Шетел тілдер пән бірлестігінің 2021- 2022 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
Бекітемін ............................... Келісемін .....................................
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі» директордың оқу ісінің
МКМ – нің директоры орынбасары
Қамзина Б.М. Бөртебаева А.Ә.
«........» ............................. 2021ж «........» ............................... 2021 ж
Шетел тілдер пән бірлестігінің
2021- 2022 оқу жылына арналған
жұмыс жоспары
Өзекті мәселесі:
Бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы оқу-тәрбие үрдісінде оқушылардың білім сапасын арттыру
Мақсаты:
- Орыс тілі, ағылшын тілі пәндерін мемлекеттік білім стандартының орындалуын қадағалау.
- Оқушыларға стандартқа сәйкес білімді беріп қана қоймай, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру.
- Оқу бағдарламаларын жоспарлау және нақтылау.
- Бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдері енгізу және қолдану.
Міндеттері:
- Оқушының лингвистикалық дүниетанымын қарастыру
- Оқушының тілін дамыту, тілдің шыңармашылық қабілеттерін жетілдіру
- Жалпыға міндет стандартқа сәйкес оқу бағдарламасының талаптарын орындау;
- Тілдік жағдаяттарға лайық дұрыс қарым қатынас жасаудың амал-тәсілдерін үйрету
- Жаңартылған білім мазмұны бойынша оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану.
- Оқушыларының білімге деген ынтасын арттыруда бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдерін білім жүйесіне жүйелі түрде енгізу.
- Үш тілде білім беруге көшуге дайынlық жұмыстарын жүргізу арқылы оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру.
- Семинарларға,педогогикалық оқу, т.б. іс-шараларға қатысу.
Әдістемелік пән бірлестік жұмысының жоспары
Жұмыс мазмұны | Тамыз Қыркүйек | Қараша | қаңтар | наурыз | сәуір | мамыр |
Пән бірлестіктер дің отырыстары | №1 1. ӘБ-ң жұмыс жоспарын талқылау, бекітуге ұсыну. Орта білім беру педагогтеріне арналған қашықтықтан оқытылатын сабақтарды ұйымдастыруды талқылау 2. 2021-2022 оқу жылында ҚР жалпы білім беру мектептерінде ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы нұсқау хатты талдау «Вебинар» 3. Тақырыптық – күнтізбелік жоспарларды, қолданбалы, таңдау жоспарларын талқылау, бекітуге ұсыну. 4.Пән бірлестік мұғалімдерінің лауазымдық міндеттерін ұйымдастыру,сапалық құрамын анықтау. 5. Диагностикалық бақылау, жазба жұмыстарының тексеру қорытындысы. 6. Мектепішілік пән олимпиада, КҒА,Дарын, Зерде ғылыми жұмыстарының тізімін ұсыну. 7. Вебинар «Эффективные методы и приемы при работе с текстом на уроках русского языка» Камзина Б.М. | №2 1.І тоқсан жұмысының есебі.Білім сапасына мониторинг. 2. Мектепшілік пән олимпиадасына дайындық 3. Доклад «Совершенствование всех видов речевой деятельности учащихся в их взаимосвязи: чтения,письма, говорения» Курагулова А.К. | №3 1.І жарты жылдық жұмысына сараптама. 2. Бірлестік апталығын талқылап, жоспарын құру 3.Шебер сынып, коучинг «Организация разработки СОР и СОЧ» Войцеховская З.А. | № 4 1. Үшінші тоқсан қорытындысын сараптау. 2..Пән мұғалімдердің қорытынды аттестаттауға дайындау әдіс тәсілдері/сараптама 3. Баяндама «Сабақтарда акпараттық коммуникативтік технологияларды қолданудың тиімділігі» Курагулова К.У. | № 5 10- сынып, 9, 11- сыныптардың таңдау пәндері бойынша емтихан сұрақтарын талқылау, бекітуге ұсыну. Ж:ӘБ жетекшісі 2. Коучинг «Счастливоеучительство. Коучинговый подход в образовании. Теория. Практика. Опыт применения» Момынкулова Л.Б. | № 6 1.«Мемлекеттік білім стандарты талаптарының орындалуы туралы» есебі. 2.2021-2022 оқу жылында атқарылған жұмыстарына сараптама. 3. Білім сапасының мониторингі. 4.Мұғалімдердің атқарған жұмыстары бойынша рейтингісін шығару. Ж:ӘБ жетекшісі |
- Семинар,коучинг, баяндама, сыныптан тыс жұмыс
№ | Қаралатын мәселелер | Мерзімі | Жауапты |
1.1. | Вебинар «Эффективные методы и приемы при работе с текстом на уроках русского и английского языка »
| Қазан | Жатебаева А.Е. Мыркасымова А.Т. |
1.2. | Особенности категории рода в обучении русского языка и литературы | Қараша | Войцеховская З.А. |
1.3. | Доклад «Совершенствование всех видов речевой деятельности учащихся в их взаимосвязи: чтения,письма, говорения» | қаңтар | Курагулова А.К |
1.4. | Коучинг «Счастливоеучительство. Коучинговый подход в образовании. Теория. Практика. Опыт применения» | наурыз | Момынкулова Л.Б. |
1.5 | Баяндама «Сабақтарда акпараттық коммуникативтік технологияларды қолданудың тиімділігі» | Сәуір | Марат А.М. |
Сыныптан тыс жұмыстар
№ | Қаралатын мәселелер | Мерзімі | Жауапты мұғалімдер |
1.1. | «Счастливый случай» 10 класс, «Happy chance» 10 class | Қазан | Токсамбаева В.К , Азимбаева А.А |
1.2. | «Поэтические мотивы» 10 класс, « We speak English » 6 class | Қараша | Жатебаева А.Е, Курагулова К.У |
1.3. | «Самый умный» 8 класс, «The star hour» 8 class | Желтоқсан | Момынкулова Л.Б, Әлімбек А |
1.4. | «В гостях у сказки» 5 класс, «The best pupils» 7 class | қаңтар | Курагулова А.К. Мыркасымова А |
1.5 | «Мир чтецов» 9-10-11 класс, «Language is the best thing in our life» 4 class | Ақпан | Войцеховская З., Марат А |
1.6 | «Говорун шоу» 7 класс, , «Thousand ane one hroverb» 8 class | наурыз | Токсамбаева В.К, Жылкайдарова А.А |
2. Дарынды балалармен жұмыс
№ | Іс – шаралар | мерзімі | жауаптылар |
2.0. | Дарынды оқушылардың тізімін анықтау. | қыркүйек | Пән мұғалімдері |
2.1. | «Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар сайысы мен ғылыми жобалар сайысына тізімін анықтау. | қыркүйек | Пән мұғалімдері |
2.2. | 5 – 11 сынып оқушыларын КИО, Русский Медвежонок, Золотое Руно, British Bulldog – қа қатыстыру. | кесте бойынша | Пән мұғалімдері |
2.3. | Мектепішілік олимпиадаға қатысатын оқушылардың тізімін пәндер бойынша анықтау. | қыркүйек | ӘБ жетекшісі |
2.4. | «Ақбота» сайысына оқушыларды қатыстыру. | қазан | Пән мұғалімдері |
2.5. | Мектепішілік КҒА, Дарын сайыстарын өткізу. | қазан | Пән мұғалімдері |
2.6. | Аудандық олимпиадаға 8-11 сынып оқушыларын қатыстыру. | қараша | Пән мұғалімдері |
2.7. | КИО республикалық қашықтық олимпиадаға оқушыларды қатыстыру. | қараша | Пән мұғалімдері |
2.8. | «Пони, Кенгуру» интеллектуалдық сайыстарға оқушыларды қатыстыру. | наурыз | Пән мұғалімдері |
2.9. | Жыл бойы атқарылған жұмыстардың қорытындысынның мониторингі. | мамыр | ӘБ жетекшісі |
3. Сайыстар, онкүндіктер, олимпиадалар
№ | Іс – шаралар | мерзімі | жауаптылар |
3.1. | Мектепішілік олимпиадаға қатысатын оқушылардың тізімін пәндер бойынша анықтау. | қыркүйек | ӘБ жетекшісі |
3.2. | Мектепішілік байқауларға қатысатын мұғалімдерді анықтау, шығармашылық жұмыстарын жинақтау. | қыркүйек | ӘБ жетекшісі |
3.3. | Апталықтар,онкүндіктерді өткізу. | қараша | ӘБ жетекшісі |
4. Жас маман мектебі
№ | Іс – шаралар | мерзімі | жауаптылар |
4.1. | «Жас маман» мектебінің жұмыс жоспарымен таныстыру | қыркүйек | ӘБ жетекшісі |
4.2. | Мектеп құжаттарын жүргізуге нұсқау беру (оқушылардың құжаты, журналдарды, күнтізбелік жоспарларды толтыру бойынша нұсқаулық) | қыркүйек | Жас маман мектебінің жетекшісі |
4.3. | Мектеп құжаттарымен танысу: Күнделікті тексеру ережелері; Дәптерді тексеру ережелері; Сынып журналын толтыру ережелері; Бағаны нақты қоя білу; Кезекші мұғалім мен кезекші сынып ережелері Сынып жетекшісі ретінде әдістемелік нұсқау беру Жас мұғалімдердің өзіндік білімін көтеру жоспарының сапасын тексеру | қазан | Тәлімгер |
4.4. | Озат тәжірибелі мұғалімдердің сабақтарына қатысу. «Жас маман мектебі» апталығына жас мамандарды қатыстыру. | қараша | Пән мұғалімдері |
4.5. | «Сабақ жоспарларының үлгілері»,«Нормативтік құжаттар». Қабілеті жоғары,үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстарымен таныстыру» тақырыбындағы дөңгелек үстелге жас маманның қатысуын қадағалау. | қараша | Жас маман мектебінің жетекшісі |
4.6. | Жас маман,тәлімгерлердің сабаққа қатысу дәптерлерін тексеру қорытындысы. | қаңтар | Жас маман мектебінің жетекшісі, ӘБ жетекшісі. |
4.7. | Жас мұғалімдермен жүргізілген жылдық жұмыстарының қорытындысы. | мамыр | Жас маман мектебінің жетекшісі, ӘБ жетекшісі. |
4.8. | Жас мұғалімдердің жұмыс рейтингісін шығару. | мамыр | Жас маман мектебінің жетекшісі, ӘБ жетекшісі. |
5. Мұғалімдердің білімін жетілдіру
№ | Іс – шаралар | мерзімі | жауаптылар |
5.1. | Білім жетілдіру кестесін жасау. | қыркүйек | ӘБ жетекшісі |
5.2. | Пән мұғалімдердің жаңа жүйе бағдарламасы негізінде деңгейлік курстардан өткізу | кестеге сай | ӘБ жетекшісі, пән мұғалімі. |
5.3. | Пән мұғалімдерді жылжымалы курстарға жіберу | АОББ, ОӘК кестесіне сәйкес | ӘБ жетекшісі, пән мұғалімі. |
5.4. | Аудан орталығында 1,2 апталық қысқа мерзімді жылжымалы курстарға мұғалімдерді жіберу. | сұранысқа сәйкес | пән мұғалімі |
5.5. | Орыс тілі, ағылшын тілі пәндері бойынша жаңа білім мазмұнына бойынша курстарға жіберу | сұранысқа сәйкес | ӘБ жетекшісі, пән мұғалімі. |
5.6. | Жаңартылған бағдарлама, 3 айлық курстан өткен мұғалімнің іс-тәжірибе алмасуы. | сәуір | Пән мұғалімдері |
5.7. | Пән мұғалімдердің біліктілігін арттыру жұмыстарының қорытындысы. | мамыр | ӘБ жетекшісі |
6.Білім сапасын көтеру (қорытынды аттестаттау, үлгерімі төмен оқушымен жұмыс)
№ | Іс – шаралар | Мерзімі | Жауаптылар |
6.1. | Үлгерімі төмен оқушылардың тізімін анықтау | қыркүйек | Пән мұғалімдері |
6.2. | Қорытынды аттестаттауға қосымша дайындық кестесін, мұғалімдердің сапалық құрамын, жылдық жұмыс жоспарын бекіту. | қазан | Пән мұғалімдері |
6.3. | Білім сапасына салыстырмалы мониторинг. Үлгерімі төмен оқушылармен жұмысының есебі. | қараша | Пән мұғалімдері |
6.4. | Білім сапасына салыстырмалы мониторинг. Пән мұғалімдердің қорытынды аттестаттауға дайындау әдіс тәсілдері/сараптама/ | наурыз | ӘБ жетекшісі, пән мұғалімдері. |
6.5. | Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс есебі. | сәуір | Пән мұғалімдері |
6.6. | Білім сапасына салыстырмалы мониторинг | мамыр | ӘБ жетекшісі |