Өзін-өзі бағалау - Жамбыл атындағы № 1 орта мектеп https://1-zhambyl.mektebi.kz/ ru Өзін-өзі бағалау - Жамбыл атындағы № 1 орта мектеп DataLife Engine ӨЗІН-ӨЗІ АТТЕСТАТТАУ ҚҰЖАТТАРЫ https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/388-zn-z-attestattau-zhattary.html https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/388-zn-z-attestattau-zhattary.html admin Mon, 20 Nov 2023 09:58:47 +0600 Жаңа жыл 2023 https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/330-zhaa-zhyl-2023.html https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/330-zhaa-zhyl-2023.html

 


 29 желтоқсан Оқушылардың Мектеп Парламенті «Өзін-өзі басқару» ұйымының «Өзін-өзі тану» және Бақыт фракциясының ұйымдастыруымен өткен «Жасыл шырша жанындағы оқиға» атты Жаңа жыл-2023 мерекесінің

    бағдарламасына сай өткен 

ауқымды кештің 

Хабарламасы.



            №1 Жамбыл атындағы орта мектебінің Оқушылардың Мектеп Парламенті «Өзін-өзі басқару» ұйымы және «Жас Ұлан» ұйымдарының атсалысуымен «Өзін-өзі тану» және Бақыт фракциясының Бөлімбасы-Тұрдалы Амина Сейдалықызының ұйымдастыруымен  мектебіміздің денешынықтыру залында 9,10,11-оқушыларына арналған жаңа жылдық шырша кеші өткізілді. Кешті оқушылар ұйымы талапқа сай безендіріп, оқушылар қауымдастығының ұйымшылдығын танытты.

Мерекелік шараға жоғарғы сынып жетекшілері, мектеп әкімшілігінен құралған мамандар қатысып, балалардың қуанышымен бөлісті. Кеште сөз алған мектеп педагог-ұйымдастырушысы-Закарин Нұрлан Серикбайұлы оқушыларды жаңа жыл мерекесімен құттықтап, барша арман-тілектерінің орындалуына тілектестігін білдірді.

Жаңа жыл кешінде Аяз ата мен Ақша қардан сыйлық алып,қуанышқа бөленген балалар ескі жылды шығарып салып, жаңа жылды қарсы алды. Сондай-ақ, ертегі кейіпкерлері сомдалған түрлі қойылымдарды тамашалап, бірге өз өнерлерін де ортаға салды. Ертегі желісіндегі мән мен ән, талғам мен сән де әдеттегі қойылымдардан өзгешеленген бұл думан көптің көңіліне ұмытылмастай әсер қалдырды.
 Мерекелік кеш соңында аталған кейіпкерлерді фракция көшбасшысы-
 Тұрдалы Амина Сейдалықызы арнайы сыйлықтармен барша атсалушы оқушыларды ырза қылды.






«Өзін-өзі тану» және Бақыт фракция Бөлімбасы:          Тұрдалы А.С.

]]>

 


 29 желтоқсан Оқушылардың Мектеп Парламенті «Өзін-өзі басқару» ұйымының «Өзін-өзі тану» және Бақыт фракциясының ұйымдастыруымен өткен «Жасыл шырша жанындағы оқиға» атты Жаңа жыл-2023 мерекесінің

    бағдарламасына сай өткен 

ауқымды кештің 

Хабарламасы.



            №1 Жамбыл атындағы орта мектебінің Оқушылардың Мектеп Парламенті «Өзін-өзі басқару» ұйымы және «Жас Ұлан» ұйымдарының атсалысуымен «Өзін-өзі тану» және Бақыт фракциясының Бөлімбасы-Тұрдалы Амина Сейдалықызының ұйымдастыруымен  мектебіміздің денешынықтыру залында 9,10,11-оқушыларына арналған жаңа жылдық шырша кеші өткізілді. Кешті оқушылар ұйымы талапқа сай безендіріп, оқушылар қауымдастығының ұйымшылдығын танытты.

Мерекелік шараға жоғарғы сынып жетекшілері, мектеп әкімшілігінен құралған мамандар қатысып, балалардың қуанышымен бөлісті. Кеште сөз алған мектеп педагог-ұйымдастырушысы-Закарин Нұрлан Серикбайұлы оқушыларды жаңа жыл мерекесімен құттықтап, барша арман-тілектерінің орындалуына тілектестігін білдірді.

Жаңа жыл кешінде Аяз ата мен Ақша қардан сыйлық алып,қуанышқа бөленген балалар ескі жылды шығарып салып, жаңа жылды қарсы алды. Сондай-ақ, ертегі кейіпкерлері сомдалған түрлі қойылымдарды тамашалап, бірге өз өнерлерін де ортаға салды. Ертегі желісіндегі мән мен ән, талғам мен сән де әдеттегі қойылымдардан өзгешеленген бұл думан көптің көңіліне ұмытылмастай әсер қалдырды.
 Мерекелік кеш соңында аталған кейіпкерлерді фракция көшбасшысы-
 Тұрдалы Амина Сейдалықызы арнайы сыйлықтармен барша атсалушы оқушыларды ырза қылды.






«Өзін-өзі тану» және Бақыт фракция Бөлімбасы:          Тұрдалы А.С.

]]>
admin Thu, 29 Dec 2022 15:22:20 +0600
18 Косымша https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/308-18-kosymsha.html https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/308-18-kosymsha.html
"Алматы облысы білім басқармасының Балқаш ауданы
 бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "№1 Жамбыл атындағы орта мектебі" мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Р/с №
Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Тақырыптың атауы
Оқыған орны мен кезеңі
Оқыған ұйымның атауы
Сағаттар саны және жұмыс өтілі
Аяқталу нысаны

1
Қамзина Бибігүл Мұхамәдиқызы
 «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы

Алматы қаласы 
18.05-29.05  2020
«Өрлеу» БАҰО АҚ
80 сағат
сертификат

2
Бөртебаева Айгүл Әбілханқызы
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Химия" және "Жаратылыстану"пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

"Білім берудегі менеджмент" 80 сағат

 «Биология пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 
Талдықорған қаласы
04.06-15.06.2018





Алматы қаласы
 01.02-16.02.2021

Алматы қаласы
 03.05-13.05 2022


ПШО





ПШО 



ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

80 сағат





80 сағат



72 сағат  
сертификат




сертификат



сертификат


3
Нұрқат Ардақ Нұрқатқызы
 Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша   
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 

Алматы қаласы
05.10-16.10.2020


Алматы қаласы
09.11-20.11.2020


«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ 
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ



80 сағат



80 сағат



сертификат



сертификат




4

Сейдахметова Акбопе Тилеухановна
 «Робототехника, интернет заттары негіздері(Iot),3D модельдеу және басып шығару»
Алматы қаласы
25.10. -05.11 2021
«Өрлеу"  БАҰО, АҚ филиалы АОБПҚБАИ
72сағат
сертификат


5
Бейсенбина Шолпан Адалбаевна
«Бағдарламалау,робот техникасы және 3D-принтинг» бойынша біліктілікті арттыру
Талдықорған қаласы
04.02-14.02. 2019
ПШО
72 сағат
сертификат


6
Толықбаев Данияр Даулетұлы
Орта білім берудің мазмұнын жаңарту жағдайында "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" пәнін оқытудың инновациялық тәсілдері   мен әдістемелері"

Алматы қаласы
22.10. -02.11 2018
«Өрлеу"  БАҰО АҚ 
80 сағат
сертификат


7
Чокенова Салтанат Казизовна
 «Биология пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 
Алматы қаласы
 03.05-13.05 2022

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат  
сертификат


8
Болат Еңлік Мақсатқызы
 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»
 «Биология пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


Алматы қаласы
28.03-08.04. 2022

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы 

"Өрлеу" БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ
 
72 сағат



80 сағат



сертификат 



сертификат


9
Копеева Алуа Кездікбайқызы
 «Биология пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту», 
Алматы қаласы
21.02-04.03. 2022
"Өрлеу" БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ
80 сағат
сертификат


10
Найзабекова Рима Турганбековна
"Кәсіпкерлік және бизнес негіздері" қайта даярлау курсы
 
«Жаңартылған бағдарлама*заман талабы»/көркем еңбек / 

«Оқушылардың әлеуметтік дағдыларын дамыту: отбасы,мектеп,мансап»

Алматы қаласы
09.08-26.08. 2021

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022ж
Алматы қаласы
28.02-11.03. 2022

ҚР «Атамекен» ҰКП


ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

ПШО

108 сағат


72 сағат


80 сағат

сертификат 


сертификат


сертификат


11
Закарин Нурлан Серикбаевич







12
Сапаралиев Дархан Сапаргалиевич
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Дене шынықтыру"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру.
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық оқытушы-ұйымдастырушысының кәсіби құзыреттілігін дамыту» 

Алматы қаласы
05.06-09.06.2017

Алматы қаласы
26.04-06.05.2021 жыл

"Өрлеу"  БАҰО 


"Өрлеу"  БАҰО 



40 сағат


80 сағат


сертификат


сертификат



13
Мамышова Акмарал Ахатаевна
«Бағдарламалау негіздері цифрлық кеңістікті дамытудың факторы ретінде» 

 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»

Алматы қаласы
26.06.2020жыл

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


«Өрлеу» БАҰО


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  
 
72 сағат


72 сағат

сертификат


сертификат



14
Мамышова Айжамал Ахатаевна
«Жаңартылған білім беру мазмұны аясында оқыту сапасын көтерудегі заманауи педагогикалық әдістер»
Алматы қаласы
09.19-13.09.2019
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  
36 сағат
сертификат


15
Даркембаева Жумагул Кентаевна
«Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары»

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
72 сағат
сертификат


16
Дуйсенбекова Кенжекул Долданбаевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
 
 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»
 «Бастауыш сыныпта оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 
Алматы қаласы
13.05-31.05 2019



Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


Алматы қаласы
 03.05-13.05 2022

«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы



"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  

 ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
120 сағат




72 сағат



72 сағат


сертификат





сертификат


сертификат



17
Дуйсебаева Рысжан Турсункуловна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру

Талдықорған қаласы
28.05-15.06.2018

ПШО
120 сағат

сертификат


18
Копбосынова Шолпан Орынбасаровна
"Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу", 19.03.2021
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/бастауыш сыныптар/ 
Талдықорған қаласы
09.03-19.03.2021

Алматы қаласы
21.12-31.12.2021жыл
ПШО

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

80 сағат

72 сағат
сертификат

сертификат


19
Сатиева Роза Абубековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/бастауыш сыныптар / 

Алматы қаласы
24.04-12.05.2017

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

120 сағат


72 сағат
сертификат


сертификат


20
Сатова Маржан Тунгышбаевна
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Алматы қаласы
13.05-31.05.2019жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
120 сағат
сертификат


21
Оматаева Жанар Нуршановна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары
«Бастауыш мектептегі сабақ: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

Алматы қаласы
06.06-01.07.2022жыл

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
 ПШО
72 сағат


160 сағат
сертификат


сертификат


22
Ахметова Айгүл Жумашевна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

Алматы қаласы
02.03-20.03. 2020
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
«Өрлеу» БАҰО АОБПҚБАИ

72 сағат


120 сағат  
сертификат


сертификат


23
Онербекова Айида Бертилеуовна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары
«Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру»
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

Алматы қаласы
28.03-08.04.2022
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
«Өрлеу» БАҰО
72 сағат


80 сағат
сертификат


сертификат


24
Козлова Ольга Владимировна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
72 сағат
сертификат


25
Исаева Ольга Александровна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары.
 «Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов» 



Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

Алматы қаласы
01.03-12.03.2021




"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы




72 сағат


80 сағат




сертификат


сертификат





26


Ананина Любовь Александровна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде орыс тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру

 «Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы» 

Алматы қаласы
24.04-12.05.2017


Алматы қаласы
07.06-18.06.2021
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы


«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
120 сағат



80сағат
сертификат



сертификат


27
Можанова Ғалия Елубайқызы
«Бастауыш сыныпта оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»  
Алматы қаласы
 03.05-13.05 2022


ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат


28
Куанбекова Акмарал Балтабековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру

Талдықорған қ
03.06-22.06.2019
ПШО
120 сағат 
сертификат


29
Сапаралиева Айнур Талғатқызы
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары

 «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 
Талдықорған қ
05.06-23.06.2017

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


Алматы қаласы
11.04-22.04.2022жыл

ПШО


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы

«Өрлеу» БАҰО
120 сағат 


72 сағат



80сағат
сертификат

сертификат


сертификат


30
Орынбаева Айгерим Келгенбаевна
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ
 тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру, 

Алматы қаласы
13.05-31.05.2019жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
120 сағат
сертификат


31
Жолдыбаева Айжан Ултановна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану
жолдары
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
72 сағат
сертификат


32
Дюсенбаева Айдария Рымкуловна






33
Абдулаева Анар Дуйсеновна






34
Дәулет Гүлім Дәулетқызы
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары

 «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру», 

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


Алматы қаласы
11.04-22.04.2022
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы

«Өрлеу» БАҰО
72 сағат



80 сағат
сертификат


сертификат


35
Жапарова Гулназ Сейсебаевна
 «Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері»

Алматы қаласы
30.11-11.12. 2020
«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ

72 сағат  
сертификат


36
Сатаева Алия Умбетбаевна
 «Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері»

 «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру», 

Алматы қаласы
30.11-11.12. 2020

Алматы қаласы
11.04-22.04.2022жыл
«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ

«Өрлеу» БАҰО
72 сағат 



 80 сағат
сертификат


сертификат


37
Аманбаева Бегзат Бейкутовна
  ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру, , 

"Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері" 
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері»
Алматы қаласы
09.03-28.03.2020 



Алматы қаласы
29.06-07.07.2020

Алматы қаласы
30.11-11.12. 2020

«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы  АОБПҚБАИ


"Бөбек" ҒПО



«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ

120 сағат




80 сағат



72 сағат  
сертификат


сертификат

сертификат

38

Сауранбаева Зада Алтаевна
 «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 

Алматы қаласы
07.06-18.06.2021
«Өрлеу» БАҰО
80 сағат
сертификат


39
Смагулова Камар Жаркынбайевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде орыс тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту»

Алматы қаласы
13.05-07.06.2022



Алматы қаласы
23.05-03.06.2022жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ  



«Өрлеу» БАҰО АҚ 
160 сағат




80 сағат
сертификат



сертификат



40
Косенбаева Гульзат Накысбековна
 «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагог кадрлердің біліктіліктерін арттыру» 

Алматы қаласы
09.04.2021
«Өрлеу» БАҰО
80 сағат
сертификат


41
Мусаева Айгуль Бекбосыновна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

ПШО Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті  пәндері бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау" жыл

 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 
Талдықорған қаласы
06.06-11.07.2017


Талдықорған қаласы
17.06-28.06.2019


Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

ПШО



ПШО


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  
160 сағат



80 сағат




72 сағат


сертификат


сертификат



сертификат


42

Адамов Санжар Садырұлы






43
Манжигулова Алпеш Турарбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

Алматы қаласы
12.06-17.07.2017
«Өрлеу»БАҰО
160 сағат
сертификат

44
Тустикбаева Гулназ Сарсебековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.
 «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырудағы қазақ тілі,қазақ әдебиеті пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 

Талдықорған қ
03.06-28.06.2019



Алматы қаласы
11.05-20.05.2022

ПШО




«Өрлеу» БАҰО
160 сағат




80 сағат
сертификат




сертификат

45
Баулышева Венера Мырзахметовна
 «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 
Алматы қаласы
06.09-18.09. 2021
«Өрлеу»БАҰО

80сағат
сертификат


46
Даукенова Фарида Курманбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

«Мектептегі  «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 
Алматы қаласы
12.06-17.07.2017


Талдықорған қ
11.04-29.04.2022 

«Өрлеу»БАҰО



ПШО
160 сағат



120 сағат

сертификат



сертификат


47
Азимбаева Арайлым Асылбековна
«Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» 
Талдықорған қ
03.05-14.05.2021
ПШО
80 сағат
сертификат


48
Курагулова Кенжекул Умбетбаевна
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде   "Ағылшын тілі"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру.
«Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»  

Талдықорған қ
03.06-28.06.2019

Алматы қаласы
06.06-17.06 2022
ПШО


«Өрлеу»БАҰО


160 сағат


80 сағат
сертификат


сертификат



49

Сержан Алтынай Сержанқызы






50
Мыркасымова Әлия Турсынбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде   "Ағылшын тілі"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
«Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің даму бағдарламасы»  курсы
Талдықорған қ
04.06-29.06.2018

онлайн
қаңтар-наурыз 2022

ПШО


British Council мен «Өрлеу»  

160 сағат



34 сағат
сертификат



сертификат


51
Төлеген Назерке Берікбайқызы
 «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» 
 «Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің даму бағдарламасы»  курсы 
 «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»
Талдықорған қ
17.03-25.03.2022 

онлайн
қаңтар-наурыз 2022

Алматы қаласы
23.05-03.06 2022жыл
ПШО


British Council мен «Өрлеу»  

«Өрлеу»БАҰО

80 сағат


34 сағат


80 сағат

сертификат


сертификат


сертификат



52
Марат Айдана Маратқызы

«Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»

 «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021



06.06-17.09.2021
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  


«Өрлеу»БАҰО
72 сағат




80 сағат
сертификат




сертификат


53
Әлибек Әлия Сағынкелдіқызы    
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/ағылшын тілі / 

«Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»

Алматы қаласы
21.12-31.12.2021ж

Талдықорған қ
17.03-25.03.2022 

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО


ПШО
72 сағат



80 сағат
сертификат



сертификат


54
Тұрсын Айғаным Мәлікқызы    «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»

«Мектептегі  ағылшын тілі сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 
Талдықорған қ
17.03-25.03.2022 


Талдықорған қ
11.04-29.04.2022 
ПШО 




ПШО
80 сағат




120 сағат

сертификат




сертификат

55
Куандыков Багдат Серікұлы

«Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»
Талдықорған қ
17.03-25.03.2022 

ПШО
80 сағат
сертификат


56
Сартай Динаш Асқарқызы






57
Момынқұлова Лаура Байшымырқызы
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.

Алматы қаласы
04.06-29.06.2018 

«Өрлеу» БАҰО
160 сағат

сертификат


58
Токсамбаева Венера Камзаевна
Орыс тілі мен орыс әдебиеті  пәндері бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау"
Талдықорған қ
04.12-14.12.2018



ПШО
80 сағат
сертификат

59
Курагулова Анар Кудайбергеновна
 «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы»

Алматы қ
28.03-08.04.2022 


«Өрлеу» БАҰО
80 сағат
сертификат


60
Жатебаева Ардақ Ермухановна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру


 «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы», 

 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/орыс тілі мен әдебиеті / 

Алматы қаласы
27.05-21.06.2019




Алматы қаласы
07.06-18.06.2021

Алматы қаласы
21.12-31.12.2021ж

Республикалық «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы



«Өрлеу» БАҰО 


ҚР Білім және ғылым
министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
160 сағат





80 сағат


72 сағат
сертификат





сертификат


сертификат

61
Байшымырова Толғанай Болатқызы
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

Алматы қаласы
01.04-26.04.2019 жыл
Республикалық «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
160 сағат
сертификат


62
Алин Асқар Жауқашұлы
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Қазақстан тарихы" және "Құқық негіздері" пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
«Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балааларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»
Талдықорған қ
04.06-15.06.2018

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


ПШО


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  
80 сағат


72 сағат
сертификат


сертификат


63
Кибираева Айгуль Альмуханбетовна
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Қазақстан тарихы" және "Құқық негіздері" пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 
Талдықорған қ
04.06-15.06.2018

Алматы қаласы
09.11-20.11.2020
ПШО


«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ
80 сағат


80сағат
сертификат


сертификат


64
Октябров Умирсерик Надирович
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша  
Талдықорған қ
02.07-14.07.2018


ПШО 

80 сағат

сертификат


65
Абденбаев Болат Шайсұлтанович
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша  

"Қазақстан тарихы" мен "Дүние жүзі тарихы"  пәндері бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау"

«Развитие аналитических и исследовательских навыков учителей истории в условиях обновления содержания образования»
Алматы қаласы
27.11-08.12.2017


Талдықорған қ
05.11-16.11.2018

Алматы қаласы
09.03-18.03.2022

«Өрлеу» БАҰО АҚ



ПШО 

Өрлеу» БАҰО
80 сағат



80 сағат

80 сағат
сертификат



сертификат

сертификат


66
Алимжанова Ботагоз Мухамеднуровна
 Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша  
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша  

Алматы қаласы
11.06-22.06.2020

Алматы қаласы
09.11-20.11.2020

«Өрлеу» БАҰО АҚ


«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ

80 сағат



80 сағат


сертификат



сертификат


67
Войцеховская Зульфия Абдыхалыковна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.
«Орыс тілі»  мен «Орыс әдебиеті»пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/география/
Алматы қаласы
04.06-29.06.2018 жыл


Алматы қаласы
29.03-08.04.2021 
Алматы қаласы
21.12-31.12.2021
«Өрлеу» БАҰО



ПШО 

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
160 сағат



80 сағат

72 сағат

сертификат



сертификат

сертификат


68
Надирбекова Эльмира
 «География пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»  
Алматы қаласы
03.05-13.05.2022жыл

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат


69
Жанатова Айдын Исахановна
 «География пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»,

 «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» 
Алматы қаласы
09.03-18.03.2022жыл

Алматы қаласы
25.04-06.05.2022
«Өрлеу» БАҰО


«Өрлеу» БАҰО
80 сағат


80 сағат
сертификат


сертификат


70
Кажымуканова Гульбану
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
 «Мектептегі  жаратылыстану және география сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»
Алматы қаласы
02.05-13.05.2022

Талдықорған қ
06.06-01.07.2022жыл

ПШО 


ПШО
80 сағат


160 сағат
сертификат


сертификат


71
Аширова Айман Орисбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру 
Алматы қаласы
02.05-13.05.2022

ПШО
80 сағат
сертификат


72
Жылысбаева Мариям Болатовна
 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балааларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 

«Уроки естествознания и биологии в школе: фокуса и стратегии улучшении»
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021



Талдықорған қ
06.06-01.07.2022
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  


ПШО
72 сағат




160 сағат
сертификат




сертификат


73
Сайлауова Айназия Омиралиевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және "Жаратылыстану"пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/биология/ 
«Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-әдіснамалық негіздері»  
Алматы қаласы
24.04-05.05.2017


Алматы қаласы
21.12-31.12.2021
09.03.2022


«Өрлеу» БАҰО



ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Адамның үйлесімді дамуы ұлттық институты» АҚ
80 сағат


72 сағат


72 сағат
сертификат


сертификат


сертификат


74

Жунусова Мольдир Алмабековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Химия" және "Жаратылыстану"пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

Талдықорған қаласы
14.08-25.08.2017

ПШО
80 сағат
сертификат

75
Тажинова Гуляим Касымхановна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Химия" және "Жаратылыстану"пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
Талдықорған қаласы
04.06-15.06.2018

ПШО
80 сағат
сертификат

76
Рғайбай Ақбота Ерболқызы
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/химия/ 
Алматы қаласы
21.12-31.12.2021ж
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат


77
Балкыбаева Венера Окилбековна
«Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-«әдіснамалық негіздері»

«Мектеп жасындағы жасөспірімдерде инклюзивті білім беруді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу»
Алматы қаласы
06.08-18.08.2018



Алматы қаласы
05.11-16.11.2018
«Өрлеу» БАҰО




«Өрлеу» БАҰО
72 сағат




80 сағат
сертификат




сертификат

78
Ахмадиева Кенжекуль Шарипхановна
"Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері" 

Алматы қаласы
04.06-15.06.2018
«Бөбек» ҒПО
72 сағат
сертификат

79
Смагулова Гульнар Жаркынбаевна
 «Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-«әдіснамалық негіздері»

 «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» 


Алматы қаласы
06.08-18.08.2018


Алматы қаласы
25.04-06.05.2022ж
«Өрлеу» БАҰО



«Өрлеу» БАҰО
72 сағат



80 сағат
сертификат


сертификат

80
Култаева Билимкул Диханбаевна
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың математикалық
сауаттылығы мен шығармашылық қабілеттерін дамыту

Алматы қаласы
09.07-20.07.2018



"Өрлеу"  БАҰО

80 сағат

сертификат


81
Батыршаева Динара Сагиновна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Математика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.
«Математика пәнін оқытудағы мұғалімнің жеке шығармашылық ізденісі мен педагог шеберханасы», 
 «Математика пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 

Талдықорған қ
02.07-14.07.2018

Алматы қаласы
15.04-26.04.2019 
Алматы қаласы
03.05-13.05.2022 
ПШО


«Шығармашылық шеберлікке баулу орталығы»ЖШС 
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
80 сағат


72 сағат


72 сағат
сертификат


сертификат


сертификат


82
Топатаева Орынбасар Жаксылыкбаевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Математика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
 Математика  пәні бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» 

Алматы қаласы
04.06-15.06.2018

Талдықорған қ
01.07-12.07.2019
"Өрлеу"  БАҰО


ПШО
80 сағат


 80 сағат
сертификат


сертификат


83
Фазылова Татьяна Михайловна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/математика
Алматы қаласы
21.12-31.12.2021

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
/ 72 сағат
сертификат


84
Алимбаева Алия Каржаубаевна
 «Мектептегі  математика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»
Талдықорған қ
16.05-10.06.2022жыл

ПШО
160 сағат
сертификат


85
Бейсбаева Жансая Канайбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Математика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
Талдықорған қ
03.06-14.06.2019 жыл


ПШО
80 сағат
сертификат


86
Рахимова Эльмира Турарбековна

Орта білім берудің мазмұнын жаңарту жағдайында информатика пәнін оқытудың мазмұны мен әдістемесі
Алматы қаласы
16.07. -27.07 2018

Біліктілікті арттырудың Қазақстандық өңіраралық орталығы

72сағат

сертификат


87
Кашкынбаева Нургуль Тургановна
«Робототехника, интернет заттары негіздері(Iot),3D модельдеу және басып шығару»,
 «Информатика пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 
Алматы қаласы
25.10. -05.11 2021
Алматы қаласы
28.03-08.04.2022
"Өрлеу"  БАҰО


"Өрлеу"  БАҰО

72сағат

80 сағат
сертификат

сертификат


88
Шалкажанова Шахизада Жарылкаповна







89
Рахимбай Тұрсынгүл Алмабекқызы
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Физика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

Алматы қаласы
25.02-07.03.2019жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
80 сағат
сертификат


90
Адекенова Анель Болатбековна
 «Мектептегі  физика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»
Талдықорған қ
06.06-01.07.2022

ПШО
160 сағат
сертификат


91
Касабеков Аскар Шайкысыланович
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 
Алматы қаласы
17.01-28.01.2022

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат


92
Найзабекова Ажар Сериккуловна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек 

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

/ 72 сағат
сертификат


93
Танкибаева Жулдыз Егинбаевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде "Бейнелеу өнері" пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек /
Талдықорған қ 
03.06-07.06. 2019

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022

ПШО 


ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
40сағат


72 сағат

сертификат


сертификат



94
Түменбаева Светлана Науатбековна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек/ 

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат

95
Балабекова Мерует Тастурдиновна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/музыка 

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат

96
Жангазинов Малик Турсынович
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Дене шынықтыру"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Алматы қаласы
05.06-09.06.2017

«Өрлеу» БАҰО
40 сағат
сертификат

97
Мурзаева Мейрамкул Олжабаевна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру/ 
 Алматы қаласы
17.01-28.01.2022
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат

98
Момынкулов Болат Байшымырович
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Дене шынықтыру"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Алматы қаласы
11.06-15.06.2021


«Өрлеу» БАҰО
40 сағат
сертификат

99
Сапаргазинов Шынғыс Надирович







100
Тұрдалы Бегалы Мұхитұлы







101
Алимжанов Нурсеит Токенович
«Денешынықтыру пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»

«Өрлеу» БАҰО
80 сағат
сертификат

102
Ботбаев Азамат Ақылбекович
«Денешынықтыру пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»

Алматы қаласы
03.05-13.05.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат

103
Зауытбек Айдар Төлегенұлы
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру/

Алматы қаласы
21.12-31.12.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат

104
Барибай Ершат Маманұлы







105
Азірбайжан Ердан Нұрланұлы
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру/ 
Алматы қаласы
21.12-31.12.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат

106
Болатхан Алпысбек Болатханұлы






107
Рысбекова Ажар Серікқызы

 





    

Мектеп директоры   Қамзина Бибігүл Мұхамәдиқызы                 ______
(Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)                                      (қолы)



]]>

"Алматы облысы білім басқармасының Балқаш ауданы
 бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "№1 Жамбыл атындағы орта мектебі" мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Р/с №
Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Тақырыптың атауы
Оқыған орны мен кезеңі
Оқыған ұйымның атауы
Сағаттар саны және жұмыс өтілі
Аяқталу нысаны

1
Қамзина Бибігүл Мұхамәдиқызы
 «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы

Алматы қаласы 
18.05-29.05  2020
«Өрлеу» БАҰО АҚ
80 сағат
сертификат

2
Бөртебаева Айгүл Әбілханқызы
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Химия" және "Жаратылыстану"пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

"Білім берудегі менеджмент" 80 сағат

 «Биология пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 
Талдықорған қаласы
04.06-15.06.2018





Алматы қаласы
 01.02-16.02.2021

Алматы қаласы
 03.05-13.05 2022


ПШО





ПШО 



ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

80 сағат





80 сағат



72 сағат  
сертификат




сертификат



сертификат


3
Нұрқат Ардақ Нұрқатқызы
 Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша   
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 

Алматы қаласы
05.10-16.10.2020


Алматы қаласы
09.11-20.11.2020


«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ 
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ



80 сағат



80 сағат



сертификат



сертификат




4

Сейдахметова Акбопе Тилеухановна
 «Робототехника, интернет заттары негіздері(Iot),3D модельдеу және басып шығару»
Алматы қаласы
25.10. -05.11 2021
«Өрлеу"  БАҰО, АҚ филиалы АОБПҚБАИ
72сағат
сертификат


5
Бейсенбина Шолпан Адалбаевна
«Бағдарламалау,робот техникасы және 3D-принтинг» бойынша біліктілікті арттыру
Талдықорған қаласы
04.02-14.02. 2019
ПШО
72 сағат
сертификат


6
Толықбаев Данияр Даулетұлы
Орта білім берудің мазмұнын жаңарту жағдайында "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" пәнін оқытудың инновациялық тәсілдері   мен әдістемелері"

Алматы қаласы
22.10. -02.11 2018
«Өрлеу"  БАҰО АҚ 
80 сағат
сертификат


7
Чокенова Салтанат Казизовна
 «Биология пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 
Алматы қаласы
 03.05-13.05 2022

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат  
сертификат


8
Болат Еңлік Мақсатқызы
 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»
 «Биология пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


Алматы қаласы
28.03-08.04. 2022

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы 

"Өрлеу" БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ
 
72 сағат



80 сағат



сертификат 



сертификат


9
Копеева Алуа Кездікбайқызы
 «Биология пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту», 
Алматы қаласы
21.02-04.03. 2022
"Өрлеу" БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ
80 сағат
сертификат


10
Найзабекова Рима Турганбековна
"Кәсіпкерлік және бизнес негіздері" қайта даярлау курсы
 
«Жаңартылған бағдарлама*заман талабы»/көркем еңбек / 

«Оқушылардың әлеуметтік дағдыларын дамыту: отбасы,мектеп,мансап»

Алматы қаласы
09.08-26.08. 2021

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022ж
Алматы қаласы
28.02-11.03. 2022

ҚР «Атамекен» ҰКП


ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

ПШО

108 сағат


72 сағат


80 сағат

сертификат 


сертификат


сертификат


11
Закарин Нурлан Серикбаевич







12
Сапаралиев Дархан Сапаргалиевич
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Дене шынықтыру"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру.
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық оқытушы-ұйымдастырушысының кәсіби құзыреттілігін дамыту» 

Алматы қаласы
05.06-09.06.2017

Алматы қаласы
26.04-06.05.2021 жыл

"Өрлеу"  БАҰО 


"Өрлеу"  БАҰО 



40 сағат


80 сағат


сертификат


сертификат



13
Мамышова Акмарал Ахатаевна
«Бағдарламалау негіздері цифрлық кеңістікті дамытудың факторы ретінде» 

 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»

Алматы қаласы
26.06.2020жыл

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


«Өрлеу» БАҰО


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  
 
72 сағат


72 сағат

сертификат


сертификат



14
Мамышова Айжамал Ахатаевна
«Жаңартылған білім беру мазмұны аясында оқыту сапасын көтерудегі заманауи педагогикалық әдістер»
Алматы қаласы
09.19-13.09.2019
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  
36 сағат
сертификат


15
Даркембаева Жумагул Кентаевна
«Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары»

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
72 сағат
сертификат


16
Дуйсенбекова Кенжекул Долданбаевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
 
 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»
 «Бастауыш сыныпта оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 
Алматы қаласы
13.05-31.05 2019



Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


Алматы қаласы
 03.05-13.05 2022

«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы



"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  

 ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
120 сағат




72 сағат



72 сағат


сертификат





сертификат


сертификат



17
Дуйсебаева Рысжан Турсункуловна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру

Талдықорған қаласы
28.05-15.06.2018

ПШО
120 сағат

сертификат


18
Копбосынова Шолпан Орынбасаровна
"Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу", 19.03.2021
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/бастауыш сыныптар/ 
Талдықорған қаласы
09.03-19.03.2021

Алматы қаласы
21.12-31.12.2021жыл
ПШО

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

80 сағат

72 сағат
сертификат

сертификат


19
Сатиева Роза Абубековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/бастауыш сыныптар / 

Алматы қаласы
24.04-12.05.2017

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

120 сағат


72 сағат
сертификат


сертификат


20
Сатова Маржан Тунгышбаевна
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Алматы қаласы
13.05-31.05.2019жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
120 сағат
сертификат


21
Оматаева Жанар Нуршановна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары
«Бастауыш мектептегі сабақ: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

Алматы қаласы
06.06-01.07.2022жыл

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
 ПШО
72 сағат


160 сағат
сертификат


сертификат


22
Ахметова Айгүл Жумашевна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

Алматы қаласы
02.03-20.03. 2020
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
«Өрлеу» БАҰО АОБПҚБАИ

72 сағат


120 сағат  
сертификат


сертификат


23
Онербекова Айида Бертилеуовна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары
«Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру»
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

Алматы қаласы
28.03-08.04.2022
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
«Өрлеу» БАҰО
72 сағат


80 сағат
сертификат


сертификат


24
Козлова Ольга Владимировна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
72 сағат
сертификат


25
Исаева Ольга Александровна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары.
 «Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов» 



Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

Алматы қаласы
01.03-12.03.2021




"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы




72 сағат


80 сағат




сертификат


сертификат





26


Ананина Любовь Александровна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде орыс тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру

 «Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы» 

Алматы қаласы
24.04-12.05.2017


Алматы қаласы
07.06-18.06.2021
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы


«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
120 сағат



80сағат
сертификат



сертификат


27
Можанова Ғалия Елубайқызы
«Бастауыш сыныпта оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»  
Алматы қаласы
 03.05-13.05 2022


ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат


28
Куанбекова Акмарал Балтабековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру

Талдықорған қ
03.06-22.06.2019
ПШО
120 сағат 
сертификат


29
Сапаралиева Айнур Талғатқызы
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары

 «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 
Талдықорған қ
05.06-23.06.2017

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


Алматы қаласы
11.04-22.04.2022жыл

ПШО


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы

«Өрлеу» БАҰО
120 сағат 


72 сағат



80сағат
сертификат

сертификат


сертификат


30
Орынбаева Айгерим Келгенбаевна
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ
 тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру, 

Алматы қаласы
13.05-31.05.2019жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
120 сағат
сертификат


31
Жолдыбаева Айжан Ултановна
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану
жолдары
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы
72 сағат
сертификат


32
Дюсенбаева Айдария Рымкуловна






33
Абдулаева Анар Дуйсеновна






34
Дәулет Гүлім Дәулетқызы
Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары

 «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру», 

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


Алматы қаласы
11.04-22.04.2022
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы

«Өрлеу» БАҰО
72 сағат



80 сағат
сертификат


сертификат


35
Жапарова Гулназ Сейсебаевна
 «Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері»

Алматы қаласы
30.11-11.12. 2020
«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ

72 сағат  
сертификат


36
Сатаева Алия Умбетбаевна
 «Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері»

 «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру», 

Алматы қаласы
30.11-11.12. 2020

Алматы қаласы
11.04-22.04.2022жыл
«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ

«Өрлеу» БАҰО
72 сағат 



 80 сағат
сертификат


сертификат


37
Аманбаева Бегзат Бейкутовна
  ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру, , 

"Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері" 
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері»
Алматы қаласы
09.03-28.03.2020 



Алматы қаласы
29.06-07.07.2020

Алматы қаласы
30.11-11.12. 2020

«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы  АОБПҚБАИ


"Бөбек" ҒПО



«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ

120 сағат




80 сағат



72 сағат  
сертификат


сертификат

сертификат

38

Сауранбаева Зада Алтаевна
 «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 

Алматы қаласы
07.06-18.06.2021
«Өрлеу» БАҰО
80 сағат
сертификат


39
Смагулова Камар Жаркынбайевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде орыс тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту»

Алматы қаласы
13.05-07.06.2022



Алматы қаласы
23.05-03.06.2022жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ  



«Өрлеу» БАҰО АҚ 
160 сағат




80 сағат
сертификат



сертификат



40
Косенбаева Гульзат Накысбековна
 «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагог кадрлердің біліктіліктерін арттыру» 

Алматы қаласы
09.04.2021
«Өрлеу» БАҰО
80 сағат
сертификат


41
Мусаева Айгуль Бекбосыновна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

ПШО Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті  пәндері бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау" жыл

 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 
Талдықорған қаласы
06.06-11.07.2017


Талдықорған қаласы
17.06-28.06.2019


Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021

ПШО



ПШО


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  
160 сағат



80 сағат




72 сағат


сертификат


сертификат



сертификат


42

Адамов Санжар Садырұлы






43
Манжигулова Алпеш Турарбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

Алматы қаласы
12.06-17.07.2017
«Өрлеу»БАҰО
160 сағат
сертификат

44
Тустикбаева Гулназ Сарсебековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.
 «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырудағы қазақ тілі,қазақ әдебиеті пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 

Талдықорған қ
03.06-28.06.2019



Алматы қаласы
11.05-20.05.2022

ПШО




«Өрлеу» БАҰО
160 сағат




80 сағат
сертификат




сертификат

45
Баулышева Венера Мырзахметовна
 «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 
Алматы қаласы
06.09-18.09. 2021
«Өрлеу»БАҰО

80сағат
сертификат


46
Даукенова Фарида Курманбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Қазақ  тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

«Мектептегі  «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 
Алматы қаласы
12.06-17.07.2017


Талдықорған қ
11.04-29.04.2022 

«Өрлеу»БАҰО



ПШО
160 сағат



120 сағат

сертификат



сертификат


47
Азимбаева Арайлым Асылбековна
«Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» 
Талдықорған қ
03.05-14.05.2021
ПШО
80 сағат
сертификат


48
Курагулова Кенжекул Умбетбаевна
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде   "Ағылшын тілі"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру.
«Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»  

Талдықорған қ
03.06-28.06.2019

Алматы қаласы
06.06-17.06 2022
ПШО


«Өрлеу»БАҰО


160 сағат


80 сағат
сертификат


сертификат



49

Сержан Алтынай Сержанқызы






50
Мыркасымова Әлия Турсынбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде   "Ағылшын тілі"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
«Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің даму бағдарламасы»  курсы
Талдықорған қ
04.06-29.06.2018

онлайн
қаңтар-наурыз 2022

ПШО


British Council мен «Өрлеу»  

160 сағат



34 сағат
сертификат



сертификат


51
Төлеген Назерке Берікбайқызы
 «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» 
 «Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің даму бағдарламасы»  курсы 
 «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»
Талдықорған қ
17.03-25.03.2022 

онлайн
қаңтар-наурыз 2022

Алматы қаласы
23.05-03.06 2022жыл
ПШО


British Council мен «Өрлеу»  

«Өрлеу»БАҰО

80 сағат


34 сағат


80 сағат

сертификат


сертификат


сертификат



52
Марат Айдана Маратқызы

«Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»

 «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021



06.06-17.09.2021
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  


«Өрлеу»БАҰО
72 сағат




80 сағат
сертификат




сертификат


53
Әлибек Әлия Сағынкелдіқызы    
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/ағылшын тілі / 

«Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»

Алматы қаласы
21.12-31.12.2021ж

Талдықорған қ
17.03-25.03.2022 

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО


ПШО
72 сағат



80 сағат
сертификат



сертификат


54
Тұрсын Айғаным Мәлікқызы    «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»

«Мектептегі  ағылшын тілі сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 
Талдықорған қ
17.03-25.03.2022 


Талдықорған қ
11.04-29.04.2022 
ПШО 




ПШО
80 сағат




120 сағат

сертификат




сертификат

55
Куандыков Багдат Серікұлы

«Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»
Талдықорған қ
17.03-25.03.2022 

ПШО
80 сағат
сертификат


56
Сартай Динаш Асқарқызы






57
Момынқұлова Лаура Байшымырқызы
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.

Алматы қаласы
04.06-29.06.2018 

«Өрлеу» БАҰО
160 сағат

сертификат


58
Токсамбаева Венера Камзаевна
Орыс тілі мен орыс әдебиеті  пәндері бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау"
Талдықорған қ
04.12-14.12.2018



ПШО
80 сағат
сертификат

59
Курагулова Анар Кудайбергеновна
 «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы»

Алматы қ
28.03-08.04.2022 


«Өрлеу» БАҰО
80 сағат
сертификат


60
Жатебаева Ардақ Ермухановна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру


 «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы», 

 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/орыс тілі мен әдебиеті / 

Алматы қаласы
27.05-21.06.2019




Алматы қаласы
07.06-18.06.2021

Алматы қаласы
21.12-31.12.2021ж

Республикалық «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы



«Өрлеу» БАҰО 


ҚР Білім және ғылым
министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
160 сағат





80 сағат


72 сағат
сертификат





сертификат


сертификат

61
Байшымырова Толғанай Болатқызы
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

Алматы қаласы
01.04-26.04.2019 жыл
Республикалық «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
160 сағат
сертификат


62
Алин Асқар Жауқашұлы
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Қазақстан тарихы" және "Құқық негіздері" пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
«Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балааларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері»
Талдықорған қ
04.06-15.06.2018

Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021


ПШО


"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  
80 сағат


72 сағат
сертификат


сертификат


63
Кибираева Айгуль Альмуханбетовна
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Қазақстан тарихы" және "Құқық негіздері" пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 
Талдықорған қ
04.06-15.06.2018

Алматы қаласы
09.11-20.11.2020
ПШО


«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ
80 сағат


80сағат
сертификат


сертификат


64
Октябров Умирсерик Надирович
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша  
Талдықорған қ
02.07-14.07.2018


ПШО 

80 сағат

сертификат


65
Абденбаев Болат Шайсұлтанович
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша  

"Қазақстан тарихы" мен "Дүние жүзі тарихы"  пәндері бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау"

«Развитие аналитических и исследовательских навыков учителей истории в условиях обновления содержания образования»
Алматы қаласы
27.11-08.12.2017


Талдықорған қ
05.11-16.11.2018

Алматы қаласы
09.03-18.03.2022

«Өрлеу» БАҰО АҚ



ПШО 

Өрлеу» БАҰО
80 сағат



80 сағат

80 сағат
сертификат



сертификат

сертификат


66
Алимжанова Ботагоз Мухамеднуровна
 Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша  
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша  

Алматы қаласы
11.06-22.06.2020

Алматы қаласы
09.11-20.11.2020

«Өрлеу» БАҰО АҚ


«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ

80 сағат



80 сағат


сертификат



сертификат


67
Войцеховская Зульфия Абдыхалыковна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.
«Орыс тілі»  мен «Орыс әдебиеті»пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/география/
Алматы қаласы
04.06-29.06.2018 жыл


Алматы қаласы
29.03-08.04.2021 
Алматы қаласы
21.12-31.12.2021
«Өрлеу» БАҰО



ПШО 

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
160 сағат



80 сағат

72 сағат

сертификат



сертификат

сертификат


68
Надирбекова Эльмира
 «География пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»  
Алматы қаласы
03.05-13.05.2022жыл

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат


69
Жанатова Айдын Исахановна
 «География пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»,

 «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» 
Алматы қаласы
09.03-18.03.2022жыл

Алматы қаласы
25.04-06.05.2022
«Өрлеу» БАҰО


«Өрлеу» БАҰО
80 сағат


80 сағат
сертификат


сертификат


70
Кажымуканова Гульбану
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
 «Мектептегі  жаратылыстану және география сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»
Алматы қаласы
02.05-13.05.2022

Талдықорған қ
06.06-01.07.2022жыл

ПШО 


ПШО
80 сағат


160 сағат
сертификат


сертификат


71
Аширова Айман Орисбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру 
Алматы қаласы
02.05-13.05.2022

ПШО
80 сағат
сертификат


72
Жылысбаева Мариям Болатовна
 «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балааларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 

«Уроки естествознания и биологии в школе: фокуса и стратегии улучшении»
Алматы қаласы
 25.01-05.02 2021



Талдықорған қ
06.06-01.07.2022
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  


ПШО
72 сағат




160 сағат
сертификат




сертификат


73
Сайлауова Айназия Омиралиевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және "Жаратылыстану"пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/биология/ 
«Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-әдіснамалық негіздері»  
Алматы қаласы
24.04-05.05.2017


Алматы қаласы
21.12-31.12.2021
09.03.2022


«Өрлеу» БАҰО



ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Адамның үйлесімді дамуы ұлттық институты» АҚ
80 сағат


72 сағат


72 сағат
сертификат


сертификат


сертификат


74

Жунусова Мольдир Алмабековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Химия" және "Жаратылыстану"пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

Талдықорған қаласы
14.08-25.08.2017

ПШО
80 сағат
сертификат

75
Тажинова Гуляим Касымхановна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Химия" және "Жаратылыстану"пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
Талдықорған қаласы
04.06-15.06.2018

ПШО
80 сағат
сертификат

76
Рғайбай Ақбота Ерболқызы
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/химия/ 
Алматы қаласы
21.12-31.12.2021ж
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат


77
Балкыбаева Венера Окилбековна
«Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-«әдіснамалық негіздері»

«Мектеп жасындағы жасөспірімдерде инклюзивті білім беруді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу»
Алматы қаласы
06.08-18.08.2018



Алматы қаласы
05.11-16.11.2018
«Өрлеу» БАҰО




«Өрлеу» БАҰО
72 сағат




80 сағат
сертификат




сертификат

78
Ахмадиева Кенжекуль Шарипхановна
"Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері" 

Алматы қаласы
04.06-15.06.2018
«Бөбек» ҒПО
72 сағат
сертификат

79
Смагулова Гульнар Жаркынбаевна
 «Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-«әдіснамалық негіздері»

 «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» 


Алматы қаласы
06.08-18.08.2018


Алматы қаласы
25.04-06.05.2022ж
«Өрлеу» БАҰО



«Өрлеу» БАҰО
72 сағат



80 сағат
сертификат


сертификат

80
Култаева Билимкул Диханбаевна
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың математикалық
сауаттылығы мен шығармашылық қабілеттерін дамыту

Алматы қаласы
09.07-20.07.2018



"Өрлеу"  БАҰО

80 сағат

сертификат


81
Батыршаева Динара Сагиновна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Математика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру.
«Математика пәнін оқытудағы мұғалімнің жеке шығармашылық ізденісі мен педагог шеберханасы», 
 «Математика пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 

Талдықорған қ
02.07-14.07.2018

Алматы қаласы
15.04-26.04.2019 
Алматы қаласы
03.05-13.05.2022 
ПШО


«Шығармашылық шеберлікке баулу орталығы»ЖШС 
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
80 сағат


72 сағат


72 сағат
сертификат


сертификат


сертификат


82
Топатаева Орынбасар Жаксылыкбаевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Математика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
 Математика  пәні бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» 

Алматы қаласы
04.06-15.06.2018

Талдықорған қ
01.07-12.07.2019
"Өрлеу"  БАҰО


ПШО
80 сағат


 80 сағат
сертификат


сертификат


83
Фазылова Татьяна Михайловна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/математика
Алматы қаласы
21.12-31.12.2021

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
/ 72 сағат
сертификат


84
Алимбаева Алия Каржаубаевна
 «Мектептегі  математика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»
Талдықорған қ
16.05-10.06.2022жыл

ПШО
160 сағат
сертификат


85
Бейсбаева Жансая Канайбековна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Математика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру
Талдықорған қ
03.06-14.06.2019 жыл


ПШО
80 сағат
сертификат


86
Рахимова Эльмира Турарбековна

Орта білім берудің мазмұнын жаңарту жағдайында информатика пәнін оқытудың мазмұны мен әдістемесі
Алматы қаласы
16.07. -27.07 2018

Біліктілікті арттырудың Қазақстандық өңіраралық орталығы

72сағат

сертификат


87
Кашкынбаева Нургуль Тургановна
«Робототехника, интернет заттары негіздері(Iot),3D модельдеу және басып шығару»,
 «Информатика пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 
Алматы қаласы
25.10. -05.11 2021
Алматы қаласы
28.03-08.04.2022
"Өрлеу"  БАҰО


"Өрлеу"  БАҰО

72сағат

80 сағат
сертификат

сертификат


88
Шалкажанова Шахизада Жарылкаповна







89
Рахимбай Тұрсынгүл Алмабекқызы
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Физика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру

Алматы қаласы
25.02-07.03.2019жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы
80 сағат
сертификат


90
Адекенова Анель Болатбековна
 «Мектептегі  физика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»
Талдықорған қ
06.06-01.07.2022

ПШО
160 сағат
сертификат


91
Касабеков Аскар Шайкысыланович
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 
Алматы қаласы
17.01-28.01.2022

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат


92
Найзабекова Ажар Сериккуловна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек 

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

/ 72 сағат
сертификат


93
Танкибаева Жулдыз Егинбаевна
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде "Бейнелеу өнері" пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек /
Талдықорған қ 
03.06-07.06. 2019

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022

ПШО 


ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
40сағат


72 сағат

сертификат


сертификат



94
Түменбаева Светлана Науатбековна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек/ 

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат

95
Балабекова Мерует Тастурдиновна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/музыка 

Алматы қаласы
17.01-28.01.2022
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат

96
Жангазинов Малик Турсынович
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Дене шынықтыру"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Алматы қаласы
05.06-09.06.2017

«Өрлеу» БАҰО
40 сағат
сертификат

97
Мурзаева Мейрамкул Олжабаевна
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру/ 
 Алматы қаласы
17.01-28.01.2022
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат

98
Момынкулов Болат Байшымырович
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Дене шынықтыру"пәні бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру
Алматы қаласы
11.06-15.06.2021


«Өрлеу» БАҰО
40 сағат
сертификат

99
Сапаргазинов Шынғыс Надирович







100
Тұрдалы Бегалы Мұхитұлы







101
Алимжанов Нурсеит Токенович
«Денешынықтыру пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»

«Өрлеу» БАҰО
80 сағат
сертификат

102
Ботбаев Азамат Ақылбекович
«Денешынықтыру пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»

Алматы қаласы
03.05-13.05.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат

103
Зауытбек Айдар Төлегенұлы
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру/

Алматы қаласы
21.12-31.12.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
72 сағат
сертификат

104
Барибай Ершат Маманұлы







105
Азірбайжан Ердан Нұрланұлы
 «Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру/ 
Алматы қаласы
21.12-31.12.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО

72 сағат
сертификат

106
Болатхан Алпысбек Болатханұлы






107
Рысбекова Ажар Серікқызы

 





    

Мектеп директоры   Қамзина Бибігүл Мұхамәдиқызы                 ______
(Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)                                      (қолы)



]]>
admin Thu, 02 Jun 2022 07:32:48 +0600
10 Косымша https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/307-10-kosymsha.html https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/307-10-kosymsha.html
"Алматы облысы білім басқармасының Балқаш ауданы
 бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "№1 Жамбыл атындағы орта мектебі" мемлекеттік коммуналдық мекемесі


Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Туған жылы мен жері
Жоғары және/немесе техникалық және кәсіптік, және/немесе орта білімнен кейінгі білімі, қайта даярлаудан өткен туралы мәлімет, мамандығы, диплом бойынша біліктілігі, бітірген жылы, бейіні бойынша соңғы 3 жылда кемінде 72 сағат көлемінде ұйымдарда және/немесе өндірісте тағылымдамадан өтуі (өнірістің, ұйымның атауы, оқу мерзімі)
Негізгі жұмыс орны (ұйым ның мекен жайы)
Оқытылатын пәндер бейіні бойынша практикалық жұмыс туралы мәлімет, жұмыс өтілі
Сотталмағандығы (сотталғандығы) туралы мәлімет*
Санаты, берілген күні, санат берілгені туралы бұйрықтың нөмірі* педагог - сарапшылар, педагог-зерттеушілер, педагог -шеберлер туралы мәлімет. Конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздарын дайындаған педагогтер туралы мәліметтер
Медициналық тексеруден өткені туралы мәлімет (санитарлық кітаптың болуы) *
Магистр дәрежесі туралы мәлімет (мамандығы, берілген жылы) *

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1
Қамзина Бибігүл Мұхамәдиқызы
27.10.1964

жоғары,Абай атындағы Еңбек Қызыл Ту орденді қазақ педагогика институты 1987жыл,  ұлт мектептеріндегі орыс  тілі және әдебиеті
«Өрлеу» БАҰО «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы
80 сағат, 29.05  2020ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ
Алтынсарин көшесі 28
34
Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.12.2018,№784-н
КҒА республикалық конференциясы: Алимбек Аяжан  - IІІ орын
«Дарын» республикалық ҒПО ғылыми жобалар конкурсы аудандық кезеңі- Ерболған  Махаббат-  І орын 
 Санитарлық 
кітап бар



2
Бөртебаева Айгүл Әбілханқызы
07.12.1964

жоғары,С.М.Киров атындағы Қазақтың мемлекеттік университеті,1988жыл
Химия -биология оқытушысы
Алматы
 қаласы ПШО
"Білім берудегі менеджмент" 80 сағат
16.02.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Биология пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
34
Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Тұрсын Ақторғын- ІІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы:
Қайратбекұлы Ақжол- І орын, 2020жыл
Санитарлық 
кітап бар


3
Нұрқат Ардақ Нұрқатқызы
27.10.1984

жоғары, әл-Фараби атындағы Қазақ
ұлттық университеті , 2006жыл
Тарих 
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ 
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 80 сағат, 26.10.2020жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 80 сағат, 30.11.2020жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
25.12.2019,№812
Дарын» орталығы ұйымдастырған «Тарих ата»республикалық интеллектуалдық байқау: Ремизова Мария ,Серікбол Бағжан-І орын, Гужаковский С, Шин  Артур-ІІ орын, 2020 жыл



Санитарлық 
кітап бар


4

Сейдахметова Акбопе Тилеухановна
23.03.1970

 жоғары, Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогика институты,2008жыл
Информатика оқытушысы 
"Өрлеу"  БАҰО, АҚ филиалы АОБПҚБАИ
 «Робототехника, интернет заттары негіздері(Iot),3D модельдеу және басып шығару» 72сағат,25.10. -05.11 2021


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15

Соттылығы жоқ
Екінші санат
31.08.2021,№169-н

Санитарлық 
кітап бар


5
Бейсенбина Шолпан Адалбаевна
10.01.1966
жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты, 2006 жыл
Информатика 



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
28,9

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
Республикалық «НИО» олимпиадасы: Гужаковский С-І орын,2020жыл

Санитарлық 
кітап бар


6
Толықбаев Данияр Даулетұлы
08.03.1987
жоғары, Тараз Мемлекеттік Педагогикалық Университеті. 2016жыл Бастапқы әскери дайындық мамандығы


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
6

Соттылығы жоқ
Екінші санат
26.05.2018,№39-н
Санитарлық 
кітап бар


7
Чокенова Салтанат Казизовна
27.12.1975

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2006жыл,
биология және психология
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Биология пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
16

Соттылығы жоқ
Екінші санат
31.08.2021,№169-н

Санитарлық 
кітап бар


8
Болат Еңлік Мақсатқызы
28.02.1998

жоғары, Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті,2020жыл,
биология 
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

"Өрлеу" БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ «Биология пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»
80 сағат, 28.03-08.04. 2022жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд

Соттылығы жоқ

Санитарлық 
кітап бар


9
Копеева Алуа Кездікбайқызы
18.04.1992

жоғары,Қазақ Мемлекеттік Қыздар Педагогикалық Университеті, 2015жыл экология-жаратылыстану
Академик Ә.Қуатбеков атындағы халықтар достығы университеті, 2020жыл, дефектология
"Өрлеу" БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ «Биология пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»
80 сағат, 21.02-04.03. 2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
8

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
21.12.2021, №190-н
Аудандық пән олимпиадасы: Саят Анель- І орын, 2022ж





Санитарлық 
кітап бар


10
Найзабекова Рима Турганбековна
06.01.1972

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты
2005жыл, кәсіптік оқыту және еңбек
"Өрлеу" БАҰО
"Кәсіпкерлік және бизнес негіздері",
80 сағат, 26.08. 2021

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама*заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
23,10

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
30.03.2018,№240-н
«Дара бала» Республикалық байқауы:
Мұсабай А, Ермұханбетова І ,Болатұлы Дінмұхамед, Трептау Алина -     І Дәрежелі Диплом, 2021жыл





Санитарлық 
кітап бар


11
Закарин Нурлан Серикбаевич
04.12.1982

жоғары, Қайнар Университеті 2005жыл
Қазақ тілі мен әдебиеті  мұғалімі



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
3

Соттылығы жоқ

Санитарлық 
кітап бар


12
Сапаралиев Дархан Сапаргалиевич
12.05.1983

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2015жыл,
дене шынықтыру және спорт
"Өрлеу"  БАҰО « Алғашқы әскери және технологиялық дайындық оқытушы-ұйымдастырушысының кәсіби құзыреттілігін дамыту» 06.05.2021 жыл




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
6

Соттылығы жоқ
Екінші санат
26.05.2018,№39-н
Санитарлық 
кітап бар


13
Мамышова Акмарал Ахатаевна
15.03.1972

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті,2010жыл
Информатика мұғалімі
«Өрлеу» БАҰО «Бағдарламалау негіздері цифрлық кеңістікті дамытудың факторы ретінде» 72 сағат
26.06.2020жыл
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Бірінші санат
23.05.2017,№93
Аудандық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Бақытжанқызы Н- ІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл
Daryn.asia халықаралық үш тілде оқытатын онлайн оқу орталығы ұйымдастырған «Ғылыми жұмыс» байқауы:  Бақытжанқызы Н- І дәрежелі Диплом, 2022жыл
     Санитарлық 
кітап бар


14
Мамышова Айжамал Ахатаевна
24.04.1974

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты 2003 жыл
Қазақ тілі мен әдебиеті 
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
22,10

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
21.12.2021, №190-н

     Санитарлық 
кітап бар


15
Даркембаева Жумагул Кентаевна
22.09.1961

арнаулы орта, Есік педагогикалық колледжі, 2000жыл , бастауыш сынып мұғалімі, жоғары, Алматы үздіксіз білім
 беру университеті.2010жыл
  Бастауыш оқытудың педагогикасы және әдістемесі
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
31,10

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
25.12.2019,№812
«Мен өмірді жырлау үшін келгенмін» М.Мақатаевтың туған күніне орай өткізілген ІІ Халықаралық өнер байқауында «Көркем сөз» номинациясы- 
Қажымұқан Айжан І дәрежелі диплом
Бекзат Айдамир
Ерболған Махназ
Сәрсембек Нұрсұлтан– ІІ дәрежелі диплом
Нұрдаулет Сезім
Мұхтарқызы Іңкәр
Мейрамхан Еркебұлан
Серік Мәди- ІІІ дәрежелі диплом
Санитарлық 
кітап бар


16
Дуйсенбекова Кенжекул Долданбаевна
23.08.1962

арнаулы орта, Есік педагогикалық колледжі 2000 жыл
Бастауыш сыныпта оқыту
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы 
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру,120 сағат, 13.05-31.05.2019жыл
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Бастауыш сыныпта оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
35,7

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
30.03.2018,№240-н
Республикалық қашықтық олимпиадасы «Үздік бастауыш сынып оқушысы» номинациясы
Берікбайқызы Мөлдір- І дәрежелі диплом



Санитарлық кітап бар


17
Дуйсебаева Рысжан Турсункуловна
11.10.1966

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты 2004жыл
Бастауыш сынып мұғалімі



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
27,9

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.08.2019   №561
Республикалық «Самұрық» математикалық зияткерлік олимпиадасы
Тұрсынұлы Мирас - ІІ дәрежелі диплом
Бекзат Гүлнар
Тоқтасын Ақтаңберді- ІІІ дәрежелі диплом
Санитарлық кітап бар


18
Копбосынова Шолпан Орынбасаровна
12.01.1979

арнаулы орта, Есік педагогикалық колледжі,2006жыл
 Бастауыш сынып мұғалімі
ПШО
"Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу", 80 сағат, 19.03.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама*заман талабы»/бастауыш сыныптар/ 72 сағат 21.12-31.12.2021жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
20.12.2021, №919-н
Республикалық «Shakirt onlaine.kz» сайты ұйымдастырған пән олимпиадасында /математика/
Абдрахман Ерасыл
«Тәуелсіздік – мәңгілік елдің тұғыры» атты Республикалық шығармашылық байқауы «Батаменен ел көгерер» номинациясы
Қуатбек Ақерке
Бекенұлы Бекежан


ІІІ Дәрежелі Диплом, 2021жыл
«Қазақстандағы балалар мен жасөспірімдердің кітап оқуын қолдау жылы» аясында өткен аудандық «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» атты жылдам оқу сайысы -Қуатбек Ақерке- І Дәрежелі Диплом,2022жыл
Санитарлық кітап бар


19
Сатиева Роза Абубековна
01.01.1971

арнаулы орта, Есік педагогикалық колледжі, 2002жыл, бастауыш сынып мұғалімі
жоғары, Алматы Университеті 2017жыл, бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама*заман талабы»/бастауыш сыныптар / 72 сағат 17.01-28.01.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
32,9

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.12.2018,№784-н
Республикалық «Самұрық» математикалық зияткерлік олимпиадасы
Алик Айбар, Бақытжанқызы Айару
Жұмағали Жанерке, Ақылбек Мирас
Ғалым Айсұлтан, Жандаулет Ақерке,
Мұратбек Жәнібек- І Дәрежелі Диплом
Серікбай Аңсар, Бекмұрат Медина
-ІІ Дәрежелі Диплом, 2022жыл
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы- Өмірзақ Аяла - ІІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл

Санитарлық кітап бар


20
Сатова Маржан Тунгышбаевна
16.01.1984





жоғары, Алматы Университеті 2015жыл
 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы 
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру,120 сағат, 13.05-31.05.2019жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
14.12.2018, №236
Халықаралық ғылым мен білімді қолдау орталығы «Мың бала» интеллектуалды білім порталының ұйымдастыруымен өткен Республикалық «Үздік ғылыми жоба-2021» байқауы- Баясылұлы А
І Дәрежелі Диплом, 2021ж
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы Махмет Кәусар- ІІІ Дәрежелі Диплом, 2021жыл
 «Қазақстандағы балалар мен жасөспірімдердің кітап оқуын қолдау жылы» аясында өткен аудандық «Тез оқып үйреніңіз» атты жылдам оқу сайысы Теңізбек Гүлсім- ІІІ Дәрежелі Диплом, 2022жыл
Санитарлық кітап бар


21
Оматаева Жанар Нуршановна
24.11.1982




























жоғары, Алматы үздіксіз білім беру
 Университеті 2005жыл
Бастауыш сынып мұғалімі
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

ПШО «Бастауыш мектептегі сабақ: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 160 сағат 06.06-01.07.2022жыл




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
18,1

Соттылығы жоқ
Бірінші санат
23.05.2017,№93
Халықаралық ғылым мен білімді қолдау орталығы «Мың бала» интеллектуалды білім порталының ұйымдастыруымен өткен Республикалық «Үздік ғылыми жоба-2021» байқауы- Совет С- І Дәрежелі Диплом,2021ж
Республикалық «Super bala» балалар журналы ұйымдастырған байқауы
Нұршан Нұрасыл, Совет Самғат,
«Балдәурен» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты ұйымдастырған шығармашылық байқауы «Ойландырар тапсырма» номинациясы Серік Жалғас, Адалбай Бейбарыс, Болатұлы Бауыржан,
Серікбай Ерасыл- І Дәрежелі Диплом,2022ж
Халықаралық «Русский медвежонок-языкознание для всех» байқауы
Тұрдалы Алишер, Болатұлы Бауыржан, Серікбай Ерасыл,
Нұршан Нұрасыл- І Дәрежелі Диплом,2022ж




     Санитарлық кітап бар


22
Ахметова Айгүл Жумашевна
07.09.1974










 арнаулы орта,  Гуманитарлық-коммерциялық колледжі,2018жыл
Бастауыш білім беру
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО АОБПҚБАИ
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру, 120 сағат  02.04. 2020жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
21.12.2021, №190-н
«Человек и Природа» жаратылыстану пәнінен Халықаралық байқау
Алханова Камила ,Үсен Темірлан Қайырбек Жания -І Дәрежелі Диплом,2021ж





Санитарлық кітап бар


23
Онербекова Айида Бертилеуовна
18.12.1976

жоғары, Қазақ мемл.қыздар
педагогикалық универитеті, 2014жыл Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 80 сағат, 28.03-08.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
03.01.2019,№3-н
Республикалық «Самұрық» математикалық зияткерлік олимпиадасы: Кәусар Тоқтасын -І Дәрежелі Диплом,2022ж
Сәбен Дильшат- ІІІ Дәрежелі Диплом,2022ж





Санитарлық кітап бар


24
Козлова Ольга Владимировна
09.01.1970

арнаулы орта, №2 Алматы мемлекеттік 
гуманитарлық-педагогтік
 колледжі,2012жыл
Бастауыш білім беру

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.12.2020,№44
«Даму» Республикалық академиясы ұйымдастырған мәнерлеп оқу байқауы: Грибанов М Мамбетмуратова Д- І Дәрежелі Диплом,2022ж



Санитарлық кітап бар


25
Исаева Ольга Александровна
14.06.1975

арнаулы орта, Есік гуманитарлық-экономикалық колледжі, 2011жыл
Бастауыш білім беру
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы «Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов » 80 сағат, 12.03.2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
8

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
14.10.2020,№91
«Даму» Республикалық академиясы ұйымдастырған мәнерлеп оқу байқауы:  Гужаковская Полина,
Чернышова София -ІІ Дәрежелі Диплом,2022ж, Бартко Любовь- І Дәрежелі Диплом,2022ж







Санитарлық кітап бар


26


Ананина Любовь Александровна
16.03.1970

жоғары, Абай атындағы
 қазақ ұлттық
 педагогикалық университеті 2009жыл
Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы «Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы» 80 сағат, 18.06.2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
13,9

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.12.2020,№44
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Ермуханбет Д - ІІ Дәрежелі Диплом- 2020жыл
«Даму» Республикалық академиясы ұйымдастырған мәнерлеп оқу байқауы
Корчагина М -І Дәрежелі Диплом,2022ж
Жексемалиева Н, Камраков Р, Гуденко Г, Апенько К- ІІ Дәрежелі Диплом,2022ж
Санитарлық кітап бар


27
Можанова Ғалия Елубайқызы
08.02.1991

арнаулы орта, Есік гуманитарлық
-экономикалық колледжі 2011 жыл
"Бастауыш сыныптарды оқыту"

 ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Бастауыш сыныпта оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
14.06.2021,№144

Санитарлық кітап бар


28
Куанбекова Акмарал Балтабековна
03.07.1981

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагоггикалық
университеті 2011жыл, бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
ПШО, ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру, 120 сағат ,03.06-22.06.2019жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
Санитарлық кітап бар


29
Сапаралиева Айнур Талғатқызы
   11.06.1994

арнаулы орта, Есік гуманитарлық-экономикалық колледжі, 2015жыл,
бастауыш білім беру
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 80 сағат, 11.04-22.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
6

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
03.01.2019,№3-н
Халықаралық Қазақ творчестволық бірлестігі ұйымдастырған «Бейбітшілік әлемі»  байқауы- Рахат А- І дәрежелі диплом, 2021ж
«Тәуелсіздік – мәңгілік елдің тұғыры» атты Республикалық шығармашылық байқауы «Жеті атаңды білесің бе?» номинациясы Тұрымтай Айбар,
Абай Адина, Алик Айбар, Тортай Арлан ,Уәли Дарын,Әлімбек Нұрасыл
Қаныбек Мейіржан- І Дәрежелі Диплом,2022ж


Санитарлық кітап бар


30
Орынбаева Айгерим Келгенбаевна
14.05.1988

арнаулы орта ,Есік педагогикалық колледжі, 2009жыл, бастауыш жалпы білім беру
жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2017жыл
 бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы 
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру,120 сағат, 13.05-31.05.2019жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145
«Балдәурен» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты ұйымдастырған шығармашылық байқауы «Бір шаңырақ астында» номинациясы бойынша:
Гапарберген Б- І Дәрежелі Диплом
«Мұқағали оқулары» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты ұйымдастырған шығармашылық байқауы:
Гапарберген Б- І Дәрежелі Диплом


Санитарлық кітап бар


31
Жолдыбаева Айжан Ултановна
23.02.1982

жоғары, Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогикалық институты, 2005жыл
Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17,8

Соттылығы жоқ
Республикалық М.Мақатаевтың 91 жылдығына арналған «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» байқауы:
Айболқызы Ақкенже- І Дәрежелі Диплом



Санитарлық кітап бар


32
Дюсенбаева Айдария Рымкуловна
29.09.1986

арнаулы орта, №1 Алматы қазақ педагогтік колледжі, 2009жыл
бастауыш жалпы білім беру

 

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
11

Соттылығы жоқ
екінші санат 01.09.2016жыл

Санитарлық кітап бар


33
Абдулаева Анар Дуйсеновна
29.10.1981

арнаулы орта, Қаратау гуманитарлық
 техникалық колледжі, 2017жыл,
мектепке дейінгі тәрбие және оқу

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
3
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


34
Дәулет Гүлім Дәулетқызы
29.09.2000

арнаулы орта, Гуманитарлық-коммерциялық колледжі,2020жыл,
бастауыш білім беру
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 80 сағат, 11.04-22.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


35
Жапарова Гулназ Сейсебаевна
07.09.1968

 арнаулы орта,  Қаскелең педагогикалық училищесі
1987жыл, мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесі
«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері» 72 сағат  11.12. 2020жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
32

Соттылығы жоқ
Екінші санат
31.08.2021,№169-н
Республикалық sabaq.kz сайты ұйымдастырған математика пәнінен олимпиада: 
Сағынгелді Аяжан, Бақыт Айғаным
Сарқытбек Арлан, Қанатұлы Айсұлтан, Бақытқызы Кәусар- І Дәрежелі Диплом


Санитарлық кітап бар


36
Сатаева Алия Умбетбаевна
07.02.1975

арнаулы орта,  Тараз "Парасат" колледжі,2020жыл, бастауыш білім беру
«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері» 72 сағат  11.12. 2020жыл

«Өрлеу» БАҰО «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 80 сағат, 11.04-22.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
8

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
11.01.2021,№104

Санитарлық кітап бар


37
Аманбаева Бегзат Бейкутовна
20.03.1979

арнаулы орта, №1 Алматы қазақ мемлекеттік гуманитарлық- педагогтік  колледжі, 2017жыл, бастауыш білім беру
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы  АОБПҚБАИ
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру,120 сағат, 02.04.2020 жыл

"Бөбек" ҒПО
"Өзін-өзі тану", 80 сағат 07.07.2020

«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері» 72 сағат  11.12. 2020жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
2

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
11.01.2021,№104

Санитарлық кітап бар


38

Сауранбаева Зада Алтаевна
31.07.1971

жоғары, Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті 2003 жыл, 
қазақ тілі мен әдебиеті пәні
 
«Өрлеу» БАҰО «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 80 сағат, 18.06.2021жыл




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
28,7

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
24.12.2020, №405
«Qazag  Epos» Республикалық  ағарту жобасының  «Тұлпар мініп , ту алған!»байқауының  «Ер Едіге»жыры  бойынша  аудандық  кезең: 
Ерлан  Сымбат-ІІІ орын,2021жыл
«Жас  ғалым -Жастар»ұйымы қоғамдық  бірлестігінің ұйымдастыруымен өткен  «Бәйтерек» республикалық  зияткерлік олимпиадасы: Сапарәлі  Ақерке, Көсембай  Ақниет-ІІ орын, Бекзатқызы Назерке Әлімбек  Аяжан, Ерлан  Сымбат-ІІІ орын,2021жыл
Аудандық «Қадыр Мырза-Әлі»оқуының  «Мәнерлеп  оқу» кезеңі: 8-сынып оқушысы  Бекзатқызы  Назерке - «Зерделі  оқушы» номинациясы,2022жыл

Санитарлық кітап бар


39
Смагулова Камар Жаркынбайевна
14.11.1970

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты 2007 жыл,
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
 
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ  «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 80 сағат, 23.05-03.06.2022жыл




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145
«Жас  ғалым -Жастар»ұйымы қоғамдық  бірлестігінің ұйымдастыруымен өткен  «Бәйтерек» республикалық  зияткерлік олимпиадасы: 
Күшікбайқызы  Шырын, Қаныбек  Алибек Тәңірберген  Алия- ІІІ орын, 2021жыл
Аудандық  «Әбіш оқулары»байқауының  «Әбіш шығармалары  бойынша  зерделеу жоба  байқауы»бағыты:  9-сынып  оқушысы  Мұхамәди  Дильназ -ІІ орын,2022жыл
Санитарлық кітап бар


40
Косенбаева Гульзат Накысбековна
18.01.1966

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты 2003 жыл, қазақ тілі мен әдебиеті пәні
 «Өрлеу» БАҰО «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагог кадрлердің біліктіліктерін арттыру» 80 сағат, 09.04.2021жыл



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
38

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
26.08.2020,№287
Жалпы білім беретін  пәндер бойынша  5-6 сынып  оқушыларына  арналған республикалық  олимпиадасының  облыстық  кезеңі: ІІІ орын- Отанбек Іңкәр, 2021жыл
Аудандық   «Мағжан  оқуы» байқауының  ««Өлең – менің Шолпаным, Айым, Күнім» кезеңі: 7 сынып оқушысы – Бақытжанқызы  Нұргүл - ІІ орын,2022жыл 

Санитарлық кітап бар


41
Мусаева Айгуль Бекбосыновна
20.03.1987

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті 2008 жыл,
Филология
ПШО Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті  пәндері бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау" 80 сағат 17.06-28.06.2019 жыл

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
8

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73
Аудандық  «Әбіш оқулары»байқауының  «Әбіш шығармаларынан сахналық  қойылым»бағыты  9-сынып оқушылары - Бас жүлде , 2022жыл
Санитарлық кітап бар


42

Адамов Санжар Садырұлы
03.06.1998

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті 2020 жыл,
Қазақ тілі мен әдебиеті
 



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1

Соттылығы жоқ
Аудандық «Қадыр Мырза-Әлі»оқуының  «Қуып шығар қызыл сөзді  ой кейін»атты кезеңі: 10-сынып оқушысы  Тұрдалы  Амина-  «Креативті  оқушы »номинациясы, «Кейбір жырым дән ұшырып  қырманда , Кейбір жырым  бақташы  боп  жүр маңда...»атты кезеңі: 10-сынып  оқушысы  Жанарбекқызы Дильназ -«Шығармашыл  оқушы»номинациясы ,2022жыл
Аудандық   «Мағжан  оқуы» байқауының  «Толқынмен толқын  сырласып...» (Мағжан Жұмабаевтың шығармалары  бойынша зерттеу жұмыстары) кезеңі: 10-сынып оқушысы  Жанарбекқызы Дильназ   - І орын, 2022жыл  «Ақын да бір бала ғой айға ұмтылған»кезеңіне  9-сынып оқушысы  Мұхамәди  Д (пән мұғалімі – Даукенова Ф.К.), «Өлең – менің Шолпаным, Айым, Күнім» кезеңіне  7 сынып оқушысы – Бақытжанқызы  Нұргүл қатысып, ІІ орынды иеленді.(пән мұғалімі –Көсенбаева Г.Н. ) 

Санитарлық кітап бар


43
Манжигулова Алпеш Турарбековна
23.04.1963

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогтік институты 1999жыл,
Басқа ұлт мектептеріндегі қазақ тілі мен әдебиеті




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
23

Соттылығы жоқ
 Педагог-сарапшы
21.09.2020,№94
Аудандық пән олимпиадасы:Прошукалова Кристина - 3орын ,2022жыл

Санитарлық кітап бар


44
Тустикбаева Гулназ Сарсебековна
17.05.1982

Жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті 2015 жыл, Қазақ тілі мен әдебиеті 
«Өрлеу»БАҰО «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырудағы қазақ тілі,қазақ әдебиеті пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктеріндамыту» 80 сағат 11.05-20.05.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
6,8

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73
Qazag  Epos» Республикалық  ағарту жобасының  «Тұлпар мініп , ту алған!»байқауының  «Ер Едіге»жыры  бойынша  аудандық  кезең: 
Ахметқызы  Гауһар –ІІ орын ,Таңатқызы  Аяулым-ІІІ орын, 2021жыл 
Аудандық    «Абай оқуы» байқауының «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» кезеңі:  7 сынып оқушысы Ахметова Гауһар - I орын,2022жыл
Санитарлық кітап бар


45
Баулышева Венера Мырзахметовна
28.03.1983

жоғары, Қазақ мемлекеттік 
қыздар педагогика институты,2006жыл,
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
 «Өрлеу» БАҰО «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 80сағат, 06.09-18.09. 2021жыл



 
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10,4

Соттылығы жоқ
«Жас  ғалым -Жастар»ұйымы қоғамдық  бірлестігінің ұйымдастыруымен өткен  «Бәйтерек» республикалық  зияткерлік олимпиадасы: 
Азербайжан  Айзере,Сәрсенбек  Алихан-ІІ орын, Тезекбай  Іңкәр-ІІІ орын
Алматы облысының  тілдер  дамыту   жөніндегі басқармасының  ұйымдастыруымен өткен  «Жыр-жауһар»атты  облыстық   жас жыршылар  байқауы: Дәулет  Кәусар  - Диплом және  50000тг  ақшалай сыйлық
Санитарлық кітап бар


46
Даукенова Фарида Курманбековна
29.09.1985

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті 2008 жыл,
Қазақ тілі мен әдебиеті
ПШО «Мектептегі  «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 120 сағат 20.05.2022жыл
 



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10

Соттылығы жоқ
Екінші санат
26.05.2018,№39-н
Қазақстан Республикасы Кіші Ғылым Академиясының республикалық кезеңі: Саят Анель-3 дәрежелі диплом, 2022жыл
ҚР Кіші ғылым  академиясының  26-ші Балқаш  аудандық  ғылыми-тәжірибелік конференциясы:  Жақсыбек  Аида - ІІ дәрежелі  Диплом, 2021жыл
Аудандық   «Мағжан  оқуы» байқауының    «Ақын да бір бала ғой айға ұмтылған»кезеңі:  9-сынып оқушысы  Мұхамәди  Д -ІІ орын,2022жыл
Санитарлық кітап бар


47
Азимбаева Арайлым Асылбековна
26.08.1985

жоғары, "Алматы" Университеті 2014жыл, 
екі шетел тілі
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 14.05.2021 жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
13

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145

Санитарлық кітап бар


48
Курагулова Кенжекул Умбетбаевна
12.09.1987

жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, 2009жыл, 
қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі 
«Өрлеу»БАҰО «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» , 80 сағат, 06.06-17.06 2022жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
12

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
26.11.2020,№107
КҒА республикалық конференциясы: Нұрсұлтан Б-  IІІ орын,2022ж

Санитарлық кітап бар


49

Сержан Алтынай Сержанқызы
01.05.1996
жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, 2018 жыл,екі шетел тілі

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
3    

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


50
Мыркасымова Әлия Турсынбековна

09.05.1988

жоғары, Тараз мемлекеттік педагогикалық институты ,2016жыл, екі шетел тілі
British Council мен «Өрлеу»  ұйымдастырған «Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің даму бағдарламасы»  34 сағаттық курсы қаңтар-наурыз 2022жыл 
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9,6

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145


Санитарлық кітап бар


51
Төлеген Назерке Берікбайқызы
19.08.1999

жоғары, Абылайхан 
атындағы Қазақ халықаралық
қатынастар және Әлем тілдері Университеті АҚ, 2021 жыл,
екі шетел тілі
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 25.03.2022 жыл
British Council мен «Өрлеу»  ұйымдастырған «Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің даму бағдарламасы»  34 сағаттық курсы қаңтар-наурыз 2022жыл 
«Өрлеу»БАҰО «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» , 80 сағат, 23.05-03.06 2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


52
Марат Айдана Маратқызы

04.07.1997

арнаулы орта, Гуманитарлық-коммерциялық колледжі,2020жыл,
бастауыш сыныптағы ағылшын тілі пәні 

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу»БАҰО «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» , 80 сағат, 17.09.2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
12.04.2021,№118

Санитарлық кітап бар


53
Әлибек Әлия Сағынкелдіқызы    
29.09.1992
жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық  университеті 2016 жыл екі шетел тілі
 ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/ағылшын тілі / 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 25.03.2022 жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


54
Тұрсын Айғаным Мәлікқызы    
    
23.06.2003
арнаулы орта, Шетел тілдері педагогикалық колледжі,2021жыл,
бастауыш білім 
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 25.03.2022 жыл

ПШО «Мектептегі  ағылшын тілі сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 120 сағат 20.05.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н

Санитарлық кітап бар


55
Куандыков Багдат Серікұлы

14.07.2001
арнаулы орта, Шетел тілдері педагогикалық колледжі,2021жыл,
бастауыш сыныптағы ағылшын тілі пәні мұғалімі
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 25.03.2022 жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


56
Сартай Динаш Асқарқызы

30.07.2002

арнаулы орта, №1Алматы қазақ
мемлекеттік гуманитарлық-педагогикалық колледжі,2021жыл,
"Негізгі орта білім
 беру" шетел тілі мұғалімі

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


57
Момынқұлова Лаура Байшымырқызы
08.08.1972

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты,2010жыл,
орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
18,7

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111 
Санитарлық кітап бар


58
Токсамбаева Венера Камзаевна
14.12.1967

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты,2013жыл,
орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
 


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
20,9

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
21.12.2021, №190-н
Жалпы білім беретін  пәндер бойынша  5-6 сынып  оқушыларына  арналған республикалық  олимпиадасының  облыстық  кезеңі: ІІІ орын-Бериков А 2021жыл
КҒА республикалық конференциясы: Лим Юлия  9 сынып - IІІ орын,2022ж
«British Buldog» : 10 «Ә» сынып оқушылары Әбіш Раушан, Серікбайқызы Аяна, Асқар Тоғжан - 1 орын,2022ж 

Санитарлық кітап бар


59
Курагулова Анар Кудайбергеновна
21.09.1980
жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты,2003ж  
басқа ұлт мектептеріндегі орыс  тілі мен әдебиеті
«Өрлеу» БАҰО «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы
» 80 сағат, 28.03-08.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
18,8

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


60
Жатебаева Ардақ Ермухановна
14.01.1979
жоғары, Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық университеті 2006жыл,
лингвистика

«Өрлеу» БАҰО «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы
» 80 сағат, 18.06.2021жыл

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/орыс тілі мен әдебиеті / 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7,9

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73

Санитарлық кітап бар


61
Байшымырова Толғанай Болатқызы
01.09.1992

жоғары, Тараз Мемлекеттік педагогикалық институты,2017жыл, 
орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Республикалық «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы, ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру,  160 сағат, 01.04-26.04.2019 жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7

Соттылығы жоқ
 Педагог-сарапшы
21.06.2021,№91

Санитарлық кітап бар


62
Алин Асқар Жауқашұлы
10.07.1971

жоғары, Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті 1994жыл,
тарих  және қосымша мемлекеттік құқық пәні оқытушысы
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балааларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
26,6

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
20.12.2021, №919-н
Санитарлық кітап бар









63
Кибираева Айгуль Альмуханбетовна
01.06.1974

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты,2007жыл, 
тарих , құқық және экономика негіздері пәндерінің мұғалімі
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 80 сағат, 30.11.2020жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
25.12.2019,№222
Пән олимпиадасының облыстық кезеңі:  Бақыт Аружан- ІІ орын,2022жыл
Дарын» орталығы ұйымдастырған «Тарих ата»республикалық интеллектуалдық байқау: Бекмұрат Ринат -І орын, Бауыржан Ануар -ІІ орын, 2020 жыл

Санитарлық кітап бар









64
Октябров Умирсерик Надирович
13.07.1984

жоғары, Д.А.Қонаев атындағы университеті, 2007жыл, тарих 


 
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
12

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
«Кім жүйрік» Республикалық балалар байқауы: Ерболған Махаббат Әлімбек Аяжан- ІІ орын,2021жыл

Санитарлық кітап бар



65
Абденбаев Болат Шайсұлтанович
08.01.1975

жоғары, Абай атындағы Қазақ 
ұлттық педагогикалық университеті, 2011жыл, тарих 
«Өрлеу» БАҰО «Развитие аналитических и исследовательских навыков учителей истории в условиях обновления содержания образования»
80 сағат, 09.03-18.03.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9,9


Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145
Облыстық байқау- «Моя вторая родина»: Попов Роман- ІІІ орын, 2021жыл 


Санитарлық кітап бар








66
Алимжанова Ботагоз Мухамеднуровна
17.10.1984

жоғары, Абай атындағы Қазақ 
ұлттық педагогикалық университеті, 2007жыл, Тарих мұғалімі және білім беру саласы
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 80 сағат, 30.11.2020жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
4

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73
«Е.Бекмаханов атындағы республикалық қашықтық олимпиада»:Асқарқызы Тоқжан Барибай Инара, Бірліктұзды Ермек-ІІ орын, Әбіш Раушан-ІІІ орын, 2020жыл


Санитарлық кітап бар












67
Войцеховская Зульфия Абдыхалыковна
12.10.1970

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2008жыл, география  және экология мұғалімі Қазақ мемлекеттік Қыздар педагогикалық университеті,2014жыл, орыс тілі мен әдебиеті
ПШО «Орыс тілі»  мен «Орыс әдебиеті»пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 08.04.2021 жыл
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/география/ 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
22

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
20.11.2020,№375
КҒА республикалық конференциясы: Корчагина С – I орын,2022жыл
«Дарын» республикалық ҒПО ғылыми жобалар конкурсы аудандық кезеңі Корчагина С -  І орын, 2022жыл
Аудандық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Ким С- І Дәрежелі Диплом- 2021жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы:
Ким С- І орын,Трептау А– IІ орын, Ремизова Мария, Лим Юлия, Корчагина С-ІІІ орын, 2020жыл
Санитарлық кітап бар






68
Надирбекова Эльмира
08.03.1971

жоғары, Абай атындағы  Алматы мемлекеттік университеті, 1993жыл,
география 
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«География пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
31

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
КҒА аудандық конференциясы: Ерланқызы Диляра– IІ орын,2022жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы:
Жайлау Ерасыл- ІІІ орын, Ерланқызы Диляра– IІ орын, 2020жыл
Санитарлық кітап бар







69
Жанатова Айдын Исахановна
22.08.1973

жоғары, Абай атындағы Алматы университеті, 2007жыл,
тарих және география
«Өрлеу» БАҰО «География пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 80 сағат, 09.03-18.03.2022жыл

«Өрлеу» БАҰО «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» 80 сағат 25.04-06.05.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
Санитарлық кітап бар










70
Кажымуканова Гульбану
03.09.1972

жоғары, Қазақтың  қыздар педагогтік институты 1994жыл, география , биология мұғалімі
ПШО ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру, 80 сағат, 18.05.2022жыл
ПШО «Мектептегі  жаратылыстану және география сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 160 сағат 06.06-01.07.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
27

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші/биология/
30.07.2018,№508-н
педагог-сарапшы/география/
21.12.2021, №190-н



Санитарлық кітап бар
















71
Аширова Айман Орисбековна
10.01.1974

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты, 2002жыл
Биология және экология мұғалімі
ПШО ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру, 80 сағат, 18.05.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
24,6

Соттылығы жоқ
Екінші санат
31.08.2021,№169-н
Республикалық КИО.КZ- «Ustudу» олимпиадасы: Бақытжанқызы Н- ІІ дәрежелі диплом

Санитарлық кітап бар








72
Жылысбаева Мариям Болатовна
29.08.1978

жоғары, Қазақтың мемлекеттік қыздар педагогтік институты , 1999жыл Биология және экология мұғалімі
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балааларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

ПШО «Уроки естествознания и биологии в школе: фокуса и стратегии улучшении», 160 сағат 06.06-01.07.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
22

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
25.12.2019,№222

Санитарлық кітап бар






73
Сайлауова Айназия Омиралиевна
25.10.1987

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты ,2010жыл
Биология және экология мұғалімі
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/биология/ 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
«Адамның үйлесімді дамуы ұлттық институты» АҚ «Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-әдіснамалық негіздері» 72 сағат, 09.03.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 
28
14,9

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145

Санитарлық кітап бар










74

Жунусова Мольдир Алмабековна
09.12.1989

жоғары, 
Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті  2011жыл, химия
Аймақтық әлеуметтік инновациялық университеті,2019ж, екі шетел тілі

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7,6

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.12.2018,№784-н
«Дарын» республикалық ҒПО ғылыми жобалар конкурсы аудандық кезеңі Кешубай Д-  ІІІ орын, 2022жыл
Аудандық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: ЕрланС,Жақсыбек Е- І Дәрежелі Диплом- 2021жыл
Санитарлық кітап бар




Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті  экология магистрі
2013ж

75
Тажинова Гуляим Касымхановна
23.03.1983

жоғары, І.Жансүгіров атындағы Жетісу Мемлекеттік Университеті, 2007 жыл  химия- және биология  

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15,10

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
30.07.2018,№508-н
Санитарлық кітап бар






76
Рғайбай Ақбота Ерболқызы
10.07.2000








жоғары, Cулейман Демирель атындағы университет,2021жыл, химия-биология
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/химия/ 72 сағат 21.12-31.12.2021ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар








77
Балкыбаева Венера Окилбековна
14.01.1981

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты, 2007жыл
биологияға мамандандырылған валеология пәнінің оқытушысы


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Бірінші санат
23.05.2017,№93
Санитарлық кітап бар






78
Ахмадиева Кенжекуль Шарипхановна
02.08.1987

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2009жыл
педагогика және психология


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15,10

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
03.01.2019,№3-н

Санитарлық кітап бар





79
Смагулова Гульнар Жаркынбаевна
10.03.1976

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты, 2008 жыл
Биология 
«Өрлеу» БАҰО «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» 80 сағат 25.04-06.05.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар








80
Култаева Билимкул Диханбаевна
28.11.1960

жоғары, Абай атындағы Еңбек Қызыл Ту орденді Қазақ педагогика институты, 1981 жыл, математика  
мұғалімі



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
40,8

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар






81
Батыршаева Динара Сагиновна
25.10.1978

жоғары, Абай атындағы Алматы Мемлекеттік университеті,  , 1999 жыл,
математика және информатика 
 «Шығармашылық шеберлікке баулу орталығы»ЖШС 
«Математика пәнін оқытудағы мұғалімнің жеке шығармашылық ізденісі мен педагог шеберханасы» 72 сағат, 30.04.2022жыл 
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Математика пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
22,2

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.12.2018,№784-н
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Сағын Ақерке- ІІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы: Ерлан Сымбат- І орын, Бахыт Еңлік, Тұрсын Мұрат, Манат Ибраһим- ІІ орын, Бошай Жәнібек-ІІІ орын, 2020жыл




Санитарлық кітап бар











82
Топатаева Орынбасар Жаксылыкбаевна
01.03.1972

жоғары, Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогикалық  институты, 2010 жыл 
математика мұғалімі

ПШО, Математика  пәні бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау" 80 сағат, 01.07-12.07.2019 жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17,4

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
«КИО» олимпиадасы: Бақыт І, Өмірзақ Ә-ІІІ орын, 2020жыл


Санитарлық кітап бар










83
Фазылова Татьяна Михайловна
31.07.1971

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2009 жыл,
математика 
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/математика / 72 сағат 21.12-31.12.2021ж



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
«Дарын» республикалық ҒПО ғылыми жобалар конкурсы облыстық кезеңі- Сардирдинов Илияс-  ІІІ орын,2022жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы: Зорина В, Сардирдинов И, Дино Милиса- І орын, Ткаличева Е –ІІ орын, 2020 жыл

Санитарлық кітап бар








84
Алимбаева Алия Каржаубаевна

19.03.1988

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2012 жыл математика 
ПШО «Мектептегі  математика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 160 сағат 16.05-10.06.2022жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9

Соттылығы жоқ
Аудандық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Ерік Әділет, Ерік Айзере ІІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл
 КИО .КZ  Қазақстандық интеллектуалды олимпиадасы: 5 сынып оқушысы Ерік Әділет - ІІ орын, 2021жыл  
«Ақбота» республикалық  байқауы: Қабыл Мөлдір, Қайратбекқызы  М-ІІ орын, 2020жыл

Санитарлық кітап бар








85
Бейсбаева Жансая Канайбековна
29.06.1988

жоғары, І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті,  2010 жыл математика 
ПШО, ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Математика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру, 80 сағат, 03.06-14.06.2019 жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
11

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73
Санитарлық кітап бар









86
Рахимова Эльмира Турарбековна

16..05.1974

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, 2009 жыл 
Информатика пәні мұғалімі


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
13,10

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
25.12.2019,№222
Республикалық «НИО» олимпиадасы: Ардаққызы Е-І орын,2020жыл

Санитарлық кітап бар





87
Кашкынбаева Нургуль Тургановна
27.08.1989

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, 2012 жыл Информатика 
"Өрлеу"  БАҰО
 «Робототехника, интернет заттары негіздері(Iot),3D модельдеу және басып шығару» 72сағат,25.10. -05.11 2021
"Өрлеу"  БАҰО
«Информатика пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 28.03-08.04.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9

Соттылығы жоқ
Аудандық КҒА республикалық конференциясы: Бекзатқызы Н- 8 сынып - IІІ орын

Санитарлық кітап бар









88
Шалкажанова Шахизада Жарылкаповна
11.02.1989

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық  университеті 2010 жыл, информатика 



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар





89
Рахимбай Тұрсынгүл Алмабекқызы
12.08.1992

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті 2014 жыл,
физика 
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы 
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Физика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру 80 сағат,25.02-07.03.2019жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н

Санитарлық кітап бар










90
Адекенова Анель Болатбековна
22.11.1987

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты 2010 жыл, 
физика мұғалімі
ПШО «Мектептегі  физика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 160 сағат 06.06-01.07.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
4

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар








91
Касабеков Аскар Шайкысыланович

13.12.1962

жоғары, Абай атындағы Еңбек Қызыл ту орденді қазақ педагогикалық институты 1985 жыл, бейнелеу өнері,
сызу,технология мұғалімі
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
36

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
Аудандық «Әбіш Кекілбаев» оқуының «Иллюстрациялық суреттер» кезеңі: І орын - Мейірхан Алдияр, 2022жыл

Санитарлық кітап бар







92
Найзабекова Ажар Сериккуловна
13.09.1976

жоғары, Алматы индустриалды -педагогикалық академиясы, 2004жыл,
еңбек технологиясы, кәсіпкерлік мұғалімі
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
20

Соттылығы жоқ
Бірінші санат
23.05.2017,№93
«Дара бала» Республикалық байқауы:
Қуандық Болатбек    -     І Дәрежелі Диплом, 2021жыл
Санитарлық кітап бар









93
Танкибаева Жулдыз Егинбаевна
12.04.1979

жоғары,   Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогика институты  2000 жыл,
география, еңбек пәні  мұғалімі
 
 ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15,7

Соттылығы жоқ
Екінші санат
26.05.2018,№39-н
«Дара бала» Республикалық байқауы:
Көсембай Ақниет-     І Дәрежелі Диплом, 2021жыл
Санитарлық кітап бар




94
Түменбаева Светлана Науатбековна
18.07.1970

жоғары, Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогика институты,2008жыл,
кәсіптік білім педагогы, сәндік қолданбалы және көркемдік өндіріс,кәсіптік білім
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
11,6

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
«Дара бала» Республикалық байқауы:
-   Зикир Диана, Тортай Інжу-  І Дәрежелі Диплом, 2021жыл
Санитарлық кітап бар










95
Балабекова Мерует Тастурдиновна
28.12.1977

жоғары, Мемлекеттік І.Жансүгіров атындағы Талдықорған университеті, 2000жыл, музыка және ән-күй
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/музыка / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
16,9

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
25.12.2019,№222
«Бейбітшілік әлемі» Халықаралық Қазақ Творчестволық  Бірлестігі:
 Бас жүлде - Абубек Темірлан,  Бекенұлы Бекежан,2022жыл
І Дәрежелі Диплом -Рахат Айжұлдыз, Ерболған Махназ, Жеңіс Айтолқын,2022жыл
Санитарлық кітап бар









96
Жангазинов Малик Турсынович
23.09.1977

жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық  университеті 2009жыл дене шынықтыру және спорт



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14,9

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
20.12.2021, №919-н
Мұқағали Мақатаев атындағы  республикалық  турнир: 
Мақатай Милана- ІІІ орын, 2022ж
Санитарлық кітап бар




97
Мурзаева Мейрамкул Олжабаевна
06.10.1969

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2006жыл, дене шынықтыру мәдениетінің оқытушысы,
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
32,1

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
Аудандық тоғызқұмалақ  жарысы:  Қожахан Сабина - І орын, Орынхан Мұхамед- ІІІ орын,командалық  ІІ орын, 2022ж
Санитарлық кітап бар








98
Момынкулов Болат Байшымырович
12.12.1968

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2012жыл, дене шынықтыру және спорт





«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
16,8

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111 
Облыстық қол күресі жарысы:
Гришатов Максим ІІІ орын
Аудандық қол күресі жарысы: Мұратұлы Шерхан, Мұхамеднұр Алмас, Гужаковский Кирилл- І орын
Гришатов Максим, Ержанұлы Ерасыл- ІІ орын
Ғалымжан Аружан, Абдырахман Айшагүл, Абдырахман Берік –ІІІ орын,2022ж
Санитарлық кітап бар






99
Сапаргазинов Шынғыс Надирович
15.07.1988

арнаулы орта, №1 Алматы қазақ мемлекеттік гуманитарлық педагогтік колледжі, 2016жыл, дене тәрбиесі және спорт


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
5

Соттылығы жоқ
Үстел теннисінен жасөспірім қыздар арасында аудандық сайыс: Аукумова Аружан -І орын, ұлдар арасында Ержанулы Ерасыл -ІІ орын , 2021 жыл
Санитарлық кітап бар






100
Тұрдалы Бегалы Мұхитұлы
14.05.1992

жоғары, "Алматы"  Университеті
2018жыл, дене шынықтыру және спорт




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
4,7

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар



101
Алимжанов Нурсеит Токенович
21.03.1981

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2002жыл, дене шынықтыру пәні мұғалімі
«Өрлеу» БАҰО «Денешынықтыру пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 80 сағат, 26.11.2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17,9

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
30.03.2018,№240-н
Санитарлық кітап бар






102
Ботбаев Азамат Ақылбекович
23.09.1984

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2009 жыл, дене шынықтыру және спорт
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Денешынықтыру пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат 2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7,6

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н

Санитарлық кітап бар








103
Зауытбек Айдар Төлегенұлы
08.04.1997

жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық  университеті 2019жыл,
дене шынықтыру және спорт

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру/ 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
2

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н
Қазақ күресінен аудандық жарыс: Сержан Елжан ІІ орын, Үсен Мейрамбек ,Мәкен Бекмұрат Болатұлы Дінмұхамед-ІІІ орын,2022жыл

Санитарлық кітап бар







104
Барибай Ершат Маманұлы
05.06.1997

жоғары, "Алматы" Университеті 2019жыл, дене шынықтыру және спорт




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
2

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар






105
Азірбайжан Ердан Нұрланұлы
08.02.1998

жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті,2019жыл,
дене шынықтыру және спорт

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру / 72 сағат 21.12-31.12.2021ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
2

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н
Аудандық  волейбол жарысы: Ерболған Махаббат, Көсембай Ақниет Қожахан Сабина, Ермұхамбетова Інкар, Алмазқызы Жамиля, Тұрсын Ақторғын, Күшікбай Шырын- ІІ орын, 2022жыл


Санитарлық кітап бар










106
Болатхан Алпысбек Болатханұлы
09.06.1998

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті,2020жыл,
дене шынықтыру және спорт



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар






107
Рысбекова Ажар Серікқызы
18.06.1999





жоғары, Абай атындағы
 қазақ ұлттық педагогикалық университеті 2020жыл, дефектология


 
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1,6
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар





                                                                                           Мектеп директоры   Қамзина Бибігүл Мұхамәдиқызы                 ______ 
                                                                                    (Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)                                     (қолы)


     
[spoiler][/spoiler]]]>

"Алматы облысы білім басқармасының Балқаш ауданы
 бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "№1 Жамбыл атындағы орта мектебі" мемлекеттік коммуналдық мекемесі


Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Туған жылы мен жері
Жоғары және/немесе техникалық және кәсіптік, және/немесе орта білімнен кейінгі білімі, қайта даярлаудан өткен туралы мәлімет, мамандығы, диплом бойынша біліктілігі, бітірген жылы, бейіні бойынша соңғы 3 жылда кемінде 72 сағат көлемінде ұйымдарда және/немесе өндірісте тағылымдамадан өтуі (өнірістің, ұйымның атауы, оқу мерзімі)
Негізгі жұмыс орны (ұйым ның мекен жайы)
Оқытылатын пәндер бейіні бойынша практикалық жұмыс туралы мәлімет, жұмыс өтілі
Сотталмағандығы (сотталғандығы) туралы мәлімет*
Санаты, берілген күні, санат берілгені туралы бұйрықтың нөмірі* педагог - сарапшылар, педагог-зерттеушілер, педагог -шеберлер туралы мәлімет. Конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздарын дайындаған педагогтер туралы мәліметтер
Медициналық тексеруден өткені туралы мәлімет (санитарлық кітаптың болуы) *
Магистр дәрежесі туралы мәлімет (мамандығы, берілген жылы) *

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1
Қамзина Бибігүл Мұхамәдиқызы
27.10.1964

жоғары,Абай атындағы Еңбек Қызыл Ту орденді қазақ педагогика институты 1987жыл,  ұлт мектептеріндегі орыс  тілі және әдебиеті
«Өрлеу» БАҰО «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы
80 сағат, 29.05  2020ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ
Алтынсарин көшесі 28
34
Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.12.2018,№784-н
КҒА республикалық конференциясы: Алимбек Аяжан  - IІІ орын
«Дарын» республикалық ҒПО ғылыми жобалар конкурсы аудандық кезеңі- Ерболған  Махаббат-  І орын 
 Санитарлық 
кітап бар



2
Бөртебаева Айгүл Әбілханқызы
07.12.1964

жоғары,С.М.Киров атындағы Қазақтың мемлекеттік университеті,1988жыл
Химия -биология оқытушысы
Алматы
 қаласы ПШО
"Білім берудегі менеджмент" 80 сағат
16.02.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Биология пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
34
Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Тұрсын Ақторғын- ІІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы:
Қайратбекұлы Ақжол- І орын, 2020жыл
Санитарлық 
кітап бар


3
Нұрқат Ардақ Нұрқатқызы
27.10.1984

жоғары, әл-Фараби атындағы Қазақ
ұлттық университеті , 2006жыл
Тарих 
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ 
Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 80 сағат, 26.10.2020жыл
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 80 сағат, 30.11.2020жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
25.12.2019,№812
Дарын» орталығы ұйымдастырған «Тарих ата»республикалық интеллектуалдық байқау: Ремизова Мария ,Серікбол Бағжан-І орын, Гужаковский С, Шин  Артур-ІІ орын, 2020 жыл



Санитарлық 
кітап бар


4

Сейдахметова Акбопе Тилеухановна
23.03.1970

 жоғары, Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогика институты,2008жыл
Информатика оқытушысы 
"Өрлеу"  БАҰО, АҚ филиалы АОБПҚБАИ
 «Робототехника, интернет заттары негіздері(Iot),3D модельдеу және басып шығару» 72сағат,25.10. -05.11 2021


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15

Соттылығы жоқ
Екінші санат
31.08.2021,№169-н

Санитарлық 
кітап бар


5
Бейсенбина Шолпан Адалбаевна
10.01.1966
жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты, 2006 жыл
Информатика 



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
28,9

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
Республикалық «НИО» олимпиадасы: Гужаковский С-І орын,2020жыл

Санитарлық 
кітап бар


6
Толықбаев Данияр Даулетұлы
08.03.1987
жоғары, Тараз Мемлекеттік Педагогикалық Университеті. 2016жыл Бастапқы әскери дайындық мамандығы


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
6

Соттылығы жоқ
Екінші санат
26.05.2018,№39-н
Санитарлық 
кітап бар


7
Чокенова Салтанат Казизовна
27.12.1975

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2006жыл,
биология және психология
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Биология пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
16

Соттылығы жоқ
Екінші санат
31.08.2021,№169-н

Санитарлық 
кітап бар


8
Болат Еңлік Мақсатқызы
28.02.1998

жоғары, Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті,2020жыл,
биология 
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

"Өрлеу" БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ «Биология пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»
80 сағат, 28.03-08.04. 2022жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд

Соттылығы жоқ

Санитарлық 
кітап бар


9
Копеева Алуа Кездікбайқызы
18.04.1992

жоғары,Қазақ Мемлекеттік Қыздар Педагогикалық Университеті, 2015жыл экология-жаратылыстану
Академик Ә.Қуатбеков атындағы халықтар достығы университеті, 2020жыл, дефектология
"Өрлеу" БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ «Биология пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»
80 сағат, 21.02-04.03. 2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
8

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
21.12.2021, №190-н
Аудандық пән олимпиадасы: Саят Анель- І орын, 2022ж





Санитарлық 
кітап бар


10
Найзабекова Рима Турганбековна
06.01.1972

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты
2005жыл, кәсіптік оқыту және еңбек
"Өрлеу" БАҰО
"Кәсіпкерлік және бизнес негіздері",
80 сағат, 26.08. 2021

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама*заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
23,10

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
30.03.2018,№240-н
«Дара бала» Республикалық байқауы:
Мұсабай А, Ермұханбетова І ,Болатұлы Дінмұхамед, Трептау Алина -     І Дәрежелі Диплом, 2021жыл





Санитарлық 
кітап бар


11
Закарин Нурлан Серикбаевич
04.12.1982

жоғары, Қайнар Университеті 2005жыл
Қазақ тілі мен әдебиеті  мұғалімі



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
3

Соттылығы жоқ

Санитарлық 
кітап бар


12
Сапаралиев Дархан Сапаргалиевич
12.05.1983

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2015жыл,
дене шынықтыру және спорт
"Өрлеу"  БАҰО « Алғашқы әскери және технологиялық дайындық оқытушы-ұйымдастырушысының кәсіби құзыреттілігін дамыту» 06.05.2021 жыл




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
6

Соттылығы жоқ
Екінші санат
26.05.2018,№39-н
Санитарлық 
кітап бар


13
Мамышова Акмарал Ахатаевна
15.03.1972

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті,2010жыл
Информатика мұғалімі
«Өрлеу» БАҰО «Бағдарламалау негіздері цифрлық кеңістікті дамытудың факторы ретінде» 72 сағат
26.06.2020жыл
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Бірінші санат
23.05.2017,№93
Аудандық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Бақытжанқызы Н- ІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл
Daryn.asia халықаралық үш тілде оқытатын онлайн оқу орталығы ұйымдастырған «Ғылыми жұмыс» байқауы:  Бақытжанқызы Н- І дәрежелі Диплом, 2022жыл
     Санитарлық 
кітап бар


14
Мамышова Айжамал Ахатаевна
24.04.1974

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты 2003 жыл
Қазақ тілі мен әдебиеті 
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
22,10

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
21.12.2021, №190-н

     Санитарлық 
кітап бар


15
Даркембаева Жумагул Кентаевна
22.09.1961

арнаулы орта, Есік педагогикалық колледжі, 2000жыл , бастауыш сынып мұғалімі, жоғары, Алматы үздіксіз білім
 беру университеті.2010жыл
  Бастауыш оқытудың педагогикасы және әдістемесі
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
31,10

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
25.12.2019,№812
«Мен өмірді жырлау үшін келгенмін» М.Мақатаевтың туған күніне орай өткізілген ІІ Халықаралық өнер байқауында «Көркем сөз» номинациясы- 
Қажымұқан Айжан І дәрежелі диплом
Бекзат Айдамир
Ерболған Махназ
Сәрсембек Нұрсұлтан– ІІ дәрежелі диплом
Нұрдаулет Сезім
Мұхтарқызы Іңкәр
Мейрамхан Еркебұлан
Серік Мәди- ІІІ дәрежелі диплом
Санитарлық 
кітап бар


16
Дуйсенбекова Кенжекул Долданбаевна
23.08.1962

арнаулы орта, Есік педагогикалық колледжі 2000 жыл
Бастауыш сыныпта оқыту
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы 
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру,120 сағат, 13.05-31.05.2019жыл
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Бастауыш сыныпта оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
35,7

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
30.03.2018,№240-н
Республикалық қашықтық олимпиадасы «Үздік бастауыш сынып оқушысы» номинациясы
Берікбайқызы Мөлдір- І дәрежелі диплом



Санитарлық кітап бар


17
Дуйсебаева Рысжан Турсункуловна
11.10.1966

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты 2004жыл
Бастауыш сынып мұғалімі



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
27,9

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.08.2019   №561
Республикалық «Самұрық» математикалық зияткерлік олимпиадасы
Тұрсынұлы Мирас - ІІ дәрежелі диплом
Бекзат Гүлнар
Тоқтасын Ақтаңберді- ІІІ дәрежелі диплом
Санитарлық кітап бар


18
Копбосынова Шолпан Орынбасаровна
12.01.1979

арнаулы орта, Есік педагогикалық колледжі,2006жыл
 Бастауыш сынып мұғалімі
ПШО
"Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу", 80 сағат, 19.03.2021
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама*заман талабы»/бастауыш сыныптар/ 72 сағат 21.12-31.12.2021жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
20.12.2021, №919-н
Республикалық «Shakirt onlaine.kz» сайты ұйымдастырған пән олимпиадасында /математика/
Абдрахман Ерасыл
«Тәуелсіздік – мәңгілік елдің тұғыры» атты Республикалық шығармашылық байқауы «Батаменен ел көгерер» номинациясы
Қуатбек Ақерке
Бекенұлы Бекежан


ІІІ Дәрежелі Диплом, 2021жыл
«Қазақстандағы балалар мен жасөспірімдердің кітап оқуын қолдау жылы» аясында өткен аудандық «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» атты жылдам оқу сайысы -Қуатбек Ақерке- І Дәрежелі Диплом,2022жыл
Санитарлық кітап бар


19
Сатиева Роза Абубековна
01.01.1971

арнаулы орта, Есік педагогикалық колледжі, 2002жыл, бастауыш сынып мұғалімі
жоғары, Алматы Университеті 2017жыл, бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама*заман талабы»/бастауыш сыныптар / 72 сағат 17.01-28.01.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
32,9

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.12.2018,№784-н
Республикалық «Самұрық» математикалық зияткерлік олимпиадасы
Алик Айбар, Бақытжанқызы Айару
Жұмағали Жанерке, Ақылбек Мирас
Ғалым Айсұлтан, Жандаулет Ақерке,
Мұратбек Жәнібек- І Дәрежелі Диплом
Серікбай Аңсар, Бекмұрат Медина
-ІІ Дәрежелі Диплом, 2022жыл
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы- Өмірзақ Аяла - ІІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл

Санитарлық кітап бар


20
Сатова Маржан Тунгышбаевна
16.01.1984





жоғары, Алматы Университеті 2015жыл
 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы 
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру,120 сағат, 13.05-31.05.2019жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
14.12.2018, №236
Халықаралық ғылым мен білімді қолдау орталығы «Мың бала» интеллектуалды білім порталының ұйымдастыруымен өткен Республикалық «Үздік ғылыми жоба-2021» байқауы- Баясылұлы А
І Дәрежелі Диплом, 2021ж
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы Махмет Кәусар- ІІІ Дәрежелі Диплом, 2021жыл
 «Қазақстандағы балалар мен жасөспірімдердің кітап оқуын қолдау жылы» аясында өткен аудандық «Тез оқып үйреніңіз» атты жылдам оқу сайысы Теңізбек Гүлсім- ІІІ Дәрежелі Диплом, 2022жыл
Санитарлық кітап бар


21
Оматаева Жанар Нуршановна
24.11.1982




























жоғары, Алматы үздіксіз білім беру
 Университеті 2005жыл
Бастауыш сынып мұғалімі
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

ПШО «Бастауыш мектептегі сабақ: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 160 сағат 06.06-01.07.2022жыл




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
18,1

Соттылығы жоқ
Бірінші санат
23.05.2017,№93
Халықаралық ғылым мен білімді қолдау орталығы «Мың бала» интеллектуалды білім порталының ұйымдастыруымен өткен Республикалық «Үздік ғылыми жоба-2021» байқауы- Совет С- І Дәрежелі Диплом,2021ж
Республикалық «Super bala» балалар журналы ұйымдастырған байқауы
Нұршан Нұрасыл, Совет Самғат,
«Балдәурен» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты ұйымдастырған шығармашылық байқауы «Ойландырар тапсырма» номинациясы Серік Жалғас, Адалбай Бейбарыс, Болатұлы Бауыржан,
Серікбай Ерасыл- І Дәрежелі Диплом,2022ж
Халықаралық «Русский медвежонок-языкознание для всех» байқауы
Тұрдалы Алишер, Болатұлы Бауыржан, Серікбай Ерасыл,
Нұршан Нұрасыл- І Дәрежелі Диплом,2022ж




     Санитарлық кітап бар


22
Ахметова Айгүл Жумашевна
07.09.1974










 арнаулы орта,  Гуманитарлық-коммерциялық колледжі,2018жыл
Бастауыш білім беру
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО АОБПҚБАИ
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру, 120 сағат  02.04. 2020жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
21.12.2021, №190-н
«Человек и Природа» жаратылыстану пәнінен Халықаралық байқау
Алханова Камила ,Үсен Темірлан Қайырбек Жания -І Дәрежелі Диплом,2021ж





Санитарлық кітап бар


23
Онербекова Айида Бертилеуовна
18.12.1976

жоғары, Қазақ мемл.қыздар
педагогикалық универитеті, 2014жыл Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 80 сағат, 28.03-08.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
03.01.2019,№3-н
Республикалық «Самұрық» математикалық зияткерлік олимпиадасы: Кәусар Тоқтасын -І Дәрежелі Диплом,2022ж
Сәбен Дильшат- ІІІ Дәрежелі Диплом,2022ж





Санитарлық кітап бар


24
Козлова Ольга Владимировна
09.01.1970

арнаулы орта, №2 Алматы мемлекеттік 
гуманитарлық-педагогтік
 колледжі,2012жыл
Бастауыш білім беру

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.12.2020,№44
«Даму» Республикалық академиясы ұйымдастырған мәнерлеп оқу байқауы: Грибанов М Мамбетмуратова Д- І Дәрежелі Диплом,2022ж



Санитарлық кітап бар


25
Исаева Ольга Александровна
14.06.1975

арнаулы орта, Есік гуманитарлық-экономикалық колледжі, 2011жыл
Бастауыш білім беру
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы «Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов » 80 сағат, 12.03.2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
8

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
14.10.2020,№91
«Даму» Республикалық академиясы ұйымдастырған мәнерлеп оқу байқауы:  Гужаковская Полина,
Чернышова София -ІІ Дәрежелі Диплом,2022ж, Бартко Любовь- І Дәрежелі Диплом,2022ж







Санитарлық кітап бар


26


Ананина Любовь Александровна
16.03.1970

жоғары, Абай атындағы
 қазақ ұлттық
 педагогикалық университеті 2009жыл
Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы «Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы» 80 сағат, 18.06.2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
13,9

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.12.2020,№44
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Ермуханбет Д - ІІ Дәрежелі Диплом- 2020жыл
«Даму» Республикалық академиясы ұйымдастырған мәнерлеп оқу байқауы
Корчагина М -І Дәрежелі Диплом,2022ж
Жексемалиева Н, Камраков Р, Гуденко Г, Апенько К- ІІ Дәрежелі Диплом,2022ж
Санитарлық кітап бар


27
Можанова Ғалия Елубайқызы
08.02.1991

арнаулы орта, Есік гуманитарлық
-экономикалық колледжі 2011 жыл
"Бастауыш сыныптарды оқыту"

 ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Бастауыш сыныпта оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
14.06.2021,№144

Санитарлық кітап бар


28
Куанбекова Акмарал Балтабековна
03.07.1981

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагоггикалық
университеті 2011жыл, бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
ПШО, ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру, 120 сағат ,03.06-22.06.2019жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
Санитарлық кітап бар


29
Сапаралиева Айнур Талғатқызы
   11.06.1994

арнаулы орта, Есік гуманитарлық-экономикалық колледжі, 2015жыл,
бастауыш білім беру
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 80 сағат, 11.04-22.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
6

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
03.01.2019,№3-н
Халықаралық Қазақ творчестволық бірлестігі ұйымдастырған «Бейбітшілік әлемі»  байқауы- Рахат А- І дәрежелі диплом, 2021ж
«Тәуелсіздік – мәңгілік елдің тұғыры» атты Республикалық шығармашылық байқауы «Жеті атаңды білесің бе?» номинациясы Тұрымтай Айбар,
Абай Адина, Алик Айбар, Тортай Арлан ,Уәли Дарын,Әлімбек Нұрасыл
Қаныбек Мейіржан- І Дәрежелі Диплом,2022ж


Санитарлық кітап бар


30
Орынбаева Айгерим Келгенбаевна
14.05.1988

арнаулы орта ,Есік педагогикалық колледжі, 2009жыл, бастауыш жалпы білім беру
жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2017жыл
 бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы 
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру,120 сағат, 13.05-31.05.2019жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145
«Балдәурен» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты ұйымдастырған шығармашылық байқауы «Бір шаңырақ астында» номинациясы бойынша:
Гапарберген Б- І Дәрежелі Диплом
«Мұқағали оқулары» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты ұйымдастырған шығармашылық байқауы:
Гапарберген Б- І Дәрежелі Диплом


Санитарлық кітап бар


31
Жолдыбаева Айжан Ултановна
23.02.1982

жоғары, Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогикалық институты, 2005жыл
Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17,8

Соттылығы жоқ
Республикалық М.Мақатаевтың 91 жылдығына арналған «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» байқауы:
Айболқызы Ақкенже- І Дәрежелі Диплом



Санитарлық кітап бар


32
Дюсенбаева Айдария Рымкуловна
29.09.1986

арнаулы орта, №1 Алматы қазақ педагогтік колледжі, 2009жыл
бастауыш жалпы білім беру

 

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
11

Соттылығы жоқ
екінші санат 01.09.2016жыл

Санитарлық кітап бар


33
Абдулаева Анар Дуйсеновна
29.10.1981

арнаулы орта, Қаратау гуманитарлық
 техникалық колледжі, 2017жыл,
мектепке дейінгі тәрбие және оқу

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
3
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


34
Дәулет Гүлім Дәулетқызы
29.09.2000

арнаулы орта, Гуманитарлық-коммерциялық колледжі,2020жыл,
бастауыш білім беру
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы Бастауыш сынып пен мектепалды даярлық тобында тың инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары, 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу» БАҰО «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 80 сағат, 11.04-22.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


35
Жапарова Гулназ Сейсебаевна
07.09.1968

 арнаулы орта,  Қаскелең педагогикалық училищесі
1987жыл, мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесі
«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері» 72 сағат  11.12. 2020жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
32

Соттылығы жоқ
Екінші санат
31.08.2021,№169-н
Республикалық sabaq.kz сайты ұйымдастырған математика пәнінен олимпиада: 
Сағынгелді Аяжан, Бақыт Айғаным
Сарқытбек Арлан, Қанатұлы Айсұлтан, Бақытқызы Кәусар- І Дәрежелі Диплом


Санитарлық кітап бар


36
Сатаева Алия Умбетбаевна
07.02.1975

арнаулы орта,  Тараз "Парасат" колледжі,2020жыл, бастауыш білім беру
«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері» 72 сағат  11.12. 2020жыл

«Өрлеу» БАҰО «Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» 80 сағат, 11.04-22.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
8

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
11.01.2021,№104

Санитарлық кітап бар


37
Аманбаева Бегзат Бейкутовна
20.03.1979

арнаулы орта, №1 Алматы қазақ мемлекеттік гуманитарлық- педагогтік  колледжі, 2017жыл, бастауыш білім беру
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы  АОБПҚБАИ
 ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру,120 сағат, 02.04.2020 жыл

"Бөбек" ҒПО
"Өзін-өзі тану", 80 сағат 07.07.2020

«Өрлеу» БАҰО  АҚ филиалы АОБПҚБАИ
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы әдістемелік жұмыстың педагогикалық аспектілері» 72 сағат  11.12. 2020жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
2

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
11.01.2021,№104

Санитарлық кітап бар


38

Сауранбаева Зада Алтаевна
31.07.1971

жоғары, Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті 2003 жыл, 
қазақ тілі мен әдебиеті пәні
 
«Өрлеу» БАҰО «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 80 сағат, 18.06.2021жыл




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
28,7

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
24.12.2020, №405
«Qazag  Epos» Республикалық  ағарту жобасының  «Тұлпар мініп , ту алған!»байқауының  «Ер Едіге»жыры  бойынша  аудандық  кезең: 
Ерлан  Сымбат-ІІІ орын,2021жыл
«Жас  ғалым -Жастар»ұйымы қоғамдық  бірлестігінің ұйымдастыруымен өткен  «Бәйтерек» республикалық  зияткерлік олимпиадасы: Сапарәлі  Ақерке, Көсембай  Ақниет-ІІ орын, Бекзатқызы Назерке Әлімбек  Аяжан, Ерлан  Сымбат-ІІІ орын,2021жыл
Аудандық «Қадыр Мырза-Әлі»оқуының  «Мәнерлеп  оқу» кезеңі: 8-сынып оқушысы  Бекзатқызы  Назерке - «Зерделі  оқушы» номинациясы,2022жыл

Санитарлық кітап бар


39
Смагулова Камар Жаркынбайевна
14.11.1970

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты 2007 жыл,
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
 
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБКДИ  «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 80 сағат, 23.05-03.06.2022жыл




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145
«Жас  ғалым -Жастар»ұйымы қоғамдық  бірлестігінің ұйымдастыруымен өткен  «Бәйтерек» республикалық  зияткерлік олимпиадасы: 
Күшікбайқызы  Шырын, Қаныбек  Алибек Тәңірберген  Алия- ІІІ орын, 2021жыл
Аудандық  «Әбіш оқулары»байқауының  «Әбіш шығармалары  бойынша  зерделеу жоба  байқауы»бағыты:  9-сынып  оқушысы  Мұхамәди  Дильназ -ІІ орын,2022жыл
Санитарлық кітап бар


40
Косенбаева Гульзат Накысбековна
18.01.1966

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты 2003 жыл, қазақ тілі мен әдебиеті пәні
 «Өрлеу» БАҰО «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагог кадрлердің біліктіліктерін арттыру» 80 сағат, 09.04.2021жыл



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
38

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
26.08.2020,№287
Жалпы білім беретін  пәндер бойынша  5-6 сынып  оқушыларына  арналған республикалық  олимпиадасының  облыстық  кезеңі: ІІІ орын- Отанбек Іңкәр, 2021жыл
Аудандық   «Мағжан  оқуы» байқауының  ««Өлең – менің Шолпаным, Айым, Күнім» кезеңі: 7 сынып оқушысы – Бақытжанқызы  Нұргүл - ІІ орын,2022жыл 

Санитарлық кітап бар


41
Мусаева Айгуль Бекбосыновна
20.03.1987

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті 2008 жыл,
Филология
ПШО Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті  пәндері бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау" 80 сағат 17.06-28.06.2019 жыл

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
8

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73
Аудандық  «Әбіш оқулары»байқауының  «Әбіш шығармаларынан сахналық  қойылым»бағыты  9-сынып оқушылары - Бас жүлде , 2022жыл
Санитарлық кітап бар


42

Адамов Санжар Садырұлы
03.06.1998

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті 2020 жыл,
Қазақ тілі мен әдебиеті
 



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1

Соттылығы жоқ
Аудандық «Қадыр Мырза-Әлі»оқуының  «Қуып шығар қызыл сөзді  ой кейін»атты кезеңі: 10-сынып оқушысы  Тұрдалы  Амина-  «Креативті  оқушы »номинациясы, «Кейбір жырым дән ұшырып  қырманда , Кейбір жырым  бақташы  боп  жүр маңда...»атты кезеңі: 10-сынып  оқушысы  Жанарбекқызы Дильназ -«Шығармашыл  оқушы»номинациясы ,2022жыл
Аудандық   «Мағжан  оқуы» байқауының  «Толқынмен толқын  сырласып...» (Мағжан Жұмабаевтың шығармалары  бойынша зерттеу жұмыстары) кезеңі: 10-сынып оқушысы  Жанарбекқызы Дильназ   - І орын, 2022жыл  «Ақын да бір бала ғой айға ұмтылған»кезеңіне  9-сынып оқушысы  Мұхамәди  Д (пән мұғалімі – Даукенова Ф.К.), «Өлең – менің Шолпаным, Айым, Күнім» кезеңіне  7 сынып оқушысы – Бақытжанқызы  Нұргүл қатысып, ІІ орынды иеленді.(пән мұғалімі –Көсенбаева Г.Н. ) 

Санитарлық кітап бар


43
Манжигулова Алпеш Турарбековна
23.04.1963

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогтік институты 1999жыл,
Басқа ұлт мектептеріндегі қазақ тілі мен әдебиеті




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
23

Соттылығы жоқ
 Педагог-сарапшы
21.09.2020,№94
Аудандық пән олимпиадасы:Прошукалова Кристина - 3орын ,2022жыл

Санитарлық кітап бар


44
Тустикбаева Гулназ Сарсебековна
17.05.1982

Жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті 2015 жыл, Қазақ тілі мен әдебиеті 
«Өрлеу»БАҰО «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырудағы қазақ тілі,қазақ әдебиеті пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктеріндамыту» 80 сағат 11.05-20.05.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
6,8

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73
Qazag  Epos» Республикалық  ағарту жобасының  «Тұлпар мініп , ту алған!»байқауының  «Ер Едіге»жыры  бойынша  аудандық  кезең: 
Ахметқызы  Гауһар –ІІ орын ,Таңатқызы  Аяулым-ІІІ орын, 2021жыл 
Аудандық    «Абай оқуы» байқауының «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» кезеңі:  7 сынып оқушысы Ахметова Гауһар - I орын,2022жыл
Санитарлық кітап бар


45
Баулышева Венера Мырзахметовна
28.03.1983

жоғары, Қазақ мемлекеттік 
қыздар педагогика институты,2006жыл,
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
 «Өрлеу» БАҰО «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» 80сағат, 06.09-18.09. 2021жыл



 
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10,4

Соттылығы жоқ
«Жас  ғалым -Жастар»ұйымы қоғамдық  бірлестігінің ұйымдастыруымен өткен  «Бәйтерек» республикалық  зияткерлік олимпиадасы: 
Азербайжан  Айзере,Сәрсенбек  Алихан-ІІ орын, Тезекбай  Іңкәр-ІІІ орын
Алматы облысының  тілдер  дамыту   жөніндегі басқармасының  ұйымдастыруымен өткен  «Жыр-жауһар»атты  облыстық   жас жыршылар  байқауы: Дәулет  Кәусар  - Диплом және  50000тг  ақшалай сыйлық
Санитарлық кітап бар


46
Даукенова Фарида Курманбековна
29.09.1985

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті 2008 жыл,
Қазақ тілі мен әдебиеті
ПШО «Мектептегі  «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» сабақтары: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 120 сағат 20.05.2022жыл
 



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
10

Соттылығы жоқ
Екінші санат
26.05.2018,№39-н
Қазақстан Республикасы Кіші Ғылым Академиясының республикалық кезеңі: Саят Анель-3 дәрежелі диплом, 2022жыл
ҚР Кіші ғылым  академиясының  26-ші Балқаш  аудандық  ғылыми-тәжірибелік конференциясы:  Жақсыбек  Аида - ІІ дәрежелі  Диплом, 2021жыл
Аудандық   «Мағжан  оқуы» байқауының    «Ақын да бір бала ғой айға ұмтылған»кезеңі:  9-сынып оқушысы  Мұхамәди  Д -ІІ орын,2022жыл
Санитарлық кітап бар


47
Азимбаева Арайлым Асылбековна
26.08.1985

жоғары, "Алматы" Университеті 2014жыл, 
екі шетел тілі
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 14.05.2021 жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
13

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145

Санитарлық кітап бар


48
Курагулова Кенжекул Умбетбаевна
12.09.1987

жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, 2009жыл, 
қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі 
«Өрлеу»БАҰО «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» , 80 сағат, 06.06-17.06 2022жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
12

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
26.11.2020,№107
КҒА республикалық конференциясы: Нұрсұлтан Б-  IІІ орын,2022ж

Санитарлық кітап бар


49

Сержан Алтынай Сержанқызы
01.05.1996
жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, 2018 жыл,екі шетел тілі

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
3    

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


50
Мыркасымова Әлия Турсынбековна

09.05.1988

жоғары, Тараз мемлекеттік педагогикалық институты ,2016жыл, екі шетел тілі
British Council мен «Өрлеу»  ұйымдастырған «Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің даму бағдарламасы»  34 сағаттық курсы қаңтар-наурыз 2022жыл 
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9,6

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145


Санитарлық кітап бар


51
Төлеген Назерке Берікбайқызы
19.08.1999

жоғары, Абылайхан 
атындағы Қазақ халықаралық
қатынастар және Әлем тілдері Университеті АҚ, 2021 жыл,
екі шетел тілі
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 25.03.2022 жыл
British Council мен «Өрлеу»  ұйымдастырған «Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің даму бағдарламасы»  34 сағаттық курсы қаңтар-наурыз 2022жыл 
«Өрлеу»БАҰО «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» , 80 сағат, 23.05-03.06 2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


52
Марат Айдана Маратқызы

04.07.1997

арнаулы орта, Гуманитарлық-коммерциялық колледжі,2020жыл,
бастауыш сыныптағы ағылшын тілі пәні 

"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«Өрлеу»БАҰО «Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» , 80 сағат, 17.09.2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
12.04.2021,№118

Санитарлық кітап бар


53
Әлибек Әлия Сағынкелдіқызы    
29.09.1992
жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық  университеті 2016 жыл екі шетел тілі
 ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/ағылшын тілі / 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 25.03.2022 жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


54
Тұрсын Айғаным Мәлікқызы    
    
23.06.2003
арнаулы орта, Шетел тілдері педагогикалық колледжі,2021жыл,
бастауыш білім 
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 25.03.2022 жыл

ПШО «Мектептегі  ағылшын тілі сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 120 сағат 20.05.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н

Санитарлық кітап бар


55
Куандыков Багдат Серікұлы

14.07.2001
арнаулы орта, Шетел тілдері педагогикалық колледжі,2021жыл,
бастауыш сыныптағы ағылшын тілі пәні мұғалімі
ПШО «Ағылшын тілі» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 25.03.2022 жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


56
Сартай Динаш Асқарқызы

30.07.2002

арнаулы орта, №1Алматы қазақ
мемлекеттік гуманитарлық-педагогикалық колледжі,2021жыл,
"Негізгі орта білім
 беру" шетел тілі мұғалімі

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


57
Момынқұлова Лаура Байшымырқызы
08.08.1972

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты,2010жыл,
орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
18,7

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111 
Санитарлық кітап бар


58
Токсамбаева Венера Камзаевна
14.12.1967

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты,2013жыл,
орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
 


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
20,9

Соттылығы жоқ
педагог-сарапшы
21.12.2021, №190-н
Жалпы білім беретін  пәндер бойынша  5-6 сынып  оқушыларына  арналған республикалық  олимпиадасының  облыстық  кезеңі: ІІІ орын-Бериков А 2021жыл
КҒА республикалық конференциясы: Лим Юлия  9 сынып - IІІ орын,2022ж
«British Buldog» : 10 «Ә» сынып оқушылары Әбіш Раушан, Серікбайқызы Аяна, Асқар Тоғжан - 1 орын,2022ж 

Санитарлық кітап бар


59
Курагулова Анар Кудайбергеновна
21.09.1980
жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты,2003ж  
басқа ұлт мектептеріндегі орыс  тілі мен әдебиеті
«Өрлеу» БАҰО «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы
» 80 сағат, 28.03-08.04.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
18,8

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар


60
Жатебаева Ардақ Ермухановна
14.01.1979
жоғары, Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық университеті 2006жыл,
лингвистика

«Өрлеу» БАҰО «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы
» 80 сағат, 18.06.2021жыл

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/орыс тілі мен әдебиеті / 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7,9

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73

Санитарлық кітап бар


61
Байшымырова Толғанай Болатқызы
01.09.1992

жоғары, Тараз Мемлекеттік педагогикалық институты,2017жыл, 
орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Республикалық «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы, ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  қазақ тілді мектептерде "Орыс тілі мен әдебиеті" пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру,  160 сағат, 01.04-26.04.2019 жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7

Соттылығы жоқ
 Педагог-сарапшы
21.06.2021,№91

Санитарлық кітап бар


62
Алин Асқар Жауқашұлы
10.07.1971

жоғары, Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті 1994жыл,
тарих  және қосымша мемлекеттік құқық пәні оқытушысы
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балааларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
26,6

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
20.12.2021, №919-н
Санитарлық кітап бар









63
Кибираева Айгуль Альмуханбетовна
01.06.1974

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты,2007жыл, 
тарих , құқық және экономика негіздері пәндерінің мұғалімі
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Дүние жүзі тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 80 сағат, 30.11.2020жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
25.12.2019,№222
Пән олимпиадасының облыстық кезеңі:  Бақыт Аружан- ІІ орын,2022жыл
Дарын» орталығы ұйымдастырған «Тарих ата»республикалық интеллектуалдық байқау: Бекмұрат Ринат -І орын, Бауыржан Ануар -ІІ орын, 2020 жыл

Санитарлық кітап бар









64
Октябров Умирсерик Надирович
13.07.1984

жоғары, Д.А.Қонаев атындағы университеті, 2007жыл, тарих 


 
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
12

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
«Кім жүйрік» Республикалық балалар байқауы: Ерболған Махаббат Әлімбек Аяжан- ІІ орын,2021жыл

Санитарлық кітап бар



65
Абденбаев Болат Шайсұлтанович
08.01.1975

жоғары, Абай атындағы Қазақ 
ұлттық педагогикалық университеті, 2011жыл, тарих 
«Өрлеу» БАҰО «Развитие аналитических и исследовательских навыков учителей истории в условиях обновления содержания образования»
80 сағат, 09.03-18.03.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9,9


Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145
Облыстық байқау- «Моя вторая родина»: Попов Роман- ІІІ орын, 2021жыл 


Санитарлық кітап бар








66
Алимжанова Ботагоз Мухамеднуровна
17.10.1984

жоғары, Абай атындағы Қазақ 
ұлттық педагогикалық университеті, 2007жыл, Тарих мұғалімі және білім беру саласы
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы АОБПҚБАИ Орта білім  мазмұнын жаңарту шеңберінде  «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері» пәндері бойынша 80 сағат, 30.11.2020жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
4

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73
«Е.Бекмаханов атындағы республикалық қашықтық олимпиада»:Асқарқызы Тоқжан Барибай Инара, Бірліктұзды Ермек-ІІ орын, Әбіш Раушан-ІІІ орын, 2020жыл


Санитарлық кітап бар












67
Войцеховская Зульфия Абдыхалыковна
12.10.1970

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2008жыл, география  және экология мұғалімі Қазақ мемлекеттік Қыздар педагогикалық университеті,2014жыл, орыс тілі мен әдебиеті
ПШО «Орыс тілі»  мен «Орыс әдебиеті»пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау», 80 сағат, 08.04.2021 жыл
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/география/ 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
22

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
20.11.2020,№375
КҒА республикалық конференциясы: Корчагина С – I орын,2022жыл
«Дарын» республикалық ҒПО ғылыми жобалар конкурсы аудандық кезеңі Корчагина С -  І орын, 2022жыл
Аудандық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Ким С- І Дәрежелі Диплом- 2021жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы:
Ким С- І орын,Трептау А– IІ орын, Ремизова Мария, Лим Юлия, Корчагина С-ІІІ орын, 2020жыл
Санитарлық кітап бар






68
Надирбекова Эльмира
08.03.1971

жоғары, Абай атындағы  Алматы мемлекеттік университеті, 1993жыл,
география 
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«География пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
31

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
КҒА аудандық конференциясы: Ерланқызы Диляра– IІ орын,2022жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы:
Жайлау Ерасыл- ІІІ орын, Ерланқызы Диляра– IІ орын, 2020жыл
Санитарлық кітап бар







69
Жанатова Айдын Исахановна
22.08.1973

жоғары, Абай атындағы Алматы университеті, 2007жыл,
тарих және география
«Өрлеу» БАҰО «География пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 80 сағат, 09.03-18.03.2022жыл

«Өрлеу» БАҰО «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» 80 сағат 25.04-06.05.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
Санитарлық кітап бар










70
Кажымуканова Гульбану
03.09.1972

жоғары, Қазақтың  қыздар педагогтік институты 1994жыл, география , биология мұғалімі
ПШО ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру, 80 сағат, 18.05.2022жыл
ПШО «Мектептегі  жаратылыстану және география сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 160 сағат 06.06-01.07.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
27

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші/биология/
30.07.2018,№508-н
педагог-сарапшы/география/
21.12.2021, №190-н



Санитарлық кітап бар
















71
Аширова Айман Орисбековна
10.01.1974

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты, 2002жыл
Биология және экология мұғалімі
ПШО ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Биология" және «Жаратылыстану»пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру, 80 сағат, 18.05.2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
24,6

Соттылығы жоқ
Екінші санат
31.08.2021,№169-н
Республикалық КИО.КZ- «Ustudу» олимпиадасы: Бақытжанқызы Н- ІІ дәрежелі диплом

Санитарлық кітап бар








72
Жылысбаева Мариям Болатовна
29.08.1978

жоғары, Қазақтың мемлекеттік қыздар педагогтік институты , 1999жыл Биология және экология мұғалімі
"Даму"педагогикалық
-психологиялық 
дамыту орталығы  «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балааларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» 72 сағат, 06.02. 2021жыл

ПШО «Уроки естествознания и биологии в школе: фокуса и стратегии улучшении», 160 сағат 06.06-01.07.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
22

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
25.12.2019,№222

Санитарлық кітап бар






73
Сайлауова Айназия Омиралиевна
25.10.1987

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты ,2010жыл
Биология және экология мұғалімі
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/биология/ 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
«Адамның үйлесімді дамуы ұлттық институты» АҚ «Өзін-өзі тану пәнін оқытудың ғылыми-әдіснамалық негіздері» 72 сағат, 09.03.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 
28
14,9

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
30.07.2019,№145

Санитарлық кітап бар










74

Жунусова Мольдир Алмабековна
09.12.1989

жоғары, 
Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті  2011жыл, химия
Аймақтық әлеуметтік инновациялық университеті,2019ж, екі шетел тілі

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7,6

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.12.2018,№784-н
«Дарын» республикалық ҒПО ғылыми жобалар конкурсы аудандық кезеңі Кешубай Д-  ІІІ орын, 2022жыл
Аудандық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: ЕрланС,Жақсыбек Е- І Дәрежелі Диплом- 2021жыл
Санитарлық кітап бар




Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті  экология магистрі
2013ж

75
Тажинова Гуляим Касымхановна
23.03.1983

жоғары, І.Жансүгіров атындағы Жетісу Мемлекеттік Университеті, 2007 жыл  химия- және биология  

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15,10

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
30.07.2018,№508-н
Санитарлық кітап бар






76
Рғайбай Ақбота Ерболқызы
10.07.2000








жоғары, Cулейман Демирель атындағы университет,2021жыл, химия-биология
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/химия/ 72 сағат 21.12-31.12.2021ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар








77
Балкыбаева Венера Окилбековна
14.01.1981

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты, 2007жыл
биологияға мамандандырылған валеология пәнінің оқытушысы


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ
Бірінші санат
23.05.2017,№93
Санитарлық кітап бар






78
Ахмадиева Кенжекуль Шарипхановна
02.08.1987

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2009жыл
педагогика және психология


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15,10

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
03.01.2019,№3-н

Санитарлық кітап бар





79
Смагулова Гульнар Жаркынбаевна
10.03.1976

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты, 2008 жыл
Биология 
«Өрлеу» БАҰО «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» 80 сағат 25.04-06.05.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар








80
Култаева Билимкул Диханбаевна
28.11.1960

жоғары, Абай атындағы Еңбек Қызыл Ту орденді Қазақ педагогика институты, 1981 жыл, математика  
мұғалімі



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
40,8

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар






81
Батыршаева Динара Сагиновна
25.10.1978

жоғары, Абай атындағы Алматы Мемлекеттік университеті,  , 1999 жыл,
математика және информатика 
 «Шығармашылық шеберлікке баулу орталығы»ЖШС 
«Математика пәнін оқытудағы мұғалімнің жеке шығармашылық ізденісі мен педагог шеберханасы» 72 сағат, 30.04.2022жыл 
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Математика пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат  2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
22,2

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
15.12.2018,№784-н
Облыстық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Сағын Ақерке- ІІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы: Ерлан Сымбат- І орын, Бахыт Еңлік, Тұрсын Мұрат, Манат Ибраһим- ІІ орын, Бошай Жәнібек-ІІІ орын, 2020жыл




Санитарлық кітап бар











82
Топатаева Орынбасар Жаксылыкбаевна
01.03.1972

жоғары, Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогикалық  институты, 2010 жыл 
математика мұғалімі

ПШО, Математика  пәні бойынша "Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау" 80 сағат, 01.07-12.07.2019 жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17,4

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
«КИО» олимпиадасы: Бақыт І, Өмірзақ Ә-ІІІ орын, 2020жыл


Санитарлық кітап бар










83
Фазылова Татьяна Михайловна
31.07.1971

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2009 жыл,
математика 
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/математика / 72 сағат 21.12-31.12.2021ж



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
«Дарын» республикалық ҒПО ғылыми жобалар конкурсы облыстық кезеңі- Сардирдинов Илияс-  ІІІ орын,2022жыл
«Ақбота» республикалық  байқауы: Зорина В, Сардирдинов И, Дино Милиса- І орын, Ткаличева Е –ІІ орын, 2020 жыл

Санитарлық кітап бар








84
Алимбаева Алия Каржаубаевна

19.03.1988

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, 2012 жыл математика 
ПШО «Мектептегі  математика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 160 сағат 16.05-10.06.2022жыл


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9

Соттылығы жоқ
Аудандық 2-7 сынып оқушылары арасында өткен ХVІІ республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстарының байқауы: Ерік Әділет, Ерік Айзере ІІІ Дәрежелі Диплом- 2021жыл
 КИО .КZ  Қазақстандық интеллектуалды олимпиадасы: 5 сынып оқушысы Ерік Әділет - ІІ орын, 2021жыл  
«Ақбота» республикалық  байқауы: Қабыл Мөлдір, Қайратбекқызы  М-ІІ орын, 2020жыл

Санитарлық кітап бар








85
Бейсбаева Жансая Канайбековна
29.06.1988

жоғары, І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті,  2010 жыл математика 
ПШО, ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Математика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру, 80 сағат, 03.06-14.06.2019 жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
11

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
31.07.2019,№73
Санитарлық кітап бар









86
Рахимова Эльмира Турарбековна

16..05.1974

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, 2009 жыл 
Информатика пәні мұғалімі


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
13,10

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
25.12.2019,№222
Республикалық «НИО» олимпиадасы: Ардаққызы Е-І орын,2020жыл

Санитарлық кітап бар





87
Кашкынбаева Нургуль Тургановна
27.08.1989

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, 2012 жыл Информатика 
"Өрлеу"  БАҰО
 «Робототехника, интернет заттары негіздері(Iot),3D модельдеу және басып шығару» 72сағат,25.10. -05.11 2021
"Өрлеу"  БАҰО
«Информатика пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 28.03-08.04.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9

Соттылығы жоқ
Аудандық КҒА республикалық конференциясы: Бекзатқызы Н- 8 сынып - IІІ орын

Санитарлық кітап бар









88
Шалкажанова Шахизада Жарылкаповна
11.02.1989

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық  университеті 2010 жыл, информатика 



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
9

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар





89
Рахимбай Тұрсынгүл Алмабекқызы
12.08.1992

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті 2014 жыл,
физика 
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы 
ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде  "Физика"пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру 80 сағат,25.02-07.03.2019жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н

Санитарлық кітап бар










90
Адекенова Анель Болатбековна
22.11.1987

жоғары, Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты 2010 жыл, 
физика мұғалімі
ПШО «Мектептегі  физика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары», 160 сағат 06.06-01.07.2022жыл
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
4

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар








91
Касабеков Аскар Шайкысыланович

13.12.1962

жоғары, Абай атындағы Еңбек Қызыл ту орденді қазақ педагогикалық институты 1985 жыл, бейнелеу өнері,
сызу,технология мұғалімі
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
36

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
Аудандық «Әбіш Кекілбаев» оқуының «Иллюстрациялық суреттер» кезеңі: І орын - Мейірхан Алдияр, 2022жыл

Санитарлық кітап бар







92
Найзабекова Ажар Сериккуловна
13.09.1976

жоғары, Алматы индустриалды -педагогикалық академиясы, 2004жыл,
еңбек технологиясы, кәсіпкерлік мұғалімі
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
20

Соттылығы жоқ
Бірінші санат
23.05.2017,№93
«Дара бала» Республикалық байқауы:
Қуандық Болатбек    -     І Дәрежелі Диплом, 2021жыл
Санитарлық кітап бар









93
Танкибаева Жулдыз Егинбаевна
12.04.1979

жоғары,   Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогика институты  2000 жыл,
география, еңбек пәні  мұғалімі
 
 ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
15,7

Соттылығы жоқ
Екінші санат
26.05.2018,№39-н
«Дара бала» Республикалық байқауы:
Көсембай Ақниет-     І Дәрежелі Диплом, 2021жыл
Санитарлық кітап бар




94
Түменбаева Светлана Науатбековна
18.07.1970

жоғары, Қазақ мемлекеттік  қыздар педагогика институты,2008жыл,
кәсіптік білім педагогы, сәндік қолданбалы және көркемдік өндіріс,кәсіптік білім
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/көркем еңбек / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
11,6

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111
«Дара бала» Республикалық байқауы:
-   Зикир Диана, Тортай Інжу-  І Дәрежелі Диплом, 2021жыл
Санитарлық кітап бар










95
Балабекова Мерует Тастурдиновна
28.12.1977

жоғары, Мемлекеттік І.Жансүгіров атындағы Талдықорған университеті, 2000жыл, музыка және ән-күй
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/музыка / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
16,9

Соттылығы жоқ
Педагог-сарапшы
25.12.2019,№222
«Бейбітшілік әлемі» Халықаралық Қазақ Творчестволық  Бірлестігі:
 Бас жүлде - Абубек Темірлан,  Бекенұлы Бекежан,2022жыл
І Дәрежелі Диплом -Рахат Айжұлдыз, Ерболған Махназ, Жеңіс Айтолқын,2022жыл
Санитарлық кітап бар









96
Жангазинов Малик Турсынович
23.09.1977

жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық  университеті 2009жыл дене шынықтыру және спорт



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
14,9

Соттылығы жоқ
Педагог-зерттеуші
20.12.2021, №919-н
Мұқағали Мақатаев атындағы  республикалық  турнир: 
Мақатай Милана- ІІІ орын, 2022ж
Санитарлық кітап бар




97
Мурзаева Мейрамкул Олжабаевна
06.10.1969

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2006жыл, дене шынықтыру мәдениетінің оқытушысы,
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру / 72 сағат 17.01-28.01.2022ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
32,1

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
15.05.2017,№358-н
Аудандық тоғызқұмалақ  жарысы:  Қожахан Сабина - І орын, Орынхан Мұхамед- ІІІ орын,командалық  ІІ орын, 2022ж
Санитарлық кітап бар








98
Момынкулов Болат Байшымырович
12.12.1968

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2012жыл, дене шынықтыру және спорт





«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
16,8

Соттылығы жоқ
Бірінші санат 24.01.2018,№111 
Облыстық қол күресі жарысы:
Гришатов Максим ІІІ орын
Аудандық қол күресі жарысы: Мұратұлы Шерхан, Мұхамеднұр Алмас, Гужаковский Кирилл- І орын
Гришатов Максим, Ержанұлы Ерасыл- ІІ орын
Ғалымжан Аружан, Абдырахман Айшагүл, Абдырахман Берік –ІІІ орын,2022ж
Санитарлық кітап бар






99
Сапаргазинов Шынғыс Надирович
15.07.1988

арнаулы орта, №1 Алматы қазақ мемлекеттік гуманитарлық педагогтік колледжі, 2016жыл, дене тәрбиесі және спорт


«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
5

Соттылығы жоқ
Үстел теннисінен жасөспірім қыздар арасында аудандық сайыс: Аукумова Аружан -І орын, ұлдар арасында Ержанулы Ерасыл -ІІ орын , 2021 жыл
Санитарлық кітап бар






100
Тұрдалы Бегалы Мұхитұлы
14.05.1992

жоғары, "Алматы"  Университеті
2018жыл, дене шынықтыру және спорт




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
4,7

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар



101
Алимжанов Нурсеит Токенович
21.03.1981

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2002жыл, дене шынықтыру пәні мұғалімі
«Өрлеу» БАҰО «Денешынықтыру пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» 80 сағат, 26.11.2021жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
17,9

Соттылығы жоқ
Жоғары санат
30.03.2018,№240-н
Санитарлық кітап бар






102
Ботбаев Азамат Ақылбекович
23.09.1984

жоғары, Қазақтың спорт және туризм академиясы 2009 жыл, дене шынықтыру және спорт
ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Денешынықтыру пәнін оқытуда педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»72 сағат 2022жыл

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
7,6

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н

Санитарлық кітап бар








103
Зауытбек Айдар Төлегенұлы
08.04.1997

жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық  университеті 2019жыл,
дене шынықтыру және спорт

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру/ 72 сағат 21.12-31.12.2021ж
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
2

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н
Қазақ күресінен аудандық жарыс: Сержан Елжан ІІ орын, Үсен Мейрамбек ,Мәкен Бекмұрат Болатұлы Дінмұхамед-ІІІ орын,2022жыл

Санитарлық кітап бар







104
Барибай Ершат Маманұлы
05.06.1997

жоғары, "Алматы" Университеті 2019жыл, дене шынықтыру және спорт




«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
2

Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар






105
Азірбайжан Ердан Нұрланұлы
08.02.1998

жоғары, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті,2019жыл,
дене шынықтыру және спорт

ҚР Білім және ғылым министрлігі «Ұлағат»  ПБАО
«Жаңартылған бағдарлама-заман талабы»/денешынықтыру / 72 сағат 21.12-31.12.2021ж

«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
2

Соттылығы жоқ
Педагог-модератор
24.12.2021,№236  –н
Аудандық  волейбол жарысы: Ерболған Махаббат, Көсембай Ақниет Қожахан Сабина, Ермұхамбетова Інкар, Алмазқызы Жамиля, Тұрсын Ақторғын, Күшікбай Шырын- ІІ орын, 2022жыл


Санитарлық кітап бар










106
Болатхан Алпысбек Болатханұлы
09.06.1998

жоғары, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті,2020жыл,
дене шынықтыру және спорт



«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1жд
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар






107
Рысбекова Ажар Серікқызы
18.06.1999





жоғары, Абай атындағы
 қазақ ұлттық педагогикалық университеті 2020жыл, дефектология


 
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ Алтынсарин көшесі 28
1,6
Соттылығы жоқ

Санитарлық кітап бар





                                                                                           Мектеп директоры   Қамзина Бибігүл Мұхамәдиқызы                 ______ 
                                                                                    (Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)                                     (қолы)


     
[spoiler][/spoiler]]]>
admin Wed, 01 Jun 2022 07:28:09 +0600
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі» МКМ 2020-2021 оқу жылы https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/288-1-zhambyl-atynday-orta-mekteb-mkm-2020-2021-ou-zhyly.html https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/288-1-zhambyl-atynday-orta-mekteb-mkm-2020-2021-ou-zhyly.html «№1 Жамбыл атындағы орта мектебі» МКМ

2020-2021  оқу жылы


         2020 – 2021  оқу жылының басында мектепте оқушы саны 685 болған, ал, ІV тоқсан соңында 686 оқушы, оның ішінде 358-і ұл, 328 қыз. Жыл  бойы барлығы 17 оқушы кетіп, 18 оқушы келген. Қазіргі күні мектепте:

  1-4 сыныптарда - 255 оқушы,

  5-9 сыныптарда – 358 оқушы, 

      10-11 сыныптарда – 73  оқушы оқиды. 

Мектептегі жалпы білім сапасы:  жыл соңында мектептің жалпы білім сапасы 61% көрсетіп отыр. Бұл көрсеткіш І тоқсандағы білім сапасы 57,9% пайыздан 3,1-ға өсіп тұр. 

Оқу жылының қорытындысы бойынша мектептегі озат-екпінді оқушылардың көрсеткіші: 


І тоқсан

жылдық

айырмашылық

Оқушы саны

688

686

-2

Үздіктер

133

142

+9

1-4

68

69

+1

5-9

62

70

+8

10-11

3

3


Екпінділер

227

236

+9

1-4

61

59

-2

5-9

137

141

+4

10-11

29

36

+7

Барлығы

360

378

+18

Жыл соңында мектепте озат-екпінді оқушылардың жалпы саны 378. І тоқсанмен салыстырғанда озат-екпінді оқушылар саны 18 оқушыға өскен. 


Пәндер бойынша білім сапасы

пәндер

І тоқсан

жылдық

айырмашылық

қазақ тілі

64,4

66,2

+1,8

қазақ әдебиеті

68,7

68,6

-0,1

орыс тілі

64,9

69,2

+4,3

орыс әдебиеті

67,7

72,3

+4,6

ағылшын тілі

61,4

65,1

+3,7

Қазақстан тарихы

64,9

65,1

+0,2

дүниежүзі тарихы

54,4

66,1

+11,7

математика

58,8

63,1

+4,3

геометрия

55,1

61,8

+6,7

информатика

58,5

77

+18,5

физика

57,8

62,9

+5,1

биология

59,7

66,1

+6,,4

география

65,3

70,9

+5,6

химия

57,9

67

+9,1

 Пәндер бойынша  ең жоғары білім сапасы информатика пәнінен 77% , ал, ең төменгі геометрия пәнінен 61,8%. 


Сыныптар бойынша білім сапасы:

сынып жетек

сынып

оқушы саны

І тоқсан

жылдық

айырма

шылығы

Дүйсенбекова К

19


72,2


Сатова М

20


80,0


Исаева О

11


63,6




50


73,5


Мұхатова Ж

20

60,0

60,0


Дуйсебаева Р

20

60,0

60,0


Көпбосынова Ш

21

76,2

71,4

-4,8

Козлова О

11

90,0

70,0

-20



72

69,0

64,8

-4,2

Досбаева К

21

66,7

61,9

-4,8

Сатиева Р

20

57,1

60,0

+2,9

Онербекова А

20

60,0

60,0


Ананина Л

13

69,2

69,2




74

62,7

62,2

-0,5

1-4


255

66,2

66,3

+0,1

«1-4» сыныптар арасында білім сапасы бойынша ең жоғары сынып: 

    2 «ә» сыныбы /80% /, сынып жетекшісі Сатова М

«1-4» сыныптар арасында білім сапасы бойынша ең төмен  сынып: 

3 «а» сыныбы /60 % /, сынып жетекшісі Мухатова Ж 

3 «ә» сыныбы /60 % /, сынып жетекшісі Дүйсебаева Р  

4 «ә» сыныбы /60 % /, сынып жетекшісі Сатиева Р 

4 «б» сыныбы /60 % /, сынып жетекшісі Өнербекова А




сынып жетек

сынып

оқушы саны

І тоқсан

жылдық

айырма

шылығы

Алимжанова Б

25

64,0

64,0


Қашқынбаева Н

28

60,7

64,3

+4,3

Даукенова Ф

16

56,3

50,0

-6,3



69

60,9

60,9


Байшымырова Т

23

60,9

56,5

-4,4

Түстікбаева Г

21

60,0

60,0


Смағұлова Қ

20

55,0

50,0

-5

Жылысбаева М

12

58,3

58,3




76

58,7

56,0

-2,7

Танкибаева Ж

19

65,0

73,7

+8,7

Сайлауова А

20

50,0

60,0

+10

Кажымуканова Г

20

50,0

55,0

+5

Топатаева О

22

45,5

59,1

+13,6



81

52,4

61,7

+9,3

Мусаева А

19

65,0

68,4

+3,4

Момынқұлова Л

23

52,2

47,8

-4,4

Войцеховская З

16

43,8

50,0

+6,2



58

54,2

55,2

+1

Сауранбаева А

19

57,9

68,4

+10,5

Нәдірбекова Э

19

63,2

68,4

+5,2

Түменбаева С

20

47,4

55,0

+7,6

Топатаева Г

16

40,0

53,3

+13,3



74

52,8

61,6

+8,8

5-9


358

55,7

59,3

+3,6


«5-9» сыныптар арасында білім сапасы ең жоғары сынып: 

7а сыныптары /73,7 %/   сынып жетекші Танкибаева Ж

«5-9» сыныптар арасында білім сапасы ең төмен сынып: 

   8 «ә» сыныбы /47,8%/ сынып Момынқұлова Л


сынып жетек

сынып

оқушы саны

І  тоқсан

жылдық

айырма

шылығы

Алимжанов Н

10 А

14

35,7

50,0

+14,3

Балқыбаева В

10 Ә

18

41,2

52,9

+11,7

Тоқсамбаева В

10 Б

8

37,5

50,0

+12,5



40

38,5

51,3

+12,8

Найзабекова А

11 А

12

41,7

41,7


Чокенова С

11 Ә

13

58,3

69,2

+10,9

Фазылова Т

11 Б

8

71,4

71,4




33

54,8

59,4

+4,6

10-11


73

45,7

54,9

+9,2

1-11


686

57,9

61,0

+3,1

«10-11» сыныптар арасында білім сапасы ең жоғары сынып: 

        11б  сыныбы /71,4 %/ сынып жетекшісі Фазылова Т

 «10-11» сыныптар арасында білім сапасы ең төмен сынып: 

         11а сыныбы /41,7 %/ сынып жетекшісі Найзабекова А 



Жалпы сыныптар бойынша ең жоғарғы білім сапасы 2 «ә» сыныбында 80% /сынып жетекшісі Сатова М/. 11а сыныбының білім сапасы төмен болғанымен, олар мектеп бітіруші түлектер болғандықтан, білім сапасы  төмен келесі сынып 8 «ә» сыныбы 26,1%  /сынып жетекшісі Момынқұлова Л/.


«1-4» сыныптар арасында 3а 3ә 4ә 4б сыныптарының білім сапасы жалпы мектептің білім сапасынан төмен. 

«5-9» сыныптар арасында 5а 5ә 7а 8а 9а 9ә сыныптарының білім сапасы жалпы мектептің білім сапасынан жоғары. 

«10-11» сыныптар арасында 11ә 11б сыныптарының ғана білім сапасы жалпы мектептің білім сапасынан жоғары. 


2021 жылғы ҰБТ қорытындысы

         2021-2022 оқу жылында мектеп  бітірген   түлектер  саны-33. Жаңа ережелерге сай мамыр-маусым айларындағы ҰБТ-ге қатысуға 19 оқушы өтініш берді. 11а сыныбы – 5, 11ә сыныбы – 12 оқушы, 11б сыныбы 2 оқушы. Оның ішінде, 4 оқушы /Асқар Е, Рахат Б, Зейілғали Д, Қабыкенова Г/ шығармашылық бағытта тапсырды. 11ә сынып оқушысы Қабыкенова Гүлжан отбасы жағдайына байланысты 2-ші ҰБТ-леуді тапсыра алмады. 

        ҰБТ қорытындысы: 


І

ІІ

жалпы балл

910

979

орташа балл

48

55

шығармашылықсыз жалпы балл

826

915

шығармашылықсыз орташа балл

55,1

61

Екі кезең бойынша орташа балл 58,1. 

ҰБТ-дің салыстырмалы 3 жылдық қорытындысы:

Жыл

мектеп

динамика

2019

83,2

+2,7

2020

63,2

-20

2021

58,1

-5,1

     Өткен оқу жылымен салыстырғанда 5,1 баллға төмен.

ҰБТ тапсырушы түлектер қорытындысы баллдары бойынша көрсеткіші:


І /19 оқушы/

ІІ /18 оқушы/

балл

саны

%

саны

%

0-4

8

42

8

44,5

1-49

10

52,6

6

33,4

50-59

2

10,6

3

16,7

60-65

5

26,4

3

16,7

66-99

2

10,6

6

33,4

100-140

-

-

-

-

ҰБТ қорытындысы бойынша - ең жоғары балл 74 /11ә сын Қонысбай Н/, ең төмен балл 40 /11 ә сын Ғабитқызы А, Келісім Е/.   

ҰБТ қорытындысы бойынша барлық пәннен «5» алған оқушы – жоқ. 

ҰБТ қорытындысы бойынша «5-4» баға алған оқушы – жоқ.

   Үздік аттестатқа үміткер Син Инесса өз білімін дәлелдемеді. 

кезең

оқу сау

Қазақ

тарихы

мат сау

Дж тарихы

құқық

жалпы балл

1

І

16

4

8

9

14

51

2

ІІ

18

3

7

9

17

54


Пәндер бойынша ҰБТ қорытындысы:


І

ІІ

оқу сауаттылығы

16,6

18,1

матем сауаттылық

5,6

7,6

Қазақстан тарихы

6,4

6,3

қазақ тілі

17 /3

18,4 /3

қазақ әдебиеті

14,7 /3

16,4 /3

дж тарихы

14 /4

12,5 /4

құқық

16 /2

18,5 /2

ағылшын тілі

24 /1

25 /1

математика

12 /5

12,4 /5

химия

10,7 /3

15 /3

биология

11 /3

16,7 /3

география

6 /1

12 /1

физика

10,8 /5

9,8 /4


Оқу-әдістемелік жұмыстарға  талдау

Мектеп нормативті-ақпараттық құжаттар негізінде жұмыс атқарды:  ҚР «Білім туралы» заңы,: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім беру деңгейінің стандарты, 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген); Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы «Қашықтықтан білім беру технологиялар бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы» № 374 бұйрығы, «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы;

     Оқу процесін ұйымдастыру кезінде білім беру ұйымы   Әдістемелік-нұсқау хатты, сонымен бірге «Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезінде білім беру ұйымдарында оқу процесін жүзеге асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы №345 бұйрығымен бекітілген әдістемелік ұсынымдарды басшылыққа алады.

     2020-2021 оқу жылында 1-11-сыныптар жаңартылған білім мазмұны бойынша, білім алды. Мектеп ұжымы үшінші жыл   «Жаңартылған білім беру жүйесіндегі бағалаудың жaңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы  оқу-тәрбие үдерісінде  оқушылардың білім сапасын арттыру» өзекті мәселесі  бойынша жұмыс жасады.

    Оқу процесін ұйымдастыру кезінде білім беру ұйымы  Әдістемелік-нұсқау хатты, сонымен бірге «Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезінде білім беру ұйымдарында оқу процесін жүзеге асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы №345 бұйрығымен бекітілген әдістемелік ұсынымдарды басшылыққа алды.

    Пән мұғалімдері бекітілген сабақ кестесі бойынша bilimland  online mektep платформасын қолдану арқылы сабақтарын жүргізуде. Мектеп әкімшілігі тарапынан мұғалімдердің жүргізген  сабақтары қадағаланады.  Кері байланыс беруде bilimland  online mektep платформасынан басқа  әлеуметтік желілер мен мессенджерлер және Күнделік кз пайдаланылды.

Мектеп ұжымы екінші жыл    «Жаңартылған білім беру жүйесіндегі    бағалаудың жaңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы  оқу-тәрбие үдерісінде  оқушылардың білім сапасын арттыру» өзекті мәселесі  бойынша жұмыс жасады.


Кадрлық қамтылу және педагогикалық кадрлармен жұмыс жүйесі.

     Мектеп   педагогикалық кадрлармен толық қамтамасыз етілген.  Оқу жылындағы жалпы мұғалімдер саны- 101, 10 мұғалім бала күтіміндегі демалыста,1 мұғалім денсаулығына байланысты ақысыз демалыста/С.Мамырбаева-қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі/. Сабақ беретін мұғалімдер саны-88. Кадр қажеттілігіне байланысты оқу жылының басынан Қарағаш орта мектебінен А.Жылқайдарова , М.Сеңгірбаев орта мектебінен А.Серікбай,А.Нургожаева ағылшын тілі пәнінен сабақ жүргізеді. Кадрге қажеттілік бойынша  орыс тілді сыныптарға ағылшын тілі пәні мұғалімі мен математика пәні мұғаліміне  сұраныс жасалды.  Кадр жетіспеушілігіне байланысты зейнеткер мұғалім Б.Құлтаева келісім-шарт арқылы математика пәнінен сабақ жүргізеді. Мектеп кітапханашысы С.Онербекова арнайы педагогикалық мамандығының болуына байланысты, бастауыш сыныпта 3 сағаттық апталық жүктемемен сабақ жүргізеді.

Жаңа форматтағы санат бойынша:

Педагог-зерттеуші-13, педагог-сарапшы-17, педагог-модератор-15.


Жас мамандармен жұмыс

Жас мамандардың сапалық құрамы  

Аты-жөні, тегі

Туған жылы күні

Білімі

Бітірген оқу орны бітірген жылы

Маман

дығы

ЖББ бойынша курстан өткен орны, уақыты

Жұмысқа

тұрған уақыты

Тәлімгері

1

Сержан Алтынай Сержанқызы

01.05

1996

жоғары

Қазақ Ұлттық қыздар
 педагогикалық
 университеті 2018ж

Шет тілі: екі шет тілі

Өткен жоқ

01.09

2019

А.Мыркасымова

2

Зауытбек Айдар     Төлегенұлы

08.04

1997

жоғары

Абай атындағы Қазақ
 ұлттық педагогикалық
 университеті, 2019ж

Дене
 шынықтыру және
 спорт

Өткен жоқ

01.09

2019

М.Жангазинов

3

Адамов Санжар Садырұлы

03.06.

1998

Жоғары

Абай атындағы Қазақ
 ұлттық педагогикалық
 университеті

Қазақ тілі мен әдебиеті

Өткен жоқ

01.09

2020

Г.Косенбаева

4

Бәрібай Ершат Маманұлы

05.06.

1997

Жоғары

Алматы университеті

Дене шынықтыру

Өткен жоқ

01.09

2020

Н.Алимжанов

5

Марат Айдана Маратқызы

04.07.

1997

арнаулы орта

гуманитарлық
 коммерциялық колледжі

Ағылшын тілінен
 бастауыш білім беру мұғалімі

Өткен жоқ

01.09

2020

А.Азимбаева


6

Дәулет Гүлім Дәулетқызы

29.09.

2000

арнаулы орта

гуманитарлық
 коммерциялық колледжі

Бастауыш білім
 беру мұғалімі

Өткен жоқ

01.09

2020

Р.Дуйсебаева

      «Жігер» жас мамандар мектебіндегі  жас мамандар саны- 6. Биылғы оқу жылында жұмысқа қабылданған жас мамандар: Адамов Санжар- қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі,  Дәулет Гүлім- бастауыш сынып мұғалімі, Марат Айдана –бастауыш сыныптардағы ағылшын тілі пәнінің мұғалімі. 

    Қыркүйек айында   жас мамандарға арналған тәлімгерлер   апталығы  ұйымдастырылып, күнделікті сабақ жоспарын дайындау, сынып журналын толтыруға байланысты әдістемелік көмек көрсетілді.    Қазан айында  «Егемен еліміздің шамшырағы-жас маман» атты  қашықтықтан өткен аудандық жас мамандар байқауында ағылшын тілі пәні мұғалімі Сержан Алтынай «Үздік сабақ»  кезеңі бойынша екінші орынды иеленді. Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Айдар Зауытбек    «Педагогикалық дебют» байқауының аудандық кезеңіне қатысты.         

 Сәуір айында «Ұлы даланың ұшқыр жастары» атты мектепішілік жас педагогтар онлайн байқауы өткізілді. Байқауда қатысушылар жұмыс жүйесінің іс-әрекеті туралы бейнежазбаны ютуб каналына жүктеді, ZOOM арқылы үлгілі сабақ өткізді және «Әдістемелік қоржын» айдарымен таратуға лайықты идеяларға арналған жобаны қорғады, жағдаяттық сұрақтарға жауап берді. Нәтижесінде қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Адамов Санжар І-орынды иеленіп, байқаудың аудандық кезеңіне жолдама алды. Ағылшын тілі пәні мұғалімі Марат Айдана, бастауыш сынып мұғалімі Дәулет Гүлім екінші орын, денешынықтыру пәнінің мұғалімі Заутбек Айдар үшінші орын, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Бәрібай Ершат қатысқаны үшін Алғыс хатпен марапатталды. Байқауға 5 жас педагог қатысты.Сержан Алтынай бала күтіміндегі демалыста болғандықтан, Әлибек Әлия денсаулық жағдайына байланысты байқауға қатыса алмады.

   «Ұлы даланың ұшқыр жастары...» атты  жас мамандар байқауының аудандық кезеңінде қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Адамов Санжар ІІ-ші орынды иеленді.

           2020-2021 оқу жылында 2019-2020 оқу жылымен салыстырғанда жас мамандармен   тәлімгерлер арасында атқарылған жұмыста ілгерілеушілік байқалды. Дегенмен жас мамандардың іс-тәжірибе алмасуға байланысты жұмыстары әлі де жетілдіруді қажет етеді.

Педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау туралы

      2019-2020 оқу жылының аяғында біліктілік санатын көтеруге өтініш берген мұғалімдер:

А.Қасабеков- көркем еңбек, педагог-зерттеуші

З.Войцеховская- орыс тілі мен әдебиеті, педагог-зерттеуші

Г.Косенбаева- қазақ тілі мен әдебиеті, педагог-зерттеуші

А.Манжигулова- қазақ тілі мен әдебиеті, педагог-сарапшы

К.Курагулова- ағылшын тілі, педагог-сарапшы

В.Токсамбаева- орыс тілі мен әдебиеті, педагог-модератор

О.Исаева- бастауыш сынып, педагог-модератор

     Аталған мұғалімдерден А.Қасабеков біліктілік тестілеуден өтпеді, қалған 6 мұғалім өтініш берген біліктілік санаты бойынша тест сынағынан өтті. Шілде, тамыз айларында тестілеуден өткен Г.Косенбаева мен А.Манжигуловаға, тиісті біліктілік санаттары тағайындалды. Қыркүйек, қазан айларында тестілеуден өткен З.Войцеховская мен К.Курагулова аттестаттаудың екінші кезеңіне құжаттарын жинақтап тапсырды. Қыркүйек қазан айларында педагог-модератор санатына біліктілік тестілеуден өткен О.Исаева мен В.Токсамбаева мектепішілік  аттестаттау комиссиясы отырысы шешімімен №91-н    бұйрық бойынша тиісті біліктілік санаттарына лайықты деп танылды. 

         «Мектепке дейінгі,  бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс  істейтін педагог     қызметкерлер    мен    оларға теңестірілген    тұлғаларды   және білім және ғылым саласындағы басқа  да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан  Республикасы Білім және ғылым министрінің  2016 жылғы  27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан  Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы   12 сәуірдегі № 152 бұйрығына қосымшаға сәйкес  қараша айында өтетін  аттестаттаудың бірінші кезеңі-ұлттық біліктілік тестілеуге   өтініш беретін мұғалімдер мен қызметкерлер  мәліметтері жинақталды.

Өтініш берушінің аты-жөні

пәні

Аттестаттаудан өткен мерзімі

Өзінде бар санаты

Өтініш беретін санаты

1

Сейдахметова А.Т

информатика

2016

бірінші

п/з

2

Сауранбаева З.А

Қазақ т,әдеб

2018

жоғары

п/з

3

Аширова А.Ө

биология

2016

бірінші

п/з

4

Чокенова С.К

психолог

2016

бірінші

п/з

5

Кашкынбаева Н.Т

информатика

2016

екінші

п/с

6

Рахимбай Т.А

физика

2016

екінші

п/с

7

Ананина Л.А

бастауыш

2017

бірінші

п/с

8

Козлова О.В

бастауыш

2016

екінші

п/с

9

Байшымырова Т.Б

Орыс тілі,әд

2019

п/м

п/с

10

Можанова Ғ.Е

бастауыш

2016

екінші

п/с

11

Даукенова Ф.Қ

Қазақ тілі,әд

2017

екінші

п/с

12

Копеева А.К

биология



п/м

13

Сапаргазинов Ш.Н

Дене шынық



п/м

14

Курагулова А,К

Орыс тілі,әд

2015

екінші

п/с

15

Алимбаева А.К

математика

2016

екінші

п/с

16

Топатаева Г.К

физика



п/м

17

Сатаева А.

бастауыш



п/м

18

Аманбаева Б.Б

бастауыш



п/м


20.12- 21.12 Талдықорған қаласындағы тест орталығына А. Сейдахметова, З. Сауранбаева, А. Аширова, С. Чокенова, Н. Кашкынбаева, Л. Ананина, О . Козлова, Т. Байшымырова, Ф. Даукенова, А. Сатаева, Б. Аманбаева  біліктілік тестілеуге қатысып, нәтижесінде педагог-зерттеуші санатына жоғары санатты қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі З.Сауранбаева, педагог-сарапшы санатына бірінші санатты бастауыш сынып мұғалімі Л.Ананина, екінші санатты бастауыш сынып мұғалімі О.Козлова, педагог-модератор санатына бастауыш сынып мұғалімдері А.Сатаева, Б.Аманбаева  өтті. Біліктілік мұғалімдер құжаттарын жинақтап, тиісті аттестаттау комиссияларына тапсырып, өтініш берген біліктілік санатына лайықты деп танылды. Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 12 мамырда № 20618 болып тіркелген Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 192 бұйрығының   2-тарау,2-параграфының    48 пункті бойынша «Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары, жоғары оқу орнынан кейінгі оқу орнын "үздік" бітірген адамдарға "педагог-модератор" біліктілік санаты ұлттық біліктілік тестілеуінен өтпей беріледі» деген тәртібі негізінде мектепішілік аттестаттау комиссиясының  2021 жылғы 25 наурыздағы шешіміне сәйкес2020 жылы гуманитарлық-коммерциялық колледжін бастауыш сыныптағы ағылшын тілі пәні мұғалімі мамандығы бойынша «үздік» бітірген ағылшын тілі пәні мұғалімі Марат Айданаға   кәсіптік қызмет нәтижелерін негізге ала отырып, "педагог-модератор" біліктілік санаты берілді. Мамыр айында біліктілік тестілеуге қатысқан   мұғалімдерден бастауыш сынып мұғалімі Ғ.Можанова "педагог-модератор"санаты бойынша біліктілік тестілеуден өтіп, мектепішілік аттестаттау комиссиясының   2021 жылғы 31 мамырдағы шешімімен   тиісті біліктілік санаты берілді. Маусым айында біліктілік тестілеу сынағына қатысқан «педагог-модератор санатындағы орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Т.Байшымырова оң нәтиже көрсетіп, аудандық аттестаттау комиссиясы шешімімен «педагог-сарапшы» біліктілік санаты тағайындалды.

     Ағымдағы оқу жылында біліктілік тестілеуге өтініш берген 18 мұғалімнің 11-і біліктілік тестілеуден өтпеді. Біліктілік тестілеуден өтпеген мұғалімдерге пәндері мен педагогика, оқыту әдістемесі бойынша онлайн   байқау  сынақтарын тапсыру арқылы дайындық жұмыстарын жүргізу қажет. 

Жаңа форматтағы біліктілік санатына өткен педагог-қызметкерлердің сандық мәліметі.

Барлық мұғалімдер саны

Педагог зерттеуші

Педагог-сарапшы

Педагог-модератор

Барлығы

Пайыздық мөлшері

101

13

18

15

46

45,5


Педагогикалық қызметкерлердің біліктілікті арттыру курстарынан өтуі.

ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазан айында  Қазақстан тарихы және құқық пәндері бойынша  Нұрқат А.Н біліктілікті жетілдіру курсынан өтіп сертификатталды. 

   Қараша айында ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде Қазақстан тарихы және құқық пәндері бойынша  Б.Абденбаев, Б.Алимжанова, Дүние жүзі тарихы және құқық пәндері бойынша А.Нұрқат, А.Кибираева біліктілікті арттыру курсынан өтіп сертификатталды.

  Желтоқсан айында «Адам және қоғам»  ҚБ ұйымдастырған «Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс жасаудың оқу прцесін ұйымдастыру және жоспарлау» тақырыбындағы курстан Т.Байшымырова, Б.Алимжанова өтіп сертификатталды.

  20.01-06.02 аралығында республикалық «Даму»педагогикалық-психологиялық дамыту орталығы ұйымдастырған «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» тақырыбындағы курстан 8 мұғалім, «Бастауыш сынып пен МАД тобында инновациялық әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану» атты тақырыпта курстан 9 мұғалім өтіп, сертификатталды.

  Ақпан айында   «НЗМ»  ДББҰ ПШО ұйымдастырған мектеп басшыларына арналған «Білім берудегі менеДЖКент» курсынан оқу-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаева өтіп, сертификатталды. 01.03-12.03 аралығында бастауыш сынып мұғалімі О.Исаева «Өрлеу»  БАҰО ұйымдастырған «Формирование профессиональной компетентности учителя» тақырыбындағы курстан өтті.Наурыз айында «НЗМ»  ДББҰ ПШО ұйымдастырған «Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу»курсынан бастауыш сынып мұғалімі Ш.Копбосынова  өтіп сертификатталды.  Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі  З. Войцеховская  09-19.03 аралығында  «НЗМ»   ДББҰ ПШО ұйымдастырған «Разработка и экспертиза заданий для оценивания по русскому языку» тақырыбындағы курстан өтіп сертификатталды.

29.03-09.04 аралығында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Г.Косенбаева ҚР  білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» БАҰО» АҚ  ұйымдастырған «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша  педагог кадрлердің біліктіліктерін арттыру» тақырыбындағы курстан  өтіп сертификатталды. 12.04-23.04 аралығында ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.Азимбаева ҚР   білім және ғылым министрлігі АҚ   ұйымдастырған «Ағылшын тілі»» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» тақырыбындағы курстан  өтті. 

26.04-07.05 аралығында АӘД пәнінің мұғалімі Д.Сапаралиев ҚР  білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» БАҰО» АҚ  ұйымдастырған «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәні оқытушы-ұйымдастырушыларының кәсіби біліктілігін арттыру» тақырыбындағы курстан  өтті.

    Маусым айында «Өрлеу» БАҰО» АҚ  ұйымдастырған «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы»  атты курстан орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А.Жатебаева, «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша  педагог кадрлердің біліктіліктерін арттыру» курсынан қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Сауранбаева, І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті ұйымдастырған «Қашықтықтан оқыту жағдайында сандық карталар мен  электронды білім беру ресурстарын пайдалану кезінде оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту әдістері» атты  ақылы курстан география пәні мұғалімі Г.Кажымуханова өтті.

  Алматы облыстық білім басқармасы тарапынан ұйымдастырылған «Акселератор успешных школ» жоба- курсының теориялық бөлімі 02.11-29.12 аралығында, ал практикалық бөлімі 10.01-10.05 аралығында өтті. Курстан мектептен жасақталған команда қатысты: Б.Қамзина,З.Войцеховская, А.Нұрқат,А.Копеева,А.Мыркасымова,Т.Байшымырова. Курстан өткен команда мүшелері сертификат алды.

    2020-2021 оқу жылында  біліктілікті арттыру курсынан өткен мұғалімдер саны-40.

Басшылық

 курсы

Тәжірибедегі зерттеу

Жаңартылған білім мазмұны

Қысқа мерзімді

курстар

«Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»

«Акселератор успешных школ» жоба-курсы

Барлығы


1

1

5

25

2

6

40

Пәндік курстардан өтуге байланысты мұғалімдер тізімі жинақталып, сұраныс берілді.


Әдістемелік жұмыс  жағдайын бақылау.

     Мектептің әдістемелік жұмысы, мұғалімдердің әдістемелік бірлестіктерінде шоғырланған және мектептің әдістемелік кеңесі арқылы басқарылады. Мектептің әдістемелік жұмысы әдістемелік пән  бірлестіктерінде шоғырланған және мектептің әдістемелік кеңесі арқылы басқарылады. Әдістемелік бірлестіктің отырыстары өз уақытында өтіп тұрады, бірақ   отырыстар тек дәстүрлі форматта ғана өткізіледі, түрлендірілмейді.

   Әдістемелік пән бірлестіктерінде жоспар бойынша жұмыстар жүйелі атқарылмайды. Семинарлар, вебинарлар өткізілмейді. Пән бірлестіктерінің тоқсандық есебін   бірлестік жетекшілері ғана уақытында өткізбейді. Пән бірлестіктерінің есепті уақытында өткізе алмау себептерінің бастысы- бірлестік мүшелерінің жеке есептерін жазып өткізбеуінен. Әрбір пән мұғалімі өзінің кәсіби құзыреттілігін дамытуда өздігінен білімін жетілдіруде жауапкершілігін күшейтуі қажет. 


Пән онкүндіктері

Мұғалімдер белсенділігі мен пән бірлестік жетекшісінің ұйымдастырушылық қабілетін анықтау мақсатында  пән  онкүндіктеріндегі  іс- шараның сапалы өтуіне  қадағалау жүргізілді.

Мақсаты:   Оқушыларды танымдық-шығармашылық ойлау әрекетін қалыптастыру жолындағы оқу-тәрбие үдерісін сапалы ұйымдастыру

2020жылдың 25-30 қараша  аралығында    «Математика – ой қызметі үшін бесаспап құрал» тақырыбымен ұйымдастырылған математика апталығының жоспары

Атқарылатын жұмыстардың тақырыптары

Пәні

Сыныбы

Мерзімі,

өтетін орны

Жауаптылар

1

Апталықты жоспарлау


5-11

23.11.20 ZOOM

ӘБ жетекшісі, пән мұғалімдері

Ашық сабақтар

1

Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве

Геометрия

11 б

26.11.20 ZOOM

Фазылова Т.М

2

Растрлық суреттерді өңдеу

Информатика

5 ә

26.11.20 ZOOM

Қашқынбаева Н

3

Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Математика

6 б

30.11.20

ZOOM

Алимбаева А

4

Аралас сандарды қосу және азайту

Математика

5 а

30.11.20 ZOOM

Топатаева О

5

Күш. Инерция құбылысы

Физика

7

3.12.20 Google Meet

Топатаева Г

6

Жылу қозғалтқыш мәшинелер

Физика

8

3.12.20 ZOOM

Рахимбай  Т

Сыныптан тыс шаралар

1

«Алтын қақпа»

Интеллектуалдық ойын

5

27.11.20 ZOOM

Қашқынбаева Н

2

«Әзіл есептер, жұмбақ есептер»

ИФМ ойындары

8

27.11.20 ZOOM

Батыршаева Д

2020 жылдың қараша   айының  20.11- 02.12 аралығында шет тілдер пән  бірлестігінде  "Үштілділік-жарқын болашақ" тақырыбында өткізілетін онкүндіктегі іс-шаралар жоспары.

Атқарылатын жұмыстардың тақырыптары

Пәні

Сыныбы

Мерзімі,

өтетін орны

Жауаптылар

1

Апталықты жоспарлау


3-11

19.11.20 ZOOM

ӘБ жетекшісі, пән мұғалімдері

Ашық сабақтар

1

«Second conditional»

Ағылшын тілі

24.11 ZOOM

Сержан А

2

Days of the week

Ағылшын тілі

25.11 ZOOM

Марат А

3

О.Сулейменов «Одна война закончилась другой»

Орыс тілі мен әдебиеті

11а

26.11 Whatsapp

Жатебаева А

4

Друзья познаются в беде

Орыс тілі мен әдебиеті

27.11 ZOOM

Байшымырова Т

5

Treasure and numbers

Ағылшын тілі

27.11 ZOOM

Курагулова К

6

Друзья познаются в беде

Орыс тілі мен әдебиеті

30.11 ZOOM

Момынкулова Л

7

Природа звука

Орыс тілі

10б

30.11 ZOOM

Токсамбаева В

8

Борьба за счастье 

Ромео и Джульетты

Орыс әдебиеті

30.11 ZOOM

Войцеховская З

9

Все профессии хороши

Орыс тілі

30.11 ZOOM

Курагулова А

Сыныптан тыс шаралар

1

Жаңылтпаш айту 

жарыс -челлендж

9 с/р

21.11

Сержан А  

2

Мәнерлеп оқу

жарыс -челлендж

5-7 с/р

30.11

Азимбаева А

2020 жылдың қараша   айының  03.12- 14.12 аралығында  тарих, қоғамтану бірлестігінде  «Тарих -  өткенге сабақ, келешекке-өнеге » тақырыбында өткізілетін онкүндіктегі іс-шаралар жоспары

Атқарылатын жұмыстардың тақырыптары

Пәні

Сыныбы

Мерзімі,

өтетін орны

Жауаптылар

1

Апталықтың ашылуы


5-11

30.11. ZOOM

ӘБ жетекшісі, пән мұғалімдері

Ашық сабақтар

1

Жалайырлар, наймандар, керейттер

Қазақстан тарихы

07.12 Whatsapp

Октябров У

2

1927-1939 жылдарда кеңестік қоғам қаншалықты өзгерді

Қазақстан тарихы

08.12 ZOOM

Абденбаев Б

3

Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс

Қазақстан тарихы

09.12 ZOOM

Алимжанова Б

4

Ортағасырлық Қазақстанның экономикалық және мәдени дамуына Ұлы Жібек жолының ықпалы

Қазақстан тарихы

10.12 ZOOM

Алин А

5

Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс

Қазақстан тарихы

14.12 ZOOM

Кибираева А

Сыныптан тыс шаралар

1

«Если бы я стал президентом»

конкурс-эссе

8-9

3.12 Whatsapp

Абденбаев Б

2

«Тәуелсіздік аңсаған арман - қолжеткен мұрат»

эссе жарысы

9-11

7.12 ZOOM

Алин А

3

«Білім көкпары»

сайыс сабақ

5с/р

8.12 ZOOM

Алимжанова Б

4

«Тәуелсіз Қазақстанның дара жолдары»

конференция

7с/р

9.12 ZOOM


Кибираева А

Октябров У




03.02-13.02 аралығында «Бәрінің бастауы махаббат атты тақырыпта» өзін-өзі тану пәні онкүндігі жоғары деңгейде өтті.Онкүндік бойынша атқарылған жұмыстар жинақталып, иллюстративті журнал құрастырылды.

16.02-26.02 аралығында жаратылыстану ӘБ онкүндігі «Жаратылыстану әлеміне саяхат» тақырыбында  өтті.Онкүндік барысында ашық сабақтар және іс-шаралар өз деңгейінде жүргізілді. Ашылу салтанаты онлайн бейнежазба арқылы өткізілді.

04.03-15.03 аралығында «Өнер» ӘБ «Нұр жауған әз Наурыз» тақырыбында онкүндік ұйымдастырып, бейнесабақтар байқауы, сурет көрмесі және қайырымдылық іс-шара өткізді.

Сәуір айының  6 мен 16 аралығында мектептің оқу-өндірістік  жоспарына сәйкес қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ “Мәңгілік   ел-мәртебелі тіл”атты тақырыпта   онкүндік өтті.Онкүндік  аясында ашық сабақтар мен сыныптан тыс жұмыстар жүргізілді. Барлық  ашық   сабақтар мен сыныптан тыс жұмыстар ZOOM формасында өткізілді.



19.04-30.04 аралығында дене шынықтыру ӘБ  «Менің денсаулығым-менің болашағым» тақырыбында онкүндік өткізілді. Онкүндік мақсаты: Спорттың әр түріне қызығушылықты ояту арқылы оқушылардың денсаулығын сақтау және нығайту. Білімді, өнерлі,намысшыл,парасатты еңбекқор ұрпақ қалыптастыру.

Онкүндік барысында денешынықтыру пәні мұғалімдері 10-15 минуттық бейнесабақтар түсіріп, ютуб каналына жүктеу арқылы іс-тәжірибелерімен бөлісті.

Қорытынды:

1.Онкүндікте жоспарланған іс-шаралар  жақсы деңгейде өтті. 

2.Мұғалімдер ашық сабақтарда оқытудың белсенді әдістерін   тиімді қолданды.

3. Бірақ өткізілген ашық сабақтар мен іс-шараларда оқушылардың қатысу пайызы төмен болды.

4.Іс-тәжірибе алмасу деңгейі төмен болды, яғни өткізілген ашық  сабақтарға   қатысқан мұғалімдер саны аз болды. 


Семинарларға қатысу

Республикалық

облыстық

аудандық

мектепішілік

1

2


25




Республикалық семинарлар

Токсамбаева В.К   2-сағаттық  көлемде « Развитие  эмоционально-образного мышления на уроках  чтения, литературы и русского языка»  тақырып бойынша педагогикалық қызметкерлерге арналған республикалық оқыту семинарына қатысып сертификат алды.

Облыстық семинарлар

Облыс  көлемінде   «Қашықтықтан оқыту кезіндегі интербелсенді тапсырмаларды дайындау» тақырыбында  Байшымырова Т.Б. семинарға қатысты. ZOOM платформасымен өтті.  

31.03.2021 жылы облыстық каникулдық мектеп «Тарих пәнін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың әдіс-тәсілдері» тақырыбында  онлайн вебинарға Кибираева А қатысты.

Облыстық вебинар тақырыбы: «Қазақстан тарихы пәні педагогтеріне жазғы мектеп жұмысын ұйымдастыру» 7-8 сыныптар бойынша Кибираева А.А , 9-10 сыныптар бойынша Алимжанова қатысып, мағлұматтар алды.  

Республикалық

облыстық

аудандық

мектепішілік

1

28 /тәжірибе алмасу/

32

46

Республикалық

облыстық

аудандық

мектепішілік

1

28 /тәжірибе алмасу/

32

46

16.04 күні  «Математика пәні бойынша қорытынды  аттестаттау тапсырмаларын құрастыру ерекшеліктері» , «Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері» облыстық вебинарға қатысты Батыршаева Д






Аудандық семинарлар

«Қашықтықтан оқыту жағдайында дене шынықтыру пәнін оқытуды ұйымдастырудың өзекті мәселелері» тақырыбындағы аудандық вебинарда дене шынықтыру пәні мұғалімі Б.Тұрдалы практикалық жұмыс көрсетті. 

        Аудандық қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арасында өткен вебинарда қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А.Мусаева «Қашықтықтан оқыту жағдайында сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру» тақырыбында таныстырылым жасап, іс-тәжірибесімен бөлісті.

29-қаңтарда өткен «Қашықтықтан оқыту жағдайындағы тиімді платформалар» атты облыстық вебинарға қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  Ф.Даукенова қатысты. 


Мектепішілік семинарлар

2020 жылы 06 қазан күні Балқаш ауданы N1Жамбыл атындағы орта мектебінде директордың оқу-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаеваның ұйымдастыруымен "Қашықтықтан оқыту жағдайында оқушылармен тиімді кері байланысты ұйымдастыру жолдары" тақырыбында вебинар өткізілді. 

         Вебинардың мақсаты: Қашықтықтан оқыту жағдайында сабақтар кері байланыс ұйымдастырудың маңызды мәселелері бойынша мұғалімдермен іс-тәжірибе алмасу,тиімді диалог алаңын құрып, әдістемелік қолдау көрсету және кеңес беру, кәсіби құзыреттіліктерін дамыту. Вебинарда қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің жоғары санатты мұғалімі З.Сауранбаева "Қашықтықтан оқыту жағдайында тиімді кері байланыс беру жолдары" тақырыбында таныстырылым жасады. Педагог-зерттеуші санатындағы орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Войцеховская "Обратная связь при реализации четырех речевых навыков обучения русскому языку",  математика пәні мұғалімдері Д.Батыршаева, Т.Фазылова, А.Алимбаева " Қашықтықтан оқыту жағдайында математика сабағында тиімді кері байланыс беру"тақырыптарында шебер- сынып өткізді.Вебинар жұмысына аудан мектептерінен 45 педагог қатысты. Вебинар соңында қатысушылармен кері байланыс ұйымдастырылып, рефлексия жасалды. Вебинар жұмысына оң баға берілді.


2021 жылы 28 қаңтар күні «Оқушылардың оқу жетістігін   бағалаудың тиімді жолдары»   тақырыбында  мектепішілік семинар өткізілді.Семинар жұмысына қазақ тілі мен әдебиеті,  тарих пәндерінің мұғалімдері, барлығы 15 педагог қатысты. Семинардың бағдарламасына сәйкес оқу-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаева критериалды бағалаудың ерекшеліктері бойынша таныстырылым жасады. Семинарға қатысушыларға критериалды бағалауды жоспарлап, өткізуде басшылыққа алынатын нормативтік-әдістемелік құжаттар тізімі ұсынылды. Қалыптастырушы және жиынтық бағалауды ұйымдастыруға, оқушы портфолиосын жинақтау және электронды журналға балл мен баға қою үдерісіне бағытталған әдістемелік кеңестер ұсынылды. Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу(спецификация, баға қою механизмі), нәтижелерді талдау мақсатында түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Сауранбаева «Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында формативті бағалаудың тиімді әдістері» тақырыбында шебер сынып жұмысын, тарих пәні мұғалімі  А.Кибираева бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге бағытталған тренинг өткізді.  Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Г.Косенбаева «Бұлақ көрсең, көзін аш», тарих   пәні мұғалімі Б.Абденбаев «Қазақстандағы   ұжымдастыру» тақырыбындағы сабақтарда қалыптастырушы бағалауды қалай пайдаланғанын ықшам сабақ барысында көрсетті. Семинар соңында «Кері байланыс» парақтары, барлық қатысушыларға жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар, жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы, қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма жинағы, критериалды бағалау бойынша нұсқаулық электронды нұсқалар түрінде таратылды. 

   2021 жылы 26 ақпан күні «Сабақтызерттеу – бірлескен оқу тәсілі»  тақырыбында  мектепішілік семинар өткізілді. Семинар жұмысына  сабақты зерттеу тобының мүшелері қатысты. Семинардың мақсаты: оқытуды жақсартудың үдерісі ретінде сабақты зерттеу тәсілдерінің негізгі идеяларын аша түсу, оқыту мен оқу тәжірибесін жетілдіру, оқушылардың оқу үлгерімін арттыру. Семинар барысында   география, биология пәндері мұғалімі Г.Қажымуханова «Сабақты зерттеу-мұғалімнің тәжірибесін жетілдіру» тақырыбында таныстырылым жасады. Математика пәні мұғалімі Т.Фазылова ««Сабақты зерттеу – оқу мен оқыту сапасын жақсартудың тиімді тәсілі» тақырыбында коучинг өткізді,  математика пәні мұғалімі А.Алимбаева     «Lesson-study сабақты зерттеу –біздің тәжірибемізде»    тақырыбында   шебер сынып  көрсетті.

Семинар соңында кері байланыс ұйымдастырылып, сабақты зерттеу жұмыстарын жалғастыру туралы шешім қабылданды.

Конференциялар

  12 қараша күні өткен «Оқушылардың математикалық сауаттылығын арттырудағы тиімді тәжірибелер» тақырыбында облыстық конференцияға Батыршаева Д қатысты. Тарих пәнінің мұғалімі А.Алин Қазақстан Республикасы   Білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» БАҰО» АҚ ұйымдастырған «Ақпараттық ортаның жаңару жағдайында білім беру мекемелерінде тәрбие жұмысын дамыту жолдары» тақырыбындағы облыстық ғылыми-әдістемелік конференцияға қатысып, Құрмет Грамотасымен марапатталды. «ҰЛЫ ДАЛАНЫҢ ҰЛЫ ТҰЛҒАСЫ» атты республикалық ғылыми-практикалық онлайн- конференцияға   А.Бөртебаева қатысып, сертификат алды және жұмысы конференцияның материалдар жинағында жарияланды.


      Математика пәнінің мұғалімі Алимбаева Ә-  «Әлемдік ақпараттық білім беру кеңістігі бәсекеге қабілетті ұстаз қолында» атты Жас ғалымдар арасында Республикалық ғылыми-практикалық конференциясына қатысып, белсенділік танытқаны үшін сертификатпен марапатталды. Информатика пәнінің мұғалімі   А.Мамышова Қашықтықтан білім берудің өзекті мәселелері» тақырыбында Халықаралық ғылыми – практикалық  онлайн конференцияға қатысып сертификат(5.12.2020), «Өрлеу біліктілік орталығы» «Қашықтықтан  оқыту сабақты әзірлеуден бастап білім беру процесін ұйымдастыруға дейін» тақырыбында конференцияға қатысып сертификат алды. 16 мамыр        "Современный педагог в цифровом пространстве проблемы и решения"Грамота за Участие в республиканской научно-практической конференции «Аль-Фараби – мировая личность»

Статья включена в   сборник научно-практической конференции «Аль-Фараби – мировая личность».


Байқауларға, олимпиадаларға  қатысу

Қазан айында ҚР Тұңғыш Президенті қоры сыйлығының иегері Qaztest.kz сайтында педагогтардың біліктілігін арттыру мақсатында ұйымдастырылған  ІІІ Республикалық «Үздік педагог» олимпиадасының екі кезеңіне 42 мұғалім қатысып, қорытынды кезеңінде ең жоғары көрсеткішке жеткен 5 мұғалім Құрмет   Грамотасымен, 4 мұғалім 1-ші , 22 мұғалім 2-ші, 7 мұғалім 3 орындарға ие болып, дипломдармен марпатталды.           «Егемен еліміздің шамшырағы-жас маман» атты  қашықтықтан өткен аудандық жас мамандар байқауында ағылшын тілі пәні мұғалімі Сержан Алтынай «Үздік сабақ»  кезеңі бойынша екінші орынды иеленді. Математика пәнінің мұғалімі Батыршаева Д «КИО»   интернет олимпиадасына қатысып,   аудан бойынша 2 орын, облыс бойынша 3 орынға ие болды. Алимбаева А, Фазылова Т.М.сертификат алды. Информатика пәнінің мұғалімі мамышова А- «КИО»  интернет олимпиадасына қатысып аудан бойынша 2 орын алды. Математика пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасына қатысып Фазылова Т- І дәрежелі диплом, Батыршаева Д – ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. Информатика пәнінің мұғалімі Мамышова А-  «Үздік директор – біздің көшбасшы» номинациясы бойынша «Мың бала» интбілім сайысына  қатысып І дәрежелі Дипломмен марапатталды. Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері В. Токсамбаева мен Т. Байшымырова «Өрлеу» біліктілікті арттыру Ұлттық орталығы ұйымдастырған орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімдеріне арналған «Славим живое русское слова»  олимпиадасына қатысып   сертификаттар алды. Ағылшын тілі пәні мұғалімі А.Азимбаева  Daryn.online  білім беру платформасы  мен    Qaztest.kz.ұйымдастырған Республикалық пәндік олимпиадасының  III дәрежелі   Диплом иегері атанды. Алимбаева А-   «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған Республикалық математика пәнінен ұстаздар арасында онлайн олимпиадасына Сертификат, «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған Республикалық онлайн олимпиадасында оқушылардың өз бетінше жұмыс жасау және алған білімін қолдану дағдыларын дамытуда белсенділік танытқаны үшін жетекшісі  Алғыс хат, «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік сайтында ашық сабақ жариялағаны үшін сертификат

Диплом  за     олимпиаду  на Республиканском уровне" Мудрый учитель"-3 степени

Диплом  за     олимпиаду  на Международном  уровне" Мудрый учитель"-3 степени


Олимпиада для учителей Казахстана"Исследование урока в действии"с получением диплома на казахском и русском языках. Олимпиада для учителей Казахстана по технологии Lesson Study

Диплом 1 степени  за участие " Үздік педагог" г. Нурсултан

 Диплом 1 степени и сертификат и медаль/ золото/ за участие в Международной предметной  олимпиаде" Үздік педагог -маман мақтанышы"


«Педстарт» қашықтық олимпиадасынан  тарих пәні мұғалімдері  Кибираева А  І дәрежелі дипломмен, Нұрқат А ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды.

Орыс  тілі мен әдебиеті пәні бойынша мұғалімдерге арналған КИО Республикалық қашықтық олимпиадасына  қатысқан орыс тілі мен әдебиеті пән мұғалімдері  В.Токсамбаева  аудан бойынша І орын, Л.Момынкулова  аудан бойынша ІІІ орын иеленсе, ағылшын тілі пәні мұғалімі, жас маман А.Марат республикалық деңгейде ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. 

   Қазақ тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған КИО Республикалық қашықтық олимпиадасына қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімдері  Г.Көсенбаева қатысып, аудан бойынша І орын иеленсе, С. Адамов  II орын,А.Мусаева ІІІ орын, Ф.Даукенова   сертификатпен марапатталды.


Наурыз айында «Ustaz  tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған   Қазақ әдебиеті пәнінен ұстаздар арасында өткен блиц-турнирге  қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  З.Сауранбаева қатысып, І дәрежелі Дипломмен марапатталды. 9-наурызда  аудандық  қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімдерінің арасында өткен «Үздік эссе -2021» байқауына қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  Ф.Даукенова қатысып, ІІ орынды иеленді. Мемлекет  басшысы  Қ.Тоқаевтың   тапсырмасымен әзірленген   Наурыз  мейрамын атап өту тұжырымдамасына сәйкес  14-23 наурыз  аралығындағы онкүндік  аясында мұғалімдер арасында өткен «Жүзден жүйрік» зияткерлік  ойынына  қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  З.Сауранбаева қатысып , ІІІ орынды иеленді. 2021 жылы сәуір айында аудандық «Үздік педагог» байқауына Абденбаев Болат қатысып 3-орын иегері болды. 


Кәсіби байқаулардың аудандық кезеңінің   жеңімпаздары:

Мұғалімнің аты-жөні

Байқау аты

орны

1

Смагулова Қ.Ж

«Жыл мұғалімі-2021»

1-орын

2

Абденбаев Б.Ш

«Үздік педагог»

3-орын

3

Адамов С

«Ұлы даланың ұшқыр жастары»

2-орын

4

Танкибаева Ж.Е

«Үздік сынып жетекші»

3-орын

5

Козлова О.В

«Үздік бастауыш сынып мұғалімі»

3-орын

6

Надирбекова Э

«Үздік география пәні мұғалімі»

2-орын

7

Кашкынбаева Н

«Үздік информатика пәні мұғалімі»

3-орын

   Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Т.Байшымырова «Жетісу-кітапқұмарлар өлкесі» атты облыстық байқауға қатысып, Алматы облысының тілдерді дамыту жөніндегі басқармасының Алғыс хатымен , ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.Мыркасымова «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында шетел тілі пәнінен кітап оқу марафонында «Белсенді оқырман» номинациясын иеденіп, облыстық білім беруді дамыту оқу-әдістемелік орталығының дипломымен марапатталды.

Іс-тәжірибелердің таратылуы

Жоғары санатты математика пәнінің мұғалімі Т.Фазылованың «Білім беру жүйесіндегі қабілетті ұрпақ тәрбиелеудің маңыздылығы» атты республикалық ғылыми тәжірибелік конференциясының материалдар жинағының ІІ-ші томына «Математика сабақтарында қаржылық сауаттылықты қалыптастыру арқылы бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелеу» атты еңбегі жарияланды. КР білім және ғылым министрлігі "Дарын" Республикалық ғылым-практикалық орталығы "Білім беру ісінің үздік педагогі"   жинағының    IV томында  Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер" еңбегі жарияланды.

Свидетельство о публикации урок в 6 классе "Линейные уравнение  с двумя переменными "

Урок Прямая пропорциональность и ее график 6 класс Публикация статьи на сайтеhttps://bilimportal.kz/

 Свидетельство о публикации : Урок в 11 классе " Логарифмы числа и его свойство".


   16 мұғалім республикалық «Білім әлемі»   түрлі басылымдарына іс-тәжірибелерін жариялады.Оқу әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаева «Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы білім сапасын арттыру» мақаласы, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Сауранбаева «Оқу сауаттылығы-мәтінмен жұмыс» шебер сынып материалы, физика пәні мұғалімі Т.Рахимбай,дене шынықтыру пәні мұғалімдері Ш.Сапарғазинов,А.Ботбаев, бастауыш сынып мұғалімдері О.Козлова, Л.Ананина, А.Ахметова,Ғ.Можанова, Б.Аманбаева, А.Сатаева, ағылшын тілі пәні мұғалімі А.Сержан, тарих пәні мұғалімдері А.Алин, Б.Алимжанова, география пәні мұғалімі Г.Кажымуханова, МАД тобы тәрбиешісі Г.Жапарова үлгілі сабақтарын жариялап, баспаның алғыс хат және грамоталарымен марапатталды.

Қараша-желтоқсан айларында іс-тәжірибе алмасу және озық іс-тәжірибе тарату мақсатында ашық сабақтар фестивалі ұйымдастырылды. Ашық сабақтар кесте бойынша қашықтықтан өткізілді. Ашық сабақтар ZOOM, Google meet платформалары мен Whatsapp желісі арқылы өткізілді. Мұғалімдер сабақтарында АКТ мүмкіндіктерін, белсенді оқу әдістерін тиімді пайдалаланды. Алайда ашық сабақтарға оқушылар толық қамтылмады, іс-тәжірибе алмасу өз деңгейінде болмады, яғни, мұғалімдердің ашық сабақтарға қатысу пайызы төмен болды.

Қашықтықтан оқыту жағдайында 2020-2021 оқу жылының І-жартыжылдығында өткізілген ашық сабақтар кестесі.

Өткізу орны: ZOOM платформасы, meet.google.com

Сабақ тақырыптары

Пәні

Сыныбы

Мерзімі

Мұғалімнің аты-жөні

1

Second conditional

Ағылшын тілі

24.11

А. Сержан

2

Days of the week

Ағылшын тілі

25.11

А. Марат

3

Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве

Геометрия

11б

26.11

Т. Фазылова

4

Растрлық суреттерді өңдеу

Информатика

26.11

Н. Қашқынбаева

5

О.Сулейменов «Одна война закончилась другой

Орыс тілі мен әдебиеті

11а

26.11

А. Жатебаева

5

Друзья познаются в беде

Орыс тілі мен әдебиеті

27.11

Т. Байшымырова

6

Treasure and numbers

Ағылшын тілі

27.11

К. Курагулова

7

Борьба за счастье Ромео и Джульетты

Орыс әдебиеті

8 ә

30.11

З. Войцеховская

8

Друзья познаются в беде

Орыс тілі мен әдебиеті

30.11

Л. Момынкулова

9

Природа звука

Орыс тілі

10 б

30.11

В .Токсамбаева

10

Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Математика

6 б

30.11

А. Алимбаева

11

Аралас сандарды қосу және азайту

Математика

5 а

30.11

О. Топатаева

12

Күш. Инерция құбылысы

Физика

3.12

Г. Топатаева

13

Жылу қозғалтқыш машиналар

Физика

3.12

Т. Рахимбай

14

3D-Панорама и виртуальный тур

Информатика

11б

4.12

Э.Рахимова

15

Все профессии важны

Орыс тілі мен әдебиеті

7.12.

А. Курагулова

16

Жалайырлар, наймандар, керейттер

Қазақстан тарихы

7.12

Ө. Октябров

17

1927-1939 жылдарда кеңестік қоғам қаншалықты өзгерді

Қазақстан тарихы

8.12

Б.Абденбаев

18

Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс

Қазақстан тарихы

9.12

Б. Алимжанова

19

Ортағасырлық Қазақстанның экономикалық және мәдени дамуына Ұлы Жібек жолының ықпалы

Қазақстан тарихы

10.12

Алин А

20

Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс

Қазақстан тарихы

14.12

Кибираева А

21

Какие бывают профессиональные праздники

Познание мира

10.12

Л. Ананина

22

Музыкалық бағыттар

Қазақ тілі

11.12

З. Сауранбаева

23

Менің арманымдағы мамандық

Тіл дамыту/үйірме/

11.12

Ғ. Можанова

24

Уақыт алға жетелейді

Қазақ тілі

11.12

Ф. Даукенова

25

Сыйластық бастаулары

Өзін-өзі тану

14.12

С. Чокенова

26

Ертегілер еліне саяхат. Г дыбысы мен әрпі

Сауат ашу негіздері

МАД

14.12

Б. Аманбаева

27

Көздің құрылысы

Биология және денсаулық /тп/

15.12

А. Копеева

28

Распределительное свойство умножения

математика

21.12

О. Козлова

29

Жүрек-қан тамырлар жүйесінің аурулары

биология

24.12

А.Аширова



Дарынды оқушылармен атқарылған жұмыстар 

"Өркениет" оқушылар ғылыми қоғамының 2020-2021 оқу жылына жылдық жоспары жасалынды. "Өркениет" оқушылар ғылыми қоғамының жаңа құрылымы құрылып, жетекшілігіне орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Байшымырова Толғанай сайланды. Қоғам мүшелеріне "Өркениет" ғылыми қоғамы жұмысының мақсаты мен міндеттері таныстырылды.

  «Зерде» ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне барлығы 6 оқушы қатысты:  

аты- жөні

с

тақырыбы

нәтижесі

пән мұғалімі

1

Ким София

5

Модель воспитания детей на примере культуры разных стран

І

Войцеховская З

2

Ерланқызы Диляра

6

Дәрілік өсімдіктер

І

Надирбекова Э

3

Болат Ақзер

6

Қарбыз өсімдігінің пайдасы мен зияны

ІІ

Жылысбаева М

4

Болатқызы Ақниет

5

Лимонның пайдасы

ІІ

Байшымырова Т

5

Бериков Даниель

4

" Чистота моей улицы. Что я могу сделать с  мусором"

І

Ананина Л

6

Ермуханбетов Дамир

4

" Какую воду мы пьём?"

ІІ

Ананина Л















Облыстық кезеңнен Ермуханбетов Дамир ІІ орын иеленді.   

«Кіші Ғылым академиясы» ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне 4 оқушы қатысып, қорытындысы бойынша 4 оқушы облыстық кезеңге жолдама алды: 

оқушы

тақырыбы

орны

с

жетекшісі

1

Мұхамәди Дильназ

Қазақтың ырым-тыйым сөздерінің тәрбиелік маңызы

І

8

Қамзина Б

2

Қайратбек А 

Дәулет  А

Ат әбзелдері

І

7

Қамзина Б

3

Земляченко Алина

Математический расчет и замечательные кривые в профессии моего папы-"Сварщик"

І

8

Фазылова Т

4

Корчагина Светлана

Плеоназмы в русском языке

І

8

Войцеховская


   "Дарын" ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне барлығы  2 оқушы қатысты:

аты- жөні

с

тақырыбы

нәтижесі

пән мұғалімі

1

Амангелді Айгүл

10

Өлкеміздегі жусан өсімдігінің емдік қасиеттері

Алғыс хат

Қамзина Б.М.

2

Бәрібай Ербай

11

Биотехнология әдісін қолдану арқылы аурулардан сауықтырылған картоп өсімдігінен шағын түйнектер алу және оларды жылыжайда өсіру технологиясы

І орын

Бөртебаева А

3

Жанарбекқызы Дильназ

9

Британдық және Американдық ағылшын тілінің айырмашылықтары

Алғыс хат

Серикбай А










Қорытындысы бойынша облыстық кезеңге 1 оқушы қатысып,   Алғыс хатпен марапатталды. 

Қараша айының 28-29 күндері мектепішілік пән олимпиадасы өткізілді. 12-13 желтоқсанда онлаин өткізілген аудандық олимпиадаға 12 пән бойынша  барлығы 21 оқушы қатысты:     

Оқушының аты -жөні

Пәні

Сыныбы

Оқыту

тілі

Жетекшісі

орны

ауд

обл

1

Сейілхан Жарқынай

қазақ тілі

9

қазақ

Тустикбаева Г

3


2

Ерболқызы Камила

қазақ тілі

10

қазақ

Косенбаева Г

-


3

Қонысбай Назерке

қазақ тілі

11

қазақ

Смагулова Қ

-


4

Цайзер Игорь

орыс сын қазақ тілі

9

орыс

Сауранбаева З

3


5

Уласюк Галина

орыс сын қазақ тілі

11

орыс

Манжигулова А

2


6

Бәрібай Инара

құқық

9

қазақ

Кибираева А

3


7

Жанарбекқызы Д

ағыл тілі

9

қазақ

Азимбаева А

3


8

Мырзағали Арсен

тарих

10

қазақ

Октябров Ө

1


9

Син Инесса

тарих

11

қазақ

Абденбаев Б

1


10

Попов Роман

математика

9

орыс

Топатаева О

-


11

Серікбай Аяна

физика

9

қазақ

Топатаева Г

2


12

Елгелді Рүстем

орыс тілі

9

қазақ

Байшымырова Т

-


13

Койчибай Арайлым

орыс тілі

10

қазақ

Войцеховская З

-


14

Син Инесса

орыс тілі

11

орыс

Токсамбаева В

1

3

15

Серікбай Назгүл

ағыл тілі

10

қазақ

Азимбаева А

2


16

Өмірзақ Алия

биология

9

қазақ

Сайлауова А

3


17

Райбек Гүлім

биология

10

қазақ

Аширова А

3


18

Тұрсынгали Роза

биология

11

қазақ

Көпеева А

3


19

Кешубаев Диас

география

9

қазақ

Надирбекова Э

-


20

Лидке Валерий

география

9

орыс

Войцеховская З

-


21

Алипбай Ақнұр

химия

9

қазақ

Жунисова М

3


      Мамыр айында «армреслинг» бойынша облыс чемпионатында 11 сынып оқушысы Нұрлан Досан оң қол  1-орын, сол қол 2- орын иеленді /жетекшісі Момынкулов Б/.

«Ақбота»  байқауының \Облыс\ нәтижесі

Аты- жөні

Сыныбы

Пәні

Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Назерке  Болат

6

география

Сертификат

Надирбекова Э

2

Жантилеу Мадина

9

география

Сертификат

Надирбекова Э

3

Жайлау Ерасыл

6

география

3 орын

Надирбекова Э

4

Нұрланбек Е

10

география

Сертификат

Надирбекова Э

5

Ерланқызы Диляра

6

география

2 орын

Надирбекова Э

6

Милиса Дино

5

жаратылыстану

3 орын

Войцеховская З

7

Ким София

5

жаратылыстану

1 орын

Войцеховская З

8

Трептау Алина

7

орыс тілі

2орын

Войцеховская З

9

Ремизова Мария

7

орыс тілі

3 орын

Войцеховская З

10

Лим Юлия

8

орыс тілі

3 орын

Войцеховская З

11

Корчагина С

8

орыс тілі

3 орын

Войцеховская З

12

Қабыл Мөлдір

7

математика

2

Алимбаева А

13

Қайратбекқызы  М

7

математика

2

Алимбаева А

14

Бахыт Еңлік

8

математика

2

Батыршаева Д

15

Тұрсын Мұрат

8

математика

2

Батыршаева Д

16

Ерлан Сымбат

7

математика

1

Батыршаева Д

17

Бошай Жәнібек

5

математика

3

Батыршаева Д

18

Манат Ибраһим

5

математика

2

Батыршаева Д

19

Зорина В

8

математика

1

Фазылова Т.М.

20

Сардирдинов И

8

математика

1

Фазылова Т.М.

21

Ткаличева Е

6

математика

2

Фазылова Т.М.

22

Дино Милиса

5

математика

1

Фазылова Т.М.



"Tarim.kz" байқауының нәтижесі

Аты- жөні

Сыныбы

Пәні

Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Шин Сергей

9

география

3 орын

Войцеховская З

2

Молдасабирова А

9

география

3 орын

Войцеховская З

3

Цайзер Игорь

9

география

3 орын

Войцеховская З

4

Ремизова Мария

7

биология

1 орын

Жылысбаева  М

5

Дягелева Ирина

11

биология

2 орын

Жылысбаева  М

6

Елисеев Сергей

7

орыс тілі

1 орын

Войцеховская З

7

Елизарова Зарина

7

орыс тілі

1 орын

Войцеховская З

8

Болатқызы Т

6

орыс тілі

1 орын

Байшымырова Т

9

Болат Ақзер

6

орыс тілі

1 орын

Байшымырова Т

10

Рашитұлы Рахмет

6

орыс тілі

2 орын

Байшымырова Т

11

Абубек Темірлан

6

орыс тілі

2 орын

Байшымырова Т

12

Тезекбай Сая

6

орыс тілі

2 орын

Байшымырова Т

13

Асқар Тоғжан

9

орыс тілі

2 орын

Токсамбаева В

14

Жанарбекқызы Д

9

орыс тілі

2 орын

Токсамбаева В

15

Бақытжанқызы Н

6

орыс тілі

1 орын

Токсамбаева В

16

Ем Владимир

10

орыс тілі

2 орын

Токсамбаева В

17

Нечаев Владимир

10

орыс тілі

2 орын

Токсамбаева В

18

Земляченко А

8

математика

2

Фазылова Т.М.

19

Сардирдинов И

8

математика

2

Фазылова Т.М.

20

Лидке Ирина

6

математика

1

Фазылова Т.М.

21

Дино Милиса

5

математика

1

Фазылова Т.М.

22

Шин Артур

5

математика

1

Фазылова Т.М.

23

Ғалымжанқызы А

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

24

Қабыл Мөлдір

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

25

Үсен Алия

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

26

Мейірхан Алдияр

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

27

Жақсыбекқызы А

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

28

Әзілханқызы Н

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

29

Фермебек Азамат

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

30

Берікқызы Айша

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

31

Сапарғали Айхан

5 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

32

Төкен Мейіржан

5 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б


«Жас дарын» / Республикалық/  байқауының нәтижесі

Аты- жөні

Сыныбы

Пәні

Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Кажымұқанұлы Е

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

2

Болат Назерке

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

3

Күшікбайқызы Ш

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

4

Ерланқызы Д

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

5

Манат Айзере

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

6

Ілмахұн Ақмейір

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

7

Бірліктұзды Е

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

8

Асқар Тоғжан

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

9

Бәрібай Инара

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

10

Серікбайқызы А

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

11

Милиса Дино

5 сынып

Жаратылыстану

ІІІ орын

Войцеховская З

12

Ким София

5 сынып

Жаратылыстану

І Дәрежелі диплом

Войцеховская З


Бастауыш сынып оқушыларының онлайн байқауларға қатысуы туралы мәлімет

1

Бекзат Гүлнәр

Республикалық «Көркем жазу» байқауы

3ә сынып

Мадақтама

қазан 2020

2

Тоқтасын Ақтаңберді


3ә сынып

Мадақтама

қазан 2020

3

Күмісбек Наина


1б сынып

Мадақтама

қазан 2020

4

Қажымұқан Айжан


1а сынып

Мадақтама

қазан 2020

5

Ерболған Махназ


1а сынып

Мадақтама

қазан 2020

6

Уәли Жібек


2ә сынып

Мадақтама

қазан 2020

7

Бекзат Гүлнәр

І Халықаралық «Абай оқулары» мәнерлеп оқу байқауы

3ә сынып

Сертификат

қазан 2020

8

Бекзат Гүлнәр

І Халықаралық «Абай оқулары» мәнерлеп оқу байқауы

3ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

қазан 2020

9

Мәлік Ақжол


3ә сынып

Сертификат

қазан 2020

10

Алмазқызы Айару

Республикалық «Өрлеу» порталы «Үздік қолөнер» номинациясы

0а сынып

І Дәрежелі Диплом

қазан 2020

11

Тезекбай Сабина


0а сынып

І Дәрежелі Диплом

қазан 2020

12

Маратқызы Томирис


0а сынып

І Дәрежелі Диплом

қазан 2020

13

Рахат Айжұлдыз


0а сынып

І Дәрежелі Диплом

қазан 2020

14

Бегімбай Еркежан

Республикалық «Көркем жазу өнері»  байқауы

2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

15

Махмет Жанель


2ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

16

Бақытұлы Нұр Мәди


2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

17

Бархыт Нұрсұлтан


2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

18

Әбіл Ерасыл


2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

19

Тезекбай Жалғас


2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

20

Құнанбай Балауса


2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

21

Махмет Кәусар


2ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

22

Совет Самғат


1ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

23

Серікбай Ерасыл


1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

24

Махмет Кәусар

Республикалық «Сөз- мерген»  байқауы

2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

25

Бақытқызы Жұлдыз


1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

26

Бархыт Нұрсұлтан


2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

27

Совет Сакен


4а сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

28

Келісім Әділ

Республикалық «Тәуелсіз елдің ұрпағы» байқауы

1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

29

Нұршан Нұрасыл


1ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

30

Болатұлы Бауыржан

Республикалық «Әлем менің көзіммен» байқауы

1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

31

Манат Мирас


1ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

32

Қайратқызы Айзере


1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

33

Қабыл Ақмейір


1ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

34

Ербол Ерасыл


1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

35

Болатұлы Бауыржан

Республикалық «Қысқы пейзаж» байқауы

1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

36

Қалқабаев Айқын

Республикалық «Ақбота» интелл марафоны

4ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

37

Ерік Әділет


4ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

38

Ерік Айзере


3а сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

39

Алпысбай Аружан


3а сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

40

Бақытұлы Нұр Мади

TARIM.kz Республикалық шығармашылық академиясы ұйымдастырған пәндік олимпиада

2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

41

Маметали Аружан


2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

42

Адалбай Айзере


2ә сынып



43

Өтеген Нұрым


3б сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

44

Мейрамхан Айсұлтан


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

45

Ғалымқызы Айша


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

46

Абдрахман Ерасыл


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

47

Тұрымтай Айбар


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

48

Әбіш Анель


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

49

Қуатбек Ақерке


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

50

Мұхамеднұр Лашын


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

51

Сарсембек Алима


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

52

Жапар Ақнұр


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

53

Жеңіс Айтолқын


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

54

Серікбай Нұрым


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

55

Сарсенбек Алима

Халықаралық «Ust.kz» сайтының ұйымдастыруымен пәндік олимпиада

3б сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

56

Ермуханбетов Дамир


4в сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

57

Земляченко Игнат


4в сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

58

Молдасабирова Камила


4в сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

59

Штольц Эльвира


4в сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

60

Серікбай Нұрым


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

61

Төлеухан Ертілеу


4ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

62

Жанатова Айдана


4ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

63

Зикир Диана


4ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

64

Қажымұқан Айжан

І Репсубликалық «Көркем жазу»  байқауы

1а сынып

Мадақтама

қараша 2020

65

Ерболған Махназ


1а сынып

Мадақтама

қараша 2020

66

Күмісбек Наина


1б сынып

Мадақтама

қараша 2020


Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша

1

Тасқали  А

«Ұстаз  - білім шырағы » 

Сауранбаева З

Алғыс хат

2

Ерлан  Сымбат

Абай әлемі және рухани мұрасы

Сауранбаева З

ІІ дәрежелі Диплом

3

Саят  Анель

Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу

Мусаева А.Б.

І дәрежелі Диплом

4

Мұхамеди Д

Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу

Мусаева А.Б.

І дәрежелі Диплом

5

Рахат Ақмарал

Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу

Мусаева А.Б.

І дәрежелі Диплом

6

Бақыт  Аружан

Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу

Мусаева А.Б

І дәрежелі Диплом

7

Бақыт Еңлік

«Ғасыр адам – Қонаев» 

Мусаева А.Б

І дәрежелі Диплом

8

Ерлан  Сымбат

«Жыр жүйрігі – Мұқағали Мақатаев»

Сауранбаева З

І дәрежелі Диплом

9

Әлімбек  Аяжан

«Жыр жүйрігі – Мұқағали Мақатаев»

Сауранбаева З

І дәрежелі Диплом

1

Қонысбай  Н

 "Әбіш оқулары"

Смагулова  К.

ІІІ орын

1

Цайзер Игорь

пән олимпиадасы

Сауранбаева З

ІІІ орын

2

Сейілхан  Ж

пән олимпиадасы

Тустикбаева Г

ІІІ орын

3

Уласюк  Галина

пән олимпиадасы

Манжигулова А

ІІ орын

4

Қонысбай  Н

 "Әбіш оқулары"

Смагулова  К

Бас жүлде

5

Тұрдалы Амина

«Қадыр Мырза-Әлі оқуы"  

Адамов С

ІІ орын

6

Марат Асмира

«Абай оқуы»

Манжигулова А

ІІ орын

7

Амангелді А

«Абай оқуы»

Манжигулова А

ІІІ орын


Информатика пәні бойынша реапубликалық қашықтық олимпиада

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Бекмұрат Айым

5

информатика

2

Қашқынбаева Н

2

Жақсыбекұлы Ерназар

5

информатика

2

Қашқынбаева Н

3

Жапар Арман

5

информатика

2

Қашқынбаева Н

4

Қабыл Ақнұр

5

информатика

2

Қашқынбаева Н

5

Сағынкелді Мейіржан

5

информатика

2

Қашқынбаева Н


«КИО» олимпиадасы

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Лидке Ирина

6

математика

3 орын

Фазылова Т

2

Құлжахмет М

9

математика

1 орын

Алимбаева А

3

Жақсыбекқызы А

7

математика

2 орын  ауд

Фазылова Т

4

Земляченко А

8

математика

3 орын обл

Фазылова Т

5

Бақыт І

8

математика

3 орын

Топатаева О

6

Өмірзақ Ә

9

математика

3 орын ауд

Топатаева О

7

Ерлан С

7

математика

3 орын ауд

Батыршаева Д

8

Ельгелді Рүстем

9

математика

Сертификат

Алимбаева А

9

Серікбол Ақжан

9

математика

Сертификат

Алимбаева А

10

Серікбол Бағжан

6

математика

Сертификат

Алимбаева А

11

Тұрсын М

8

математика

Сертификат

Батыршаева Д

12

Бахыт Е

8

математика

Сертификат

Батыршаева Д

13

Сардирдинов И

8

математика

Сертификат

Фазылова Т


«НИО» олимпиадасы

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Ардаққызы Елдана

5

Информатика

1 орын

Рахимова Э

2

Гужаковский  С

7

Информатика

1 орын

Бейсенбина Ш

3

Елизарова З

7

Информатика

3 орын

Бейсенбина Ш


«daryn.online» олимпиадасы

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Қайратбекқызы Мөлдір

7

Математика

Сертификат

Алимбаева А

2

Ералиева  Жұлдыз

9

Математика

Сертификат

Алимбаева А


«Кенгуру – математика для всех»   қашықтық олимпиадасы

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Ельгелді Рүстем

9

Математика

3

Алимбаева А

2

Сағын Сағият

9

Математика

3

Алимбаева А

3

Құлжахмед Мұхаммед

9

Математика

3

Алимбаева А

4

Серікбол Ағжан

9

Математика

3

Алимбаева А

5

Тұрсынғали Айша

9

Математика

3

Алимбаева А

6

Бахыт Еңлік

8

Математика

3

Батыршаева Д

7

Син И

11

Математика

1

Фазылова Т.М.

8

Садирдинов И

8

Математика

2

Фазылова Т.М.


«XVII  Международная олимпиада по математике»

1

Бериков Алишер

5 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

2

Ким София

5 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

3

Коробейникова А

5 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

4

Дино Милиса

5класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 с тепени

5

Корчагина Светлана

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

6

Сигидин Дмитрий

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

7

Земляченко Алина

8 класс

Участие в районной олимпиаде

1 место

8

Земляченко Алина


XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 место

9

Сардирдинов Ильяс

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

Диплом 1 степени

10

Син Инесса

11 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 3 степени

1

Уласюк Галя

11 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом участника

12

Бериков Алишер

5 класс

"Весенний Олимп" 

1 место

13

Бериков Алишер



XVIIМеждународная олимпиада по математике 3 этап

1 место,решение трудных задач,серебрянная медаль

14

Михайлова Светлана

5 класс

"Весенний Олимп"

1 место

15

Сардирдинов Ильяс

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

1 место,решение трудных задач, бронзовая медаль

16

Сардирдинов Ильяс


Участие в  республиканском конкурсе на лучший проект среди учащихся школ

"SCIENCE PROJEKT  of     THE FUTURE-2021"


1 место


17

Сардирдинов Ильяс


Праговская  Олимпиада по математике

2 место

18

Сардирдинов Ильяс


Математическая олимпиада "Кенгуру"

1 место

19

Корчагина Светлана

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

1 место,решение трудных задач, бронзовая медаль

20

Земляченко Алина

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

1 место,решение трудных задач, золотая  медаль

21

Земляченко Алина


Областная олимпиада по математике, участие


22

Син Инесса

11 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

Диплом 2 степени

23

Син Инесса



Участие в международной конференции " Мир исследований"  г. Новокузнецк

Итоги 8 июня

24

Син Инесса


Праговская олимпиада по математике

1 место

25

Уласюк Галина

11 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

Диплом 3 степени

            

«Дарын» орталығы ұйымдастырған «Тарих ата»  республикалық интеллектуалдық байқау

Аты- жөні

Сыныбы

Пәні

Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Ремизова Мария

5

тарих

1 орын

Нұрқат Ардақ

2

Серікбол Бағжан

6

тарих

1орын

Нұрқат Ардақ

3

Бекмұрат Ринат

6

тарих

1орын

Кибираева А

4

Гужаковский С

6

тарих

2 орын

Нұрқат Ардақ

5

Бауыржан Ануар

8

тарих

3 орын

Кибираева А

6

Шин  Артур

7

тарих

3 орын

Нұрқат Ардақ

«Е.Бекмаханов атындағы республикалық қашқтық олимпиада»

Аты- жөні

Сыныбы


Пәні


Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Дильназ Жанарбек

9

тарих

серификат

Алимжанова Б

2

Әбіш Раушан

9

тарих

3орын

Алимжанова Б

3

Серікқали Балауса

9

тарих

2 орын

Алимжанова Б

4

Асқарқызы Тоқжан

9

тарих

2 орын

Алимжанова Б

5

Барибай Инара

9

тарих

2 орын

Алимжанова Б

6

Бірліктұзды Ермек

9

тарих

2орын

Алимжанова Б


  1. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Көркем жазу» байқауы- 10 оқушы
  2. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Сөз- мерген»   байқауы- 4 оқушы
  3. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Тәуелсіз елдің ұрпағы» байқауы- 2 оқушы
  4. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Әлем менің көзіммен» байқауы- 5 оқушы
  5. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Қысқы пейзаж» байқауы- 1 оқушы
  6. Республикалық «Ақбота» интелл марафоны- 4 оқушы
  7. TARIM.kz Республикалық шығармашылық академиясы ұйымдастырған пәндік олимпиада- 15 оқушы
  8. Халықаралық «Ust.kz» сайтының ұйымдастыруымен пәндік олимпиада- 9 оқушы
  9. Galamger.kz сайты ұйымдастырған І Репсубликалық «Көркем жазу»  байқауы-3 оқушы, барлығы -53 оқушы.
  10. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Көркем жазу» байқауы- 6 оқушы
  11. І Халықаралық «Абай оқулары» мәнерлеп оқу байқауы-1 оқушы
  12. І Халықаралық «Абай оқулары» мәнерлеп оқу байқауы, сертификат- 2 оқушы
  13. Республикалық «Өрлеу» порталы «Үздік қолөнер» номинациясы- 4 оқушы, барлығы І тоқсан бойынша – 13 оқушы 
  14. «Әдеби Қазақстан» электронды ақпарат білім сайты ұйымдастырған «Мұқағали-мәңгілік жыр» республикалық байқауы- 8 оқушы
  15. Daryn.online, Qaztest.kz ұйымдастырған функционалдық сауаттылықты арттыру мақсатында өткен республикалық олимпиада (математика)- 7 оқушы
  16. Nio.kz сайты ұйымдастырған Дәстүрлі Интернет Олимпиада (дүниетану)- 1 оқушы
  17. «Жыр жүйрігі-Мұқағали Мақатаев» атты Республикалық байқауы- 7 оқушы
  18. «Балдәурен» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты ұйымдастырған «Сөз құдіреті» байқауы- 9 оқушы
  19. «Парасат» Республикалық білім сайтының ұйымдастыруымен өткен байқау- 4 оқушы
  20. «Пони» халықаралық байқауы- 5 оқушы
  21. Облыстық «Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар байқауы- 1 оқушы
  22.    Ү Республикалық  «Ғылым жолында» атты ғылыми жоба байқауында Қажымұқанұлы Ерасыл- І дәрежелі дипломмен марапатталды, жетекшісі Қашқынбаева Н.
  23. Республикалық «Құс жолы» балалар журналының ұйымдастыруымен өткен ІІІ Республикалық «Жас ғалым» оқушылар арасындағы ғылыми жоба байқауына қатысып І орынды Бекмұрат Айым иеленді /жетекшісі Қашқынбаева Н/.
  24.  «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған Республикалық математика пәнінен оқушылар арасында онлайн олимпиада   Ельгелді Рүстем ІІІ орын иеленді /жетекшісі Алимбаева А/.

I.«Дара бала» Республикалық байқауы:

Макен Фарида- бас жүлде (Түменбаева С.Н.)

Тұрсын А- бас жүлде (Түменбаева С.Н.)

Еркінұлы Б-1 орын (Танкибаева Ж.)

Болатұлы Д-1 орын (Найзабекова Р.Т.)

II. «Тәуелсіздік тұғырым» Республикалық байқауы:

Асубай А-1 орын (Түменбаева С.Н.)

«Болашақ жұлдыз» Республикалық байқауы:

Болатұлы Д-1 орын (Найзабекова Р.Т.)

«DARYN EKOART» Республикалық Экологиялық байқауы:

Ермұханбетова Іңкәр-1дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

III. «Қашықтық байқауы» Республикалық жоба:

Ерболған М-1орын (Танкибаева Ж.)

«Ust.kz» Облыстық байқауы

Қуандық Б -1орын (Найзабекова А.С.)

Маслецова Н-1орын (Найзабекова А.С.)

Серікқұл С-2орын (Найзабекова А.С.)

«ККО.KZ»- ВЕБ

Қуандық Б-1орын (Найзабекова А.С.)

IV. «@baiqau_bot»  Рестубликалық Интелектуалдық Олимпиадасы:

Сыдық Г-1орын (Түменбаева С.Н.)

Орынтай З-алғыс хат (Түменбаева С.Н.)

Сейлхан Ж-алғыс хат (Түменбаева С.Н.)

Өмірзақ Ә - 2орын (Түменбаева С.Н.)

V. Облыстық көркем еңбек олимпиадасы:

Рахметбек А-1дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

Жақсыбекұлы Е-2дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

Қажымұхан Е-1дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

Болатұлы Д -1дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

VI. Абай оқулары «Көңілім әнді ұнатады» аудандық байқауы:

Серікқали Б -1орын (Балабекова М.Т.) 

«М.В.Ломоносов атындағы ХХII турнир  (сыртқы кезең)»

Әдебиет пәнінен 

1.III дәрежелі диплом лауреаты Жакежанұлы Сержан-9сын. (Байшымырова Т)

2.I дәрежелі диплом лауреаты Ким София -5 сын. (Тоқсамбаева В. К.)

3.Мақтау қағазы Сембек Алибек – 9сынып (Войцеховская З.А.)

4.III дәрежелі диплом лауреаты Лидке Ирина -5 сын. (Тоқсамбаева В. К.)

5.II дәрежелі диплом лауреаты Алипбай  Ақнұр-9 сынып(Жатебаева А.)

6.II дәрежелі диплом лауреаты Аңсат Абылайхан -8сын. (Момынкулова Л.)

7.II дәрежелі диплом лауреаты Болатқызы   Ақниет -5 сын. (Момынкулова Л.)

8.III дәрежелі диплом лауреаты Абдрахман Темирлан-8сынып  (Момынкулова Л)

9.II дәрежелі диплом лауреаты Уласюк Галина 11 сын. (Тоқсамбаева В. К.)


2020-2021 оқу жылында барлығы 262 оқушы әр түрлі деңгейдегі, бағыттағы жарыстарға қатысты:

деңгейі

орны

оқушы саны

Жалпы оқушы саны

Халықаралық

І орын

16

38

ІІ орын

13

ІІІ орын

8

Алғыс хат

1

Республикалық

бас жүлде

2

190

І орын

102

ІІ орын

48

ІІІ орын

25

Алғыс хат

13

Облыстық

І орын

8

14

ІІ орын

3

ІІІ орын

3

Алғыс хат


Аудандық

бас жүлде

1

20

І орын

4

ІІ орын

7

ІІІ орын

8

Алғыс хат


барлығы

262



Сабақты зерттеу LS жұмыстарының жүзеге асырылуы.

Өткен оқу жылында «Оқушыларды жуан және жіңішке сұрақтарды құрастыруға қалай дағдыландырамыз?» тақырыбында Lesson study   жұмыстарын жүзеге асыру жоспары құрылды. Отырыстар өткізіліп, талдау,талқылау жұмыстары жүргізілді. Мектеп бойынша 3 сыныпта жұмыс жасайтын 9 мұғалім аталған тақырып аясында тізбектелген сабақтар топтамасын 2 кезең бойынша өткізді.  Биылғы оқу жылында жұмыстар жалғасын таппады. 3 тоқсаннан бастап сабақты зерттеу жұмыстарын   жүргізуді қашықтықтан оқу жағдайында жалғастыру қажет.

Желілік қауымдастық жұмысы.

Серіктес мектептермен бірлескен жұмыстар өз деңгейінде болмады. Жоспарланған іс-шаралар уақытында өткізілмеді. Алдағы уақытта серіктес мектептермен бірлескен жұмысты жолға қою қажет.

Қорытынды   /SWOT-талдау бойынша/ 2020-2021 оқу жылы

S (strengthens) Мықты жақтары

1.Мұғалімдердің барлығы өз мамандықтарына сай жұмыс атқарады.

2.АКТ     /OnlineMektep, Googleform, GoogleMeet, ютуб/ мүмкіндіктерін қолданатын мұғалімдер саны артты

W (weaknesses) Әлсіз жақтары

1. Талантты және үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс өз дәрежесінде жүргізілмеуі.

2.Желілік қоғамдастық жұмысы жеткіліксіз деңгейде.

3.Сабақты зерттеу жұмыстарының жүйелі түрде жүргізілмеуі.

4.Оқушылардың түрлі деңгейдегі спорттық жарыстарға қатысу көрсеткіші  төмен.

5.Педагогикалық оқуларға, конференцияларға қатысу  деңгейі төмен.

6.Бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдері тиімді қолданылмайды.

O (opportunities) Мүмкіндіктер

1.Оқушылардыоблыстық, республикалық пәндік олимпиадалар мен оқуларға  қатыстыру

2.Мұғалімдердің облыстық, республикалық байқау, семинарларға, педоқуларға,конференцияларға  қатысуы

T (threaes) Қауіп-қатерлер

1. Сабақтағы бағалау жүйесін талапқа сай қолданбауы, бағалау критерийлері нақты болмауынан оқушының біліктілігі мен білімділігінің  жалпы деңгейінің нақты анықталмауы.

Әдістемелік пән бірлестіктерінің 2020-2021 оқу жылындағы рейтингтік көрсеткіші.

бірлестіктер

қорытынды

орын

1

Математика, информатика, физика ӘБ

1835

ІІ

2

Бастауыш ӘБ

2133

І

3

Жаратылыстану ӘБ

1070

ІV

4

Тарих  ӘБ

720

VІІ

5

Өнер ӘБ

1305

ІІІ

6

Шет тілі ӘБ

1030

VІ

7

Қазақ тілі ӘБ

1032

V

8

Дене шынықтыру ӘБ

685

VІІІ



Тәрбие жұмыстарына  талдау 

Тәрбие жұмыстарының негізгі бағыттары мен мақсаттары: «Өскелең ұрпақты демократиялық қоғамға бейім, адамгершілік құндылықтары жоғары, ұлтжанды, патриот бәсекеге қабілетті жеке тұлға ретінде қалыптастыру»

  1. Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие беру;
  2. Ұлттық тәрбие беру;
  3. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру;
  4. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие беру;
  5. Рухани-адамгершілік тәрбие беру; 
  6. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру; 
  7. Отбасы тәрбиесі ;
  8. Зияткерлік, ақпараттық мәдениет тәрбие беру бағыты; 

  15-тамыз мектепішілік ZOOM платформасында ұйымдастырылған кеңесте Жалпы республикалық білім күніне орай, мектепішілік Онлайн платформасын негізге ала отырып, іс-шара жоспары құрылып ұйымдастырылатыны, төтенше жағдайда жауапты мамандар ғана сақтық шараларын  сақтай отырып, ішкі әзірлеме дайындық жұмыстарын жүзеге асыратындығы туралы ұжыммен таныстырылып өтті. «Саналы ұрпақ-жарқын болашақ» атты тақырып аясында 1-11 сынып оқушылары арасынан патриоттық сағаттары, мектеп әкімшілігі мен белсенді ұстаздар, бірлестік жетекшілері, ұйым белсенділері атынан даналық ойлар, қанатты құттықтау сөздер, әдемі бейне жазбалар, айшықты әзірлеме жұмыстары жоспарға сай жүйелі түрде атқарылып, мектеп әлеуметтік парақшасына жарияланды.  Бұл Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие беру бағытында мектепішілік Онлайн платформасында өткен іс-шараның басты мақсаты: 1-қыркүйек Білім күні үлкен мереке екенін оқушыларға жеткізе білу, сезіну білімге деген құштарлығын арттыру, еліміздің білімді, тәрбиелі азаматын елжандылыққа тәрбиелеу. Жалпы Республикалық отбасы күнін мерекелеуге байланысты мектепішілік «Отбасы-бақыт мекені!» атты 1-11 сынып оқушылары аралығында апталық іс-шаралар жоспары «Онлайн платформасында» сынып жетекшілерге түсіндіріліп, мектеп директоры тарапынан бекітілді.


      Мақсаты: Қоғамда отбасылық құндылықтарды насихаттау, отбасы мен балалар мүддесіне мемілекеттік саясатын жүзеге асыру бойынша мемілекеттік құрылымдардың, қоғамдық, үкіметтік ұйымдардың, бизнес- топтардың, Бақ-тың күштерін бекіту. Бастысы ата-ана мен сынып жетекші, оқушы арасындағы ынтымақтастықты нығайту болып табылады. 

Атаулы апталықта атқарылған жұмыстар: 

1-«Менің отбасым» атты 1-сыныптар арасынан отбасы тақырыбында суреттер көрмесі ұйымдастырылып, үздік сынып сурет көрмелері мектеп әлеуметтік парақшаларына жарияланды. Бұл апталықта 1-сынып жетекшілері ата-анамен жұмыстеуде белсенділік танытты. 

2-«Отбасы-шағын мемілекет» атты 17-19 күндері аралығында 2,3,4-сынып оқушылары арасынан отбасымен түскен фото суреттерден жасалған сапалы видео презентация жасалып, мектепішілік «Онлайн платформасында» атқарылған жұмыстар мектеп әлеуметтік парақшаларында көпшілік көрерменнің назарына ұсынылды. Бұл аталған жұмыстар желіде көрерменнің ыстық ықыласы мен көптеген қолдауларға ие болды. 

3-«Отбасы-адам тұлғасының бесігі» атты 5-6 сынып оқушылары арасынан отбасылық құндылықтарды насихаттау, бала мен ата-ана арасындағы ұлттық мүдделерді сақтау мақсатында еркін тақырыпта отбасылық өнер сайысы (ән, би, флешмоб, т,б) отбасылық сапалы видео жұмыстары жүйелі түрде атқарылып, бұл апталықтағы айшықты іс-шараларды бірі болғандықтан мектеп әкімшілігі тарапынан марапатталып, әлеуметтік желіге жүктелді. Жақсы деген қолдауларға ие болды. Үздік сайыскер отбасы бағалы силықтар мен мақтау қағаздары қолдарына табысталды. 

4-«Әке көрген-оқ жонар, Шеше көрген тон пішер» атты 15-19 қыркүйек аралығында 7-8 сыныптары арасынан отбасылық  қолөнер бұйымдарын жасау, тігін тігу, тоқыма сияқты еркін тақырыпта видео ролик жасау сайысы өтті. 7-8 сынып ата-аналары арасынан еш қайталаусыз мағыналы,   салт-дәстүрді дәріптеу шеңберінде сапалы видео жазбалар желіде жарық көріп, өз дәрежесінде қолдаулар тапты. 

5-6 тақырып «Отбасы-бақыт мекені», онлайн конференциясы мен «Қайрымдылық жылы жүректен» қайрымдылық акциялары сияқты қайрымдылық жұмыстары апталықтың жұмыстарын жандандыра түсті.


    Жалпы республикалық денсаулық күніне орай, бірінші лездемеде «Денсаулық фестивалі-2020» атты мектепішілік іс-шара жоспары таныстырылып, бекітілді. 07-қыркүйек апталық іс-шараның ашылу салтанатына дене тәрбиесі мұғалімдері арнайы келіп, сақтық шараларын сақтай отырып, салтанатты түрде Қазақстан республикасының гимні ойнатылды. Дене тәрбиесі мұғалімдері арасынан рапорт беріліп, өскелең ұрпаққа «Салауатты өмір салтын» қашықтықтан барынша насихаттады. 08-қыркүйек мектеп психологі Чокенова 5,6,7,8,9-сынып оқушылары арасынан «Денсаулыққа қадам басайық» атты тақырыпта айтарлықтай жақсы тренинг жүргізді. 08-қыркүйек мектеп медбикесі Касейнова 1-сынып оқушылары арасынан «Ауруы жоқтың бағы бар» атты көрсетілім жүргізіп, оқушылар жеке бастың гигиенасы жайында өздеріне толығырақ мағлұматтар алды.  09-қыркүйек «Салауатты өмірді қолдаймыз!» атты ұранымен 5,6,7,8-сынып оқушылары арасында   қашықтықтан плакаттар байқауы өтті. Байқауға 6 «б» белсене қатысқаны үшін марапатталды, 6 «ә» номинациямен марапатталды, 7 «а» І-орынмен марапатталды, 8 «б» ІІ-орынмен марапатталды, 7 «б»ІІІ-орынмен марапатталды, 8 «ә» ІІІ-орынмен марапатталып, сынып оқушылары арасынан қыл қалам шебері  5 «б» оқушысы Бериков Алишер бас жүлдені иеленді. Сынып жетекшісі Даукенова Фарида бұл апталықта ата-ана, оқушы арасындағы тығыз байланысты өзінің педагогқа тән жақсы қарым-қатынасымен көрсетті. Тақырып аясында тәрбие сағаттары, таңғы сергіту, Отбасылық дене жаттығулары сияқты мағыналы бейне роликтер мектеп әлеуметтік парақшасында көптеп қолдаулар тапты. Мақсаты: Өскелең ұрпақтың денсаулық принциптерін салауатты өмір салты негіздерін меңгеруге жағдай жасау, жас ұрпақтың өмірге деген құштарлығын арттыру. Жақсы менен жаманды айыра біліп, жаман әдеттерден бойларын аулақ салуға дағдыландыру. Өз бетінше ізденуге, зерттеуге баулу. Жауапкершілігін арттыру.  




    5-21 қыркүйек Қазақстан Республикасының халықтарының тілдер мерекесі күніне орай, «Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» атты он күндіктің іс-шаралар жоспарын құру және оны мектеп тарапынан келісіліп, бекіту жөнінде 2-қыркүйек күні екінші мектепішілік Онлайн он минуттық үзіліс яғни лездемеде толықтай таныстырылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Яғни бұл он күндікте мынандай жұмыстар жоспарланды: 

1-Он күндіктің ашылуы; әдеби мантаждар, үш тілді насихаттау мақсатында 11-сыныптардың орындауында көрініс. Тіл жөнінде патриоттық ән. Бастауыш сыныптарының атынан хор. Мектеп әкімшілігі атынан құттықтау сөздер. Тілдер бірлестігі атынан қанатты сөздер, насихаттық жұмыстар толықтай атқарылып, мектеп әлеуметтік парақшасына жарияланды. 

2-1-4, 5-8, 9-11 сыныптар аралығында сынып сағаттары. 

3-Тілге қатысты топқа бөлу, зияттық ойындар ұйымдастыру, мерекеге орай сақтық шараларын сақтай отырып, сыртқы ішкі әзірлеме жұмыстарын ұйымдастыру сияқты бір қатар жұмыстар атқарылған болатын. Бұл атқарған айтулы он күндіктің ішінде Тілдер бірлестігі ішінен Сауранбаева Айзада Әлтайқызы, Абдыхалыковна Зульфия  ұйымдастырушылығымен топ ішінен оқ бойы озық шығып атқарған жұмыстарында белсенділік танытып, әлеуметтік желіде көптеген қолдауларға ие болды. 

Қатысқандар:  1-11сынып оқушылары және пән мұғалімдері мен сынып жетекшілері бұл он күндікте ұйымдастырушылығы мен атсаплысуда белсенділік танытты. 

Мақсаты: Тәуелсіз елімізде өмір сүріп отырған ұлт өкілдері арасындағы достық пен бірлікті нығайту барысында мемілекеттік тілге құрмет сезімдерін қалыптастыру және шәкірттерге Абай әлемі, өмірі, ақынның өлеңдері мен қарасөздері, келешек ұрпаққа арнаған адамгершілік жайлы өсиеттері, қазіргі кездегі Абай ілімінің өзектілігі туралы ұғындыру. 


 01-қазан Халықаралық қарттар күніне орай, мектепішілік «Онлайн» платформасында  бірінші лездемеде іс-шаралар жоспары  құрылып, алда атқаратын жұмыстары  жайлы кеңінен таныстырылып өтті. 1 «а» Дәркембаева Ж.К, 1 «ә» Оматаева Ж.Н, 1 «б» Ахметова А.Ж , 2 «а» Дүйсенбекова К.Д, 2 «ә» Сатова М.Т, 2 «б» Исаева О.А. осы сыныптар арасынан оқушылар құттықтап, қарттар күніне арналған ақын жазушылардың қысқаша өлең шумақтарын жаттап, онлайн  сапалы видеолар жинақталып, әлеуметтік желіге жарияланды. Осы аталған жұмыстардың ішінен 2 «а» Дүйсенбекова К.Д ауыл ардагерлеріне арнайы барып, шоқ гүлдерімен мереке қарсаңында құттықтап бір қуантты. 3 «а» Мухатова Ж.З, 3 «ә» Дүйсебаева Р.Т, 3 «б» Копбосынова Ш.О, 3 «в» Козлова О.В, 4 «а» Досбаева К, 4 «ә» Сатиева Р.А, 4 «б» Онербекова А.Б, 4 «в» Ананина Л.А. Осы аталған сыныптарға дәстүрге құрметпен қарап, оны бала бойына сіңіру мақсатында  бала мен ата-әже арасындағы  қарым-қатынасты, оқушы «Жеті атасын» жаттап айту, үйдегі ата-әжелері немересіне бата беру сияқты тәрбиелік жақсы бір сәтті сапалы бейне жазба арқылы көрсету болатын. Осы аталған жұмыстар жоспарға сай толық атқарылып, мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жарияланды. Мақсаты: Оқушыларға ұлттық қадір—қасиеттер, имандылық, үлкенді қадірлеу, үлкенге ізет, кішіге құрмет көрсету керектігін түсіндіру. Дәстүрге құрметпен қарау. Отанымыздың білікті де білімді адал азаматы болуға тәрбиелеу. 


               Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының жаңа COVID-19 короновирусын пандемия деп жариялауына байланысты Қазақстан Республикасы халқының қауыпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында төтенше жағдай жариялануына орай, мектепішілік іс-шаралар жоспары қашықтықтан ұйымдастырылуда. Төтенше жағдайға байланысты қашықтықтан Ұстаздар мерекесіне орай, мектепішілік іс-шаралар Онлайн жүйеде атқарылуы жайлы мектеп әкімшілігі мүшесі арасынан отырыс өтті. Бұл отырыстың шешімі бойынша іс-шара жоспары құрылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. 

1) Айтулы іс-шараның ашылуы: 11 «а» Найзабекова А.С, 11 «ә» Чокенова С.К,11 «б» Фазылова Т.М.  «Жас мамандар» Ізгі тілек, құттықтау сөздер WhatsApp желісі арқылы сапалы видео жіберу. Мереке қарсаңына жоспарға сай осы аталған сыныптардан белсенді оқушылар сақтық шараларын сақтай отырып, мектеп кемесі алдында ұстаздарға құттықтау сөздері жолданды. 11-сынып оқушылары арасынан ерекше көзге көрінетін жұмыс ол 11 «б» оқушысы мектеп президенті Син Инессаның бастамасымен сүйікті ұстаздарына арнаған, ыстық ықыласы мен қошемет, құрмет, ізеттілігі жазылған әдемі конверттері болатын. Бұл конветтер жинақталып, Ұлағатты ұстаздарының жеке почталарына салынып, қуанышқа бөледі. 

2) Мұғалімдер күніне арнап  ZOOM платформасымен онлайн ашық тәрбие сағаттарын өткізу. WhatsApp желісі арқылы әр сынып тәрбие сағатындағы сапалы суреттерін жіберу сияқты жұмыстар 9 «а» Сауранбаева З.А, 9 «ә» Надирбекова Э, 9 «б»Түменбаева С.Н, 9 «в» Войцеховская З.А, 10 «а» Алимжанов Н.Т,10 «ә» Балқыбаева В.Ө, 10 «б» Токсанбаева В.К. сынып жетекшілеріне таныстырылған болатын. Алайда осы сынып жетекшілері арасынан Сауранбаева Зада Алтайқызының 06.10.2020-күні 9 «а» сыныбымен өткізген айтулы апталыққа арнап ZOOM платформасымен онлайн ашық тәрбие сағатында «сыйластық» ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу мен   «білім», «еңбек» құндылықтары жайлы оқушы түсініктерін барынша кеңейте түсті. 

3) «Ұстаз-ұлы есім» атты тақырыбында ұстаз туралы эссе жазу байқауы 7 «а» Танкибаева Ж.Е, 7 «ә» Сайлауова А.О, 7 «б» Кажымуханова Г.К, 7 «в» Топатаева О.Ж,8 «а» Мусаева А.Б, 8 «ә» Момынкулова Л.Б, 8 «б» Войцеховская З.А. сыныптар аралығында жоспары таныстырылған болатын. Ұстаз туралы ойын жеткізе білген үздік шығарма авторы мектеп директоры қолынан марапатталады. Эссе жұмыстарын WhatsApp желісі арқылы әр сыныптан жинақталған шығармаларды түсіріп жіберу болатын. Осы аталған сыныптар ішінен тек  7 «в» Топатаева Орынбасар Жақсылықбайқызының оқушысы, 7 «ә» Сайлауова Айназия апайдың оқушысы, 7 «б»  Кажымуханова Гүлбану апайдың оқушысы жалпы ұстаздарға арнап, сүбелі ой, салихалы сөз жазып, мектеп әлеуметтік Instagram, facebook- парақшаларына жарияланды. 

4) Ұстаздарға арналған Ұлы ойшыл, ақын-жазушылардың қанатты сөздері мен өлең шумақтарынан оқушылар жаттап WhatsApp желісі арқылы әр сынып жетекшілерінен жинақталған бейне жазба жолдау 5 «а» Алимжанова Б.М, 5 «ә» Кашкынбаева Н.Т,5 «б» Даукенова Ф.Қ, 6 «а» Байшымырова Т.Б, 6 «ә» Түстікбаева Г.С, 6 «б» Смагулова К.Ж, 6 «в» Жылысбаева М.Б. аталған сыныптар арасынан жоспарға сай жұмыстар іске асып, сынып жетекшілердің жүйелі жұмыстары мерекеге арнап жасаған ізеттілік акциялары мен мағыналы бейне жазбалары барша ұстаздарға көңіл сыйлады. Осы аталған жұмыстар мектеп әлеуметтік Instagram, facebook- парақшаларына жарияланып, көптеп қолдаулар тапты. 



       Күз мерекесіне орай, апталық іс-шара жоспары құрылып, 1-11 сынып жетекшілеріне таныстырылды. Іс-шара жоспары 1-4 сыныптарға «Күзгі пейзаж» тақырыбында суреттер көрмесі, 5-8 сыныптарға «Арайлы алтын-күз!» тақырыбында бейнежазба байқауы болса 9-11 қыздарына «Күз ханшайымы-2020» тақырыбында күз байқауы болып өтті. Атап айтар болсақ: 

  1.  28-қазан 9,10,11-сынып қыздары арасынан “Күз ханшайымы-2020” атты  онлайн платформасында  мектепішілік  байқау өтті. 

Мақсаты:   Қыздарды халқымыздың  ізгі қасиеттері:  имандылық,  инабаттылық,   ізеттілік, ісмерлік  т.б.  Негізінде   тәрбиелеу.  Әр  қыз   баланы  парасатты,  жан-жақты   білімді  болуға ,  әсемдік,   сұлулық  әлемін  түсінуге   тәрбиелеу.  Табиғат  сыйлаған   қасиеттерінің ашылуына   көмектесу.  Бастысы  келбетіне;   жүріс-тұрысы,  сөйлеу  шеберлігі,   өнері  сай  күз   ханшайымын  анықтау болатын.  

Байқаудың ережесі:  

1. “Мен қазақтың қызымын” (қатысушылар өздерін  осы  сөзбен , өлеңмен , әнмен  таныстырады)   мәнеріне,  сөйлеу  шеберлігіне   де  қарап  әділқазылар   бағалайды. 

2. Көрме  үй   тапсырмасы;  Өз шығармашылықтары  бойынша   қолөнер  бұйымдары  немесе   күзгі  дақылдардан  бейне   жасау.  Жасаған  жұмыстарын   толық  таныстыру. 

3. “Қыздарға  әсемдік   жарасады”  Сән үлгісін көрсету.  Өз   шығармашылықтары,  яғни  жаңаша   топтама  сән  үлгісін   көрсету.  (жапырақтардан  немесе   дәнді-дақылдардан  киім  үлгісін   көрсету)

 4. “Ас адамның арқауы”  (Мерекелік салат құрамын әңгімелеу) сияқты күрделі кезеңдерден тұратын байқауға мынандай сынып оқушылары қатысты: 11 «б» аруы Замяткина Кристина Андреевна жетекшісі Фазылова Т. М, 9 «б» аруы Сейілхан Жарқынай ІІ-орын жетекшісі Түменбаева С, 11 «ә» сынып аруы Серікбол Тоғжан І-орын жетекшісі Чокенова С, Көптілеу Кәмилә «Күз ханшайымы» атанып, қолына «Табиғаттың жарқын бейнесі» тақырыбында әдемі картина табыс етіліп, бас жүлдемен марапатталды. Жетекшісі Балқыбаева В.Ө. Осы аталған жетекшілер жұмысы басқа жетекшілер жұмысынан ерекшеленіп тұрды. 

Қатыспағандар:    10 «б» Токсанбаева В, 10 «а» Алимжанов Н, 11 «а» Найзабекова А.  

2) 26-қазан 5,6,7,8-сыныптар арасынан “Арайлы алтын-күз!” атты онлайн платформасында мектепішілік бейнежазба байқауы өтті. 

МақсатыКүз-молшылық мезгілі. Сол арқылы оқушыларға еңбектің, молшылықтың қадірін түсіндіру. Оқушыларды шығармашылық жұмысқа баулып, олардың рухани дамуына әсер ету болатын.  Байқауға оқушылар әр сыныптан бір оқушыдан қатысып,  мынандай кезеңдерден өтті. Атап айтар болсақ: 

1. “Үздік өлең”, ән (қатысушы”Күз береке бастауы” аясында өз өлең әнін жолдайды) бейнеролик. 

2. “Үздік сурет” (суреттің тақырыпқа сай болуы, суретші шеберлігі, бояу мәнері)

3. “Үздік қолөнер” (қатысушы жеміс-жидектерден жасаған қолөнерін суретке сапалы түрде түсіріп жібереді экибана т,б) Байқаудың шарттары: Байқауға әр  сыныптан бір оқушы қатысты, сынып жетекші оқушы жұмыстарын жинақтап, аты-жөні, жетекші атын жазып, әдемі бейнежазба жасап, WhatsApp желісі арқылы жинақталып, мектеп әлеуметтік парақшаларына жарияланды. 5-6 сынып арасынан Мұхамеднұр Кәмилә «Үздік қолөнер шебері» номинациясымен марапатталып, қолына бағалы фото рамка табыс етілді. 7-8 сынып арасынан күз мерекесіне мағыналы бейнежазба жасаған Бақыт Аружан жұмысы көп ішінен көзге көрініп, қолына фото рамка мен   бас жүлде сыйлығы табыс етілді жетекшісі Мусаева А. 7-8 арасынан 7 «а» Ерланқызы Сымбат І-орынмен марапатталды жетекшісі Танкибаева Ж,  5-6 арасынан 6«ә» сыныбы І-орынмен, қалған сыныптарда барынша атсалысып, ІІ, ІІІ орындарға тұрақтады. 

    3) Бұл апталықтың үшінші жоспары 1-4 бастауыш сынып оқушылары арасында «Күзгі пейзаж» атты онлайн суреттер көрмесіне сынып жетекшілер жауапкершілікпен атсалысып, жақсы жұмыстар көрсете білді. 1-2 арасынан 1 «б» Лян Павелл І-орынға ие болып, қолына шахмат табыс етілді жетекшісі Ахметова А. Ал 3-4 арасынан 3 «б» оқушысы Бекенұлы Бекежан І-орынмен марапатталып, қолына шахмат табыс етілді жетекшісі Копбосынова Ш.

Балқаш аудандық білім бөлімінің 2020-сыншы жылдың 19-қарашасындағы № 01-26/760 сандық хатына және № 1 Жамбыл атындағыорта мектебінің 2020 жылғы 20 қарашадағы № 69 бұйрығына сәйкес Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президенті күніне орай, Тәуелсіздігіміздің негізгі құндылықтарын насихаттау бағытында алдағы мереке қарсаңына мектепішілік онлайн іс-шаралар жоспары құрылып, бекітілді. Мектеп әкімшілігімен кеңесе отырып, 23-қараша күні бірінші лездемеде іс-шара жоспары қашықтықтан қалай өтетіндігі жөнінде тарих бірлестігі, жас маман, сынып жетекшілеріне ZOOM платформасында толықтай таныстырылып өтті. Апталық іс-шара жоспарына сәйкес атқарылған жұмыстарды атап айтар болсақ: 1) Онлайн апталықтың ашылу салтанатына тарих пән мұғалімі Абденбаев Болат Шайсұлтанұлы мерекеге арнап, жалынды сөздері мен барша ұжымды құттықтап, шәкірттерге тарих қойнауынан сыр шертіп, қағидалы ойларын видео жазба арқылы білдірді. 2) 26-қараша мектеп кітапханашылары кіреберіс фойе алдына «Елбасы күні-елдікке құрмет мерекесі» атты тақырыбында көрмелер ұйымдастырылды. 3) 26-қараша 1-4 сыныптар аралығында оқушылардың Тұңғыш Елбасы өмірі мен қызметі, оның Қазақстанның дамуына қосқан зор үлесі туралы оқушы білімін кеңейту мақсатында біріңғай ашық тәрбие сағаттары өтті. Аталмыш тәрбие сағаттары Whatsapp желісі арқылы және  ZOOM платформасында өтті. 4) «Елін сүйген, ел сүйген Елбасы» деректі фильм көрсетілді. «Наш первый президент» деректі фильмін көрсету арқылы 8-9 сыныптар аралығында тарих пәнінің мұғалімі Әбденбаев Болат Шайсұлтанұлының ұйымдастыруымен орыс тілдерінде   Эссе байқауы өтті. Оқушылардың жазған эсселері мазмұнына сәйкес грамматикалық қатесі жоқ, сөйлемдері лексикалық түрде байланысқан, баршасы тақырыпты барынша аша білген, өз көз көзқарастарын тұжырымдаған,  өз тезистерін сенімді дәлелдей алған оқушылардың жұмыстары іріктеліп, үздік деп танылған эсселер жұмысы желіге жарияланып, оқырман назарына ұсынылды. 5) Сонымен қатар тарих пән мұғалімі Алимжанова Б.М. ұйымдастыруымен «Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті» атты тақырыбында 5-6 сыныптар арасында   ZOOM платформасында ауқымды конференциясы өткізілді. 6)  Музыка пән мұғалімінің жетекшілігімен 5-8 сыныптар арасында патриоттық әндер орындауының видео роликтері Whatsapp желісі арқылы жіберіліп, әлеуметтік желіге жарияланды. Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күніне орай, Қазақстан Тәуелсіздігінің құндылықтарын насихаттау бойынша өткізілген апталық онлайн іс-шаралардың мәліметі мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жүктелді. 


                 Бұл 16-желтоқсан Тәуелсіздік мерекесі күніне орай, іс-шара жоспары еліміздің тәуелсіздігін атап өту қарсаңында ел тарихына шолу жасау. Тәуелсіз еліміздің жетістіктерімен шәкірттерімізге таныстыру мақсатында тарих бірлестігімен онлайн түрінде ауқымды жұмыстардың қалай іске асатындығы жөнінде кеңесе отырып, 10-15 -желтоқсан аралығын қамтыған іс-шаралар жоспары құрылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Бұл ауқымды апталықта атқарылған жұмыстар онлайн түрінде мынандай маңызды әрі мағыналы бейне жазбалармен толыға түсті. Атап айтсақ: 1) Тәуелсіздік күні мерекесіне арналған айтулы апталықтың ашылу салтанатына тарих пән мұғалімі Октябров Өмірсерік арнайы келіп, бейне жолдау жасады. Бұл қанатты сөздерден тұратын сапалы бейнежолдау мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жарияланып, тұрақты оқырмандарымызды бір қанаттандырды. Мағыналы бейнежазбада Октябров Өмірсерік ата-бабамыздың салып кеткен даңғыл жолы, салт-дәстүрімізді, тарихымызды, батырлар ерлігін дәріптеу арқылы желідегі жаңадан тарихымызды іздену үстінде қалыптасып келе жатқан өскелең ұрпақтың бойындағы елжандылық сезімдерін оятып, отанға деген патриоттық қасиеттерін барынша астарлы ой, қанатты сөздер арқылы қалыптастыра білді. 2) 1-11сынып 16-желтоқсан Тәуелсіздік мерекесіне орай,  «Тұғыры биік Тәуелсіздік!» атты тақырып аясында сынып сағаттары өтті. 3) І-қабат «Тәуелсіздік - Мәңгілік елдің тұғыры» тақырыбында мектеп кітапханашылары Онербекова С.Нақысбаева С. Тарихи кітаптар көрмелерін ұйымдастырды. 1-11 сынып оқушылары арасынан видео роликтер мен құттықтаулар Whatsapp желісі арқылы жинақталып, желіге жүктелді. Тәуелсіздік мерекесіне арнайы ұйымдастырылған апталық ауқымды жұмыстардың басты мақсаты: Тәуелсіздік туралы терең мағлұмат беру. Ата – бабамыздың тәуелсіздік жолындағы ерлігін үлгі етіп, өз Отанын сүюге, еліне қызмет етуге тәрбиелеу. Еліміздің тәуелсіздігін атап өту қарсаңында ел тарихына шолу жасау. Тәуелсіз еліміздің жетістіктерімен таныстыру.  






       «Жас Ұлан» ББЖҰ РҚБ төрайымы Д. Садвакасованың   №203/3 «6» қараша 2020 ж Алматы облысының Білім басқармасының басшысы Майгүл Тілеутайқызы Омароваға жазған хатына сәйкес, «Жас Ұлан» ұйымының қатарына салтанатты қабылдау рәсімі елімізде енгізілген карантин жағдайына байланысты онлайн түрде өткізілетіндігі, әр бір мектеп нұсқаулықты басшылыққа ала отырып, өз мүмкіндіктеріне байланысты өзгерістер енгізе алатындығын негізге ала отырып, карантин жағдайына байланысты онлайн салтанатты қабылдау рәсімінің іс-шара жоспары сақтық шараларын сақтай отырып, тек мектептегі ұйымдастырушы жақ пен кезекші сыныптар және мектептің жаңа тағайындалған көшбасшыларымен ғана мектеп фойесінде өтетін болып құрылған болатын. Ал қалған ұйым қатарына жаңадан қабылданушы  сыныптар Whatsapp желісі арқылы Word-түрінде оқушы тізімі алынып, әр сыныптан ант қабылдап, бейнежазба арқылы жинақталатын болып,  арнайы 16-желтоқсан Тәуелсіздік мерекесі күніне орай, апталық онлайн жоспар құрылып, 1-10 сынып жетекшілеріне қашықтықтан таныстырылып өтті. Арнайы дайындық 14.12.2020 ж сағат 9:00-де мектеп фойесінде толықтай күшейтілген дайындық жұмыстары өткізіліп, 15.12.2020 жыл сағат 9:00, метеп ІІ-қабаты фойесінде «Жас Ұлан» мен «Жас Қыран» ұйымына жаңадан мектеп үздіктері мен екпінділерінен құралған бір қатар оқушылар салтанатты түрде қабылданды.  Салтанатты іс-шараның ашылу рәсімінде Қазақстан Республикасының Мемлекеттік гимні орындалып, Мектеп Президенті Син Инесса Мемлекеттік тудың кіргізілуіне бұйрық беріп, ту саптық жүріспен ортаға кіргізілді. Ұйымның Мәдениет министрі Қонысбай Назерке «Жас Ұланның» мақсат міндеттерімен таныстырып өтті. «Жас Ұлан» және «Жас Қыран» ұйымының мүшелері Тәуелсіздік қарсаңында өткізіліп отырған «Жас Ұлан» ұйымына қабылдау салтанатты жиынына дайындықтары туралы Ұйым Президентіне төмендегі жаңа тағайындалған Ұлан басылары мен көшбасшылары хабарлама жасады. Атап айтсақ: 1-оқушы «Жас Ұлан» ұйымының Премер министрі Серікбай Назерке, «Жас Қыран» ұйымының белсенді мүшесі Дәулет Кәусар Даниярқызы, «Жас Ұлан» ұйымының Білім министрі амангелді Айгүл, 9-сынып Топ Сардары Ерғалиева Жұлдыз, Сардирдинов Ильяс, 7-сынып Топ Сардары Көптілеу Абзал, 6-сынып Топ Сардары Өмірсерік арсен, 5-сынып Топ Сардары Сағынгелді Мейіржан, 3-сынып Топ Сардары Есқабыл Алина, 2-сынып топ Сардары Абай Алдияр, 1-сынып Топ Сардары Қажымұқан Айжан сияқты бір топ ұйымның белсенді мүшелері өз міндеттерін толық орындап, салтанатты іс-шарада белсенділік танытты. Тарих пән мұғалімі Октябров өмірсерік құттықтау сөз сөйлеп, мектеп әкімшілігі оқушыларға туымыз түстес көгілдір галстук және төс белгілерін табыстады. Жиынның ең жауапты сәті, ант тапсыру рәсіміне «Жас Ұлан» ұйымының Президенті Син Инесса ортаға шығып, ант берді қалған «Жас Ұлан» ұйымының қатарына қабылданушы оқушылар да қосылып ант қабылдасты. Бұл мектеп үздіктері мен екпінділерін Республикалық бірыңғай «Жас Қыран» және «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы қатарына салтанатты түрде қабылдаудағы басты мақсатымыз-оқушылардың қоғамдық, әлеуметтік, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Ал міндеттері - әлеуметтік тәжірибені байыту және дамыту, мектептегі тәрбиелік әлеуетін жүзеге асыру болып табылады.

       Елімізде енгізілген карантин жағдайына байланысты мектепішілік мерекелік шаралар онлайн түрде өткізілетіндіктен әкімшілік мүшелері сақтық шараларын ескере отырып, Жаңа жыл мерекесіне арналған «Жасыл шырша жанындағы оқиға» атты онлайн апталық іс-шара жоспарын құрып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Бұл ауқымды жұмыстарға мектеп тәрбие орынбасарлары, мектеп психологі Балқыбаева Венера Өкілбекқызы, «Жас Мамандар», алғашқы әскери даярлық мұғалімі Сапаралиев Дархан Сапарұлы, «Жас Ұлан» ұйымының белсенділері мереке қарсаңында мектептің ішкі сыртқы әзірлеме жұмыстарына өз қиялдарынан шығармашылықтарын қосып, белсенді түрде атсалысты. Ал кезекші 1-сынып жетекшілері оқушылармен сақтық ережелерін қатаң түрде сақтай отырып, өз дәрежесінде дайындық жұмыстарын атқарды. Ал мектеп ұстаздары атынан онлайн құттықтау сөздер айтылып және «Жас Ұлан» мен «Жас Қыран» ұйымының топ басшылары атынан заманауий әуенде бейне жазбалар жинақталып, мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жүктелді. 




 Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, еңбексүйгіштікке, өз халқының салт - дәстүрін үйрене отырып, жаман әдеттерден аулақ болуға үйрету. ә) Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту, тіл байлығын, таным белсенділігін арттыру. б) Оқушыларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу.
 Тәрбие сағатының тақырыбы: «Әдептілік қасиет-адалдықтың белгісі» 

Сабақтың өтілу әдісі: әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ - жауап.
 Көрнекілігі: суреттер, сызбалар, нақыл сөздер жазылған плакаттар.

Қатысатын сыныптар: 5-8 сынып оқушылары арасынан «Жас Ұлан» ұйымының топ басшылары. 

Өтетін уақыты: 04.11.2020 жыл сағат 15:00-де Zoom платформасында 

Өткізілу түрі: Ашық тәрбие сағаты. 
    Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру бағытында негізге ала отырып, 04-қараша сағат 9:00-де кезекші бірінші сынып оқушылары арасынан «Әдептілік қасиет-адалдықтың белгісі» атты онлайн ашық тәрбие сағаттары өткізілді. Бұл тәрбие сағатына сынып жетекшілер тарапынан ұйымдастырушылық жұмыстары мен тәрбие сағатындағы арнайы жасаған Әдептілікке байланысты түрлі суреттер, өсиет-нақылдар(әдептілік туралы), құпия хаттар т,б, аудио, видео, слайдтық жұмыстары оқушылардың белсенділігін арттыра түсті. Мақсаты: Адамгершілікке, кішіпейілділікке, жаман әдеттерден аулақ болуға баулу; Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту. «Әдеп», «әдептілік» туралы түсініктерін кеңейту. 



     11-қараша Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие беру бағытын негізге ала отырып,  «Біз сыбайлас жемқорлыққа, қоғам мүдделеріне деген сатқындыққа қарсымыз» атты «Жас Ұлан» ұйымы арасынан онлайн пікір сайысы өтті. Ұйымдастыру кезеңі: Бір парақ қағазға «Отан» тақырыбына топтағы әр оқушы бір сөйлемнен жазады, әр топ өз шығармасын оқып, қорғайды. «Менің көзқарасым» әр топтан бір оқушы шығып, сыбайлас жемқорлық жайында өз ойларын айтады. Осы аталған жұмыстар ZOOM-платформасында 5-10 сынып оқушылары яғни «Жас Ұлан» ұйымының бір қатар топ басшылары арасынан жоспарланып, тақырып аясында пікір сайыс қызықты әрі әсерлі өтті. Мақсаты: Оқушыларға адам құқықтары жайлы түсініктерін қалыптастыру, «Жемқорлық» жайлы алдын алу шараларын түсіндіру, өз ойларын еркін жеткізе білу қабылеттерін дамыту, дүниетанымдарын кеңейту, патриоттық тәрбие қалыптастыру.


  18-қараша Рухани-адамгершілік тәрбие беру бағытында Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай, арнайы құрылған «Абай әлеміне саяхат» атты мектепішілік бағдарламалық жоба аясында «Жас Ұлан» ұйымы арасынан онлайн мүшәйраның іс-шара жоспары құрылып, бекітілді. Бұл іс-шара Whatsapp желісі арқылы 5-11 сынып белсенділері яғни әдебиет сүйер жас ақындар арасынан мағыналы бейнежазбалар жинақталып, жас өнерпаздар арнайы сыйлықтар мен дәрежелі дипломдарымен марапатталды. Бұл  Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай, арнайы құрылған айтулы мүшайрадағы басты мақсатымыз: Абай-адамзат руханият көгінде жарқыраған ерекше жарық жұлдыз. Абайдың өшпес жырлары мен ғажайып әндері, Абайдың ілімі, Абайдың ақылы, Абайдың кемелдігі, Абайдың кісілігі, Абайдың «Біріңді қазақ біріңді дос, көрмесең істің бәрі бос» деген бірлікшілдігін, асыл мұраларын осы мүшайрадағы жырлар арқылы оқушы бойына жеткізу. 


18-22 қаңтар аралығында өткен аса көрнекті қоғам қайраткері, бір туар тұлға Д.А.Қонаев туралы оқушы түсініктерін кеңейту мақсатында  Отбасы тәрбиесін негізге ала отырып,   «Ата-анам және мен» атты апталық онлайн іс-шарада  мақсаты: Отбасы тәрбиесін негізге ала отырып, ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру, аса көрнекті қоғам қайраткері, бір туар тұлға Д.А. Қонаев туралы түсініктерін кеңейту, ел үшін еңбек етуге, халқына адал болуға, ұлы тұлға Қонаевтың ерліктері арқылы оқушыларды ұлтжандылыққа,патриоттық сезімге тәрбиелеу. 

18-22 қаңтар Д.А.Қонаев туралы оқушы түсініктерін кеңейту мақсатында,   тәрбие бағытының ішінде «Отбасы тәрбиесін» негізге ала отырып,   «Ата-анам және мен» атты апталық онлайн іс-шара жоспары құрылып, бастауыш 1-4 сынып жетекшілеріне жоспар аясындағы жұмыстар толық таныстырылып, айтулы аптатық ішінде мынандай жұмыстар атқарылды. Атап айтар болсақ: 

1-ден 1-2 сынып арасынан Сынып сағаттар, үй жағдайындағы әр сыныптың атынан от басымен құттықтау сөздерін жолдау. Жауаптылар: 1 «а» Дәркембаева Ж.К. 1 «ә» Оматаева Ж.Н. 1 «б» Ахметова А.Ж. 2 «а» Дүйсенбекова К.Д. 2 «ә» Сатова М.Т. 2 «б» Исаева О.А. 

2-ден 3-4 сыныптар арасынан «Отбасы тәрбиесін» негізге ала отырып, ұстаз, шәкірт және ата-ана арасындағы ынтымақтастықты одан әрі дамыту мақсатында оқушылар мен ата-аналар   құттықтап, Д.А.Қонаевқа арналған ақын жазушылардың қысқаша өлең шумақтарын жаттап, әр сыныптан WhatsApp желісі арқылы сапалы видео жіберу болатын. Жауапты сынып жетекшілер:  3 «а» Мухатова Ж.З. 3 «ә» Дүйсебаева Р.Т. 3 «б» Копбосынова Ш.О. 3 «в» Козлова О.В.4 «а» Досбаева К.4 «ә» Сатиева Р.А. 4 «б» Онербекова А.Б. 4 «в» Ананина Л.А. 

3-ден Д.А.Қонаевқа арнап кітаптар көрмесін ұйымдастыру. Жауаптылар мектеп кітапханашылары болатын. Бұл апталық ішінде кітапханашылардың бір туар тұлға Д.А. Қонаевқа арнап, өз шығармашылықтарын қосып, жауапкершілік танытып,   әдемі әзірлеме жұмыстары мен кітаптар көрмесін ұйымдастырды. Мектеп кітапханасына кезекші сыныптардан келген жас оқырмандарға Димаш атамыз туралы түсініктерін кеңейте түсті. Бұл Д.А.Қонаев туралы оқушы түсініктерін кеңейту мақсатында,  тәрбие бағытының ішінде «Отбасы тәрбиесін» негізге ала отырып,    «Ата-анам және мен» атты апталық онлайн іс-шарада 1-4 сынып жетекшілер арасынан Онербекова А.Б. 4 «в» Ананина Л.А. 2 «ә» Сатова М.Т. 2 «а» Дүйсенбекова К.Д. 3 «ә» Дүйсебаева Р.Т. осы аталған сынып жетекшілер ZOOM-платформасында ашық тәрбие сағаттарын өткізіп, ата-ана, шәкірт және жетекші арасындағы жұмыстарды жақсартып, құттықтау сөздер мен мағыналы бейнежазбаларын мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына уақытылы, белсенділік танытып, жүктеді. 

25-26 қаңтар 5-6, 7-8 сыныптар арасынан өткен көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған «Биле,биле-2021» атты онлайн би байқаудың мақсаты: «Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбиені» жан-жақты етіп дамыту, оқушылардың би өнеріне деген қызығушылығын арттыру, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, ұстамдылық қабілеттерін арттыру яғни   хореографиялық дарынды орындаушыларды анықтау, бастысы оқушылар шығармашылығына қоғамның назарын аудару болып табылады.

25-26 қаңтар аралығын қамтып, 5-6,7-8 сыныптар арасынан өтетін көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылатын «Биле,биле-2021» атты би байқауының онлайн іс-шара жоспары құрылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Іс-шара жоспары қалай жүзеге асырылуы және қашықтықтан атқарылуы жөнінде 5-6,7-8 сынып жетекшілеріне таныстырылып өтті. Жалпы онлайн іс-шара аясында атқарылған жұмыстар: Байқаудың ережесі: 1-ден «Ұлттық  стильдегі топтық би» кез келген ұлттың биі (мектебіміз өзге ұлт өкілдерінен құралғандықтан әр ұлт нәсілі өзіне тән киім үлгісін кию арқылы өз өнерін көрсетеді) 2-ден«Заманауй стильдегі топтық би»  (қазылар алқасы киім үлгісі, заманауй әуенге, би орындаудағы шеберлігіне баса назар аударады) 3-ден «Ретро музыкалык стильдегі топтық би» (80-90 жылдарға пародия). Байқауға төрешілік: Жеңімпаздарды анықтау арнайы тағайындалған әділ-қазы алқалары яғни мектеп музыка пән мұғаліміне және әкімшілік мүшелеріне жүктеледі. Қазылардың орындаушыларға қояр талабы;  би орындаудағы шеберлігі мен өзін-өзі ұстауы, әр кезеңде киетін талапқа сай киім үлгісіне, әуенге де баға қойылады. Жоғарыда аталған кезеңдер бойынша әр сыныптан бір өнерпаздың видеолары жинақталып, сапалы бейнежазба Whatsapp желісі арқылы жіберілуі сұралады делінген болатын. Алайда байқауға Қатыспаған жетекшілер: 5 «в» Даукенова Ф, 6 «в» Жылысбаева М, 7 «б» Қажымұханова Г, 7 «в» Топатаева О, 8 «а» Мусаева А осы аталған жетекшілер қатысқан жоқ.  Қатысқан жетекшілер: 5 «а» Алимжанова Б. 1-оқушы 1-видео «Ұлттық  стильдегі топтық би», 5 «ә» Қашқынбаева Н. үш кезеңгеде қатысып, І-орынды иеленді. 6 «а» Байшымырова Т. «Заманауй стильдегі топтық би»-ге қатысып, 1-видео жолдады. 6 «ә» Түстікбаева Г. «Ұлттық  стильдегі топтық би», «Заманауй стильдегі топтық би» екі кезеңге қатысып, 2-видео жіберді. 7 «ә» Сайлауова А. «Ұлттық  стильдегі топтық би», «Заманауй стильдегі топтық би» екі кезеңге қатысып, 2-видео жіберді. Жүлделі ІІ-орынмен марапатталды. 8 «ә» Момынкулова Л. «Ұлттық  стильдегі топтық биге» 1-оқушы қатыстырып, Мұхамади Дилназ би орындауда шарықтау шеңіне жеткізіп, «Көрермен көзайымы» номинациясымен марапатталды. 8 «б» Войцеховская З.А. «Ұлттық  стильдегі топтық би», «Заманауй стильдегі топтық би»-ге қатысып, ІІІ-орынмен марапатталды. Екі жұмыс орындады. 7 «а» Танкибаева Ж. Жауапкершілік танытып,   ата-аналар мен шәкірт, жетекші арасындағы жұмысты алға қойып, бірлесе отырып, байқаудың үш кезеңдерінен мүлткісіз өтіп, айтулы байқаудың бағалы сыйлығы табыс етіліп, «Бас жүлдесін» иеленді.   Ал осы аталған жетекшілер жұмысының ішінен 7 «а» сыныбының ата-аналар төрайымы Ойшибаева Даринаның қолына   салтанатты түрде алғыс хат табыс етілді. 


     8-15 ақпан аралығын қамтыған ұлттық тәрбие беру бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған бастауыш сынып оқушылары арасынан «Шебер қол-2021» атты сурет және қолөнерден өткен апталық онлайн байқауының мақсаты:  Ұлттық кұндылықтар мен  салт-дәстүрлерді, өнерді  насихаттау және қолдау көрсету, оқушылардың мәдени-эстетикалық талғамын арттыру, өзара шығармашылық байланысты нығайту, дарынды қолөнер шеберлерін анықтау. Сонымен қатар мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына үздік жұмыстарды насихаттау арқылы, мектеп шеберлерін ынталандыру. 

          Қашықтықтан өтетін  мектепішілік бірінші лездемеде алда өтетін «Шебер қол-2021» атты сурет және қолөнер байқауының іс-шара жоспары құрылып, бастауыш жетекшілеріне қашықтықтан қалай жүзеге асатындығы жөнінде толықтай түсіндіріліп өтті. Байқау жоспары аясында мына төмендегі жұмыстар өз дәрежесінде атқарылып өтті:   

Байқаудың кезеңдерінің тақырыптары:

1"Біз біргеміз" 2"Менің тамаша қысым",  "Қыстың қызықты ойындары"3 "Еркін тақырып»

Байқаудың шарттары: Байқауға әр сыныптан бір оқушы қатысуы шарт. Суреттер кез-келген материалда (қағаз, картон, кенеп және т.б.) кез-келген сурет техникасында (акварель, сия, түсті қарындаштар, акрил, гуашь) орындалуы мүмкін. WhatsApp желісі арқылы жұмыстарын жинақтап, сапалы видео жіберу сұралады делінген.  

Конкурстық жұмыстарды бағалау критерийлері:

Шығармашылық идеяның бірегейлігі

Қиял байлығы және автордың шығармашылық көз қарасы

Көркем бейненің тұтастығы

Стандартты емес техникалары мен көркем материалдарды қолдану

Тақырыпты ашу өзектілігі мен тереңдігі сияқты бес критерийлер арқылы әр сыныптан бір оқушы жұмысы бағаланып, өтті. 

Жауапты сынып жетекшілер: 

1 «а» Дәркембаева Ж.К.                   2 «а» Дүйсенбекова К.Д.            3 «а» Мухатова Ж.З.             4 «а» Досбаева К.

 1 «ә» Оматаева Ж.Н.                         2 «ә» Сатова М.Т.                       3 «ә» Дүйсебаева Р.Т.           4 «ә» Сатиева Р.А. 

 1 «б» Ахметова А.Ж.                        2 «б» Исаева О.А.                       3 «б» Копбосынова Ш.О.     4 «б» Онербекова А.Б. 

                                                                                                                    3 «в» Козлова О.В.                 4 «в» Ананина Л.А. 

Үздік қолөнер шебері Бас жүлде, «Шебер қол-2021», «Жас суретші-2021» номинациясымен марапатталып, бағалы сыйлық табыс етіледі. І орын, ІІ орын, ІІІ орын марапаттары және қатысқаны үшін ынталандыру қағаздары әзірленеді. Апталық онлайн сурет және қолөнерден өткен байқауға бастауыш сынып оқушылары арасынан мынандай шығармашылық авторлары марапатталып өтті: 

Қатысқандар; 

  1. «Бас жүлде», бағалы сыйлық-3 «б» сынып оқушысы Бекенұлы Бекежан жетекшісі Копбосынова Ш. 
  2. 1-орын 2 «ә» сынып оқушысы Махмет Жәнел жетекшісі Сатова М.
  3. 2-орын 4 «ә» Өмірзақ Аяла жетекшісі Сатиева Р.
  4. 2-орын 1 «ә» Бақытқызы Жұлдыз жетекшісі Оматаева Ж.
  5. 3-орын 1 «а» Ерболхан Махаббат жетекшісі Дәркембаева Ж.
  6. 3-орын 2 «б» Бартко Люба жетекшісі Исаева О.

Ынталандыру; 

       1 «а» Талғат Жансұлтан жетекшісі Дәркембаева Ж.

       4 «в» Молдасабирова Камила жетекшісі Ананина Л.А.

       3 «ә» Мүтәліп Диана жетекшісі Дүйсебаева Р.

       4 «в» Земляченко Игнат жетекшісі Ананина Л.А.

        «Шебер қол-2021» номинациясымен 4 «в» Бериков Даниел жетекшісі Ананина Л.А.

       «Жас суретші-2021» номинациясымен 1 «б» Лян Павел жетекшісі Ахметова А. 

Қатыспағандар: 

2 «а» Дүйсенбекова К.Д.

3 «а» Жолдыбаева А.У. 

4 «а» Досбаева К.

4 «б» Өнербекова А.

3 «в» Козлова О. Осы аталған сынып жетекшілер ата-ана мен айтулы апталық байқауға байланысты кешенді жоспар аясында түсіндірме жұмыстарын жүргізбегендіктен сынып атынан мектеп әлеуметтік желісіне еш жұмыстар жарияланған жоқ. 


       1-наурыз Ризашылық күні «Алғыс айту-игілік сыйлау» атты тақырыбында 1-11 сынып оқушылары арасынан видео жолданды. Бұл Тұңғыш Президенттің  бейбітшілік пен келісім саясатының салтанатты күні болғандықтан мектебіміздегі түрлі этнос өкілдерінің арасында қашықтықтан ұйымдастырылған татулықты ту еткен жұмыстардың арқасында бүгінде адамгершілік қарым-қатынастың өнегелі өлшеміне айналды.




8-наурыз мерекесіне орай, «Ана гүл, ана-өмір шуағы» атты тақырыпта мектепішілік апталық іс-шара жоспары құрылып, мектеп қыз балалары мен аналарға арнап, 9-11 ұлдары «Жас Ұлан» және мектеп жас мамандары бірлесе отырып, әдемі мерекелік әзірлеме жұмыстарын жасады. 1-4 аралығындағы ұлдар сынып қыздарына арнап, құттықтау сөздерін жолдады. 9-11 оқушылары атынан ұзтаз аналарға мектеп әлеуметтік парақшаларына әдемі видеолар жолданды. Мектеп еразаматтары атынан зейнеттегі қарт ұстаздарға арнайы барып,  мерекелік сыйлықтармен қуантты.Мақсаты: анаға деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру, болашақ ана қыз балаларды құрметтеу, сыйлай білу, адамгершілікке, ізгілікке,   достықты қастерлей білуге тәрбиелеу.

     12 сәуір – Ғарыш күні.1961 жылы ең алғаш адам баласы ғарышқа ұшқанына биыл 60 жыл толып отыр.Осыған орай мектебімізде «Ғарышкер болғым келеді»атты тақырыпта 5-9 сәуір аралығында  1-4 сыныптар арасында онлайн көрме өткізіліп,әлеуметтік желіге салынды. 9-12 сәуір аралығында  5-8 сыныптар арасында «Қазақстандағы ғарыштың тарихы»атты тақырыпта бейне рөликтер түсірілді. 12  сәуірде ZOOM платформасында 1-11 сыныптар арасында «12 сәуір – Ғарыш күні» тақырыпта сынып сағаттары өткізіді. Барлық атқарылған іс шаралар әлеуметтік желіге салынды. https://www.instagram.com/p/CNjZz1IFreODRlD5-RPupb3AkGFp-jUAi0o97I0/?igshid=146bpefepvqro



Жалпы Республикалық соңғы қоңырау мерекесіне байланысты мектепішілік «Сәт сапар,жас түлек!» атты 11 сынып оқушыларына арналғані с-шара жоспары құрылып, сынып жетекшілерге түсіндіріліп, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Өткізілген орны: Мектеп алаңы

Өткізілген уақыты 25.05.2021 жыл, сағат 9:00 -9:45

Қатысқандар: 11 «а»,11 «ә» ,11 «б» сыныптары

Айтулы мереке Балқаш аудандық білім бөлімінің №01/26-413 хатына сәйкес санитарлық нормаларды сақтай отырып,түлектердің ара қашықтығы 1,5 метрден сапқа тұрғызылып өткізілді:

Іс-шараны АӘД пәнінің мұғалімі Д.С.Сапаралиев-тің рапортымен басталды.

11 сыныптың белсенді оқушылары Нұрлан Д.,Қанарбек А,және Қонысбай Н мемлекеттік туды жиын төріне көтеріп,Қазақстан республикасының Гимн орындалды. Іс-шара қонақтары Бақбақты ауылының әкімінің міндетін атқарушы Түймебаев А.М және ауданнан келген өкіл Курагулов Е.К, ардагер ұстаз Құлтаева Б.Д болды. Іс-шара барысында мектеп директоры Қамзина Б.М сөз сөйлеп,биылғы оқу жылында ма-рапатқа ие болған түлектер мен ұстаздарды марапаттады. Құттықтау сөз ауылымыздың әкімі Түймебаев А.М ұсынылып,өз кезегінде ол кісіде мек-теп ұжымын және 11 сынып түлектерін айтулы мерекемен құттықтады. 11 сынып түлектері өздернің жылы лебіздерін үш тілде білдірді. 11 «а» сынып оқушысы Керей М қазақ тілінде,11 «ә» сынып оқушысы Серікбол Т ағыл-шын тілінде және 11 «б» сынып оқушысы Син И орыс тілінде құттықтау сөз айтты. 11 сыныптар өз ісбасарлары 10 сыныптың оқушыларына білім кілтін табыстап ақ тілектерін арнады. Сонымен қатар соңғы қоңырауды 1 сынып оқушысы







1 маусым Халықаралық балаларды қорғау күніне орай мектепте «Мен бақытты баламын» атты тақырыпта онлайн іс-шаралар ұйымдастырылып,ұжымға таныстырылды.01.06.2021 жылы мерекеде мүмкіндігі шектеулі балалармен, аз қамтылған отбасы балаларына қуаныш сыйладық. Демеушілік көрсеткен Төлегенов Берікбай мырзаға мың алғыс. Мектептің әлеуметтік педагогы,дефектологы,кітапхана менгерушілерінің ұйымдастырумен өткізілді.Өз кезегінде 7 «а» сынып оқушысы Қошахан С, 3 «а» сынып оқушылары,3 «б» сынып оқушылары,1 «б» сынып оқушылары,1 «а», «ә» сынып оқушыларының бейне құттықтаулары жолданды.1 «А» сынып ата-аналарының құттықтауы жолданды.4 «б» сынып жетекшісі Ананина Л.А құттықтау бейне жазбасы оқушылар мен бөлдіршіндерге әлеуметтік желі арқылы жолданды. https://www.instagram.com/p/CPkn04TlVPy/?utm_=share_sheet https://www.instagram.com/p/CPkLJIIlBYy/?utm_me

«Жас ұлан»,  «Жас Қыран» өзін – өзі басқару ұйымының 2020-2021 оқу жылындағы атқарылған жұмыстарына есебі

    «Жас ұлан» балалар мен жас өспірімдер ұйымының жылдық жоспары 8-бағыт бойынша құрылып, жоспар  бойынша ай сайын жұмыстар жүргізілуде. Ұйым жетекшісі педагог- ұйымдастырушы Закарин Нұрлан Серикбайұлының жетекшілігімен 2020-2021 оқу жылында мектеп әкімшілігі және ұйым мүшесінің қолдауымен кезекті сайлауда бір қатар бастамалар көтеріп, жүйелі бағдарламасының арқасында көпшіліктің ашық дауыс ұсынуымен ұйым президенті болып 11-сынып оқушысы Син Инесса тағайындалып, бүгінгі таңда нәтижелі жұмыстар атқаруда. Оқушылар ұйымы мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене қатысуда. Оқушылар ұйымында 5-министр қызмет атқарады. Министрлердің атқаратын қызметі оқу министрі 10-сынып оқушысы Амангелді Айгүл, тәртіп министрі 11-сынып оқушысы Нұрлан Досан,  мәдениет министрі 11-сынып оқушысы Қонысбай Назерке, ақпарат министрі 11-сынып оқушысы Серікбол Тоғжан,  спорт министрі 11-сынып оқушысы Сейдалым Шырын. Жыл бойы жүргізілетін жұмыстарды айтар болсақ, ұйым мүшелеріне жоспар бойынша жұмыстар бөлініп берілген. Үлкен үзіліс кезінде бастауыш сынып оқушыларымен аптасына 2-рет барып, жоспар бойынша жұмыс атқарады. Сонымен қатар, мерекелік кештерде сынып жетекшілер мен бірлесе отырып жұмыс жасап отырады. Оқушылардың күнделікті сабаққа мектеп формасын сақтауы, тазалықтарын, оқу құралдарының ұсталуларын апта сайын кезекші сыныптар тексеріп, қорытынды жасап отырады.  Ай сайын мектепішілік «Мектеп тынысы» газеті шығып, тәрбие жұмыстарының негізгі бағыттары бойынша өткізілген онлайн іс-шаралардың мәліметі мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жүктелініп, газет беттерінде оқушылардың шығармашылық жұмыстары жарияланады. Сонымен қатар оқушылар жоспар бойынша тәрбиелік маңызы зор өнегелік жұмыстар жүргізуде. Қазан айындағы ұстаздар күнінде ұйым мүшелері ардагер ұстаздарға барып гүл шоқтары мен тілек конверттерін сыйлап, көпшілік көңілінен шықты. 

      Жоспар бойынша өткізілген іс-шаралар жайлы атап айтсақ: 

1 қыркүйек –білім күні Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие беру мақсатында Жалпы республикалық білім күніне орай, мектепішілік Онлайн платформасында «Саналы ұрпақ-жарқын болашақ» атты патриоттық сағаттары өтті. 

2. Қазақстанда Отбасы күнін мерекелеу шеңберінде 14-21 қыркүйек аралығында өткен «Отбасы-бақыт мекені!» атты апталық іс шаралар өтті.

3. 07-қыркүйек Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру бағытында жалпы республикалық денсаулық күніне орай, «Денсаулық фестивалі-2020» атты мектепішілік Онлайн платформасында апталық іс-шара өтті. 

4. 5-21 қыркүйек аралығын қамтыған Ұлттық тәрбие беру бағытында «Қазақстан Республикасының халықтарының тілдер» мерекесі күніне орай, «Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» атты он күндік өтті. 

1-қазан Рухани-адамгершілік тәрбие беру бағытында Халықаралық қарттар күніне орай, мектепішілік «Онлайн» платформасында «Аман-сау жүрші, менің ата-әжем!» атты іс-шара өтті. 

  2. 05-қазан Рухани-адамгершілік тәрбие беру бағытында Ұстаздар мерекесіне орай, «Ұстазым-мақтанышым» атты мектепішілік Онлайн платформасында қашықтықтан ұйымдастырылған апталық іс-шара.

 3. 26-31 қазан Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру бағытында «Арайлы алтын- күз!» атты мектепішілік Онлайн платформасында қашықтықтан ұйымдастырылған апталық іс-шара. «Күз ханшайымы-2020» қыздар байқауы, «Күзгі пейзаж» бастауыш суреттер көрмесі өтті.

04-қараша Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру бағытында кезекші сынып «Жас Қыран» ұйымының топ басшыларымен «Әдептілік қасиет-адалдықтың белгісі» атты онлайн тәрбие сағаттары өз дәрежесінде өтті.


11-қараша Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие беру бағытында «Жас Ұлан» ұйымы арасында өткен «Біз сыбайлас жемқорлыққа, қоғам мүдделеріне деген сатқындыққа қарсымыз» атты «Жас Ұлан» ұйымы арасынан онлайн пікір сайысы өтті. Ұйымдастыру кезеңі: Бір парақ қағазға «Отан» тақырыбына топтағы әр оқушы бір сөйлемнен жазады, әр топ өз шығармасын оқып, қорғайды. «Менің көзқарасым» әр топтан бір оқушы шығып, сыбайлас жемқорлық жайында өз ойларын айтады. Осы аталған жұмыстар ZOOM-платформасында 5-10 сынып оқушылары яғни «Жас Ұлан» ұйымының бір қатар топ басшылары арасынан жоспарланып, тақырып аясында пікір сайыс қызықты әрі әсерлі өтті. Мақсаты: Оқушыларға адам құқықтары жайлы түсініктерін қалыптастыру, «Жемқорлық» жайлы алдын алу шараларын түсіндіру, өз ойларын еркін жеткізе білу қабылеттерін дамыту, дүниетанымдарын кеңейту, патриоттық тәрбие қалыптастыру. 

18-қараша Рухани-адамгершілік тәрбие беру бағытында Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай, арнайы құрылған «Абай әлеміне саяхат» атты мектепішілік бағдарламалық жоба аясында «Жас Ұлан» ұйымы арасынан онлайн мүшәйраның іс-шара жоспары құрылып, бекітілді. Бұл іс-шара Whatsapp желісі арқылы 5-11 сынып белсенділері яғни әдебиет сүйер жас ақындар арасынан мағыналы бейнежазбалар жинақталып, жас өнерпаздар арнайы сыйлықтар мен дәрежелі дипломдарымен марапатталды. Бұл  Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай, арнайы құрылған айтулы мүшайрадағы басты мақсатымыз: Абай-адамзат руханият көгінде жарқыраған ерекше жарық жұлдыз. Абайдың өшпес жырлары мен ғажайып әндері, Абайдың ілімі, Абайдың ақылы, Абайдың кемелдігі, Абайдың кісілігі, Абайдың «Біріңді қазақ біріңді дос, көрмесең істің бәрі бос» деген бірлікшілдігін, асыл мұраларын осы мүшайрадағы жырлар арқылы оқушы бойына жеткізу. 



      Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру бағытында негізге ала отырып, 04-қараша сағат 9:00-де кезекші бірінші сынып оқушылары арасынан «Әдептілік қасиет-адалдықтың белгісі» атты онлайн ашық тәрбие сағаттары өткізілді. Бұл тәрбие сағатына сынып жетекшілер тарапынан ұйымдастырушылық жұмыстары мен тәрбие сағатындағы арнайы жасаған Әдептілікке байланысты түрлі суреттер, өсиет-нақылдар(әдептілік туралы), құпия хаттар т,б, аудио, видео, слайдтық жұмыстары оқушылардың белсенділігін арттыра түсті. Мақсаты: Адамгершілікке, кішіпейілділікке, жаман әдеттерден аулақ болуға баулу; Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту. «Әдеп», «әдептілік» туралы түсініктерін кеңейту. 

     18-22 қаңтар аралығында өткен аса көрнекті қоғам қайраткері, бір туар тұлға Д.А.Қонаев туралы оқушы түсініктерін кеңейту мақсатында  Отбасы тәрбиесін негізге ала отырып,   «Ата-анам және мен» атты апталық онлайн іс-шарада өз дәрежесінде ата-ана және шәкірт арасындағы жұмыстар жандана түсті десек артық айтпағанымыз болар.


25-26 қаңтар 5-6,7-8 сыныптар арасынан өткен көпмәдениетті және көркем-        эстетикалық тәрбие бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған «Биле,биле-2021» атты онлайн би байқауында атқарылған жұмыстар жайлы. 


8-15 ақпан аралығын қамтыған ұлттық тәрбие беру бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған бастауыш сынып оқушылары арасынан «Шебер қол-2021» атты сурет және қолөнерден өткен апталық онлайн байқауында атқарылған жұмыстар. Конкурстық жұмыстарды бағалау критерийлері:

Шығармашылық идеяның бірегейлігі

Қиял байлығы және автордың шығармашылық көз қарасы

Көркем бейненің тұтастығы

Стандартты емес техникалары мен көркем материалдарды қолдану

Тақырыпты ашу өзектілігі мен тереңдігі сияқты бес критерийлер арқылы әр сыныптан бір оқушы жұмысы бағаланып, өтті. 


Өзін-өзі басқаруға бейімдеу, оқушыларды шығармашылық пен өнерге баулу және олардың жүйелі айналысуына ықпал жасау. Ұлттық тәрбиені бойына сіңіріп, жан-жақты ізденуіне қолдау көрсету. Өңіріміз өзге ұлт өкілдерінен құралғандықтан ән орындауда әр халықтың салт-дәстүрін, өзіне тән ерекшелігін дәріптеу мақсатында-22-26. 02. 2021 ақпан, 5-8 сыныптар арасынан өткен көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған «Ән-көңілдің ажары» атты онлайн ән сайысында тәрбиелік маңызы зор жұмыстар атқарылған өтті. Атап айтсақ мынандай кезеңдер бойынша жұмыстар жүргізілді: 

1-Патриоттық ән (киім үлгісі, өзін-өзі  ұстауы, орындаудағы шеберлігі) 

2-Дәстүрлі ән (Ән орындауда әр халықтың өзіне тән киім үлгісі, орындау шеберлігі, өзін-өзі  ұстау мәдениетін сақтауы баса назарға алынады)

3-«Заманауи ән» (Әнді жанды дауыста орындау міндетті емес, жеке дара орындау, киім үлгісіне, ұстамдылығы мен орындау шеберлігіне де баға қойылады) 


Дәстүрге сай оқушылар салтанатты түрде парапатталып өтті. 




4-19 сәуір аралығында қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі балалардың құқықтарын қорғау комитетінің бастамасымен республикалық білім беру мекемелерінде «Қауыпсіз Интернет» ақпараттық компаниясының нұсқауымен құрылған іс-шаралар жоспарын негізге ала отырып, «Интернет менің өмірімде» атты онлайн плакаттар байқауы өтіп, оқушылар өз жұмыстарымен бөлісті. 


7 мамыр-Отан қорғаушылар күніне «Ұранды ердің-ұрпағы қайсар» атты онлайн іс-шарада атқарылған жұмыстары жайында. Оқушыларға Ұлы Отанды сүюге, ерлік көрсеткен батырлардың бойындағы ержүректілік, отан сүйгіштік, ұлтжандылық қасиеттерін дәріптеу. Отанын, елін қорғай білуге тәрбиелеу мақсатында ұйымдастырылған іс-шараның ашылуында: Алғы сөздер, (құттықтау), видео дәлел. «Мәңгі өшпес полк», «Майдан жолы» декректі фильм (1-қабат фойе алдына видео жолдау,  теледидарға деректі фильм қою) Тарих бірлестігі: Қыбыраева А, Октябров Ө, Абденбаев Б, Алин А. Алимжанова Б. Бірлестік атынан Октябров Өмірсеріәк айтулы мерекеге арнап, видео жолдады. 


«Елін қорғаған ерлер» кітаптар көрмесі фото дәлел жасап, желіге жүктеу жоспарланған.   Мектеп кітапханашылары: Онербекова С, Накысбекова С. кітаптар көрмесін ұйымдастырды.

«Ұрпақ сабақтастығы», «Ардагерлерді ардақтайық» атты тақырып аясында 8-9 сынып оқушылары, сынып жетекшілер мен көмек көрсету акциясы (ауыл ата-әжелеріне тұрмыстық жағдайына қолғабыс ету, атқарылған жұмыстарды жинақтап бейнежазба жасау сұралады деп жоспарланған)  Жоспарға сай жетекшілер бір қатар акциялық жұмыстар атқарды. «Отансүйгіштік-асыл қазына» атты 10-11 оқушылары арасынан Zoom-платформасында Әскери патриоттық сынып сағаттары өтті. «Ұранды ердің-ұрпағы қайсар» атты онлайн іс-шарада жетекшілер тарапынан, бірлестіктің атсалысуымен жоспарға сай жұмыстар атқарылып өтті. Осы аталған іс-шараларға оқушылар ұйымының мүшелері өз үлестерін қосып келеді. Сонымен қатар демалыс күндерінің   іс-шарасы жоспарланып жүргізілуде және мектепішілік бағдарламалық жоба аясында да атқарылған жұмыстарда ұйымшылдық танытып, белсене атсалысуда. Осы оқу жылының соңында «Жас Ұлан» және «Жас Қыран» ұйымының бір қатар белсенді оқушылары марапатталып, алдағы жұмыстарына табыс тілеп, мектеп әкімшілігі қолдау көрсетіп, бір шабыттандырды. 


Психологиялық қызмет көрсету  кабинетінің   жүргізген  жұмыстары

     №1 Жамбыл   атындағы  орта мектебінде  психологиялық   қызмет  кабинеті жұмыс  атқарады. Екі   психолог  жұмыс  істейді. 2020-2021  оқу   жылына  жылдық  жоспар   құрылып  сол  бойынша   жұмыс  атқарылуда.

   №1 Жамбыл атындағы орта мектебінде  психологиялық қызмет көрсету  кабинеті   5  бағыт бойынша жұмыс атқарады.

1.Профилактика (ағартушылық)

2.Психодиагностика

3.Психо түзету, дамыту

4.Консультация

5.Әлеуметтік   диспетчерлік  бағыт

Психологиялық  қызметтің   мақсаты:  Білім  алушылардың   психологиялық   денсаулығын  сақтау,   жеке тұлға  ретінде дамуына,  қолайлы    психологиялық  жағдай  жасау   және  білім  беру   үдерісіне  қатысушыларға  психологиялық   қолдау  көрсету.

Міндеттері

  • Білім   алушылардың  тұлғалық  және   зияткерлік  дамуына  ықпал ету,   өзін-өзі  тәрбиелеу  және   өзін -өзі  дамыту  қабілеттерін   қалыптастыру.
  • Білім   алушыларға  ақпараттық қоғамның  жылдам  дамуы   жағдайында  олардың  табысты   әлеуметтенуіне психологиялық тұрғыда   жәрдем  көрсету.
  • Психологиялық   диагностика  жүргізу, психологиялық  проблемаларды  шешу, түзету   жұмыстарын  жүзеге  асыру, а та-аналар мен  педагогтерге   консультациялық  көмек  көрсету
  • Білім  беру  үдерісі қатысушыларының  психологиялық-педагогикалық  құзіреттілігін  көтеру.
  • Қашықтан оқыту   кезінде  интернет  коммуникацияның  заманауи   тәсілдерін  қолдану: whatsapp ,  Zoom   платформасы,   onlinemektep 

     Жоспар   бойынша  қыркүйек   айында    оқушылардың  жеке  іс- құжаттармен  танысу,   сынып  жетекшілерден  сынып   оқушыларының  жалпы  мәліметтерін   алу. 

   1- сынып оқушыларынан балалардың  мектептегі   оқуға  психологиялық  дайындығын диагностикалау мақсатында Керн-Йирасек тесті алынды.

Тест 3 тапсырмадан тұрады.

  1.Еске байланысты ер адамның тұлғасын салу. Бұл тапсырмада баланың ақыл-ой дамуын көрсетеді.

  2.Жазба әріптерін салу, көшіру. Белгілі заттың орынын  есте сақтауы мен зейінінің тұрақтылығын көрсетеді.

 3.Нүктелер тобын салу. Бала өзіне қызықсыз бір іспен алаңдамай шұғылдана алуын көрсетеді.

     Берілген графикалық тестің 3 тапсырмасы қол қимылының және көруінің дамуын анықтауға бағытталған. Бұл іскерліктер мектепке жазуға қажет. Әр тапсырманың нәтижесі 5 ұпайлық жүйемен бағаланды /1-жоғары, 5 төмен/. Содан кейін 3 тапсырма бойынша ұпайлар қосындысы есептелініп, жалпы саны шығарылды. 3 тапсырма бойынша 3-6 ұпай аралығында ұпай алса-ортадан жоғары, 7-11 орташа, 12-15 нормадан төмен деген қорытынды шығарылды.

Осы алынған тестің нәтижесінде

Сыныбы

1 «А»

1 «Ә»

1 «Б»

Оқушы саны

24

26

10

Қатыспағаны

1

3

-

Жақсы




Орташа




Нормадан төмен

2

3

3


Тесттің қорытындысы бойынша төменгі көрсеткіш көрсеткен оқушылар: 

     1 «А» сыныбында «Нормадан төмен»- 2 оқушы,олар: Серікқұл Мағжан, Саматұлы Нұрәлі.

    1 «Ә» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы, олар: Жұманбай Амангелді, Қонысбай Қайыржан, Сейлхан Санжар

1 «Б» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы, олар: Зорин Кирилл, Ильюшонок Артемий , Левицкий Егор.

 Нормадан төмен көрсеткіш көрсеткен оқушылармен жеке коррекциялық- дамытушылық жұмыстар жүргізу. Оқушылардың қабылдауын арттыруға арналған тренинг-жаттығуларын және дамыту-түзету сабақтарын өткізу.

сынып оқушыларының әлеуметтік жағдайы

Сыныбы

Оқушы

саны

Көп

балалы

Аз қамтылған

Анасынан айырылғандар

Әкесінен айырылғандар

1А

24

6

1



26

8

1



1Б

10

1





1 «А» сынып

Оқушының аты-жөні

Сөзді көшіру

Нүктелерді көшіру

Ер адамның суреті

Жалпы ұпай

1

Абдырахман Алпамыс 

5

3

5

13

2

Абилхами     Мирамбек

5

5

5

15

3

Аскергелді     Ақнұр

6

5

5

16

4

Бейбіт  Алинұр 

5

7

5

17

5

Бекзат     Айдамир

5

6

5

16

6

Гапарберген     Балауса

8

7

7

22

7

Думанұлы Азимхан

6

8

5

19

8

Ерболған Махназ

5

5

5

15

9

Жанарбек     Асылжан

7

7

7

21

10

Келсім     Рамазан

8

8

5

21

11

Қабдыл  Ұлжан

6

10

4

20

12

Қажымұқан     Айжан

8

8

7

23

13

Марат  Жан

8

8

5

21

14

Мейрамхан     Еркебұлан

-

-

-

-

15

Мұхамади Дәулет

7

7

5

19

16

Мұхтарқызы Іңкәр

8

7

7

22

17

Нұрдәулет Сезім

7

7

7

21

18

Өмірсерікұлы     Дарын

5

5

5

15

19

Саматұлы Нұрәлі

5

4

5

14

20

Сәрсембек Нұрсұлтан

8

7

7

22

21

Серік  Мәди

7

6

5

18

22

Серікқұл Мағжан

3

0

3

6

23

Талғат Жансұлтан

6

5

5

15

24

Тұрсын  Медеу

6

5

5

16

  1 «А» сыныбында «Нормадан төмен»- 2 оқушы,олар: Серікқұл М, Саматұлы Н

1 «Ә» сынып

Оқушының аты-жөні

Сөзді көшіру

Нүктелерді көшіру

Ер адамның суреті

Жалпы ұпай

1

Адалбай   Бейбарыс

6

6

5

17

2

Айдарұлы Дінмұхамед

7

7

5

19

3

Бақытқызы     Жұлдыз

8

8

7

23

4

Болатұлы     Бауыржан

7

7

7

21

5

Біржанұлы     Жантөре

7

7

7

21

6

Ербол  Ерасыл

8

10

5

23

7

Ермұхан Нұрихсан

6

4

5

15

8

Жандәулет     Жанерке

6

8

5

19

9

Жұманбай Амангелді

0

0

0

0

10

Келсім Әділ

5

5

5

15

11

Қабыл  Ақмейір 

8

8

7

23

12

Қайратқызы Айзере

5

6

5

16

13

Қанатұлы     Қуаныш

6

5

5

16

14

Қонысбай     Қайыржан

3

3

3

9

15

Манат  Мирас

6

6

6

18

16

Муслим Ерасыл 

-

-

-

-

17

Нұршан     Нұрасыл

7

7

5

19

18

Рахат  Айару

7

7

7

21

19

Рахметбек Алибек

6

5

4

15

20

Рашидқызы     Ақерке

-

-

-

-

21

Серікбай     Ерасыл

6

7

5

18

22

Серік  Жалғас

-

-

-

-

23

Совет Самғат

7

5

5

17

24

Тұрдалы     Алишер

7

7

7

21

25

Сейлхан     Санжар

4

3

4

11

26

Берікқожа Әлима

-

-

-

-

1 «Ә» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы,  Жұманбай А, Сейлхан С,  Қонысбай Қ

1 «Б» сынып

Оқушының аты-жөні

Сөзді көшіру

Нүктелерді көшіру

Ер адамның суреті

Жалпы ұпай

1

Гончаров     Артем

5

7

5

17

2

Зорин Кирилл

4

2

4

10

3

Ибрайхаджиева Алтынай

7

7

5

19

4

Ильюшонок     Артемий

4

6

4

14

5

Қайырбек  Жания

6

10

5

21

6

Күмісбек     Наина

7

6

5

18

7

Левицкий  Егор

6

4

4

14

8

Лян  Павел

7

8

8

23

9

Михайлова Полина

8

10

5

23

10

Үсен  Темірлан

5

7

5

17

1 «В» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы     Зорин К, Ильюшонок А, Левицкий Е. 

1-сынып  оқушыларының мектепке бейімделуі: «Кел  танысайық», Менің  көңіл күйім», «Алақай  мен   оқушымын»  түзету  дамыту    сабақтары  өткізілді


 17 -қыркүиек күні  ата аналармен жиналысы болды. Тақырыбы.  Қашықтан   оқыту  кезінде  балаға   қалай  көмектесуге  болады?

Жиналыстың  мақсаты:   Короновирустық  инфекцияның  таралуына   жол   бермеуге  байланысты   карантиндік  шаралар жағдайында  жаңа  2020-2021 оқу   жылындағы  оқытудың  ерекшеліктері   туралы ата-аналарды (балалардың    заңды  өкілдерін)  хабардар   ету

Өткізу  форматы:   қашықтық  ZOOM

Күн  тәртібінде

  1. Жаңа  оқу   жылындағы  оқу  форматтары
  2. Оқытудың  штаттық   режиміндегі  санитарлық  талаптарды   сақтау
  3. Қашықтан  оқыту    баланың  іс-әрекеті  және   жұмыс  орны
  4. Жаңа  оқу   жылында  білім  алушыларды   бағалау жүйесі?
  5. Баланың  оқу   режимі   және  демалысы
  6.  Интернеттегі балалардың  жұмысын    ата аналар   бақылауы  ережелерімен таныстыру  
  7.  Ата ана   мен  баланың  қарым-қатынас   психологиясы

 Жиналыста     мектеп  психологы Чокенова С.К  Ата ана  мен   баланың  қарым-қатынас  психологиясы және  Интернеттегі балалардың  жұмысын    ата- аналар   бақылауы  ережелерімен таныстырды. Оқушыларға  талаптарды   сақтау  бойынша   бейне материалдар  көрсетілді .


 Жасөспірімдердің ақпараттық  қауіпсіздігін   қамтамасыз  ету. Интернет  тәуелділігінің  алдын алуы   бойынша  Әлеуметтік  желіде насихатталып жүрген «Красный  сова»   ойынының  алдын  алу   мақсатында «Әлеуметтік  желі», «Әлеуметтік  желінің  пайдасы   мен  зияны» тақырыбында оқушылар  мен  ата - аналар   арасында  жиналыс  өткізіліп,    бейне  материалдар, кеңестер ,түсіндірме  жұмыстары  жүргізілді. Мектеп  психологтары    Чокенова С.К  және  Балқыбаева В.О   ата -   аналар  жиналысында  «Өз   балаңызды  қалай  қорғау   қажет?», Балаңыздың   интернетте  немен  айналысатынын хабардар  болу   керек  екені  туралы ,және   ата - ана  міндеттеріне  бірнеше   слайдтар  көрсетіп,себептері  туралы   толық  түсіндірді. 

Мақсаты: Әлеуметтік  желінің  зиянды   жақтарын  ажырата  білуге, тиімді  пайдаланудың   жолдарын  көрсету.Оқушыларға,ата-аналарға әлеуметтік  желіні   сапалы   пайдалануға  үйрету. 

«Қашықтықтан  оқуға  дайындық» «Біз біргеміз  бейнежазба , Баланы  қолдау   және  психологиялық  көмек   беру  бойынша  оқушылардың   ата аналарына  ұсыныстар  1-11 сынып ата- аналарына «Короновирустан  қорғанудың   тәсілі, және  бос  уақытта   тиімді  ұйымдастыру (бейнежазба )

Ата аналардан  қашықтан   оқуға  көзқарасыңыз?Тақырыбында  сауалнама  алынды. 

Қашықтан   оқыту  кезінде  балаңыз   қандай  құрылғыны  қолданады?

Балаңызға   қашықтан  оқыту  кезінде   қай  сабақ  ұнады?

Қашықтан  оқу  кезінде   қай  сабақ қиындық  тудыруда?

Балаңыздың   тапсырма  орындау  деңгейі?   Жоғары, орта, төмен

Сабақ  оқу  кезінде   қадағалайсызба?

Қорытынды:  Жалпы  430  ата ана   жауап  берді. Қашықтан  оқыту   кезінде  балаңыз  қандай   құрылғыны  қолданады?  деген   сұраққа   400  ата-ана   смартфон16   ата-ана  ноутбук, 14   ата-ана  компьютер  деп  жауап   берген

Балаңыздың  тапсырма   орындау  деңгейі?  Жоғары, орта, төмен  төмен   деңгей  көрсетілмеді.

Сабақ  оқу   кезінде  қадағалайсызба?  Иә   деген  жауаптар  жазған.

Сіздің  ұсынысыңыз?   Балалар  тезірек  мектепке барса, мектеп  ашылса   деген  ұсыныстар  жазған.

  Мектепте   ерекше  назардағы  оқушылар, аз қамтылған, сәтсіз  жанұя , мүмкіндігі  шектеулі   оқушылармен  де  жұмыстар   атқарылуда. Әлеуметтік   педагогпен   бірлесіп  тұрмыстық   жағдайлары  тексеріліп АКТ  толтырылды.

  25 -қыркүйек 2020 жылы « Құқық   бұзушылықтың  алдын- алу  басты   міндет»  тақырыбында  8-11 сынып   оқушыларына  Балқаш АПБ-нің аға  УПИ   полиция  майоры О.А.Садырбаева ZOOM  платформасымен онлайн жиналыс  өткізді.

Мақсаты: Құқық бұзушылықтың  алдын-алуда, кәмелетке  толмаған   балалардың құқығы  жөнінде, келеңсіз  жағдайлардың  алдын алып   болдырмау             Қашықтан оқыту кезінде  оқушылардың  көпшілігі   бос уақыттарын  ғаламторда қараумен өткізетіндігі,әлеуметтік   желілер  арқылы  жағымсыз көп   ақпараттардың  тарайтыны жөнінде  қолдану  уақыттарына назар  аудару   керек  екені туралы  және жасөспірімдер  арасында   құқық бұзушылықты  болдырмау   айтылды.


   «Өмір   тамаша!»,  «Өмір  қымбатсың   маған», «Мен  өмірді  сүйемін»    атты  тақырыптарда   8-11   сынып  оқушылар  арасында   бейне роликтер, слайдттар  арқылы көрсетілді.

Бейімделу / адаптация/  дегеніміз   оқушының  қоршаған  және   жаңа  ортаға  үйренуі, қалыптасуы.

Мақсаты:  Оқушылардың   орта  буынға  бейімделудегі   қиыншылықтар мен  зерттеу  нәтижелерімен   таныстыру.

      Оқушылардың  бастауыш   буыннан  орта  буынға    көшкен кезеңін  бейімделі  кезеңі   дейміз. Өйткені  олардың  пән  мұғалімдері  өзгереді, жаңа  пәндер   қосылады, жаңа  сынып  жетекшісі   болады, оқу  бағдарламасы  күрделене   түседі. Осының  барлығы  баланың   жан  дүниесіне  әртүрлі   психологиялық  жүк  түсіреді де, оқушылардың  бойында   ортақ  мәселелер  пайда   болады. Балалардың  мінезі  өзгереді, тез   шаршайды, көңіл- күйлері   бұзылғыш  келеді, оқу  үлгерімдері   төмендейді. Сондықтан  осы  ауыспалы   кезеңдегі  балада  кездесетін   сәтсіздіктерді  болдырмаудың  жолын   іздестіру  мақсатында жұмыстар  жүргізілді. Психологиялық  тұрғыдан   қарастырылған  салалар: Баланың  қоршаған   ортамен  қарым-қатынасы,оқу  үлгерімі,   жаңа  пәндерге  бейімделуі,жаңа  сынып   жетекшімен, сыныпта  бір-бірімен  қарым   қатынасы. оқу  мотивациясы.    

№1 Жамбыл   атындағы   орта  мектебінде  биыл  үш  бесінші   сынып  бар.

5а сыныбында  25 оқушы  Сынып  жетекшісі:    Алимжанова Б

5ә сыныбында 28 оқушы   Сынып  жетекші:  Қашқынбаева Н

5 б сыныбында 16 оқушы   Сынып   жетекшісі  Даукенова Ф

Сыныптың   әлеуметтік  жағдайына  келсек   5 ә сыныбында  көп  балалы   отбасы: Бекмұрат Айым, Жақсыбекүлы Ерназар, Қабыл  Ақнұр, Манат Ибрахим, Мәкен Бекмұрат, Нұрмұханбет Айару, Өтеген Нұрай, Рахметбек Амина, Сағынкелді Мейіржан, Болат  Бағдаулет.

Аз қамтылған: Жанболат   Айбын, Рахметбек Амина

 Әкесі  жоқ: Жандосұлы  Досжан, Кенішбай  Бағнұр, ,Рахметбек Амина 

5 а сыныбында   көп  балалы отбасы:  Жұбан   Арай, Құрманбай А, Саматқызы Назерке, Сержанқызы Гүлжан, Орынтай  Дастан, Төкен Мейіржан

 Аз қамтылған  Мейіржан Мадияр

Қамқоршысы   бар:  Ермұханбетова  Іңкәр.

Әкесі  жоқ:  Сержанқызы Гүлжан

5 б сыныбында көп   балалы отбасы Маврин  Вячеслав, Михайлов  Кирилл, Куппер Роза

 Әкесі  жоқ    Марат А

Аз қамтылған: Куппер   роза, Михайлов  Кирилл 

Әлеуметтік  жағдайлары   туралы 

Сынып

Көп  балалы

Аз қамтылған

Қамқоршысы   бар

Әкесі  жоқ

5ә 

34%

7%


10%

5а

24%

4%

4%

4%

5б

18%

12%


6%


5 –сыныпоқушыларыныңоқуүдерісінебейімделуінанықтау.

5а сыныбы  қатысқан   оқушы  саны:25

Саған  ең   басты  нәрсе:  Достық, сабақ,  отбасы, ақша, денсаулық

Достық

Сабақ

Отбасы

Ақша

Денсаулық



80%



Үй  тапсырмасын   орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?

сағат,     2 сағат,   3 сағат   , 3 сағаттанкөпорындамаймын

сағ

сағ

сағ

60%

40%


Сөйлемді  аяқтаМенің  сынып   жетекшім

Мейрімді

Әдемі

Білімді

Қатты  ұнайды

28%

23%

9%

9%

Маған  ұнайды

Отбасы

Достар

5 сын  оқыған

сабақ

25%

30%

25%

25%


5ә сыныбы  қатысқан  оқушы   саны:28

Саған  ең   басты  нәрсе:  Достық, сабақ,  отбасы, ақша, денсаулық

Достық

Сабақ

Отбасы

Ақша

Денсаулық



89%



Үй  тапсырмасын   орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?

сағат,     2 сағат,   3 сағат   , 3 сағаттанкөпорындамаймын

сағ

сағ

сағ             

53%

35%



Сөйлемді  аяқтаМенің  сынып   жетекшім

Мейрімді

Әдемі

ақкөңіл

45%

20%

30%

Менің  сыныбым   

жақсы

ақылды,тәртіпті

95%

4%

Маған  ұнайды

Отбасы

Достар

сын  оқыған

Спорт 


30%

25%

15%

   5б сыныбықатысқаноқушысаны:16

Сағанеңбастынәрсе:  Достықсабақ,  отбасыақшаденсаулық

Достық

Сабақ

Отбасы

Ақша

Денсаулық



81%



Үй  тапсырмасын   орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?

сағат,     2 сағат,   3 сағат   , 3 сағаттанкөпорындамаймын

сағ

сағ

сағ

62%

31%


Сөйлемді  аяқтаМенің   сыныбым  

жақсы

ақылды,тәртіпті

100%


Психологиялық  тұрғыдан   қашықтықтан  оқытудың  тиімділігін   арттыру  үшін  ең   бірінші  кезекте  біздер   мектеп  психологтары  ата-аналармен   байланыс  орнатып  кеңестер   беруіміз  керек . Сонымен  қатар   миға  пайдалы  жаттығулар   ұсынылды. 5- сынып   оқушыларының  орта  буынға    бейімделу  мәселесі  тақырыбында    ата-аналарға, оқушыларға кеңестер   жіберілді. «Оқушыларға   қашықтан  оқыту  бойынша   ұсыныс  кеңестер» деген ата-аналарға  бала   тәрбиесіне  қажетті «14 кеңес»  назарларына  ұсынылды. 




 Қорытынды: Үй тапсырмасын орындағанда көпшілігі 1 сағат, 2 сағат  жұмсайды. Сыныптастар  арасында   қарым-қатынастар  өте  жақсы. Сынып жетекшілерін екінші  анасындай көреді.  мейірімді,   әдемі, қамқор  деген  жауаптар   алынды. Сыныпта оқушылар  достық  қарым-қатынас   жасайды. 19-20 қазан  күндері «Интернетке тәуелділік Психологтардың   оқушылармен  кездесуі»  «Стресс   және  кризис»  тақырыбы   бойынша  zoom   платформасы арқылы  вебинарға   қатыстым.


24 - қыркүйек   күні   аудандық  психологтар  арасында   «Қашықтықтан  оқыту  кезінде   психодиагностикалық   жұмыстарды  жүргізу  жолдары»   тақырыбында zoom  платформасы арқылы  вебинар  өтті. 9-11 сынып  оқушылармен   сүйемелдеу  жұмысы   барысында    қашықтан  оқыту   кезінде  миға  пайлалы    жаттығулар,   сергіту  жаттығулар    ұсынылып, кеңестер  берілді.    «Менің мамандығым»  тренинг өткізілді                                              .


Сонымен  қатар мамандық  таңдауға   байланысты кәсіптік  бағдар видео  роликтер  ұсынылды. 9-сынып  оқушыларынан   «Сенің  кәсіби  ой   ниетің»  сауалнама  алынды. Сынып оқушылар  саны   73.  9-сынып  бітірген   соң  не  істемек   ойың  бар?

Мектепте     сыныпта  оқимын

 Кәсіптік     колледж  техникалық

68%

32%  

9 а  сыныбынан   колледжге   кететіндер:   Болатқызы  Ш, Сағын С,Рамазан А, Тұрсынғали  А

9 ә сыныбынан  Жатілеу  М, Жанат А, Бірліктұзды Е

9 б сыныбынан  Омар Д, Жұмағали  А, Қалалбек Е, Тұрған М, Бұршақбай  А, Асубай А, Садық Г, Мәкен Ф,Алипбай А, Қуандық Б

9в сыныбынан  Цайзер И, Шин С,Долбаев  И, Клименко Г,Ким А,Куппер Л

«Дифференциялды-диагностикалық  сауалнама» (Е.А.Климов) әдістемесі  алынды.

Әдістеме  мазмұны  : зерттелуші   берілген  қызмет  түрлерінің   20  жұбынан  таңдау   керек . 

Адам-табиғат(Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)

Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)

Адам-адам: (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика)

Адам  белгілер   жүйесі( корректорлар, программист,экономистер)

Адам-көркем бейне  (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)

9 сынып

Адам-табиғат

Адам-техника

Адам-адам

Адам көркем бейне

10 оқушы

18 оқушы

30 оқушы

15 оқушы

Адам-табиғат (агроном, зоотехник, мал дәрігері, бағбан және     орманшы)

Адам-техника  (радиомеханик, токарь, жүргізуші, инжинер)

Адам-адам (медицина, емдеу ісі, педагогика, заңгер)

Адам көркем бейне

(зергер, фотограф, музыкант, суретші, әртіс, дизайн,  жазушы)

13 %

25%

42%

20%

 9-сынып   оқушыларымен « Мамандық әлемі» тақырыбында  тренинг   сабақ   жүргізілді, мамандық  таңдауда   жауапкершілікті  қалыптастыру, оқушының  кәсіби   бағдарының  табандылығын  анықтау,психологиялық  дайындығы   мен қиындықтан  шығу  шеберлігін   шыңдау.

Соныменқатаркәсібибағытбағдарсауалнамасыалындыоқушылармен «ОЖСБ ғапсихологиялықдайындық тренингі» «Меніңсыныбымдағыорным»т.бтренингжаттығуларжүргізілді


    Қаңтар  айында    1 сынып  оқушыларынан  Керн Ирасек   тесті  алынды. Мектеп  сынып   оқушыларының  танымдық процестерін  анықтау мақсатында   оқушылардан « Сөздерді  есте   сақтау»  әдістемесі  алынды.0-1 сынып  арасында «Отбасы  суреті   әдістемесі  алынды. Оқушыларды 1 сыныпқа бейімделуіне көмек ретінде түрлі тренинг жаттығулар жүргізілді. Тренинг және жаттығулардың мақсаты: топтағы адамдармен танысу және қандай көзқараспен қарайтынын, топта өзін қалай ұстайтынын бақылау , ұжымға   бейімделуіне көмектесу.

 Мақсаты: балаларды өз көңіл-күйлерін сезіне білуге, айналасындағы жақындарына көтеріңкі көңіл-күй сыйлай білуге, қолпаштау, мадақтау сөздерін айта білуге және көңіл күйді жақсартатын жаттығуларды жасай білуге үйрету. Сондай-ақ, «Аты және қасиеті», «Менің мекен жайым», «Сенімен араласқаныма қуаныштымын», «Ине мен жіп», «Мимика», «Рольдік ойын», «Сиқырлы таяқша», «Бет- әлпетті демалдыру»  «Төрт құбылыс»,  «Джунглидегі жаңбыр», «Пантомимика», «Акула», т.б жаттығулар жүргізілді


Мүмкіндігі  шектеулі  балалардың   тізімі  жасалынып, іс  құжаттары   жинақталды. Жетім, жартылай  жетім  ата - анасының  қамқорлығынсыз  қалған   балалар, мүмкіндігі  шектеулі  балалардың   тізімі  құрылып,әлеуметтік  жағдайлары   тексеріліп, АКТ  толтырылды.  Үйден   оқитын  оқушыларға  мінездеме   жазылды. Сонымен  қатар  үйден   оқитын   оқушылардың  үйіне   барып ата-анасымен   балалардың  денсаулығы, тұрмыс  жағдайын  анықтау   мақсатында кездесу  ұйымдастырылды әлеуметтік  жағдайлары  тексеріліп, АКТ  толтырылды.

Жас өспірім  шақ  өтпелі   кезең, оңтайлы  өтулеріне  жағдай   жасау  мақсатында   5-8 сынып  оқушылар   арасында  әңгіме, видео кеңестер  берілді. «Спирт  ғасыр   дерті» оқушыларға  мағлұматтар, кеңестер  берілді.

ZOOM  платформасымен онлайн жиналыс  өткізілді. 11- сынып  оқушылар  арасында   , «Сенім  менің  серігім» ,»Мен өзімді  мақтан   етемін» «ҰБТ  ға  сеніммен   бірге  барайық»  «Мамандық   өмір  бастауы», Мамандық  таңдаудан   қателесуге  бола  ма?», Мен   және  менің  ортам»   тақырыптарда   тренинг   сабақ   жүргізілді. «Сыйлық», Менің   көңіл күйім»,»Сілкіп  таста», «Шапалақ  ұруды  жалғастыру» жаттығулары «Паравоз»  ойыны    жүргізілді.   

Мақсаты:    Оқушыларға   стрестік  жағдайларды  жеңе   білуге  және  ҰБТ- тестілеу   кезінде  өздеріне  сенімділіктерін  арттыра   түсуге  көмектесу.

 Психологиялық  қызмет   көрсету  кабинеті  қаңтар  айында  Зорлық  зомбылықты, қатыгездікті әлемжеттікті , бопсалауды   алдын  алу  мақсатында    сауалнама  алынды.  

Мақсаты:  Оқушыларға   зорлық  зомбылық  туралы   мағлұмат  беру, адамның  ең   жаман  қасиеті  екенін   айту. Жаман  әдеттерден бойларын  аулақ  ұстап, ондай   әрекеттерге  бармауға  тәрбиелеу, адамгершілігі  мол   сыйлы  азамат  болып   өсуіне  ықпал  ету. 

Зорлық зомбылықты ,әлемжеттікті  алдын  алу бойынша   сауалнама  қорытындысы: Сауалнамаға  барлығы   260  оқушы қатысты  .Ата анаңмен   қарым  қатынасың  қандай? деген   сауалнамаға  жақсы  қарым   қатынас  деп  жауап   берді.Сіздің  мектепте  бопсалау   кездесе  ме?  Деген   сұраққа  жоқ  деген   жауаптар  алынды.Намысыңа  тиіп   немесе  кемсіткендер  болды   ма?   болған  жоқ. Саған қатысты  зорлық   жасалды  ма?деген  сауалнамаға   толығымен  жоқ  деп   жауап  берген. Саған қатысты  мектепте   зорлық  жасалды  ма? Жоқ   деген  жауап  алдық.Саған қатысты  үйде   зорлық  жасалды  ма?Жоқ   деген  жауап  алдық. Саған   жасалған  зорлық  туралы   кімге  айтушы  едің?Ата анаға, сынып  жетекшіге, құқық қорғау  органдарына, достарға, сенім  телефонға   хабарласар  едім  деген   жауаптар  алынды, 76 %. ата аналарына  айтатындарын  жазған. Сауалнама  қорытындысы   бойынша отбасында, мектепте зорлық   зомбылық  көрсетілмейтіні,  мектептін   білім  алушылары  арасында   бопсалау  мен  күш   көрсету  фактілері  анықталған   жоқ. 

     9-11 сынып   оқушылар  арасында  «Өмір   сырға  толы әлем» тақырыбында  эссе   жазды.  Мінез құлықты  алдын   алу  мақсатында  «Кактус» әдістемесі  алынды.    

 Әлеуметтік желіде насихатталып жүрген «Красный  сова»  ойынының   алдын  алу  мақсатында «Әлеуметтік  желі», «Әлеуметтік  желінің   пайдасы  мен  зияны»   “Жақсы  ата-ана  болу   әркімнің  міндеті» тақырыбында оқушылар  мен  ата - аналар   арасында  жиналыс  өткізіліп, түсіндірме  жұмыстары   жүргізілді. «Ерте  жүктілік пен құқық   бұзушылықты  алдын алу    бойынша бейне  роликтер көрсетілді

  17. 03. 21 ж Облыстық, аудандық « Оқудағы  олқылықтарды  психологиялық   түрғыда  анықтау, және  түзету   дамыту   жұмыстарын  жүргізу   ерекшеліктері  тақырыбында  вебинар   болды.


Мектепте   «Сенім  жәшігі» мен   «Сенім  телефоны»  жұмыс   жасайды, онда  түскен  оқушылардың , басқа  да   жеке  тұлғалардың  ойларына,сұрақтарына  жеке   және  топтық  түрде   жауаптар  беріліп  отырылады,Жеке  оқушылардан     әдістемелер  алынып , алдын алу  жұмыстары  жүргізілд ,кеңес  беру   журналына  тіркелінді. Онлайн,WhatsApp желісі  бойынша , ZOOM платформасы  арқылы   кеңестер  беріледі.


Жалпы  білім  беру   мекемелерінде жеткіншектерге   үнемі  әлеуметтік  психологиялық   қолдау  көрсетіліп, психолог, сынып  жетекші, әлеуметтік  педагог ата- анамен  бірлесе   отырып,  жүйелі  жұмыстар   атқарған  жағдайда  келеңсіздіктердің алдын-алуға болады. 


Педагог-дефектологтың  атқарған   жұмысының есебі

     Бүгінгі   таңда  еліміздегі  мемлекеттік   саясаттың  маңызды басымдықтарының  бірі  білім   беру  жүйесінің  дамуы болып табылады. Білім беру  саласындағы   мемлекеттік  саясаттың  негізгі   принциптеріне сапалы  білім  алуға   барлығының  құқықтарының  теңдігі,   әр адамның интеллектуалды   дамуын,  психофизиологиялық  және  жеке-дара ерекшеліктерін   ескере  отырып,   халықтың  барлық  деңгейі   үшін  білімге қолжетімділігі  жатады.   Сапалы  білімнің  барлығы   үшін  қолжетімд і болу шартын  қалыптастыруға  бағытталған   білім беру жүйесін түрлендіру процестерінің  бірі   инклюзивті білім беру  болып табылады. Инклюзивті  білім  беру дене   бітіміне,  психикалық,  интеллектуалдық, мәдени, этникалық,  тілдік   және  өзге ерекшеліктеріне  қарамастан   ерекше білім  беруге  қажеттілігі бар  балаларды   жалпы  білім  беру кеңістігіне енгізуді,  олардың   сапалы  білім  беруде   кедергілерді  жоюды  және   әлеуметтік  ортада   бейімделуін    және  ықпалдасуын   көздейді.

    Биылғы оқу жылы  коронавирустық  инфекцияның таралуының алдын-алу мақсатында  мүмкіндіктері  шектеулі   оқушылар білім  алуды қашықтықтан оқыту форматында  бастады . Мектеп  ұстаздары   балалармен  WhatsApp  желісі арқылы жұмыс жүргізді.  Олар балаларға  жеке тапсырмалар дайындап, Youtube  каналдарынан   видео материалдар  арқылы дәріс берді.   №1 Жамбыл атындағы орта мектебінде 2020-2021 оқу жылының қыркүйек   айынан бастап  мүмкіндігі  шектеулі   балаларға  арналған  жұмыс жоспары   құрылып, сол бойынша  жұмыстар  атқарылды.   Балалардың  тізімі жасалынып  жұмыстар   жүргізілді.   Жалпы тіркеудегі  балалар саны – 11. Оның ішінде  4 оқушы  Жалпы білім беретін бағдарламамен оқытылатын ерекше  білім беруге қажеттілігі бар  балалар. Білім бөліміне  берілген   облыстық  психологиялық - педагогикалық кеңестің   тұжырымдамасына,  аудандық  білім бөлімінің  бұйрығына   сәйкес  2020-2021  оқу жылында   7  оқушы  үйден   оқытылды.  Әр балаға  жеке   іс  қағаздары  толтырылды.   Баланың  жеке  тұжырымдамасына  сәйкес арнайы   білім беру бағдарламасы ( Көмекші    мектептерге  арналған  типтік   оқу бағдарламалары)    негізінде  күнтізбелік  жоспар,   сабақ  кестесі  жасалынып   бекітілді.  

1. Мамбетмуратова Д –21.07.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК   өткен. Диагонозы: ВПР ЦНС.Вражденная окулюзионная  гидроцефалия.

Сыныбы -3 «В». Оқу бағдарламасы-бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарына сәйкес -14сағаттық оқу жүктемесімен сабақ  өткізілді.

2. Қанат А-26.08.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК  өткен. Диагонозы: ЦНС Симтоматическая эпилепсия .Сыныбы - 10 «Ә». Оқу бағдарламасы-Жалпы білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарына сәйкес -19 сағаттық оқу жүктемесімен сабақ өткізілді.

3. Жидкова В- 26.08.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК  өткен. Диагонозы: 

ДЦП  правостаронный гемипараез средней степени тяжести. Дислалия. Сыныбы -11«Б». Оқу бағдарламасы-Жалпы білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарына сәйкес -20 сағаттық оқу жүктемесімен сабақ  өткізілді.

4. Маслацов А-- 9.07.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК   өткен.Диагонозы: ДЦП спастика-гиперкинетическая форма  средней степени тяжести. Умеренная умственная отсталость.  Общее недорозвитие речи І-ІІ уровня. Сыныбы -9«В». Оқу бағдарламасы-арнайы оқу бағдарламасына сәйкес -10сағаттық оқу жүктемесімен сабақ өткізілді.

5.Нұрмұханбет А-14.09.2020 ж №5 Облыстық   ПМПК өткен.Диагонозы:РОП ЦНС Интелектуальная недостаточность. Сыныбы -2«А».Оқу бағдарламасы-арнайы оқу бағдарламасына сәйкес -8 сағаттық оқу жүктемесімен сабақ өткізілді.

6.Серікқұл Е-14.02.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК   өткен.Диагонозы: ЗПР Легкая умственная отсталость. Общее недоразвитие речи ІІІ уровня. Сыныбы - 6«Ә».Оқу бағдарламасы-арнайы оқу бағдарламасына сәйкес - 10 сағаттық оқу жүктемесімен сабақ өткізілді.

7.Берікқожа  Әлима – 26.08.2020 ж №5 Облыстық   ПМПК өткен.Диагонозы: ДЦП спастическая диплегия. ЗПР Общее недорозвитие речи І уровня. Сыныбы – 1 «Ә». Оқу бағдарламасы-бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарына сәйкес -14сағаттық оқу жүктемесімен сабақ  өткізілді.

      Үйден   оқытылатын оқушыларға  сабақ беретін  барлық  мұғалімдердің   күнтізбелік  жоспарлары  электронды журналға  енгізілді.   Жалпы білім беру бағдарламасымен   оқытылатын дамуында ауытқушылығы   жоқ  оқушыларға  үй тапсырмасы беріліп,  БЖБ, ТЖБ   бағалары сонымен қатар сабақтарда қалыптастырушы  баға   қойылды. Арнайы  оқу бағдарламасымен  оқытылатын  жеңіл ақыл ой кемістігі бар  3 оқушыға   тапсырмалар беріліп, бірақ бұл оқушылардан БЖБ, ТЖБ жұмыстары  алынбады. Балалардың  жасын,   даму  деңгейін ескере отырып ,  жеке түзету-дамыту жұмыстары  жүргізілді.   Мектепте тіркелген  мүмкіндігі шектеулі балалардың  пән  мұғалімдеріне   түзету-дамыту  сабақтарын  ұйымдастыруға,  сабақ   өткізуге кеңес берілді.  Даму мүмкіндігі шектеулі балалардың ата-аналарымен тығыз байланыс орнатылып,  психологиялық-педагогикалық  кеңес берілді.  Психикалық   дамуы  баяу балалармен  жұмыс барысында  білім беру және тіл дамыту, қандай дыбыстарды  дұрыс дыбыстай  алмайтынын тексере отырып , оқушылармен  мынандай   жұмыстар жасалады;  өмірге бейім болу үшін  түстерді  айыра білу, жыл  мезгілдерін,   оң мен солды, өз мекен-жайын, ата-анасының қайда жұмыс істейтінін, таза мен ласты  айыра  білуге үйретіледі.  Бұл оқушылардың  деңгейіне қарай жеке тапсырмалар суреттермен жұмыс,  логикалық ойлауын дамыту мақсатында оқушыларға «Артық затты тап», «Суретшінің қатесін тап»,  «Бөліктен   суретті  жина» т.б тапсырмалар  берілді. Арнаулы  жұмыстар:   суреттердің  айырмашылығын  табу, тиісті түстерге бояу, оқу жылдамдығын анықтау, әріптерді тану және оқу дағдыларының меңгерілу деңгейі т.б. жұмыстар жүргізілді. Оқушылардың ұсақ моторикасын дамыту мақсатында күріш, бұршақ, мақта, қағаз қиындылары және т.б. материалдарды пайдаланып суреттерді құрастырып, жапсырып, сурет салу жұмыстары жүргізілді. «Жақсының жақсылығын айт – нұры тасысын» деген ата-бабамыздың ұлық сөзіне сүйене отырып, оқушылардың көңілдері марқайсын деп, Жаңа жыл қарсаңында мектеп тарапынан оқушыларға сыйлық таратылды.















Ақиық ақын  Мұқағали  Мақатаевтың   90  жылдығына  орай,   мектеп оқушылары арасынан онлайн түрінде   ұйымдастырылған іс-шараға    мүмкіндігі  шектеулі  оқушыларымыз өз  жыр шумақтарын  арнады. 



      Қазіргі   жас ұрпақ біздің болашағымыз. Бұл жас ұрпақтың ішінде қарапайым балалар да, даму мүмкіндігі шектеулі балалар да   бар.  Ендеше бұл  балаларды   бөлмей, бәріне  бір көзқараспен  қарап, олардың  болашағына   жол ашуға  көмектесейік.  Сондықтан,   даму мүмкіндігі шектеулі балалардың, мүгедек балардың толық  көлемде өмір сүруі үшін біздің еңбектенуіміз керек.

Педагог-логопедтің   атқарған   жұмысының есебі

    №1 Жамбыл атындағы орта  мектебінде   2020-2021  оқу жылының  қыркүйек   айынан  бастап  жұмыс   жоспары  құрылып, сол бойынша  жұмыстар   атқарылды.  Биылғы   оқу жылында   педагог - логопедке  12 бала  тіркеуде   тұрды.  Арнайы  білім беру бағдарламасы ( Көмекші  мектептерге   арналған  типтік  оқу   бағдарламалары)    бойынша  күнтізбелік   жоспар  жасалынып, сол бойынша жұмыстар  атқарылды. Сонымен бірге  оқушылардың   тізімі   жасалынып, жұмыстар  жүргізілді   және оқушыларды қабылдау сабақ кестесі құрылды.  Сабақ   кестесі  бойынша әрбір сыныптың  балаларын  қабылдап,   әрбір  баламен жеке-жеке жұмыстар жүргізілді.  Келетін оқушылардың сынып жетекшілерімен  ата-аналарымен  тығыз   қарым-қатынаста болып,  пікір алмасып  кеңестер берілді.  Әрбір баламен   әр түрлі  артикуляциялық  жаттығулар ( Күрекше,  сағат,   сылақшы, тәтті тосап, ине, ат шауып келеді, түтікше, қатты жел  т.б.)   олар  көбінесе  әрбір дыбысқа байланысты  болады.   Сонымен қатар  қабылдауы  өте төмен балалармен де жұмыс жасаймын, атап айтқанда; үйден оқытылытын  9в сынып оқушысы  Маслацов Александр, 1ә сынып  оқушысы Берікқожа Әлима.  Бұл балалармен  қосымша   жұмыстар  жүргізілді.  Осы   балалардың  ойлау қабілеттері,  есте сақтау қабілеттері өте төмен, зейіні  шоғырланбаған, оқу материалдарын  қабылдамайды  да, қазір айтқан  нәрсені   қайтала десең, ұмытып қала береді   және  сөздік  қоры аз.   Түзету сабағы  барысында  олар   тапсырмаларды орындағанда   қиналады,  жаза алмайды, тек бояуға  арналған жұмыстарды орындайды.  

Логопедтік  көмекке зәру білім алушылар  құрамын жинақтап,  сөйлеу   қабілетінің дамуын  және  диагноз   қою мақсатында  жұмыстар  жасалып   және  логопедтік  тексеруден   өткізіліп  отырылды.  Дыбыс   қойылған  балаларды  тізімнен   шығарып  отырдым.  

24 қараша  күні аудандық білім беруді дамыту оқу-әдістемелік орталығының ұйымдастыруымен « Қашықтықтан оқыту барысында инклюзивті оқитын оқушыларға білім берудің ерекшеліктері»  тақырыбында өткізілген  вебинарда « Р»  дыбысын   түзетудегі
 логопедиялық  жұмыс  кезеңі» тақырыбында  сабақ көрсетіп, тәжірибе  алмастым.

  • Р дыбысты сөзде айтуға машықтандыру
  • Ра – ра – ра – рахат                ар – ар – ар - арба      
  • Ра – ра – ра – ракета              ор – ор – ор – орман
  • Ры – ры – ры – рым               ыр – ыр – ыр – отыр
  • Суретпен     жұмыс    ( Суретттен не көріп тұрмыз атын атап қайталау)  



Төмендегі суреттерде  оқушылармен сабақ барысындағы дайындық кезіндегі  артикуляциялық  жаттығулар.   




Биылғы оқу жылы  коронавирустық  инфекцияның   таралуының  алдын-алу мақсатында    оқушыларға   сабақ   қашықтықтан  оқыту форматында  өтілді .                 


Оқу үрдісіндегі кітапхананың қызмет көрсетуі

    Тәуелсіз елді өркениетті әлемге танытатын дамыған елдер қатарында терезесі тең ететін күш- білім мен білімді ұрпақ. Қазіргі таңда жан- жақты  білім мен тәрбие берер еліміздегі бірден –бір руханият ордасы- кітапхана. Оқушылардың рухани қазына кітапқа деген талап- тілегі мен сұранысын қанағаттандыруды күннен – күнге жақсарта беру- уақыт талабы. Жас ұрпақты тәрбиелеуде кітапхананың орны ерекше.  Бүгінгі шәкірттер- ертеңгі ел тұтқасы. Болашақ мамандардың  көзі ашық, көкірегі ояу, заман талабына сай тұлға болып қалыптасуына тигізер әсері мол. Өйткені, тәрбие мен тәлім егіз ұғым десек, тәрбие мен білім берудің жаңа жолын кітапханадан табамыз.

            Кітапхана- оқушылардың сапалы білімінің кепілі. Кітапхана-кітап арқылы жеке адамның жан-жақты білім алуымен қатар патриоттық  рухта тәрбиеленуіне, саяси сапасына қалыптастырып, ғылыми, кәсіби, мәдени дәрежесінің дамуына әсер ететін бірден-бір әлуметтік орын. Кітап мұхитында бағыт табуға, рухани тәрбие мен патриоттық тәрбиеден  өмірлік азық алуға көмектесетін кітапхана мен кітапханашы.Жас ұрпақтың бойында патриоттық, отансүйгіштік, адамгершілік, әділдік бауырмалдық қасиеттерді қалыптастыруда кітапхананың маңызы орасан зор.

Кітапхана мектептің екінші қабатында 125,15 кв.м көлемі кабинетінде орналасқан.

Мектеп кітапханасында жалпы кітап қоры - 23618 дана

Көркем әдебиет - 7765 дана

Оқулық - 16382 дана

Әдістемелік әдебиет саны - 450 дана

Электронды оқулық - 118 дана

Жалпы кітап қоры -   24715 дана


Мектеп кітапханасындағы кітап қорының деңгейі


Оқу жылы

Жалпы кітап қоры

Оқулықтар

2018-2019 оқу жылы

25226

17063

2019-2020 оқу жылы

22343

14065

2020-2021 оқу жылы

24715

16382








2020-2021 оқу жылындағы әдеби кітаптардың 

 оқылуының өсу деңгейі





Кітапханадағы  негізгі құжаттар:
 
 1. Мектеп кітапханасының қызметін реттейтін, басшылыққа алатын нормативтік құжаттар.

2. Кітапхананың жылдық айлық жоспарлары

3. Кітапхана жұмысының жылдық есебі.

4. Кітапхана  қорының өсуінің жинақ есебі  (құн есеп)

5. Кітапхана қорын жинақтау толықтыру кітаптары

6. Әдебиеттерді кітапхана қорынан шығару.

7. Кітапхана жұмысының күнделігі.

8. Оқулықтарды оқу қорынан шығару кесімдері.

9. Мүлік кітаптары

   Педагогика қызметкерлері үшін әдістемелік оқу құралдары да жеткілікті: Осы оқу жылына   450  дана әдістемелік нұсқаулар, анықтамалар, кестелер,ұстаздарға арналған әдістемелік , ғылыми-танымдық оқулықтарды мұғалімдер күнделікті сабақтарына үнемі қолданып отырады.

Жылдан жылға қызықты әдеби-көркем кітаптарымызбен оқырмандарымызды қамтамсыз етілуі  саны өсіп келеді. Оқырмандардың кітап оқу мәдениетінің дәрежесін көтеру, әдебиеттерді кеңірек қолдануды насихаттау шараларын тиімді ұйымдастыруды басшылыққа алды. Әдебиеттерді насихаттау үш тақырыптық кітап көрмелері ұйымдастырылды. Мысалы: « Туған елге ту болған- Тәуелсіздік», «Ұлт тірегі тіл », оқырмандардың жас ерекшеліктеріне қарай бүлдіршіндерге арналған « Ертегілер ордасы», 5-8 сынып оқушылары қызығып оқитын «Қызықты әңгімелер» атты кітап көрмелері ұйымдастырылды. Биылғы оқу жылындағы кітап көрмелері: «Рухани жаңғыру – ұлттың ұлы мұраты», «Жаңа әлемдегі Қазақстан», оқырмандарды туған жер тарихымен, экономикасы , өмірімен кеңінен таныстыра алады. «Тарих тағылымы»әдебиеттер сөресінде ерте заманнан бастап, Ұлы Отан соғысы жылдарындағы тарихымызға байланысты әдебиеттер топтастырылған. «Айбарлы Ата Заң» сөресінде заң және құқық туралы кітаптар бар. «Фантастика әлемінде» кітап сөресі оқырмандарға қызықты әңгімелер және хикаяттар ұсынады. Бастауыш сынып оқушыларына арналған әдебиеттер «Ертегілер елінде»атты кітап көрмесінде орналасқан.     Қазақстан Республикасы Конституциясы  еліміздің ұлттық саяси – құқықтық жүйесінің мәйегі, оның мемлекеттілігі мен заңдық негізі. Кітапханда «Ата заң: Тәуелсіздіктің теңдесіз тартуы» библиографиялық дайджест, «Ата заң – мемлекеттіліктің берік кепілі» атты тақырыптық көрме осылардың дәлелі.

   Оқырмандарды   кітапхана ережесімен таныстыратын: «Кітапхана  ережесі» атты көрнекі құрал ілінген. Мерзімді баспасөз басылымдарына арналған мақалалар газет-журнал мақалаларының картотекасында берілген. Оқырмандар қажетті мәліметті тақырыптық тігінділер  арқылы   іздестіре алады. Оқушылармен өткізілген әңгімелер әр түрлі тақырыптарға арналған: «Ең ұлы ұлт – тілін сақтаған ұлт»   библиогид ұйымдастырылды. 

    Қазақ әдебиетінің қалыптастырушы ақын жауынгер ҚР халық жазушысы Жұбан Молдағалиевтың туғанына  100 жыл толуына «Ұлттың ұлы ақыны»  аты тұлғатану онлайн ұйымдастырылды. Қыркүйек айында  Әбу Насыр әлФарабидің – 1150 жыл толуына «Әл- Фараби біздің бәйтерегіміз» кітап көрме  ұйымдастырылды. Қазақтың ұлы ақыны , ағартушы,ойшыл, жазба әдебиетінің негізін қалаушы, философ , композитор, аудармашы, саяси қайраткер Абай Құнанбайұлының   туғанына – 175 жыл   «Абай-дана,Абай – дара қазақта» көрме ұйымдастырылып, «Абай елдің данасы» атты Абай өлеңдерін  жатқа оқу онлайн байқау өтті



Қазан айында жыл сайын 1- сынып оқушылары кітапханамен танысады.Балалар «Ақылды кітапқа қонаққа бару» атты кітаптар әлемімен кездеседі. Жалпы шолу жасалынып, ертегі кітаптармен таныстырылады. 


    Қарт адамдар қашанда береке. Елдің елдігі, ұрпақтың есендігі сол көне көз шежірелердің арқасында сақталып келеді. Қоғамдық өміріміздегі тәлім – тәрбиенің тізгінін тең ұстап, ауыл үйді аузына қаратқан қарттар, қым – қуат тірліктің қай мәселесінде де шалғай сөйлеп, шатасар пенде емес. Ұлан байтақ қазақ жерінің қай тұсында өмір ағымының тат баспас тазалығын сақтаған қариялар пікірі бүгінде аңызға айналып отыр. Осыған орай кітапханада  «Қарттарын қадірлеген ел ардақты»  атты кітап көрме ұйымдастырылды.  

Тәуелсіздік алғалы бергі жеке мемлекет ретінде күнтізбеміздің парағына «1-желтоқсан Тұңғыш Президент күні» деген жаңа мереке жазылды. Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті, Елбасы Н.Ә.Назарбаев- қоғамды топтастырушы басты тұлға. Бұл сан ғасырлар бабалар аңсаған еркіндікке қолымыз жеткенде елінің көшін бастап, тізгінін ұстап, қиын- қыстау кезеңнен туған халқын, жарқын болашақ, жайдарлы күнге алып келген еліміздің Тұңғыш Президенті, Ұлт Көшбасшысы  Н.Ә.Назарбаевқа деген үлкен құрметтің бірі. Қазақстанның қарыштап дамуы, тәуелсіздік тұғырының берік болуы мемлекет басшысы Н.Ә. Назарбаевтың есімімен тығыз байланысты. Н.Назарбаевтың сарабдал саясатының жемісі, халқымыздың бірлігі мен ынтымағының жарасқандығының айқын белгісі деп айтуға негіз бар. Ол- халқым аман, бейбітшілікте, бірлікте болсын деген ұлы мақсат. Елбасы болашақтың өзекті мәселесі мен өркендеудің нақты жоспарын жасақтап, сол мақсаттарға қол жеткізу үшін жағдай туғызды. Осыған орай кітапханада  «Елі сүйген Елбасы» көрме ұйымдастырылды. Қазақстан Тәуелсіздігіне 30 жыл толуына   орай  «Тәуелсіздік елімнің ерлік  жолы» көрме ұйымдастырылып, ҚР Тәуелсіздігіне 30 жылдығына – 30 кітап тізімі QR код арқылы оқушыларға берілді.



Дарабоз ақын Мұқағали Мақатаев – 90 жылдығына  орай «Мұқағали – мәңгілік ғұмыр» кітап көрме, 5-8 сыныптар арасында  «Мұзарт шыңының мұзбалағы» атты  онлайн байқау ұйымдастырылды.



«Алатаудың әйгілі Жамбылымын,Өлең сөздің дария даңғылымын»,  деп теңіздей терең де, тұнық, бұлақтай сұлуда мөлдір жырлары ғасыр көшіне ілестірген жыр алыбы Жамбыл бабамыздың сарқылмас қазынадай бай мұрасы өмір керуенінен бір сәтте қалып көрген емес. Осыған орай кітапханада «Жамбыл- менің жай атым, халқым менің шын атым» атты онлайн байқау, «Жамбыл Жабаев –Ұлы даланың алып жыршысы» кітап көрмесі ұйымдастырылды.  

Міне, көптен күткен мереке Ұлы Жеңістің 75 жылдығы да келіп жетті.  Сұрапыл жылдары толарсақтан саз кешіп , қан майданда ерліктің үлгісін көрсеткен жас жауынгерлер, бүгінде ауданымыздда ғұмыр кешіп жатқан ардақты да абзал, қарт ардагерлерімізге осынау мерейлі күнді бізбен   қазіргі бейбіт заманның ұрпақтарымен бірге қарсы алу бақыты бұйырған екен.Жыл сайын жеңіс мерекесі қарсаңында ардагерлерімізге лайықты сый – құрмет көрсетіліп іс – шаралар ұйымдатырылуда. Осының айғағы «Бабалар ісі- ұрпаққа үлгі » атты  көрме ұйымдастырылды.

    Тәуелсіздік таңы атып, егемен ел болғалы халқымызда тарихи маңызы зор шаралар көптеп өткізілуде. Елбасының жарлығымен 1997 жыл – жалпыұлттық татулық пен саяси қуғын – сүргін құрбандарын еске алу жылы болып жариялануы соның бір белгісі. Кітапханада «Қасіретті жылдар жаңғырығы» кітап көрме, « Зұлмат жылдар ел жадында» атты   библиогид ұйымдастырылды

1 – маусым. Балаларды қорғау күніне орай  «Бала – барша азаматтың байлығы» атты  кітап  көрме ұйымдастырылады.


























2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН МЕКТЕПТІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ 


Мақсаты: Сабақтың сапасын жетілдіру арқылы оқушының білім деңгейін арттырып, сапалы білімге қол жеткізу.

Міндеттері:

1. Белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдану.

2.Негізгі пәндер бойынша жоғары сапалы білім деңгейін қамтамасыз ететін білім стандарттарын орындау және оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту.

3.Педагог кадрлардың инновациялық деңгейін, пәндік  құзыреттілік сапасын дамыту жұмыстарын жүргізу.

4.Оқушылардың білімге деген ынтасын арттырудағы  бағалау тәсілдерін  оқу үдерісінде жүйелі түрде   қолдану.

5.Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыта отырып ақпараттық кеңістігіне ену мүмкіндіктерін кеңейту оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру.

6.Оқушыларды шығармашылық және зерттеушілік жұмыстарға, жобалар мен бағдарламалар даярлауға тарту.

7.Оқушыларға қосымша білім  беруді дамыту.

8.Желілік қауымдастықтың   жұмысы арқылы мұғалім  көшбасшылығының рөлін арттыру.

9.Мұғалім – оқушы, мұғалім-ата-ана  арасында  тиімді кері байланысты орнату жұмыстарын жүйелеу.

10.Сатылар арасындағы сабақтастықты қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтиже:

  • Мұғалімдер инновациялық және пәндік құзыреттілік деңгейін көтеру,белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдану арқылы білім сапасының артуына жағдай жасайды.
  • Мұғалім сабақ кезеңдерін бағалауда қалыптастырушы бағалау әдістерін тиімді пайдалануды меңгереді. 
  • Білім сапасы жоғарылайды.
  • Мұғалімдер мен оқушылардың көшбасшылық қабілеттері артады.
  • Үш тілді білім беру жүйесі және коммуникативтік дағдылардың дамуы  оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға жол ашады. 

Мектептің өзекті мәселесі: Оқу-тәрбие үдерісінде  белсенді оқу әдістері мен бағалау өлшемдерін тиімді қолдану арқылы сапалы білімге қол жеткізу. 




]]>
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі» МКМ

2020-2021  оқу жылы


         2020 – 2021  оқу жылының басында мектепте оқушы саны 685 болған, ал, ІV тоқсан соңында 686 оқушы, оның ішінде 358-і ұл, 328 қыз. Жыл  бойы барлығы 17 оқушы кетіп, 18 оқушы келген. Қазіргі күні мектепте:

  1-4 сыныптарда - 255 оқушы,

  5-9 сыныптарда – 358 оқушы, 

      10-11 сыныптарда – 73  оқушы оқиды. 

Мектептегі жалпы білім сапасы:  жыл соңында мектептің жалпы білім сапасы 61% көрсетіп отыр. Бұл көрсеткіш І тоқсандағы білім сапасы 57,9% пайыздан 3,1-ға өсіп тұр. 

Оқу жылының қорытындысы бойынша мектептегі озат-екпінді оқушылардың көрсеткіші: 


І тоқсан

жылдық

айырмашылық

Оқушы саны

688

686

-2

Үздіктер

133

142

+9

1-4

68

69

+1

5-9

62

70

+8

10-11

3

3


Екпінділер

227

236

+9

1-4

61

59

-2

5-9

137

141

+4

10-11

29

36

+7

Барлығы

360

378

+18

Жыл соңында мектепте озат-екпінді оқушылардың жалпы саны 378. І тоқсанмен салыстырғанда озат-екпінді оқушылар саны 18 оқушыға өскен. 


Пәндер бойынша білім сапасы

пәндер

І тоқсан

жылдық

айырмашылық

қазақ тілі

64,4

66,2

+1,8

қазақ әдебиеті

68,7

68,6

-0,1

орыс тілі

64,9

69,2

+4,3

орыс әдебиеті

67,7

72,3

+4,6

ағылшын тілі

61,4

65,1

+3,7

Қазақстан тарихы

64,9

65,1

+0,2

дүниежүзі тарихы

54,4

66,1

+11,7

математика

58,8

63,1

+4,3

геометрия

55,1

61,8

+6,7

информатика

58,5

77

+18,5

физика

57,8

62,9

+5,1

биология

59,7

66,1

+6,,4

география

65,3

70,9

+5,6

химия

57,9

67

+9,1

 Пәндер бойынша  ең жоғары білім сапасы информатика пәнінен 77% , ал, ең төменгі геометрия пәнінен 61,8%. 


Сыныптар бойынша білім сапасы:

сынып жетек

сынып

оқушы саны

І тоқсан

жылдық

айырма

шылығы

Дүйсенбекова К

19


72,2


Сатова М

20


80,0


Исаева О

11


63,6




50


73,5


Мұхатова Ж

20

60,0

60,0


Дуйсебаева Р

20

60,0

60,0


Көпбосынова Ш

21

76,2

71,4

-4,8

Козлова О

11

90,0

70,0

-20



72

69,0

64,8

-4,2

Досбаева К

21

66,7

61,9

-4,8

Сатиева Р

20

57,1

60,0

+2,9

Онербекова А

20

60,0

60,0


Ананина Л

13

69,2

69,2




74

62,7

62,2

-0,5

1-4


255

66,2

66,3

+0,1

«1-4» сыныптар арасында білім сапасы бойынша ең жоғары сынып: 

    2 «ә» сыныбы /80% /, сынып жетекшісі Сатова М

«1-4» сыныптар арасында білім сапасы бойынша ең төмен  сынып: 

3 «а» сыныбы /60 % /, сынып жетекшісі Мухатова Ж 

3 «ә» сыныбы /60 % /, сынып жетекшісі Дүйсебаева Р  

4 «ә» сыныбы /60 % /, сынып жетекшісі Сатиева Р 

4 «б» сыныбы /60 % /, сынып жетекшісі Өнербекова А




сынып жетек

сынып

оқушы саны

І тоқсан

жылдық

айырма

шылығы

Алимжанова Б

25

64,0

64,0


Қашқынбаева Н

28

60,7

64,3

+4,3

Даукенова Ф

16

56,3

50,0

-6,3



69

60,9

60,9


Байшымырова Т

23

60,9

56,5

-4,4

Түстікбаева Г

21

60,0

60,0


Смағұлова Қ

20

55,0

50,0

-5

Жылысбаева М

12

58,3

58,3




76

58,7

56,0

-2,7

Танкибаева Ж

19

65,0

73,7

+8,7

Сайлауова А

20

50,0

60,0

+10

Кажымуканова Г

20

50,0

55,0

+5

Топатаева О

22

45,5

59,1

+13,6



81

52,4

61,7

+9,3

Мусаева А

19

65,0

68,4

+3,4

Момынқұлова Л

23

52,2

47,8

-4,4

Войцеховская З

16

43,8

50,0

+6,2



58

54,2

55,2

+1

Сауранбаева А

19

57,9

68,4

+10,5

Нәдірбекова Э

19

63,2

68,4

+5,2

Түменбаева С

20

47,4

55,0

+7,6

Топатаева Г

16

40,0

53,3

+13,3



74

52,8

61,6

+8,8

5-9


358

55,7

59,3

+3,6


«5-9» сыныптар арасында білім сапасы ең жоғары сынып: 

7а сыныптары /73,7 %/   сынып жетекші Танкибаева Ж

«5-9» сыныптар арасында білім сапасы ең төмен сынып: 

   8 «ә» сыныбы /47,8%/ сынып Момынқұлова Л


сынып жетек

сынып

оқушы саны

І  тоқсан

жылдық

айырма

шылығы

Алимжанов Н

10 А

14

35,7

50,0

+14,3

Балқыбаева В

10 Ә

18

41,2

52,9

+11,7

Тоқсамбаева В

10 Б

8

37,5

50,0

+12,5



40

38,5

51,3

+12,8

Найзабекова А

11 А

12

41,7

41,7


Чокенова С

11 Ә

13

58,3

69,2

+10,9

Фазылова Т

11 Б

8

71,4

71,4




33

54,8

59,4

+4,6

10-11


73

45,7

54,9

+9,2

1-11


686

57,9

61,0

+3,1

«10-11» сыныптар арасында білім сапасы ең жоғары сынып: 

        11б  сыныбы /71,4 %/ сынып жетекшісі Фазылова Т

 «10-11» сыныптар арасында білім сапасы ең төмен сынып: 

         11а сыныбы /41,7 %/ сынып жетекшісі Найзабекова А 



Жалпы сыныптар бойынша ең жоғарғы білім сапасы 2 «ә» сыныбында 80% /сынып жетекшісі Сатова М/. 11а сыныбының білім сапасы төмен болғанымен, олар мектеп бітіруші түлектер болғандықтан, білім сапасы  төмен келесі сынып 8 «ә» сыныбы 26,1%  /сынып жетекшісі Момынқұлова Л/.


«1-4» сыныптар арасында 3а 3ә 4ә 4б сыныптарының білім сапасы жалпы мектептің білім сапасынан төмен. 

«5-9» сыныптар арасында 5а 5ә 7а 8а 9а 9ә сыныптарының білім сапасы жалпы мектептің білім сапасынан жоғары. 

«10-11» сыныптар арасында 11ә 11б сыныптарының ғана білім сапасы жалпы мектептің білім сапасынан жоғары. 


2021 жылғы ҰБТ қорытындысы

         2021-2022 оқу жылында мектеп  бітірген   түлектер  саны-33. Жаңа ережелерге сай мамыр-маусым айларындағы ҰБТ-ге қатысуға 19 оқушы өтініш берді. 11а сыныбы – 5, 11ә сыныбы – 12 оқушы, 11б сыныбы 2 оқушы. Оның ішінде, 4 оқушы /Асқар Е, Рахат Б, Зейілғали Д, Қабыкенова Г/ шығармашылық бағытта тапсырды. 11ә сынып оқушысы Қабыкенова Гүлжан отбасы жағдайына байланысты 2-ші ҰБТ-леуді тапсыра алмады. 

        ҰБТ қорытындысы: 


І

ІІ

жалпы балл

910

979

орташа балл

48

55

шығармашылықсыз жалпы балл

826

915

шығармашылықсыз орташа балл

55,1

61

Екі кезең бойынша орташа балл 58,1. 

ҰБТ-дің салыстырмалы 3 жылдық қорытындысы:

Жыл

мектеп

динамика

2019

83,2

+2,7

2020

63,2

-20

2021

58,1

-5,1

     Өткен оқу жылымен салыстырғанда 5,1 баллға төмен.

ҰБТ тапсырушы түлектер қорытындысы баллдары бойынша көрсеткіші:


І /19 оқушы/

ІІ /18 оқушы/

балл

саны

%

саны

%

0-4

8

42

8

44,5

1-49

10

52,6

6

33,4

50-59

2

10,6

3

16,7

60-65

5

26,4

3

16,7

66-99

2

10,6

6

33,4

100-140

-

-

-

-

ҰБТ қорытындысы бойынша - ең жоғары балл 74 /11ә сын Қонысбай Н/, ең төмен балл 40 /11 ә сын Ғабитқызы А, Келісім Е/.   

ҰБТ қорытындысы бойынша барлық пәннен «5» алған оқушы – жоқ. 

ҰБТ қорытындысы бойынша «5-4» баға алған оқушы – жоқ.

   Үздік аттестатқа үміткер Син Инесса өз білімін дәлелдемеді. 

кезең

оқу сау

Қазақ

тарихы

мат сау

Дж тарихы

құқық

жалпы балл

1

І

16

4

8

9

14

51

2

ІІ

18

3

7

9

17

54


Пәндер бойынша ҰБТ қорытындысы:


І

ІІ

оқу сауаттылығы

16,6

18,1

матем сауаттылық

5,6

7,6

Қазақстан тарихы

6,4

6,3

қазақ тілі

17 /3

18,4 /3

қазақ әдебиеті

14,7 /3

16,4 /3

дж тарихы

14 /4

12,5 /4

құқық

16 /2

18,5 /2

ағылшын тілі

24 /1

25 /1

математика

12 /5

12,4 /5

химия

10,7 /3

15 /3

биология

11 /3

16,7 /3

география

6 /1

12 /1

физика

10,8 /5

9,8 /4


Оқу-әдістемелік жұмыстарға  талдау

Мектеп нормативті-ақпараттық құжаттар негізінде жұмыс атқарды:  ҚР «Білім туралы» заңы,: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім беру деңгейінің стандарты, 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген); Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы «Қашықтықтан білім беру технологиялар бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы» № 374 бұйрығы, «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы;

     Оқу процесін ұйымдастыру кезінде білім беру ұйымы   Әдістемелік-нұсқау хатты, сонымен бірге «Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезінде білім беру ұйымдарында оқу процесін жүзеге асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы №345 бұйрығымен бекітілген әдістемелік ұсынымдарды басшылыққа алады.

     2020-2021 оқу жылында 1-11-сыныптар жаңартылған білім мазмұны бойынша, білім алды. Мектеп ұжымы үшінші жыл   «Жаңартылған білім беру жүйесіндегі бағалаудың жaңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы  оқу-тәрбие үдерісінде  оқушылардың білім сапасын арттыру» өзекті мәселесі  бойынша жұмыс жасады.

    Оқу процесін ұйымдастыру кезінде білім беру ұйымы  Әдістемелік-нұсқау хатты, сонымен бірге «Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезінде білім беру ұйымдарында оқу процесін жүзеге асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы №345 бұйрығымен бекітілген әдістемелік ұсынымдарды басшылыққа алды.

    Пән мұғалімдері бекітілген сабақ кестесі бойынша bilimland  online mektep платформасын қолдану арқылы сабақтарын жүргізуде. Мектеп әкімшілігі тарапынан мұғалімдердің жүргізген  сабақтары қадағаланады.  Кері байланыс беруде bilimland  online mektep платформасынан басқа  әлеуметтік желілер мен мессенджерлер және Күнделік кз пайдаланылды.

Мектеп ұжымы екінші жыл    «Жаңартылған білім беру жүйесіндегі    бағалаудың жaңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы  оқу-тәрбие үдерісінде  оқушылардың білім сапасын арттыру» өзекті мәселесі  бойынша жұмыс жасады.


Кадрлық қамтылу және педагогикалық кадрлармен жұмыс жүйесі.

     Мектеп   педагогикалық кадрлармен толық қамтамасыз етілген.  Оқу жылындағы жалпы мұғалімдер саны- 101, 10 мұғалім бала күтіміндегі демалыста,1 мұғалім денсаулығына байланысты ақысыз демалыста/С.Мамырбаева-қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі/. Сабақ беретін мұғалімдер саны-88. Кадр қажеттілігіне байланысты оқу жылының басынан Қарағаш орта мектебінен А.Жылқайдарова , М.Сеңгірбаев орта мектебінен А.Серікбай,А.Нургожаева ағылшын тілі пәнінен сабақ жүргізеді. Кадрге қажеттілік бойынша  орыс тілді сыныптарға ағылшын тілі пәні мұғалімі мен математика пәні мұғаліміне  сұраныс жасалды.  Кадр жетіспеушілігіне байланысты зейнеткер мұғалім Б.Құлтаева келісім-шарт арқылы математика пәнінен сабақ жүргізеді. Мектеп кітапханашысы С.Онербекова арнайы педагогикалық мамандығының болуына байланысты, бастауыш сыныпта 3 сағаттық апталық жүктемемен сабақ жүргізеді.

Жаңа форматтағы санат бойынша:

Педагог-зерттеуші-13, педагог-сарапшы-17, педагог-модератор-15.


Жас мамандармен жұмыс

Жас мамандардың сапалық құрамы  

Аты-жөні, тегі

Туған жылы күні

Білімі

Бітірген оқу орны бітірген жылы

Маман

дығы

ЖББ бойынша курстан өткен орны, уақыты

Жұмысқа

тұрған уақыты

Тәлімгері

1

Сержан Алтынай Сержанқызы

01.05

1996

жоғары

Қазақ Ұлттық қыздар
 педагогикалық
 университеті 2018ж

Шет тілі: екі шет тілі

Өткен жоқ

01.09

2019

А.Мыркасымова

2

Зауытбек Айдар     Төлегенұлы

08.04

1997

жоғары

Абай атындағы Қазақ
 ұлттық педагогикалық
 университеті, 2019ж

Дене
 шынықтыру және
 спорт

Өткен жоқ

01.09

2019

М.Жангазинов

3

Адамов Санжар Садырұлы

03.06.

1998

Жоғары

Абай атындағы Қазақ
 ұлттық педагогикалық
 университеті

Қазақ тілі мен әдебиеті

Өткен жоқ

01.09

2020

Г.Косенбаева

4

Бәрібай Ершат Маманұлы

05.06.

1997

Жоғары

Алматы университеті

Дене шынықтыру

Өткен жоқ

01.09

2020

Н.Алимжанов

5

Марат Айдана Маратқызы

04.07.

1997

арнаулы орта

гуманитарлық
 коммерциялық колледжі

Ағылшын тілінен
 бастауыш білім беру мұғалімі

Өткен жоқ

01.09

2020

А.Азимбаева


6

Дәулет Гүлім Дәулетқызы

29.09.

2000

арнаулы орта

гуманитарлық
 коммерциялық колледжі

Бастауыш білім
 беру мұғалімі

Өткен жоқ

01.09

2020

Р.Дуйсебаева

      «Жігер» жас мамандар мектебіндегі  жас мамандар саны- 6. Биылғы оқу жылында жұмысқа қабылданған жас мамандар: Адамов Санжар- қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі,  Дәулет Гүлім- бастауыш сынып мұғалімі, Марат Айдана –бастауыш сыныптардағы ағылшын тілі пәнінің мұғалімі. 

    Қыркүйек айында   жас мамандарға арналған тәлімгерлер   апталығы  ұйымдастырылып, күнделікті сабақ жоспарын дайындау, сынып журналын толтыруға байланысты әдістемелік көмек көрсетілді.    Қазан айында  «Егемен еліміздің шамшырағы-жас маман» атты  қашықтықтан өткен аудандық жас мамандар байқауында ағылшын тілі пәні мұғалімі Сержан Алтынай «Үздік сабақ»  кезеңі бойынша екінші орынды иеленді. Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Айдар Зауытбек    «Педагогикалық дебют» байқауының аудандық кезеңіне қатысты.         

 Сәуір айында «Ұлы даланың ұшқыр жастары» атты мектепішілік жас педагогтар онлайн байқауы өткізілді. Байқауда қатысушылар жұмыс жүйесінің іс-әрекеті туралы бейнежазбаны ютуб каналына жүктеді, ZOOM арқылы үлгілі сабақ өткізді және «Әдістемелік қоржын» айдарымен таратуға лайықты идеяларға арналған жобаны қорғады, жағдаяттық сұрақтарға жауап берді. Нәтижесінде қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Адамов Санжар І-орынды иеленіп, байқаудың аудандық кезеңіне жолдама алды. Ағылшын тілі пәні мұғалімі Марат Айдана, бастауыш сынып мұғалімі Дәулет Гүлім екінші орын, денешынықтыру пәнінің мұғалімі Заутбек Айдар үшінші орын, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Бәрібай Ершат қатысқаны үшін Алғыс хатпен марапатталды. Байқауға 5 жас педагог қатысты.Сержан Алтынай бала күтіміндегі демалыста болғандықтан, Әлибек Әлия денсаулық жағдайына байланысты байқауға қатыса алмады.

   «Ұлы даланың ұшқыр жастары...» атты  жас мамандар байқауының аудандық кезеңінде қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Адамов Санжар ІІ-ші орынды иеленді.

           2020-2021 оқу жылында 2019-2020 оқу жылымен салыстырғанда жас мамандармен   тәлімгерлер арасында атқарылған жұмыста ілгерілеушілік байқалды. Дегенмен жас мамандардың іс-тәжірибе алмасуға байланысты жұмыстары әлі де жетілдіруді қажет етеді.

Педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау туралы

      2019-2020 оқу жылының аяғында біліктілік санатын көтеруге өтініш берген мұғалімдер:

А.Қасабеков- көркем еңбек, педагог-зерттеуші

З.Войцеховская- орыс тілі мен әдебиеті, педагог-зерттеуші

Г.Косенбаева- қазақ тілі мен әдебиеті, педагог-зерттеуші

А.Манжигулова- қазақ тілі мен әдебиеті, педагог-сарапшы

К.Курагулова- ағылшын тілі, педагог-сарапшы

В.Токсамбаева- орыс тілі мен әдебиеті, педагог-модератор

О.Исаева- бастауыш сынып, педагог-модератор

     Аталған мұғалімдерден А.Қасабеков біліктілік тестілеуден өтпеді, қалған 6 мұғалім өтініш берген біліктілік санаты бойынша тест сынағынан өтті. Шілде, тамыз айларында тестілеуден өткен Г.Косенбаева мен А.Манжигуловаға, тиісті біліктілік санаттары тағайындалды. Қыркүйек, қазан айларында тестілеуден өткен З.Войцеховская мен К.Курагулова аттестаттаудың екінші кезеңіне құжаттарын жинақтап тапсырды. Қыркүйек қазан айларында педагог-модератор санатына біліктілік тестілеуден өткен О.Исаева мен В.Токсамбаева мектепішілік  аттестаттау комиссиясы отырысы шешімімен №91-н    бұйрық бойынша тиісті біліктілік санаттарына лайықты деп танылды. 

         «Мектепке дейінгі,  бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс  істейтін педагог     қызметкерлер    мен    оларға теңестірілген    тұлғаларды   және білім және ғылым саласындағы басқа  да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан  Республикасы Білім және ғылым министрінің  2016 жылғы  27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан  Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы   12 сәуірдегі № 152 бұйрығына қосымшаға сәйкес  қараша айында өтетін  аттестаттаудың бірінші кезеңі-ұлттық біліктілік тестілеуге   өтініш беретін мұғалімдер мен қызметкерлер  мәліметтері жинақталды.

Өтініш берушінің аты-жөні

пәні

Аттестаттаудан өткен мерзімі

Өзінде бар санаты

Өтініш беретін санаты

1

Сейдахметова А.Т

информатика

2016

бірінші

п/з

2

Сауранбаева З.А

Қазақ т,әдеб

2018

жоғары

п/з

3

Аширова А.Ө

биология

2016

бірінші

п/з

4

Чокенова С.К

психолог

2016

бірінші

п/з

5

Кашкынбаева Н.Т

информатика

2016

екінші

п/с

6

Рахимбай Т.А

физика

2016

екінші

п/с

7

Ананина Л.А

бастауыш

2017

бірінші

п/с

8

Козлова О.В

бастауыш

2016

екінші

п/с

9

Байшымырова Т.Б

Орыс тілі,әд

2019

п/м

п/с

10

Можанова Ғ.Е

бастауыш

2016

екінші

п/с

11

Даукенова Ф.Қ

Қазақ тілі,әд

2017

екінші

п/с

12

Копеева А.К

биология



п/м

13

Сапаргазинов Ш.Н

Дене шынық



п/м

14

Курагулова А,К

Орыс тілі,әд

2015

екінші

п/с

15

Алимбаева А.К

математика

2016

екінші

п/с

16

Топатаева Г.К

физика



п/м

17

Сатаева А.

бастауыш



п/м

18

Аманбаева Б.Б

бастауыш



п/м


20.12- 21.12 Талдықорған қаласындағы тест орталығына А. Сейдахметова, З. Сауранбаева, А. Аширова, С. Чокенова, Н. Кашкынбаева, Л. Ананина, О . Козлова, Т. Байшымырова, Ф. Даукенова, А. Сатаева, Б. Аманбаева  біліктілік тестілеуге қатысып, нәтижесінде педагог-зерттеуші санатына жоғары санатты қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі З.Сауранбаева, педагог-сарапшы санатына бірінші санатты бастауыш сынып мұғалімі Л.Ананина, екінші санатты бастауыш сынып мұғалімі О.Козлова, педагог-модератор санатына бастауыш сынып мұғалімдері А.Сатаева, Б.Аманбаева  өтті. Біліктілік мұғалімдер құжаттарын жинақтап, тиісті аттестаттау комиссияларына тапсырып, өтініш берген біліктілік санатына лайықты деп танылды. Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 12 мамырда № 20618 болып тіркелген Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 192 бұйрығының   2-тарау,2-параграфының    48 пункті бойынша «Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары, жоғары оқу орнынан кейінгі оқу орнын "үздік" бітірген адамдарға "педагог-модератор" біліктілік санаты ұлттық біліктілік тестілеуінен өтпей беріледі» деген тәртібі негізінде мектепішілік аттестаттау комиссиясының  2021 жылғы 25 наурыздағы шешіміне сәйкес2020 жылы гуманитарлық-коммерциялық колледжін бастауыш сыныптағы ағылшын тілі пәні мұғалімі мамандығы бойынша «үздік» бітірген ағылшын тілі пәні мұғалімі Марат Айданаға   кәсіптік қызмет нәтижелерін негізге ала отырып, "педагог-модератор" біліктілік санаты берілді. Мамыр айында біліктілік тестілеуге қатысқан   мұғалімдерден бастауыш сынып мұғалімі Ғ.Можанова "педагог-модератор"санаты бойынша біліктілік тестілеуден өтіп, мектепішілік аттестаттау комиссиясының   2021 жылғы 31 мамырдағы шешімімен   тиісті біліктілік санаты берілді. Маусым айында біліктілік тестілеу сынағына қатысқан «педагог-модератор санатындағы орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Т.Байшымырова оң нәтиже көрсетіп, аудандық аттестаттау комиссиясы шешімімен «педагог-сарапшы» біліктілік санаты тағайындалды.

     Ағымдағы оқу жылында біліктілік тестілеуге өтініш берген 18 мұғалімнің 11-і біліктілік тестілеуден өтпеді. Біліктілік тестілеуден өтпеген мұғалімдерге пәндері мен педагогика, оқыту әдістемесі бойынша онлайн   байқау  сынақтарын тапсыру арқылы дайындық жұмыстарын жүргізу қажет. 

Жаңа форматтағы біліктілік санатына өткен педагог-қызметкерлердің сандық мәліметі.

Барлық мұғалімдер саны

Педагог зерттеуші

Педагог-сарапшы

Педагог-модератор

Барлығы

Пайыздық мөлшері

101

13

18

15

46

45,5


Педагогикалық қызметкерлердің біліктілікті арттыру курстарынан өтуі.

ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазан айында  Қазақстан тарихы және құқық пәндері бойынша  Нұрқат А.Н біліктілікті жетілдіру курсынан өтіп сертификатталды. 

   Қараша айында ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде Қазақстан тарихы және құқық пәндері бойынша  Б.Абденбаев, Б.Алимжанова, Дүние жүзі тарихы және құқық пәндері бойынша А.Нұрқат, А.Кибираева біліктілікті арттыру курсынан өтіп сертификатталды.

  Желтоқсан айында «Адам және қоғам»  ҚБ ұйымдастырған «Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс жасаудың оқу прцесін ұйымдастыру және жоспарлау» тақырыбындағы курстан Т.Байшымырова, Б.Алимжанова өтіп сертификатталды.

  20.01-06.02 аралығында республикалық «Даму»педагогикалық-психологиялық дамыту орталығы ұйымдастырған «Инклюзивті білім беру мен ерекше қадағалауды қажет ететін балаларды тәрбиелеу, оқыту,жеке қабілеттерін дамыту әдістері» тақырыбындағы курстан 8 мұғалім, «Бастауыш сынып пен МАД тобында инновациялық әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану» атты тақырыпта курстан 9 мұғалім өтіп, сертификатталды.

  Ақпан айында   «НЗМ»  ДББҰ ПШО ұйымдастырған мектеп басшыларына арналған «Білім берудегі менеДЖКент» курсынан оқу-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаева өтіп, сертификатталды. 01.03-12.03 аралығында бастауыш сынып мұғалімі О.Исаева «Өрлеу»  БАҰО ұйымдастырған «Формирование профессиональной компетентности учителя» тақырыбындағы курстан өтті.Наурыз айында «НЗМ»  ДББҰ ПШО ұйымдастырған «Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу»курсынан бастауыш сынып мұғалімі Ш.Копбосынова  өтіп сертификатталды.  Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі  З. Войцеховская  09-19.03 аралығында  «НЗМ»   ДББҰ ПШО ұйымдастырған «Разработка и экспертиза заданий для оценивания по русскому языку» тақырыбындағы курстан өтіп сертификатталды.

29.03-09.04 аралығында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Г.Косенбаева ҚР  білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» БАҰО» АҚ  ұйымдастырған «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша  педагог кадрлердің біліктіліктерін арттыру» тақырыбындағы курстан  өтіп сертификатталды. 12.04-23.04 аралығында ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.Азимбаева ҚР   білім және ғылым министрлігі АҚ   ұйымдастырған «Ағылшын тілі»» пәні бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» тақырыбындағы курстан  өтті. 

26.04-07.05 аралығында АӘД пәнінің мұғалімі Д.Сапаралиев ҚР  білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» БАҰО» АҚ  ұйымдастырған «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәні оқытушы-ұйымдастырушыларының кәсіби біліктілігін арттыру» тақырыбындағы курстан  өтті.

    Маусым айында «Өрлеу» БАҰО» АҚ  ұйымдастырған «Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы»  атты курстан орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А.Жатебаева, «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша  педагог кадрлердің біліктіліктерін арттыру» курсынан қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Сауранбаева, І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті ұйымдастырған «Қашықтықтан оқыту жағдайында сандық карталар мен  электронды білім беру ресурстарын пайдалану кезінде оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту әдістері» атты  ақылы курстан география пәні мұғалімі Г.Кажымуханова өтті.

  Алматы облыстық білім басқармасы тарапынан ұйымдастырылған «Акселератор успешных школ» жоба- курсының теориялық бөлімі 02.11-29.12 аралығында, ал практикалық бөлімі 10.01-10.05 аралығында өтті. Курстан мектептен жасақталған команда қатысты: Б.Қамзина,З.Войцеховская, А.Нұрқат,А.Копеева,А.Мыркасымова,Т.Байшымырова. Курстан өткен команда мүшелері сертификат алды.

    2020-2021 оқу жылында  біліктілікті арттыру курсынан өткен мұғалімдер саны-40.

Басшылық

 курсы

Тәжірибедегі зерттеу

Жаңартылған білім мазмұны

Қысқа мерзімді

курстар

«Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау»

«Акселератор успешных школ» жоба-курсы

Барлығы


1

1

5

25

2

6

40

Пәндік курстардан өтуге байланысты мұғалімдер тізімі жинақталып, сұраныс берілді.


Әдістемелік жұмыс  жағдайын бақылау.

     Мектептің әдістемелік жұмысы, мұғалімдердің әдістемелік бірлестіктерінде шоғырланған және мектептің әдістемелік кеңесі арқылы басқарылады. Мектептің әдістемелік жұмысы әдістемелік пән  бірлестіктерінде шоғырланған және мектептің әдістемелік кеңесі арқылы басқарылады. Әдістемелік бірлестіктің отырыстары өз уақытында өтіп тұрады, бірақ   отырыстар тек дәстүрлі форматта ғана өткізіледі, түрлендірілмейді.

   Әдістемелік пән бірлестіктерінде жоспар бойынша жұмыстар жүйелі атқарылмайды. Семинарлар, вебинарлар өткізілмейді. Пән бірлестіктерінің тоқсандық есебін   бірлестік жетекшілері ғана уақытында өткізбейді. Пән бірлестіктерінің есепті уақытында өткізе алмау себептерінің бастысы- бірлестік мүшелерінің жеке есептерін жазып өткізбеуінен. Әрбір пән мұғалімі өзінің кәсіби құзыреттілігін дамытуда өздігінен білімін жетілдіруде жауапкершілігін күшейтуі қажет. 


Пән онкүндіктері

Мұғалімдер белсенділігі мен пән бірлестік жетекшісінің ұйымдастырушылық қабілетін анықтау мақсатында  пән  онкүндіктеріндегі  іс- шараның сапалы өтуіне  қадағалау жүргізілді.

Мақсаты:   Оқушыларды танымдық-шығармашылық ойлау әрекетін қалыптастыру жолындағы оқу-тәрбие үдерісін сапалы ұйымдастыру

2020жылдың 25-30 қараша  аралығында    «Математика – ой қызметі үшін бесаспап құрал» тақырыбымен ұйымдастырылған математика апталығының жоспары

Атқарылатын жұмыстардың тақырыптары

Пәні

Сыныбы

Мерзімі,

өтетін орны

Жауаптылар

1

Апталықты жоспарлау


5-11

23.11.20 ZOOM

ӘБ жетекшісі, пән мұғалімдері

Ашық сабақтар

1

Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве

Геометрия

11 б

26.11.20 ZOOM

Фазылова Т.М

2

Растрлық суреттерді өңдеу

Информатика

5 ә

26.11.20 ZOOM

Қашқынбаева Н

3

Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Математика

6 б

30.11.20

ZOOM

Алимбаева А

4

Аралас сандарды қосу және азайту

Математика

5 а

30.11.20 ZOOM

Топатаева О

5

Күш. Инерция құбылысы

Физика

7

3.12.20 Google Meet

Топатаева Г

6

Жылу қозғалтқыш мәшинелер

Физика

8

3.12.20 ZOOM

Рахимбай  Т

Сыныптан тыс шаралар

1

«Алтын қақпа»

Интеллектуалдық ойын

5

27.11.20 ZOOM

Қашқынбаева Н

2

«Әзіл есептер, жұмбақ есептер»

ИФМ ойындары

8

27.11.20 ZOOM

Батыршаева Д

2020 жылдың қараша   айының  20.11- 02.12 аралығында шет тілдер пән  бірлестігінде  "Үштілділік-жарқын болашақ" тақырыбында өткізілетін онкүндіктегі іс-шаралар жоспары.

Атқарылатын жұмыстардың тақырыптары

Пәні

Сыныбы

Мерзімі,

өтетін орны

Жауаптылар

1

Апталықты жоспарлау


3-11

19.11.20 ZOOM

ӘБ жетекшісі, пән мұғалімдері

Ашық сабақтар

1

«Second conditional»

Ағылшын тілі

24.11 ZOOM

Сержан А

2

Days of the week

Ағылшын тілі

25.11 ZOOM

Марат А

3

О.Сулейменов «Одна война закончилась другой»

Орыс тілі мен әдебиеті

11а

26.11 Whatsapp

Жатебаева А

4

Друзья познаются в беде

Орыс тілі мен әдебиеті

27.11 ZOOM

Байшымырова Т

5

Treasure and numbers

Ағылшын тілі

27.11 ZOOM

Курагулова К

6

Друзья познаются в беде

Орыс тілі мен әдебиеті

30.11 ZOOM

Момынкулова Л

7

Природа звука

Орыс тілі

10б

30.11 ZOOM

Токсамбаева В

8

Борьба за счастье 

Ромео и Джульетты

Орыс әдебиеті

30.11 ZOOM

Войцеховская З

9

Все профессии хороши

Орыс тілі

30.11 ZOOM

Курагулова А

Сыныптан тыс шаралар

1

Жаңылтпаш айту 

жарыс -челлендж

9 с/р

21.11

Сержан А  

2

Мәнерлеп оқу

жарыс -челлендж

5-7 с/р

30.11

Азимбаева А

2020 жылдың қараша   айының  03.12- 14.12 аралығында  тарих, қоғамтану бірлестігінде  «Тарих -  өткенге сабақ, келешекке-өнеге » тақырыбында өткізілетін онкүндіктегі іс-шаралар жоспары

Атқарылатын жұмыстардың тақырыптары

Пәні

Сыныбы

Мерзімі,

өтетін орны

Жауаптылар

1

Апталықтың ашылуы


5-11

30.11. ZOOM

ӘБ жетекшісі, пән мұғалімдері

Ашық сабақтар

1

Жалайырлар, наймандар, керейттер

Қазақстан тарихы

07.12 Whatsapp

Октябров У

2

1927-1939 жылдарда кеңестік қоғам қаншалықты өзгерді

Қазақстан тарихы

08.12 ZOOM

Абденбаев Б

3

Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс

Қазақстан тарихы

09.12 ZOOM

Алимжанова Б

4

Ортағасырлық Қазақстанның экономикалық және мәдени дамуына Ұлы Жібек жолының ықпалы

Қазақстан тарихы

10.12 ZOOM

Алин А

5

Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс

Қазақстан тарихы

14.12 ZOOM

Кибираева А

Сыныптан тыс шаралар

1

«Если бы я стал президентом»

конкурс-эссе

8-9

3.12 Whatsapp

Абденбаев Б

2

«Тәуелсіздік аңсаған арман - қолжеткен мұрат»

эссе жарысы

9-11

7.12 ZOOM

Алин А

3

«Білім көкпары»

сайыс сабақ

5с/р

8.12 ZOOM

Алимжанова Б

4

«Тәуелсіз Қазақстанның дара жолдары»

конференция

7с/р

9.12 ZOOM


Кибираева А

Октябров У




03.02-13.02 аралығында «Бәрінің бастауы махаббат атты тақырыпта» өзін-өзі тану пәні онкүндігі жоғары деңгейде өтті.Онкүндік бойынша атқарылған жұмыстар жинақталып, иллюстративті журнал құрастырылды.

16.02-26.02 аралығында жаратылыстану ӘБ онкүндігі «Жаратылыстану әлеміне саяхат» тақырыбында  өтті.Онкүндік барысында ашық сабақтар және іс-шаралар өз деңгейінде жүргізілді. Ашылу салтанаты онлайн бейнежазба арқылы өткізілді.

04.03-15.03 аралығында «Өнер» ӘБ «Нұр жауған әз Наурыз» тақырыбында онкүндік ұйымдастырып, бейнесабақтар байқауы, сурет көрмесі және қайырымдылық іс-шара өткізді.

Сәуір айының  6 мен 16 аралығында мектептің оқу-өндірістік  жоспарына сәйкес қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ “Мәңгілік   ел-мәртебелі тіл”атты тақырыпта   онкүндік өтті.Онкүндік  аясында ашық сабақтар мен сыныптан тыс жұмыстар жүргізілді. Барлық  ашық   сабақтар мен сыныптан тыс жұмыстар ZOOM формасында өткізілді.



19.04-30.04 аралығында дене шынықтыру ӘБ  «Менің денсаулығым-менің болашағым» тақырыбында онкүндік өткізілді. Онкүндік мақсаты: Спорттың әр түріне қызығушылықты ояту арқылы оқушылардың денсаулығын сақтау және нығайту. Білімді, өнерлі,намысшыл,парасатты еңбекқор ұрпақ қалыптастыру.

Онкүндік барысында денешынықтыру пәні мұғалімдері 10-15 минуттық бейнесабақтар түсіріп, ютуб каналына жүктеу арқылы іс-тәжірибелерімен бөлісті.

Қорытынды:

1.Онкүндікте жоспарланған іс-шаралар  жақсы деңгейде өтті. 

2.Мұғалімдер ашық сабақтарда оқытудың белсенді әдістерін   тиімді қолданды.

3. Бірақ өткізілген ашық сабақтар мен іс-шараларда оқушылардың қатысу пайызы төмен болды.

4.Іс-тәжірибе алмасу деңгейі төмен болды, яғни өткізілген ашық  сабақтарға   қатысқан мұғалімдер саны аз болды. 


Семинарларға қатысу

Республикалық

облыстық

аудандық

мектепішілік

1

2


25




Республикалық семинарлар

Токсамбаева В.К   2-сағаттық  көлемде « Развитие  эмоционально-образного мышления на уроках  чтения, литературы и русского языка»  тақырып бойынша педагогикалық қызметкерлерге арналған республикалық оқыту семинарына қатысып сертификат алды.

Облыстық семинарлар

Облыс  көлемінде   «Қашықтықтан оқыту кезіндегі интербелсенді тапсырмаларды дайындау» тақырыбында  Байшымырова Т.Б. семинарға қатысты. ZOOM платформасымен өтті.  

31.03.2021 жылы облыстық каникулдық мектеп «Тарих пәнін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың әдіс-тәсілдері» тақырыбында  онлайн вебинарға Кибираева А қатысты.

Облыстық вебинар тақырыбы: «Қазақстан тарихы пәні педагогтеріне жазғы мектеп жұмысын ұйымдастыру» 7-8 сыныптар бойынша Кибираева А.А , 9-10 сыныптар бойынша Алимжанова қатысып, мағлұматтар алды.  

Республикалық

облыстық

аудандық

мектепішілік

1

28 /тәжірибе алмасу/

32

46

Республикалық

облыстық

аудандық

мектепішілік

1

28 /тәжірибе алмасу/

32

46

16.04 күні  «Математика пәні бойынша қорытынды  аттестаттау тапсырмаларын құрастыру ерекшеліктері» , «Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері» облыстық вебинарға қатысты Батыршаева Д






Аудандық семинарлар

«Қашықтықтан оқыту жағдайында дене шынықтыру пәнін оқытуды ұйымдастырудың өзекті мәселелері» тақырыбындағы аудандық вебинарда дене шынықтыру пәні мұғалімі Б.Тұрдалы практикалық жұмыс көрсетті. 

        Аудандық қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арасында өткен вебинарда қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А.Мусаева «Қашықтықтан оқыту жағдайында сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру» тақырыбында таныстырылым жасап, іс-тәжірибесімен бөлісті.

29-қаңтарда өткен «Қашықтықтан оқыту жағдайындағы тиімді платформалар» атты облыстық вебинарға қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  Ф.Даукенова қатысты. 


Мектепішілік семинарлар

2020 жылы 06 қазан күні Балқаш ауданы N1Жамбыл атындағы орта мектебінде директордың оқу-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаеваның ұйымдастыруымен "Қашықтықтан оқыту жағдайында оқушылармен тиімді кері байланысты ұйымдастыру жолдары" тақырыбында вебинар өткізілді. 

         Вебинардың мақсаты: Қашықтықтан оқыту жағдайында сабақтар кері байланыс ұйымдастырудың маңызды мәселелері бойынша мұғалімдермен іс-тәжірибе алмасу,тиімді диалог алаңын құрып, әдістемелік қолдау көрсету және кеңес беру, кәсіби құзыреттіліктерін дамыту. Вебинарда қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің жоғары санатты мұғалімі З.Сауранбаева "Қашықтықтан оқыту жағдайында тиімді кері байланыс беру жолдары" тақырыбында таныстырылым жасады. Педагог-зерттеуші санатындағы орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Войцеховская "Обратная связь при реализации четырех речевых навыков обучения русскому языку",  математика пәні мұғалімдері Д.Батыршаева, Т.Фазылова, А.Алимбаева " Қашықтықтан оқыту жағдайында математика сабағында тиімді кері байланыс беру"тақырыптарында шебер- сынып өткізді.Вебинар жұмысына аудан мектептерінен 45 педагог қатысты. Вебинар соңында қатысушылармен кері байланыс ұйымдастырылып, рефлексия жасалды. Вебинар жұмысына оң баға берілді.


2021 жылы 28 қаңтар күні «Оқушылардың оқу жетістігін   бағалаудың тиімді жолдары»   тақырыбында  мектепішілік семинар өткізілді.Семинар жұмысына қазақ тілі мен әдебиеті,  тарих пәндерінің мұғалімдері, барлығы 15 педагог қатысты. Семинардың бағдарламасына сәйкес оқу-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаева критериалды бағалаудың ерекшеліктері бойынша таныстырылым жасады. Семинарға қатысушыларға критериалды бағалауды жоспарлап, өткізуде басшылыққа алынатын нормативтік-әдістемелік құжаттар тізімі ұсынылды. Қалыптастырушы және жиынтық бағалауды ұйымдастыруға, оқушы портфолиосын жинақтау және электронды журналға балл мен баға қою үдерісіне бағытталған әдістемелік кеңестер ұсынылды. Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу(спецификация, баға қою механизмі), нәтижелерді талдау мақсатында түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Сауранбаева «Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында формативті бағалаудың тиімді әдістері» тақырыбында шебер сынып жұмысын, тарих пәні мұғалімі  А.Кибираева бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге бағытталған тренинг өткізді.  Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Г.Косенбаева «Бұлақ көрсең, көзін аш», тарих   пәні мұғалімі Б.Абденбаев «Қазақстандағы   ұжымдастыру» тақырыбындағы сабақтарда қалыптастырушы бағалауды қалай пайдаланғанын ықшам сабақ барысында көрсетті. Семинар соңында «Кері байланыс» парақтары, барлық қатысушыларға жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар, жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы, қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма жинағы, критериалды бағалау бойынша нұсқаулық электронды нұсқалар түрінде таратылды. 

   2021 жылы 26 ақпан күні «Сабақтызерттеу – бірлескен оқу тәсілі»  тақырыбында  мектепішілік семинар өткізілді. Семинар жұмысына  сабақты зерттеу тобының мүшелері қатысты. Семинардың мақсаты: оқытуды жақсартудың үдерісі ретінде сабақты зерттеу тәсілдерінің негізгі идеяларын аша түсу, оқыту мен оқу тәжірибесін жетілдіру, оқушылардың оқу үлгерімін арттыру. Семинар барысында   география, биология пәндері мұғалімі Г.Қажымуханова «Сабақты зерттеу-мұғалімнің тәжірибесін жетілдіру» тақырыбында таныстырылым жасады. Математика пәні мұғалімі Т.Фазылова ««Сабақты зерттеу – оқу мен оқыту сапасын жақсартудың тиімді тәсілі» тақырыбында коучинг өткізді,  математика пәні мұғалімі А.Алимбаева     «Lesson-study сабақты зерттеу –біздің тәжірибемізде»    тақырыбында   шебер сынып  көрсетті.

Семинар соңында кері байланыс ұйымдастырылып, сабақты зерттеу жұмыстарын жалғастыру туралы шешім қабылданды.

Конференциялар

  12 қараша күні өткен «Оқушылардың математикалық сауаттылығын арттырудағы тиімді тәжірибелер» тақырыбында облыстық конференцияға Батыршаева Д қатысты. Тарих пәнінің мұғалімі А.Алин Қазақстан Республикасы   Білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» БАҰО» АҚ ұйымдастырған «Ақпараттық ортаның жаңару жағдайында білім беру мекемелерінде тәрбие жұмысын дамыту жолдары» тақырыбындағы облыстық ғылыми-әдістемелік конференцияға қатысып, Құрмет Грамотасымен марапатталды. «ҰЛЫ ДАЛАНЫҢ ҰЛЫ ТҰЛҒАСЫ» атты республикалық ғылыми-практикалық онлайн- конференцияға   А.Бөртебаева қатысып, сертификат алды және жұмысы конференцияның материалдар жинағында жарияланды.


      Математика пәнінің мұғалімі Алимбаева Ә-  «Әлемдік ақпараттық білім беру кеңістігі бәсекеге қабілетті ұстаз қолында» атты Жас ғалымдар арасында Республикалық ғылыми-практикалық конференциясына қатысып, белсенділік танытқаны үшін сертификатпен марапатталды. Информатика пәнінің мұғалімі   А.Мамышова Қашықтықтан білім берудің өзекті мәселелері» тақырыбында Халықаралық ғылыми – практикалық  онлайн конференцияға қатысып сертификат(5.12.2020), «Өрлеу біліктілік орталығы» «Қашықтықтан  оқыту сабақты әзірлеуден бастап білім беру процесін ұйымдастыруға дейін» тақырыбында конференцияға қатысып сертификат алды. 16 мамыр        "Современный педагог в цифровом пространстве проблемы и решения"Грамота за Участие в республиканской научно-практической конференции «Аль-Фараби – мировая личность»

Статья включена в   сборник научно-практической конференции «Аль-Фараби – мировая личность».


Байқауларға, олимпиадаларға  қатысу

Қазан айында ҚР Тұңғыш Президенті қоры сыйлығының иегері Qaztest.kz сайтында педагогтардың біліктілігін арттыру мақсатында ұйымдастырылған  ІІІ Республикалық «Үздік педагог» олимпиадасының екі кезеңіне 42 мұғалім қатысып, қорытынды кезеңінде ең жоғары көрсеткішке жеткен 5 мұғалім Құрмет   Грамотасымен, 4 мұғалім 1-ші , 22 мұғалім 2-ші, 7 мұғалім 3 орындарға ие болып, дипломдармен марпатталды.           «Егемен еліміздің шамшырағы-жас маман» атты  қашықтықтан өткен аудандық жас мамандар байқауында ағылшын тілі пәні мұғалімі Сержан Алтынай «Үздік сабақ»  кезеңі бойынша екінші орынды иеленді. Математика пәнінің мұғалімі Батыршаева Д «КИО»   интернет олимпиадасына қатысып,   аудан бойынша 2 орын, облыс бойынша 3 орынға ие болды. Алимбаева А, Фазылова Т.М.сертификат алды. Информатика пәнінің мұғалімі мамышова А- «КИО»  интернет олимпиадасына қатысып аудан бойынша 2 орын алды. Математика пәнінен «Педстарт» республикалық қашықтық олимпиадасына қатысып Фазылова Т- І дәрежелі диплом, Батыршаева Д – ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. Информатика пәнінің мұғалімі Мамышова А-  «Үздік директор – біздің көшбасшы» номинациясы бойынша «Мың бала» интбілім сайысына  қатысып І дәрежелі Дипломмен марапатталды. Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері В. Токсамбаева мен Т. Байшымырова «Өрлеу» біліктілікті арттыру Ұлттық орталығы ұйымдастырған орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімдеріне арналған «Славим живое русское слова»  олимпиадасына қатысып   сертификаттар алды. Ағылшын тілі пәні мұғалімі А.Азимбаева  Daryn.online  білім беру платформасы  мен    Qaztest.kz.ұйымдастырған Республикалық пәндік олимпиадасының  III дәрежелі   Диплом иегері атанды. Алимбаева А-   «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған Республикалық математика пәнінен ұстаздар арасында онлайн олимпиадасына Сертификат, «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған Республикалық онлайн олимпиадасында оқушылардың өз бетінше жұмыс жасау және алған білімін қолдану дағдыларын дамытуда белсенділік танытқаны үшін жетекшісі  Алғыс хат, «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік сайтында ашық сабақ жариялағаны үшін сертификат

Диплом  за     олимпиаду  на Республиканском уровне" Мудрый учитель"-3 степени

Диплом  за     олимпиаду  на Международном  уровне" Мудрый учитель"-3 степени


Олимпиада для учителей Казахстана"Исследование урока в действии"с получением диплома на казахском и русском языках. Олимпиада для учителей Казахстана по технологии Lesson Study

Диплом 1 степени  за участие " Үздік педагог" г. Нурсултан

 Диплом 1 степени и сертификат и медаль/ золото/ за участие в Международной предметной  олимпиаде" Үздік педагог -маман мақтанышы"


«Педстарт» қашықтық олимпиадасынан  тарих пәні мұғалімдері  Кибираева А  І дәрежелі дипломмен, Нұрқат А ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды.

Орыс  тілі мен әдебиеті пәні бойынша мұғалімдерге арналған КИО Республикалық қашықтық олимпиадасына  қатысқан орыс тілі мен әдебиеті пән мұғалімдері  В.Токсамбаева  аудан бойынша І орын, Л.Момынкулова  аудан бойынша ІІІ орын иеленсе, ағылшын тілі пәні мұғалімі, жас маман А.Марат республикалық деңгейде ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. 

   Қазақ тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған КИО Республикалық қашықтық олимпиадасына қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімдері  Г.Көсенбаева қатысып, аудан бойынша І орын иеленсе, С. Адамов  II орын,А.Мусаева ІІІ орын, Ф.Даукенова   сертификатпен марапатталды.


Наурыз айында «Ustaz  tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған   Қазақ әдебиеті пәнінен ұстаздар арасында өткен блиц-турнирге  қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  З.Сауранбаева қатысып, І дәрежелі Дипломмен марапатталды. 9-наурызда  аудандық  қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімдерінің арасында өткен «Үздік эссе -2021» байқауына қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  Ф.Даукенова қатысып, ІІ орынды иеленді. Мемлекет  басшысы  Қ.Тоқаевтың   тапсырмасымен әзірленген   Наурыз  мейрамын атап өту тұжырымдамасына сәйкес  14-23 наурыз  аралығындағы онкүндік  аясында мұғалімдер арасында өткен «Жүзден жүйрік» зияткерлік  ойынына  қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  З.Сауранбаева қатысып , ІІІ орынды иеленді. 2021 жылы сәуір айында аудандық «Үздік педагог» байқауына Абденбаев Болат қатысып 3-орын иегері болды. 


Кәсіби байқаулардың аудандық кезеңінің   жеңімпаздары:

Мұғалімнің аты-жөні

Байқау аты

орны

1

Смагулова Қ.Ж

«Жыл мұғалімі-2021»

1-орын

2

Абденбаев Б.Ш

«Үздік педагог»

3-орын

3

Адамов С

«Ұлы даланың ұшқыр жастары»

2-орын

4

Танкибаева Ж.Е

«Үздік сынып жетекші»

3-орын

5

Козлова О.В

«Үздік бастауыш сынып мұғалімі»

3-орын

6

Надирбекова Э

«Үздік география пәні мұғалімі»

2-орын

7

Кашкынбаева Н

«Үздік информатика пәні мұғалімі»

3-орын

   Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Т.Байшымырова «Жетісу-кітапқұмарлар өлкесі» атты облыстық байқауға қатысып, Алматы облысының тілдерді дамыту жөніндегі басқармасының Алғыс хатымен , ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.Мыркасымова «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында шетел тілі пәнінен кітап оқу марафонында «Белсенді оқырман» номинациясын иеденіп, облыстық білім беруді дамыту оқу-әдістемелік орталығының дипломымен марапатталды.

Іс-тәжірибелердің таратылуы

Жоғары санатты математика пәнінің мұғалімі Т.Фазылованың «Білім беру жүйесіндегі қабілетті ұрпақ тәрбиелеудің маңыздылығы» атты республикалық ғылыми тәжірибелік конференциясының материалдар жинағының ІІ-ші томына «Математика сабақтарында қаржылық сауаттылықты қалыптастыру арқылы бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелеу» атты еңбегі жарияланды. КР білім және ғылым министрлігі "Дарын" Республикалық ғылым-практикалық орталығы "Білім беру ісінің үздік педагогі"   жинағының    IV томында  Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер" еңбегі жарияланды.

Свидетельство о публикации урок в 6 классе "Линейные уравнение  с двумя переменными "

Урок Прямая пропорциональность и ее график 6 класс Публикация статьи на сайтеhttps://bilimportal.kz/

 Свидетельство о публикации : Урок в 11 классе " Логарифмы числа и его свойство".


   16 мұғалім республикалық «Білім әлемі»   түрлі басылымдарына іс-тәжірибелерін жариялады.Оқу әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаева «Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы білім сапасын арттыру» мақаласы, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Сауранбаева «Оқу сауаттылығы-мәтінмен жұмыс» шебер сынып материалы, физика пәні мұғалімі Т.Рахимбай,дене шынықтыру пәні мұғалімдері Ш.Сапарғазинов,А.Ботбаев, бастауыш сынып мұғалімдері О.Козлова, Л.Ананина, А.Ахметова,Ғ.Можанова, Б.Аманбаева, А.Сатаева, ағылшын тілі пәні мұғалімі А.Сержан, тарих пәні мұғалімдері А.Алин, Б.Алимжанова, география пәні мұғалімі Г.Кажымуханова, МАД тобы тәрбиешісі Г.Жапарова үлгілі сабақтарын жариялап, баспаның алғыс хат және грамоталарымен марапатталды.

Қараша-желтоқсан айларында іс-тәжірибе алмасу және озық іс-тәжірибе тарату мақсатында ашық сабақтар фестивалі ұйымдастырылды. Ашық сабақтар кесте бойынша қашықтықтан өткізілді. Ашық сабақтар ZOOM, Google meet платформалары мен Whatsapp желісі арқылы өткізілді. Мұғалімдер сабақтарында АКТ мүмкіндіктерін, белсенді оқу әдістерін тиімді пайдалаланды. Алайда ашық сабақтарға оқушылар толық қамтылмады, іс-тәжірибе алмасу өз деңгейінде болмады, яғни, мұғалімдердің ашық сабақтарға қатысу пайызы төмен болды.

Қашықтықтан оқыту жағдайында 2020-2021 оқу жылының І-жартыжылдығында өткізілген ашық сабақтар кестесі.

Өткізу орны: ZOOM платформасы, meet.google.com

Сабақ тақырыптары

Пәні

Сыныбы

Мерзімі

Мұғалімнің аты-жөні

1

Second conditional

Ағылшын тілі

24.11

А. Сержан

2

Days of the week

Ағылшын тілі

25.11

А. Марат

3

Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве

Геометрия

11б

26.11

Т. Фазылова

4

Растрлық суреттерді өңдеу

Информатика

26.11

Н. Қашқынбаева

5

О.Сулейменов «Одна война закончилась другой

Орыс тілі мен әдебиеті

11а

26.11

А. Жатебаева

5

Друзья познаются в беде

Орыс тілі мен әдебиеті

27.11

Т. Байшымырова

6

Treasure and numbers

Ағылшын тілі

27.11

К. Курагулова

7

Борьба за счастье Ромео и Джульетты

Орыс әдебиеті

8 ә

30.11

З. Войцеховская

8

Друзья познаются в беде

Орыс тілі мен әдебиеті

30.11

Л. Момынкулова

9

Природа звука

Орыс тілі

10 б

30.11

В .Токсамбаева

10

Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Математика

6 б

30.11

А. Алимбаева

11

Аралас сандарды қосу және азайту

Математика

5 а

30.11

О. Топатаева

12

Күш. Инерция құбылысы

Физика

3.12

Г. Топатаева

13

Жылу қозғалтқыш машиналар

Физика

3.12

Т. Рахимбай

14

3D-Панорама и виртуальный тур

Информатика

11б

4.12

Э.Рахимова

15

Все профессии важны

Орыс тілі мен әдебиеті

7.12.

А. Курагулова

16

Жалайырлар, наймандар, керейттер

Қазақстан тарихы

7.12

Ө. Октябров

17

1927-1939 жылдарда кеңестік қоғам қаншалықты өзгерді

Қазақстан тарихы

8.12

Б.Абденбаев

18

Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс

Қазақстан тарихы

9.12

Б. Алимжанова

19

Ортағасырлық Қазақстанның экономикалық және мәдени дамуына Ұлы Жібек жолының ықпалы

Қазақстан тарихы

10.12

Алин А

20

Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс

Қазақстан тарихы

14.12

Кибираева А

21

Какие бывают профессиональные праздники

Познание мира

10.12

Л. Ананина

22

Музыкалық бағыттар

Қазақ тілі

11.12

З. Сауранбаева

23

Менің арманымдағы мамандық

Тіл дамыту/үйірме/

11.12

Ғ. Можанова

24

Уақыт алға жетелейді

Қазақ тілі

11.12

Ф. Даукенова

25

Сыйластық бастаулары

Өзін-өзі тану

14.12

С. Чокенова

26

Ертегілер еліне саяхат. Г дыбысы мен әрпі

Сауат ашу негіздері

МАД

14.12

Б. Аманбаева

27

Көздің құрылысы

Биология және денсаулық /тп/

15.12

А. Копеева

28

Распределительное свойство умножения

математика

21.12

О. Козлова

29

Жүрек-қан тамырлар жүйесінің аурулары

биология

24.12

А.Аширова



Дарынды оқушылармен атқарылған жұмыстар 

"Өркениет" оқушылар ғылыми қоғамының 2020-2021 оқу жылына жылдық жоспары жасалынды. "Өркениет" оқушылар ғылыми қоғамының жаңа құрылымы құрылып, жетекшілігіне орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Байшымырова Толғанай сайланды. Қоғам мүшелеріне "Өркениет" ғылыми қоғамы жұмысының мақсаты мен міндеттері таныстырылды.

  «Зерде» ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне барлығы 6 оқушы қатысты:  

аты- жөні

с

тақырыбы

нәтижесі

пән мұғалімі

1

Ким София

5

Модель воспитания детей на примере культуры разных стран

І

Войцеховская З

2

Ерланқызы Диляра

6

Дәрілік өсімдіктер

І

Надирбекова Э

3

Болат Ақзер

6

Қарбыз өсімдігінің пайдасы мен зияны

ІІ

Жылысбаева М

4

Болатқызы Ақниет

5

Лимонның пайдасы

ІІ

Байшымырова Т

5

Бериков Даниель

4

" Чистота моей улицы. Что я могу сделать с  мусором"

І

Ананина Л

6

Ермуханбетов Дамир

4

" Какую воду мы пьём?"

ІІ

Ананина Л















Облыстық кезеңнен Ермуханбетов Дамир ІІ орын иеленді.   

«Кіші Ғылым академиясы» ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне 4 оқушы қатысып, қорытындысы бойынша 4 оқушы облыстық кезеңге жолдама алды: 

оқушы

тақырыбы

орны

с

жетекшісі

1

Мұхамәди Дильназ

Қазақтың ырым-тыйым сөздерінің тәрбиелік маңызы

І

8

Қамзина Б

2

Қайратбек А 

Дәулет  А

Ат әбзелдері

І

7

Қамзина Б

3

Земляченко Алина

Математический расчет и замечательные кривые в профессии моего папы-"Сварщик"

І

8

Фазылова Т

4

Корчагина Светлана

Плеоназмы в русском языке

І

8

Войцеховская


   "Дарын" ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне барлығы  2 оқушы қатысты:

аты- жөні

с

тақырыбы

нәтижесі

пән мұғалімі

1

Амангелді Айгүл

10

Өлкеміздегі жусан өсімдігінің емдік қасиеттері

Алғыс хат

Қамзина Б.М.

2

Бәрібай Ербай

11

Биотехнология әдісін қолдану арқылы аурулардан сауықтырылған картоп өсімдігінен шағын түйнектер алу және оларды жылыжайда өсіру технологиясы

І орын

Бөртебаева А

3

Жанарбекқызы Дильназ

9

Британдық және Американдық ағылшын тілінің айырмашылықтары

Алғыс хат

Серикбай А










Қорытындысы бойынша облыстық кезеңге 1 оқушы қатысып,   Алғыс хатпен марапатталды. 

Қараша айының 28-29 күндері мектепішілік пән олимпиадасы өткізілді. 12-13 желтоқсанда онлаин өткізілген аудандық олимпиадаға 12 пән бойынша  барлығы 21 оқушы қатысты:     

Оқушының аты -жөні

Пәні

Сыныбы

Оқыту

тілі

Жетекшісі

орны

ауд

обл

1

Сейілхан Жарқынай

қазақ тілі

9

қазақ

Тустикбаева Г

3


2

Ерболқызы Камила

қазақ тілі

10

қазақ

Косенбаева Г

-


3

Қонысбай Назерке

қазақ тілі

11

қазақ

Смагулова Қ

-


4

Цайзер Игорь

орыс сын қазақ тілі

9

орыс

Сауранбаева З

3


5

Уласюк Галина

орыс сын қазақ тілі

11

орыс

Манжигулова А

2


6

Бәрібай Инара

құқық

9

қазақ

Кибираева А

3


7

Жанарбекқызы Д

ағыл тілі

9

қазақ

Азимбаева А

3


8

Мырзағали Арсен

тарих

10

қазақ

Октябров Ө

1


9

Син Инесса

тарих

11

қазақ

Абденбаев Б

1


10

Попов Роман

математика

9

орыс

Топатаева О

-


11

Серікбай Аяна

физика

9

қазақ

Топатаева Г

2


12

Елгелді Рүстем

орыс тілі

9

қазақ

Байшымырова Т

-


13

Койчибай Арайлым

орыс тілі

10

қазақ

Войцеховская З

-


14

Син Инесса

орыс тілі

11

орыс

Токсамбаева В

1

3

15

Серікбай Назгүл

ағыл тілі

10

қазақ

Азимбаева А

2


16

Өмірзақ Алия

биология

9

қазақ

Сайлауова А

3


17

Райбек Гүлім

биология

10

қазақ

Аширова А

3


18

Тұрсынгали Роза

биология

11

қазақ

Көпеева А

3


19

Кешубаев Диас

география

9

қазақ

Надирбекова Э

-


20

Лидке Валерий

география

9

орыс

Войцеховская З

-


21

Алипбай Ақнұр

химия

9

қазақ

Жунисова М

3


      Мамыр айында «армреслинг» бойынша облыс чемпионатында 11 сынып оқушысы Нұрлан Досан оң қол  1-орын, сол қол 2- орын иеленді /жетекшісі Момынкулов Б/.

«Ақбота»  байқауының \Облыс\ нәтижесі

Аты- жөні

Сыныбы

Пәні

Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Назерке  Болат

6

география

Сертификат

Надирбекова Э

2

Жантилеу Мадина

9

география

Сертификат

Надирбекова Э

3

Жайлау Ерасыл

6

география

3 орын

Надирбекова Э

4

Нұрланбек Е

10

география

Сертификат

Надирбекова Э

5

Ерланқызы Диляра

6

география

2 орын

Надирбекова Э

6

Милиса Дино

5

жаратылыстану

3 орын

Войцеховская З

7

Ким София

5

жаратылыстану

1 орын

Войцеховская З

8

Трептау Алина

7

орыс тілі

2орын

Войцеховская З

9

Ремизова Мария

7

орыс тілі

3 орын

Войцеховская З

10

Лим Юлия

8

орыс тілі

3 орын

Войцеховская З

11

Корчагина С

8

орыс тілі

3 орын

Войцеховская З

12

Қабыл Мөлдір

7

математика

2

Алимбаева А

13

Қайратбекқызы  М

7

математика

2

Алимбаева А

14

Бахыт Еңлік

8

математика

2

Батыршаева Д

15

Тұрсын Мұрат

8

математика

2

Батыршаева Д

16

Ерлан Сымбат

7

математика

1

Батыршаева Д

17

Бошай Жәнібек

5

математика

3

Батыршаева Д

18

Манат Ибраһим

5

математика

2

Батыршаева Д

19

Зорина В

8

математика

1

Фазылова Т.М.

20

Сардирдинов И

8

математика

1

Фазылова Т.М.

21

Ткаличева Е

6

математика

2

Фазылова Т.М.

22

Дино Милиса

5

математика

1

Фазылова Т.М.



"Tarim.kz" байқауының нәтижесі

Аты- жөні

Сыныбы

Пәні

Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Шин Сергей

9

география

3 орын

Войцеховская З

2

Молдасабирова А

9

география

3 орын

Войцеховская З

3

Цайзер Игорь

9

география

3 орын

Войцеховская З

4

Ремизова Мария

7

биология

1 орын

Жылысбаева  М

5

Дягелева Ирина

11

биология

2 орын

Жылысбаева  М

6

Елисеев Сергей

7

орыс тілі

1 орын

Войцеховская З

7

Елизарова Зарина

7

орыс тілі

1 орын

Войцеховская З

8

Болатқызы Т

6

орыс тілі

1 орын

Байшымырова Т

9

Болат Ақзер

6

орыс тілі

1 орын

Байшымырова Т

10

Рашитұлы Рахмет

6

орыс тілі

2 орын

Байшымырова Т

11

Абубек Темірлан

6

орыс тілі

2 орын

Байшымырова Т

12

Тезекбай Сая

6

орыс тілі

2 орын

Байшымырова Т

13

Асқар Тоғжан

9

орыс тілі

2 орын

Токсамбаева В

14

Жанарбекқызы Д

9

орыс тілі

2 орын

Токсамбаева В

15

Бақытжанқызы Н

6

орыс тілі

1 орын

Токсамбаева В

16

Ем Владимир

10

орыс тілі

2 орын

Токсамбаева В

17

Нечаев Владимир

10

орыс тілі

2 орын

Токсамбаева В

18

Земляченко А

8

математика

2

Фазылова Т.М.

19

Сардирдинов И

8

математика

2

Фазылова Т.М.

20

Лидке Ирина

6

математика

1

Фазылова Т.М.

21

Дино Милиса

5

математика

1

Фазылова Т.М.

22

Шин Артур

5

математика

1

Фазылова Т.М.

23

Ғалымжанқызы А

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

24

Қабыл Мөлдір

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

25

Үсен Алия

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

26

Мейірхан Алдияр

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

27

Жақсыбекқызы А

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

28

Әзілханқызы Н

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

29

Фермебек Азамат

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

30

Берікқызы Айша

7 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

31

Сапарғали Айхан

5 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б

32

Төкен Мейіржан

5 сынып

тарих

1 орын

Алимжанова Б


«Жас дарын» / Республикалық/  байқауының нәтижесі

Аты- жөні

Сыныбы

Пәні

Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Кажымұқанұлы Е

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

2

Болат Назерке

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

3

Күшікбайқызы Ш

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

4

Ерланқызы Д

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

5

Манат Айзере

6 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

6

Ілмахұн Ақмейір

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

7

Бірліктұзды Е

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

8

Асқар Тоғжан

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

9

Бәрібай Инара

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

10

Серікбайқызы А

9 сынып

география

1 орын

Надирбекова Э

11

Милиса Дино

5 сынып

Жаратылыстану

ІІІ орын

Войцеховская З

12

Ким София

5 сынып

Жаратылыстану

І Дәрежелі диплом

Войцеховская З


Бастауыш сынып оқушыларының онлайн байқауларға қатысуы туралы мәлімет

1

Бекзат Гүлнәр

Республикалық «Көркем жазу» байқауы

3ә сынып

Мадақтама

қазан 2020

2

Тоқтасын Ақтаңберді


3ә сынып

Мадақтама

қазан 2020

3

Күмісбек Наина


1б сынып

Мадақтама

қазан 2020

4

Қажымұқан Айжан


1а сынып

Мадақтама

қазан 2020

5

Ерболған Махназ


1а сынып

Мадақтама

қазан 2020

6

Уәли Жібек


2ә сынып

Мадақтама

қазан 2020

7

Бекзат Гүлнәр

І Халықаралық «Абай оқулары» мәнерлеп оқу байқауы

3ә сынып

Сертификат

қазан 2020

8

Бекзат Гүлнәр

І Халықаралық «Абай оқулары» мәнерлеп оқу байқауы

3ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

қазан 2020

9

Мәлік Ақжол


3ә сынып

Сертификат

қазан 2020

10

Алмазқызы Айару

Республикалық «Өрлеу» порталы «Үздік қолөнер» номинациясы

0а сынып

І Дәрежелі Диплом

қазан 2020

11

Тезекбай Сабина


0а сынып

І Дәрежелі Диплом

қазан 2020

12

Маратқызы Томирис


0а сынып

І Дәрежелі Диплом

қазан 2020

13

Рахат Айжұлдыз


0а сынып

І Дәрежелі Диплом

қазан 2020

14

Бегімбай Еркежан

Республикалық «Көркем жазу өнері»  байқауы

2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

15

Махмет Жанель


2ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

16

Бақытұлы Нұр Мәди


2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

17

Бархыт Нұрсұлтан


2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

18

Әбіл Ерасыл


2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

19

Тезекбай Жалғас


2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

20

Құнанбай Балауса


2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

21

Махмет Кәусар


2ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

22

Совет Самғат


1ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

23

Серікбай Ерасыл


1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

24

Махмет Кәусар

Республикалық «Сөз- мерген»  байқауы

2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

25

Бақытқызы Жұлдыз


1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

26

Бархыт Нұрсұлтан


2ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

27

Совет Сакен


4а сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

28

Келісім Әділ

Республикалық «Тәуелсіз елдің ұрпағы» байқауы

1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

29

Нұршан Нұрасыл


1ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

30

Болатұлы Бауыржан

Республикалық «Әлем менің көзіммен» байқауы

1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

31

Манат Мирас


1ә сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

32

Қайратқызы Айзере


1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

33

Қабыл Ақмейір


1ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

34

Ербол Ерасыл


1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

35

Болатұлы Бауыржан

Республикалық «Қысқы пейзаж» байқауы

1ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

36

Қалқабаев Айқын

Республикалық «Ақбота» интелл марафоны

4ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

37

Ерік Әділет


4ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

38

Ерік Айзере


3а сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

39

Алпысбай Аружан


3а сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

40

Бақытұлы Нұр Мади

TARIM.kz Республикалық шығармашылық академиясы ұйымдастырған пәндік олимпиада

2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

41

Маметали Аружан


2ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

42

Адалбай Айзере


2ә сынып



43

Өтеген Нұрым


3б сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

44

Мейрамхан Айсұлтан


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

45

Ғалымқызы Айша


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

46

Абдрахман Ерасыл


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

47

Тұрымтай Айбар


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

48

Әбіш Анель


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

49

Қуатбек Ақерке


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

50

Мұхамеднұр Лашын


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

51

Сарсембек Алима


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

52

Жапар Ақнұр


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

53

Жеңіс Айтолқын


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

54

Серікбай Нұрым


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

55

Сарсенбек Алима

Халықаралық «Ust.kz» сайтының ұйымдастыруымен пәндік олимпиада

3б сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

56

Ермуханбетов Дамир


4в сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

57

Земляченко Игнат


4в сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

58

Молдасабирова Камила


4в сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

59

Штольц Эльвира


4в сынып

ІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

60

Серікбай Нұрым


3б сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

61

Төлеухан Ертілеу


4ә сынып

ІІІ Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

62

Жанатова Айдана


4ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

63

Зикир Диана


4ә сынып

І Дәрежелі Диплом

желтоқсан 2020

64

Қажымұқан Айжан

І Репсубликалық «Көркем жазу»  байқауы

1а сынып

Мадақтама

қараша 2020

65

Ерболған Махназ


1а сынып

Мадақтама

қараша 2020

66

Күмісбек Наина


1б сынып

Мадақтама

қараша 2020


Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша

1

Тасқали  А

«Ұстаз  - білім шырағы » 

Сауранбаева З

Алғыс хат

2

Ерлан  Сымбат

Абай әлемі және рухани мұрасы

Сауранбаева З

ІІ дәрежелі Диплом

3

Саят  Анель

Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу

Мусаева А.Б.

І дәрежелі Диплом

4

Мұхамеди Д

Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу

Мусаева А.Б.

І дәрежелі Диплом

5

Рахат Ақмарал

Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу

Мусаева А.Б.

І дәрежелі Диплом

6

Бақыт  Аружан

Мұқағали өлеңдерін мәнерлеп оқу

Мусаева А.Б

І дәрежелі Диплом

7

Бақыт Еңлік

«Ғасыр адам – Қонаев» 

Мусаева А.Б

І дәрежелі Диплом

8

Ерлан  Сымбат

«Жыр жүйрігі – Мұқағали Мақатаев»

Сауранбаева З

І дәрежелі Диплом

9

Әлімбек  Аяжан

«Жыр жүйрігі – Мұқағали Мақатаев»

Сауранбаева З

І дәрежелі Диплом

1

Қонысбай  Н

 "Әбіш оқулары"

Смагулова  К.

ІІІ орын

1

Цайзер Игорь

пән олимпиадасы

Сауранбаева З

ІІІ орын

2

Сейілхан  Ж

пән олимпиадасы

Тустикбаева Г

ІІІ орын

3

Уласюк  Галина

пән олимпиадасы

Манжигулова А

ІІ орын

4

Қонысбай  Н

 "Әбіш оқулары"

Смагулова  К

Бас жүлде

5

Тұрдалы Амина

«Қадыр Мырза-Әлі оқуы"  

Адамов С

ІІ орын

6

Марат Асмира

«Абай оқуы»

Манжигулова А

ІІ орын

7

Амангелді А

«Абай оқуы»

Манжигулова А

ІІІ орын


Информатика пәні бойынша реапубликалық қашықтық олимпиада

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Бекмұрат Айым

5

информатика

2

Қашқынбаева Н

2

Жақсыбекұлы Ерназар

5

информатика

2

Қашқынбаева Н

3

Жапар Арман

5

информатика

2

Қашқынбаева Н

4

Қабыл Ақнұр

5

информатика

2

Қашқынбаева Н

5

Сағынкелді Мейіржан

5

информатика

2

Қашқынбаева Н


«КИО» олимпиадасы

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Лидке Ирина

6

математика

3 орын

Фазылова Т

2

Құлжахмет М

9

математика

1 орын

Алимбаева А

3

Жақсыбекқызы А

7

математика

2 орын  ауд

Фазылова Т

4

Земляченко А

8

математика

3 орын обл

Фазылова Т

5

Бақыт І

8

математика

3 орын

Топатаева О

6

Өмірзақ Ә

9

математика

3 орын ауд

Топатаева О

7

Ерлан С

7

математика

3 орын ауд

Батыршаева Д

8

Ельгелді Рүстем

9

математика

Сертификат

Алимбаева А

9

Серікбол Ақжан

9

математика

Сертификат

Алимбаева А

10

Серікбол Бағжан

6

математика

Сертификат

Алимбаева А

11

Тұрсын М

8

математика

Сертификат

Батыршаева Д

12

Бахыт Е

8

математика

Сертификат

Батыршаева Д

13

Сардирдинов И

8

математика

Сертификат

Фазылова Т


«НИО» олимпиадасы

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Ардаққызы Елдана

5

Информатика

1 орын

Рахимова Э

2

Гужаковский  С

7

Информатика

1 орын

Бейсенбина Ш

3

Елизарова З

7

Информатика

3 орын

Бейсенбина Ш


«daryn.online» олимпиадасы

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Қайратбекқызы Мөлдір

7

Математика

Сертификат

Алимбаева А

2

Ералиева  Жұлдыз

9

Математика

Сертификат

Алимбаева А


«Кенгуру – математика для всех»   қашықтық олимпиадасы

Оқушының аты

Сыныбы

Пәні

Орны

Пән мұғалімі

1

Ельгелді Рүстем

9

Математика

3

Алимбаева А

2

Сағын Сағият

9

Математика

3

Алимбаева А

3

Құлжахмед Мұхаммед

9

Математика

3

Алимбаева А

4

Серікбол Ағжан

9

Математика

3

Алимбаева А

5

Тұрсынғали Айша

9

Математика

3

Алимбаева А

6

Бахыт Еңлік

8

Математика

3

Батыршаева Д

7

Син И

11

Математика

1

Фазылова Т.М.

8

Садирдинов И

8

Математика

2

Фазылова Т.М.


«XVII  Международная олимпиада по математике»

1

Бериков Алишер

5 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

2

Ким София

5 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

3

Коробейникова А

5 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

4

Дино Милиса

5класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 с тепени

5

Корчагина Светлана

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

6

Сигидин Дмитрий

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 степени

7

Земляченко Алина

8 класс

Участие в районной олимпиаде

1 место

8

Земляченко Алина


XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 1 место

9

Сардирдинов Ильяс

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

Диплом 1 степени

10

Син Инесса

11 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом 3 степени

1

Уласюк Галя

11 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 2 этап

Диплом участника

12

Бериков Алишер

5 класс

"Весенний Олимп" 

1 место

13

Бериков Алишер



XVIIМеждународная олимпиада по математике 3 этап

1 место,решение трудных задач,серебрянная медаль

14

Михайлова Светлана

5 класс

"Весенний Олимп"

1 место

15

Сардирдинов Ильяс

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

1 место,решение трудных задач, бронзовая медаль

16

Сардирдинов Ильяс


Участие в  республиканском конкурсе на лучший проект среди учащихся школ

"SCIENCE PROJEKT  of     THE FUTURE-2021"


1 место


17

Сардирдинов Ильяс


Праговская  Олимпиада по математике

2 место

18

Сардирдинов Ильяс


Математическая олимпиада "Кенгуру"

1 место

19

Корчагина Светлана

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

1 место,решение трудных задач, бронзовая медаль

20

Земляченко Алина

8 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

1 место,решение трудных задач, золотая  медаль

21

Земляченко Алина


Областная олимпиада по математике, участие


22

Син Инесса

11 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

Диплом 2 степени

23

Син Инесса



Участие в международной конференции " Мир исследований"  г. Новокузнецк

Итоги 8 июня

24

Син Инесса


Праговская олимпиада по математике

1 место

25

Уласюк Галина

11 класс

XVIIМеждународная олимпиада по математике 3  этап

Диплом 3 степени

            

«Дарын» орталығы ұйымдастырған «Тарих ата»  республикалық интеллектуалдық байқау

Аты- жөні

Сыныбы

Пәні

Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Ремизова Мария

5

тарих

1 орын

Нұрқат Ардақ

2

Серікбол Бағжан

6

тарих

1орын

Нұрқат Ардақ

3

Бекмұрат Ринат

6

тарих

1орын

Кибираева А

4

Гужаковский С

6

тарих

2 орын

Нұрқат Ардақ

5

Бауыржан Ануар

8

тарих

3 орын

Кибираева А

6

Шин  Артур

7

тарих

3 орын

Нұрқат Ардақ

«Е.Бекмаханов атындағы республикалық қашқтық олимпиада»

Аты- жөні

Сыныбы


Пәні


Нәтижесі

Пән мұғалімі

1

Дильназ Жанарбек

9

тарих

серификат

Алимжанова Б

2

Әбіш Раушан

9

тарих

3орын

Алимжанова Б

3

Серікқали Балауса

9

тарих

2 орын

Алимжанова Б

4

Асқарқызы Тоқжан

9

тарих

2 орын

Алимжанова Б

5

Барибай Инара

9

тарих

2 орын

Алимжанова Б

6

Бірліктұзды Ермек

9

тарих

2орын

Алимжанова Б


  1. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Көркем жазу» байқауы- 10 оқушы
  2. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Сөз- мерген»   байқауы- 4 оқушы
  3. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Тәуелсіз елдің ұрпағы» байқауы- 2 оқушы
  4. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Әлем менің көзіммен» байқауы- 5 оқушы
  5. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Қысқы пейзаж» байқауы- 1 оқушы
  6. Республикалық «Ақбота» интелл марафоны- 4 оқушы
  7. TARIM.kz Республикалық шығармашылық академиясы ұйымдастырған пәндік олимпиада- 15 оқушы
  8. Халықаралық «Ust.kz» сайтының ұйымдастыруымен пәндік олимпиада- 9 оқушы
  9. Galamger.kz сайты ұйымдастырған І Репсубликалық «Көркем жазу»  байқауы-3 оқушы, барлығы -53 оқушы.
  10. Республикалық Adebi.kz сайты ұйымдастырған «Көркем жазу» байқауы- 6 оқушы
  11. І Халықаралық «Абай оқулары» мәнерлеп оқу байқауы-1 оқушы
  12. І Халықаралық «Абай оқулары» мәнерлеп оқу байқауы, сертификат- 2 оқушы
  13. Республикалық «Өрлеу» порталы «Үздік қолөнер» номинациясы- 4 оқушы, барлығы І тоқсан бойынша – 13 оқушы 
  14. «Әдеби Қазақстан» электронды ақпарат білім сайты ұйымдастырған «Мұқағали-мәңгілік жыр» республикалық байқауы- 8 оқушы
  15. Daryn.online, Qaztest.kz ұйымдастырған функционалдық сауаттылықты арттыру мақсатында өткен республикалық олимпиада (математика)- 7 оқушы
  16. Nio.kz сайты ұйымдастырған Дәстүрлі Интернет Олимпиада (дүниетану)- 1 оқушы
  17. «Жыр жүйрігі-Мұқағали Мақатаев» атты Республикалық байқауы- 7 оқушы
  18. «Балдәурен» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты ұйымдастырған «Сөз құдіреті» байқауы- 9 оқушы
  19. «Парасат» Республикалық білім сайтының ұйымдастыруымен өткен байқау- 4 оқушы
  20. «Пони» халықаралық байқауы- 5 оқушы
  21. Облыстық «Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар байқауы- 1 оқушы
  22.    Ү Республикалық  «Ғылым жолында» атты ғылыми жоба байқауында Қажымұқанұлы Ерасыл- І дәрежелі дипломмен марапатталды, жетекшісі Қашқынбаева Н.
  23. Республикалық «Құс жолы» балалар журналының ұйымдастыруымен өткен ІІІ Республикалық «Жас ғалым» оқушылар арасындағы ғылыми жоба байқауына қатысып І орынды Бекмұрат Айым иеленді /жетекшісі Қашқынбаева Н/.
  24.  «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған Республикалық математика пәнінен оқушылар арасында онлайн олимпиада   Ельгелді Рүстем ІІІ орын иеленді /жетекшісі Алимбаева А/.

I.«Дара бала» Республикалық байқауы:

Макен Фарида- бас жүлде (Түменбаева С.Н.)

Тұрсын А- бас жүлде (Түменбаева С.Н.)

Еркінұлы Б-1 орын (Танкибаева Ж.)

Болатұлы Д-1 орын (Найзабекова Р.Т.)

II. «Тәуелсіздік тұғырым» Республикалық байқауы:

Асубай А-1 орын (Түменбаева С.Н.)

«Болашақ жұлдыз» Республикалық байқауы:

Болатұлы Д-1 орын (Найзабекова Р.Т.)

«DARYN EKOART» Республикалық Экологиялық байқауы:

Ермұханбетова Іңкәр-1дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

III. «Қашықтық байқауы» Республикалық жоба:

Ерболған М-1орын (Танкибаева Ж.)

«Ust.kz» Облыстық байқауы

Қуандық Б -1орын (Найзабекова А.С.)

Маслецова Н-1орын (Найзабекова А.С.)

Серікқұл С-2орын (Найзабекова А.С.)

«ККО.KZ»- ВЕБ

Қуандық Б-1орын (Найзабекова А.С.)

IV. «@baiqau_bot»  Рестубликалық Интелектуалдық Олимпиадасы:

Сыдық Г-1орын (Түменбаева С.Н.)

Орынтай З-алғыс хат (Түменбаева С.Н.)

Сейлхан Ж-алғыс хат (Түменбаева С.Н.)

Өмірзақ Ә - 2орын (Түменбаева С.Н.)

V. Облыстық көркем еңбек олимпиадасы:

Рахметбек А-1дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

Жақсыбекұлы Е-2дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

Қажымұхан Е-1дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

Болатұлы Д -1дәрежелі диплом (Найзабекова Р.Т.)

VI. Абай оқулары «Көңілім әнді ұнатады» аудандық байқауы:

Серікқали Б -1орын (Балабекова М.Т.) 

«М.В.Ломоносов атындағы ХХII турнир  (сыртқы кезең)»

Әдебиет пәнінен 

1.III дәрежелі диплом лауреаты Жакежанұлы Сержан-9сын. (Байшымырова Т)

2.I дәрежелі диплом лауреаты Ким София -5 сын. (Тоқсамбаева В. К.)

3.Мақтау қағазы Сембек Алибек – 9сынып (Войцеховская З.А.)

4.III дәрежелі диплом лауреаты Лидке Ирина -5 сын. (Тоқсамбаева В. К.)

5.II дәрежелі диплом лауреаты Алипбай  Ақнұр-9 сынып(Жатебаева А.)

6.II дәрежелі диплом лауреаты Аңсат Абылайхан -8сын. (Момынкулова Л.)

7.II дәрежелі диплом лауреаты Болатқызы   Ақниет -5 сын. (Момынкулова Л.)

8.III дәрежелі диплом лауреаты Абдрахман Темирлан-8сынып  (Момынкулова Л)

9.II дәрежелі диплом лауреаты Уласюк Галина 11 сын. (Тоқсамбаева В. К.)


2020-2021 оқу жылында барлығы 262 оқушы әр түрлі деңгейдегі, бағыттағы жарыстарға қатысты:

деңгейі

орны

оқушы саны

Жалпы оқушы саны

Халықаралық

І орын

16

38

ІІ орын

13

ІІІ орын

8

Алғыс хат

1

Республикалық

бас жүлде

2

190

І орын

102

ІІ орын

48

ІІІ орын

25

Алғыс хат

13

Облыстық

І орын

8

14

ІІ орын

3

ІІІ орын

3

Алғыс хат


Аудандық

бас жүлде

1

20

І орын

4

ІІ орын

7

ІІІ орын

8

Алғыс хат


барлығы

262



Сабақты зерттеу LS жұмыстарының жүзеге асырылуы.

Өткен оқу жылында «Оқушыларды жуан және жіңішке сұрақтарды құрастыруға қалай дағдыландырамыз?» тақырыбында Lesson study   жұмыстарын жүзеге асыру жоспары құрылды. Отырыстар өткізіліп, талдау,талқылау жұмыстары жүргізілді. Мектеп бойынша 3 сыныпта жұмыс жасайтын 9 мұғалім аталған тақырып аясында тізбектелген сабақтар топтамасын 2 кезең бойынша өткізді.  Биылғы оқу жылында жұмыстар жалғасын таппады. 3 тоқсаннан бастап сабақты зерттеу жұмыстарын   жүргізуді қашықтықтан оқу жағдайында жалғастыру қажет.

Желілік қауымдастық жұмысы.

Серіктес мектептермен бірлескен жұмыстар өз деңгейінде болмады. Жоспарланған іс-шаралар уақытында өткізілмеді. Алдағы уақытта серіктес мектептермен бірлескен жұмысты жолға қою қажет.

Қорытынды   /SWOT-талдау бойынша/ 2020-2021 оқу жылы

S (strengthens) Мықты жақтары

1.Мұғалімдердің барлығы өз мамандықтарына сай жұмыс атқарады.

2.АКТ     /OnlineMektep, Googleform, GoogleMeet, ютуб/ мүмкіндіктерін қолданатын мұғалімдер саны артты

W (weaknesses) Әлсіз жақтары

1. Талантты және үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс өз дәрежесінде жүргізілмеуі.

2.Желілік қоғамдастық жұмысы жеткіліксіз деңгейде.

3.Сабақты зерттеу жұмыстарының жүйелі түрде жүргізілмеуі.

4.Оқушылардың түрлі деңгейдегі спорттық жарыстарға қатысу көрсеткіші  төмен.

5.Педагогикалық оқуларға, конференцияларға қатысу  деңгейі төмен.

6.Бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдері тиімді қолданылмайды.

O (opportunities) Мүмкіндіктер

1.Оқушылардыоблыстық, республикалық пәндік олимпиадалар мен оқуларға  қатыстыру

2.Мұғалімдердің облыстық, республикалық байқау, семинарларға, педоқуларға,конференцияларға  қатысуы

T (threaes) Қауіп-қатерлер

1. Сабақтағы бағалау жүйесін талапқа сай қолданбауы, бағалау критерийлері нақты болмауынан оқушының біліктілігі мен білімділігінің  жалпы деңгейінің нақты анықталмауы.

Әдістемелік пән бірлестіктерінің 2020-2021 оқу жылындағы рейтингтік көрсеткіші.

бірлестіктер

қорытынды

орын

1

Математика, информатика, физика ӘБ

1835

ІІ

2

Бастауыш ӘБ

2133

І

3

Жаратылыстану ӘБ

1070

ІV

4

Тарих  ӘБ

720

VІІ

5

Өнер ӘБ

1305

ІІІ

6

Шет тілі ӘБ

1030

VІ

7

Қазақ тілі ӘБ

1032

V

8

Дене шынықтыру ӘБ

685

VІІІ



Тәрбие жұмыстарына  талдау 

Тәрбие жұмыстарының негізгі бағыттары мен мақсаттары: «Өскелең ұрпақты демократиялық қоғамға бейім, адамгершілік құндылықтары жоғары, ұлтжанды, патриот бәсекеге қабілетті жеке тұлға ретінде қалыптастыру»

  1. Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие беру;
  2. Ұлттық тәрбие беру;
  3. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру;
  4. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие беру;
  5. Рухани-адамгершілік тәрбие беру; 
  6. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру; 
  7. Отбасы тәрбиесі ;
  8. Зияткерлік, ақпараттық мәдениет тәрбие беру бағыты; 

  15-тамыз мектепішілік ZOOM платформасында ұйымдастырылған кеңесте Жалпы республикалық білім күніне орай, мектепішілік Онлайн платформасын негізге ала отырып, іс-шара жоспары құрылып ұйымдастырылатыны, төтенше жағдайда жауапты мамандар ғана сақтық шараларын  сақтай отырып, ішкі әзірлеме дайындық жұмыстарын жүзеге асыратындығы туралы ұжыммен таныстырылып өтті. «Саналы ұрпақ-жарқын болашақ» атты тақырып аясында 1-11 сынып оқушылары арасынан патриоттық сағаттары, мектеп әкімшілігі мен белсенді ұстаздар, бірлестік жетекшілері, ұйым белсенділері атынан даналық ойлар, қанатты құттықтау сөздер, әдемі бейне жазбалар, айшықты әзірлеме жұмыстары жоспарға сай жүйелі түрде атқарылып, мектеп әлеуметтік парақшасына жарияланды.  Бұл Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие беру бағытында мектепішілік Онлайн платформасында өткен іс-шараның басты мақсаты: 1-қыркүйек Білім күні үлкен мереке екенін оқушыларға жеткізе білу, сезіну білімге деген құштарлығын арттыру, еліміздің білімді, тәрбиелі азаматын елжандылыққа тәрбиелеу. Жалпы Республикалық отбасы күнін мерекелеуге байланысты мектепішілік «Отбасы-бақыт мекені!» атты 1-11 сынып оқушылары аралығында апталық іс-шаралар жоспары «Онлайн платформасында» сынып жетекшілерге түсіндіріліп, мектеп директоры тарапынан бекітілді.


      Мақсаты: Қоғамда отбасылық құндылықтарды насихаттау, отбасы мен балалар мүддесіне мемілекеттік саясатын жүзеге асыру бойынша мемілекеттік құрылымдардың, қоғамдық, үкіметтік ұйымдардың, бизнес- топтардың, Бақ-тың күштерін бекіту. Бастысы ата-ана мен сынып жетекші, оқушы арасындағы ынтымақтастықты нығайту болып табылады. 

Атаулы апталықта атқарылған жұмыстар: 

1-«Менің отбасым» атты 1-сыныптар арасынан отбасы тақырыбында суреттер көрмесі ұйымдастырылып, үздік сынып сурет көрмелері мектеп әлеуметтік парақшаларына жарияланды. Бұл апталықта 1-сынып жетекшілері ата-анамен жұмыстеуде белсенділік танытты. 

2-«Отбасы-шағын мемілекет» атты 17-19 күндері аралығында 2,3,4-сынып оқушылары арасынан отбасымен түскен фото суреттерден жасалған сапалы видео презентация жасалып, мектепішілік «Онлайн платформасында» атқарылған жұмыстар мектеп әлеуметтік парақшаларында көпшілік көрерменнің назарына ұсынылды. Бұл аталған жұмыстар желіде көрерменнің ыстық ықыласы мен көптеген қолдауларға ие болды. 

3-«Отбасы-адам тұлғасының бесігі» атты 5-6 сынып оқушылары арасынан отбасылық құндылықтарды насихаттау, бала мен ата-ана арасындағы ұлттық мүдделерді сақтау мақсатында еркін тақырыпта отбасылық өнер сайысы (ән, би, флешмоб, т,б) отбасылық сапалы видео жұмыстары жүйелі түрде атқарылып, бұл апталықтағы айшықты іс-шараларды бірі болғандықтан мектеп әкімшілігі тарапынан марапатталып, әлеуметтік желіге жүктелді. Жақсы деген қолдауларға ие болды. Үздік сайыскер отбасы бағалы силықтар мен мақтау қағаздары қолдарына табысталды. 

4-«Әке көрген-оқ жонар, Шеше көрген тон пішер» атты 15-19 қыркүйек аралығында 7-8 сыныптары арасынан отбасылық  қолөнер бұйымдарын жасау, тігін тігу, тоқыма сияқты еркін тақырыпта видео ролик жасау сайысы өтті. 7-8 сынып ата-аналары арасынан еш қайталаусыз мағыналы,   салт-дәстүрді дәріптеу шеңберінде сапалы видео жазбалар желіде жарық көріп, өз дәрежесінде қолдаулар тапты. 

5-6 тақырып «Отбасы-бақыт мекені», онлайн конференциясы мен «Қайрымдылық жылы жүректен» қайрымдылық акциялары сияқты қайрымдылық жұмыстары апталықтың жұмыстарын жандандыра түсті.


    Жалпы республикалық денсаулық күніне орай, бірінші лездемеде «Денсаулық фестивалі-2020» атты мектепішілік іс-шара жоспары таныстырылып, бекітілді. 07-қыркүйек апталық іс-шараның ашылу салтанатына дене тәрбиесі мұғалімдері арнайы келіп, сақтық шараларын сақтай отырып, салтанатты түрде Қазақстан республикасының гимні ойнатылды. Дене тәрбиесі мұғалімдері арасынан рапорт беріліп, өскелең ұрпаққа «Салауатты өмір салтын» қашықтықтан барынша насихаттады. 08-қыркүйек мектеп психологі Чокенова 5,6,7,8,9-сынып оқушылары арасынан «Денсаулыққа қадам басайық» атты тақырыпта айтарлықтай жақсы тренинг жүргізді. 08-қыркүйек мектеп медбикесі Касейнова 1-сынып оқушылары арасынан «Ауруы жоқтың бағы бар» атты көрсетілім жүргізіп, оқушылар жеке бастың гигиенасы жайында өздеріне толығырақ мағлұматтар алды.  09-қыркүйек «Салауатты өмірді қолдаймыз!» атты ұранымен 5,6,7,8-сынып оқушылары арасында   қашықтықтан плакаттар байқауы өтті. Байқауға 6 «б» белсене қатысқаны үшін марапатталды, 6 «ә» номинациямен марапатталды, 7 «а» І-орынмен марапатталды, 8 «б» ІІ-орынмен марапатталды, 7 «б»ІІІ-орынмен марапатталды, 8 «ә» ІІІ-орынмен марапатталып, сынып оқушылары арасынан қыл қалам шебері  5 «б» оқушысы Бериков Алишер бас жүлдені иеленді. Сынып жетекшісі Даукенова Фарида бұл апталықта ата-ана, оқушы арасындағы тығыз байланысты өзінің педагогқа тән жақсы қарым-қатынасымен көрсетті. Тақырып аясында тәрбие сағаттары, таңғы сергіту, Отбасылық дене жаттығулары сияқты мағыналы бейне роликтер мектеп әлеуметтік парақшасында көптеп қолдаулар тапты. Мақсаты: Өскелең ұрпақтың денсаулық принциптерін салауатты өмір салты негіздерін меңгеруге жағдай жасау, жас ұрпақтың өмірге деген құштарлығын арттыру. Жақсы менен жаманды айыра біліп, жаман әдеттерден бойларын аулақ салуға дағдыландыру. Өз бетінше ізденуге, зерттеуге баулу. Жауапкершілігін арттыру.  




    5-21 қыркүйек Қазақстан Республикасының халықтарының тілдер мерекесі күніне орай, «Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» атты он күндіктің іс-шаралар жоспарын құру және оны мектеп тарапынан келісіліп, бекіту жөнінде 2-қыркүйек күні екінші мектепішілік Онлайн он минуттық үзіліс яғни лездемеде толықтай таныстырылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Яғни бұл он күндікте мынандай жұмыстар жоспарланды: 

1-Он күндіктің ашылуы; әдеби мантаждар, үш тілді насихаттау мақсатында 11-сыныптардың орындауында көрініс. Тіл жөнінде патриоттық ән. Бастауыш сыныптарының атынан хор. Мектеп әкімшілігі атынан құттықтау сөздер. Тілдер бірлестігі атынан қанатты сөздер, насихаттық жұмыстар толықтай атқарылып, мектеп әлеуметтік парақшасына жарияланды. 

2-1-4, 5-8, 9-11 сыныптар аралығында сынып сағаттары. 

3-Тілге қатысты топқа бөлу, зияттық ойындар ұйымдастыру, мерекеге орай сақтық шараларын сақтай отырып, сыртқы ішкі әзірлеме жұмыстарын ұйымдастыру сияқты бір қатар жұмыстар атқарылған болатын. Бұл атқарған айтулы он күндіктің ішінде Тілдер бірлестігі ішінен Сауранбаева Айзада Әлтайқызы, Абдыхалыковна Зульфия  ұйымдастырушылығымен топ ішінен оқ бойы озық шығып атқарған жұмыстарында белсенділік танытып, әлеуметтік желіде көптеген қолдауларға ие болды. 

Қатысқандар:  1-11сынып оқушылары және пән мұғалімдері мен сынып жетекшілері бұл он күндікте ұйымдастырушылығы мен атсаплысуда белсенділік танытты. 

Мақсаты: Тәуелсіз елімізде өмір сүріп отырған ұлт өкілдері арасындағы достық пен бірлікті нығайту барысында мемілекеттік тілге құрмет сезімдерін қалыптастыру және шәкірттерге Абай әлемі, өмірі, ақынның өлеңдері мен қарасөздері, келешек ұрпаққа арнаған адамгершілік жайлы өсиеттері, қазіргі кездегі Абай ілімінің өзектілігі туралы ұғындыру. 


 01-қазан Халықаралық қарттар күніне орай, мектепішілік «Онлайн» платформасында  бірінші лездемеде іс-шаралар жоспары  құрылып, алда атқаратын жұмыстары  жайлы кеңінен таныстырылып өтті. 1 «а» Дәркембаева Ж.К, 1 «ә» Оматаева Ж.Н, 1 «б» Ахметова А.Ж , 2 «а» Дүйсенбекова К.Д, 2 «ә» Сатова М.Т, 2 «б» Исаева О.А. осы сыныптар арасынан оқушылар құттықтап, қарттар күніне арналған ақын жазушылардың қысқаша өлең шумақтарын жаттап, онлайн  сапалы видеолар жинақталып, әлеуметтік желіге жарияланды. Осы аталған жұмыстардың ішінен 2 «а» Дүйсенбекова К.Д ауыл ардагерлеріне арнайы барып, шоқ гүлдерімен мереке қарсаңында құттықтап бір қуантты. 3 «а» Мухатова Ж.З, 3 «ә» Дүйсебаева Р.Т, 3 «б» Копбосынова Ш.О, 3 «в» Козлова О.В, 4 «а» Досбаева К, 4 «ә» Сатиева Р.А, 4 «б» Онербекова А.Б, 4 «в» Ананина Л.А. Осы аталған сыныптарға дәстүрге құрметпен қарап, оны бала бойына сіңіру мақсатында  бала мен ата-әже арасындағы  қарым-қатынасты, оқушы «Жеті атасын» жаттап айту, үйдегі ата-әжелері немересіне бата беру сияқты тәрбиелік жақсы бір сәтті сапалы бейне жазба арқылы көрсету болатын. Осы аталған жұмыстар жоспарға сай толық атқарылып, мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жарияланды. Мақсаты: Оқушыларға ұлттық қадір—қасиеттер, имандылық, үлкенді қадірлеу, үлкенге ізет, кішіге құрмет көрсету керектігін түсіндіру. Дәстүрге құрметпен қарау. Отанымыздың білікті де білімді адал азаматы болуға тәрбиелеу. 


               Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының жаңа COVID-19 короновирусын пандемия деп жариялауына байланысты Қазақстан Республикасы халқының қауыпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында төтенше жағдай жариялануына орай, мектепішілік іс-шаралар жоспары қашықтықтан ұйымдастырылуда. Төтенше жағдайға байланысты қашықтықтан Ұстаздар мерекесіне орай, мектепішілік іс-шаралар Онлайн жүйеде атқарылуы жайлы мектеп әкімшілігі мүшесі арасынан отырыс өтті. Бұл отырыстың шешімі бойынша іс-шара жоспары құрылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. 

1) Айтулы іс-шараның ашылуы: 11 «а» Найзабекова А.С, 11 «ә» Чокенова С.К,11 «б» Фазылова Т.М.  «Жас мамандар» Ізгі тілек, құттықтау сөздер WhatsApp желісі арқылы сапалы видео жіберу. Мереке қарсаңына жоспарға сай осы аталған сыныптардан белсенді оқушылар сақтық шараларын сақтай отырып, мектеп кемесі алдында ұстаздарға құттықтау сөздері жолданды. 11-сынып оқушылары арасынан ерекше көзге көрінетін жұмыс ол 11 «б» оқушысы мектеп президенті Син Инессаның бастамасымен сүйікті ұстаздарына арнаған, ыстық ықыласы мен қошемет, құрмет, ізеттілігі жазылған әдемі конверттері болатын. Бұл конветтер жинақталып, Ұлағатты ұстаздарының жеке почталарына салынып, қуанышқа бөледі. 

2) Мұғалімдер күніне арнап  ZOOM платформасымен онлайн ашық тәрбие сағаттарын өткізу. WhatsApp желісі арқылы әр сынып тәрбие сағатындағы сапалы суреттерін жіберу сияқты жұмыстар 9 «а» Сауранбаева З.А, 9 «ә» Надирбекова Э, 9 «б»Түменбаева С.Н, 9 «в» Войцеховская З.А, 10 «а» Алимжанов Н.Т,10 «ә» Балқыбаева В.Ө, 10 «б» Токсанбаева В.К. сынып жетекшілеріне таныстырылған болатын. Алайда осы сынып жетекшілері арасынан Сауранбаева Зада Алтайқызының 06.10.2020-күні 9 «а» сыныбымен өткізген айтулы апталыққа арнап ZOOM платформасымен онлайн ашық тәрбие сағатында «сыйластық» ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу мен   «білім», «еңбек» құндылықтары жайлы оқушы түсініктерін барынша кеңейте түсті. 

3) «Ұстаз-ұлы есім» атты тақырыбында ұстаз туралы эссе жазу байқауы 7 «а» Танкибаева Ж.Е, 7 «ә» Сайлауова А.О, 7 «б» Кажымуханова Г.К, 7 «в» Топатаева О.Ж,8 «а» Мусаева А.Б, 8 «ә» Момынкулова Л.Б, 8 «б» Войцеховская З.А. сыныптар аралығында жоспары таныстырылған болатын. Ұстаз туралы ойын жеткізе білген үздік шығарма авторы мектеп директоры қолынан марапатталады. Эссе жұмыстарын WhatsApp желісі арқылы әр сыныптан жинақталған шығармаларды түсіріп жіберу болатын. Осы аталған сыныптар ішінен тек  7 «в» Топатаева Орынбасар Жақсылықбайқызының оқушысы, 7 «ә» Сайлауова Айназия апайдың оқушысы, 7 «б»  Кажымуханова Гүлбану апайдың оқушысы жалпы ұстаздарға арнап, сүбелі ой, салихалы сөз жазып, мектеп әлеуметтік Instagram, facebook- парақшаларына жарияланды. 

4) Ұстаздарға арналған Ұлы ойшыл, ақын-жазушылардың қанатты сөздері мен өлең шумақтарынан оқушылар жаттап WhatsApp желісі арқылы әр сынып жетекшілерінен жинақталған бейне жазба жолдау 5 «а» Алимжанова Б.М, 5 «ә» Кашкынбаева Н.Т,5 «б» Даукенова Ф.Қ, 6 «а» Байшымырова Т.Б, 6 «ә» Түстікбаева Г.С, 6 «б» Смагулова К.Ж, 6 «в» Жылысбаева М.Б. аталған сыныптар арасынан жоспарға сай жұмыстар іске асып, сынып жетекшілердің жүйелі жұмыстары мерекеге арнап жасаған ізеттілік акциялары мен мағыналы бейне жазбалары барша ұстаздарға көңіл сыйлады. Осы аталған жұмыстар мектеп әлеуметтік Instagram, facebook- парақшаларына жарияланып, көптеп қолдаулар тапты. 



       Күз мерекесіне орай, апталық іс-шара жоспары құрылып, 1-11 сынып жетекшілеріне таныстырылды. Іс-шара жоспары 1-4 сыныптарға «Күзгі пейзаж» тақырыбында суреттер көрмесі, 5-8 сыныптарға «Арайлы алтын-күз!» тақырыбында бейнежазба байқауы болса 9-11 қыздарына «Күз ханшайымы-2020» тақырыбында күз байқауы болып өтті. Атап айтар болсақ: 

  1.  28-қазан 9,10,11-сынып қыздары арасынан “Күз ханшайымы-2020” атты  онлайн платформасында  мектепішілік  байқау өтті. 

Мақсаты:   Қыздарды халқымыздың  ізгі қасиеттері:  имандылық,  инабаттылық,   ізеттілік, ісмерлік  т.б.  Негізінде   тәрбиелеу.  Әр  қыз   баланы  парасатты,  жан-жақты   білімді  болуға ,  әсемдік,   сұлулық  әлемін  түсінуге   тәрбиелеу.  Табиғат  сыйлаған   қасиеттерінің ашылуына   көмектесу.  Бастысы  келбетіне;   жүріс-тұрысы,  сөйлеу  шеберлігі,   өнері  сай  күз   ханшайымын  анықтау болатын.  

Байқаудың ережесі:  

1. “Мен қазақтың қызымын” (қатысушылар өздерін  осы  сөзбен , өлеңмен , әнмен  таныстырады)   мәнеріне,  сөйлеу  шеберлігіне   де  қарап  әділқазылар   бағалайды. 

2. Көрме  үй   тапсырмасы;  Өз шығармашылықтары  бойынша   қолөнер  бұйымдары  немесе   күзгі  дақылдардан  бейне   жасау.  Жасаған  жұмыстарын   толық  таныстыру. 

3. “Қыздарға  әсемдік   жарасады”  Сән үлгісін көрсету.  Өз   шығармашылықтары,  яғни  жаңаша   топтама  сән  үлгісін   көрсету.  (жапырақтардан  немесе   дәнді-дақылдардан  киім  үлгісін   көрсету)

 4. “Ас адамның арқауы”  (Мерекелік салат құрамын әңгімелеу) сияқты күрделі кезеңдерден тұратын байқауға мынандай сынып оқушылары қатысты: 11 «б» аруы Замяткина Кристина Андреевна жетекшісі Фазылова Т. М, 9 «б» аруы Сейілхан Жарқынай ІІ-орын жетекшісі Түменбаева С, 11 «ә» сынып аруы Серікбол Тоғжан І-орын жетекшісі Чокенова С, Көптілеу Кәмилә «Күз ханшайымы» атанып, қолына «Табиғаттың жарқын бейнесі» тақырыбында әдемі картина табыс етіліп, бас жүлдемен марапатталды. Жетекшісі Балқыбаева В.Ө. Осы аталған жетекшілер жұмысы басқа жетекшілер жұмысынан ерекшеленіп тұрды. 

Қатыспағандар:    10 «б» Токсанбаева В, 10 «а» Алимжанов Н, 11 «а» Найзабекова А.  

2) 26-қазан 5,6,7,8-сыныптар арасынан “Арайлы алтын-күз!” атты онлайн платформасында мектепішілік бейнежазба байқауы өтті. 

МақсатыКүз-молшылық мезгілі. Сол арқылы оқушыларға еңбектің, молшылықтың қадірін түсіндіру. Оқушыларды шығармашылық жұмысқа баулып, олардың рухани дамуына әсер ету болатын.  Байқауға оқушылар әр сыныптан бір оқушыдан қатысып,  мынандай кезеңдерден өтті. Атап айтар болсақ: 

1. “Үздік өлең”, ән (қатысушы”Күз береке бастауы” аясында өз өлең әнін жолдайды) бейнеролик. 

2. “Үздік сурет” (суреттің тақырыпқа сай болуы, суретші шеберлігі, бояу мәнері)

3. “Үздік қолөнер” (қатысушы жеміс-жидектерден жасаған қолөнерін суретке сапалы түрде түсіріп жібереді экибана т,б) Байқаудың шарттары: Байқауға әр  сыныптан бір оқушы қатысты, сынып жетекші оқушы жұмыстарын жинақтап, аты-жөні, жетекші атын жазып, әдемі бейнежазба жасап, WhatsApp желісі арқылы жинақталып, мектеп әлеуметтік парақшаларына жарияланды. 5-6 сынып арасынан Мұхамеднұр Кәмилә «Үздік қолөнер шебері» номинациясымен марапатталып, қолына бағалы фото рамка табыс етілді. 7-8 сынып арасынан күз мерекесіне мағыналы бейнежазба жасаған Бақыт Аружан жұмысы көп ішінен көзге көрініп, қолына фото рамка мен   бас жүлде сыйлығы табыс етілді жетекшісі Мусаева А. 7-8 арасынан 7 «а» Ерланқызы Сымбат І-орынмен марапатталды жетекшісі Танкибаева Ж,  5-6 арасынан 6«ә» сыныбы І-орынмен, қалған сыныптарда барынша атсалысып, ІІ, ІІІ орындарға тұрақтады. 

    3) Бұл апталықтың үшінші жоспары 1-4 бастауыш сынып оқушылары арасында «Күзгі пейзаж» атты онлайн суреттер көрмесіне сынып жетекшілер жауапкершілікпен атсалысып, жақсы жұмыстар көрсете білді. 1-2 арасынан 1 «б» Лян Павелл І-орынға ие болып, қолына шахмат табыс етілді жетекшісі Ахметова А. Ал 3-4 арасынан 3 «б» оқушысы Бекенұлы Бекежан І-орынмен марапатталып, қолына шахмат табыс етілді жетекшісі Копбосынова Ш.

Балқаш аудандық білім бөлімінің 2020-сыншы жылдың 19-қарашасындағы № 01-26/760 сандық хатына және № 1 Жамбыл атындағыорта мектебінің 2020 жылғы 20 қарашадағы № 69 бұйрығына сәйкес Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президенті күніне орай, Тәуелсіздігіміздің негізгі құндылықтарын насихаттау бағытында алдағы мереке қарсаңына мектепішілік онлайн іс-шаралар жоспары құрылып, бекітілді. Мектеп әкімшілігімен кеңесе отырып, 23-қараша күні бірінші лездемеде іс-шара жоспары қашықтықтан қалай өтетіндігі жөнінде тарих бірлестігі, жас маман, сынып жетекшілеріне ZOOM платформасында толықтай таныстырылып өтті. Апталық іс-шара жоспарына сәйкес атқарылған жұмыстарды атап айтар болсақ: 1) Онлайн апталықтың ашылу салтанатына тарих пән мұғалімі Абденбаев Болат Шайсұлтанұлы мерекеге арнап, жалынды сөздері мен барша ұжымды құттықтап, шәкірттерге тарих қойнауынан сыр шертіп, қағидалы ойларын видео жазба арқылы білдірді. 2) 26-қараша мектеп кітапханашылары кіреберіс фойе алдына «Елбасы күні-елдікке құрмет мерекесі» атты тақырыбында көрмелер ұйымдастырылды. 3) 26-қараша 1-4 сыныптар аралығында оқушылардың Тұңғыш Елбасы өмірі мен қызметі, оның Қазақстанның дамуына қосқан зор үлесі туралы оқушы білімін кеңейту мақсатында біріңғай ашық тәрбие сағаттары өтті. Аталмыш тәрбие сағаттары Whatsapp желісі арқылы және  ZOOM платформасында өтті. 4) «Елін сүйген, ел сүйген Елбасы» деректі фильм көрсетілді. «Наш первый президент» деректі фильмін көрсету арқылы 8-9 сыныптар аралығында тарих пәнінің мұғалімі Әбденбаев Болат Шайсұлтанұлының ұйымдастыруымен орыс тілдерінде   Эссе байқауы өтті. Оқушылардың жазған эсселері мазмұнына сәйкес грамматикалық қатесі жоқ, сөйлемдері лексикалық түрде байланысқан, баршасы тақырыпты барынша аша білген, өз көз көзқарастарын тұжырымдаған,  өз тезистерін сенімді дәлелдей алған оқушылардың жұмыстары іріктеліп, үздік деп танылған эсселер жұмысы желіге жарияланып, оқырман назарына ұсынылды. 5) Сонымен қатар тарих пән мұғалімі Алимжанова Б.М. ұйымдастыруымен «Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті» атты тақырыбында 5-6 сыныптар арасында   ZOOM платформасында ауқымды конференциясы өткізілді. 6)  Музыка пән мұғалімінің жетекшілігімен 5-8 сыныптар арасында патриоттық әндер орындауының видео роликтері Whatsapp желісі арқылы жіберіліп, әлеуметтік желіге жарияланды. Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күніне орай, Қазақстан Тәуелсіздігінің құндылықтарын насихаттау бойынша өткізілген апталық онлайн іс-шаралардың мәліметі мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жүктелді. 


                 Бұл 16-желтоқсан Тәуелсіздік мерекесі күніне орай, іс-шара жоспары еліміздің тәуелсіздігін атап өту қарсаңында ел тарихына шолу жасау. Тәуелсіз еліміздің жетістіктерімен шәкірттерімізге таныстыру мақсатында тарих бірлестігімен онлайн түрінде ауқымды жұмыстардың қалай іске асатындығы жөнінде кеңесе отырып, 10-15 -желтоқсан аралығын қамтыған іс-шаралар жоспары құрылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Бұл ауқымды апталықта атқарылған жұмыстар онлайн түрінде мынандай маңызды әрі мағыналы бейне жазбалармен толыға түсті. Атап айтсақ: 1) Тәуелсіздік күні мерекесіне арналған айтулы апталықтың ашылу салтанатына тарих пән мұғалімі Октябров Өмірсерік арнайы келіп, бейне жолдау жасады. Бұл қанатты сөздерден тұратын сапалы бейнежолдау мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жарияланып, тұрақты оқырмандарымызды бір қанаттандырды. Мағыналы бейнежазбада Октябров Өмірсерік ата-бабамыздың салып кеткен даңғыл жолы, салт-дәстүрімізді, тарихымызды, батырлар ерлігін дәріптеу арқылы желідегі жаңадан тарихымызды іздену үстінде қалыптасып келе жатқан өскелең ұрпақтың бойындағы елжандылық сезімдерін оятып, отанға деген патриоттық қасиеттерін барынша астарлы ой, қанатты сөздер арқылы қалыптастыра білді. 2) 1-11сынып 16-желтоқсан Тәуелсіздік мерекесіне орай,  «Тұғыры биік Тәуелсіздік!» атты тақырып аясында сынып сағаттары өтті. 3) І-қабат «Тәуелсіздік - Мәңгілік елдің тұғыры» тақырыбында мектеп кітапханашылары Онербекова С.Нақысбаева С. Тарихи кітаптар көрмелерін ұйымдастырды. 1-11 сынып оқушылары арасынан видео роликтер мен құттықтаулар Whatsapp желісі арқылы жинақталып, желіге жүктелді. Тәуелсіздік мерекесіне арнайы ұйымдастырылған апталық ауқымды жұмыстардың басты мақсаты: Тәуелсіздік туралы терең мағлұмат беру. Ата – бабамыздың тәуелсіздік жолындағы ерлігін үлгі етіп, өз Отанын сүюге, еліне қызмет етуге тәрбиелеу. Еліміздің тәуелсіздігін атап өту қарсаңында ел тарихына шолу жасау. Тәуелсіз еліміздің жетістіктерімен таныстыру.  






       «Жас Ұлан» ББЖҰ РҚБ төрайымы Д. Садвакасованың   №203/3 «6» қараша 2020 ж Алматы облысының Білім басқармасының басшысы Майгүл Тілеутайқызы Омароваға жазған хатына сәйкес, «Жас Ұлан» ұйымының қатарына салтанатты қабылдау рәсімі елімізде енгізілген карантин жағдайына байланысты онлайн түрде өткізілетіндігі, әр бір мектеп нұсқаулықты басшылыққа ала отырып, өз мүмкіндіктеріне байланысты өзгерістер енгізе алатындығын негізге ала отырып, карантин жағдайына байланысты онлайн салтанатты қабылдау рәсімінің іс-шара жоспары сақтық шараларын сақтай отырып, тек мектептегі ұйымдастырушы жақ пен кезекші сыныптар және мектептің жаңа тағайындалған көшбасшыларымен ғана мектеп фойесінде өтетін болып құрылған болатын. Ал қалған ұйым қатарына жаңадан қабылданушы  сыныптар Whatsapp желісі арқылы Word-түрінде оқушы тізімі алынып, әр сыныптан ант қабылдап, бейнежазба арқылы жинақталатын болып,  арнайы 16-желтоқсан Тәуелсіздік мерекесі күніне орай, апталық онлайн жоспар құрылып, 1-10 сынып жетекшілеріне қашықтықтан таныстырылып өтті. Арнайы дайындық 14.12.2020 ж сағат 9:00-де мектеп фойесінде толықтай күшейтілген дайындық жұмыстары өткізіліп, 15.12.2020 жыл сағат 9:00, метеп ІІ-қабаты фойесінде «Жас Ұлан» мен «Жас Қыран» ұйымына жаңадан мектеп үздіктері мен екпінділерінен құралған бір қатар оқушылар салтанатты түрде қабылданды.  Салтанатты іс-шараның ашылу рәсімінде Қазақстан Республикасының Мемлекеттік гимні орындалып, Мектеп Президенті Син Инесса Мемлекеттік тудың кіргізілуіне бұйрық беріп, ту саптық жүріспен ортаға кіргізілді. Ұйымның Мәдениет министрі Қонысбай Назерке «Жас Ұланның» мақсат міндеттерімен таныстырып өтті. «Жас Ұлан» және «Жас Қыран» ұйымының мүшелері Тәуелсіздік қарсаңында өткізіліп отырған «Жас Ұлан» ұйымына қабылдау салтанатты жиынына дайындықтары туралы Ұйым Президентіне төмендегі жаңа тағайындалған Ұлан басылары мен көшбасшылары хабарлама жасады. Атап айтсақ: 1-оқушы «Жас Ұлан» ұйымының Премер министрі Серікбай Назерке, «Жас Қыран» ұйымының белсенді мүшесі Дәулет Кәусар Даниярқызы, «Жас Ұлан» ұйымының Білім министрі амангелді Айгүл, 9-сынып Топ Сардары Ерғалиева Жұлдыз, Сардирдинов Ильяс, 7-сынып Топ Сардары Көптілеу Абзал, 6-сынып Топ Сардары Өмірсерік арсен, 5-сынып Топ Сардары Сағынгелді Мейіржан, 3-сынып Топ Сардары Есқабыл Алина, 2-сынып топ Сардары Абай Алдияр, 1-сынып Топ Сардары Қажымұқан Айжан сияқты бір топ ұйымның белсенді мүшелері өз міндеттерін толық орындап, салтанатты іс-шарада белсенділік танытты. Тарих пән мұғалімі Октябров өмірсерік құттықтау сөз сөйлеп, мектеп әкімшілігі оқушыларға туымыз түстес көгілдір галстук және төс белгілерін табыстады. Жиынның ең жауапты сәті, ант тапсыру рәсіміне «Жас Ұлан» ұйымының Президенті Син Инесса ортаға шығып, ант берді қалған «Жас Ұлан» ұйымының қатарына қабылданушы оқушылар да қосылып ант қабылдасты. Бұл мектеп үздіктері мен екпінділерін Республикалық бірыңғай «Жас Қыран» және «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы қатарына салтанатты түрде қабылдаудағы басты мақсатымыз-оқушылардың қоғамдық, әлеуметтік, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Ал міндеттері - әлеуметтік тәжірибені байыту және дамыту, мектептегі тәрбиелік әлеуетін жүзеге асыру болып табылады.

       Елімізде енгізілген карантин жағдайына байланысты мектепішілік мерекелік шаралар онлайн түрде өткізілетіндіктен әкімшілік мүшелері сақтық шараларын ескере отырып, Жаңа жыл мерекесіне арналған «Жасыл шырша жанындағы оқиға» атты онлайн апталық іс-шара жоспарын құрып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Бұл ауқымды жұмыстарға мектеп тәрбие орынбасарлары, мектеп психологі Балқыбаева Венера Өкілбекқызы, «Жас Мамандар», алғашқы әскери даярлық мұғалімі Сапаралиев Дархан Сапарұлы, «Жас Ұлан» ұйымының белсенділері мереке қарсаңында мектептің ішкі сыртқы әзірлеме жұмыстарына өз қиялдарынан шығармашылықтарын қосып, белсенді түрде атсалысты. Ал кезекші 1-сынып жетекшілері оқушылармен сақтық ережелерін қатаң түрде сақтай отырып, өз дәрежесінде дайындық жұмыстарын атқарды. Ал мектеп ұстаздары атынан онлайн құттықтау сөздер айтылып және «Жас Ұлан» мен «Жас Қыран» ұйымының топ басшылары атынан заманауий әуенде бейне жазбалар жинақталып, мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жүктелді. 




 Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, еңбексүйгіштікке, өз халқының салт - дәстүрін үйрене отырып, жаман әдеттерден аулақ болуға үйрету. ә) Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту, тіл байлығын, таным белсенділігін арттыру. б) Оқушыларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу.
 Тәрбие сағатының тақырыбы: «Әдептілік қасиет-адалдықтың белгісі» 

Сабақтың өтілу әдісі: әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ - жауап.
 Көрнекілігі: суреттер, сызбалар, нақыл сөздер жазылған плакаттар.

Қатысатын сыныптар: 5-8 сынып оқушылары арасынан «Жас Ұлан» ұйымының топ басшылары. 

Өтетін уақыты: 04.11.2020 жыл сағат 15:00-де Zoom платформасында 

Өткізілу түрі: Ашық тәрбие сағаты. 
    Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру бағытында негізге ала отырып, 04-қараша сағат 9:00-де кезекші бірінші сынып оқушылары арасынан «Әдептілік қасиет-адалдықтың белгісі» атты онлайн ашық тәрбие сағаттары өткізілді. Бұл тәрбие сағатына сынып жетекшілер тарапынан ұйымдастырушылық жұмыстары мен тәрбие сағатындағы арнайы жасаған Әдептілікке байланысты түрлі суреттер, өсиет-нақылдар(әдептілік туралы), құпия хаттар т,б, аудио, видео, слайдтық жұмыстары оқушылардың белсенділігін арттыра түсті. Мақсаты: Адамгершілікке, кішіпейілділікке, жаман әдеттерден аулақ болуға баулу; Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту. «Әдеп», «әдептілік» туралы түсініктерін кеңейту. 



     11-қараша Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие беру бағытын негізге ала отырып,  «Біз сыбайлас жемқорлыққа, қоғам мүдделеріне деген сатқындыққа қарсымыз» атты «Жас Ұлан» ұйымы арасынан онлайн пікір сайысы өтті. Ұйымдастыру кезеңі: Бір парақ қағазға «Отан» тақырыбына топтағы әр оқушы бір сөйлемнен жазады, әр топ өз шығармасын оқып, қорғайды. «Менің көзқарасым» әр топтан бір оқушы шығып, сыбайлас жемқорлық жайында өз ойларын айтады. Осы аталған жұмыстар ZOOM-платформасында 5-10 сынып оқушылары яғни «Жас Ұлан» ұйымының бір қатар топ басшылары арасынан жоспарланып, тақырып аясында пікір сайыс қызықты әрі әсерлі өтті. Мақсаты: Оқушыларға адам құқықтары жайлы түсініктерін қалыптастыру, «Жемқорлық» жайлы алдын алу шараларын түсіндіру, өз ойларын еркін жеткізе білу қабылеттерін дамыту, дүниетанымдарын кеңейту, патриоттық тәрбие қалыптастыру.


  18-қараша Рухани-адамгершілік тәрбие беру бағытында Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай, арнайы құрылған «Абай әлеміне саяхат» атты мектепішілік бағдарламалық жоба аясында «Жас Ұлан» ұйымы арасынан онлайн мүшәйраның іс-шара жоспары құрылып, бекітілді. Бұл іс-шара Whatsapp желісі арқылы 5-11 сынып белсенділері яғни әдебиет сүйер жас ақындар арасынан мағыналы бейнежазбалар жинақталып, жас өнерпаздар арнайы сыйлықтар мен дәрежелі дипломдарымен марапатталды. Бұл  Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай, арнайы құрылған айтулы мүшайрадағы басты мақсатымыз: Абай-адамзат руханият көгінде жарқыраған ерекше жарық жұлдыз. Абайдың өшпес жырлары мен ғажайып әндері, Абайдың ілімі, Абайдың ақылы, Абайдың кемелдігі, Абайдың кісілігі, Абайдың «Біріңді қазақ біріңді дос, көрмесең істің бәрі бос» деген бірлікшілдігін, асыл мұраларын осы мүшайрадағы жырлар арқылы оқушы бойына жеткізу. 


18-22 қаңтар аралығында өткен аса көрнекті қоғам қайраткері, бір туар тұлға Д.А.Қонаев туралы оқушы түсініктерін кеңейту мақсатында  Отбасы тәрбиесін негізге ала отырып,   «Ата-анам және мен» атты апталық онлайн іс-шарада  мақсаты: Отбасы тәрбиесін негізге ала отырып, ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру, аса көрнекті қоғам қайраткері, бір туар тұлға Д.А. Қонаев туралы түсініктерін кеңейту, ел үшін еңбек етуге, халқына адал болуға, ұлы тұлға Қонаевтың ерліктері арқылы оқушыларды ұлтжандылыққа,патриоттық сезімге тәрбиелеу. 

18-22 қаңтар Д.А.Қонаев туралы оқушы түсініктерін кеңейту мақсатында,   тәрбие бағытының ішінде «Отбасы тәрбиесін» негізге ала отырып,   «Ата-анам және мен» атты апталық онлайн іс-шара жоспары құрылып, бастауыш 1-4 сынып жетекшілеріне жоспар аясындағы жұмыстар толық таныстырылып, айтулы аптатық ішінде мынандай жұмыстар атқарылды. Атап айтар болсақ: 

1-ден 1-2 сынып арасынан Сынып сағаттар, үй жағдайындағы әр сыныптың атынан от басымен құттықтау сөздерін жолдау. Жауаптылар: 1 «а» Дәркембаева Ж.К. 1 «ә» Оматаева Ж.Н. 1 «б» Ахметова А.Ж. 2 «а» Дүйсенбекова К.Д. 2 «ә» Сатова М.Т. 2 «б» Исаева О.А. 

2-ден 3-4 сыныптар арасынан «Отбасы тәрбиесін» негізге ала отырып, ұстаз, шәкірт және ата-ана арасындағы ынтымақтастықты одан әрі дамыту мақсатында оқушылар мен ата-аналар   құттықтап, Д.А.Қонаевқа арналған ақын жазушылардың қысқаша өлең шумақтарын жаттап, әр сыныптан WhatsApp желісі арқылы сапалы видео жіберу болатын. Жауапты сынып жетекшілер:  3 «а» Мухатова Ж.З. 3 «ә» Дүйсебаева Р.Т. 3 «б» Копбосынова Ш.О. 3 «в» Козлова О.В.4 «а» Досбаева К.4 «ә» Сатиева Р.А. 4 «б» Онербекова А.Б. 4 «в» Ананина Л.А. 

3-ден Д.А.Қонаевқа арнап кітаптар көрмесін ұйымдастыру. Жауаптылар мектеп кітапханашылары болатын. Бұл апталық ішінде кітапханашылардың бір туар тұлға Д.А. Қонаевқа арнап, өз шығармашылықтарын қосып, жауапкершілік танытып,   әдемі әзірлеме жұмыстары мен кітаптар көрмесін ұйымдастырды. Мектеп кітапханасына кезекші сыныптардан келген жас оқырмандарға Димаш атамыз туралы түсініктерін кеңейте түсті. Бұл Д.А.Қонаев туралы оқушы түсініктерін кеңейту мақсатында,  тәрбие бағытының ішінде «Отбасы тәрбиесін» негізге ала отырып,    «Ата-анам және мен» атты апталық онлайн іс-шарада 1-4 сынып жетекшілер арасынан Онербекова А.Б. 4 «в» Ананина Л.А. 2 «ә» Сатова М.Т. 2 «а» Дүйсенбекова К.Д. 3 «ә» Дүйсебаева Р.Т. осы аталған сынып жетекшілер ZOOM-платформасында ашық тәрбие сағаттарын өткізіп, ата-ана, шәкірт және жетекші арасындағы жұмыстарды жақсартып, құттықтау сөздер мен мағыналы бейнежазбаларын мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына уақытылы, белсенділік танытып, жүктеді. 

25-26 қаңтар 5-6, 7-8 сыныптар арасынан өткен көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған «Биле,биле-2021» атты онлайн би байқаудың мақсаты: «Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбиені» жан-жақты етіп дамыту, оқушылардың би өнеріне деген қызығушылығын арттыру, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, ұстамдылық қабілеттерін арттыру яғни   хореографиялық дарынды орындаушыларды анықтау, бастысы оқушылар шығармашылығына қоғамның назарын аудару болып табылады.

25-26 қаңтар аралығын қамтып, 5-6,7-8 сыныптар арасынан өтетін көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылатын «Биле,биле-2021» атты би байқауының онлайн іс-шара жоспары құрылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Іс-шара жоспары қалай жүзеге асырылуы және қашықтықтан атқарылуы жөнінде 5-6,7-8 сынып жетекшілеріне таныстырылып өтті. Жалпы онлайн іс-шара аясында атқарылған жұмыстар: Байқаудың ережесі: 1-ден «Ұлттық  стильдегі топтық би» кез келген ұлттың биі (мектебіміз өзге ұлт өкілдерінен құралғандықтан әр ұлт нәсілі өзіне тән киім үлгісін кию арқылы өз өнерін көрсетеді) 2-ден«Заманауй стильдегі топтық би»  (қазылар алқасы киім үлгісі, заманауй әуенге, би орындаудағы шеберлігіне баса назар аударады) 3-ден «Ретро музыкалык стильдегі топтық би» (80-90 жылдарға пародия). Байқауға төрешілік: Жеңімпаздарды анықтау арнайы тағайындалған әділ-қазы алқалары яғни мектеп музыка пән мұғаліміне және әкімшілік мүшелеріне жүктеледі. Қазылардың орындаушыларға қояр талабы;  би орындаудағы шеберлігі мен өзін-өзі ұстауы, әр кезеңде киетін талапқа сай киім үлгісіне, әуенге де баға қойылады. Жоғарыда аталған кезеңдер бойынша әр сыныптан бір өнерпаздың видеолары жинақталып, сапалы бейнежазба Whatsapp желісі арқылы жіберілуі сұралады делінген болатын. Алайда байқауға Қатыспаған жетекшілер: 5 «в» Даукенова Ф, 6 «в» Жылысбаева М, 7 «б» Қажымұханова Г, 7 «в» Топатаева О, 8 «а» Мусаева А осы аталған жетекшілер қатысқан жоқ.  Қатысқан жетекшілер: 5 «а» Алимжанова Б. 1-оқушы 1-видео «Ұлттық  стильдегі топтық би», 5 «ә» Қашқынбаева Н. үш кезеңгеде қатысып, І-орынды иеленді. 6 «а» Байшымырова Т. «Заманауй стильдегі топтық би»-ге қатысып, 1-видео жолдады. 6 «ә» Түстікбаева Г. «Ұлттық  стильдегі топтық би», «Заманауй стильдегі топтық би» екі кезеңге қатысып, 2-видео жіберді. 7 «ә» Сайлауова А. «Ұлттық  стильдегі топтық би», «Заманауй стильдегі топтық би» екі кезеңге қатысып, 2-видео жіберді. Жүлделі ІІ-орынмен марапатталды. 8 «ә» Момынкулова Л. «Ұлттық  стильдегі топтық биге» 1-оқушы қатыстырып, Мұхамади Дилназ би орындауда шарықтау шеңіне жеткізіп, «Көрермен көзайымы» номинациясымен марапатталды. 8 «б» Войцеховская З.А. «Ұлттық  стильдегі топтық би», «Заманауй стильдегі топтық би»-ге қатысып, ІІІ-орынмен марапатталды. Екі жұмыс орындады. 7 «а» Танкибаева Ж. Жауапкершілік танытып,   ата-аналар мен шәкірт, жетекші арасындағы жұмысты алға қойып, бірлесе отырып, байқаудың үш кезеңдерінен мүлткісіз өтіп, айтулы байқаудың бағалы сыйлығы табыс етіліп, «Бас жүлдесін» иеленді.   Ал осы аталған жетекшілер жұмысының ішінен 7 «а» сыныбының ата-аналар төрайымы Ойшибаева Даринаның қолына   салтанатты түрде алғыс хат табыс етілді. 


     8-15 ақпан аралығын қамтыған ұлттық тәрбие беру бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған бастауыш сынып оқушылары арасынан «Шебер қол-2021» атты сурет және қолөнерден өткен апталық онлайн байқауының мақсаты:  Ұлттық кұндылықтар мен  салт-дәстүрлерді, өнерді  насихаттау және қолдау көрсету, оқушылардың мәдени-эстетикалық талғамын арттыру, өзара шығармашылық байланысты нығайту, дарынды қолөнер шеберлерін анықтау. Сонымен қатар мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына үздік жұмыстарды насихаттау арқылы, мектеп шеберлерін ынталандыру. 

          Қашықтықтан өтетін  мектепішілік бірінші лездемеде алда өтетін «Шебер қол-2021» атты сурет және қолөнер байқауының іс-шара жоспары құрылып, бастауыш жетекшілеріне қашықтықтан қалай жүзеге асатындығы жөнінде толықтай түсіндіріліп өтті. Байқау жоспары аясында мына төмендегі жұмыстар өз дәрежесінде атқарылып өтті:   

Байқаудың кезеңдерінің тақырыптары:

1"Біз біргеміз" 2"Менің тамаша қысым",  "Қыстың қызықты ойындары"3 "Еркін тақырып»

Байқаудың шарттары: Байқауға әр сыныптан бір оқушы қатысуы шарт. Суреттер кез-келген материалда (қағаз, картон, кенеп және т.б.) кез-келген сурет техникасында (акварель, сия, түсті қарындаштар, акрил, гуашь) орындалуы мүмкін. WhatsApp желісі арқылы жұмыстарын жинақтап, сапалы видео жіберу сұралады делінген.  

Конкурстық жұмыстарды бағалау критерийлері:

Шығармашылық идеяның бірегейлігі

Қиял байлығы және автордың шығармашылық көз қарасы

Көркем бейненің тұтастығы

Стандартты емес техникалары мен көркем материалдарды қолдану

Тақырыпты ашу өзектілігі мен тереңдігі сияқты бес критерийлер арқылы әр сыныптан бір оқушы жұмысы бағаланып, өтті. 

Жауапты сынып жетекшілер: 

1 «а» Дәркембаева Ж.К.                   2 «а» Дүйсенбекова К.Д.            3 «а» Мухатова Ж.З.             4 «а» Досбаева К.

 1 «ә» Оматаева Ж.Н.                         2 «ә» Сатова М.Т.                       3 «ә» Дүйсебаева Р.Т.           4 «ә» Сатиева Р.А. 

 1 «б» Ахметова А.Ж.                        2 «б» Исаева О.А.                       3 «б» Копбосынова Ш.О.     4 «б» Онербекова А.Б. 

                                                                                                                    3 «в» Козлова О.В.                 4 «в» Ананина Л.А. 

Үздік қолөнер шебері Бас жүлде, «Шебер қол-2021», «Жас суретші-2021» номинациясымен марапатталып, бағалы сыйлық табыс етіледі. І орын, ІІ орын, ІІІ орын марапаттары және қатысқаны үшін ынталандыру қағаздары әзірленеді. Апталық онлайн сурет және қолөнерден өткен байқауға бастауыш сынып оқушылары арасынан мынандай шығармашылық авторлары марапатталып өтті: 

Қатысқандар; 

  1. «Бас жүлде», бағалы сыйлық-3 «б» сынып оқушысы Бекенұлы Бекежан жетекшісі Копбосынова Ш. 
  2. 1-орын 2 «ә» сынып оқушысы Махмет Жәнел жетекшісі Сатова М.
  3. 2-орын 4 «ә» Өмірзақ Аяла жетекшісі Сатиева Р.
  4. 2-орын 1 «ә» Бақытқызы Жұлдыз жетекшісі Оматаева Ж.
  5. 3-орын 1 «а» Ерболхан Махаббат жетекшісі Дәркембаева Ж.
  6. 3-орын 2 «б» Бартко Люба жетекшісі Исаева О.

Ынталандыру; 

       1 «а» Талғат Жансұлтан жетекшісі Дәркембаева Ж.

       4 «в» Молдасабирова Камила жетекшісі Ананина Л.А.

       3 «ә» Мүтәліп Диана жетекшісі Дүйсебаева Р.

       4 «в» Земляченко Игнат жетекшісі Ананина Л.А.

        «Шебер қол-2021» номинациясымен 4 «в» Бериков Даниел жетекшісі Ананина Л.А.

       «Жас суретші-2021» номинациясымен 1 «б» Лян Павел жетекшісі Ахметова А. 

Қатыспағандар: 

2 «а» Дүйсенбекова К.Д.

3 «а» Жолдыбаева А.У. 

4 «а» Досбаева К.

4 «б» Өнербекова А.

3 «в» Козлова О. Осы аталған сынып жетекшілер ата-ана мен айтулы апталық байқауға байланысты кешенді жоспар аясында түсіндірме жұмыстарын жүргізбегендіктен сынып атынан мектеп әлеуметтік желісіне еш жұмыстар жарияланған жоқ. 


       1-наурыз Ризашылық күні «Алғыс айту-игілік сыйлау» атты тақырыбында 1-11 сынып оқушылары арасынан видео жолданды. Бұл Тұңғыш Президенттің  бейбітшілік пен келісім саясатының салтанатты күні болғандықтан мектебіміздегі түрлі этнос өкілдерінің арасында қашықтықтан ұйымдастырылған татулықты ту еткен жұмыстардың арқасында бүгінде адамгершілік қарым-қатынастың өнегелі өлшеміне айналды.




8-наурыз мерекесіне орай, «Ана гүл, ана-өмір шуағы» атты тақырыпта мектепішілік апталық іс-шара жоспары құрылып, мектеп қыз балалары мен аналарға арнап, 9-11 ұлдары «Жас Ұлан» және мектеп жас мамандары бірлесе отырып, әдемі мерекелік әзірлеме жұмыстарын жасады. 1-4 аралығындағы ұлдар сынып қыздарына арнап, құттықтау сөздерін жолдады. 9-11 оқушылары атынан ұзтаз аналарға мектеп әлеуметтік парақшаларына әдемі видеолар жолданды. Мектеп еразаматтары атынан зейнеттегі қарт ұстаздарға арнайы барып,  мерекелік сыйлықтармен қуантты.Мақсаты: анаға деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру, болашақ ана қыз балаларды құрметтеу, сыйлай білу, адамгершілікке, ізгілікке,   достықты қастерлей білуге тәрбиелеу.

     12 сәуір – Ғарыш күні.1961 жылы ең алғаш адам баласы ғарышқа ұшқанына биыл 60 жыл толып отыр.Осыған орай мектебімізде «Ғарышкер болғым келеді»атты тақырыпта 5-9 сәуір аралығында  1-4 сыныптар арасында онлайн көрме өткізіліп,әлеуметтік желіге салынды. 9-12 сәуір аралығында  5-8 сыныптар арасында «Қазақстандағы ғарыштың тарихы»атты тақырыпта бейне рөликтер түсірілді. 12  сәуірде ZOOM платформасында 1-11 сыныптар арасында «12 сәуір – Ғарыш күні» тақырыпта сынып сағаттары өткізіді. Барлық атқарылған іс шаралар әлеуметтік желіге салынды. https://www.instagram.com/p/CNjZz1IFreODRlD5-RPupb3AkGFp-jUAi0o97I0/?igshid=146bpefepvqro



Жалпы Республикалық соңғы қоңырау мерекесіне байланысты мектепішілік «Сәт сапар,жас түлек!» атты 11 сынып оқушыларына арналғані с-шара жоспары құрылып, сынып жетекшілерге түсіндіріліп, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Өткізілген орны: Мектеп алаңы

Өткізілген уақыты 25.05.2021 жыл, сағат 9:00 -9:45

Қатысқандар: 11 «а»,11 «ә» ,11 «б» сыныптары

Айтулы мереке Балқаш аудандық білім бөлімінің №01/26-413 хатына сәйкес санитарлық нормаларды сақтай отырып,түлектердің ара қашықтығы 1,5 метрден сапқа тұрғызылып өткізілді:

Іс-шараны АӘД пәнінің мұғалімі Д.С.Сапаралиев-тің рапортымен басталды.

11 сыныптың белсенді оқушылары Нұрлан Д.,Қанарбек А,және Қонысбай Н мемлекеттік туды жиын төріне көтеріп,Қазақстан республикасының Гимн орындалды. Іс-шара қонақтары Бақбақты ауылының әкімінің міндетін атқарушы Түймебаев А.М және ауданнан келген өкіл Курагулов Е.К, ардагер ұстаз Құлтаева Б.Д болды. Іс-шара барысында мектеп директоры Қамзина Б.М сөз сөйлеп,биылғы оқу жылында ма-рапатқа ие болған түлектер мен ұстаздарды марапаттады. Құттықтау сөз ауылымыздың әкімі Түймебаев А.М ұсынылып,өз кезегінде ол кісіде мек-теп ұжымын және 11 сынып түлектерін айтулы мерекемен құттықтады. 11 сынып түлектері өздернің жылы лебіздерін үш тілде білдірді. 11 «а» сынып оқушысы Керей М қазақ тілінде,11 «ә» сынып оқушысы Серікбол Т ағыл-шын тілінде және 11 «б» сынып оқушысы Син И орыс тілінде құттықтау сөз айтты. 11 сыныптар өз ісбасарлары 10 сыныптың оқушыларына білім кілтін табыстап ақ тілектерін арнады. Сонымен қатар соңғы қоңырауды 1 сынып оқушысы







1 маусым Халықаралық балаларды қорғау күніне орай мектепте «Мен бақытты баламын» атты тақырыпта онлайн іс-шаралар ұйымдастырылып,ұжымға таныстырылды.01.06.2021 жылы мерекеде мүмкіндігі шектеулі балалармен, аз қамтылған отбасы балаларына қуаныш сыйладық. Демеушілік көрсеткен Төлегенов Берікбай мырзаға мың алғыс. Мектептің әлеуметтік педагогы,дефектологы,кітапхана менгерушілерінің ұйымдастырумен өткізілді.Өз кезегінде 7 «а» сынып оқушысы Қошахан С, 3 «а» сынып оқушылары,3 «б» сынып оқушылары,1 «б» сынып оқушылары,1 «а», «ә» сынып оқушыларының бейне құттықтаулары жолданды.1 «А» сынып ата-аналарының құттықтауы жолданды.4 «б» сынып жетекшісі Ананина Л.А құттықтау бейне жазбасы оқушылар мен бөлдіршіндерге әлеуметтік желі арқылы жолданды. https://www.instagram.com/p/CPkn04TlVPy/?utm_=share_sheet https://www.instagram.com/p/CPkLJIIlBYy/?utm_me

«Жас ұлан»,  «Жас Қыран» өзін – өзі басқару ұйымының 2020-2021 оқу жылындағы атқарылған жұмыстарына есебі

    «Жас ұлан» балалар мен жас өспірімдер ұйымының жылдық жоспары 8-бағыт бойынша құрылып, жоспар  бойынша ай сайын жұмыстар жүргізілуде. Ұйым жетекшісі педагог- ұйымдастырушы Закарин Нұрлан Серикбайұлының жетекшілігімен 2020-2021 оқу жылында мектеп әкімшілігі және ұйым мүшесінің қолдауымен кезекті сайлауда бір қатар бастамалар көтеріп, жүйелі бағдарламасының арқасында көпшіліктің ашық дауыс ұсынуымен ұйым президенті болып 11-сынып оқушысы Син Инесса тағайындалып, бүгінгі таңда нәтижелі жұмыстар атқаруда. Оқушылар ұйымы мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене қатысуда. Оқушылар ұйымында 5-министр қызмет атқарады. Министрлердің атқаратын қызметі оқу министрі 10-сынып оқушысы Амангелді Айгүл, тәртіп министрі 11-сынып оқушысы Нұрлан Досан,  мәдениет министрі 11-сынып оқушысы Қонысбай Назерке, ақпарат министрі 11-сынып оқушысы Серікбол Тоғжан,  спорт министрі 11-сынып оқушысы Сейдалым Шырын. Жыл бойы жүргізілетін жұмыстарды айтар болсақ, ұйым мүшелеріне жоспар бойынша жұмыстар бөлініп берілген. Үлкен үзіліс кезінде бастауыш сынып оқушыларымен аптасына 2-рет барып, жоспар бойынша жұмыс атқарады. Сонымен қатар, мерекелік кештерде сынып жетекшілер мен бірлесе отырып жұмыс жасап отырады. Оқушылардың күнделікті сабаққа мектеп формасын сақтауы, тазалықтарын, оқу құралдарының ұсталуларын апта сайын кезекші сыныптар тексеріп, қорытынды жасап отырады.  Ай сайын мектепішілік «Мектеп тынысы» газеті шығып, тәрбие жұмыстарының негізгі бағыттары бойынша өткізілген онлайн іс-шаралардың мәліметі мектеп әлеуметтік Instagram, facebook-парақшаларына жүктелініп, газет беттерінде оқушылардың шығармашылық жұмыстары жарияланады. Сонымен қатар оқушылар жоспар бойынша тәрбиелік маңызы зор өнегелік жұмыстар жүргізуде. Қазан айындағы ұстаздар күнінде ұйым мүшелері ардагер ұстаздарға барып гүл шоқтары мен тілек конверттерін сыйлап, көпшілік көңілінен шықты. 

      Жоспар бойынша өткізілген іс-шаралар жайлы атап айтсақ: 

1 қыркүйек –білім күні Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие беру мақсатында Жалпы республикалық білім күніне орай, мектепішілік Онлайн платформасында «Саналы ұрпақ-жарқын болашақ» атты патриоттық сағаттары өтті. 

2. Қазақстанда Отбасы күнін мерекелеу шеңберінде 14-21 қыркүйек аралығында өткен «Отбасы-бақыт мекені!» атты апталық іс шаралар өтті.

3. 07-қыркүйек Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру бағытында жалпы республикалық денсаулық күніне орай, «Денсаулық фестивалі-2020» атты мектепішілік Онлайн платформасында апталық іс-шара өтті. 

4. 5-21 қыркүйек аралығын қамтыған Ұлттық тәрбие беру бағытында «Қазақстан Республикасының халықтарының тілдер» мерекесі күніне орай, «Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» атты он күндік өтті. 

1-қазан Рухани-адамгершілік тәрбие беру бағытында Халықаралық қарттар күніне орай, мектепішілік «Онлайн» платформасында «Аман-сау жүрші, менің ата-әжем!» атты іс-шара өтті. 

  2. 05-қазан Рухани-адамгершілік тәрбие беру бағытында Ұстаздар мерекесіне орай, «Ұстазым-мақтанышым» атты мектепішілік Онлайн платформасында қашықтықтан ұйымдастырылған апталық іс-шара.

 3. 26-31 қазан Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру бағытында «Арайлы алтын- күз!» атты мектепішілік Онлайн платформасында қашықтықтан ұйымдастырылған апталық іс-шара. «Күз ханшайымы-2020» қыздар байқауы, «Күзгі пейзаж» бастауыш суреттер көрмесі өтті.

04-қараша Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру бағытында кезекші сынып «Жас Қыран» ұйымының топ басшыларымен «Әдептілік қасиет-адалдықтың белгісі» атты онлайн тәрбие сағаттары өз дәрежесінде өтті.


11-қараша Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие беру бағытында «Жас Ұлан» ұйымы арасында өткен «Біз сыбайлас жемқорлыққа, қоғам мүдделеріне деген сатқындыққа қарсымыз» атты «Жас Ұлан» ұйымы арасынан онлайн пікір сайысы өтті. Ұйымдастыру кезеңі: Бір парақ қағазға «Отан» тақырыбына топтағы әр оқушы бір сөйлемнен жазады, әр топ өз шығармасын оқып, қорғайды. «Менің көзқарасым» әр топтан бір оқушы шығып, сыбайлас жемқорлық жайында өз ойларын айтады. Осы аталған жұмыстар ZOOM-платформасында 5-10 сынып оқушылары яғни «Жас Ұлан» ұйымының бір қатар топ басшылары арасынан жоспарланып, тақырып аясында пікір сайыс қызықты әрі әсерлі өтті. Мақсаты: Оқушыларға адам құқықтары жайлы түсініктерін қалыптастыру, «Жемқорлық» жайлы алдын алу шараларын түсіндіру, өз ойларын еркін жеткізе білу қабылеттерін дамыту, дүниетанымдарын кеңейту, патриоттық тәрбие қалыптастыру. 

18-қараша Рухани-адамгершілік тәрбие беру бағытында Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай, арнайы құрылған «Абай әлеміне саяхат» атты мектепішілік бағдарламалық жоба аясында «Жас Ұлан» ұйымы арасынан онлайн мүшәйраның іс-шара жоспары құрылып, бекітілді. Бұл іс-шара Whatsapp желісі арқылы 5-11 сынып белсенділері яғни әдебиет сүйер жас ақындар арасынан мағыналы бейнежазбалар жинақталып, жас өнерпаздар арнайы сыйлықтар мен дәрежелі дипломдарымен марапатталды. Бұл  Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай, арнайы құрылған айтулы мүшайрадағы басты мақсатымыз: Абай-адамзат руханият көгінде жарқыраған ерекше жарық жұлдыз. Абайдың өшпес жырлары мен ғажайып әндері, Абайдың ілімі, Абайдың ақылы, Абайдың кемелдігі, Абайдың кісілігі, Абайдың «Біріңді қазақ біріңді дос, көрмесең істің бәрі бос» деген бірлікшілдігін, асыл мұраларын осы мүшайрадағы жырлар арқылы оқушы бойына жеткізу. 



      Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру бағытында негізге ала отырып, 04-қараша сағат 9:00-де кезекші бірінші сынып оқушылары арасынан «Әдептілік қасиет-адалдықтың белгісі» атты онлайн ашық тәрбие сағаттары өткізілді. Бұл тәрбие сағатына сынып жетекшілер тарапынан ұйымдастырушылық жұмыстары мен тәрбие сағатындағы арнайы жасаған Әдептілікке байланысты түрлі суреттер, өсиет-нақылдар(әдептілік туралы), құпия хаттар т,б, аудио, видео, слайдтық жұмыстары оқушылардың белсенділігін арттыра түсті. Мақсаты: Адамгершілікке, кішіпейілділікке, жаман әдеттерден аулақ болуға баулу; Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту. «Әдеп», «әдептілік» туралы түсініктерін кеңейту. 

     18-22 қаңтар аралығында өткен аса көрнекті қоғам қайраткері, бір туар тұлға Д.А.Қонаев туралы оқушы түсініктерін кеңейту мақсатында  Отбасы тәрбиесін негізге ала отырып,   «Ата-анам және мен» атты апталық онлайн іс-шарада өз дәрежесінде ата-ана және шәкірт арасындағы жұмыстар жандана түсті десек артық айтпағанымыз болар.


25-26 қаңтар 5-6,7-8 сыныптар арасынан өткен көпмәдениетті және көркем-        эстетикалық тәрбие бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған «Биле,биле-2021» атты онлайн би байқауында атқарылған жұмыстар жайлы. 


8-15 ақпан аралығын қамтыған ұлттық тәрбие беру бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған бастауыш сынып оқушылары арасынан «Шебер қол-2021» атты сурет және қолөнерден өткен апталық онлайн байқауында атқарылған жұмыстар. Конкурстық жұмыстарды бағалау критерийлері:

Шығармашылық идеяның бірегейлігі

Қиял байлығы және автордың шығармашылық көз қарасы

Көркем бейненің тұтастығы

Стандартты емес техникалары мен көркем материалдарды қолдану

Тақырыпты ашу өзектілігі мен тереңдігі сияқты бес критерийлер арқылы әр сыныптан бір оқушы жұмысы бағаланып, өтті. 


Өзін-өзі басқаруға бейімдеу, оқушыларды шығармашылық пен өнерге баулу және олардың жүйелі айналысуына ықпал жасау. Ұлттық тәрбиені бойына сіңіріп, жан-жақты ізденуіне қолдау көрсету. Өңіріміз өзге ұлт өкілдерінен құралғандықтан ән орындауда әр халықтың салт-дәстүрін, өзіне тән ерекшелігін дәріптеу мақсатында-22-26. 02. 2021 ақпан, 5-8 сыныптар арасынан өткен көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағытын негізге ала отырып, ұйымдастырылған «Ән-көңілдің ажары» атты онлайн ән сайысында тәрбиелік маңызы зор жұмыстар атқарылған өтті. Атап айтсақ мынандай кезеңдер бойынша жұмыстар жүргізілді: 

1-Патриоттық ән (киім үлгісі, өзін-өзі  ұстауы, орындаудағы шеберлігі) 

2-Дәстүрлі ән (Ән орындауда әр халықтың өзіне тән киім үлгісі, орындау шеберлігі, өзін-өзі  ұстау мәдениетін сақтауы баса назарға алынады)

3-«Заманауи ән» (Әнді жанды дауыста орындау міндетті емес, жеке дара орындау, киім үлгісіне, ұстамдылығы мен орындау шеберлігіне де баға қойылады) 


Дәстүрге сай оқушылар салтанатты түрде парапатталып өтті. 




4-19 сәуір аралығында қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі балалардың құқықтарын қорғау комитетінің бастамасымен республикалық білім беру мекемелерінде «Қауыпсіз Интернет» ақпараттық компаниясының нұсқауымен құрылған іс-шаралар жоспарын негізге ала отырып, «Интернет менің өмірімде» атты онлайн плакаттар байқауы өтіп, оқушылар өз жұмыстарымен бөлісті. 


7 мамыр-Отан қорғаушылар күніне «Ұранды ердің-ұрпағы қайсар» атты онлайн іс-шарада атқарылған жұмыстары жайында. Оқушыларға Ұлы Отанды сүюге, ерлік көрсеткен батырлардың бойындағы ержүректілік, отан сүйгіштік, ұлтжандылық қасиеттерін дәріптеу. Отанын, елін қорғай білуге тәрбиелеу мақсатында ұйымдастырылған іс-шараның ашылуында: Алғы сөздер, (құттықтау), видео дәлел. «Мәңгі өшпес полк», «Майдан жолы» декректі фильм (1-қабат фойе алдына видео жолдау,  теледидарға деректі фильм қою) Тарих бірлестігі: Қыбыраева А, Октябров Ө, Абденбаев Б, Алин А. Алимжанова Б. Бірлестік атынан Октябров Өмірсеріәк айтулы мерекеге арнап, видео жолдады. 


«Елін қорғаған ерлер» кітаптар көрмесі фото дәлел жасап, желіге жүктеу жоспарланған.   Мектеп кітапханашылары: Онербекова С, Накысбекова С. кітаптар көрмесін ұйымдастырды.

«Ұрпақ сабақтастығы», «Ардагерлерді ардақтайық» атты тақырып аясында 8-9 сынып оқушылары, сынып жетекшілер мен көмек көрсету акциясы (ауыл ата-әжелеріне тұрмыстық жағдайына қолғабыс ету, атқарылған жұмыстарды жинақтап бейнежазба жасау сұралады деп жоспарланған)  Жоспарға сай жетекшілер бір қатар акциялық жұмыстар атқарды. «Отансүйгіштік-асыл қазына» атты 10-11 оқушылары арасынан Zoom-платформасында Әскери патриоттық сынып сағаттары өтті. «Ұранды ердің-ұрпағы қайсар» атты онлайн іс-шарада жетекшілер тарапынан, бірлестіктің атсалысуымен жоспарға сай жұмыстар атқарылып өтті. Осы аталған іс-шараларға оқушылар ұйымының мүшелері өз үлестерін қосып келеді. Сонымен қатар демалыс күндерінің   іс-шарасы жоспарланып жүргізілуде және мектепішілік бағдарламалық жоба аясында да атқарылған жұмыстарда ұйымшылдық танытып, белсене атсалысуда. Осы оқу жылының соңында «Жас Ұлан» және «Жас Қыран» ұйымының бір қатар белсенді оқушылары марапатталып, алдағы жұмыстарына табыс тілеп, мектеп әкімшілігі қолдау көрсетіп, бір шабыттандырды. 


Психологиялық қызмет көрсету  кабинетінің   жүргізген  жұмыстары

     №1 Жамбыл   атындағы  орта мектебінде  психологиялық   қызмет  кабинеті жұмыс  атқарады. Екі   психолог  жұмыс  істейді. 2020-2021  оқу   жылына  жылдық  жоспар   құрылып  сол  бойынша   жұмыс  атқарылуда.

   №1 Жамбыл атындағы орта мектебінде  психологиялық қызмет көрсету  кабинеті   5  бағыт бойынша жұмыс атқарады.

1.Профилактика (ағартушылық)

2.Психодиагностика

3.Психо түзету, дамыту

4.Консультация

5.Әлеуметтік   диспетчерлік  бағыт

Психологиялық  қызметтің   мақсаты:  Білім  алушылардың   психологиялық   денсаулығын  сақтау,   жеке тұлға  ретінде дамуына,  қолайлы    психологиялық  жағдай  жасау   және  білім  беру   үдерісіне  қатысушыларға  психологиялық   қолдау  көрсету.

Міндеттері

  • Білім   алушылардың  тұлғалық  және   зияткерлік  дамуына  ықпал ету,   өзін-өзі  тәрбиелеу  және   өзін -өзі  дамыту  қабілеттерін   қалыптастыру.
  • Білім   алушыларға  ақпараттық қоғамның  жылдам  дамуы   жағдайында  олардың  табысты   әлеуметтенуіне психологиялық тұрғыда   жәрдем  көрсету.
  • Психологиялық   диагностика  жүргізу, психологиялық  проблемаларды  шешу, түзету   жұмыстарын  жүзеге  асыру, а та-аналар мен  педагогтерге   консультациялық  көмек  көрсету
  • Білім  беру  үдерісі қатысушыларының  психологиялық-педагогикалық  құзіреттілігін  көтеру.
  • Қашықтан оқыту   кезінде  интернет  коммуникацияның  заманауи   тәсілдерін  қолдану: whatsapp ,  Zoom   платформасы,   onlinemektep 

     Жоспар   бойынша  қыркүйек   айында    оқушылардың  жеке  іс- құжаттармен  танысу,   сынып  жетекшілерден  сынып   оқушыларының  жалпы  мәліметтерін   алу. 

   1- сынып оқушыларынан балалардың  мектептегі   оқуға  психологиялық  дайындығын диагностикалау мақсатында Керн-Йирасек тесті алынды.

Тест 3 тапсырмадан тұрады.

  1.Еске байланысты ер адамның тұлғасын салу. Бұл тапсырмада баланың ақыл-ой дамуын көрсетеді.

  2.Жазба әріптерін салу, көшіру. Белгілі заттың орынын  есте сақтауы мен зейінінің тұрақтылығын көрсетеді.

 3.Нүктелер тобын салу. Бала өзіне қызықсыз бір іспен алаңдамай шұғылдана алуын көрсетеді.

     Берілген графикалық тестің 3 тапсырмасы қол қимылының және көруінің дамуын анықтауға бағытталған. Бұл іскерліктер мектепке жазуға қажет. Әр тапсырманың нәтижесі 5 ұпайлық жүйемен бағаланды /1-жоғары, 5 төмен/. Содан кейін 3 тапсырма бойынша ұпайлар қосындысы есептелініп, жалпы саны шығарылды. 3 тапсырма бойынша 3-6 ұпай аралығында ұпай алса-ортадан жоғары, 7-11 орташа, 12-15 нормадан төмен деген қорытынды шығарылды.

Осы алынған тестің нәтижесінде

Сыныбы

1 «А»

1 «Ә»

1 «Б»

Оқушы саны

24

26

10

Қатыспағаны

1

3

-

Жақсы




Орташа




Нормадан төмен

2

3

3


Тесттің қорытындысы бойынша төменгі көрсеткіш көрсеткен оқушылар: 

     1 «А» сыныбында «Нормадан төмен»- 2 оқушы,олар: Серікқұл Мағжан, Саматұлы Нұрәлі.

    1 «Ә» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы, олар: Жұманбай Амангелді, Қонысбай Қайыржан, Сейлхан Санжар

1 «Б» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы, олар: Зорин Кирилл, Ильюшонок Артемий , Левицкий Егор.

 Нормадан төмен көрсеткіш көрсеткен оқушылармен жеке коррекциялық- дамытушылық жұмыстар жүргізу. Оқушылардың қабылдауын арттыруға арналған тренинг-жаттығуларын және дамыту-түзету сабақтарын өткізу.

сынып оқушыларының әлеуметтік жағдайы

Сыныбы

Оқушы

саны

Көп

балалы

Аз қамтылған

Анасынан айырылғандар

Әкесінен айырылғандар

1А

24

6

1



26

8

1



1Б

10

1





1 «А» сынып

Оқушының аты-жөні

Сөзді көшіру

Нүктелерді көшіру

Ер адамның суреті

Жалпы ұпай

1

Абдырахман Алпамыс 

5

3

5

13

2

Абилхами     Мирамбек

5

5

5

15

3

Аскергелді     Ақнұр

6

5

5

16

4

Бейбіт  Алинұр 

5

7

5

17

5

Бекзат     Айдамир

5

6

5

16

6

Гапарберген     Балауса

8

7

7

22

7

Думанұлы Азимхан

6

8

5

19

8

Ерболған Махназ

5

5

5

15

9

Жанарбек     Асылжан

7

7

7

21

10

Келсім     Рамазан

8

8

5

21

11

Қабдыл  Ұлжан

6

10

4

20

12

Қажымұқан     Айжан

8

8

7

23

13

Марат  Жан

8

8

5

21

14

Мейрамхан     Еркебұлан

-

-

-

-

15

Мұхамади Дәулет

7

7

5

19

16

Мұхтарқызы Іңкәр

8

7

7

22

17

Нұрдәулет Сезім

7

7

7

21

18

Өмірсерікұлы     Дарын

5

5

5

15

19

Саматұлы Нұрәлі

5

4

5

14

20

Сәрсембек Нұрсұлтан

8

7

7

22

21

Серік  Мәди

7

6

5

18

22

Серікқұл Мағжан

3

0

3

6

23

Талғат Жансұлтан

6

5

5

15

24

Тұрсын  Медеу

6

5

5

16

  1 «А» сыныбында «Нормадан төмен»- 2 оқушы,олар: Серікқұл М, Саматұлы Н

1 «Ә» сынып

Оқушының аты-жөні

Сөзді көшіру

Нүктелерді көшіру

Ер адамның суреті

Жалпы ұпай

1

Адалбай   Бейбарыс

6

6

5

17

2

Айдарұлы Дінмұхамед

7

7

5

19

3

Бақытқызы     Жұлдыз

8

8

7

23

4

Болатұлы     Бауыржан

7

7

7

21

5

Біржанұлы     Жантөре

7

7

7

21

6

Ербол  Ерасыл

8

10

5

23

7

Ермұхан Нұрихсан

6

4

5

15

8

Жандәулет     Жанерке

6

8

5

19

9

Жұманбай Амангелді

0

0

0

0

10

Келсім Әділ

5

5

5

15

11

Қабыл  Ақмейір 

8

8

7

23

12

Қайратқызы Айзере

5

6

5

16

13

Қанатұлы     Қуаныш

6

5

5

16

14

Қонысбай     Қайыржан

3

3

3

9

15

Манат  Мирас

6

6

6

18

16

Муслим Ерасыл 

-

-

-

-

17

Нұршан     Нұрасыл

7

7

5

19

18

Рахат  Айару

7

7

7

21

19

Рахметбек Алибек

6

5

4

15

20

Рашидқызы     Ақерке

-

-

-

-

21

Серікбай     Ерасыл

6

7

5

18

22

Серік  Жалғас

-

-

-

-

23

Совет Самғат

7

5

5

17

24

Тұрдалы     Алишер

7

7

7

21

25

Сейлхан     Санжар

4

3

4

11

26

Берікқожа Әлима

-

-

-

-

1 «Ә» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы,  Жұманбай А, Сейлхан С,  Қонысбай Қ

1 «Б» сынып

Оқушының аты-жөні

Сөзді көшіру

Нүктелерді көшіру

Ер адамның суреті

Жалпы ұпай

1

Гончаров     Артем

5

7

5

17

2

Зорин Кирилл

4

2

4

10

3

Ибрайхаджиева Алтынай

7

7

5

19

4

Ильюшонок     Артемий

4

6

4

14

5

Қайырбек  Жания

6

10

5

21

6

Күмісбек     Наина

7

6

5

18

7

Левицкий  Егор

6

4

4

14

8

Лян  Павел

7

8

8

23

9

Михайлова Полина

8

10

5

23

10

Үсен  Темірлан

5

7

5

17

1 «В» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы     Зорин К, Ильюшонок А, Левицкий Е. 

1-сынып  оқушыларының мектепке бейімделуі: «Кел  танысайық», Менің  көңіл күйім», «Алақай  мен   оқушымын»  түзету  дамыту    сабақтары  өткізілді


 17 -қыркүиек күні  ата аналармен жиналысы болды. Тақырыбы.  Қашықтан   оқыту  кезінде  балаға   қалай  көмектесуге  болады?

Жиналыстың  мақсаты:   Короновирустық  инфекцияның  таралуына   жол   бермеуге  байланысты   карантиндік  шаралар жағдайында  жаңа  2020-2021 оқу   жылындағы  оқытудың  ерекшеліктері   туралы ата-аналарды (балалардың    заңды  өкілдерін)  хабардар   ету

Өткізу  форматы:   қашықтық  ZOOM

Күн  тәртібінде

  1. Жаңа  оқу   жылындағы  оқу  форматтары
  2. Оқытудың  штаттық   режиміндегі  санитарлық  талаптарды   сақтау
  3. Қашықтан  оқыту    баланың  іс-әрекеті  және   жұмыс  орны
  4. Жаңа  оқу   жылында  білім  алушыларды   бағалау жүйесі?
  5. Баланың  оқу   режимі   және  демалысы
  6.  Интернеттегі балалардың  жұмысын    ата аналар   бақылауы  ережелерімен таныстыру  
  7.  Ата ана   мен  баланың  қарым-қатынас   психологиясы

 Жиналыста     мектеп  психологы Чокенова С.К  Ата ана  мен   баланың  қарым-қатынас  психологиясы және  Интернеттегі балалардың  жұмысын    ата- аналар   бақылауы  ережелерімен таныстырды. Оқушыларға  талаптарды   сақтау  бойынша   бейне материалдар  көрсетілді .


 Жасөспірімдердің ақпараттық  қауіпсіздігін   қамтамасыз  ету. Интернет  тәуелділігінің  алдын алуы   бойынша  Әлеуметтік  желіде насихатталып жүрген «Красный  сова»   ойынының  алдын  алу   мақсатында «Әлеуметтік  желі», «Әлеуметтік  желінің  пайдасы   мен  зияны» тақырыбында оқушылар  мен  ата - аналар   арасында  жиналыс  өткізіліп,    бейне  материалдар, кеңестер ,түсіндірме  жұмыстары  жүргізілді. Мектеп  психологтары    Чокенова С.К  және  Балқыбаева В.О   ата -   аналар  жиналысында  «Өз   балаңызды  қалай  қорғау   қажет?», Балаңыздың   интернетте  немен  айналысатынын хабардар  болу   керек  екені  туралы ,және   ата - ана  міндеттеріне  бірнеше   слайдтар  көрсетіп,себептері  туралы   толық  түсіндірді. 

Мақсаты: Әлеуметтік  желінің  зиянды   жақтарын  ажырата  білуге, тиімді  пайдаланудың   жолдарын  көрсету.Оқушыларға,ата-аналарға әлеуметтік  желіні   сапалы   пайдалануға  үйрету. 

«Қашықтықтан  оқуға  дайындық» «Біз біргеміз  бейнежазба , Баланы  қолдау   және  психологиялық  көмек   беру  бойынша  оқушылардың   ата аналарына  ұсыныстар  1-11 сынып ата- аналарына «Короновирустан  қорғанудың   тәсілі, және  бос  уақытта   тиімді  ұйымдастыру (бейнежазба )

Ата аналардан  қашықтан   оқуға  көзқарасыңыз?Тақырыбында  сауалнама  алынды. 

Қашықтан   оқыту  кезінде  балаңыз   қандай  құрылғыны  қолданады?

Балаңызға   қашықтан  оқыту  кезінде   қай  сабақ  ұнады?

Қашықтан  оқу  кезінде   қай  сабақ қиындық  тудыруда?

Балаңыздың   тапсырма  орындау  деңгейі?   Жоғары, орта, төмен

Сабақ  оқу  кезінде   қадағалайсызба?

Қорытынды:  Жалпы  430  ата ана   жауап  берді. Қашықтан  оқыту   кезінде  балаңыз  қандай   құрылғыны  қолданады?  деген   сұраққа   400  ата-ана   смартфон16   ата-ана  ноутбук, 14   ата-ана  компьютер  деп  жауап   берген

Балаңыздың  тапсырма   орындау  деңгейі?  Жоғары, орта, төмен  төмен   деңгей  көрсетілмеді.

Сабақ  оқу   кезінде  қадағалайсызба?  Иә   деген  жауаптар  жазған.

Сіздің  ұсынысыңыз?   Балалар  тезірек  мектепке барса, мектеп  ашылса   деген  ұсыныстар  жазған.

  Мектепте   ерекше  назардағы  оқушылар, аз қамтылған, сәтсіз  жанұя , мүмкіндігі  шектеулі   оқушылармен  де  жұмыстар   атқарылуда. Әлеуметтік   педагогпен   бірлесіп  тұрмыстық   жағдайлары  тексеріліп АКТ  толтырылды.

  25 -қыркүйек 2020 жылы « Құқық   бұзушылықтың  алдын- алу  басты   міндет»  тақырыбында  8-11 сынып   оқушыларына  Балқаш АПБ-нің аға  УПИ   полиция  майоры О.А.Садырбаева ZOOM  платформасымен онлайн жиналыс  өткізді.

Мақсаты: Құқық бұзушылықтың  алдын-алуда, кәмелетке  толмаған   балалардың құқығы  жөнінде, келеңсіз  жағдайлардың  алдын алып   болдырмау             Қашықтан оқыту кезінде  оқушылардың  көпшілігі   бос уақыттарын  ғаламторда қараумен өткізетіндігі,әлеуметтік   желілер  арқылы  жағымсыз көп   ақпараттардың  тарайтыны жөнінде  қолдану  уақыттарына назар  аудару   керек  екені туралы  және жасөспірімдер  арасында   құқық бұзушылықты  болдырмау   айтылды.


   «Өмір   тамаша!»,  «Өмір  қымбатсың   маған», «Мен  өмірді  сүйемін»    атты  тақырыптарда   8-11   сынып  оқушылар  арасында   бейне роликтер, слайдттар  арқылы көрсетілді.

Бейімделу / адаптация/  дегеніміз   оқушының  қоршаған  және   жаңа  ортаға  үйренуі, қалыптасуы.

Мақсаты:  Оқушылардың   орта  буынға  бейімделудегі   қиыншылықтар мен  зерттеу  нәтижелерімен   таныстыру.

      Оқушылардың  бастауыш   буыннан  орта  буынға    көшкен кезеңін  бейімделі  кезеңі   дейміз. Өйткені  олардың  пән  мұғалімдері  өзгереді, жаңа  пәндер   қосылады, жаңа  сынып  жетекшісі   болады, оқу  бағдарламасы  күрделене   түседі. Осының  барлығы  баланың   жан  дүниесіне  әртүрлі   психологиялық  жүк  түсіреді де, оқушылардың  бойында   ортақ  мәселелер  пайда   болады. Балалардың  мінезі  өзгереді, тез   шаршайды, көңіл- күйлері   бұзылғыш  келеді, оқу  үлгерімдері   төмендейді. Сондықтан  осы  ауыспалы   кезеңдегі  балада  кездесетін   сәтсіздіктерді  болдырмаудың  жолын   іздестіру  мақсатында жұмыстар  жүргізілді. Психологиялық  тұрғыдан   қарастырылған  салалар: Баланың  қоршаған   ортамен  қарым-қатынасы,оқу  үлгерімі,   жаңа  пәндерге  бейімделуі,жаңа  сынып   жетекшімен, сыныпта  бір-бірімен  қарым   қатынасы. оқу  мотивациясы.    

№1 Жамбыл   атындағы   орта  мектебінде  биыл  үш  бесінші   сынып  бар.

5а сыныбында  25 оқушы  Сынып  жетекшісі:    Алимжанова Б

5ә сыныбында 28 оқушы   Сынып  жетекші:  Қашқынбаева Н

5 б сыныбында 16 оқушы   Сынып   жетекшісі  Даукенова Ф

Сыныптың   әлеуметтік  жағдайына  келсек   5 ә сыныбында  көп  балалы   отбасы: Бекмұрат Айым, Жақсыбекүлы Ерназар, Қабыл  Ақнұр, Манат Ибрахим, Мәкен Бекмұрат, Нұрмұханбет Айару, Өтеген Нұрай, Рахметбек Амина, Сағынкелді Мейіржан, Болат  Бағдаулет.

Аз қамтылған: Жанболат   Айбын, Рахметбек Амина

 Әкесі  жоқ: Жандосұлы  Досжан, Кенішбай  Бағнұр, ,Рахметбек Амина 

5 а сыныбында   көп  балалы отбасы:  Жұбан   Арай, Құрманбай А, Саматқызы Назерке, Сержанқызы Гүлжан, Орынтай  Дастан, Төкен Мейіржан

 Аз қамтылған  Мейіржан Мадияр

Қамқоршысы   бар:  Ермұханбетова  Іңкәр.

Әкесі  жоқ:  Сержанқызы Гүлжан

5 б сыныбында көп   балалы отбасы Маврин  Вячеслав, Михайлов  Кирилл, Куппер Роза

 Әкесі  жоқ    Марат А

Аз қамтылған: Куппер   роза, Михайлов  Кирилл 

Әлеуметтік  жағдайлары   туралы 

Сынып

Көп  балалы

Аз қамтылған

Қамқоршысы   бар

Әкесі  жоқ

5ә 

34%

7%


10%

5а

24%

4%

4%

4%

5б

18%

12%


6%


5 –сыныпоқушыларыныңоқуүдерісінебейімделуінанықтау.

5а сыныбы  қатысқан   оқушы  саны:25

Саған  ең   басты  нәрсе:  Достық, сабақ,  отбасы, ақша, денсаулық

Достық

Сабақ

Отбасы

Ақша

Денсаулық



80%



Үй  тапсырмасын   орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?

сағат,     2 сағат,   3 сағат   , 3 сағаттанкөпорындамаймын

сағ

сағ

сағ

60%

40%


Сөйлемді  аяқтаМенің  сынып   жетекшім

Мейрімді

Әдемі

Білімді

Қатты  ұнайды

28%

23%

9%

9%

Маған  ұнайды

Отбасы

Достар

5 сын  оқыған

сабақ

25%

30%

25%

25%


5ә сыныбы  қатысқан  оқушы   саны:28

Саған  ең   басты  нәрсе:  Достық, сабақ,  отбасы, ақша, денсаулық

Достық

Сабақ

Отбасы

Ақша

Денсаулық



89%



Үй  тапсырмасын   орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?

сағат,     2 сағат,   3 сағат   , 3 сағаттанкөпорындамаймын

сағ

сағ

сағ             

53%

35%



Сөйлемді  аяқтаМенің  сынып   жетекшім

Мейрімді

Әдемі

ақкөңіл

45%

20%

30%

Менің  сыныбым   

жақсы

ақылды,тәртіпті

95%

4%

Маған  ұнайды

Отбасы

Достар

сын  оқыған

Спорт 


30%

25%

15%

   5б сыныбықатысқаноқушысаны:16

Сағанеңбастынәрсе:  Достықсабақ,  отбасыақшаденсаулық

Достық

Сабақ

Отбасы

Ақша

Денсаулық



81%



Үй  тапсырмасын   орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?

сағат,     2 сағат,   3 сағат   , 3 сағаттанкөпорындамаймын

сағ

сағ

сағ

62%

31%


Сөйлемді  аяқтаМенің   сыныбым  

жақсы

ақылды,тәртіпті

100%


Психологиялық  тұрғыдан   қашықтықтан  оқытудың  тиімділігін   арттыру  үшін  ең   бірінші  кезекте  біздер   мектеп  психологтары  ата-аналармен   байланыс  орнатып  кеңестер   беруіміз  керек . Сонымен  қатар   миға  пайдалы  жаттығулар   ұсынылды. 5- сынып   оқушыларының  орта  буынға    бейімделу  мәселесі  тақырыбында    ата-аналарға, оқушыларға кеңестер   жіберілді. «Оқушыларға   қашықтан  оқыту  бойынша   ұсыныс  кеңестер» деген ата-аналарға  бала   тәрбиесіне  қажетті «14 кеңес»  назарларына  ұсынылды. 




 Қорытынды: Үй тапсырмасын орындағанда көпшілігі 1 сағат, 2 сағат  жұмсайды. Сыныптастар  арасында   қарым-қатынастар  өте  жақсы. Сынып жетекшілерін екінші  анасындай көреді.  мейірімді,   әдемі, қамқор  деген  жауаптар   алынды. Сыныпта оқушылар  достық  қарым-қатынас   жасайды. 19-20 қазан  күндері «Интернетке тәуелділік Психологтардың   оқушылармен  кездесуі»  «Стресс   және  кризис»  тақырыбы   бойынша  zoom   платформасы арқылы  вебинарға   қатыстым.


24 - қыркүйек   күні   аудандық  психологтар  арасында   «Қашықтықтан  оқыту  кезінде   психодиагностикалық   жұмыстарды  жүргізу  жолдары»   тақырыбында zoom  платформасы арқылы  вебинар  өтті. 9-11 сынып  оқушылармен   сүйемелдеу  жұмысы   барысында    қашықтан  оқыту   кезінде  миға  пайлалы    жаттығулар,   сергіту  жаттығулар    ұсынылып, кеңестер  берілді.    «Менің мамандығым»  тренинг өткізілді                                              .


Сонымен  қатар мамандық  таңдауға   байланысты кәсіптік  бағдар видео  роликтер  ұсынылды. 9-сынып  оқушыларынан   «Сенің  кәсіби  ой   ниетің»  сауалнама  алынды. Сынып оқушылар  саны   73.  9-сынып  бітірген   соң  не  істемек   ойың  бар?

Мектепте     сыныпта  оқимын

 Кәсіптік     колледж  техникалық

68%

32%  

9 а  сыныбынан   колледжге   кететіндер:   Болатқызы  Ш, Сағын С,Рамазан А, Тұрсынғали  А

9 ә сыныбынан  Жатілеу  М, Жанат А, Бірліктұзды Е

9 б сыныбынан  Омар Д, Жұмағали  А, Қалалбек Е, Тұрған М, Бұршақбай  А, Асубай А, Садық Г, Мәкен Ф,Алипбай А, Қуандық Б

9в сыныбынан  Цайзер И, Шин С,Долбаев  И, Клименко Г,Ким А,Куппер Л

«Дифференциялды-диагностикалық  сауалнама» (Е.А.Климов) әдістемесі  алынды.

Әдістеме  мазмұны  : зерттелуші   берілген  қызмет  түрлерінің   20  жұбынан  таңдау   керек . 

Адам-табиғат(Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)

Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)

Адам-адам: (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика)

Адам  белгілер   жүйесі( корректорлар, программист,экономистер)

Адам-көркем бейне  (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)

9 сынып

Адам-табиғат

Адам-техника

Адам-адам

Адам көркем бейне

10 оқушы

18 оқушы

30 оқушы

15 оқушы

Адам-табиғат (агроном, зоотехник, мал дәрігері, бағбан және     орманшы)

Адам-техника  (радиомеханик, токарь, жүргізуші, инжинер)

Адам-адам (медицина, емдеу ісі, педагогика, заңгер)

Адам көркем бейне

(зергер, фотограф, музыкант, суретші, әртіс, дизайн,  жазушы)

13 %

25%

42%

20%

 9-сынып   оқушыларымен « Мамандық әлемі» тақырыбында  тренинг   сабақ   жүргізілді, мамандық  таңдауда   жауапкершілікті  қалыптастыру, оқушының  кәсіби   бағдарының  табандылығын  анықтау,психологиялық  дайындығы   мен қиындықтан  шығу  шеберлігін   шыңдау.

Соныменқатаркәсібибағытбағдарсауалнамасыалындыоқушылармен «ОЖСБ ғапсихологиялықдайындық тренингі» «Меніңсыныбымдағыорным»т.бтренингжаттығуларжүргізілді


    Қаңтар  айында    1 сынып  оқушыларынан  Керн Ирасек   тесті  алынды. Мектеп  сынып   оқушыларының  танымдық процестерін  анықтау мақсатында   оқушылардан « Сөздерді  есте   сақтау»  әдістемесі  алынды.0-1 сынып  арасында «Отбасы  суреті   әдістемесі  алынды. Оқушыларды 1 сыныпқа бейімделуіне көмек ретінде түрлі тренинг жаттығулар жүргізілді. Тренинг және жаттығулардың мақсаты: топтағы адамдармен танысу және қандай көзқараспен қарайтынын, топта өзін қалай ұстайтынын бақылау , ұжымға   бейімделуіне көмектесу.

 Мақсаты: балаларды өз көңіл-күйлерін сезіне білуге, айналасындағы жақындарына көтеріңкі көңіл-күй сыйлай білуге, қолпаштау, мадақтау сөздерін айта білуге және көңіл күйді жақсартатын жаттығуларды жасай білуге үйрету. Сондай-ақ, «Аты және қасиеті», «Менің мекен жайым», «Сенімен араласқаныма қуаныштымын», «Ине мен жіп», «Мимика», «Рольдік ойын», «Сиқырлы таяқша», «Бет- әлпетті демалдыру»  «Төрт құбылыс»,  «Джунглидегі жаңбыр», «Пантомимика», «Акула», т.б жаттығулар жүргізілді


Мүмкіндігі  шектеулі  балалардың   тізімі  жасалынып, іс  құжаттары   жинақталды. Жетім, жартылай  жетім  ата - анасының  қамқорлығынсыз  қалған   балалар, мүмкіндігі  шектеулі  балалардың   тізімі  құрылып,әлеуметтік  жағдайлары   тексеріліп, АКТ  толтырылды.  Үйден   оқитын  оқушыларға  мінездеме   жазылды. Сонымен  қатар  үйден   оқитын   оқушылардың  үйіне   барып ата-анасымен   балалардың  денсаулығы, тұрмыс  жағдайын  анықтау   мақсатында кездесу  ұйымдастырылды әлеуметтік  жағдайлары  тексеріліп, АКТ  толтырылды.

Жас өспірім  шақ  өтпелі   кезең, оңтайлы  өтулеріне  жағдай   жасау  мақсатында   5-8 сынып  оқушылар   арасында  әңгіме, видео кеңестер  берілді. «Спирт  ғасыр   дерті» оқушыларға  мағлұматтар, кеңестер  берілді.

ZOOM  платформасымен онлайн жиналыс  өткізілді. 11- сынып  оқушылар  арасында   , «Сенім  менің  серігім» ,»Мен өзімді  мақтан   етемін» «ҰБТ  ға  сеніммен   бірге  барайық»  «Мамандық   өмір  бастауы», Мамандық  таңдаудан   қателесуге  бола  ма?», Мен   және  менің  ортам»   тақырыптарда   тренинг   сабақ   жүргізілді. «Сыйлық», Менің   көңіл күйім»,»Сілкіп  таста», «Шапалақ  ұруды  жалғастыру» жаттығулары «Паравоз»  ойыны    жүргізілді.   

Мақсаты:    Оқушыларға   стрестік  жағдайларды  жеңе   білуге  және  ҰБТ- тестілеу   кезінде  өздеріне  сенімділіктерін  арттыра   түсуге  көмектесу.

 Психологиялық  қызмет   көрсету  кабинеті  қаңтар  айында  Зорлық  зомбылықты, қатыгездікті әлемжеттікті , бопсалауды   алдын  алу  мақсатында    сауалнама  алынды.  

Мақсаты:  Оқушыларға   зорлық  зомбылық  туралы   мағлұмат  беру, адамның  ең   жаман  қасиеті  екенін   айту. Жаман  әдеттерден бойларын  аулақ  ұстап, ондай   әрекеттерге  бармауға  тәрбиелеу, адамгершілігі  мол   сыйлы  азамат  болып   өсуіне  ықпал  ету. 

Зорлық зомбылықты ,әлемжеттікті  алдын  алу бойынша   сауалнама  қорытындысы: Сауалнамаға  барлығы   260  оқушы қатысты  .Ата анаңмен   қарым  қатынасың  қандай? деген   сауалнамаға  жақсы  қарым   қатынас  деп  жауап   берді.Сіздің  мектепте  бопсалау   кездесе  ме?  Деген   сұраққа  жоқ  деген   жауаптар  алынды.Намысыңа  тиіп   немесе  кемсіткендер  болды   ма?   болған  жоқ. Саған қатысты  зорлық   жасалды  ма?деген  сауалнамаға   толығымен  жоқ  деп   жауап  берген. Саған қатысты  мектепте   зорлық  жасалды  ма? Жоқ   деген  жауап  алдық.Саған қатысты  үйде   зорлық  жасалды  ма?Жоқ   деген  жауап  алдық. Саған   жасалған  зорлық  туралы   кімге  айтушы  едің?Ата анаға, сынып  жетекшіге, құқық қорғау  органдарына, достарға, сенім  телефонға   хабарласар  едім  деген   жауаптар  алынды, 76 %. ата аналарына  айтатындарын  жазған. Сауалнама  қорытындысы   бойынша отбасында, мектепте зорлық   зомбылық  көрсетілмейтіні,  мектептін   білім  алушылары  арасында   бопсалау  мен  күш   көрсету  фактілері  анықталған   жоқ. 

     9-11 сынып   оқушылар  арасында  «Өмір   сырға  толы әлем» тақырыбында  эссе   жазды.  Мінез құлықты  алдын   алу  мақсатында  «Кактус» әдістемесі  алынды.    

 Әлеуметтік желіде насихатталып жүрген «Красный  сова»  ойынының   алдын  алу  мақсатында «Әлеуметтік  желі», «Әлеуметтік  желінің   пайдасы  мен  зияны»   “Жақсы  ата-ана  болу   әркімнің  міндеті» тақырыбында оқушылар  мен  ата - аналар   арасында  жиналыс  өткізіліп, түсіндірме  жұмыстары   жүргізілді. «Ерте  жүктілік пен құқық   бұзушылықты  алдын алу    бойынша бейне  роликтер көрсетілді

  17. 03. 21 ж Облыстық, аудандық « Оқудағы  олқылықтарды  психологиялық   түрғыда  анықтау, және  түзету   дамыту   жұмыстарын  жүргізу   ерекшеліктері  тақырыбында  вебинар   болды.


Мектепте   «Сенім  жәшігі» мен   «Сенім  телефоны»  жұмыс   жасайды, онда  түскен  оқушылардың , басқа  да   жеке  тұлғалардың  ойларына,сұрақтарына  жеке   және  топтық  түрде   жауаптар  беріліп  отырылады,Жеке  оқушылардан     әдістемелер  алынып , алдын алу  жұмыстары  жүргізілд ,кеңес  беру   журналына  тіркелінді. Онлайн,WhatsApp желісі  бойынша , ZOOM платформасы  арқылы   кеңестер  беріледі.


Жалпы  білім  беру   мекемелерінде жеткіншектерге   үнемі  әлеуметтік  психологиялық   қолдау  көрсетіліп, психолог, сынып  жетекші, әлеуметтік  педагог ата- анамен  бірлесе   отырып,  жүйелі  жұмыстар   атқарған  жағдайда  келеңсіздіктердің алдын-алуға болады. 


Педагог-дефектологтың  атқарған   жұмысының есебі

     Бүгінгі   таңда  еліміздегі  мемлекеттік   саясаттың  маңызды басымдықтарының  бірі  білім   беру  жүйесінің  дамуы болып табылады. Білім беру  саласындағы   мемлекеттік  саясаттың  негізгі   принциптеріне сапалы  білім  алуға   барлығының  құқықтарының  теңдігі,   әр адамның интеллектуалды   дамуын,  психофизиологиялық  және  жеке-дара ерекшеліктерін   ескере  отырып,   халықтың  барлық  деңгейі   үшін  білімге қолжетімділігі  жатады.   Сапалы  білімнің  барлығы   үшін  қолжетімд і болу шартын  қалыптастыруға  бағытталған   білім беру жүйесін түрлендіру процестерінің  бірі   инклюзивті білім беру  болып табылады. Инклюзивті  білім  беру дене   бітіміне,  психикалық,  интеллектуалдық, мәдени, этникалық,  тілдік   және  өзге ерекшеліктеріне  қарамастан   ерекше білім  беруге  қажеттілігі бар  балаларды   жалпы  білім  беру кеңістігіне енгізуді,  олардың   сапалы  білім  беруде   кедергілерді  жоюды  және   әлеуметтік  ортада   бейімделуін    және  ықпалдасуын   көздейді.

    Биылғы оқу жылы  коронавирустық  инфекцияның таралуының алдын-алу мақсатында  мүмкіндіктері  шектеулі   оқушылар білім  алуды қашықтықтан оқыту форматында  бастады . Мектеп  ұстаздары   балалармен  WhatsApp  желісі арқылы жұмыс жүргізді.  Олар балаларға  жеке тапсырмалар дайындап, Youtube  каналдарынан   видео материалдар  арқылы дәріс берді.   №1 Жамбыл атындағы орта мектебінде 2020-2021 оқу жылының қыркүйек   айынан бастап  мүмкіндігі  шектеулі   балаларға  арналған  жұмыс жоспары   құрылып, сол бойынша  жұмыстар  атқарылды.   Балалардың  тізімі жасалынып  жұмыстар   жүргізілді.   Жалпы тіркеудегі  балалар саны – 11. Оның ішінде  4 оқушы  Жалпы білім беретін бағдарламамен оқытылатын ерекше  білім беруге қажеттілігі бар  балалар. Білім бөліміне  берілген   облыстық  психологиялық - педагогикалық кеңестің   тұжырымдамасына,  аудандық  білім бөлімінің  бұйрығына   сәйкес  2020-2021  оқу жылында   7  оқушы  үйден   оқытылды.  Әр балаға  жеке   іс  қағаздары  толтырылды.   Баланың  жеке  тұжырымдамасына  сәйкес арнайы   білім беру бағдарламасы ( Көмекші    мектептерге  арналған  типтік   оқу бағдарламалары)    негізінде  күнтізбелік  жоспар,   сабақ  кестесі  жасалынып   бекітілді.  

1. Мамбетмуратова Д –21.07.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК   өткен. Диагонозы: ВПР ЦНС.Вражденная окулюзионная  гидроцефалия.

Сыныбы -3 «В». Оқу бағдарламасы-бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарына сәйкес -14сағаттық оқу жүктемесімен сабақ  өткізілді.

2. Қанат А-26.08.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК  өткен. Диагонозы: ЦНС Симтоматическая эпилепсия .Сыныбы - 10 «Ә». Оқу бағдарламасы-Жалпы білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарына сәйкес -19 сағаттық оқу жүктемесімен сабақ өткізілді.

3. Жидкова В- 26.08.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК  өткен. Диагонозы: 

ДЦП  правостаронный гемипараез средней степени тяжести. Дислалия. Сыныбы -11«Б». Оқу бағдарламасы-Жалпы білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарына сәйкес -20 сағаттық оқу жүктемесімен сабақ  өткізілді.

4. Маслацов А-- 9.07.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК   өткен.Диагонозы: ДЦП спастика-гиперкинетическая форма  средней степени тяжести. Умеренная умственная отсталость.  Общее недорозвитие речи І-ІІ уровня. Сыныбы -9«В». Оқу бағдарламасы-арнайы оқу бағдарламасына сәйкес -10сағаттық оқу жүктемесімен сабақ өткізілді.

5.Нұрмұханбет А-14.09.2020 ж №5 Облыстық   ПМПК өткен.Диагонозы:РОП ЦНС Интелектуальная недостаточность. Сыныбы -2«А».Оқу бағдарламасы-арнайы оқу бағдарламасына сәйкес -8 сағаттық оқу жүктемесімен сабақ өткізілді.

6.Серікқұл Е-14.02.2020 ж №5 Облыстық  ПМПК   өткен.Диагонозы: ЗПР Легкая умственная отсталость. Общее недоразвитие речи ІІІ уровня. Сыныбы - 6«Ә».Оқу бағдарламасы-арнайы оқу бағдарламасына сәйкес - 10 сағаттық оқу жүктемесімен сабақ өткізілді.

7.Берікқожа  Әлима – 26.08.2020 ж №5 Облыстық   ПМПК өткен.Диагонозы: ДЦП спастическая диплегия. ЗПР Общее недорозвитие речи І уровня. Сыныбы – 1 «Ә». Оқу бағдарламасы-бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарына сәйкес -14сағаттық оқу жүктемесімен сабақ  өткізілді.

      Үйден   оқытылатын оқушыларға  сабақ беретін  барлық  мұғалімдердің   күнтізбелік  жоспарлары  электронды журналға  енгізілді.   Жалпы білім беру бағдарламасымен   оқытылатын дамуында ауытқушылығы   жоқ  оқушыларға  үй тапсырмасы беріліп,  БЖБ, ТЖБ   бағалары сонымен қатар сабақтарда қалыптастырушы  баға   қойылды. Арнайы  оқу бағдарламасымен  оқытылатын  жеңіл ақыл ой кемістігі бар  3 оқушыға   тапсырмалар беріліп, бірақ бұл оқушылардан БЖБ, ТЖБ жұмыстары  алынбады. Балалардың  жасын,   даму  деңгейін ескере отырып ,  жеке түзету-дамыту жұмыстары  жүргізілді.   Мектепте тіркелген  мүмкіндігі шектеулі балалардың  пән  мұғалімдеріне   түзету-дамыту  сабақтарын  ұйымдастыруға,  сабақ   өткізуге кеңес берілді.  Даму мүмкіндігі шектеулі балалардың ата-аналарымен тығыз байланыс орнатылып,  психологиялық-педагогикалық  кеңес берілді.  Психикалық   дамуы  баяу балалармен  жұмыс барысында  білім беру және тіл дамыту, қандай дыбыстарды  дұрыс дыбыстай  алмайтынын тексере отырып , оқушылармен  мынандай   жұмыстар жасалады;  өмірге бейім болу үшін  түстерді  айыра білу, жыл  мезгілдерін,   оң мен солды, өз мекен-жайын, ата-анасының қайда жұмыс істейтінін, таза мен ласты  айыра  білуге үйретіледі.  Бұл оқушылардың  деңгейіне қарай жеке тапсырмалар суреттермен жұмыс,  логикалық ойлауын дамыту мақсатында оқушыларға «Артық затты тап», «Суретшінің қатесін тап»,  «Бөліктен   суретті  жина» т.б тапсырмалар  берілді. Арнаулы  жұмыстар:   суреттердің  айырмашылығын  табу, тиісті түстерге бояу, оқу жылдамдығын анықтау, әріптерді тану және оқу дағдыларының меңгерілу деңгейі т.б. жұмыстар жүргізілді. Оқушылардың ұсақ моторикасын дамыту мақсатында күріш, бұршақ, мақта, қағаз қиындылары және т.б. материалдарды пайдаланып суреттерді құрастырып, жапсырып, сурет салу жұмыстары жүргізілді. «Жақсының жақсылығын айт – нұры тасысын» деген ата-бабамыздың ұлық сөзіне сүйене отырып, оқушылардың көңілдері марқайсын деп, Жаңа жыл қарсаңында мектеп тарапынан оқушыларға сыйлық таратылды.















Ақиық ақын  Мұқағали  Мақатаевтың   90  жылдығына  орай,   мектеп оқушылары арасынан онлайн түрінде   ұйымдастырылған іс-шараға    мүмкіндігі  шектеулі  оқушыларымыз өз  жыр шумақтарын  арнады. 



      Қазіргі   жас ұрпақ біздің болашағымыз. Бұл жас ұрпақтың ішінде қарапайым балалар да, даму мүмкіндігі шектеулі балалар да   бар.  Ендеше бұл  балаларды   бөлмей, бәріне  бір көзқараспен  қарап, олардың  болашағына   жол ашуға  көмектесейік.  Сондықтан,   даму мүмкіндігі шектеулі балалардың, мүгедек балардың толық  көлемде өмір сүруі үшін біздің еңбектенуіміз керек.

Педагог-логопедтің   атқарған   жұмысының есебі

    №1 Жамбыл атындағы орта  мектебінде   2020-2021  оқу жылының  қыркүйек   айынан  бастап  жұмыс   жоспары  құрылып, сол бойынша  жұмыстар   атқарылды.  Биылғы   оқу жылында   педагог - логопедке  12 бала  тіркеуде   тұрды.  Арнайы  білім беру бағдарламасы ( Көмекші  мектептерге   арналған  типтік  оқу   бағдарламалары)    бойынша  күнтізбелік   жоспар  жасалынып, сол бойынша жұмыстар  атқарылды. Сонымен бірге  оқушылардың   тізімі   жасалынып, жұмыстар  жүргізілді   және оқушыларды қабылдау сабақ кестесі құрылды.  Сабақ   кестесі  бойынша әрбір сыныптың  балаларын  қабылдап,   әрбір  баламен жеке-жеке жұмыстар жүргізілді.  Келетін оқушылардың сынып жетекшілерімен  ата-аналарымен  тығыз   қарым-қатынаста болып,  пікір алмасып  кеңестер берілді.  Әрбір баламен   әр түрлі  артикуляциялық  жаттығулар ( Күрекше,  сағат,   сылақшы, тәтті тосап, ине, ат шауып келеді, түтікше, қатты жел  т.б.)   олар  көбінесе  әрбір дыбысқа байланысты  болады.   Сонымен қатар  қабылдауы  өте төмен балалармен де жұмыс жасаймын, атап айтқанда; үйден оқытылытын  9в сынып оқушысы  Маслацов Александр, 1ә сынып  оқушысы Берікқожа Әлима.  Бұл балалармен  қосымша   жұмыстар  жүргізілді.  Осы   балалардың  ойлау қабілеттері,  есте сақтау қабілеттері өте төмен, зейіні  шоғырланбаған, оқу материалдарын  қабылдамайды  да, қазір айтқан  нәрсені   қайтала десең, ұмытып қала береді   және  сөздік  қоры аз.   Түзету сабағы  барысында  олар   тапсырмаларды орындағанда   қиналады,  жаза алмайды, тек бояуға  арналған жұмыстарды орындайды.  

Логопедтік  көмекке зәру білім алушылар  құрамын жинақтап,  сөйлеу   қабілетінің дамуын  және  диагноз   қою мақсатында  жұмыстар  жасалып   және  логопедтік  тексеруден   өткізіліп  отырылды.  Дыбыс   қойылған  балаларды  тізімнен   шығарып  отырдым.  

24 қараша  күні аудандық білім беруді дамыту оқу-әдістемелік орталығының ұйымдастыруымен « Қашықтықтан оқыту барысында инклюзивті оқитын оқушыларға білім берудің ерекшеліктері»  тақырыбында өткізілген  вебинарда « Р»  дыбысын   түзетудегі
 логопедиялық  жұмыс  кезеңі» тақырыбында  сабақ көрсетіп, тәжірибе  алмастым.

  • Р дыбысты сөзде айтуға машықтандыру
  • Ра – ра – ра – рахат                ар – ар – ар - арба      
  • Ра – ра – ра – ракета              ор – ор – ор – орман
  • Ры – ры – ры – рым               ыр – ыр – ыр – отыр
  • Суретпен     жұмыс    ( Суретттен не көріп тұрмыз атын атап қайталау)  



Төмендегі суреттерде  оқушылармен сабақ барысындағы дайындық кезіндегі  артикуляциялық  жаттығулар.   




Биылғы оқу жылы  коронавирустық  инфекцияның   таралуының  алдын-алу мақсатында    оқушыларға   сабақ   қашықтықтан  оқыту форматында  өтілді .                 


Оқу үрдісіндегі кітапхананың қызмет көрсетуі

    Тәуелсіз елді өркениетті әлемге танытатын дамыған елдер қатарында терезесі тең ететін күш- білім мен білімді ұрпақ. Қазіргі таңда жан- жақты  білім мен тәрбие берер еліміздегі бірден –бір руханият ордасы- кітапхана. Оқушылардың рухани қазына кітапқа деген талап- тілегі мен сұранысын қанағаттандыруды күннен – күнге жақсарта беру- уақыт талабы. Жас ұрпақты тәрбиелеуде кітапхананың орны ерекше.  Бүгінгі шәкірттер- ертеңгі ел тұтқасы. Болашақ мамандардың  көзі ашық, көкірегі ояу, заман талабына сай тұлға болып қалыптасуына тигізер әсері мол. Өйткені, тәрбие мен тәлім егіз ұғым десек, тәрбие мен білім берудің жаңа жолын кітапханадан табамыз.

            Кітапхана- оқушылардың сапалы білімінің кепілі. Кітапхана-кітап арқылы жеке адамның жан-жақты білім алуымен қатар патриоттық  рухта тәрбиеленуіне, саяси сапасына қалыптастырып, ғылыми, кәсіби, мәдени дәрежесінің дамуына әсер ететін бірден-бір әлуметтік орын. Кітап мұхитында бағыт табуға, рухани тәрбие мен патриоттық тәрбиеден  өмірлік азық алуға көмектесетін кітапхана мен кітапханашы.Жас ұрпақтың бойында патриоттық, отансүйгіштік, адамгершілік, әділдік бауырмалдық қасиеттерді қалыптастыруда кітапхананың маңызы орасан зор.

Кітапхана мектептің екінші қабатында 125,15 кв.м көлемі кабинетінде орналасқан.

Мектеп кітапханасында жалпы кітап қоры - 23618 дана

Көркем әдебиет - 7765 дана

Оқулық - 16382 дана

Әдістемелік әдебиет саны - 450 дана

Электронды оқулық - 118 дана

Жалпы кітап қоры -   24715 дана


Мектеп кітапханасындағы кітап қорының деңгейі


Оқу жылы

Жалпы кітап қоры

Оқулықтар

2018-2019 оқу жылы

25226

17063

2019-2020 оқу жылы

22343

14065

2020-2021 оқу жылы

24715

16382








2020-2021 оқу жылындағы әдеби кітаптардың 

 оқылуының өсу деңгейі





Кітапханадағы  негізгі құжаттар:
 
 1. Мектеп кітапханасының қызметін реттейтін, басшылыққа алатын нормативтік құжаттар.

2. Кітапхананың жылдық айлық жоспарлары

3. Кітапхана жұмысының жылдық есебі.

4. Кітапхана  қорының өсуінің жинақ есебі  (құн есеп)

5. Кітапхана қорын жинақтау толықтыру кітаптары

6. Әдебиеттерді кітапхана қорынан шығару.

7. Кітапхана жұмысының күнделігі.

8. Оқулықтарды оқу қорынан шығару кесімдері.

9. Мүлік кітаптары

   Педагогика қызметкерлері үшін әдістемелік оқу құралдары да жеткілікті: Осы оқу жылына   450  дана әдістемелік нұсқаулар, анықтамалар, кестелер,ұстаздарға арналған әдістемелік , ғылыми-танымдық оқулықтарды мұғалімдер күнделікті сабақтарына үнемі қолданып отырады.

Жылдан жылға қызықты әдеби-көркем кітаптарымызбен оқырмандарымызды қамтамсыз етілуі  саны өсіп келеді. Оқырмандардың кітап оқу мәдениетінің дәрежесін көтеру, әдебиеттерді кеңірек қолдануды насихаттау шараларын тиімді ұйымдастыруды басшылыққа алды. Әдебиеттерді насихаттау үш тақырыптық кітап көрмелері ұйымдастырылды. Мысалы: « Туған елге ту болған- Тәуелсіздік», «Ұлт тірегі тіл », оқырмандардың жас ерекшеліктеріне қарай бүлдіршіндерге арналған « Ертегілер ордасы», 5-8 сынып оқушылары қызығып оқитын «Қызықты әңгімелер» атты кітап көрмелері ұйымдастырылды. Биылғы оқу жылындағы кітап көрмелері: «Рухани жаңғыру – ұлттың ұлы мұраты», «Жаңа әлемдегі Қазақстан», оқырмандарды туған жер тарихымен, экономикасы , өмірімен кеңінен таныстыра алады. «Тарих тағылымы»әдебиеттер сөресінде ерте заманнан бастап, Ұлы Отан соғысы жылдарындағы тарихымызға байланысты әдебиеттер топтастырылған. «Айбарлы Ата Заң» сөресінде заң және құқық туралы кітаптар бар. «Фантастика әлемінде» кітап сөресі оқырмандарға қызықты әңгімелер және хикаяттар ұсынады. Бастауыш сынып оқушыларына арналған әдебиеттер «Ертегілер елінде»атты кітап көрмесінде орналасқан.     Қазақстан Республикасы Конституциясы  еліміздің ұлттық саяси – құқықтық жүйесінің мәйегі, оның мемлекеттілігі мен заңдық негізі. Кітапханда «Ата заң: Тәуелсіздіктің теңдесіз тартуы» библиографиялық дайджест, «Ата заң – мемлекеттіліктің берік кепілі» атты тақырыптық көрме осылардың дәлелі.

   Оқырмандарды   кітапхана ережесімен таныстыратын: «Кітапхана  ережесі» атты көрнекі құрал ілінген. Мерзімді баспасөз басылымдарына арналған мақалалар газет-журнал мақалаларының картотекасында берілген. Оқырмандар қажетті мәліметті тақырыптық тігінділер  арқылы   іздестіре алады. Оқушылармен өткізілген әңгімелер әр түрлі тақырыптарға арналған: «Ең ұлы ұлт – тілін сақтаған ұлт»   библиогид ұйымдастырылды. 

    Қазақ әдебиетінің қалыптастырушы ақын жауынгер ҚР халық жазушысы Жұбан Молдағалиевтың туғанына  100 жыл толуына «Ұлттың ұлы ақыны»  аты тұлғатану онлайн ұйымдастырылды. Қыркүйек айында  Әбу Насыр әлФарабидің – 1150 жыл толуына «Әл- Фараби біздің бәйтерегіміз» кітап көрме  ұйымдастырылды. Қазақтың ұлы ақыны , ағартушы,ойшыл, жазба әдебиетінің негізін қалаушы, философ , композитор, аудармашы, саяси қайраткер Абай Құнанбайұлының   туғанына – 175 жыл   «Абай-дана,Абай – дара қазақта» көрме ұйымдастырылып, «Абай елдің данасы» атты Абай өлеңдерін  жатқа оқу онлайн байқау өтті



Қазан айында жыл сайын 1- сынып оқушылары кітапханамен танысады.Балалар «Ақылды кітапқа қонаққа бару» атты кітаптар әлемімен кездеседі. Жалпы шолу жасалынып, ертегі кітаптармен таныстырылады. 


    Қарт адамдар қашанда береке. Елдің елдігі, ұрпақтың есендігі сол көне көз шежірелердің арқасында сақталып келеді. Қоғамдық өміріміздегі тәлім – тәрбиенің тізгінін тең ұстап, ауыл үйді аузына қаратқан қарттар, қым – қуат тірліктің қай мәселесінде де шалғай сөйлеп, шатасар пенде емес. Ұлан байтақ қазақ жерінің қай тұсында өмір ағымының тат баспас тазалығын сақтаған қариялар пікірі бүгінде аңызға айналып отыр. Осыған орай кітапханада  «Қарттарын қадірлеген ел ардақты»  атты кітап көрме ұйымдастырылды.  

Тәуелсіздік алғалы бергі жеке мемлекет ретінде күнтізбеміздің парағына «1-желтоқсан Тұңғыш Президент күні» деген жаңа мереке жазылды. Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті, Елбасы Н.Ә.Назарбаев- қоғамды топтастырушы басты тұлға. Бұл сан ғасырлар бабалар аңсаған еркіндікке қолымыз жеткенде елінің көшін бастап, тізгінін ұстап, қиын- қыстау кезеңнен туған халқын, жарқын болашақ, жайдарлы күнге алып келген еліміздің Тұңғыш Президенті, Ұлт Көшбасшысы  Н.Ә.Назарбаевқа деген үлкен құрметтің бірі. Қазақстанның қарыштап дамуы, тәуелсіздік тұғырының берік болуы мемлекет басшысы Н.Ә. Назарбаевтың есімімен тығыз байланысты. Н.Назарбаевтың сарабдал саясатының жемісі, халқымыздың бірлігі мен ынтымағының жарасқандығының айқын белгісі деп айтуға негіз бар. Ол- халқым аман, бейбітшілікте, бірлікте болсын деген ұлы мақсат. Елбасы болашақтың өзекті мәселесі мен өркендеудің нақты жоспарын жасақтап, сол мақсаттарға қол жеткізу үшін жағдай туғызды. Осыған орай кітапханада  «Елі сүйген Елбасы» көрме ұйымдастырылды. Қазақстан Тәуелсіздігіне 30 жыл толуына   орай  «Тәуелсіздік елімнің ерлік  жолы» көрме ұйымдастырылып, ҚР Тәуелсіздігіне 30 жылдығына – 30 кітап тізімі QR код арқылы оқушыларға берілді.



Дарабоз ақын Мұқағали Мақатаев – 90 жылдығына  орай «Мұқағали – мәңгілік ғұмыр» кітап көрме, 5-8 сыныптар арасында  «Мұзарт шыңының мұзбалағы» атты  онлайн байқау ұйымдастырылды.



«Алатаудың әйгілі Жамбылымын,Өлең сөздің дария даңғылымын»,  деп теңіздей терең де, тұнық, бұлақтай сұлуда мөлдір жырлары ғасыр көшіне ілестірген жыр алыбы Жамбыл бабамыздың сарқылмас қазынадай бай мұрасы өмір керуенінен бір сәтте қалып көрген емес. Осыған орай кітапханада «Жамбыл- менің жай атым, халқым менің шын атым» атты онлайн байқау, «Жамбыл Жабаев –Ұлы даланың алып жыршысы» кітап көрмесі ұйымдастырылды.  

Міне, көптен күткен мереке Ұлы Жеңістің 75 жылдығы да келіп жетті.  Сұрапыл жылдары толарсақтан саз кешіп , қан майданда ерліктің үлгісін көрсеткен жас жауынгерлер, бүгінде ауданымыздда ғұмыр кешіп жатқан ардақты да абзал, қарт ардагерлерімізге осынау мерейлі күнді бізбен   қазіргі бейбіт заманның ұрпақтарымен бірге қарсы алу бақыты бұйырған екен.Жыл сайын жеңіс мерекесі қарсаңында ардагерлерімізге лайықты сый – құрмет көрсетіліп іс – шаралар ұйымдатырылуда. Осының айғағы «Бабалар ісі- ұрпаққа үлгі » атты  көрме ұйымдастырылды.

    Тәуелсіздік таңы атып, егемен ел болғалы халқымызда тарихи маңызы зор шаралар көптеп өткізілуде. Елбасының жарлығымен 1997 жыл – жалпыұлттық татулық пен саяси қуғын – сүргін құрбандарын еске алу жылы болып жариялануы соның бір белгісі. Кітапханада «Қасіретті жылдар жаңғырығы» кітап көрме, « Зұлмат жылдар ел жадында» атты   библиогид ұйымдастырылды

1 – маусым. Балаларды қорғау күніне орай  «Бала – барша азаматтың байлығы» атты  кітап  көрме ұйымдастырылады.


























2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН МЕКТЕПТІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ 


Мақсаты: Сабақтың сапасын жетілдіру арқылы оқушының білім деңгейін арттырып, сапалы білімге қол жеткізу.

Міндеттері:

1. Белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдану.

2.Негізгі пәндер бойынша жоғары сапалы білім деңгейін қамтамасыз ететін білім стандарттарын орындау және оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту.

3.Педагог кадрлардың инновациялық деңгейін, пәндік  құзыреттілік сапасын дамыту жұмыстарын жүргізу.

4.Оқушылардың білімге деген ынтасын арттырудағы  бағалау тәсілдерін  оқу үдерісінде жүйелі түрде   қолдану.

5.Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыта отырып ақпараттық кеңістігіне ену мүмкіндіктерін кеңейту оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру.

6.Оқушыларды шығармашылық және зерттеушілік жұмыстарға, жобалар мен бағдарламалар даярлауға тарту.

7.Оқушыларға қосымша білім  беруді дамыту.

8.Желілік қауымдастықтың   жұмысы арқылы мұғалім  көшбасшылығының рөлін арттыру.

9.Мұғалім – оқушы, мұғалім-ата-ана  арасында  тиімді кері байланысты орнату жұмыстарын жүйелеу.

10.Сатылар арасындағы сабақтастықты қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтиже:

  • Мұғалімдер инновациялық және пәндік құзыреттілік деңгейін көтеру,белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдану арқылы білім сапасының артуына жағдай жасайды.
  • Мұғалім сабақ кезеңдерін бағалауда қалыптастырушы бағалау әдістерін тиімді пайдалануды меңгереді. 
  • Білім сапасы жоғарылайды.
  • Мұғалімдер мен оқушылардың көшбасшылық қабілеттері артады.
  • Үш тілді білім беру жүйесі және коммуникативтік дағдылардың дамуы  оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға жол ашады. 

Мектептің өзекті мәселесі: Оқу-тәрбие үдерісінде  белсенді оқу әдістері мен бағалау өлшемдерін тиімді қолдану арқылы сапалы білімге қол жеткізу. 




]]>
admin Tue, 12 Apr 2022 12:14:47 +0600
«№1 Жамбыл атындағы орта мектебі» МКМ 2019-2020 оқу жылы https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/286-1-zhambyl-atynday-orta-mekteb-mkm-2019-2020-ou-zhyly.html https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/286-1-zhambyl-atynday-orta-mekteb-mkm-2019-2020-ou-zhyly.html 2019-2020  оқу жылы

2019 - 2020 оқу жылындағы білім сапасы  
   2019 – 2020  оқу жылының басында мектепте оқушы саны 691 болған, ал, жыл соңында 698 оқушы, оның ішінде 348-і ұл, 350 қыз. Жыл бойы барлығы 19 оқушы кетіп, 26 оқушы келген. Жыл соңында:
  1-4 сыныптарда - 271 оқушы,
  5-9 сыныптарда – 360 оқушы, 
      10-11 сыныптарда – 67 оқушы оқиды. 
Мектептегі жалпы білім сапасы:
Жыл соңында мектептің жалпы білім сапасы 61,4% көрсетіп отыр. Бұл көрсеткіш І тоқсандағы білім сапасы 54,4% пайыздан 7-ға өсіп тұр. 

Оқу жылының  қорытындысы бойынша мектептегі озат-екпінді оқушылардың көрсеткіші: 
    жылдық    ІІІ тоқсан /2019-2020 ож/    айырмашылықОқушы саны    698    698    Үздіктер    173    158    +131-4    105    91    +145-9    61    60    +110-11    6    7    -3Екпінділер    251    259    -81-4    80    81    -15-9    141    148    -710-11    14    30    -16Барлығы    424    417    +7                         Оқу жылының соңында озат-екпінді оқушылар саны 7 оқушыға өскен. 

Пәндер бойынша білім сапасы
пәндер    І тоқсан    жылдық    айырмашылыққазақ тілі    61,2    71,5    +10,3            қазақ әдебиеті    63,2    72,1    +8,9орыс тілі    63,5    69,1    +5,6орыс әдебиеті    73,3    80,6    +7,3шет тілі    60,2    67,1    +6,9Қазақстан тарихы    67,9    70,9    +3дүниежүзі тарихы    66,7    66,8    +0,1математика    57,2    65,5    +8,3геометрия    55,7    62,3    +6,6информатика    68,3    73,5    +5,2физика    55,9    61,1    +5,2биология    59,4    64,6    +5,2география    65,2    71,8    +6,6химия    69,1    63,1    -6  
Сыныптар бойынша білім сапасы:
сынып жетекші    сынып    оқушы саны    І тоқсан    жылдық     айырмашылығыМұхатова Ж    2А    20    65,0    63,2    -1,8Дуйсебаева Р    2Ә    20    65,0    70,0    +20Көпбосынова Ш    2Б    22    68,2    72,7    +4,5Орынбаева А    2В    11    70,0    70,0             73    66,7    69,0    +2,3Досбаева К    3А    22    63,6    71,4    +7,8Сатиева Р    3Ә    21    57,1    59,1    +2Онербекова А    3Б    19    63,2    61,9    -1,3Ананина Л    3В    12    75,0    64,3    -10,7          74    63,5    64,1    +0,6Даркембаева Ж    4А    25    60,0    72,0    +12Оматаева Ж    4Ә    29    72,4    69,0    -3,4Козлова О    4Б    16    56,3    62,5    +6,2          70    64,3    68,6    +4,31-4         268    64,8    68,8    +4
«1-4» сыныптар арасында білім сапасы өскен ең жоғары сынып: 2 «ә» сыныбы
«1-4» сыныптар арасында білім сапасы ең төмендеген  сынып:    3 «в» сыныбы

сынып жетекші    сынып    оқушы саны    І тоқсан    жылдық     айырмашылығыБайшымырова Т    5А    23    47,8    60,9    +13,1Түстікбаева Г    5Ә    22    50,0    57,1    +7,1Смағұлова Қ    5Б    20    40,0    47,6    +7,6Жылысбаева М    5В    12    33.4    66,7    +33,3          77    46,8    57,1    +10,3Танкибаева Ж    6А    20    60,0    68,4    +8,4Сайлауова А    6Ә    20    45,0    52,4    +7,4Копеева А    6Б    23    39,1    50,0    +10,9Топатаева О    6В    22    50,0    60,9    +10,9          85    48,2    57,6    +9,4Мусаева А    7А    20    65,0    65,0    Момынқұлова Л    7Ә    24    41,7    54,2    +12,5Войцеховская З    7Б    15    60,0    60,0              59    54,2    59,3    +5,1Сауранбаева А    8А    19    47,4    57,9    +10,5Нәдірбекова Э    8Ә    19    47,4    52,6    +5,2Түменбаева С     8Б    18    38,9    52,6    +13,7Топатаева Г    8В    15    42,9    46,7    +3,8          71    44,3    52,8    +8,5Алимжанов Н    9А    25    52,0    56,0    +4Балқыбаева В    9Ә    27    57,7    57,7    Тоқсамбаева В    9Б    13    46,2    53,8    +7,6          65    53,1    56,3    +3,25-9         357    49,0    56,6    +7,6
«5-9» сыныптар арасында білім сапасы өскен  ең жоғары сынып: 5 «в» сыныбы 
«5-9» сыныптар арасында білім сапасы төмендеген сынып жоқ. 7а, 7б, 9ә сыныптарының білім сапасы жыл бойына өзгеріссіз қалған. 

сынып жетекші    сынып    оқушы саны    І тоқсан    жылдық     айырмашылығыНайзабекова А    10 А    12    33,3    50,0    +16,7Мамырбаева С    10 Ә    12    50,0    50,0    Фазылова Т    10 Б    8    57,1    71,4    +14,3          32    45,2    54,8    +9,6Аширова А    11 А    10    60,0    60,0    Балабекова  М    11 Ә    14    42,9    57,1    +14,2Найзабекова Р    11 Б    11    60,0    60,0              35    52,9    58,8    +5,910-11         67    49,2    56,9    +7,71-11        692    54,4    61,4    +7
«10-11» сыныптар арасында білім сапасы өскен  ең жоғары сынып: 10 а сыныбы
 «10-11» сыныптар арасында білім сапасы төмендеген  сынып жоқ.  10ә, 11а, 11б   сыныптарының білім сапасы жыл бойына өзгеріссіз қалған.

Жалпы сыныптар бойынша ең жоғарғы өскен білім сапасы 5 «в» сыныбында. Білім сапасы ең төмен сынып 3 «в» сыныбы.
Жалпы мектеп бойынша 5б, 8в сыныптарының білім сапалары төмен. 
Ұсыныс:
1    Білім сапасы төмен сыныптардағы төмен көрсеткіш көрсеткен пән мұғалімдері 2020-2021 оқу жылының 1 тоқсанында қайталау жұмыстарын жасау. 2    Мектеп бойынша барлық сыныптарыдың білім сапаларын көтеру жұмыстары сынып жетекшілер мен пән мұғалімдеріне жүктеу. 3    Жалпы мектеп бойынша білім сапалары төмен 5б, 8в сыныптарын жекелеген пәндер бойынша 2020 жылдың қараша айында  мектепішілік бақылауға алу.  2020 жылғы ҰБТ қорытындысы
         2019-2020 оқу жылында мектеп  бітірген  түлектер  саны-35. Маусым айындағы ҰБТ-ге қатысуға 25 оқушы өтініш берді. 11б сынып оқушысы Цайзер Н, 11а сынып оқушысы Байсуан А ҰБТ-леу барысында, ал, 11ә сынып оқушысы Бүркіт Әли тиым салынған затпен ұсталғандықтан, ҰБТ-леу тапсыра алмады. ҰБТ-ге  мектебіміздің  22 түлегі қатысты. 11а сыныбы – 7, 11ә сыныбы – 11 оқушы , 11б сыныбы 4 оқушы. Оның ішінде, 3 оқушы / Аскергелді А, Тұрдалы М, Сарсембек А/ шығармашылық бағытта тапсырды. 
   Мектеп бойынша жалпы балл  - 1292, орташа балл – 58,2, шығармашылықсыз жалпы балл 1204, орташа балл – 63,4. Өткен оқу жылымен салыстырғанда 20 баллға төмен. 

Пәндер бойынша ҰБТ қорытындысы:
 

    ҰБТ-дің салыстырмалы 3 жылдық қорытындысы:
Жыл    аудан    мектеп    айырмашылығы    динамика2018    94,2    80,5    -13,7    +8,72019    94,9    83,2    -11,7    +2,72020    62,1    63,2    +1,1    -20     Алдыңғы оқу жылдарымен салыстырғанда, мектебіміздің орташа баллы төмендеген, бірақ, аудандық көрсеткіштен жоғары. 
ҰБТ қорытындысы бойынша - ең жоғары балл 98 /11а сын Кеңес Т/, ең төмен балл 39 /11 ә сын Сатаев С/.  «1-49» балл алған оқушылар саны – 4 /Алтынбек А 47 балл, Мажит М 47 балл, Сатаев С 39 балл, Серік Д 41 балл/.
ҰБТ қорытындысы бойынша барлық пәннен «5» алған оқушы – жоқ. 
ҰБТ қорытындысы бойынша «5-4» баға алған оқушы – жоқ.
    «Алтын белгі» белгісі мен үздік аттестатқа үміткерлер өз білімдерін дәлелдемеді. 
№    Оқушының  аты-жөні    оқу сау    Қазақстан тарихы    мат сау    Тп №1    Тп №2    жалпы балл1    Кеңес Торғын    19/5    13/3    17/5    био 25/3    хим 24/3    982    Мұхтарқызы М    19/5    9/2    15/4    био 20/3    хим 19/3    823    Тұрдалы М    17/5    13/3                304    Халықберген А    18/5    13/3    15/4    био 18/3    хим 17/3    815    Мұхамеднұр С    18/5    10/3    15/4    био 26/4    хим 20/3    896    Үйсынғали А    19/5    8/2    17/5    био 20/3    хим 14/3    78ҰБТ тапсырушы түлектер қорытындысы баллдары бойынша көрсеткіші:
балл    саны    %0-4    6    31,61-49    4    21,150-59    5    26,460-65    2    10,666-99    8    42,1100-140    -    -Оқу сауаттылығынан білім сапасы жоғары, үлгерімі 100. Математикалық сауаттылықтан 7 оқушы «2» баға алған. Ал, Қазақстан тарихынан білім сапасы  4,5; 15 оқушы «2» баға алған. Таңдау пәндері бойынша: биологиядан ғана 9,1 білім сапасы бар, қалған 6 пәннен білім сапасы 0. Жалпы мектеп бойынша білім сапасы 0, үлгерімі 16. 
Ұсыныс: - сынып жетекшілер, психологтар , мектеп ұжымы ҰБТ-леу жөнінде ата-аналармен, оқушылармен түсіндірме жұмыстарын жан-жақты жүргізуі керек. 
-    ҰБТ-леу тапсыру барысында оқушының жауапкершілігін арттыру қажет. 
Оқу-әдістемелік жұмыстарға  талдау
  Мектеп нормативті-ақпараттық құжаттар негізінде жұмыс істейді: ҚР «Білім туралы» заңы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты; ҚР  Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, « 2019-2020 оқу жылында ҚР орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың  ерекшеліктері туралы » әдістемелік-нұсқау хат  мектеп Жарғысы, жылдық жоспар.
   2019-2020 оқу жылында 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10-сыныптар жаңартылған білім мазмұны бойынша, ал 11-сыныптар 2013 жылы бекітілген үлгілік оқу бағдарламаларымен білім алуда.   Мектеп ұжымы екінші жыл   «Жаңартылған білім беру жүйесіндегі   бағалаудың жaңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы  оқу-тәрбие үдерісінде  оқушылардың білім сапасын арттыру» өзекті мәселесі  бойынша жұмыс жасайды.
Кадрлық қамтылу және педагогикалық кадрлармен жұмыс жүйесі
       Мектеп  педагогикалық кадрлармен толық қамтамасыз етілген.  Оқу жылының басындағы жалпы мұғалімдер саны- 100, 15 мұғалім бала күтіміндегі демалыста, сабақ беретін мұғалімдер саны-81. Кадр қажеттілігіне байланысты оқу жылының басынан Бірлік орта мектебінен К.Шынасилова, Қарағаш орта мектебінен А.Жылқайдарова, М.Сеңгірбаев атындағы орта мектебінен А.Серикбай, А.Нургожаева, Бақанас аграрлық-индустриалдық колледжінен А.Мейрамғали  ағылшын тілі пәнінен сабақ жүргізеді. Кадрге қажеттілік бойынша  ағылшын тілі және математика пәні мұғаліміне сұраныс жасалды.
Жаңа форматтағы санат бойынша:
Педагог-зерттеуші-10, педагог-сарапшы-14, педагог-модератор-9.
Жас мамандармен жұмыс
№    Аты-жөні, тегі    Туған жылы күні    Білімі    Бітірген оқу орны бітірген жылы    Мамандығы    ЖББ бойынша курстан өткен орны, уақыты    Ағылшын тілін меңгеру деңгейі (В1, В2, С1, С2)    Жұмысқа тұрған уақыты
1    Тұрдалы Бегалы  Мұхитұлы    14.05.1992    ж/ры    «Алматы» Университеті    Дене шынықтыру және спорт    Өткен жоқ        31.012017
2    Алимжанова Ботагоз Мухамеднуровна    17.10.1984    ж/ры    Абай атындағы Қазақ ұлттық пед.университеті 2007ж    Тарих мұғалімі және білім беру жүйесінің менеджері    11.06-22.06.2018        01.092017
3    Адекенова Анель Болатбековна    22.11.1987    ж/ры    ҚазМемҚызПед университеті 2010 жыл    Физика пәнінің мұғалімі    "Өрлеу" БАҰО АҚ 28.05-08.06.2018    С1    01.092017
4    Талғатова Назерке Талғатқызы    23.10.1995    а/орта    Есік педагогикалық колледжі 2018ж                05.112018
5    Сержан Алтынай Сержанқызы    01.051996    ж/ры    ҚазМемҚызПед университеті 2018ж    Шет тілі : екі шет тілі        В2    01.092019

                                6    Зауытбек Айдар  Төлегенұлы    08.041997    ж/ры    Абай атындағы Қазақ ұлттық пед.университеті, 2019ж    Денешынықтыру және спорт            01.092019

      «Жігер» жас мамандар мектебіндегі  жас мамандар саны- 6. Биылғы оқу жылында жұмысқа қабылданған жас маман – Зауытбек Айдар, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі. Қыркүйек айында   жас мамандарға арналған тәлімгерлер  апталығы  ұйымдастырылып, күнделікті сабақ жоспарын дайындау, сынып журналын толтыруға байланысты әдістемелік көмек көрсетілді. 11 қазанда Талдықорған қаласындағы №27 орта мектеп базасында  өткен жас педагогтар слетіне спорттық жарыс бойынша Зауытбек Айдар қатысты. Жас мамандарға сабақта дидактикалық материалдарды қолданудың мүмкіндігін көрсету мақсатында жоспарланған «Оқу тәрбие процесінде дидактикалық материалдарды сабаққа қолдану тиімділігі»үйрену семинары,  жас мамандардың ұжымға үйренуіне көмек беруге байланысты  жоспарға қойылған «Мен және менің жаңа ұжымым» тренингі түрлі себептермен ұйымдастырылмады. Қаңтар айында   жас мамандарға  АКТ мүмкіндіктерін сабақтарда тиімді қолдану жолдарын үйрету мақсатында жоспарланған«АКТ-ны сабақтарда тиімді қолдану» тақырыбында үйрену семинары,  ақпан айында сабақты зерттеу туралы түсінік беру мақсатында көшбасшы  мұғалімдер тарапынан «Мектептегі сабақты зерттеудің табыс критерийлері» тақырыбында коучинг ұйымдастырылды.Наурыз  айына жоспарланған сыныптан тыс жұмыстарын бақылау мақсатындағы жас мамандардың  сыныптан тыс жұмыстары түрлі себептермен ұйымдастырылмады.  
Педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау туралы
  «Мектепке дейінгі,  бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс  істейтін педагог     қызметкерлер    мен   оларға теңестірілген   тұлғаларды   және білім және ғылым саласындағы басқа  да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан  Республикасы Білім және ғылым министрінің  2016 жылғы  27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан  Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы  12 сәуірдегі № 152 бұйрығына қосымшаға сәйкес  мамыр айында өткен аттестаттаудың бірінші кезеңіне  жіберілген 18 педагог қызметкер  1-10 қараша аралығында өтетін біліктілік тестілеуге өтініш берген болатын, нәтижесінде жоғары санатты орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Б.Қамзина, бірінші санатты  бастауыш сынып мұғалімі Р.Сатиева, бірінші санатты математика пәні мұғалімі Д.Батыршаева, екінші санатты химия пәні мұғалімі М.Жунусова, екінші санатты орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Войцеховская, екінші санатты бастауыш сынып мұғалімі М.Сатова, санаты жоқ мұғалімдер К.Ахмадиева, А.Сапаралиева, А.Өнербекова біліктілік тестілеу қорытындысында оң нәтиже көрсетіп, аттестаттаудың екінші  кезеңіне жіберілді. Желтоқсан айында аталған педагогтардың аттестаттау комиссиясына жіберілген құжаттары  зерделеніп,   4 мұғалімге (Б.Қамзина, Р.Сатиева, Д.Батыршаева, М.Жунусова) «педагог-зерттеуші»  біліктілік санаты берілді, 2 мұғалімге (З.Войцеховская, М.Сатова) «педагог-сарапшы», 3 мұғалімге (К.Ахмадиева, А.Сапаралиева, А.Өнербекова) «педагог-модератор» біліктілік санаттары берілді. 
2019 жылы 01.06-05.06 аралығында өткен біліктілік тестілеуге 21 мұғалім өтініш берді., «педагог-зерттеуші»-5,  «педагог-сарапшы»- 9,«педагог-модератор»-7. Тестілеу қорытындысы бойынша «педагог-зерттеуші»-1 /Дуйсебаева Р/, «педагог-сарапшы»- 6 /Абденбаев Б,Азимбаева А, Мыркасымова А, Смагулова К, Сайлауова А, Орынбаева А/, «педагог-модератор»-6 /Алимжанова Б, Байшымырова Т, Бейсбаева Ж, Жатебаева А, Мусаева А, Тустикбаева Г/, барлығы 13 мұғалім оң нәтиже көрсетіп, аттестаттаудың екінші кезеңіне жіберілді. Аталған 13 мұғалім де өтініш берген біліктілік санаттарына лайықты деп танылды.
 2019 жылы қараша айында  өткен біліктілік тестілеуге 14 мұғалім өтініш берді., «педагог-зерттеуші»-4,«педагог-сарапшы»-8,«педагог-модератор»-2. Тестілеу қорытындысы бойынша «педагог-зерттеуші»-3 /Даркембаева Ж, Мамырбаева С, Нұрқат А/, «педагог-сарапшы»- 6 /Балабекова М, Жылысбаева М, Кибираева А, Көпбосынова Ш,  Онербекова С, Рахимова Э/, барлығы 9 мұғалім оң нәтиже көрсетіп, аттестаттаудың екінші кезеңіне жіберілді. Аттестаттаудың екінші кезеңінің қорытындысы бойынша барлық 9 мұғалім өздері өтініш берген біліктілік санаттарына лайықты деп танылды.
   Біліктілік тестілеуден өтпеген  мұғалімдердің көпшілігі сабақ жүргізетін пәндері бойынша оң нәтижеге жете алмады. Сондықтан аталған пән мұғалімдеріне теориялық  білімдерін жетілдіру қажеттігі ескертіледі.
Жаңа форматтағы біліктілік санатына өткен педагог-қызметкерлердің сандық мәліметі.
Барлық мұғалімдер саны    Педагог зерттеуші    Педагог-сарапшы    Педагог-модератор    Барлығы    Пайыздық мөлшері99    10    14    9    33    33,3Педагогикалық қызметкерлерді курстан өткізу туралы
     Мамыр -тамыз айлары аралығында ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде бастауыш сыныптар бойынша К.Дуйсенбекова, М.Сатова,А.Орынбаева,А.Қуанбекова, қазақ тілі  пәні бойынша К.Смагулова, Г.Тустикбаева, орыс тілі пәнінен А.Жатебаева, ағылшын тілі пәнінен К.Курагулова, математика пәнінен Ж.Бейсбаева, көркем еңбек пәнінен Ж.Танкибаева, МАД тобынан Г.Жапарова, А.Ахметова, БЖБ,ТЖБ тапсырмаларын әзірлеу бойынша математиа пәнінің мұғалімі О.Топатаева, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалім А.Мусаева  біліктілікті жетілдіру курсынан өтіп сертификатталды. Педагог-зерттеуші  санатындағы бастауыш сынып мұғалімі Р.Сатиева деңгейлік бағдарламалар бойынша курстан өтті. МАД тобы тәрбиешілері А.Ахметова, Б.Аманбаева 24.02-13.03  аралығында «Өрлеу» БАҰО бастауыш сыныпта оқыту әдістемесі негізінде  жаңартылған білім мазмұны бойынша  біліктілікті арттыру курсынан өтті. Бастауыш сынып мұғалімдері Можанова Ғ.Е Б.Аманбаева 05.01-10.01 «Өрлеу» БАҰО «Инновациялық оқыту технологиялары арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығы мен шығармашылық қабілеттерін дамыту» тақырыбындағы 40 сағаттық көшпелі курсынан өтті. Педагог-зерттеуші санатындағы математика пәні мұғалімі Д.Батыршаева, биология-география пәні мұғалімі Г.Кажымуханова 24.02-26.02 аралығында «Авторлық бағдарламаларды әзірлеу және қолданысқа енгізу жолдары» тақырыбындағы көшпелі курстан өтті.
 2019-2020 оқу жылында  біліктілікті арттыру курсынан өткен мұғалімдер саны-23.
Деңгейлік курс    Тәжірибедегі рефлексия    Жаңартылған білім мазмұны    Қысқа мерзімдікурстар    Тілдік курс/Үш тілде оқыту/    Барлығы
1        16    6        23
Қазіргі уақытта мектепте  72 мұғалім жаңартылған білім мазмұны бойынша курстан өткен, 75 пайызды құрайды. Пәндер бойынша:
№    Пәндер    Мұғалімдер саны    Курстан өткені    Өтпегені1    Қазақ тілі мен әдебиеті    10    7    32    Орыс тілі мен әдебиеті    7    6    13    Ағылшын тілі    7    2    54    Тарих, құқық    6    5    15    Өзін-өзі тану    4    4    06    Биология    5    3    27    География    2    1    18    Физика    4    3    19    Химия    3    3    010    Математика    6    4    211    Информатика    5    3    212    АӘД    1    1    013    Дене шынықтыру    9    5    414    Музыка    1    1    015    Бейнелеу өнері/көркем еңбек/    5    5    016    Бастауыш сынып    21    17    417    МАД    3    2    1Барлығы:    96    72    27
Әдістемелік жұмыс  жағдайын бақылау.
    Тамыз айында мұғалімдер белсенділігі мен пән бірлестік жетекшісінің ұйымдастырушылық қабілетін анықтау мақсатында   пән бірлестіктерінің  жұмысының ұйымдастырылуына бақылау жасалынды. 2019-2020 оқу жылының пәндер бірлестігі бойынша жоспарын  зерделеніп, онкүндік іс- шараның сапалы өтілуі, дарынды оқушылармен жұмысты ұйымдастыру шаралары, жас мамандарға көмек ұйымдастыру жұмыстарының  қамтылуы тексеріліп,   қорытындысы    № 1 ӘБ  отырыстарында  қаралды және бекітуге ұсынылды. Әдістемелік пән бірлестіктерінде жоспар бойынша жұмыстар жүйелі атқарылмайды. Пән бірлестіктерінің тоқсандық есебін МИФ, жаратылыстану ӘБ ғана уақытында өткізді. Пән бірлестіктерінің есепті уақытында өткізе алмау себептерінің бастысы- бірлестік мүшелерінің жеке есептерін жазып өткізбеуінен. Әрбір пән мұғалімі өзінің кәсіби құзыреттілігін дамытуда өздігінен білімін жетілдіруде жауапкершілігін күшейтуі қажет. Әдістемелік бірлестік жетекшілерінен Д.Батыршаева, З.Сауранбаева, Г.Қажымуханова, А.Кибираева сараптама, талдау жұмыстары жүйелі жасалынады. Шет тілі, «Өнер», дене шынықтыру ӘБ сараптама, талдау жұмыстарында  жүйелілік сақталмайды,  атқарылған жұмыстарға жан-жақты сараптау жасалмайды. 10.01  күні № 3 әдістемелік кеңес отырысы өткізіліп, онда  І-жартыжылдықтағы  атқарылған әдістемелік жұмыстар есебі тыңдалды. ӨҒҚ жетекшісі Т.Байшымырова оқушылардың пән олимпиадасы мен ғылыми жоба жарыстарының қорытындысы туралы хабарлама жасады. Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ жетекшісі З.Сауранбаева Абайтану курсының жүргізілуіне байланысты анықтамамен таныстырды. Ұсыныстар бойынша тиісті шешімдер қабылданды. 
Мұғалімдер белсенділігі мен пән бірлестік жетекшісінің ұйымдастырушылық қабілетін анықтау мақсатында  пән  онкүндіктеріндегі  іс- шараның сапалы өтуіне  қадағалау жүргізілді.
 Қазақстан  халықтарының  Тілдер  мерекесіне арналып ««Тіл – таусылмайтын бұлағым » атты  апталық   өтті. Апталық  барысында  5-8 сыныптар арасында  «Мен елімді жырлаймын»атты мәнерлеп  оқу  сайысы , 9-11 сыныптар арасында «Тілді  сүю – тал бесіктен» әдеби кеш , орыс  сыныптары арасында «Тілі басқа – тілегі бір , жүзі басқа – жүрегі бір» сайыстар өткізілді. Апталықтың  жабылу салтанаты  кезінде іс-шараға қатысқан  сыныптар мақтау қағаздарымен марапатталды.



   
  



   

Қазақтың  Ұлы ақыны  А.Құнанбаевтың  175 жылдығына  орай  оқушылар мен мұғалімдер арасында челлендж  ұйымдастырылды. Сонымен  қатар Абай өлеңдерін мәнерлеп оқу , «Абай  әлеміне саяхат»(Манжигулова  А.Т.) , «Жүрегімнің  түбіне терең  бойла »(Көсенбаева З.А.)  атты әдеби кештер өткізілді.
                    

ПӘНДІК ОНКҮНДІКТЕР КЕСТЕСІ
Мақсаты:  Оқушыларды танымдық-шығармашылық ойлау әрекетін қалыптастыру жолындағы оқу-тәрбие үдерісін сапалы ұйымдастыру

№    пәндер    мерзімі    жауапты1    Математика, информатика,физика    қазан    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері2    Орыс тілі мен әдебиеті және ағылшын тілі    қараша    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері3    Қоғамтану, тарих    желтоқсан    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері4    Бастауыш сыныптар    қаңтар    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері5    Өзін-өзі тану пәні    ақпан    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері6    Химия, биология және география    ақпан    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері7    Технология, бейнелеу өнері және  музыка    наурыз    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері8    Қазақ тілі және әдебиеті    сәуір    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері9    Дене шынықтыру, АӘД    сәуір    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері
07.10 - 22.10 аралығында  МИФ ӘБ онкүндігі іс-шаралары бойынша мұғалімдер ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шаралар  өткізді. Математика, информатика, физика пән бірлестігінің онкүндікте өтетін іс – шаралар жоспары құрылды.  Онкүндік «Математика – ой қызметі үшін бесаспап құрал»  деген тақырыпта математика, информатика және физика пәндері бойынша өткізілді. Онкүндік өткізу жоспарындағы іс-шаралардың барлығы  дерлік қамтылды және уақытымен өткізілді. Сыныптан тыс шараларда ақпараттық технологиялар кеңінен пайдаланылды. Жоспар бойынша ашық сабақтар, сонымен қатар сыныптан тыс іс – шаралар өтті. Атап айтқанда «Арифметика здоровья» 5 сыныпта Топатаева О., «Знатоки математики» 6 сыныпта Фазылова Т.М.,  «Ғажайып математика» 6 сыныптар арасында Ж. Бейсбаева , «Физмат әлеміне саяхат» 9-10 сыныптарда физика пәнінен. «Үздік математик»  6-7 сынып оқушылары арасында жарыс Култаева Б, «Әзіл есептер, жұмбақ есептер» 7 сыныптар арасында Батыршаева Д,  қорытынды «Математикалық кеш»  9-11 сыныптар аралығында математика пәнінің мұғалімдері өткізді.
Бейсбаева Ж 6 сыныпта «Рационал сандарды сандарды салыстыру» тақырыбында, 8 «б» сыныбында физика пәнінен Топатаева Г «Булану» тақырыбында, Топатаева О  6 «в» сыныбында «Сравнение рациональных чисел» тақырыбында, Батыршаева Д 6 «а» сыныбында «Таңбалары бірдей сандарды қосу» тақырыбында, Култаева Б 9 «ә» сыныбында «Векторлар» тақырыбына,  Фазылова Т 11 «б» сыныбында «Пирамида» тақырыбында ашық сабақтар өткізді. Физика пәнінің мұғалімі Омарбекова Г, информатика пәнінің мұғалімдері ашық сабақ, сыныптан тыс іс шара өткізбеді.
         
  





                         










                              
11-22 қараша аралығын қамтыған «Шет тілдер» бірлестігінің  онкүндігі болып өтті. Онкүндіктің ашылу рәсімі ұстаздар мен оқушыларды қатыстыра іс-шаралармен таныстыру салтанатты түрде ашылды. Екінші күні орыс  тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері З.А.Войцеховская  мен В.К.Токсамбаева ұйымдастыруымен өткізілген 6 б сыныбында «Знатоки русского языка » КВН сайысына жалғасты. 
                
15.11 күні ағылшын пән мұғалімдері: Мыркасымова А.Е., Курагулова К.Ү., Сержанқызы А., Жылқайдарова А.А. ұйымдастыруымен өткізілген 5-6  сыныптар арасында  «Thanksgiving day»  тақырыбында сайыс өтті. Бұл сайыста оқушылар  өздерін жан-жақты көрсете білді. Іс-шара жоғары деңгейде өтті.  
                 

  Ашық сабақтар легін орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Войцеховская З.А. 6в сыныбында   Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством» сабағын бастады. Қазіргі заман талабының талаптарын түгел қамтыған СТО, «Жигсо» әдісі, топтық жұмыстар, АКТ-ны қолдану, саралау, бағалау т.б қолданылған бұл ашық сабақ өзінің жоғары бағасын алды.  
             
Сонымен қатар6d сыныбына  «Мир созданный трудом»тақырыбында орыс тілі мен әдебиет пән мұғалімі Токсамбаева В.К.-да  өз сабағын көрсете білді. Орыс тілі мен әдебиет пән мұғалімі Курагулова А.К . 7а сыныбында «Что такое ЗОЖ ?» тақырыбында сабақ өткізді. Осыдан кейін шеберліктері мен әдістері бірінен-бірі асқан ашық сабақтар өтіп жатты. Атап айтқанда, ағылшын пәні мұғалімі Мыркасымова А.Т.жүргізген 6 Ә сыныбындағы «Рresent Continuous  настоящее время» тақырыбындағы сабақтан оқушылардың бұл тілге деген қызығушылықтарын, интербелсенді әрекеттерін байқасақ , орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Жатебаева А.Е 9ә  сыныбында өткізген  А.Байтурсынов «Великий сын казахского народа » сабағында  әр түрлі әдіс-тәсілдер  қолданып өз шеберлігін көрсете білді
   
 Пән мұғалімі Момынкулова Л.Б  7 ә сыныбында «Кавказский пленник» тақырыбында ашық сабақ  арқылы оқушылар бойындағы елжандылық, адамгершілік қасиеттерді оятты. Кешегі бастауыштан келген 5а  сыныбы орта буынға қалыптасу бейімін пән мұғалімі Т.Б. Байшымырова өткізген «Много у меня друзей» сабағында көрсете алды. Олардың сабақ барысында өздерін ұстауы, сабаққа жауап беру тәртібі бәрі өз орнымен жүріп жатты. Сабақ жоспарындағы сұрақтар бойынша,  өзіндік жұмыстар т.б бір- бірімен байланысты кезеңдер оқушыны жалықтырмайды,қайта тіл білімінің қызықты құпиясына жетелейді.                
                       
Сержанқызы А - біздің қатарымызға биыл қосылған жас маман. «Жас келсе іске» демекші, жаңалыққа жаны құмар жас маман онкүндік барысында өткізген сабағында оқытудың заманауи белсенді әдістерін өте тиімді қолданды.
              
      03-13 желтоқсан аралығында қоғамтану пән бірлестігінде «Тарих өткенге-сабақ, келешекке  - өнеге» тақырыбында  онкүндік өтті.   03-13.12.19 аралығында « Қазақстан –менің отаным» тақырыбында   қабырға газеттерінің байқауы ұйымдастырылды. «Ұлы даланың жеті қыры»  тақырыбында 7-8 сыныптары арасында сайыс сабақ өтіліп, оқушылар ұлы даланың жеті қыры туралы мағлұматтарын, білімдерін шыңдады. «Байтақ –жер, баянды орда, баянды ел», Елорда – Астана қаласы  тақырыптарында сурет көрмесі  ұйымдастырылды. Октябров Ө. «IХ-ХІІІ ғасыр басындағы ғылым мен әдебиет» тақырыбында 6 «А» сыныбында ашық сабақ өтілді,   сабақта АКТ-ны , жаңа әдіс -тәсілдер қолданып сабақта оқушылардың қызығушылықтары артты.  «1836-1838 жылдардағы Бөкей Ордасындағы қазақтардың көтерілісі» тақырыбында  8 «Б» ашық сабақ өтілді, сабақта түрлі әдіс-тәсілдер қолданылды , оқушылар рөлдік ойындар ойнау арқылы сабақтың мақсатына қол жеткізді. Пән мұғалімі: Б.Абденбаев.  «Алаш партиясының құрылуы» тақырыбында  11 «Ә»  ашық  сабақ  өтілді. Сабақта  оқушылар  өте белсенді қатысып, интернет желісін пайдалану арқылы   «Kаhot»  әдіс –тәсілі 11 сыныптар үшін  тақырыпты қайталауға өте  тиімді болды. Пән мұғалімі:А.Алин.  «К.Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс» тақырыбында 7 «А» сыныбында  ашық сабақ өтті, сабақта АКТ, жаңа әдіс тәсілдер қолданылды, оқушылар К.Қасымұлын ұлы тұлға ретінде өздері құрған сценарий бойынша, қойылымдарын көрсетті, еліміздің тәуелсіздігімен байланыстырып, айқын көрсетті. Пән мұғалімі:А.Кибираева.  «Қазақстанның  бүгіні мен ертеңі» тақырыбында  11 –сыныптар арасында дебат сайыс-сабақ, 10-сыныптар «Қазына  аралы»  тарихи – танымдық ойыны өтті.  «Тәуелсіз Қазақстан- дара жолдары» 5-6 сыныптар арасында  тарихи кеш  өткізілді. 13 –желтоқсан күні жабылу салтанаты өтіп, оқушылар марапатталды.

                


          
                 15.01-25.01 аралығында бастауыш сынып ӘБ, 06.02-19.02 аралығында өзін-өзі тану пәнінің, 11.02-22.02 аралығында жаратылыстану ӘБ пән онкүндіктері өтті. Онкүндіктер барысында жоспарға сәйкес ашық сабақтар  және іс-шаралар өз деңгейінде жүргізілді. Сабақтар мен сыныптан тыс шараларда ақпараттық технологиялар кеңінен пайдаланылды.Оқушылар  іс-шараларда белсенділік танытты.
         

              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               








   
                 

         
                                                      

                                                                                    
Қашықтықтан оқытуға көшуге байланысты сәуір айына жоспарланған денешынықтыру ӘБ мен қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ онкүндіктері өткізілмеді.
Қорытынды:
1.Онкүндікте жоспарланған іс-шаралар  жақсы деңгейде өтті. 
2.Мұғалімдер ашық сабақтарда оқытудың белсенді әдістерін  тиімді қолданды.
3. Мұғалімдердің көбісі өз жұмыстарында заманауи техникалық құралдарды пайдаланды.
4.Оқушылар іс-шараларда өзін-өзі ұйымдастыруда және оқытудың жан-жақты іс-әрекеттерін жеткілікті мөлшерде меңгеру деңгейін көрсетті.
Өкініштісі, онкүндік кезінде өтілген іс-шараларға , ашық сабақтарға мұғалімдер, жас мамандар тарапынан  қатысу, іс-тәжірибе алмасу  болмады.

Семинарларға қатысқан  мұғалімдер саны
Республикалық    облыстық    аудандық    мектепішілік1    8 /тәжірибе алмасу/25/ақылы оқыту семинары/    25    35
Конференцияларға қатысу
Республикалық    облыстық    аудандық    мектепішілік1            24Республикалық семинарлар
Мектеп директоры Б.Қамзина  қазан айында Ақтөбе қаласында өткен «Мектеп менеджменті: тиімді басқару және сапалы білім беру» тақырыбындағы орта білім беру саласындағы республикалық оқу-әдістемелік орталығының кеңейтілген отырысына қатысып, іс-тәжірибе алмасты.

 

Облыстық семинарлар
" Жаңартылған білім беру мазмұны аясында оқыту сапасын көтерудегі заманауи педагогикалық әдістер" тақырыбында М.Сеңгірбаев атындағы орта мектебі базасында 24 қыркүйекте  өткен  ақылы семинар -тренингке қатысқан мұғалімдер:

1    Толықбаев Данияр    екінші    тәрбие ісі ж орынб.2    Чокенова Салтанат    бірінші    психолог3    Жанболатова Римма    бірінші    ағылшын тілі п м4    Мамышова Айжамал    екінші    логопед5    Омарбекова Гулдария    бірінші    физика пәні м6    Байшымырова Толғанай    пед-модератор    орыс т мен әдеб.м7    Надирбекова Эльмира    жоғары    география пәні м8    Топатаева Гулим    санаты жоқ    физика пәні м9    Кибираева Айгуль    бірінші    тарих пәні м10    Сержан Алтынай    санаты жоқ    ағылшын тілі п м11    Мурзаева Мира    жоғары    денеш пәні м12    Сатова Маржан    пед-сарапшы    бастауыш с м13    Аманбаева Бекзат    санаты жоқ    МАД тәрбиешісі
НЗМ ДББҰ ПШО филиалы  ұйымдастырған «Білім беру мазмұнын жаңарту аясында критериалды бағалау моделі» тақырыбындағы ақылы оқыту семинарына  қатысқан мұғалімдер:
№    Аты-жөні    санаты    жүргізетін пәні1    Қамзина Б.М    педагог-зерттеуші    орыс т мен әдебиеті2    Сейдахметова А.Т    бірінші    информатика3    Надирбекова Э    жоғары    география4    Сауранбаева З.А    жоғары    қазақ тілі мен әдебиеті5    Онербекова С.Б    бірінші    бастауыш сынып6    Копеева А.К    санаты жоқ    биология7    Ботбаев А.А    санаты жоқ    денешынықтыру8    Сапаргазинов Ш.Н    санаты жоқ    денешынықтыру9    Онербекова А.Б    санаты жоқ    денешынықтыру     Желтоқсан айында Қарасай ауданында «Сабақты зерттеу» тақырыбында өткен облыстық семинарға мектеп директоры Б.Қамзина  қатысты.
Облыстық семинарлар
«Білім беру сапасын арттыру және тиімді жұмыс істеудің режимі бағдарламасы аясында ауыл мектептерін қала мектептеріне жақындастыруға бағытталған жұмысты жүзеге асыру. Педагогтарға білім беру сапасын арттыруға бағытталған жұмыстарды ұсыну,өзара тәжірибе алмасу,әдістемелік көмек көрсету» мақсатында Алматы облыстық  білімді дамыту оқу-әдістемелік орталығы ұйымдастыруымен Жамбыл ауданы Қарғалы №2 ДБАГ өткен «Білім сапасын арттыруда әдістемелікбірлестіктің ролі» облыстық педагогикалық консилиумға оқу ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаева, МИФ ӘБ жетекшісі Д.Батыршаева, шетел тілдері ӘБ жетекшісі В.Токсамбаева, физика пәні мұғалімі Т.Рахимбай қатысты.
Қаңтар айының 20-28 аралығында Талдықорған қаласында  қорытынды аттестаттау материалдарын әзірлеуге байланысты ұйымдастырылған семинарларға жоғары санатты информатика пәні мұғалімі Ш.Бейсенбина, физика пәні мұғалімі Т.Рахимбай, орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі В.Токсамбаева қатысты.
Аудандық семинарлар
    Қазан айында Береке орта мектебінде Талдықорған қаласындағы ПШО филиалының тренері Гаухар Ясынқызының қатысуымен өткен семинарға тарих пәнінің мұғалімі Б.Абденбаев қатысты. Осы семинарда Гаухар Ясынқызы Б.Абденбаевты серіктес мектеп жетекшісі міндетіне тағайындауды ұсынды.
     4-ші желтоқсанда жаңартылған білім беру шеңберінде информатика пәнін оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында «Жаңартылған білім беру шеңберінде информатика пәнін оқыту әдістемесі» тақырыбында аудандық білімді дамыту оқу-әдістемелік орталығымен бірлесе ұйымдастырылған семинар өтті. Семинарға аудан мектептерінен 14 мұғалім қатысты.Семинарда жоғары санатты информатика пәні мұғалімі Ш.Бейсенбина «Оқушыларға кері байланыс ұсынуда «Plickers» бағдарламасын пайдалану тақырыбында шебер сынып, бірінші санатты информатика пәні мұғалімі А.Мамышова «Lazarus» бағдарламасындағы практикалық жұмыс бойынша ықшам сабақ, екінші санатты информатика пәні мұғалімі Э.Рахимова «Scratch» программалау тақырыбында имитациялық сабақ,  информатика пәні мұғалімі А.Мурзабаев «Робототехника; бағдарламалау,3d модельдеу» тақырыбында шебер сынып көрсетті, «Дарынды балалармен жұмыс: Робосумо» жарысы тақырыбында  таныстырылым жасады.
 
23.01 Ақкөл орта мектебінде көркем еңбек пәні мұғалімдері арасында ұйымдастырылған семинарда  жоғары санатты көркем еңбек пәні мұғалімі А.Қасабеков « Көркем еңбек сабақтарында  оқушыларға зергерлік бұйымдарды жасау тәсілдерін үйрету »тақырыбында шебер сынып өткізді.
          Шығармашылықпен жұмыс жасайтын мұғалімдерді анықтау, қолдау, мадақтау және тәжірибелерін тарату мақсатында 2020 жылдың  28 қаңтарында аудандық білімді дамыту оқу-әдістемелік орталығы белгілеген жоспар кестеге сәйкес ұйымдастырған«Мектепте іс-әрекеттегі зерттеу мен сабақты зерттеуді жоспарлауда әдістемелік сүйемелдеу», «Сабаққа қатысу , бақылау және талдау бойынша әдістемелік сүйемелдеу» тақырыптарында шебер-класс алаңы өтті. Шебер класс алаңына ережеге сәйкес 3 адамнан  құралған 2 топ қатысып,30 минут көлемінде берілген тақырыптарды қорғады. Шебер класс алаңының жұмысын аудандық білімді дамыту оқу-әдістемелік орталығының әдіскерлері бағалады.
           

              

Мектепішілік семинарлар
  29 қарашада  «Оқытудың белсенді әдістерін тиімді  қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру» тақырыбындағы мектепішілік семинар өтті. 
Семинар бағдарламасы:
1.Таныстырылым. Оқытудың белсенді әдістері және олардың түрлері З.Сауранбаева
1.Коучинг «Оқытудың белсенді әдістерін тиімді  қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру» -  Кажымуханова Г, Фазылова Т.М
2.Шебер-сынып « Оқушылардың білім сапасын арттырудағы оқытудағы белсенді әдістердің ролі»- А.Мыркасымова,А.Сержан
3.Ықшам сабақтар:
Ананина Л.А- бастауыш сынып мұғалімі
Кибираева А.А- тарих пәнінің мұғалімі
              
   
      

   30.01 «Жаңартылған білім беру мазмұны шеңберінде оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау» тақырыбында   №2 мектепішілік семинар ұйымдастырылып өткізілді. Семинарға барлығы 34 мұғалім қатысты. Семинар барысында  1-ші деңей бойынша сертификатталған жоғары санатты  қазақ тілімен әдебиеті пәнінің Г.Көсенбаева «Оқытудың белсенді әдістерінің түрлері және оның критериалды бағалаудағы ролі» тақырыбында таныстырылым жасады. 3-ші деңгей бойынша сертификатталған бірінші санатты   тарих пәнінің мұғалімі Ө.Октябров «Жаңартылған білім беру мазмұны шеңберінде оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалауға белсенді оқу әдістерінің әсері» тақырыбында шебер-сынып өткізді.Педагог-сарапшы санатындағы тарих пәнінің мұғалімі А.Кибираева «Қазақстан тарихы сабақтарында белсенді оқу әдістерін қолдану арқылы оқушылар білімін бағалау»,бастауыш сынып мұғалімі Ш.Көпбосынова «Бастауыш сынып сабақтарында белсенді оқу әдістерін қолдану арқылы оқушылар білімін бағалау»  тақырыбында ықшам сабақ жүргізді. Семинар соңында рефлексия, кері байланыс жүргізілді. . Семинар жұмысына «жақсы» деген баға берілді. 
       Наурыз айының 18 не жоспарланған №3 «Сабақты зерттеу – бірлескен оқу тәсілі»  тақырыбындағы мектепішілік семинар мектептің қашықтықтан оқыту жүйесіне көшуіне байланысты өткізілмеді.
Конференциялар
4-6 желтоқсан аралығында  «Балдәурен» Республикалық  оқу-сауықтыру орталығында  өткен «Инклюзивті білім берудің өзекті аспектілері» атты республикалық конференцияға мектеп психологы  В.Балқыбаева қатысып, іс-тәжірибе алмасты.
 

Байқауларға қатысу
      Бірінші санатты бастауыш сынып мұғалімі Ш.Копбосынова «Педагогикалық идеялар фестивалі»  байқауының аудандық кезеңіне қатысты.
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Сержан Алтынай жас мамандардың «Педагогикалық дебют» байқауының аудандық кезеңіне қатысып, 3-орын иегері атанды. Ақпан айында өткен аудандық «Ең үздік әдістемелік бірлестік-2020» байқауына бастауыш сынып ӘБ қатысып, 2-ші орынды иеленді. 
                       

«Үздік авторлық бағдарлама» аудандық сырттай байқауға қатысқан мұғалімдердің ешқайсысы  жұмыстарының талапқа сай болмауына байланысты жүлделі орындарға ие бола алмады.
Аудандық «Жылдың үздік  мұғалімі -2020»  байқауына қатысқан  педагог-сарапшы санатындағы тарих пәнінің мұғалімі  Б.Абденбаев   2- орын иегері дипломымен  марапатталды.
 
  «Аудандық «Жылдың үздік  сынып жетекшісі -2020»  байқауына қатысқан  педагог-сарапшы санатындағы биология пәнінің мұғалімі  А.Сайлауова  «Креативті жетекші» номинация иегері атанды.
           Дене шынықтыру мұғалімдерінің шығармашылық бастамаларын қолдау,  кәсіптік өсуіне ықпал ету, осы мамандық мұғалім  еңбегінің мәртебесін көтеру мақсатында өткізілген « Үздік дене шынықтыру мұғалімі - 2020» аудандық байқауында дене шынықтыру пәні мұғалімі  А.Ботбаев екінші орынға ие болды.    
Қашықтықтан өтетін байқауларға қатысу
Педстарт пән олимпиадасына қатысу көрсеткіші:

п/п    Пәні    І дәрежелі диплом    ІІ дәрежелі диплом    ІІІ дәрежелі диплом1    Орыс тілі    4    2    2    Бастауыш сынып        1    13    Қазақ тілі            14    Тарих         2     

п/п    Аты - жөні    Пәні    Нәтижесі, орны1    Байшымырова Т.Б    Орыс тілі    І дәрежелі диплом2    Войцеховская З.А    Орыс тілі    І дәрежелі диплом3    Жатебаева А.Е    Орыс тілі    ІІ дәрежелі диплом4    Курагулова А. К    Орыс тілі    І дәрежелі диплом5    Момынкулова Л.Б    Орыс тілі    І дәрежелі диплом6    Токсамбаева В.К    Орыс тілі    ІІ дәрежелі диплом7    Даркембаева Ж.    Бастауыш сынып    ІІ дәрежелі диплом8    Көпбосынова Ш    Бастауыш сынып    ІІІ дәрежелі диплом9    Косенбаева Г    Қазақ тілі    ІІІ дәрежелі диплом10    Нұрқат А    Қазақстан тарихы    ІІ дәрежелі диплом11    Кибираева А    Қазақстан тарихы    ІІ дәрежелі диплом                                 
Қашықтықтан  оқыту кезінде өткен білім додаларының қорытындысы (мұғалімдер)

Олимпиада атауы    Орны    БағытыХалықаралық  «Мың бала» ИБС    1    Орыс тілі және әдебиетіХалықаралық «Ust.kz»    3    ГеографияХалықаралық «Білім үздігі-2020»    2    Көркем еңбекХалықаралық «Зияткерлік олимпиада -2020»    2    Көркем еңбекРесейлік сайт «Әдістемелік даму»    2    Әдістемелік дамуХалықаралық «Ust.kz»    1    ИнформатикаХалықаралық «Ust.kz»    1    ТарихРеспубликалық «Кемеңгер ұстаз»    16    ПедагогикаРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    5    математикаРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    3    Қазақ тіліРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    1    Қазақ әдебиетіРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    4    Көркем еңбекРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    1    МатематикаРеспубликалық «Ust.kz»    7    математикаРеспубликалық «Ust.kz»    5    Қазақ тіліРеспубликалық «Ust.kz»    1    әдебиетРеспубликалық «Ust.kz»    1    ИнформатикаРеспубликалық «Ust.kz»    2    ГеографияРеспубликалық «Ust.kz»блиц турнир    3    Орыс тіліРеспубликалық «Ust.kz»блиц турнир    1    ИнформатикаII Республикалық «Дара бала»    5    әдебиетII Республикалық «Дара бала»    4    Көркем еңбекII Республикалық «Дара бала»    1    Орыс тіліРеспубликалық «Дарынды жас»    2    Көркем еңбекРеспубликалық «Дарынды жас»    1    әдебиетРесейлік сайт «Әдістемелік даму»    1    Әдістемелік дамуРеспубликалық «Мұрагер» мәнерлеп оқу    1    Мәнерлеп оқуwww.orleu.kz порталы    13    КИО мұғалімдер арасында    1    ИнформатикаКИО мұғалімдер арасында    3    Орыс әдебиетіКИО мұғалімдер арасында    2    Орыс тіліПедстарт    6    Орыс тіліПедстарт    2    ТарихРеспубликалық «Көкжиек»байқауы    3    Республикалық физика пәнінің ұстаздар арасында олимпиада    1    физика«Үздік сынып жетекші»олимпиада    1    ТәрбиеVІ Халықаралық ғылыми –тәжірибелік конференция жинағы    1    МақалаСборник уроков по математике для дистанционного обучения «Өрлеу»    1    Мақала                 
Іс-тәжірибелердің таратылуы
    Республикалық  «Ұстаз – мектеп тірегі»ғылыми-әдістемелік.журналына  А. Манжигулованың   мақаласы, республикалық «Болашағың –ана тіл» ғылыми-әдістемелік  журналына  / №1/ А.Мусаеваның  «Денсаулыққа зиян тағамдар»  қысқа мерзімді сабақ жоспары жарияланды. 
Республикалық ғылыми-әдістемелік педагогикалық «Білім әлемі» басылымының  «Қазақ тілі мен әдебиеті» журналына  Г. Тустикбаеваның   «Әке көрген оқ жонар...» , «Математика және физика» журналына Ж.Бейсбаеваның «Жиындар арасындағы қатынастар. Ішкі жиын» тақырыптарындағы  қысқа мерзімді сабақ жоспарлары  , «Орыстілі мен әдебиеті» журналына  А.Жатебаеваның « Сложносочиненное предложение» тақырыбындағы сабағы жарияланып, аталған мұғалімдер редакцияның Алғыс хаты, Құрмет грамотасы және дипломымен марапатталды. А. Сайлауованың  « Салауатты өмір негізі», «Адалдық адамдықтың белгісі», «Жүрек және қан тамырлар жұмысының ретелуі », « Өсімдік және жануар жасушасы» тақырыбындағы сабақтары және    авторлық бағдарламалары  Ziatker.kz-Қазақстан Республикасының Білім және ғылым порталында жарияланды. 13 мұғалім Республикалық «Білім әлемі» редакциясының түрлі басылымдарына материалдарын жариялап, іс-тәжірибелерін таратты. «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы , АОПҚБАИ «Инновациялық білім беру және ақпараттық технологиялар» кафедрасының отырысында қаралып, мектептің іс-тәжірибесін баспадан шығару жайлы аудандық  білімді дамыту оқу-әдістемелік  орталығының №2 әдістемелік кеңесінің шешімінің мақұлдауымен «Білім мазмұнын жаңарту жағдайында сабақта интербелсенді әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары»  атты жинақта 85 мұғалімнің еңбегі жарияланды. Алматы облысының білім беруді  дамыту оқу-әдістемелік орталығының әдістемелік кеңес шешімімен басылымға ұсынылған «Жаңартылған бағдарлама: Ізденіс және тәжірибе»аудандық жинағында 9 мұғалімнің еңбегі жарияланды.
                        

  
«Наука и образование в современном мире: Вызовы ХХІ века» атты  VІ Халықаралық ғылыми –тәжірибелік конференция жинағына мектеп директоры, педагог-зерттеуші санатындағы орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Б.М.Қамзинаның «Развитие функциональной грамотности учащихся  через технологии критического мышления на уроках русского языка» тақырыбындағы еңбегі жарияланды.
                   
                       

 
Педагог-сарапшы санатындағы орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.А.Войцеховскаяның «Технология активных методов  обучения на уроках русского языка и литературы» атты  жеке авторлық оқу-әдістемелік нұсқаулығы басылып шықты.
                                            

Сабақты зерттеу LS жұмыстарының жүзеге асырылуы
«Оқушыларды жуан және жіңішке сұрақтарды құрастыруға қалай дағдыландырамыз?» тақырыбында Lesson study  жмыстарын жүзеге асыру жоспары құрылды. Отырыстар өткізіліп, талдау,талқылау жұмыстары жүргізілді. Мектеп бойынша 3 сыныпта жұмыс жасайтын 9 мұғалім аталған тақырып аясында тізбектелген сабақтар топтамасын 2 кезең бойынша өткізді. 6б сыныбында жаратылыстану пәні мұғалімі Г.Қажымуханова, математика пәні мұғалімі А.Алимбаева, орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Л.Момынкулова, 5в сыныбында математика пәні мұғалімі   Т.Фазылова, жаратылыстану пәні мұғалімі М.Жылысбаева, тарих пәні мұғалімі А.Кибираева, 2ә сыныбында бастауыш сынып мұғалімдері Р.Дуйсебаева, Р.Сатиева,Ш.Көпбосынова өткізген сабақтарына рефлексиялық есеп жасады. Қашықтықтан оқытуға көшуге байланысты Lesson study жұмысының 3-ші кезеңі жүргізілмеді.                                
      
           


                             

Дарынды оқушылармен жұмыс
  "Өркениет" оқушылар ғылыми қоғамының 2019-2020 оқу жылына жылдық жоспары жасалынды. "Өркениет" оқушылар ғылыми қоғамының жаңа құрылымы құрылып, жетекшілігіне орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Байшымырова Толғанай сайланды. Қоғам мүшелеріне "Өркениет" ғылыми қоғамы жұмысының мақсаты мен міндеттері таныстырылды.
  «Зерде» ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне барлығы 8 оқушы қатысты:  
№    аты- жөні    с    тақырыбы    нәтижесі    пән мұғалімі1    Жанат Айдана    3    "Тауық  жұмыртқасының  тылсым құпиялары"    2    Ахмадиева К2    Сағын Ақерке    4    "Су - тіршілік көзі"    1    Онербекова С3    Ермуханбетова А     3    "Влияние комнатных растений на здоровье школьников нашей школы"    -    Ананина Л4    Бериков Даниель    3    "Кока-кола" польза и вред"    2    Ананина Л5    Асқарқызы Акбота    4    "Тұз біздің жауымыз ба?"    1    Кажымуханова Г6    Корчагина Света Гацак Кристина    7    "Правильно ли мы склоняем фамилии учеников в нашей школе?"    -    Войцеховская З7    Бақыт Іңкәр    7    "Ғажайып симметрия"    1    Топатаева О8    Сардирдинов Ильяс    7    "Влияет ли режим питания  на прибавку в весе домашнего скота? /математический расчет/."    1    Фазылова Т9    Земляченко Алина    7    "Математический расчет в профессии моего папы-"Сварщик".    -    Фазылова Т10    Ерлан Сымбат    6    "Есептеудің қызықты жеңіл тәсілдері"    -    Батыршаева Д11    Әлімбек Аяжан    6    "Логикалық есептерді шығару және қолдану жолдары"    -    Батыршаева Д12    Бағнурұлы Диас    6    "История происхождения рыбы змейголова"    -    Жылысбаева М13    Бақытжанқызы Н    5    "Айран-қасиеті бар тазартқыш"    -    Аширова А14    Қайратбекқызы М    6    "Жолжелкен өсімдігінің емдік қасиеті"    2    Өнербекова А15    Аңсат Абылайхан    7    "Қытырлақ картоптың адам денсаулығына зиянды әсері"    1    Бөртебаева А16    Есенғали Амина    7    "Қамыстың құпиясы"    1    Қамзина Б17    Лим Юлия    8    "Жизнь предков - пример для подражания"    2    Токсамбаева ВОблыстық кезеңге  Аңсат А, Бақыт І, Асқарқызы А жолдама алып, бірақ, тек Бақытқызы І ғана жүлделі ІІ орынға ие болды.  
«Кіші Ғылым академиясы» ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне 11 оқушы қатысып, қорытындысы бойынша 10 оқушы облыстық кезеңге жолдама алды. Бірақ, еліміздегі төтенше жағдайға байланысты облыстық кезең өткізілмеді. 
№    оқушы    тақырыбы    орны    с    жетекшісі1    Мұхтарқызы Мадина    "Картоп аурулары және  болдырмау жолдары"    І    11    Бөртебаева А2    Син  Инесса    "Особенности воспитания детей в семьях Казахстана и Японии"    І    10    Войцеховская З3    Бірліктұзды Ермек     "Бақбақ өсімдігінің  ерекшелігі мен емдік қасиеті"    3    8    Кажымуканова Г4    Ерболған Махаббат     «Қазақтың жүннен жасалған бұйымдарын даярлау технологиясы»    І    6    Камзина Б.5    Халыкберген Аружан    "Универсальность теоремы  Шалтая Смагулова в современной жизни"    І    11    Фазылова Т6    Амангелді  Айгул    "Орыс тіліндегі түркі тілінен енген адам есімдері"    ІІ    9    Байшымырова Т7    Тұрдалы Әмина     "Ағылшын тіліндегі түркизмдер"    І    8    Азимбаева А8    Серікбол Ақжан    "Өмірін өнерімен өрнектеген Әли Ысқабай хақында"    І    8    Нұрқат А9    Болатұлы Темірлан    "Соғыс тарихы - отбасымның өмірінде"    ІІ    8    Найзабекова Р10    Үйсынғали  Ариадна    «Жасыл энергия - адамзат ертеңі»    ІІ    11    Тажинова Г
   "Дарын" ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне барлығы  4 оқушы қатысты:
№    аты- жөні    с    тақырыбы    нәтижесі    пән мұғалімі1    Ким  Наталья    11    "Универсальность теоремы  Шалтая Смагулова в современной жизни"    І     Фазылова Т2    Багнур Диана    11    «Влияния змееголовых рыб на ихтиофауну Балхаш-Илийского водоема»    І    Жылысбаева М3    Халықберген Аружан    11    Плеоназмы в современном общении    І    Войцеховская З4    Серікбай Назгүл    9    Ағылшын тіліндегі анималистік идиомалардың лингвистикалық сипаты    ІІІ    Азимбаева
Қорытындысы бойынша облыстық кезеңге 3 оқушы қатысып,  Алғыс хатпен марапатталды. 
Қазан-қараша айларында пән олимпиадаларында дайындық жұмыстары жүргізіліп, қараша айының 28-29 күндері мектепішілік пән олимпиадасы өткізілді. 12-13 желтоқсанда өткен аудандық олимпиадаға 12 пән бойынша  барлығы 22 оқушы қатысты. Келесі оқушылар жүлделі орындарға ие болды:           

№    Оқушының аты-жөні     Пәні    Сыныбы    Пән мұғалімі    орны1    Син Инесса    биология     10    Жылысбаева М    32    Кеңес Торғын    биология     11    Чокенова С    33    Ернарқызы Г    география    11    Кажымуханова Г    34    Божымбай Балнұр    қазақ тілі     10    Көсенбаева Г    35    Сарсембек Айнұр    қазақ тілі     11    Сауранбаева З    36    Мұхтарқызы М    Қазақстан тарихы    11    Кибираева А    17    Ғабитқызы А    қазақ сыныптарындағы орыс тілі    10    Жатебаева А     38    Баясыл Ақерке    ағылшын тілі    11    Азимбаева А    39    Тұрсынғали Роза    химия    10    Тажинова Г    310    Үйсынғали А    химия    11    Бөртебаева А    211    Уласюк Галина    орыс сыныптарындағы қазақ тілі    10    Манжигулова А    2
Аудандық пән олимпиадасының қорытындысы бойынша: І – 1 оқушы, ІІ – 2 оқушы, ІІІ – 8 оқушы марапатталды. Облыстық пән олимпиадасына 1 оқушы қатысып, Алғыс хатпен марапатталды. 
Оқушылардың интеллектуалдық қабілеттерін шыңдау мақсатында халықаралық байқауларға: «Русский медвеженок» 7 оқушы, «Ақбота» 43 оқушы, «ЧИП» 57 оқушы, «Бритиш Бульдог» 26 оқушы қатысты. Республикалық «Айқанат» пән олимпиадасына  9-сыныптың 24 оқушысы қатысып, 6 оқушымыз ІІ кезеңге өтті: Амангелді А, Серікбай Н, Мырзағали А, Ем В, Ким М.А., Ким А.В. Халықаралық «Білген» олимпиадасына 10 оқушымыз қатысып, 2 турға өтті.  
Аудандық «Ділмар»  шешендік  өнер  байқауына  9 сынып  оқушысы Серікбай  Назгүлді  қатысып,  бас  жүлде  иеленді.    
 Қазан айында өткен аудандық  «Алтын  адам – Тәуелсіз  Қазақстанның  символы» эссе байқауына  8 сынып  оқушысы  Өмірзақ  Ә  қатысып, ІІ орын иеленді. 
Әдістемелік бірлестіктер бойынша дарынды оқушылармен жұмыс нәтижелері:
Қазақ  тілі мен әдебиеті  ӘБ
Желтоқсан  айында  «Жарқын  болашақ» республикалық  ғылыми-әдістемелік журналының  ұйымдастыруымен  «Ұлы  даланың - Ұлы  Абайы » атты балалар  өнер байқауының  «Көркем  сөз « жанры бойынша  6 сынып  оқушысы  Ерлан Сымбат  қатысып, І орынды иеленді. Пән мұғалімі  З.Сауранбаева  «Жарқын  болашақ» республикалық  ғылыми-әдістемелік журналының  ұйымдастыруымен  «Ұлы  даланың - Ұлы  Абайы » атты балалар  өнер байқауына шәкірт дайындап , оның  шығармашылық  даму жолында өз үлесін  қосқаны үшін» Дипломымен марапатталды.
Республикалық  «Жарқын  болашақ» журналының  ұйымдастыруымен  «Ұлы  даланың  - Ұлы  Абайы » атты өнер байқауына  9 сынып  оқушысы  Нұрлыбекұлы Елунур «Бейнелеу өнері» жанры бойынша қатысып, бас жүлде иеленді. «Көркем сөз» жанры бойынша  9-сынып  оқушысы  Амангелді  Айгүл  қатысып, І орын иеленсе, «Хореография» жанры бойынша  9-сынып  оқушылары  Болат  Аяулым мен  Қабылқан  Гүлзат  қатысып , ІІ орын  иеленіп қайтты. Пән мұғалімі – А.Манжигулова «Ұлы  даланың - Ұлы  Абайы» атты балалар  өнер байқауына шәкірт дайындап , оның  шығармашылық  даму жолында өз үлесін  қосқаны үшін» Дипломымен  марапатталды.
«Абай-дана, Абай-дара қазақта» атты республикалық балалар мен жасөспірімдер арасындағы қашықтықтан (онлайн) өткен  өнер байқауының «Көркем сөз» жанры»бойынша  6 сынып  оқушылары : А.Адалбай, А.Әлімбек, Н.Бекзатқызы, З.Ерлан  қатысып, жүлделі  ІІ орынды иеленіп, финалға өтті. (пән мұғалімі – З.Сауранбаева)
Шет  тілі  ӘБ
КИО пән олимпиадасына  қатысып І,ІІ , ІІІ орын алған оқушылар
№    Оқушының аты - жөні    Сынып     Пәні    Нәтижесі, орны    Пән мұғалімі1    Баясыл Ақерке    11    Ағылшын    І орын( ауд)    Азимбаева А.А
Аудандық «Алтын адам-Тәуелсіз Қазақстанның символы» эссе байқауы
№    Аты-жөні    Сыныбы    Нәтижесі    Пән мұғалімі1    Садирдинов Ильяс    7    Бас жүлде    Войцеховская З.А2    Ким Максим В    9    Бас жүлде    Токсамбаева В.К
Қоғамтану  ӘБ
«Дарын» орталығының Республикалық «КІО» интернет байқауының нәтижесі
№    Аты- жөні    Сыныбы    Пәні    Нәтижесі    Пән мұғалімі1    Серікбол Бағжан    5    Қазақстан тарихы    ІІІ орын    Нұрқат А2    Аңсат Абылайхан    7    Қазақстан тарихы    ІІІ орын    Кибираева А
Бастауыш сынып ӘБ

1    Совет Сакен    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    4а сынып    І Дәрежелі Диплом    2019ж қазан2    Махмет Каусар    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    1ә сынып    ІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан3    Адалбай Айзере    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    1ә сынып    ІІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан4    Тұрымтай Айбар    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2б сынып    ІІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан5    Мұхамеднұр Лашын    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2б сынып    ІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан6    Бошай Кәусар    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2б сынып    І Дәрежелі Диплом    2019ж қазан7    Нұргелдіқызы Мезім    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2ә сынып    ІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан8    Тоқтасын Ақтаңберді    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2б сынып    ІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан9    Ким София    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    4б сынып    І Дәрежелі Диплом    2019ж қазан1
2
3
4
5
6    Бериков ДаниельЕрмуханбетов Дамир
Бартко Любовь
Душкина Вероника
Ким София
Бериков Алишер    «Нұрлы Жастар-болашаққа жол бастар» атты Республикалық өнер байқауында «Көркем сөз» номинациясы бойынша«Эстрадалық вокал» номинациясы бойынша
«Бейнелеу өнері» номинациясы бойынша    3в3в



4б    ІІІ Дәрежелі ДипломІІІ Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
ІІ Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом    2019жқараша
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16    Орынхан МухаммедМухамеднұр Камила
Қалтай Ақниет
Бақытжан Назерке
Жақсыбекұлы Е
Мухамеднұр Камила
Сағынгелді Мейржан
Нұрлыбекұлы Қасым
Дәуренұлы Диас
Тезекбай Іңкәр
Сәрсенбек Алихан
Дәулет Кәусар
Нұрлыбекұлы Қасым
Бекмұрат Диас
Бахыт Диас
Азербайжан Айзере    «Мың бала» республикалық білім сайтының ұйымдастыруымен өткен пән олимпиадасындаМатематика пәні бойынша
Математика пәні бойынша
Қазақ тілі пәні бойынша
Қазақ тілі пәні бойынша
Қазақ тілі пәні бойынша
Менің сүйікті үй жануарым
Менің сүйікті үй жануарым
Менің сүйікті үй жануарым
Менің сүйікті үй жануарым
Менің сүйікті үй жануарым
Алтын күз-2019
Алтын күз-2019
Мәнерлеп оқу
Мәнерлеп оқу
Мәнерлеп оқу    4ә4ә













3б    І Дәрежелі ДипломІ Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом    2019жқараша
1
2    Душкина ВероникаАбдуллаев Ғани    «Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз» атты Республикалық көркем сөз, ән-би, шығармашылық жұмыстар байқауында «Көркем сөз» номинациясы бойынша    4б4б    І Дәрежелі ДипломІ Дәрежелі Диплом
    желтоқсан 2019ж
Өнер  ӘБ
   1-11 сынып арасында өткен Республикалық балалар мен жасөспірімдерге арналған «Балбұлақ» сурет байқауында 8 сынып оқушылары Сайбек Алихан 1-орын, Құлжахмет Мұхаммед 1-орын дипломмен марапатталды. Жетекшілері: Қасабеков А Алғыс хатпен марапатталды.
Денешынықтыру  ӘБ
  Балқаш аудандық дене шынықтыру және спорт бөлімінің «2019 – Жастар жылы» бағдарламасы аясында қазақ күресінен 2006-2008 жылдары туылған оқушылар арасында өткізген аудандық ашық біріншілікте +55 салмақ дәрежесінде 8 сынып оқушысы Сағын С ІІІ орын иеленді. 
  Қазақ күресінен Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің 28 жылдығына орай 2006-2009 жылы туылған кіші жас өспірімдер арасындағы облыстық ашық біріншілікте 8 сынып оқушылары Адалбай М ІІІ орын, Бекен Р ІІІ орын иеленді. 
Ұсыныс:
-  дарынды оқушылармен жұмыстарды ары қарай жалғастыру, әрі жүйелі жүргізу;
-  сыныптар бойынша дарынды балалардың бейімін анықтап, олармен жұмыс жүргізуді мектеп психологтарына, сынып жетекшілерге жүктеу;
- «КИО» және «NIО», «ТІО» интернет олимпиадасына мұғалімдер мен оқушыларды қатыстыруды ұйымдастыру жұмыстарын әдістемелік бірлестіктерге жүктеу.

Бастауыш сыныптарда атқарылған оқу-тәрбие жұмыстары
      №1 Жамбыл атындағы орта мектебі бастауыш сыныптарында 14 сынып комплектісі және 3 мектепалды даярлық тобы бар. Мұғалім саны- 18, оның ішінде жоғары санатты- 3, І санатты- 3, ІІ санатты-3, педагог-зерттеуші- 3, педагог-сарапшы- 2, педагог-модератор- 2, санаты жоқ- 2.
Мақсаты:   Жаңа мазмұнды оқыту жүйесінде  оқыту мен оқуда бағалау түрлерін тиімді қолдану.
Міндеттері: 1.Жаңа оқу жылындағы оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру туралы нормативтік құжаттарды басшылыққа ала отырып, сабақтарды әдістемелік қамтамасыз ету, оқушылардың білімге деген ынтасын арттырудағы оқыту мен оқудағы бағалаудың     әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану.
 2. Оқушылардың сауатты оқу, сауатты жазу біліктері мен дағдыларын, теориялық ойлау элементтерін,оқу әрекеттеріне өзіндік  бақылаудың қарапайым дағдыларын,өзін-өзі ұстау және сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға жағдай жасау.
3.Теория жүзінде алған білімді іс жүзінде пайдалана білу дағдысын қалыптастыру. Оқу, ойын, еңбек қарым-қатынасын және т.б. әрекет түрлерін қажетті деңгейде меңгерту.
4. Үш тілде білім беруге көшуге дайынлық жұмыстарын  жүргізу арқылы оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру.
5. Бастауыш сынып оқушысының өзін қоршаған табиғи және әлеуметтік ортаға үйренуін, жеке бас гигиенасы мен  салауатты өмір салтының негіздерін меңгертуді қамтамасыз етуге жағдай жасау.
Өзекті мәселесі:  Бастауыш сыныптарда білім беру үрдісінде оқытуда бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру.        Мектепалды  даярлық  сыныптарында  және 1-4-сыныптарда  білім беру процесі:
  ҚР  Үкіметінің  2016  жылғы  13  мамырдағы  №  292  қаулысымен бекітілген
Мектепке  дейінгі  тәрбие  мен  оқытудың  мемлекеттік   жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – МДТО МЖМС);
 ҚР  БҒМ  2016  жылғы  12  тамыздағы  №  499  бұйрығымен бекітілген Мектепке  дейінгі  тәрбие  мен  оқытудың  үлгілік  оқу  бағдарламалары  (бұдан әрі – Үлгілік бағдарлама);
 Мектепке  дейінгі  тәрбие  мен  оқытудың  үлгілік  оқу  жоспары  (ҚР БҒМ 2016 жылғы 22 маусымдағы № 391 бұйрығына1-қосымша);
 ҚР  Үкіметінің  2015  жылғы  25  сәуірдегі  №  327  қаулысымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты  (бұдан әрі – ҚР МЖМС-2015);
 ҚР  Үкіметінің  2017  жылғы  15  тамыздағы  №  484  қаулысымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
 ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 15 шілдедегі № 453 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары;
 ҚР  Білім  және  ғылым  министрінің  2016  жылғы  8  сәуірдегі  №  266 бұйрығымен  бекітілген  Бастауыш  білім  берудің  жалпы  білім  беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары;
 ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығымен  бекітілген  Бастауыш  білім  берудің  жалпы  білім  беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары;
 «Оқулықтардың,  оқу-әдістемелік  кешендердің,  оқу  құралдарының және  басқа  да  қосымша  әдебиеттердің,  оның  ішінде  электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі № 400 бұйрығына  өзгерістер  мен  толықтырулар  енгізу  туралы»  Қазақстан Республикасы  Білім  және  ғылым  министрінің  2018  жылғы  3  мамырдағы №  192  бұйрығымен  бекітілген  оқу  басылымдары  негізінде  жүзеге асырылады.
Жалпы мектепалды даярлық тобында  -33, 7 қыз, 26 ұл.  1-4 сыныптарда оқушы саны- 271, 145 қыз, 126 ұл. 105 озат, 80 екпінді. Жыл соңында білім сапасы- 68,8 % құрады. 
            №1 Жамбыл атындағы орта мектебінде елімізде жарияланған «COVID-19» пандемиясына байланысты  06.04-25.05 аралығында сабақтар қашықтықтан оқыту форматында жүргізілді. Бастауыш сынып оқушылары Балапан, Еларна телеарналарындағы сабақтарды көрді. Бұл телеарналарда көрсетілген сабақтардың сапасы жоғары екендігі туралы ата-аналар тарапынан пікірлер келіп түсті. Ал, телеарнасы жоқ оқушылар ютуб канал арқылы сабақтарды көрді Сонымен қатар, Дарын-онлаин, Білімленд платформалары арқылы да сабақтар жүргізілді. Сабақтардан соң мектеп ұстаздары оқушылармен ватцап желісі арқылы сұрақ-жауап, түсіндіру жұмыстарын жүргізді. Берілген тапсырма мен кері байланысты пән мұғалімінің жеке чатына жазуда. Тапсырмаларды пән мұғалімдері тексеріп, нәтижелерін Күнделік.кз жүйесіне енгізуде. Интернетке мүмкіндігі жоқ оқушыларға курьерлер тапсырмаларды тасымалдады. Әлеуметтік топтарға жататын  мектеп оқушыларына компьютер, ноутбук берілді. Зум платформасы арқылы мектеп әкімшілігі, әдістемелік бірлестіктер вебинарлар өткізді.  Туындаған сұрақтар сынып жетекші, мектеп әкімшілігі тарапынан шешімін тауып отырды. Жалпы апта барысында өткізілген сабақтарда ешқандай кедергілер болмады, ұстаз, ата-ана, оқушы үштік одағының жұмысы ынтымақтастықта жүргізілді. 
             Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы  «8» сәуірдегі   № 135 бұйрығының 2- қосымшасына және 2020 жылғы «30» сәуірдегі №168 бұйрығына сәйкес бөлім үшін  жиынтық бағалауды және тоқсандық жиынтық бағалауды  өткізуге дайындық жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды, «COVID-19 короновирустық инфекция кезеңінде қашықтықтан білім беру технологияларына оқу процесін көшіру кезінде білім беру сапасын қамтамасыз ету жөніндегі қосымша шаралар туралы бұйрықтарды басшылыққа алып, қашықтықтан оқыту жағдайында жиынтық жұмыстарды өткізу және ұйымдастыру жұмыстары басталды және осы жұмыстарды жүргізу үшін мектепішілік бұйрық құрылып, арнайы өткізу кестесі жасалды.             
1.Жиынтық бағалауды өткізу кезінде Орта білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы  «№125 бұйрығына сәйкес ережелерді, 14, 14.1-14.3, 14.5, 14.7, 14.8, 15-18, 21-26, 29- тармақтары мен тармақшаларын басшылыққа алу қажет.
2.Білім беру ұйымында оқу пәндерін, өткізу күні мен уақытын көрсете отырып, бөлімдік жиынтық бағалау (бұдан әрі – БЖБ)  мен тоқсандық жиынтық бағалауды (бұдан әрі – ТЖБ)  тапсырудың икемді кестесі жасалады. 
3. 1-10-сыныптарда:  -апталық жүктемесі 2 және одан артық сағатты құрайтын оқу пәндері бойынша  1   БЖБ және 1 ТЖБ  жүргізіледі.
оқу жүктемесі аптасына 1 сағатты құрайтын оқу пәндерінен бөлім бойынша 1 жиынтық жұмыс жүргізіледі. 
4.БЖБ өткізу мерзімі:    оқу жүктемесі аптасына 2 және одан артық сағатты құрайтын оқу пәндері бойынша 2020 жылғы 4-11 мамыр.5.оқу жүктемесі аптасына 1 сағатты құрайтын оқу пәндері бойынша –  2020  жылғы  11-15  мамыр.
6.1-10-сыныптарда ТЖБ, ал 11-сыныпта бақылау жұмысын өткізу мерзімі: 2020 жылғы 18-22 мамыр.
7. БЖБ мен ТЖБ саны бір күнде үш жиынтық жұмыстан аспауы тиіс.
Осы әдістемелік ұсынымдарда көрсетілгендей БЖБ,ТЖБ жұмыстары кесте бойынша алынды және қорытындысы бірден Күнделік.кз-ке қойылып, оқушылардың тоқсан бойынша қорытынды бағалары шығарылды.

Атқарылған жұмыстарға SWOT талдау
S (strengthens) Мықты жақтары
1. Деңгейлік курстан өткен мұғалімдердің санының артуы- 50%
2. Оқытуда топтық жұмыстарды қолдану пайызының артуы
3. Оқушылардың жаңа мазмұнды оқу бағдарламасын меңгеріп, пәндерге қызығушылықтарының артуы және оқуға деген белсенділіктерінің жоғарылауы
4. Білім сапасының жоғарылауы    W (wearknesses) Әлсіз жақтары1.Дарынды және қабілетті оқушылармен жұмыс толық өз дәрежесінде емес
2. Үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыстар әлі де жеткіліксіз деңгейде.
3. Іс-тәжірибелерін ғылыми-әдістемелік баспаларға жарияламауы
4. Бастауыш пен орта буын арасындағы сабақтастықтың өз дәрежесінде жүзеге аспауы

O (opportunities) Мүмкіндіктер
1.Ұстаздарға кәсіби шеберлікті арттыруға бағытталған іс-шараларға қатысуларына мүмкіндіктер жеткілікті (пед оқу, конференция, кәсіби байқаулар, т.б)
2. Облыстық, республикалық интернет олимпиадаларға, байқауларға , «Зерде» ғылыми жоба жарыстарына қатысуға мүмкіндіктері бар.    T (threaes) Қауіп-қатерлер1.Сабақтарда бағалау мазмұны мен ерекшеліктерін кеңінен қолданбауы
2.Оқушылармен сабақ барысында тиімді кері байланыстың  толық жүзеге аспауы

Қорытынды: 2019-2020 оқу жылында ҚР орта білім беру ұйымдарында оқыту 2017  жылғы  15  тамыздағы  №  484  қаулысымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты негізінде және ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығымен  бекітілген  Бастауыш  білім  берудің  жалпы  білім  беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары, 2019-2020 оқу жылында ҚР жалпы орта білім беретін ұйымдарында  ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктерін туралы әдістемелік нұсқау хаты басшылыққа алынып жұмыстар жүргізілді.
Бастауыш сыныптар бойынша 2019-2020 оқу жылында атқарылған жұмыстар өз деңгейінде орындалды, өндірістік жоспардағы жұмыстардың бәрі қамтылды. 
Ұсыныстар:
1. Сабақтарды жаңашылдықпен, әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, түрлендіріп өткізу, пәндер бойынша тақырыптық сараптама жасай отырып, әр оқушының нақты білім деңгейін анықтау.жас мұғалімдерге тәжірибелі ұстаздардың сабағына қатысу, сыныптан тыс іс-шараларды оқушының жас ерекшеліктеріне қарай құру, ашық тәрбие сағаттарын жаңа технология бойынша өткізу, АКТ мүмкіндіктерін, көрнекіліктерді  сабақтарда тиімді пайдалану.
2. Пәндерді, дәптерлерді зерделеу барысында көрсетілген қателерді болдырмау мақсатында әр оқушының жіберген қателерін есепке ала отырып, жекелей жұмыстар, оқу жылдамдығы, жазу каллиграфиясы төмен оқушылармен әр пән мұғалімі жоспарлы түрде сыныптан тыс уақытта, демалыс кезеңдерінде қосымша жұмыстар жүргізу талап етіледі.
3. Мектептің білім сапасынан (51,1пайыз) төмен көрсеткіш берген 4б сыныптарында жіберілген олқылықтарды жою мақсатында жұмыстар атқарылсын, білім сапасын көтеру үшін сабақтар түрлендірілсін, әдіс-тәсілдер тиімділігі арттырылсын.
Осы жұмыстардың ақарылуын бақылау бастауыш сыныптар бойынша оқу-тәрбие ісі жөніндегі
орынбасары А.Сейдахметоваға және әдістемелік пән бірлестік жетекшісі Ж.Оматаеваға жүктелінсін.
2020-2021 оқу жылында кеткен кемшіліктер мен олқылықтарды болдырмау мақсатында келесі  оқу жылына мына төмендегі міндеттерді басшылыққа алып жұмыстар атқару жоспарда бар:
1. Жаңа оқу жылындағы оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру туралы нормативтік құжаттарды басшылыққа ала отырып (Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы) сабақтарды әдістемелік қамтамасыз ету.
2. Оқытудың тиімді технологияларын, бағалау өлшемдерін (қалыптастырушы және жиынтық бағалауды) сабақтарда үнемі қолдану. 
3. Теория жүзінде алған білімді іс жүзінде пайдалана білу дағдысын қалыптастыру. Оқу, ойын, еңбек қарым-қатынасын және т.б. әрекет түрлерін қажетті деңгейде меңгерту. Оқушыларды шығармашылық жұмыстарға тарту. 

ӘБ рейтингісі   2019-2020 оқу жылы
ӘБ    Кәсіби байқау    Педоқу,сем,конф    Басылым    Пән олимп    Ғылыми жобалар    Оқушылар байқаулары,жарыстар    Оқушыларға арналған оқулар    Қашықтық байқаулары,олимпиадалар т.б  /оқушылар/    Қашықтық байқаулары,олимпиадалар т.б  /мұғалімдер/    қорытындыБастауыш ӘБ    116    85    30        2    340    790    1370    4    2737Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ        40        30    10    90    10    260    162    602Шет тілі ӘБ    10    130    115    20    80    125        151    307    938Қоғамтану ӘБ    60        60    85        40        105    95    445Жаратылыстану ӘБ        130    390    50    80    90    95    460    320    1615МИФ ӘБ    45    55    40        85    366        732    258    1581Өнер ӘБ    100        80                    525    220    925Денешынықтыру ӘБ    10    50    20            75    370    20    30    575

Әдістемелік пән бірлестіктерінің 2019-2020 оқу жылындағы рейтингтік көрсеткіші.

ӘБ атауы    Жинаған ұпай саны    Орын сатысыБастауыш ӘБ    2737    ІҚазақ т әдебиеті.ӘБ    602    VІШетел тілдері ӘБ    938    ІVҚоғамтану ӘБ    445    VІІІЖаратылыстану ӘБ    1615    ІІМИФ ӘБ    1581    ІІІ«Өнер»ӘБ    925    VДенешынықтыру ӘБ    575    VІІ
       
Қорытынды.  Оқу – өндірістік жоспар  бойынша   2019-2020 оқу жылына белгіленген жұмыстар атқарылды. Атқарылған жұмыстар сараптамасы бойынша  педагогикалық кеңеске мына төмендегідей ұсыныстар беріледі:

Ұсыныстар:
 1.Жас мамандармен атқарылатын жұмыстар жүйеленіп, әдістемелік көмек көрсетуге байланысты  ұйымдастырылатын іс-шаралардың уақытылы өткізілуі назарға алынсын және оның жауапкершілігі жас мамандар жетекшісі Э.Надирбековаға жүктелінсін
2.Жаңартылған бағдарламаны іс жүзіне асыруда мұғалімдердің шығармашылық, жаңашылдық іс- әрекетін арттыру мақсатында әдістемелік  пән бірлестіктерінде семинарлар, коучингтер т.б іс-шаралар жоспарланып өткізілсін.
3.Мұғалімдердің іс-тәжірибелерін тарату жұмыстары мен кәсіби байқауларға, педоқуларға қатысу деңгейін көтеру.
4. Әдістемелік бірлестік жетекшілері сараптама, талдау жұмыстарын жасауда жан –жақты шығармашылық бағытта әдістемелік құралдарды қолдана отырып жүйелендіру.
5.Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін дамытуда пән мұғалімдердің өздігінен білімін жетілдіруде жауапкершілігін күшейту, бірлестік жетекшілері тарапынан қадағалау.
6. Осы жұмыстардың орындалуын қадағалау оқу ісі жөніндегі орынбасарлары А.Бөртебаеваға А.Сейдахметоваға және әдістемелік  пән бірлестік жетекшілеріне міндеттелінсін.








Қорытынды  /SWOT-талдау бойынша/ 2019-2020 оқу жылы

S (strengthens) Күшті жақтары
1.Кадр құрамы тұрақты. Мұғалімдердің барлығы өз мамандықтарына сай жұмыс атқарады.
2. Жоғары білімді мұғалімдер саны- 86, пайыздық көрсеткіші-89,5
3. ЖБМ бойынша курстан өткен мұғалімдер саны- 70, пайыздық көрсеткіші- 73
4.Жаңа форматтағы аттестаттаудан өткен педагог зерттеуші-10, педагог сарапшы-14, педагог-модератор-9, пайыздық көрсеткіші- 34,3
5. 5 интерактивті тақта, 1 лингафонды-мультимедиалық кабинет,2 жаңа модификациялық кабинет, 2 информатика кабинеті бар, 5 мультимедиалы кабинет, 93 компьютер бар. IT сынып
5.Мектепте 8 мұғалім тренерлік курстан өткен.
6. Қашықтық байқаулар мен олимпиадаларға қатысу  және жүлделі орындарға ие болу пайызы жоғарылады. 
7.АКТ  мүмкіндіктерін, білім платформаларын/ Bilim land, ютуб, Дарын-онлайн/ қолданатын мұғалімдер саны артты
    W (weaknesses) Әлсіз жақтары1.Желілік қоғамдастық жұмысы жеткіліксіз деңгейде.
2. Жаңартылған білім мазмұны бойынша курстан өткен мұғалімдер саны көп болғанымен, курста алған білімді қолдану деңгейі төмен.
3.Мұғалімдердің кәсіби байқаулар мен семинарларға қатысу көрсеткіші төмен
4.Мектеп тренерлерінің жұмыстарының жүргізілмеуі.
5.Оқушылардың облыстық , республикалық, халықаралық деңгейдегі пәндік олимпиадалар мен ғылыми жоба жарыстарынан жүлделі орындары жоқ. 5.1.Оқушылардың физика пәні бойынша  олимпиада мен ғылыми жоба жарыстарына   қатысуы  төмен
5.2. Оқушыларды  оқуларға  дайындау деңгейі төмен./қазақ тілі мен әдебиеті/
6. Оқушылардың республикалық, облыстық деңгейдегі спорттық жарыстарға қатысу деңгейі  төмен.
7. Жас мамандардың кәсіби дамуына бағытталған тәлімгерлік үдерістің жүзеге асырылуы өз деңгейінде емес.
8. Педагогикалық оқуларға, конференцияларға қатысу  деңгейі төмен.
9. Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жүйелі жүргізілмейді.
10. Бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдері тиімді қолданылмайды.
11. Қоғамтану пәндеріне жеке кабинеттің болмауы/қоғамтану ӘБ/
O (opportunities ) Мүмкіндіктер
1.Білім сапасының көтерілуіне мүмкіндіктер  жеткілікті.
2. Мұғалімдердің жаңа әдіс-тәсілдер мен АКТ-ны тиімді пайдалануға  мүмкіндіктері бар.
3.Облыстық, республикалық пәндік олимпиадалар мен ғылыми жоба және спорт жарыстарына қатысып, жүлдегер атануға мүмкіндіктер бар.    T (threaes) Қауіп-қатерлер1. Мұғалімдердің оқушылармен жұмыс істегенде олардың оқуын жақсартатындай тиімді кері байланыстың жеткіліксіздігі.
 2.Жас мамандардың тәжірибелі мұғалімдердің сабақтарына қатыспауы
3.Сабақтағы критериалды бағалау жүйесін талапқа сай қолданбауы, бағалау критерийлері нақты болмауынан оқушының біліктілігі мен білімділігінің  жалпы деңгейінің нақты анықталмауы мектептің өзекті мәселесімен жұмыс жасау мүмкіндігін төмендетеді.

 
Тәрбие жұмыстарына  талдау 

      1-қыркүйек Жалпы республикалық Білім күніне орай 19-тамыз мектеп ұжымымен арнайы лездеме ашылып алдымызда келе жатқан Білім күнінің іс-шаралар жоспары таныстырылып, мектеп директоры тарапынан келісіліп, бекітілді.  26-31тамыз аралығында бекітілген жоспар бойынша іс-шараға ішкі-сыртқы дайындық жұмыстары жүргізілді. 
Атап айтар болсақ олар: 1-ішкі жұмыс 8 «а», 8 «ә», 8 «б», 8 «в» ішкі жұмысқа жауапты; мерекеге сай безендіру, білімге қатысты фае алдындағы төрт калонаға қанатты сөздер ілу, талапқа сай толықтай безендіру болып бекітілсе. Бұл жұмыстар сынып жетекшілер тарапынан толығымен атқарылған жоқ. 
2- сыртқы қатысушы қонақтарға  (скатерт, су, гүл қою, орындықтарды реттеу) адам санына қарай стол қою. Бұл жұмыстар 6-7 сынып жетекшілеріне бекітіліп, жүктелген болатын. Алайда дайындық жұмыстарында Момынкулова Лаура апай күллі сынып жетекші жұмыстарын жалғыз атқарды. 
3- Сыртқы безендіру; мереке атауы, саптық алаң жасау, шарлармен арка жасау, калоналар құрау, жоғарыға лентаға шармен гүлдер тарту, флажоктар тарту, үлкен қоңырау ілу 9-10 сынып жетекшілеріне бекітіліп, жүктелген болатын. Алайда сынып жетекшілері тарапынан дайындық кезінде жұмысты жандандырған Балқыбаева Венера, Тоқсанбаева Венера, Нүрсейіт ағай сияқты ұстаздардың оқушылары белсенді жұмыс атқарды. 
4-1-4 бастауыш оқушыларына қолдарына шар, жалаушалар болуы міндеттелген болатын. Толықтай жұмыстары қанағаттандырды. 
 «Сыңғырла күміс қоңырау» атты салтанатты жиынның жұмыстарына белсенді атсалысқан ұстаз, оқушылардың арқасында жаңа оқу жылының басты мерекесі Білім күні  жылдағыдан ерекше өтті десек артық айтқанымыз емес. 
Бұл ауқымды жұмыстардың басты мақсаты: 1-қыркүйек күні-білім күні жайында түсінік беру. Өз туған елдеріне, жерлеріне, мектебіне сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Ауызбіршілікке шақыру. 
     
 5-15 қыркүйек Қазақстан Республикасының халықтарының тілдер мерекесі күніне орай «Туған тілім-таусылмайтын бұлағым» атты он күндіктің іс-шаралар жоспарын құру және оны мектеп тарапынан келісіліп, бекіту жөнінде 2-қыркүйек күні екінші он минуттық үзіліс яғни лездемеде толықтай таныстырылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Яғни бұл он күндікте мынандай жұмыстар жоспарланды: 
1-Он күндіктің ашылуы; әдеби мантаждар, үш тілді насихаттау мақсатында 11-сыныптардың орындауында көрініс. Тіл жөнінде патриоттық ән. Бастауыш сыныптарының атынан хор. Мектеп әкімшілігі атынан құттықтау сөздер. Тілдер бірлестігі атынан қанатты сөздер, насихаттық жұмыстар. 
2-1-4, 5-8, 9-11 сыныптар аралығында сынып сағаттары. 
3-Тілге қатысты топқа бөлу, зияттық ойындар ұйымдастыру, мерекеге орай сыртқы ішкі әзірлеме жұмыстарын ұйымдастыру сияқты бір қатар жұмыстар атқарылған болатын. Бұл атқарған айтулы он күндіктің ішінде Тілдер бірлестігі ішінен Гүлзәт Көсембаева ұйымдастырушылығымен топ ішінен оқ бойы озық шығып атқарған жұмыстарында белсенділік танытты. 
Қатысқандар:  1-11сынып оқушылары, Көсембаева Г, музыка пәні мұғалімі Балабекова М, ағылшын мұғалімі Әзімбаева А, сынып жетекшілер
       
   2-қыркүйек  күні, екінші сабақ он минуттық үзілісте  7-қыркүйек Жалпы республикалық денсаулық күніне орай іс-шаралар жоспары 1-11сынып аралығындағы сынып жетекшілеріне таныстырылып, мектеп әкімшілігінің ұсынысымен мектеп директоры тарапынан келісіліп, бекітілді. Баса айта кететін жәйт ол оқушылардың денсаулық күніне бір келкі ақ кепка, ақ фудболкасы толықтай болу. Денсаулық күніне арналған іс-шараның жоспары: 
1-Ашылу салтанаты; сап түзеу, құттықтау сөз, 5-8 сынып арасынан «Флешмоб» болып бекітілді. Сап түзеуде Бота Әлімжанованың сыныбы көптеген ескертуге тап болды. 
2-Дала жарысы кросс. Бұл 1-4, 5-8, 9-11 сыныптар арасынан нақты жоспарланған болатын. Оқушы тарапынан бұл спортқа қызығушылықтары мен белсенділіктерін байқатса.  Алайда сынып жетекшілері тарапынан атсалысу болған жоқ. 
3-«Былғары доп» Валейбол. Бұл 9-11 ұл-қыздары арасынан жоспарланса. Денешынықтыру нән мұғалімі Ботбаев Азаматтың жұмысы өз мәресінде жұмыстарын ойдағыдай атқарып шықты. 
4-Арқан тартыс «Эстафеда» 1-2, 3-4 сыныптар аралығында жоспарланды. Әлімжанов Нүрсейіттің жетекшілігімен өзіміздің ұлттық спортымызға деген  жасөспірімдердің жылдан жылға қызығушылығы артып, Нүрсейіттің жалпы осы спортқа жастарды тартудағы жұмысы жоғары екендігін байқатты.   
5-«Ала доп» Футбол 5-8 ұл-қыздарының арасында жоспарланды. Іс-шара осындай бір неше атаулармен атқарылып, жаңа өзгерістермен ауқымды да қызықты болып өтті. Мақсаты: Ұлттық спортымызды қайта жаңғырту, бұқаралық спорт түрлеріне жас ұрпақты бейімдеу, «Салауатты өмір салтын» барынша насихаттау, және де өскелең ұрпақтың спортпен айналысуына ықпал жасау болып табылады.
   
                       9-қыркүйектен бастап От басы күніне орай «От басы-бақыт мекені» атты тақырыпта 9-14 апталық аралығында бір неше сынып сағаттары өтті. Соның бірі 2 «б» сынып жетекшісі Көпбосыныва Шолпанның ұйымдастыруымен оқушыларға арнайы тапсырмалар беріліп, өз сынып сағатын нәтижелі атқарып өтті. Атап айтсақ жұмыстарының бірінде От басы жайлы бүлдіршіндерге өздік жұмыстар және оны түсінікті етіп қорғауы. Жалпы бұл сынып жетекшінің бұл тақырыпта От басы институтын балалардың бойына сіңіре білуі мен біліктілігі, ұстазған тән ұстамдылығы  таңғалтты. 
Мақсаты: Жанұя мүшелеріне деген сүйіспеншілігін арттырып, оларды сыйлауға тәрбиелеу. Өздік жұмыстар суреттер арқылы, мотивациялық түрткі болатын шаттық шеңбері арқылы баланың ой-өрісін дамыту.  
             
   19-қыркүйек «Көңілді түстер әлемі» атты жалпы мекемелер арасынан мектепке дейінгі бүлдіршіндерге қуаныш сыйлау мақсатында ауылдық округі әкімі тарапынан іс-шаралар жоспары құрылып, жоспарға сай жұмыстар бірлесе отырып атқарылды. Атап айтар болсақ соның бірі мектебіміздің «Жас Ұлан» ұйымының 8-10 сынып оқушылары аралығындағы мүшеліктеріне тапсырма беріліп, бүлдіршіндерге бір сәттік қуаныш пен көтеріңкі көңіл сыйлау мақсатында «Арман» балабақша алдында көкке «Жас Ұлан» ұйымының қолынан салтанатты түрде 100- шар ұшырылды.  
Мақсаты:   «Көңілді түстер әлемі» атты тақырыпта «Жас Ұлан» ұйымындағы оқушылардың бұл жұмысты атқарудағы мақсаты өздерінің осындай қайрымдылықтарының арқасында бүлдіршіндерге өнеге көрсету, балаларға негізгі төрт түсті топтастыруға үйрету, балалардың коммуникативтік ақпараттық құзіреттілігін молайтып, ой-түйсігін, қиялын дамыту. Сенсорлық ойлау қабілетін дамыту. 
Бұл біздің ауылдық округтің «Арман» балабақша алды. «Көңілді түстер әлемі» атты іс-шараның салтанатты ашылуында Педагог-ұйымдастырушы сөз сөйлеп, «Жас Ұландықтардың» бүлдіршіндерге өз қолдарынан шар табыстау сәті. 
  
      9-қыркүйек бірінші лездемеде іс-шара жоспары құрылып, мектеп ұжымына таныстырылды. 8,10-сыныптарға іс-шараның басты жұмыстары жүктелген болатын. Атап айтсақ: 10-сыныптар хабарландыру ілу, мәжіліс залды безендіру, салтанатты кешке (сценарий, заманауий билер, қызықты ойындар, көтеріңкі әзілдер) ұйымдастыру. Ал 8-сыныптар ұлдары әзілқой сатира құрама командасын ұйымдастыру болса, қыздары биге пародия, әр түрлі жанрда флешмоб билерін орындау, қызықты ойындар ұйымдастырып, жеңімпаздарға сыйлықтар арқылы көтеріңкі көңіл күй сыйлау, қанатты сөздер айтып, өздерінен кіші іні, қарындастарын мектебіміздің мәдени-рухани өміріне тарту, білімді болуға шақыру болатын. Осы аталған жоспар бойынша іс-шара барысында оқушылардың мектебіміздің мәдени өміріне де құлшынысы мен қызығушылығы жоғары екендігін байқатты. Бірақ сынып жетекшілер тарапынан балалардың рухани адамгершілік тәрбие беру бағытына да үлес қоспайтындықтары байқалып тұр. 
Мақсаты: Мектепті яғни білім ордасын, ұстаздарын құрметтеп, өзін-өзі басқара білуге, өз алдына тұлға болып қалыптасуға, еңбекті бағалай білуге, кішіге құрмет, үлкенге ізет көрсете білуге тәрбиелеу. Бойларына рухани адами тәрбиені дарыту, Білімге деген құштарлықтарын арттыру, оқуға білімді болуға шақыру. 
Қатысқандар: 20.09.2019 ж сағат 17:00-20:00 де 9,10,11 арасынан өткен салтанатты кеште атсалысқан ұстаздар, оқушылар. 10а ұлдары,10ә қыз-ұлдарының жұмыстары жақсы. 10б сыныбынан Син Инесса жалғыз атсалысты. Ал сынып жетекшілер тарапынан кешкі қадағалау жұмысына Балқыбаева Венера ғана қатысты. Қалған сынып жетекшілер оқушыларды қадағалаған жоқ.  21.09.2019ж сағат 15:00 мен 20:00 5-8 сыныптар аралығында өткен іс-шараға Зульфия Абдыкалыковна, Сауранбаева Айзада апайлар ғана шығармашылығымен өз үлестерін қосып, оқушыларын қадағалап жүрді. 
Қатыспағандар: 20.09.2019 ж сағат 17:00-де 9,10,11 арасынан өткен салтанатты кеш 10-сыныптарға жүктелген болатын бірақ сынып жетекшілер үлес қосып, оқушыны қадағалаған жоқ.  21.09.2019ж сағат 15:00, 17:00-аралығында өткен салтанатты іс-шараның басты себепкер қонақтары 5-сынып жетекшілері оқушыларына бас көз боп, келуі мен қайтуына бас көздік танытқан жоқ. 
    
           Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың туғанына 175-жыл толуына орай жалпы республика көлемінде акциялық іс-шаралар, жыр марафондары, байқаулар жарияланған болатын. Осыған орай мектепішілік «Ән көңілдің ажары» атты 8-9 сыныптар арасынан ән байқауының іс-шара жоспары құрылып, бірінші лездемеде мектеп ұжымымен таныстырылды. Мектеп директоры тарапынан бекітіліп, байқауға дайындық жұмыстары жүргізілді. Байқауға арнайы әділқазы алқалары тағайындалып, сайыс үш кезеңнен өтті. Бірінші кезең: патриоттық әндер, екінші кезең: дәстүрлі әндер, үшінші кезең: «Заманауий әндер» болып, ұлттық тәрбиені бойына сіңіріп, жан-жақты ізденуіне қолдау көрсету, өңіріміз өзге ұлт өкілдерінен құралғандықтан ән орындауда әр халықтың салт-дәстүрін, өзіне тән ерекшеліктерін дәріптеу және өнермен жүйелі түрде айналысуына ықпал жасау мақсатында өтті. 
    Байқауға 8-9 сынып арасынан іріктеліп, 6-оқушы сайысқа түсті. 8 «а» Мұхтар Арайлым І-орын( номинация), 9 «а»Амангелді Айгүл ІІ-орын, 8 «б»Сейілхан Жарқынай ІІ-орын, 9 «б»Ем Вова ІІІ-орын(номинация), Ли Ольга патриоттық ән айтып номинацияға ілінді. Ал өнері, жанды дауысы, әр турда киім үлгісі, сахнада өзін-өзі ұстауы жағынан топ ішінен оза  шыққан Серікқали Балауса бас жүлдені иеленіп, мектеп педагог-ұйымдастырушысының қолдауымен бағалы сыйлыққа ие болды. 
Қатысқандар: 9 «а» Амангелді Айгүл сынып жетекшісі Алимжанов Нүрсейіт, 9 «б» Ем Владимир сынып жетекшісі Токсанбаева Венера, 8 «а» Мұхтар Арайлым сынып жетекшісі Сауранбаева Айзада, 8 «ә» Серікқали Балауса сынып жетекшісі Нәдірбекова Ельмира, 8 «б» Сейілхан Жарқынай сынып жетекшісі Түменбаева Света, 8 «в» Ли Ольга сынып жетекшісі Войцеховская Зульфия. 
Қатыспағандар: 9«ә» Ерболқызы Кәмилә белгілі себептермен қатысқан жоқ сынып жетекшісі Балқыбаева Венера.  
   
«Қауіпсіз білім ордасы» атты тақырыпта 1-11 сыныптар арасында акцияның өтетіндігі және оның ішінде сынып сағаттары, төтенше жағдайлардын алдын алу шараларының жалғасатындығы барша ұжымға жарияланып, кең ауқымды акция бір айға созылды. Іс-шарада бір ай ішінде бір қатар жұмыстар атқарылды. Атап айтар болсақ: «Қауіпсіз білім ордасы» тақырыбында бір неше насихаттық алдын алу жұмыстары, кеңестік кездесулер, 5,6,7,8-сыныптар арасынан қабырға газеттері, 1,2,3,4-сыныптар арасынан суреттер көрмесі, «Жас Құтқарушылар» ұйымының дайындық жұмыстары, алғашқы әскери дайындық жетекшісі Сапаралиев Дарханның төтенше жағдайдын-алдын алуға сейсможаттығулар; (көріністер, алдын алу шаралары) сияқты ауқымды жұмыстаратқарылды.           
       Еңбек күні мерекесіне орай «Еңбек мерекесі-елдің берекесі» атты тазалық акциясының іс-шара жоспары ауылдық округі әкімшілігі тарапынан құрылып, мекеме қызметкерлерімен таныстырылып, бекітілген болатын. Мектеп тарапынан 1 мен 8-сыныптар аралығындағы оқушылар толықтай тазалық акциясына атсалысты. Ескі саябақтар, орталық көшелерге тазалық жұмысы жүргізілді. Акция барысында ауылдык округ әкімі сөз сөйледі. Еңбек кунінің ашылуында 8-сынып «Қызғалдақ қыздар» клубының мүшелері әр түрлі жанрда «Флешмоб» биін биледі. Әдеби монтаждар мен алғы сөздер айтылды. 
Мақсаты: аулымыздың көрікті жерлерін күл-қоқыстан арылту, жастарды еңбекпен баулу, мерекені дәстүрге айналдыру, айылдың келбеті ортақ игі-іс екендігін оқушылардың санасына сіңіру. 
    
            1-қазан жалпы республикалық Қарттар мерекесіне орай 5-8 сыныптар аралығындағы «Жас Ұлан» ұйымының белсенді мүшелерінің бастамасымен қарттарға ізеттілік көрсету жұмыстары мен ардагер ұстаздарға сый-құрмет көрсету жұмыстарын жүргізу мақсатында іс-шара жоспары құрылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Жоспарға сай ардагер ұстаздармен сыр-сұхпат жүргізіліп, кей ардагерлерге ұйым мүшелері көмек қол ұшын берді. Ал айтулы тақырыпқа сай, ауыл әкімі қарттарымызға сый құрмет көрсетті. Осы мерекелік шараға «Жас Ұлан» ұйымы да атсалысты. 
Мақсаты: ардагер ұстаздарды әр дайым ардақтау, қарттарымызды қадірлеу, құрмет таныту. Дәстүрге деген құрметпен қарау, осындай сыр-сұхпат, қайрымдылық, ізеттілік жұмыстары арқылы жастарды рухани-адамгершілік жолдарына жетелеу болып табылады. 
    
    
            Бұл Өзін-өзі басқару күніне орай іс-шара жоспары 9,10,11-сынып оқушыларына таныстырылып, іс-шаралар жоспары мектеп директоры тарапынан бекітілді. Мектеп әкімшілік мүшелеріне 11-сыныптың «Жас Ұлан» ұйымында бар белсенді, оқу озаттары, бір неше дүркін олимпияда жеңімпаздары тағайындалды. Ал мектеп директорының лауазымдығына бір неше ұсыныстар арқылы 11 «б» сынып оқушысы Халықберген Аружан тағайындалды. 9,10-сыныптарына 11-сыныптар сабақ берсе, 5-8 аралығына 10-сынып оқушылары пәндік, сынып жетекшілік жұмыстарды мойнына алды. 9-сыныптар 1-4 аралығына иелік етті. 
        Бұл сынып жетекшілік, пәндік жұмыстардан бөлек 9,10,11-сыныптарының ұйымдастыруымен төмендегідей жұмыстар атқарылды:  «Мұғалімдерді қарсы алу рәсімі»; «Таңғы сергіту»; Ортақ жиналыс сабақ жоспарларын тексеру; Оқушылардың сүйемелдеуімен қойылатын таңғы спорттық жаттығулар, сергіту сәті; Мұғалімдерге арналған психологиялық тренинг «Жақсы көңіл күй»; 10-минуттық қоңыраудағы 9-сынып «Ұлдар құрама командасының» басқаруымен өткен «Қызықты үзіліс»; Мұғалімдердің арасында өткен «Кім мықты?» атты интеллектуалды ойыны; Үлкен қоңыраудағы оқушылар жиыны (линейка), «Шаттық сыйла әлемге» атты сергіту сәті; Әкімшілік басқару мен кезекшілік, кезекшілік бақылау және ауыстыру т,б Оқу күнінің соңын жиналыспен аяқтап, қорытындылау сияқты оқушылардың бұл күнде жауапкершілік пен дәрежелі атқарған жұмыстарына мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен педагог-ұйымдастырушысы жақсы деген баға берді. 
Мақсаты: Оқушыларды өзін-өзі басқаруға бейімдеу, білімге деген құштарлығын және өзара ауызбіршілігін дамыту, бірігіп жұмыс істеуге баулу, жауапкершілігін ұлғайта түсу. Әрбір оқушының жан-жақты болып, ізденуіне қолдау көрсету.
   
    Салтанатты кештің іс-шара жоспары лездемеде таныстырылып, 11-сынып жетекшілеріне жүктелген болатын. Мерекеге орай мектеп директорының тәрбие ісі жөніндгі орынбасары мен педагог-ұйымдастырушысы жоғары сынып оқушылары мен арнайы жиналыс өткізген болатын. Көтерілген мәселелер ұстаздарға құрмет көрсету, ішкі дайындық жұмыстарын жандандыру, әзірлеме, Фае алдына тақырыпты әрлеу, мұғалімдер бөлмесіне тосын сый жасап, безендіру, мектеп мәжіліс залын тақырыпқа сай гүлдендіру,  мектеп ұжымын құрметтеп концерттік бағдарлама дайындау, алғы сөздер мен сыйлықтар ұйымдастыру сияқты бір қатар тапсырмалар берілді. Бұл жұмыстарда сынып жетекшілері Найзабекова Рима, Балабекова Меруерт, Аширова Айман сынды ұлағатты ұстаздар еңбегін атап өту шарт. Көп жылғы еңбек жолындағы алған шығармашылығы мен тәжірибелерін айтулы мерекеде оқушы бойына дарытып, көпшіліктің назары мен рахымшылығына бөленген бұл ұстаздар айтарлықтай нәтижелі жұмыстар атқарды. 
   
         Алтын күз мерекесіне іс-шара жоспары құрылып, лездемеде сынып жетекшілеріне таныстырылды. Осы жоспарға орай 1-10 сынып аралығында І, ІІ-аусымда жұмыстың мән жәйі оқушыларға толықтай түсіндірілді. Атап айтар болсақ іс-шаралар жоспары: 
«Күзгі пейзаж» тақырыбында 1-4 суреттер көрмесі; 5-8 Қабырға газеттері;  
         Бұл суреттер байқауы мектебіміздің үшінші қабатына ілініп, 1-4 арасынан өткен байқауда жан-жақты ізденуінің арқасында, әр түрлі бояулар арқылы ойын көпшілікке жеткізе білген Бекен Бекежан салтанатты түрде бас жүлдемен марапатталды. Қалған сыныптар әр сынып бойынша 1,2,3-орын иелері  марапатталды. 5-8 арасынан Қабырға газетінде 6 «а» сыныбы Танкибаева Жұлдыздың оқушылары бірлесе отырып, күз мезгілінің әдемі келбетін, шуақты күндері мен молшылықты айшықтап, көлемді қабырға газетіне әспеттеп, жеткізе білген ұстаздың бұл сыныбы бас жүлдеге жетті.  7 «а» сынып оқушысы Құрманәлі Айгерімнің қабырға газеті ауқымы жағынан да түрлі-түсті бояуларды сауатты қолдану жағынан да  көпшілікке ұнап бірінші орынға иелік етсе қалған сыныптар екінші, үшінші орын, ынталандыру марапаттарын алып жатты. Ал 9-10 сынып оқушылары арасынан «Арайлы, алтын-күз!» атты күзгі балға 10 «а», 10 «ә» сынып «Жас Ұлан» ұйымының жаңа белсенді мүшеліктерінің бастамасымен мектеп мәжіліс залы қараған көзді тартып аларлық, ұжым қызыға көз тіккен ұл қыздарының безендіру жұмыстары бұл кешкі балды ажарландыра түсті. Бір неше кезеңнен тұратын кешкі бал жаңаша түрде еш көшірмесіз, қатысушылардың  ізденуіне күшті талаптар қойылып, арнайы тағайындалған әділқазылар арқылы шешімін тауып отырды. Бұл бал 4-кезеңнен. Атап айтар болсақ  олар:
1-кезең «Таныстыру»; (ханзадалар мен ханшайымдар бірін-біріне құрмет көрсетіп, дәріптеу, киім үлгісі, сөз саптауы арқылы жеңіске жетеді) 
2-кезең «Көрме» (үй тапсырмасы)      3-кезең «Сән үлгісі» (күз байлығы; жапырақтар, бұтақтар, шырмауық, гүлдер т,б дәнді-дақылдар мен жаңа топтама көрсету) 
4-кезең «Білгенге маржан» (сұрақ-жауап; 40-тыйым, салт-дәстүр, егемен ел жайлы 15-сұрақ) сияқты әсерлі де қыйын жан-жақты қамтылған кезеңдерден өтетін кешкі бал көрерменді қызықтыра түсті. Осындай қыйын кезеңдерден мойымай топ ішінен жеке дара суырылып оқ бойы алға шыққан 10 «б» сынып жетекшісі Т. М. Фазылованың сыныбының ұл қызы бас жүлде мен 6000-көлемінде бағалы сыйлық табыс етіліп, «2019-оқу жылының Ханшайымы мен Ханзадасы» атанды. Қалған сыныптарда өз өнерлерін, топтама, сөз шеберліктерін барынша көрерменге ұсынып, марапатталды. 
Мақсаты: «Алтын күз» мерекесіне ұйымшылдықпен қатыса отырып, күз-байлық, күз-береке, күз-молшылдық, күз-шаттық, күз-қуаныш екендігін оқушы санасына жеткізу. Өздеріне ерік бере отырып, ауызбіршілікке, ынтымақтастыққа баулу. Бастысы келбетіне; жүріс-тұрысы, сөйлеу шеберлігі, өнері сай күз ханшайымы мен ханзадасын анықтау.  
«Күзгі пейзаж» тақырыбында өткен қабырға газеттері мен суреттер көрмесі, мектебіміздің ІІІ-қабаты.  
        «Арайлы, алтын-күз!» атты тақырыпта өткен төрт кезеңнен тұратын күзгі балдың ішкі безендіруі мен балдағы әділқазылардың оқушы жұмысын бағалау сәті.
      
     Бұл алдын алу шаралары жалпы республика көлемінде жер-жерде атқарылып жатқандықтан мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары тарапынан келісіліп бекітілді. Іс-шара жоспары бірлесіп өтетіндіктен жиналыс барысында мектебіміздің әлеуметтік педагогы Найзабекова Рима Тұрғанбекқызы сөз сөйлеп, алдын алу шаралары мен амалдарын қарастыра отырып, жасөспірім арасындағы заң бұзушылықтың себеп-салдарын оқушыларға толықтай түсіндіріп, құқық бұзушылық орын алған жағдайда қандай қатаң шаралар қолданатындығы мен болашағының бұлыңғыр болатындығы жәйлі кеңінен насихаттап өтті. Мектеп психологтары мен педагог-ұйымдастырушысы да өз үлестерін қосып, слайдтық бағдарлама, психологиялық әдіс-тәсілдер арқылы оқушы назарын аударып, санасына жеткізе білді. 
       
    Жобалық жұмыс мектеп ұжымымен таныстырылып жыл басынан мектеп директоры тарапынан құрылған болатын. Бұл қызықты үзіліс аптасына бір күн, әр төртінші сабақ 10-минуттық үзілісте өтуі туралы жобалық жұмыс жоспары бекітілген. Бірақ оқушы тарапынан бұл іс-шараға белсенділігі мен қызығушылығын байқап, әр аптаның толық әр төртінші сабақтың 10-минутында өтетіндей етіп жоспарладық. Бұл апталық «Көңілді үзіліс» жобасы аясында 5-8 арасында белсенділік танытқан сыныптар ол 6-сыныптардың жан-жақты ұйымдастыруы мен логикалық ойындары оқушыларды қызықтыра түсті. 8 «б» сынып оқушыларының ұйымдастырған салмақты әзілдері көпшіліктің көңілінен шыға білді. 
«Қызықты үзіліс» жобасы аясында атқарып жатқан жұмыстарымыздың басты мақсаты: оқушылардың өзара сенімділігін, қарым-қатынасын, ұйымшылдығын арттыру. Бұл жоба көңілді сергітіп, жаңа күйге және көңілді көтеруге, қосымша қызықты ақпарат алуға мүмкіндік береді. Көңіл-күй жақсы болса ең ұнатпайтын және қиын пән оқушы үшін жағымды және түсінікті болады. Қимылды ойындар оқушылардың біраз уақыт қозғалуларына, бойларын жазуға пайдалы. 
   
     Бұл «Көңілді үзіліс» жобасы аясындағы жұмыс жоспары бірінші лездемеде таныстырылып, мектеп назарына ұсынылды. Бұл жоба аясындағы жұмыс жоспары «Көңілді 10-күндік» атты тақырыпта 5-8 сынып аралығын қамтитын болып мектеп директоры тарапынан келісіліп бекітілді. Іс-шараға орай мектеп мәжіліс залы «Жас Ұлан» ұйымының 8-сынып белсенділері қолымен безендірілді. Айтулы 10-күндікте 5-8 сынып оқушылары жоспарға сай жоғары дәрежеде жұмыстарын атқарды. 
Мақсаты:    Оқушылар арасындағы ынтымақтастықты қалыптастыру, әр сынып арасында ұйымшылдығы мен өнерін, ізденістерін арттыру. Сахыналық ұстанымын қалыптастырып, Өзін-өзі басқаруға шыңдау. 
   
      Бұл кездесуге мектебіміздің тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Д. Д. Толықбаев пен Алғашқы әскери жетекшісі С. Д. Сапаралиев қатысты.  Сөз басында мектеп тәрбие ісі сөз сөйлеп, «Жас Ұлан» ұйымының алға қойған бағыттары мен ережелері және Өзін-өзі басқарудағы атқарылып жатқан жұмыстардың  жүзеге асырудағы басты мақсаттарымен толықтай таныстырып өтті. Жалпыға міндет мектеп тәртібін де біліп жүріп есте сақтау және оны саналы түрде іске асыру сияқты мектебіміздің бір қатар заңдылықтарынан оқушылар хабардар болды. Кеңестік кездесу соңында ұйым мүшелігіндегі бір топ белсенділер еңбегңне қарай марапатталды. 
Мақсаты: «Өзін-өзі» басқару ұйымын алға қою және ұйымның ережелерін сақтау мен оны жүзеге асыру. 
   
       Бұл үш кезеңдік «Биле-биле-2019» атты би байқауының жоспары мектеп директоры тарапынан бекітіліп, лездемеде 6-9 сынып жетекшілеріне байқаудың іс-шара жоспары толықтай түсіндіріліп, ережелері таныстырылды. Іс-шараға орай 10-сынып оқушылары «Жас Ұлан» ұйымының белсенділері Қонысбай Назерке, Тимофей Арай, Бекжанқызы Роза, Син Инесса сияқты оқушылар мектеп мәжілісін өз қиялдарынан толық әдемі етіп безендірді. Байқауға ауылымыздың кәсіпкері Садырұлы Әлихан ағамыз демеушілік жасап, бауқау жас көрермендер мен қатысушы ата-аналарға ұнап, жақсы деген бағасын берді. Үш кезеңнен тұратын байқау марапат шығыны ауыл жеке кәсіпкері мен мектеп Педагог-ұйымдастырушының қолдауымен 14.11.2019 жыл 6-7 сыныптар арасынан өткен бірінші байқауда Бас жүлде алған 7 «ә» сыныбы, сынып жетекшісі Момынкулова Лаура апайдың оқушылары әдемі биші мүсінінде бейнеленген алтын Кубок пен бағалы қабырға сағаты қолдарына табыс етілді. Қалған 1-ші, 2-ші, 3-ші орын алған командаларға да сылықтар үлестірілді. Ал 15.11.2019 жыл  8-9 сыныптар арасынан өкен екінші байқауда өз мәресіне жетіп,   «Биле-биле-2019» би байқауында  9 «ә» сыныбы, сынып жетекшілері Балқыбаева Венера апайдың оқушылары көпшіліктің қолдауымен  Бас жүлдеге жетіп, қолдарына салтанатты түрде «Биле-биле-2019» кубогы мен бағалы қабырға сағаты табыс етілді.   
Байқаудың ережесі: 1-Ұлттық билер, 2-«Заманауи билер»,3-«Ретро музыкалық билер» (80-90 жылдарға породия) 
Байқаудың мақсаты: Оқушылардың би өнеріне деген қызығушылығын арттыру, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, ұстамдылық қабілеттерін арттыру, оқушы арасындағы ынтымақтастықты нығайту. 
    
      Бұл апталық іс-шараның жоспары бекітіліп, жоспар бойынша 1-11 сынып оқушыларының бір ауыздан қатысуын қамтамасыз етіп, дайындығын жоғары дәрежеде қадағалау жөнінде лездемеде сынып жетекшілеріне таныстырылды. Атап айтар болсақ олар:  «Елін сүйген, Елі сүйген Ел басы!!!» тақырыбында 1-4 сыныптар арасында сынып сағаттары; 1-Желтоқсан жалпы республикалық Тұңғыш Президент күніне арналған қабырға газеттерінің байқауы 5-7 сынып оқушылары арасында ІІІ қабат; Мектеп І қабаты яғни (Фойе) алдына мереке атауы ілініп, тақырыпқа сай безендіру жұмыстарына 8-сынып оқушылары мен сынып жетекшілері; Мектеп мәжіліс залын безендіру 10-сынып оқушылары мен сынып жетекшілеріне жүктелді; Ал жалпы концерттік бағдарлама 9-сынып оқушыларына берілсе,  патриоттық рухта хор ұйымдастыру 11-сыныптарға табыс етілді. Бұл апталықта 8,9,10-сынып жетекшілері берілген жұмысты ойдағыдай атқарып, концерттік бағдарламаның салтанатты өтуіне едәуір үлестерін қосты. 
Мақсаты: Оқушыларға Тұңғыш Президент туралы кең мағлұмат беру, талант иесі, құдіретті тұлға екенін келер ұрпаққа таныту. Елімізге еңсе тіктетіп, мемілекетімізді мығымдап берген, халқымызды әлемге танытып, Алаш баласының абыройын асқақтатқан Ел басының кісілік келбетін меңгерту. Отанын құрметтеуге, Ел басынан үлгі алуға тәрбиелеу. 
Бұл 10-сынып оқушыларының мерекеге орай сахынаны безендіру жұмыстары.     
    
     Тұңғыш Президент күніне орай, мектеп мәжіліс залында 8-11 сынып оқушылары арасынан салтанатты сап жиыны ант қабылдау түрінде өтті. 10-11 сынып оқушылары арасынан оқу озаты, олимпияда жеңімпаздары сияқты бір топ белсенді оқушылары «Жас Ұлан» ұйымының ережелері мен ерекшеліктері жөнінде баяндап, саптық жүріспен ортаға шығып, туға тағзым ету арқылы қанатты сөздер мен ант қабылдасты. 
Мақсаты: Өскелең жас ұрпақтың бойында патриоттық, білім мен өзін-өзі жетілдіруге деген құштарлық, беріктік, Отан тарихына, Тәуелсіз Қазақстанның бүгіні мен болашағына деген жауапкершілікті қалыптастыру болып табылады.       
   

      16-желтоқсан Тәуелсіздік мерекесі күніне орай Тәуелсіздік туралы кең мағлұмат беру. Ата-бабамыздың тәуелсіздік жолындағы ерлігін үлгі етіп, өз Отанын сүюге, еліне қызмет етуге тәрбиелеу. Еліміздің тәуелсіздігін атап өту қарсаңында ел тарихына шолу жасау. Тәуелсіз еліміздің жетістіктерімен таныстыру, жас ұрпақты тұлға болып қалыптастыру мақсатында апталық іс-шара жоспары мектеп ұжымымен ақылдаса келе директор тарапынан келісіліп, бекітілді. 
Бұл айтулы апталықта атқарылған жұмыстар: 
1-ші    Фойе алдын мерекеге орай жан-жақты, әдемі етіп безендіру, калоналарға қанатты сөздер іліп, І қабатқа Тәуелсіздік жәйлі видео роликтер мен көрмелер қою арқылы көпшілік назарын аударту. Ол мектеп педагог-ұйымдастырушысы 10-сынып оқушыларынан құралған «Жас Ұлан» ұйымы, сынып жетекшілер; 
2-ші   «Тәуелсіздік-елімнің жарқын болашағы» атты тақырып аясында сынып сағаттары. 1-4 бастауыш сынып жетекшілері; 
3-ші     Мерекеге орай мектебіміздің ІІІ қабатына 5-8 сынып оқушылары арасынан қабырға газеттері байқауын өткізу; 
4-ші  Мерекеге орай көріністер ұйымдастыру 11-сынып оқушылары, жауапты сынып жетекшілер; 
5-ші   «Тәуелсіз елім-кең байтақ жерім». Спорттық жарыстар. (Волейбол, күрес, шахмат) жауапты дене шынықтыру бірлестігі. 
    Осындай жан-жақты құралған кең көлемді іс-шара жұмысы ұжымның ауызбіршілігі арқасында ойдағыдай атқарылып өтті. Бірден бір айта кететін жұмыстың бірегейі ол концерттік бағдарлама оның ішінде 11-сынып оқушыларының ерікті түрде ұйымдастырған тәуелсіздік жолында аянбай күрескен аға-әпкелерімізге арнап шығарған көрінісі мен Тәуелсіздік қарсаңында дене шынықтыру бірлестігінің жетекшісі Алимжанов Нүрсейіттің ұйымдастыруымен Валейболдан қыздар арасынан тартысты кездесу ұзаққа созылып, бұл ұйымдастырудағы жетекшінің жұмысы оқушыны қызықтыра түсіп, бүгінгі таңда команда құрамына қыздарымыз көптеп тартылуда. 
    
        Жаңа жыл мерекесіне орай «Жасыл шырша жанындағы оқиға» атты тақырыпта мектепішілік іс-шара 1-11 сыныптар арасын қамтитын, үш күнге жоспарланған кең көлемді жаңа бағдарлама мектеп ұжымымен таныстырылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Жаңа жылдық шырша мерекесіне орай безендіру жұмыстарына мынандай мекеме қызметкерлері мен оқушылар атсалысты. 
1-ші Мектептің алдын безендіру жұмыстарына (мектеп ер азаматтары) 
2-ші І қабат (фойе) алдын безендіру жұмыстарына 9-сынып оқушылары мен сынып жетекшілері. Бұл жұмыстарда сынып жетекшілер ауызбіршілігін көрсетіп, жеке айта кететін 9 «ә» сынып жетекшісі Балқыбаева Венера өз қиялынан шыққан дүниелері шыршаға келген ата-ана мен арнайы қонақтарымыздың, бүлдіршіндерімізді ырзашылық пен іштей қуанышқа-шаттыққа бөледі. 
3-ші Мұғалімдер бөлмесін безендіру жұмыстары. Бұл апта басында сынып жетекшілер мен оқушыларға кеңінен таныстырылып, хабар етілген болатын. 10-сынып жетекшілер ішінен Фазылова Т. М. өз сыныбындағы   оқушылары алдында сыйлы екенін танытып, оқушы басын қосып, өзіне тиесілі  жұмысын ойдағыдай атқарды. 
4-ші Мерекенің ең негізгі жұмыстары ол мектеп спорт залы. Бұл спорт зал мерекеге орай, 11-сынып жетекшілері мен оқушыларына бірінші лездемеде таныстырылған болатын. Сынып жетекшілер ішінен негізгі жұмыстарға 11 «б» сынып жетекшісі Найзабекова Рима  апай жанашырлық танытып, көптеп үлес қосқан ұстаздардың бірі. Ал жасыл шырша айналасындағы әдемі басты кейіпкерлерді сомтап, талапқа сай безендіруі мен бақытты бүлдіршіндер, көрермендердің көңіліне жол тартқан 11 «ә» ұлдары, 11 «а» қыздары болатын. Бірақ бұл ұйымшылдық оқушылардың мектебіміздің мәдени өміріне деген қызығушылықтарын білдіреді. 
5-ші І қабат мектеп дәлізі (фойе мен спорт зал аралығы) бұл мерекеге орай 8-сынып оқушылары мен сынып жетекшілеріне жоспарлы түрде таныстырылды. Алайда сынып жетекшілер тарапынан жүйелі жұмыстар атқарылмай, 8 «а» сынып оқушылары ерікті түрде өз белсенділіктерін танытты.  
   
     Бұл Дінмұхамед Ахметұлы Қонаевтың 108 жылдық мерей тойына арналған апталық іс-шара жоспары құрылып, төмендегідей жұмыстар атқарылды. 
1-Апталықтың ашылуын салтанатты түрде ашықтеп жариялап, Ұлы тұлғаның өмірі мен қоғамға сіңірген еңбектері жайлы толығырақ түсіндірілді. Мектеп мәжілісі безендіріліп, тақырып атауы жазылды. 
2-Тақырып аясында бастауыш сынып аралығында  Ұлы тұлға жайлы аудиожазбалар, слайд, естеліктер әзірленіп, барынша сынып жетекшілер тарапынан кең көлемді сынып сағаттары ұйымдастырылды.  
3-Ұлы тұлғаға құрмет көрсетіп, «Жас Ұлан» белсенділері фойе алдына қанатты сөздер жазды. 
4- Дінмұхамед Ахметұлы Қонаевтың 108 жылдық мерей тойына арнап дене шынықтыру бірлестігі атынан Момынкулов Болат ағай, Алимжанов Нүрсейіт, Жанғазинов Мәлік, Мурзаева Мирамкүл апай сияқты ауызбіршілігі жарасқан бұл бірлестіктің жұмысы апталықты жандандыра түсті. Атап айтар болсақ: Момынкулов Болат ағайдың ұйымдастыруымен Ұлдар арасынан жолдастық кездесу. Алимжанов Нүрсейіттің алға қойған 7,8,9,10,11-сынып қыздары арасынан өткізген Валейбол спорты. Жанғазинов Мәліктің алға қойған қазақ күресі де айтарлықтай өз дәрежесінде палуандарымыз боз кілемде бақ сынасып, өнерлерін көрсетті. Бұл апталық өз дәрежесінде атқарылып, атсалысушылар мен сайыскерлер марапатталды. 
Мақсаты: Ұлы тұлға, аса көрнекті мемілекет және қоғам қайраткері, үш мәрте Социалистік Еңбек Ері, Қазақ КСР Ғылым академиясының академигі, техника ғылымдарының докторы Д. А. Қонаев туралы түсініктерін кеңейту, ел үшін еңбек етуге, халқына адал болуға, Ұлы тұлғаның ерліктері арқылы оқушыларды ұлтжандылыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу болып табылады. 
    
13-17 қаңтар аралығында «Қызықты үзіліс» бағдарламалық жобасы аясында «Көңілді 10-күндік» атты  тақырыбында 5-8 сыныптар аралығында он күндік өткізілді. Бұл он күндікке 5-8 аралығында жоспар құрылып, 10-минуттық үзіліске не бір қызықты тиятралды қойылымдар, әзілдер, әр түрлі пәннен сергітерлік ойындар, эстетикалық қимылдар ұйымдастырылды. Соның бірі 8 «а» сынып оқушысы Ерғалиева Жұлдыздың үш пәннен ұйымдастырған  қызықты интеллектуалды ойыны болатын. Бұл жоба аясындағы бір қатар жұмыстар нәтижесін беріп, оқушының назары мен қызығушылығын арттырды. Атап айтар болсақ пәнге деген сауаттылығы мен сахналық мәдениеттілігі дами түсті. 
Мақсаты: жоба аясындағы жұмысты жан-жақты етіп дамыту, үзіліс уақытын тиімді етіп өткізу. Бастысы тәртіп пен ізденімпаздығын арттыру. 
    
20-қаңтар «Өзін-өзі басқару» ұйымының жаңа Президенті мен министрлерін қайта тағайындау жөнінде «Жас Ұлан» ұйымының басым-бағыттары мен жалпы ережелері таныстырылып, ашық дауыс арқылы жаңа топ басшылары тағайындалды. Сайлау барысында ұйымның жаңа белсенді мүшелері жоғары басшылыққа тағайындалудағы мақсаттары мен көпшілікке өз бағдарламаларын ұсынды. Арнайы тағайындалған комиссия мүшелерінің шешімімен салтанатты ұлықтау рәсімі жалғасын тауып, жаңа көш басшы ант қабылдады. 
Мақсаты: ХХІ-ғасыр азаматының бойында өркениетті өмірге талпынуға ата-баба дәстүрін жалғастыруға кіндік қаны тамған туған жерін, асқақтаған көк тулы Отанын сүюге, үлкен-кішіге мейрімді, ізетті, текті, дені сау жеке тұлға тәрбиелеу болып табылады. 
    
31-қаңтар Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың туғанына 175-жыл толуына орай, құрылған «Абай әлеміне саяхат» атты мектепішілік бағдарламалық жоба аясында «Ұлы даланың Ұлы Абайы» атты тақырыпта 6-7 сынып оқушылары арасынан үш кезеңдік байқау өткізілді.
Тақырыбы: «Ұлы даланың Ұлы Абайы» атты байқау. 
Көрнекілігі: Тақырып атауы, Абай портреті, буклеттер, кітаптар көрмесі, слайд т,б. 
Мақсаты:    Әлемдік руханиятқа сарқылмас қазына қосқан ұлтымыздың ұлы ақыны Абай Құнанбайұлының әдеби көркем еңбектерін ұрпақ танымына жеткізу.Ұлы ақынның өнегелі өмірімен таныстыру, ақынның даналығын, рухани асыл-мұраларын насихаттап, өлеңдерін, әндерін мәнерлеп айтқызу.Абайдың рухани әлемін рухтандыру. Көркем сөйлеуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге көмектесу. Қазақ тілінің көркемдік ерекшелігін, бай сөз қорын насихаттау, дана ақын Абай Құнанбайұлының ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату арқылы мәнерлеп жатқа айтуға, поэзияны сүюге, оны бағалай білуге, оқу дағдысын жетілдіре отырып,  танымын кеңейту. 
Байқаудың ережесі: 
1-кезең Абай өмірбаяны (Сұрақ-жауап) 
2-кезең Абай өлеңдері ( мәнерлеп оқу)
3-кезең Абайдың 45-қара сөзінен бір ғана қара сөзін айтып, мағынасын ашу. 
Байқау жоспары тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен келісіліп, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Байқауға төрешілік арнайы тағайындалған әділқазы алқалары арқылы шешімін тауып, өз мәресінде тартысты өтті. Іс-шара соңында мектеп педагог-ұйымдастырушысы сөз сөйлеп, Ұлы даланың Дара тұлғасы жөнінде кеңінен баяндады. Салтанатты марапаттау кезінде топ ішінен суырылып шыққан 6 «а» сынып оқушысы Бекзатқызы Назеркенің қолына төрт мың теңге көлемінде бағалы сыйлық пен бас жүлде мақтау қағазы табыс етілді. Ал 6 «а» сынып оқушысы Ерланқызы Сымбат І орынға тұрақтап, мақтау қағазы мен бағалы сыйлық табыс етілді. Сондай-ақ ІІ, ІІІ орын иелеріде ырзашылығын білдірді. Жалпы бұл байқау жұмысы оқушыларға Абай жөнінде кең мағлұмат беріп, қызығушылығы мен сахналық ұстанымдарын шыңдай түсті. 
   
    29-қаңтар Ата-аналардың психологиялық, педагогикалық, құқықтық сауаттылығын арттыру мектеппен ынтымақтастықты, байланысты нығайту, отбасы мен мектеп жұмысының моделін жасау мақсатында «Денім сау болсын десең» атты тақырыпта өткен спорттық сайыс өткізілді. 
Спорттық сайыстың іс-шара жоспары құрылып, бастауыш бірлестік жетекшілерімен таныстырылды. Сынып жетекшілер тарапынан ата-анамен жоспарлы жұмыс таныстырылып, сайысқа ата-ана атсалысты. Бұл жоспарлы жұмыс спорттың бірнеше түрінен атқарылып, мектеп пен ата-ана жұмысын едәуір жақсарта түсті. Бұл жұмысқа дене шынықтыру бірлестігі белсене атсалысып, өз тәжірибелерін ортаға салды. 
Мақсаты: Ата-аналардың психологиялық, педагогикалық, құқықтық сауаттылығын арттыру мектеппен ынтымақтастықты, байланысты нығайту, отбасы мен мектеп жұмысының моделін жасау болып табылады.
   
Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың туғанына 175-жыл толуына орай, құрылған «Абай әлеміне саяхат» атты мектепішілік бағдарламалық  жоба аясында «Абай мұрасы және қазіргі заманғы Қазақстан» атты тақырыпта 7-8 сынып оқушылары аралығында кең көлемде дөңгелек үстел өтті. Дөңгелек үстелде Абай мұралары жайлы, салт-дәстүр, әдеп-ғұрып және қазіргі Қазақстан жайлы кең талқыланып, оқушыларға мол мағлұмат берілді. Оқушылар өз ойларын ашық айтып, көкейдегі сұрақтарына қанағаттанарлықтай жауаптарын тапты. Бұл дөңгелек үстелде Абайдың заманы мен жалпы әлемі, ұлттық санамызды жаңғырту мақсатын жастарға кеңінен баяндалды. 
Мақсаты: Қазақ тілінің көркемдік ерекшелігін, бай сөз қорын насихаттау, дана ақын Абай Құнанбайұлының ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату арқылы поэзияны сүюге, оны бағалай білуге, оқу дағдысын жетілдіре отырып,  танымын кеңейту. Абайды барынша танытып жастардың бойына талантын сіңіру. 
   
Тақырыбы: «Мейірімге бастар жол» 
Көрнекілігі:  мектеп алды фойені безендіру, плакаттар, тақырыптар т,б. 
Мақсаты: Оқушылар бойында Отансүйгіштіктің жоғары руханилығын қалыптастыру, адамгершілік-рухани қасиеттерді тәрбиелеу болып табылады. 
Бұл он күндікке 1-11 сынып оқушылары толық қатысып, 11-сынып оқушылары арасында ізеттілік көрсету мақсатында бір қатар жұмыстар жалғасын тауып, айтулы он күндік фестиваль, тәрбие сағаттары, қайрымдылық акциялар мен мейрімділік пен қайрымды істерге толы тәрбиелік маңызы зор іс-шаралар болып өтті. 
   
   14-ақпан Жыр дүлділі, ғасыр ақыны атанған Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай 6,7,8-сынып оқушылары арасынан 4-кезеңдік «Мұқағали Мақатаев-поэзия тұлпары» атты тақырыбында Мүшәйрада өткізілді.Бұл мүшәйра жоспары мектеп басшылығымен келісіліп, бекітілді. Іс-шараға 6,7,8-сынып жетекшілері ырзашылықпен белсене атсалысты. 4-кезеңнен тұратын Мүшәйраға оқушыларымыз қатысуда жоғары көрсеткіш көрсетіп, жалпы әдебиетке деген сүйіспеншіліктерін байқатты. Әділқазы алқаларымен ақылдаса келе қалған қатысушыларды да ынталандыруды жөн көріп, қатысушылар толықтай марапатталып өтті. 
Мақсаты: Мұқағали Мақатаевтың ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату арқылы поэзияны сүюге, оны бағалай білуге, сыршыл да шыншыл ақын өлеңдерінің мәні мен маңызына үңілдіруге, рухани танымын кеңейтуге ықпал ету.  
Көрнекілігі: Мұқағали портреті, кітаптар, буклет, слайд, сыр сандық.  
Мүшәйраның шарттары: Әр сыныптан екі оқушыдан қатыса алады. 
1.    «Айтып өткен ақында арман барма?» Бұл айдарда үміткер М. Мақатаевтың шығармашылығынан өздері жатқа білетін өлеңдерін мәнерлеп оқиды. 2.    М. Мақатаевтың поэмаларынан үзінді жатқа айту. 3.    «Сыр сандықты ашып қара,  Ашып қара сырласым» бұл айдарда үміткер конвертте берілген Мұқағали өлеңдерінің шумақтары бойынша тақырыптың мазмұны мен идеясын ашады. Өлең өзегіндегі ой желісімен сөйлейді. Мұнда оқушының шешендігі, ой жүйелілігі, ұтымды жауабы ескеріледі. 4.    «Мұқағали мұрасын кім көп біледі?» Мұқағалидың өмір баяны бойынша 1 минутта 10 сұраққа жауап береді, әрі оның қаншасы дұрыс екендігі ескеріледі. Әр дұрыс жауапқа бір ұпай беріледі. Әділқазылар: арнайы тағайындалған әділ қазы алқаларына жүктелді. Атап айтар болсақ: Көсембаева Г, Сауранбаева А, Өнербекова С. Бұл ұстаздар өздеріне қойылған міндеттерін әділ әрі көпшілік көңілінен шықты. 
Мүшәйраның жеңімпаздары Бас жүлде, І орын, ІІ орын, ІІІ орын болып салтанатты түрде қолдарына бағалы сыйлықтарымен табыс етілді. 
    
12-ақпан Жыр дүлділі, ғасыр ақыны атанған Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай, 5,7,8-сынып оқушылары арасынан «Шахмат шалымдылар сайысы» атты шахмат спортынан мектепішілік сайыс өтті. Бұл іс-шара жоспары апталыққа негізделіп құрылған болатын. 5-8 аралығынан мықты шалымшылар іріктеліп, Мира Мурзаеваның жетекшілігімен мықтылар арасынан сайыс өтті. Сайыс тартысты да қызықты өтіп, оқушылар еңбегіне қарай марапатталды. 
Шахмат ойынының мақсаты: Шахматқа деген қызығушылықтарын арттыру, оның негізгі ережелерін толық меңгерту, шахмат ойынының шығу тарихынан мәлімет беру, тақтасының құрылымы, таңбалануы туралы білім беру, оқушылардың математикалық ойлау қабілетін арттыру, оларға қолайлы жағдай жасау. 
  
     Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай, «Жас Ұлан» ұйымының спорт министрі Рашитқызы Балнұрдың ұйымдастыруымен 9-11сынып ұлдары мен қыздары арасынан «Біз салауатты өмір сүреміз!» атты жолдастық кездесу апталық жоспар аясында құрылып, мектеп басшылығымен бекітілді. Кең ауқымды қыздар мен ұлдар арасынан жолдастық кездесу бір неше командаға бөлініп, бұл министрдің ұйымдастырушылығы жоғары деп бағаланып, жастарымыздың спортқа деген ынтасын арттыра түсті. Командалар алдында  бірлестік жетекшісі сөз сөйлеп, Салауатты өмір жайлы баяндап, ұл-қыздарымыздың ерік жігерін қайрады. Бұл кездесу өз мәресіне жетіп, командалар бойынша марапатталып өтті. 
Мақсаты: Спортқа деген қызығушылықтарын арттыру, Салауатты өмір салты туралы білімдерін арттыру. Денсаулық өмірдің тірегі екендігін түсіндіру. Зиянды заттардан аулақ болуға үйрету. 
  
      Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай, 6 «а» сынып оқушылары «Жас Ұлан» ұйымының мүшелері Ерлан Сымбат, Ерболхан Махаббат, Қожахан Сабина, Әлімбек Аяжан Нұрболатқызы сияқты белсенді қыздарымыздың ұйымдастыруымен 3-сынып оқушылары арасынан «Мұқағали-мәңгілік ғұмыр» атты Интеллектуалды 4-кезеңдік сайыстың іс-шара жоспары басшылықпен құрылып, сынып жетекшілеріне таныстырылды. Сайысқа оқушының қызығушылығы мен қатысудағы белсенділіктері жоғары екендіктерін байқатты. Үш сыныпта да команда атауы беріліп, әділқазылар тарапынан анықталып, командалардың жан-жақты ізденгендігі мен бастауыш жетекшілерінің балаға дәріс беруде ерекше зейін қоятындығын оқушының құлшынысынан аңғартты. Әділқазылар достықты ту еткізіп, бағалы сыйлықтар мен мақтау марапаттарын тең дәрежеде салтанатты түрде қолдарына табыстады. 
Мақсаты:  
-Білімділік: оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру, 
-Дамытушылық: ізденімпаздық, ұйымдастырушылық қабілетін дамыту. 
-Тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеу. 
-Көрнекілігі: безендірілген зал, нақыл сөздер, слайдтар, логикалық сұрақтар, әр топқа даярланған үстелдер. 
  
       21-ақпан «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақала аясында «Туған жер» идеясын негізге ала отырып, Жетісудің бас редакторы Оспанхан Жұматай ақын мен аулымыздың жаста болса мақтанышына айналған Мұхтар Күмісбекпен арнайы өткен дөңгелек үстелде тәрбиелік маңызы зор кең көлемді 8,9,10,11-сыныптар арасынан дөңгелек үстел өтті. Дөңгелек үстелде Рухани жаңғыру бағдарламалық мақала аясында ашық әңгіме өрбіді. От басы тәрбие жайында кең тоқталып, екі ақын өнегелік сөздерін тиек ете жастардың санасына ұлттық тәрбиенің маңыздылығын, салт-дәстүрді ұстану керектігін ашып айтты. 
Мақсаты: Оқушыларды Отанды сүюге, құрметтеп қастерлеуге, өз елін, тегін, тілін, дінін, ділін тарихын білуге тәрбиелеу. Эстетикалық, патриоттық, адамгершілік тәрбие беру, өз ой-пікірін білдіре алатын оқушылар тәрбиелеу. Болашақта өз алдына тұлға болып қалыптасуына ықпал жасау. 
   
                    
 1 наурыз Ризашылық күніне орай, құрылған «Алғыс айту-игілік сыйлау» атты апталық акция ұйымдастырылды. 
Акцияның тәрбиелік мақсаты:  Алғыс – адамның адамға жасаған жақсылығы, көмегі, көңілі үшін ризашылық білдіруі, сондай-ақ оның ойы мен іс-әрекетіне жасаған істеріне жоғары баға беруге үйрету. 
Көрнекілігі: трансляциялау, еріктілер арасынан алғы сөздер әзірлеу, бір келкі форма кию, құрал-сайман. 
Акцияның аясында апталық жоспар бойынша атқарған жұмыстар: 
1-наурыз Ризашылық күні «Алғыс айту-игілік сыйлау» акциясы. 
(Апталық ішінде зейнеттегі қарт ұстаздарға, әлеуметтік жағдайы шектеулі жалғыз басты аналарға алғыс айтып, тілек білдіру. Тұрмыстық жағдайына қол ұшын беру. ) Жауаптылар: «Адал Ұрпақ» еріктілер клубы,Сынып жетекшілер.
1)    8 «а» Сауранбаева З. А.                            03.03.2020       2)    8 «ә» Нәдірбекова Э. Н.                            04.03.2020                                                               3)    8 «б» Түменбаева С. Н.                             05.03.2020 4)    8 «в» Войцеховская З. А.                          06.03.2020 Бұл апталық ішінде еріктілерден құралған белсенді топ пен сынып жетекшілер зейнеттегі қарт ұстаздарға арнайы барып, тұрмыстық жағдайларына көмек қол ұшын беріп, өнеге боларлықтай нәтижелі жұмыстар атқарды. 
«Елім саған мың алғыс» тақырыбында видео жолдау. 5-сынып оқушылары арасынан. (Сапалы видео жолдау, әр сыныптан белсенді бір оқушы жолдайды) Жауаптылар: 
5 «а» Байшымырова Т. Б.        Сапалы видео жолдау өз нәтижесінде атқарды. 
5 «ә» Тустикбаева Г. С.    Жұмысты уақытылы орындап, алғы сөздер жолдады.
5 «б» Смагулова Қ. Ж.  Ешқандай жұмыстар атқарған жоқ. 
5 «в» Жылысбаева М. Б. Ұйымдастырушылық жоқ, тапсырманы орындаған жоқ.  
   
  
       12-13.03.2020 ж 6-7 және 8-9 сыныптар арасынан «Қыз қылығымен көрікті! Көктем  аруы-2020» атты қыз балалардың бойына Ұлттық құндылықтарды барынша сіңіру мақсатында мектепішілік қыз сыны байқауы өткізілді. 
Байқаудың мақсаты:  
Қыз балалырдың жан дүниесіндегі көркемдік талғамын қалыптастыру, қазақ халқының қыз тәрбиелеу салт-дәстүріне байланысты әдептілікке, инабаттылыққа, ізеттілікке тәрбиелеу.
Байқаудың ережесі:  Сайысымыздың шарты бойынша қыздар өз нөмірлерін алып, көрсетеді. Сайысымыз 5- турдан тұрады. Байқаудың шарттары төмендегідей:
1. «Мен қазақтың қызымын» таныстыру (қатысушылар өздерін қара  сөзбен, өлеңмен, әнмен таныстырады)
2. «Өнер»  (Ән айту, би билеу, күй тарту, мәнерлеп  оқу)
3. «Сұлулық сыры»  (Музыка ырғағымен сәндік киім үлгісін көрсету)
4. «Зерделінің ойы озық»  (Сұрақтарға жауап беру)
5. «Қыз еркем – кестесімен көркем»  (Әр қыз өзінің қолынан келетін бір ісмерлік өнерін көрсетеді)
Байқауға төрешілік:   Жеңімпаздарды анықтау арнайы тағайындалған әділ-қазы алқаларына жүктеледі. Басты әділ қазы; қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі Көсембаева Гүлзәт апай, «Қызғалдақ қыздар» ұйымының жетекшісі Мырқасымова Алия, тарих пән мұғалімі Әбденбаев Болат Шайсұлтанұлы, мектеп кітапханашысы Өнербекова Света. 
       Бұл дүбірлі қыз сыны екі күнді қамтыды, 6-9 аралығын қамтыған бұл байқау заманауй әзірлеме жұмыстары мен жүйелі ережелерімен көпшілікке ұнап, жақсы деген бағасын берді. Байқауға келген қатысушыларға толықтай мақтау қағаздары мен бағалы сыйлықтар салтанатты түрде табыс етілді. Байқаудың шешуші кезеңіне де жетіп, топ ішінен сымбатына көркі сай, өзі сөзшең әрі өнерлі қазақ қызына тән имандылық пен әдептілік, сыпайылықты ту еткен Сағынгелді Аружан Төлешқызы «Көктем  аруы-2020» бас жүлдесін иелік етті. 
     

8-наурыз Халықаралық әйелдер күніне орай, «Ана гүл, ана-өмір шуағы» атты тақырыбында ұл балаларды «Рухани адамгершілік» тәрбие беру және жігітке тән жеті қасиетті бойларына сіңіру мақсатында өткен  салтанатты іс-шарада атқарған жұмыстар
Мақсаты:  Нәзік жанды аруларымыздың қоғамдағы рөлінің айтарлықтай орасаң зор екендігін дәлелдеп, оларға қуаныш сыйлау. Оқушылардың оларға деген ізгі ниеттерін көрсету. 
№    Атқарылатын жұмыстар    Мерзімі    Жауапты1    Мұғалімдер бөлмесі:Тақырып ілу, тосын сый жасап, барша әйел қауымына тілектер жазып, жақсы көңіл-күй, қуаныш сыйлау.    05.03.2020Сағат 9:00    10-сынып ұлдарыСынып жетекшілер
2    Мектеп мәжіліс залы:Концерттік бағдарлама, алғы сөздер, фуршет, арнайы шақыру билеттері.        11-сынып Жетекшілері11-сынып ұлдары
3    «Ана деп көркем жыр төккен, Армысың, ару, нұр көктем»Мерекеге орай, мектеп мәжіліс залына 9,10,11-сынып қыздарын салтанатты түрде қошеметпен күтіп алу, әсерлі кеш ұйымдастыру. (Талапқа сай безендіру, әзілдер мен қызыққа толы ойындар  ұйымдастыру)    06.03.2020Сағат 18:00    9,10,11-сынып ұлдары
Сынып жетекшілер
4    «Ана гүл, ана-өмір шуағы»  атты тақырыбында ата-аналармен тығыз ынтымақтастықты қалыптастыру мақсатында ашық сынып сағаттарын ұйымдастыру    02-06.03.2020 аралығы    1-8 аралығындағы сынып жетекшілер.Бұл салтанатты апталық іс-шараға «Жас Ұлан» ұлдары, «Адал Ұрпақ» еріктілерінен құралған мектеп клубының белсенді бір топ мүшелері белсене атсалысты. Ұстаздарымызға мерекелік концерттер мен  қыздарымызға әдемі кештер ұйымдастырып, ұлдарымыз  мен мұндалаған гүл шоқтары, көз тартар фуршеттер тарту етіп, ұжымның ыстық ырзашылығына бөленді. 
    
1-сәуірден  мамыр аралығын қамтыған  Жалпы Республикалық «Біз біргеміз» акциясы аясында оқушы мен сынып жетекшілер тарапынан видео жолдаулар, мектеп әкімшілігі бастамасымен құрылған әлеуметтік жағдайы шектеулі аз қамтылған және көп балалы от басына арнайы  қайрымдылық істер ұйымдастырылды. Бұл жұмыстар Қазақстан Республикасы халқының қауыпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында төтенше жағдай жариялануына орай, қашықтықтан және арнайы қайрымды істерге құрылған белсенді мүшелер атқарды. 
Мақсаты: «Біз біргеміз»Акциялық жоба аясында ұжым болып, қолдау көрсетіп, қиын жағдайда ауызбіршілікті арттыру және де көптеген әлеуметтік жағынан қолдаулар мен қайрымды істер атқарып, қоғам назарын аудару.  
   

10-сәуір «Қашықтықтан оқыту-оқушылар мен ата-аналар үшін жаңа тәжірибе» атты веб-конференция форматында жиналыс өткізілді. 
«Қашықтықтан оқыту-оқушылар мен ата-аналар үшін жаңа тәжірибе» атты жиналыс үш аусымды қамтып, тәрбие ісі жөніндегі орынбасарының қатысуымен карантин жағдайындағы қашықтықтан оқытудын тиімді жақтары мен кей мәселелерде қиындық көрсететін тұстары да сөз етіліп, оқушы мен ата-анаға кеңінен мағлұматтар берілді. Бұл жиналыста ата-анамен тікелей байланыс болғандықтан еліміздегі белең алған індетке қарсы «Короновирустан қалай сақтану керек?», Коронавирустың таралуының алдын алу мақсатында түсіндірме жұмыстары болып өтті. Оның сыртында көшеде жүрмеу, карантин жағдайында тиімді істермен айналысу және сақтық шараларын үнемі қолға алу сияқты бір қатар мәселелер сөз етілді. 
Мақсаты: Білім берудің заманауи әдісі ол қашықтықтан білім беру. Білім жүйесінде дұрыс бағыт-бағдар беру. Бастысы ата-ананың назарын аударып, оқушылардың ынтасын ояту. 
   
23-сәуір Қазақстан Республикасы хал қауыпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында төтенше жағдай жариялануына орай, қашықтықтан «Мен қашықтықтан қалай оқи алам?» атты 1-11 сынып оқушыларымен веб-конференция форматында жиналыс өткізілді. Бұл жүйе Қазақстан -2030 стратегиясылық бағдарламасында басым бағыттары айқын көрсетілген еді. Елімізде орын алған төтенше жағдайға байланысты бұл әрекет біздің білім ордасында қарқынды, әрі нәтижелі жұмысқа ұласты. Осы орайда арнайы интернет-флатформалары «Daryn onlin», “Bilimland» арқылы өткізіліп жатқан сабақтардың берері мол. Осы жөнінде қашықтықтан оқытуда өз білімдерін терең жетілдіретіндігі және дара оқитындығы, тапсырмаларды терең түсініп орындауға мүмкіндік алатындығы кеңінен сөз етілді. Оның сыртында қашықтықтан ұйымдастырылып жатқан тәрбиелік жұмыстарға да оқушының уақыт тауып, ізденуіне қолайлы екендігі түсіндірілді. 
Мақсаты:  Білім жүйесіндегі стратегиясылық басым бағыттарды жүйелі етіп іске асыру, басты мақсат оқушылардың ынтасын ояту болып табылады. 
   
  

   1-мамыр Бірлік, Ынтымақ күніне орай «Достық-біздің тірегіміз» атты  1-11-сыныптар аралығында қашықтықтан тәрбие сағаты өткізілді. Мектеп әкімшілігі тарапынан берілген тапсырма толық әрі жоғары дәрежеде орындалды. 
   Ұлы жеңістің 75 жылдығына орай, жер-жерде жарияланып жатқан төтенше жағдайға байланысты өңіріміздің қауыпсіздігін сақтау мақсатында, ата-бабамыздың ерлігін өскелең ұрпаққа кеңінен насихаттау және дәріптеу мақсатында сан түрлі видео жолдаулар, құттықтау сөздер мен челлендж ұйымдастырылды. Бұл он күндікке жоспарланған қашықтықтан өткен жұмыстар барысында сынып жетекшілер мен оқушылар арасындағы жұмыстар оң нәтижесін беріп, мектеп әкімшілігінің нұсқауымен әлеуметтік желілерде өз оқырмандарының қызығушылығын арттырып, мектеп парақшасының дәрежесін көтерді. 
Мақсаты: Ұлы Отан соғысы кезіндегі майдангер ата-баба ерлігін барынша дәріптеп, барша қауымның осы тыныш заманға шүкіршілігін ұстанып, Ел жандылық қасиеттері мен Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.    
     
16-мамыр  Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының жаңа COVID-19 короновирусын пандемия деп жариялауына байланысты Қазақстан Республикасы халқының қауыпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында төтенше жағдай жариялануына орай, қашықтықтан атқарған жұмыстар 
Мақсаты: Қауіпті індеттің таралып кетуін тоқтату және оның алдын алу. Сондай-ақ, өңірімізде адамдардың өмірі мен денсаулығын қорғау, карантин режімін қатаң бақылауда ұстау. Короновирустың өңірде таралуына жол бермеу мақсатында эпидемияға қарсы алдын алу іс-шараларының кешенді жоспарын онлайн жүзінде қашықтықтан жүзеге асыру. 
Іс-шараның тақырыбы: «Короновирустан қалай сақтану керек?»
Бұл іс-шара жоспары қашықтықтан «Жас Ұлан» ұйымы яғни 5-10 сынып оқушылары  аралығында белсенді ұйымдастырылды. Атап айтар болсақ карантин кезінде  сақтық шаралары жайлы челлендж жолдау. Тазалық сақтау, көпшілік жүрген жерге көп бармау, дезинфекция құралдарын пайдалану, бетпердені 2-3 сағат сайын ауыстырып тұру, т,б сақтық шаралары жөнінде сапалы видео жолдау сияқты белсенді жұмыстар атқарылды. Бұл жоспарлы жұмыстар нәтижесін беріп, мектеп әлеуметтік парақшаларында барынша жарияланды. 
 25-мамырда соңғы қоңырау шарасы онлайн түрде 1-10-сыныптар аралығында өтті. Мектеп әкімшілігі тарапынан құттықтау видеолар жолданды. Бұл шараны әр сынып жетекші өзі ұйымдастырып, жыл қорытындысы сол жерде айтылып, сынып сағаттары өткізілді. 

Психологиялық қызмет көрсету  кабинетінің  жүргізген  жұмыстары
     №1 Жамбыл  атындағы  орта мектебінде  психологиялық  қызмет  кабинеті жұмыс  атқарады. Екі  психолог  жұмыс  істейді. 2019-2020  оқу  жылына  жылдық  жоспар  құрылып  сол  бойынша  жұмыс  атқарылуда.
   №1 Жамбыл атындағы орта мектебінде  психологиялық қызмет көрсету  кабинеті  5  бағыт бойынша жұмыс атқарады.
Психологиялық  қызметтің  мақсаты:  Білім  алушылардың  психологиялық   денсаулығын  сақтау,  қолоайлы   әлеуметтік-психологиялық  жағдай  жасау  және  білім  беру  үдерісіне  қатысушыларға  психологиялық  қолдау  көрсету.
Жоспар  бойынша  қыркүйек   айында     1-сынып  оқушыларының мектепке бейімделуі.
Мақсаты: бастауыш сынып оқушыларының,мектептегі оқуға бейімделудегі қиыншылықтар мен зерттеу нәтижелері мен таныстыру ,ұсыныс  ақыл кеңестер  беру:
     Жалпы 1 сыныпта -51 оқушы бар.
     Сынып жетекшілері,1 «А» сыныбы-К.Дүйсенбекова,1 «Ә» сыныбы-М.Сатова,1 «Б» сыныбы-О.Исаева.Үш сынып жетекші де жаңартылған бағдарлама бойынша курстан өткен.
       Мектепке алғаш келу кезеңі,баланың жаңа жағдайға әлеуметтік –психологиялық бейімделу кезеңі.Оқушының 1 сыныпқа бейімделуі денсаулық жағдайына,өмірдің өзгерген шарттарына байланысты.Мектепке бейімделу әркімде әр түрлі жүреді.Балалар тобын жеңіл бейі,ауыр,қиын бейімделу деп бөлінеді. Бейімделудің барлық үш формаларының ұзақтығы шамамен 5-6 апта ,бұл кезең 10-15 қазанға дейін созылады,ал ең қиыны бірінші-төртінші апталар болып табылады. Жеңіл бейімделуде бала ағзасының функциялары жүйесінің жағдайы І тоқсан мерзімінде дұрысталады.Орташа ауыртпашылықты бейімделуде денсаулығының және көңіл-күйінің бұзылуы І жарты жылдықта байқалуы мүмкін.Кейбір балаларда мектепке бейімделу ауыр,қиын өтеді.Мұнда денсаулық жағдайының бұзылуы оқу жылының басынан аяғына дейін созылады.
     Алғаш мектепке келген оқушыда кездесетін қиыншылықтар :
-ерте тұру,сабақтан кешікпеу, сабақ үстінде тыныш отыру ,сабақты ынта болып табыладымделу мен тыңдау;
-мұғалімнің өзіне тән психологиясына үйрене алмау;
      Бастауыш сыныптың алғашқы кезеңінде кейбір оқушылар үшін ,әсіресе үй жағдайында және балалар бақшасында оқуға дайындықпен келген балалар үшін оқу талаптарының тым жеңіл болып,оқушыны жалықтыруы.
-балалардың жасқанып,ұялып ,өз сыныптастарымен қарым –қатынасты болмауы,т.б
      Баланың мектепте әлеуметтік-психологиялық бейімделуінің шарттары:
-баланың әлеуметтік рөлі өзгереді ;
-мектепке дейінгі баладан ол оқушыға айналады;
-әлеуметтік қоғамның мүшесі болады;
-бала-бақшадағы ересек шақтан ,метептегі ең кішкентай балаға аналады;
-жетекші іс-әрекеті ауыссады (ойын-оқу)
     Осы өзгерістердің барлығы бірдей 1 сынып оқушысына қиынболып көрінеді.
Бейімделудің табысты болуы,баланің өз орынын сыныптатастарының арасында нығайта білуіне байланысты.  
1- сынып оқушыларынан балалардың  мектептегі  оқуға  психологиялық дайындығын диагностикалау мақсатында Керн-Йирасек тесті алынды.
Берілген графикалық тестің 3 тапсырмасы қол қимылының және көруінің дамуын анықтауға бағытталған. Бұл іскерліктер мектепке жазуға қажет.
  Әр тапсырманың нәтижесі 5 ұпайлық жүйемен бағаланды /1-жоғары, 5 төмен/. Содан кейін 3 тапсырма бойынша ұпайлар қосындысы есептелініп, жалпы саны шығарылды. 3 тапсырма бойынша 3-6 ұпай аралығында ұпай алса-ортадан жоғары, 7-11 орташа, 12-15 нормадан төмен деген қорытынды шығарылды.
Осы алынған тестің нәтижесінде
Сыныбы    1 «А»    1 «Ә»    1 «Б»Оқушы саны    19    20    12Қатыспағаны    -    -    -Жақсы    12    6    9Орташа    5    11    7Нормадан төмен    4    4    3Тесттің қорытындысы бойынша төменгі көрсеткіш көрсеткен оқушылар: 
     1 «А» сыныбында «Нормадан төмен»- 2 оқушы,олар: Нұрмұхамбет Аяжан, Сартай Қасымжомарт.
    1 «Ә» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы, олар: Мәкен Ерасыл,Махмед Кәусар,Тасқали Ерболат. 
    1 «Б» сыныбында «Нормадан төмен» 1 оқушы, олар: Мацуева Елизавета.
  Оқушылардың бейімделуін зерттеу барысында сабақтарға қатыстым.Сабақ кезінде байқағаным,оқушылар мұғалымдерді тыңдайды,тапсырмаларды мұғалімнің нұсқауы бойынша орындай алады.Оқу мотиватциясы –барлығының мектепте оқығысы келеді,бейімделуі күрделі жүріп жатқан оқушыларды да байқауға болады. 1 «А»сыныбында Нұрмұхамбет  Аяжан,Сартай Қасымжомарт. 1 «Ә» сыныбында  Жайлау  Асылхан ,Тасқали Ерболат.1 «Б» сыныбында Мацуева Елизавета.  Бұл оқушылардың сабаққа қызығушылықтары төмен,сұрақ қойсаң жауап беруге қиналады. Оқушылардың ішкі жан дүниесін ашуға және өзін еркін сезіну үшін ,бір-бірімен жақсы қарым-қатынас орнату үшін түрлі психологиялық жаттығулар жасалды.Олар «Кел, танысайық!», «Алақай, мен оқушымын!», «Менің көңіл-күйім» т.б.Бұл жаттығулар кезінде оқушылар өздерін еркін сезініп,көңіл-күйлері көтеріліп сыныпта жақсы ахуал орнады.
                 
Ұсыныс:
1.Сынып жетекшілеріне сыныптағы балалардың сынып ұжымында ауызбіршілік,татулық әлі де болса әлсіз екендігін ескерте отырып,сынып оқушыларымен достық ,бірлік тақырыптарында тәрбие сағаттары мен ойындар өткізіп отыру тапсырылады.
2.Сыныптағы қабылдауы төмен оқушылары мен дамыту жұмыстарын жүргізу пән мұғалімдеріне ескертілсін.  

Қыркүйек  айының 19-20   аралығында  8-11  сынып  оқушылар  арасында   Суицидке  бейімділікті  анықтау  мақсатында  (СБА әдістемесі  алынды). Жабық    түрінде  133  оқушы    қатысты. Алынған әдістеме  бойынша   күйзелістік  жағдайға  деген  бейімділіктің  жоғары  деңгейі  мен  жоғары  невротизациялық  белгілер   байкалмады . күйзелістік  жағдайға  деген  бейімділік  орташа  деңгейі   анықталды  ,бірақ  бұл  суицидке  бейімділікті  білдірмейді.
Қыркүйек  айында  М.Фергюсон  мен  Д.Расселдің  жалғыздық   сезімін  анықтау  әдістемесі алынды. 5-7-8-11  сынып  оқушылар  арасында  алынды.
Қатысқан  оқушы  саны   265 оқушы. Сауалнама  қорытындысы  бойынша: 20  ұпайдан  40  ұпай  аралығы  орташа  деңгей    1,5%   көрсетілді.  Орташа  деңгей  көрсеткен  оқушылар  .Олар:8ә сынып Байкәрім  Ә  31  ұпай ,6ә сынып  Тұрарбек  А.  36  ұпай ,7 в сынып  Савченко О 31 ұпай.  0  ұпайдан  - 20  ұпайға  дейінгі   төменгі  деңгей   97%  .  Жалпы   сауалнама  қорытындысы  бойынша  жоғарғы   жалғыздық  деңгейі  көрсетілген  жоқ.  
Ұсыныс:   Сынып  жетекшілер    орта  деңгей  көрсеткен  оқушылармен    қызығушылықтарын  арттыру  мақсатында  іс-  шараларға  тарту.
   Қазан  айында  7-8-11 сынып  оқушыларынан  К.Хек  және Х.Хестің  неврозды  жедел  диагностикалау  әдістемесі   алынды .Бұл  әдістемеде  жалпы  жоғары  невроз  байқалған  жоқ. Оқушылар  төменгі  ұпай  жинады. Оқушылар  өз  өздеріне  сенімді, өмірге  бейім  шыдамды. Жоғарғы  невроз  кездескен  жоқ.
5-сынып   оқушыларының  орта  буынға  бейімделуі
Бейімделу / адаптация/  дегеніміз  оқушының  қоршаған  және  жаңа  ортаға  үйренуі, қалыптасуы.
Мақсаты:  Оқушылардың  орта  буынға  бейімделудегі  қиыншылықтар мен  зерттеу  нәтижелерімен  таныстыру.
    Оқушылардың  бастауыш  буыннан  орта  буынға   көшкен кезеңін  бейімделі  кезеңі  дейміз. Өйткені  олардың  пән  мұғалімдері  өзгереді, жаңа  пәндер  қосылады, жаңа  сынып  жетекшісі  болады, оқу  бағдарламасы  күрделене  түседі. Осының  барлығы  баланың  жан  дүниесіне  әртүрлі  психологиялық  жүк  түсіреді де, оқушылардың  бойында  ортақ  мәселелер  пайда  болады. Балалардың  мінезі  өзгереді, тез  шаршайды, көңіл- күйлері  бұзылғыш  келеді, оқу  үлгерімдері  төмендейді. Сондықтан  осы  ауыспалы  кезеңдегі  балада  кездесетін  сәтсіздіктерді  болдырмаудың  жолын  іздестіру  мақсатында жұмыстар  жүргізілді. Психологиялық  тұрғыдан  қарастырылған  салалар:
Баланың  қоршаған  ортамен  қарым-қатынасы,оқу  үлгерімі,  жаңа  пәндерге  бейімделуі,жаңа  сынып  жетекшімен, сыныпта  бір-бірімен  қарым  қатынасы. оқу  мотивациясы.    
№1 Жамбыл   атындағы  орта  мектебінде  биыл  төрт  бесінші  сынып  бар.
5а сыныбында  23 оқушы
5ә сыныбында 22 оқушы
5 б сыныбында 20 оқушы
5в сыныбында  12 оқушы 
Сыныптың  әлеуметтік  жағдайына  келсек  5 а сыныбында  көп  балалы  отбасы: Болатқызы Г, Құрағұл  Ж, Рашидқызы А, Тезекбай С,Тұрсын А 
Аз қамтылған:  Мұхтарұлы Е   Жартылай  жетім  анасыз:  Рашидұлы Р  
Әкесі  жоқ: Ахметқали І, Жеңіс Қ 
5 ә сыныбында  көп  балалы отбасы:   Ахметқызы Г, Серікқұл С, Серікқұл Е, Қайнарбек Е, Нұрмуханбет Ж  Анасы  жоқ: Қазақбай Ә
5 б сыныбында көп  балалы отбасы: Болат Н, Бекмұрат Р, Жайлау Е, Манат А,Уәли Ж,Утебек З. Әкесі  жоқ Дүйсенбеков М, Утебек З
5в  сыныбында  көп  балалы, аз қамтылған: Апенков Ю, Гришатов Н, Клименко Г, Лидке И, Михайлов А, Михайлова С, Ткаличева Е. Әкесі  жоқ Гринке Д, Гришатов Н
Әлеуметтік  жағдайлары  туралы 
Сынып    Көп  балалы    Аз қамтылған    Анасы  жоқ    Әкесі  жоқ5а    22%    4%    4%    9%5ә    21%        4%    5б    27%            9%5в    58%            16%
 5 –сынып  оқушыларының  оқу  үдерісіне  бейімделуін  анықтау. 5а сыныбы  қатысқан  оқушы  саны:22
Мектепке  қандай  көңіл  күймен  келесің?
Сабақ  оқымағандықтан,  сабаққа  қорқып  келемін    Ықыласпен  келемін    42%Жаңа  достармен кездесеміз  деп қуанышпен  келемін    9%Жаңа  білім  білім  алам  деп  құштарлықпен  келемін      47%2  Мектепке  келген  кезде  қандай  сезімде  боласың?
Қуаныш    57%Сенімді    30%Үй  тапсырмасын  орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?
1 сағ    2 сағ    3 сағ57%    23%    Сөйлемді  аяқта
Менің  сынып  жетекшім
Мейрімді    Әдемі    Білімді    Қатты  ұнайды28%    23%    9%    9%Менің  сыныбым  
Маған  ұнайды
Отбасы    Достар    5 сын  оқыған    сабақ25%    30%    25%    25%Оқу мотивациясын анықтау 
Нұсқау:Бақбақ гүлінің суретін салып, әрбір күлтелеріне өтілетін сабақтарды жазыңдар.
Тапсырма: 
1.    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақты қызыл түспен боя.
2.    Саған ұнамайтын сабақты қара түспен боя.
    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақ    Саған ұнамайтын сабақМатематика    68%    8%Қазақ тілі    56%    8 %Әдебиет    50%    12%Ағылшын    37%    26%Орыс тілі    50%    13%Тарих    37%    8%Жаратылыстану    33%    8%Дене шынықтыру    68%    еңбек    29%    Өзін-өзі тану    26%    43%музыка    40%    17%информатика    29%    8%  
5ә сыныбы  қатысқан  оқушы  саны:23
Мектепке  қандай  көңіл  күймен  келесің?
Сабақ  оқымағандықтан,  сабаққа  қорқып  келемін    Ықыласпен  келемін    16%Жаңа  достармен кездесеміз  деп қуанышпен  келемін    8%Жаңа  білім  білім  алам  деп  құштарлықпен  келемін    70%2  Мектепке  келген  кезде  қандай  сезімде  боласың?
Қуаныш    100%Саған  ең  басты  нәрсе:  Достық, сабақ,  отбасы, ақша, денсаулық
Достық    Сабақ    Отбасы    Ақша    Денсаулық        71%        Үй  тапсырмасын  орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?
1 сағ    2 сағ    3 сағ29%    33%    12%
Мейрімді    Әдемі    ақкөңіл45%    20%    30%
Менің  сыныбым  
жақсы    ақылды,тәртіпті95%    4%
Маған  ұнайды
Отбасы    Достар    5 сын  оқыған    Спорт     30%    25%    15%
Оқу мотивациясын анықтау 
Нұсқау: Бақбақ гүлінің суретін салып, әрбір күлтелеріне өтілетін сабақтарды жазыңдар.
Тапсырма: 
1.    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақты қызыл түспен боя.
4.    Саған ұнамайтын сабақты қара түспен боя.
    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақ    Саған ұнамайтын сабақМатематика    70%    Қазақ тілі    63 %    Әдебиет    40%    4%Ағылшын    37%    13%Орыс тілі    50%    13%Тарих    37%    12%Жаратылыстану    33%    8%Дене шынықтыру    33%    еңбек    29%    Өзін-өзі тану    33%    18%музыка    40%    9%информатика    29%                                          
   5б сыныбы  қатысқан  оқушы  саны:20
Мектепке  қандай  көңіл  күймен  келесің?
Сабақ  оқымағандықтан,  сабаққа  қорқып  келемін    Ықыласпен  келемін    43%Жаңа  достармен кездесеміз  деп қуанышпен  келемін    9%Жаңа  білім  білім  алам  деп  құштарлықпен  келемін      12%Бару  керек  болған  сон  келемін    4%2  Мектепке  келген  кезде  қандай  сезімде  боласың?
Қуаныш    75%Сенімді    18%Саған  ең  басты  нәрсе:  Достық, сабақ,  отбасы, ақша, денсаулық
Достық     Сабақ    Отбасы    Ақша    Денсаулық    6%    87%        6%Үй  тапсырмасын  орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?
1 сағат,     2 сағат,   3 сағат   , 3 сағаттан  көп, орындамаймын
1 сағ    2 сағ    3 сағ37%    18%    12%
Сөйлемді  аяқта. Менің  сыныбым  
жақсы    ақылды,тәртіпті100%    Маған  ұнайды
Отбасы    Достар    5 сын  оқыған    сабақ18%    62%        18%Оқу мотивациясын анықтау 5б сынып
Нұсқау:Бақбақ гүлінің суретін салып, әрбір күлтелеріне өтілетін сабақтарды жазыңдар.
Тапсырма: 
1.    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақты қызыл түспен боя.
4.    Саған ұнамайтын сабақты қара түспен боя.
    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақ    Саған ұнамайтын сабақМатематика    56%    20%Қазақ тілі    38%    15%Әдебиет    18%    Ағылшын    18%    25%Орыс тілі    62%    15%Тарих    37%    Жаратылыстану    50%    15%Дене шынықтыру    37%    еңбек    37%    Өзін-өзі тану    43%    20%музыка    18%    15%     
Сен мұғалімді қалай қабылдайсың?
(сауалнама) 
1.Сыйлаймын –87%
2. Ақылын тыңдаймын –12%
3.Үлкен адамдарға құрмет көрсету керек –
4.Мұғалім маған білім береді –
5в сыныбы  қатысқан  оқушы  саны:12
Мектепке  қандай  көңіл  күймен  келесің?
Сабақ  оқымағандықтан,  сабаққа  қорқып  келемін    Ықыласпен  келемін    42%Жаңа  достармен кездесеміз  деп қуанышпен  келемін    47%2  Мектепке  келген  кезде  қандай  сезімде  боласың?
Қуаныш    57%Сенімді    30%Үй  тапсырмасын  орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?
1 сағ    2 сағ    3 сағ60%    33%    Оқу мотивациясын анықтау 5в сынып
Тапсырма: 
1.    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақты қызыл түспен боя.
4.    Саған ұнамайтын сабақты қара түспен боя.
          Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақ    Саған ұнамайтын сабақМатематика    56%    Қазақ тілі    18%    8%Өзін-өзі тану    33%    Ағылшын    25%    Орыс тілі    50%    Тарих    33%    8%Жаратылыстану    41%    Дене шынықтыру    37%    еңбек    16%    Оқушылармен   тренинг  жаттығулар  жүргізілді.
           
     Қорытынды:  Оқушылардың  жалпы  бейімделу  барысында  мектепке  ықыласпен, жаңа  білім  алам  деп, достармен  кездесеміз  деп  келеді. Сабаққа  қорқып  келем  деген  оқушы  кездескен  жоқ .Мектепке  келген  кезде  қуанышпен, сенімді  болып  келеді..  Үй  тапсырмасын  орындағанда   көпшілігі  1 сағат, 2 сағат  жұмсайды. Сыныбтастар  арасында  қарым-қатынастар  өте  жақсы. Сынып   жетекшілерін   екінші  анасындай көреді.  мейірімді,  әдемі,қамқор  деген  жауаптар  алынды. Оқу мотивациясын тексеруге  арналған  сауалнама  алынды.  (Н.Г.Лусканов)  бойынша мектепке  деген   көзқарас, мектеп  дезаптациясын  балл арқылы бағаланады. Оқушылардың  мектепке  қатынасы  оң, оқу  материалын  түсінеді,бағдарламаның  негіздерін  меңгереді, тапсырмаларды  орындайды,пәндерге  қызығушылықпен  қарайды, сыныпта оқушылар  достық  қарым-қатынас  жасайды.    
  Мына  төмендегі  оқушылар  сабақтарға  немқұрайлы  дайындалады, бақылау  мен  көмекті  қажет  етеді. 
5а сыныбы  Мұхтарұлы  Ернұр
5 ә сыныбында Серікқұл Е, Серікқұл С, Нұрмұхамед Ж, Бауыржан Р
5б сыныбы Утебек  З, Аманжол Н, Сержанұлы  Е
5в   сынып  Аненков  Ю  
·Ұсыныс:  Оқу  процесі  кезінде      қиналатын  оқушылармен пән мұғалімдері     қосымша  жұмыстар  жүргізу. Мектеп психологы, сынып жетекші, пән мұғалімдері,  ата-аналармен тығыз қарым- қатынаста болу.
Қыркүйек  айының  19.09.19 күні «Ұяда  не  көрсең,  ұшқанда  соны  ілесің» тақырыбында  жалпы  ата-аналар  жиналысы  болды. «Менің  балам  қандай?»  тақырыбында  тренинг  жаттығу  жүргізілді. Әр  сыныпта  ата-аналар  жиналыстарында  сауалнамалар  алынып,  тренинг  жаттығулар  жасалды.
             
 ҚР Білім  және ғылым миністірлігі 2019  жылдың 4-14 қазан  аралығында БҰҰ Бас  Ассамблеясы Халықаралық   қыздар  күніне  арналған  республикалық  онкүндікте «Қыз  болашағы  -ел  болашағы» атты  қыздар  жиналысы  болды. «Қыз  қылығымен  көрікті»  тренинг  жүргізілді.Жоспар  бойынша  қазан  айында  Сен  қыз  баласың----  (дәрігерлердің  кеңесі,қыз  баланың  осы  жастағы  жыныстық  дамуы, жұктіліктің  зияны ) 6-11 сынып  арасында  жиналыс  болды. Қараша  айында « Өзін-өзі  күту,және  әдемілік»  тақырыбында  қыздар  жиналысы  болды ,сауалнама  алынып,бейне роликтер  көрсетілді. 
    
Қазан  айында  Өмірге « Иә»  деп  айт  іс-шара өткізілді.
Мақсаты: Жасөспірімдердің  өмірге  деген  көзқарастарын  арттыру, дағдарыстан  шығуға  көмектесу. 
    
     2019-2020  оқу  жылында   Cуицидтік  мінез-құлықтың алдын алу профилактикасына жоспар құрылып  сол  бойынша  жұмыстар  атқарылуда 
Мақсаты: Әрбір баланың жас  кезеңімен  байланыста  болатын  өзгерістерді анықтап, оның   жеке  тұлға   болып  қалыптасуына жағдай жасау. 
Қыркүйек  айының 19-20   аралығында  8-11  сынып  оқушылар  арасында   Суицидке  бейімділікті  анықтау  мақсатында  (СБА әдістемесі  алынды). Жабық    түрінде  133  оқушы    қатысты.
     Алынған әдістеме  бойынша   күйзелістік  жағдайға  деген  бейімділіктің  жоғары  деңгейі  мен  жоғары  невротизациялық  белгілер   байкалмады . күйзелістік  жағдайға  деген  бейімділік  орташа  деңгейі   анықталды  ,бірақ  бұл  суицидке  бейімділікті  білдірмейді.
Қыркүйек  айында  М.Фергюсон  мен  Д.Расселдің  жалғыздық   сезімін  анықтау  әдістемесі алынды. 5-7-8-11  сынып  оқушылар  арасында  алынды.
Қатысқан  оқушы  саны   265 оқушы. Сауалнама  қорытындысы  бойынша 20  ұпайдан  40  ұпай  аралығы  орташа  деңгей    1,5%   көрсетілді.  Орташа  деңгей  көрсеткен  оқушылар  .Олар:8ә сынып Байкәрім  Ә  31  ұпай ,6ә сынып  Тұрарбек  А.  36  ұпай ,7 в сынып  Савченко О 31 ұпай.  0  ұпайдан  - 20  ұпайға  дейінгі   төменгі  деңгей   97%  .  Жалпы   сауалнама  қорытындысы  бойынша  жоғарғы   жалғыздық  деңгейі  көрсетілген  жоқ.  
Ұсыныс:   Сынып  жетекшілер    орта  деңгей  көрсеткен  оқушылармен    қызығушылықтарын  арттыру  мақсатында  іс-  шараларға  тарту.
Зорлық  зомбылықты  алдын  алу  мақсатында  сауалнама  алынды. 5-6 сынып  оқушылар  арасында  қатысқан  оқушы  саны  80 оқушы    Сауалнама  жабық  түрінде    алынды.
Сен  бос  уақытыңды  қалай  өткізесің?
а) Достарыммен қыдырамын 14 оқушы  17%
 б) Ғаламторда  отырамын,12 оқушы 15%  в) Үй  шаруасымен  айналысамын 54 оқушы  67%
2. Сенің  басында  бопсалау, зорлық-зомбылық, (әлемжеттік , қорқыту, ұрып  соғу  мәселелер  орын  алып  жатыр  ма?
а). иә     ә) Сыныптастарымнан  әлемжеттік   б) Үлкен  балалардан  қысым        в) Жоқ-87%
3. Мектебімізде  физикалық  зорлық  зомбылық бар  ма?         Иә   7%      жоқ-87%
4. Мектепте  психологиялық  зорлық  бар?  (мазақтау, балағаттау, кемсіту,қорқыту, боқтау,дөрекі сөйлеу  т.б) 
  Иә 22  оқушы  - 21%           Жоқ78% 
5. Үйде  зорлық - зомбылық  бар?     Иә        Жоқ-100%
6.Ата-анам  жазалайды (Ұрады,  соғады)   Иә- 4 оқушы 5%    жоқ-95%
7.Мұғалім  жазалайды?(Ұрады,  соғады,  балағаттайды, дөрекі сөйлейді)
 Иә- 8%  жоқ-91%
8. Қай  пән  мұғалімі  жиі  жазалайды?(Оның  атын  атай  аласыңба?)жоқ
9.Мектебімізде  зорлық  зомбылық  байқала  ма?         Иә-8% ,  жок-91%
10. Сізге қатыгез   қарым-қатынас   жасаған жағдайда кімге хабарласуға болады?
а/ сынып жетекшіге 4 оқушы 5%  б/ ата-анаға- 50 оқушы 62%  г/ құқық қорғау органдарына-15 оқушы 18%   ә/ достарға-9 оқушы 11%  д/ сенім телефонына

 Coцаметрия  әдісі  бойынша   6-8 сынып  оқушыларының ( қарым-қатынас социаграммасы)  зерттеу  жұмысының  сараптамасы 
Мақсаты:  Оқушылар  арасында  қарым - қатынасты  , шеттеп  қалған  оқушыны  анықтау. 
Социаграмма 4  шеңберден  тұрады  бірінші  көп  таңдалған  оқушылар, екінші  орташа  таңдалғандар,  үшінші  елеусіз  менсінбейтін  балалар , төртінші     оқшау  шеттелген  балалар бірде  бір  таңдалмаған.  
Сауалнамаға  қатысқан  оқушы  саны:
6-сынып  бойынша  барлығы  80 оқушы 
7- сынып  бойынша  барлығы  50 оқушы
8- сынып  бойынша   барлығы  70 оқушы
Сауалнама  нәтижесі  бойынша 
 6 а  сыныбында   Ерболған  Махаббат  6 рет, Қайратбек  Ақжол 5 рет,   Айболұлы Даулет 5 рет. 
6ә сынып  бойынша   Көптілеу  Абзал- 9 рет Сағынгелді Аружан – 6 рет
6б  сынып  бойынша   Әзілханқызы  Назима-12 рет,Мейрхан  Алдияр-11 рет ,  Өтеген  Әмина  9 рет.
 6 в сынып  бойынша  Ким  Максим -9 рет, Трептау  Алина-8 рет, Штанько  Витали 6 рет. Шеттеп  қалған  оқушы  жоқ.   
7А  сынып   Қожахан  Зарина  7 рет, Келісім  Береке  7 рет, Мұхит  Ердос -6 рет,Бахыт  Еңлік -6 рет. Шеттеп  қалған  оқушылар   болған  жоқ
7ә сынып  бойынша   Саят  Анел -18 рет, Қоралас  Ақерке -7 рет  
7б сынып  бойынша  Сардирдинов  Ильяс-10 рет, Корчагина  Светлана -9 рет,
8а сынып  бойынша  Сағын  Сағият-15 рет,Жанарбекқызы  Гүлсезім-9 рет  
Шеттелген  оқушы  жоқ
8ә сынып  бойынша  Серікқали  Балауса 10 рет, Асқар Тоғжан-9 рет, Әбіш Раушан-9 рет. 
8б сынып  бойынша  Асубай  Аружан-7 рет, Өмірзақ Әлия-9 рет
Тәнеке  Серік   таңдалмаған.
8 в  сынып  бойынша  Цайзер  И -8 рет, Сембек  А- 7 рет, Молдасабирова  А 6 рет. Шеттелген  оқушы  жоқ.
Сараптама  нәтижесі  бойынша шеттеп  қалған  мына  төмендегі  оқушылармен  жұмыс  жүргізілсін. Оқушыларды  іс-шараларға  тарту.
 Олар:   8 б сыныбында Тәнеке  Серік, 8 ә сыныбында  Байкәрім  Әділ   
    
№1 Жамбыл  атындағы  орта  мектебінде    биылғы  2019-2020  оқу   жылында  үш   11-  сынып  бар.
11 а сыныбында  10 оқушы
11ә сыныбында   13 оқушы
11б сыныбында   11 оқушы
Сыныптардың   әлеуметтік  жағдайына  келсек,  
11а  сыныбы Көп  балалы  отбасы   Кеңес  Торғын, Теңізбек  Ілияс
                    Әкесі  жок:   Жайлаубеков Е
11ә сыныбы: Көп балалы отбасы  Мирұлан  Алибарс, Мұхамеднұр  Самал
                    Аз қамтылған  Мирұлан  Алибарс
                    Қамқоршысы  бар:  Үйсінғали  А
                    Анасы  жок:   Үйсінғали  А
                    Әкесі  жоқ: Мұхамеднұр  Д, Аскергелді  А 
11Б  сыныбы  Көп  балалы  отбасы : Гужаковский , Ким  Н
Аз  қамтылған  :  Хегай  В.Ким  Н
 11- сынып  оқушыларының  әлеуметтік  жағдайы  туралы мониторинг  жасалынды.     әлеуметтік  жағдайлары  туралы 
Сынып    Көп  балалы    Аз қамтылған    Қамқоршысы  бар    Анасы  жоқ    Әкесі  жоқ11а    20%        -        10%11ә    15%    7%    7%    7%    15%11б    18%    18%    -    -    9%   Тренинг  жаттығу  арқылы   оқушыларды  сенімділікке, достық  қарым-қатынасқа, бірін-бірі  жақыннан  танып  білуге,сыйлауға,оқушылардың  бойындағы  қобалжу,мазасыздану,қорқыныш  сезімдерін жою,және  жағымды  көңіл-күйлерін  қалыптастыру.
          
  «Дифференциялды-диагностикалық  сауалнама» (Е.А.Климов) әдістемесі  бойынша 
Әдістеме  мазмұны  : зерттелуші  берілген  қызмет  түрлерінің  20  жұбынан  таңдау  керек.   Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)
Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)
Адам-адам: (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика)
Адам  белгілер  жүйесі( корректорлар, программист,экономистер)
Адам-көркем бейне  (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
Қатысқан   барлығы  35  оқушы
11 А сынып  бойынша 
Адам - техника(Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)  
2 оқушы  Серік Д,Жайлаубек Е
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы) 
Теңізбек И
Адам-адам(Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика) 6 оқушы Кеңес Т,Сәрсенбек А,Мұхтарқызы М,Ерланқызы Г,Байасыл А,Байсуан А
Адам көркем  бейне (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы) Қалқаман А,
11ә сынып  бойынша 
Адам –техника( Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер) 3 оқушы  Алтынбек А,Мажит М,Мирұлан А
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы 5 оқушы 
Нұрланбек Д,Несіпбек Ә,Жанғазинов И,Үйсінғали А,Сатаев  С
Адам көркем бейне (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, дизайн,  жазушы)
 3  оқушы   Аскергелді А,Тұрдалы  М, Балтабаева Д
Адам-Адам (Қызмет ету  сферасы, медицина,емдеу ісі, педагогика, заңгер) Мұхамеднұр Д 
11 б сынып  бойынша 
Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер,оператор, экономист)
  4 оқушы Исаев В,Хегай В,Ремизова Д,Серебриков А
(Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика
Адам-адам  (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика)3 оқушы  Халықберген А, Гужаковская В,Багнур Д,
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)1 оқушы  Цайзер Н,
    Адам-табиғат    Адам-техника    Адам-адам    Адам көркем бейне11сыныптар    7 оқушы    9 оқушы    10 оқушы    4 оқушы11 сыныптар    20 %    25%    29%    11%   
Оқушылар  арасында  тренинг  жаттығулар  Тренинг  арқылы қарым-қатынас  нығайту, өз бетінше  шешім  қабылдай  алу, жағымсыз  көңіл күйден  арылу, өзін еркін  сезінуге көмектесу. «Сенім  менің  серігім», «Мен  өзімді  мақтан  етемін» тақырыптарында  тренинг  сабақтар  өткізілді.
      
«Дифференциялды-диагностикалық  сауалнама» (Е.А.Климов) әдістемесі  бойынша 
Әдістеме  мазмұны  : зерттелуші  берілген  қызмет  түрлерінің  20  жұбынан  таңдау  керек . 
Адам-табиғат(Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)
Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)
Адам-адам: (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика)
Адам  белгілер  жүйесі( корректорлар, программист,экономистер)
Адам-көркем бейне  (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
Қатысқан   барлығы   62 оқушы
9ә сынып  бойынша 
Адам - техника(Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)  
8 оқушы  Зейінғали Д, Күшікбайұлы  Ш,Мырзағалиұлы А,Әбдіхан Д,Адалбай  М ,Манатов А,Қамажан М,Қанат А 
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы) 7оқушы Нұрланбек Е,Қазыбекқызы Ж,Тұрсын А,Сағынбай А,Сембек Д,Серікбол Е,Тасқали А
Адам-адам(Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика) 2 оқушы Серікбай Н, Ермұрат А
Адам көркем  бейне (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
 7 оқушы Маратбекқызы Ә,Саят А,Ерболқызы К,Койшыбай А,Мұхит С,Болат А
9 б сынып  бойынша 
Адам –техника( Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)   Ем В,Ким М.А, Орумбаев М,Котов А,Савченко В,Шевченко Н,Гакштетер А
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)  Нечаев В,КолесниковЮ,Гужаковский А
Адам көркем бейне (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
 Ким М.В, Ким К,
9 а сынып  бойынша 
Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)
9  оқушы  Ардақұлы Е,Мұхат Б,Абдрахман Б,Айымхан А,Нұрлан Е,Мажит А,Нұрланбекұлы Е,Қайнар Д,Мұратұлы Ш
 Адам-көркем бейне  (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
 5 оқушы  Болат А,Райбек Г, Марат А,Берікбайқызы А,
Адам-адам  (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика) 4 оқушы Қабылхан Г, Алимхан А, Амангелді А,Кеңес Т
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)
5 оқушы  Талғат А,Рашидқызы Б,Сембек Д,Сабиден А,Оразбек ұлы Д,Джусупбек А
Барлығы 62 оқушы 
    
Тренинг  жаттығу  арқылы   оқушыларды  сенімділікке,достық  қарым-қатынасқа, бірін-бірі  жақыннан  танып  білуге,сыйлауға,оқушылардың  бойындағы  қобалжу,мазасыздану,қорқыныш  сезімдерін жою,және  жағымды  көңіл-күйлерін  қалыптастыру.
       
Мектепте  «Сенім  жәшігі» мен  «Сенім  телефоны»  жұмыс  жасайды, онда  түскен  оқушылардың , басқа  да  жеке  тұлғалардың  ойларына,сұрақтарына  жеке  және  топтық  түрде  жауаптар  беріліп  отырылады. Сенім  жәшігіне   түскен  хаттар  тіркеліп, әр бір  хатқа   кеңестер  ұсыныстар  жасалып,  тіркеу  журналына  жазылады. 
    Жасөспірімдер  арасында  құқықбұзушылық, қылмыс, зорлық  зомбылық, суицидттік әрекеттердің  алдын  алу  болдырмау  бойынша   Отбасын  қолдау  орталығы «Жанұя  орталығы  мен Қайнар  университеті  бірлесіп  жалпы  орта  мектептердің 7-11 сынып  оқушылар арасынан компютерлік  тестілеу жүргізілген  болатын.Осыған  байланысты  оқушылардың   суицидттік  әрекеттердің  алдын  алу жұмыстарын  жақсарту  мақсатында «Жанұя»орталығы  мен Қайнар университеті  арнайы  курс  өткізді. Курс  2019 жылы  9-желтоқсанда  басталып,  20-желтоқсан  аяқталды.
Жалпы  білім  беру  мекемелерінде жеткіншектерге  үнемі  әлеуметтік  психологиялық  қолдау  көрсетіліп, психолог, сынып  жетекші, әлеуметтік  педагог ата- анамен  бірлесе  отырып  жүйелі  жұмыстар  атқарған  жағдайда  алдын-алуға болады. 
Ұсыныс:   Мектеп  психологымен  сынып  жетекші,  пән  мұғалімдері,  ата-аналар  тығыз  қарым  қатынаста  болу. Жасөспірімдер  арасында  құқық  бұзушылық, суицид  әрекеттерін  болдырмау  мақсатында  жұмыстар  жалғастырылсын. іс  шараларға  қатыспайтын  оқушылармен    жұмыстар  жүргізу,  жақсы  қарым  қатынаста  болу  сынып  жетекшілеріне  міндеттелінсін.

Әлеуметтік педагогтың  атқарған   жұмысының есебі
 Жұмыс объектісі - оқушылар, олардың ата-аналары және отбасылары. Оқушылардың әлеуметік жағдайын жақсарту мақсатында жүргізілген жұмыстарға тоқталатын болсақ. Мектептің әлеуметтік төлқұжаты: 
Жалпы оқушы саны           1-11 сынып    697Оның ішінде ұл бала саны    349Қыз бала саны    348Көп балалы жанұядан шыққан оқушылар саны    282Аз қамтылған жанұядағы бала саны    68Жетім балалар саны    5Мүгедек балалар саны    7Қамқорлыққа алынған балалар саны    1        Толық емес отбасы балалар саны    36Әкесі қайтыс болған    24Анасы қайтыс болған    12Тегін тамақ ішетін балалар  саны 0-4    75Тегін тамақ ішетіндер саны- 5-11    3Буфеттік жүйеде тамақтанатын  оқушылар саны    500Ұлты бойынша :қазақ    547орыс    85үйғыры    5корейцы    24
немісі    27тәджік    2татар    1 
1 тамыз 30 қыркүйек аралығында өтетін «Балаларға бірге көмек берейік» ХІІ-дәстүрлі жалпы Республикалық қайырымдылық «Мектепке жол» акциясының өтілу барысы туралы. Маусым айының 1-де «Мектепке жол» республикалық қайырымдылық акциясы туралы мектепте түсіндірме жұмыстары жүргізілді.Акция мақсаты-аз қамтылған және көп балалы отбасылар,жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз  қалған балалар ішінен оқушыларға жаңа оқу жылына дайындық кезеніңде және әлеуметтік себептер бойынша оқушылардың мектепке бармауының алдын алу үшін көмек көрсету,қол ұшын беру .Бақбақты ауылдық әкімшілігіне мектепке 1 сыныпқа баратын әлеуметтік жағдайы төмен отбасының 18-оқушы тізімі берілді.ЖББҚ есебінен –230000 мың.тенгеге -23 оқушыға мектеп формасымен толық қамтамасыз етілді.Әлеуметтік  жағдайлары зерделеніп әр сыныптан оқушылар тізімі алынды.Мектеп ұжымы - 50 оқушыға мектепке қажет  толық канцелярлық құрал жабдықтармен қамтылды,жалпы соммасы - 100000 мың тенгеге бағаланды. Жалпы алғанда «Мектепке  жол» акциясы аясында 92 оқушыға көмек көрсетілді. 
    
Ерекше қамқорлықты қажет ететін балалар саны 2019 -2020 жылғы , ПМПК тексерісінен өткен, ПМПК-ның қорытындысы бойынша  мүгедектігі бар, 6-ы үйден оқиды.Ең салалы қызметімнің бірі – жанұямен жұмыс. Жанұя мүшелерінің қызығушылығы мен қажеттілік деңгейін, олардың өзара қарым-қатынасын зерделеу, жанұяның қиындық тудыратын, туындап қалуы мүмкін болатын мәселелерін анықтау. Әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық жағдайларды болжау және болдырмаудың алдын алу шараларын ұйымдастыру, жанұя мен баланың өзгермелі әлеуметтік-экономикалық жағдайларға бейімделуіне көмектесу. Ең бастысы, ерекше қамқорлықты қажет ететін балаларға және қамқорлық-қорғаншылықтағы балаларға ерекше көңіл бөліп, үнемі назарда ұстау.Осы мақсатты іске асыру барысында бар күш-жігерімді салып, аянбай еңбек етіп келемін. Жоспарлы түрде мектеп ішіндегі есепте тұрған әр түрлі санаттағы оқуда қиындық келтіретін балалармен жұмыстанудамын.Олардың денсаулықтарына етене назар аударамын. Үйден оқитын балалар әр мерекені өз сыныптастарымен бірге өткізеді. Жаңа жыл сайын сыйлықтар апарылады. Күн жылы уақытында қыркүйек, қазан, қараша  айларында үйден оқитын оқушылар ата-ананың өз өтініштері бойынша директордың келісімімен мектепке келіп оқып жүр. 
      
       Қазан айында көп балалы отбасынан шыққан балалар аз қамтылған отбасынан шыққан балалар, қамқорлыққа алынған балалардың құжаттары және әлеуметтік педагогтың құжаттар номенклатурасы қайта қаралып реттелді. Қараша  айының соңында тегін тамақтанушы 23 оқушы мемлекет тарапынан көмек  көрсетіліп,қысқы киімдермен аяқ киімдер мен қамтамасыз етілді. Өткізілген онкүндіктің жалпы мақсаты - бәсекеге қабілетті, үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете алатын, тілін, дінін құрметтейтін, елінің нағыз патриоты бола алатын тұлғалар қалыптастыру, оқушылардың бойындағы білімге  деген құштарлықты, еңбекке деген сүйіспеншілікте дамыту,салауатты өмір салтын насихаттау, жас ата -аналарға психологиялық көмек көрсету, ҰБТ тапсырушылардың  өздеріне деген сенімдерін арттыру т.б
Онкүндік барысында «Жаман әдеттерден сақ болайық» тақырыбында суреттер көрмесі ұйымдастырылды. Оған 4-5 сынып оқушылары өз суреттерін салып, оны қорғады.Мақсаты: оқушыларды зиянды әдеттерден сақ болуға шақыру.
Жоспарға сәйкес келесі күні «Қарттарға бас иеміз» атты қарттар күніне арналған мерекелік іс шара өтілді. Мақсаты: Еңбек ардагерлері мен қарияларларға, мүгедек жандарға қадір-  құрмет көрсету.Оқушылар тарапынан шағын концерт ұйымдастырылып, сый- құрмет көрсетілді.
5-6 сынып оқушыларымен «Дос және достық » тақырыбында  тәрбие сағаты өтілді. Мақсаты : Оқушылар арасында достық қарым -қатынастарын нығайта түсу болып табылды. Балалармен тренингтер өткізіліп, топтық жұмыстар жүргізілді. Жағдаяттар беріліп, сондағы сұрақтарға жауап берілді.Тәрбие сағатында «Достық» сөздің мағынасын ашты. Мақалдар айтылды, ойындар ойналды.Оқушылар ризашылығын білдірді.
Мектеп түлектерімен «Сынаққа сеніммен барайық» атты психологиялық тренинг өткізіліп, «Болашаққа қадам» атты  кәсіптік бағыт -бағдар беру мақсатында сынып сағаты өтілді. Ұсыныстар мен кеңестер берілді. Оқушылар бір серпіліп қалды. 
  Жоспар бойынша «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» атты дөңгелек үстел 5-7 сынып  аралығында өтті.Мақсаты:Оқушы бойына адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру, салауатты өмір сүруге дағдыландыру . Адам бойындағы жақсы және жаман қасиеттерді ажырата білуге үйрету. Ал жоғары сынып оқушыларымен «Ғасырдың өмір тұзақтары» атты тәрбие сағаты өтілді. Бұл іс шарада оқушылар  зиянды заттардың (есірткі, темекі ,алкоголь) адам ағзасына тигізетін зияны туралы  ой талқыланды. Оқушылар өздері слайд дайындап әкеліп, оны қорғады. 
Дайындық сынып ата-аналарымен «Әке -ер , ана- жігер, бір үйде екі кемеңгер» тақырыбында  ата- аналарымен ойбөліс өткізілді. Әртүрлі тапсырмалар беріліп, топтық жұмыстар жүргізілді. Сергіту сәтінде  би билеп серпіліп қалды. Жас ата -аналарға  кеңестер берілді.Өз ризашылықтарын білдірді.
Сонымен қатар бастауыш сынып оқушыларымен  «Күн шуағы» атты мейірімділікке тәрбиелеуге арналған тренинг  өткізілді. Әр түрлі ойындар ойнады.Сұрақтарға жауап берді.Онкүндік бойынша жоспарланған шаралар мерзімді уақытында өтіліп, оқушыларға да ,ата-аналарға  да, ұстаздар қауымына да септігін тигізді деп ойлаймын.  
 Сонымен қатар қарттар күніне және қамқоршылар күніне орай мерекелік іс шара ұйымдастырылып, оған оқушылар қатысып, қамқоршылар мен қамқорлыққа алынған  және үйде оқитын оқушыларға сыйлықтар ұсынылды.
Әлеуметтік педагогтың жұмысының бір бөлігі, өз құзырлығының шеңбері бойынша көмек қажет ететін балаларды әлеуметтік қорғау, оларға тиісті педагогикалық, психологиялық, материалдық көмек көрсету және консультациялар беру. Оқу жылы барысында мектепішілік бақылауда және аудандық бақылауда тұрған оқушылар мен аз қамтылған отбасы оқушылары , қамқорлыққа алынған балалардың тұрғылықты мекен -жайы тексеріліп, акт жасалды. Ата-аналарымен жұмыстар жүргізілді. Оқушылардың өздерімен жекелеген әңгіме өткізілді. Мектепте құқық бұзушылықтың алдын –алу мақсатында «Заң және заман» , «Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын –алу» тақырыбында ішкі істер қызметкерлерінің қатысуымен дәрістер оқылып, түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Сабақ босатушы, мектеп ережесін бұзушы оқушылар анықталып, ол оқушыларменжәне ата-аналарымен түсіндіру жұмыстары өткізілді.
     I-жартыжылдық соңында педагогикалық кеңесте «Әлеуметтік жетімдіктің алдын-алу » тақырыбында баяндама жасалды. Жаңа жыл қарсаңында аудандық әкім тарапынан жартылай жетім  отбасы балалары  Махмед Жанель -1 «ә» сынып оқушысы және Маврин Валерий 4б сынып оқушысы қыстық күртка мен және  жаңа жылдық сыйлықтар берілді.. Ал көпбалалы,жартылай жетім  отбасынан шыққан Мухамеди Дильназ бен Сержанқызы Жанель  Талдықорған  қаласында өткізіген Облыс әкімінің  Жаңа Жыл шыршасына қатысып,  қысқы күртеше,спорттық киім,аяқ киім, қыстық шәпке және тәтті сыйлыққа ие болды.
    Сонымен қатар оқу жылы барысында орта буын оқушылары мен жоғары сынып оқушылары арасында түрлі тақырыптарда дәрістер оқылып, бейне көріністер тамашаланды. Мысалға  алсақ, «Жасөспірімдер арасындағы суицидтің алдын алу», «Тәуелділіктің алдын –алу жұмыстары», «Зиянды заттардың адам ағзасына тигізер зияны »т.б Бейнекөріністерде зиянды заттардың қаншалықты адам өміріне тизізер зардаптары туралы сюжеттер көрсетіліп, қорытындылар шығарылды. Құқық бұзушылық пен нашақорлықтың алдын-алу мақсатында сауалнамалар алынып, сараптамалар жасалды.
    Қаңтар-ақпан айында өтілген «Қамқорлық» акциясы барысында қарт адамдарға, мүгедек адамдарға оқушылар таапынан көмек ұйымдастырылды. Стенд жасалып, оқушылар мейірімділік, жақсылық туралы суреттер салынды. Төмендегідей іс –шаралар өтіді: 7-сынып оқушыларымен«Аялай біл сен деп соққан жүректі» атты тәрбие сағаты, 2-сынып оқушыларымен «Жақсылық жасай білейік»атты сынып сағаты, 5-6 сынып оқушыларымен «Жанашырлық жанға қуат»атты іс шара, «Балаға мейірім сыйла»  тәрбие сағаттары өтіліп, сонымен  қоса «Мейірімді жүректен жылу сыйлай білейік»  , «Қайырымды ісжаса, қайырлы болар әр ісің» атты ұранмен мүмкіндігі шектеулі балаларға да сый-құрмет көрсетілді.
      2019-2020 оқу жылының қараша айының 20 –нан желтоқсан айының 20 –сы аралығында оқушыларды сапалы және қауіпсіз тамақтандыруды арттыру бойынша «Назар аударыңыз! Мектеп асханасы» атты акция ұйымдастырылып өткізілді. Акция барысында «Мектеп асханасы» тақырыбында  тамақтануды ұйымдастыруға байланысты санитарлық-гигиеаналық нормалардың бұзылушылықтарын болдырмау және оның алдын алу бойынша іс шаралар жоспарланды.
  Акцияға мектеп оқушылары, мұғалімдер, ата-аналар қатысты. Мектеп мейірбикесі  мұғалімдер мен оқушыларды тамақ қауіпсіздігі, салауатты тамақтану және жеке гигиена ережелерін қатаң сақтау қажеттілігі туралы ақпараттандырды. Мектеп асханасының қызметкерлерімен тамақ блогында тазалықты қамтамасыз ету, ыстық тамақ дайындау технологиясын, азық-түлікті сақтау ережесін, есепке алу журналын жүргізу және тағы басқалар жайында кәсіптік әңгімелесулер өткізді.  
   Мектепте іс-шараларды өткізу барысында 1-4, 5-11 сынып оқушылары түгел қамтылды. Мектеп медбикесі Касейнова Д  сынып жетекшілеріне  тақырыптық көмек ретінде «Мектеп оқушыларының дұрыс тамақтануы» атты оқыту семинарын өткізді. Сынып жетекшілері өз сыныптарында «Ас – адамның арқауы» атты сынып сағаттарын өткізіп, оқушылардың дені сау болуы үшін  дұрыс тамақтанудың маңыздылығын айтып түсіндірді. Мектептің әлеуметтік педагогі  мен мектептің ата-аналар комитетінің торайымы Тұздыбаева Т «Мектеп асханасы оқушы және ата-аналар көзімен» тақырыбында оқушылардан сауалнама алды. Мектеп асханасының  қызметкерлері асхана бөлмесінде дұрыс тамақтану мен дәрумендер туралы қабырға газеттерін, асхана бұрышын жасады . Акция бойынша жоспарланған іс-шаралар толық өткізілді. Оқушылардың салған суреттерінен көрме ұйымдастырылды.
    Сауалнама алу барысында оқушылар мен ата-аналар мектеп асханасы мен оның тамақтандыру  жүйесіне көңілдері толатынын білдірді. Сонымен қатар 1-4 сынып оқушыларын тегін тамақтанумен қамтамасыз етсе деген ұсыныс айтты. Мектеп асханасының материалдық базасын жақсартса деген ойлар да айтылды. Ас мәзірінің  түрленіп отырғанын қалайды. Жалпы жоспарланған іс шаралар толық өтілді. Болашақтан күтілетін нәтижелер:
•    Мектеп қоғамын дұрыс тамақтану қағидасы мен мәдениеті бойынша ақпараттандыруды жоғарылату.•    Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру үшін қажетті гигиеналық жағдайды жақсарту.•    Оқушылардың тамақтану сапасы мен мәдениетін арттыру.•    Оқушылардың денсаулық көрсеткішін жақсарту.Жалпы алғанда мектеп буфеттік жүйеде жұмыс жасайды. Ал, тегін тамақтанушы 78 оқушы. 55- ЖББҚ, 23- оқушы арендатор есебінен.
Әлеуметтік педагогтың тағы да бір жұмыс бағытының бірі сәтсіз отбасы оқушыларымен жүргізілетін жұмысы . Мұндай отбасы саны-1. Бұл отбасы балалары тегін тамақтанушылар тізіміне енгізіліп, мектептің тәрбие ісі орынбасары және сынып жетекшісі , әлеуметтік педагог біріге отырып , тұрғылықты орнына акт жасалып, қажетті жағдайда материалдық-психологиялық көмек көрсетіліп отырды. Аз қамтылған отбасынан шыққан оқушылырдың сабақтан тыс уақытын дұрыс ұйымдастыру жұмыстары да қарастырылып, олардың мектептегі әр түрлі үйірме, секцияларға қатысуын бақыланып отырды.. Оқу-тәрбие үрдісінде қиындықтың алдын алу мақсатында жұмыс атқарып  келемін. Болашақта оқушылардың шынайы өмірде өздерін анықтай алуға, кәсіби бағыты мен қоғамдағы өз орындарын таба білу мүмкіндіктерін қалыптастыруға, жеке тұлғаның белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыруға әлі де жұмыстар атқарамыз.
   Оқу жылы соңында атқарылған жұмыстар қорытындыланып, сараптама жасалды. Жетістіктер мен кемшіліктер ескерілді. Жаңа оқу жылына жоба –жоспар құрылды. 
Оқу үрдісіндегі кітапхананың қызмет көрсетуі
    Тәуелсіз елді өркениетті әлемге танытатын дамыған елдер қатарында терезесі тең ететін күш- білім мен білімді ұрпақ. Қазіргі таңда жан- жақты  білім мен тәрбие берер еліміздегі бірден –бір руханият ордасы- кітапхана. Оқушылардың рухани қазына кітапқа деген талап- тілегі мен сұранысын қанағаттандыруды күннен – күнге жақсарта беру- уақыт талабы. Жас ұрпақты тәрбиелеуде кітапхананың орны ерекше.  Бүгінгі шәкірттер- ертеңгі ел тұтқасы. Болашақ мамандардың  көзі ашық, көкірегі ояу, заман талабына сай тұлға болып қалыптасуына тигізер әсері мол. Өйткені, тәрбие мен тәлім егіз ұғым десек, тәрбие мен білім берудің жаңа жолын кітапханадан табамыз.
                  Кітапхана- оқушылардың сапалы білімінің кепілі. Кітапхана-кітап арқылы жеке адамның жан-жақты білім алуымен қатар патриоттық  рухта тәрбиеленуіне, саяси сапасына қалыптастырып, ғылыми, кәсіби, мәдени дәрежесінің дамуына әсер ететін бірден-бір әлуметтік орын. Кітап мұхитында бағыт табуға, рухани тәрбие мен патриоттық тәрбиеден  өмірлік азық алуға көмектесетін кітапхана мен кітапханашы.Жас ұрпақтың бойында патриоттық, отансүйгіштік, адамгершілік, әділдік бауырмалдық қасиеттерді қалыптастыруда кітапхананың маңызы орасан зор.
 

               Кітапхана мектептің екінші қабатында 125,15кв.м көлемі кабинетінде орналасқан.
Мектеп кітапханасында жалпы кітап қоры -23618 дана
Көркем әдебиет- 7710 д
Оқулық- 15340 д
Әдістемелік әдебиет саны- 450 д
Электронды оқулық- 118 д
Жалпы кітап қоры – 23618 д




Мектеп кітапханасындағы кітап қорының деңгейі

 


2019-2020 оқу жылындағы әдеби кітаптардың  оқылуының өсу деңгейі

 

Кітапханадағы негізгі құжаттар:
           1. Мектеп кітапханасының қызметін реттейтін, басшылыққа алатын нормативтік құжаттар.
2. Кітапхананың жылдық айлық жоспарлары
3. Кітапхана жұмысының жылдық есебі.
4. Кітапхана  қорының өсуінің жинақ есебі  (құн есеп)
5. Кітапхана қорын жинақтау толықтыру кітаптары
6. Әдебиеттерді кітапхана қорынан шығару.
7. Кітапхана жұмысының күнделігі.
8. Оқулықтарды оқу қорынан шығару кесімдері.
9. Мүлік кітаптары
   Педагогика қызметкерлері үшін әдістемелік оқу құралдары да жеткілікті: Осы оқу жылына  450  дана әдістемелік нұсқаулар, анықтамалар, кестелер,ұстаздарға арналған әдістемелік , ғылыми-танымдық оқулықтарды мұғалімдер күнделікті сабақтарына үнемі қолданып отырады.
Жылдан жылға қызықты әдеби-көркем кітаптарымызбен оқырмандарымызды қамтамсыз етілуі  саны өсіп келеді. Оқырмандардың кітап оқу мәдениетінің дәрежесін көтеру, әдебиеттерді кеңірек қолдануды насихаттау шараларын тиімді ұйымдастыруды басшылыққа алды. Әдебиеттерді насихаттау үш тақырыптық кітап көрмелері ұйымдастырылды. Мысалы: « Туған елге ту болған- Тәуелсіздік», «Ұлт тірегі тіл », оқырмандардың жас ерекшеліктеріне қарай бүлдіршіндерге арналған « Ертегілер ордасы», 5-8 сынып оқушылары қызығып оқитын «қызықты әңгімелер» атты кітап көрмелері ұйымдастырылды. Биылғы оқу жылындағы кітап көрмелері: «Рухани жаңғыру – ұлттың ұлы мұраты», «Жаңа әлемдегі Қазақстан», оқырмандарды туған жер тарихымен, экономикасы , өмірімен кеңінен таныстыра алады. «Тарих тағылымы»әдебиеттер сөресінде ерте заманнан бастап, Ұлы Отан соғысы жылдарындағы тарихымызға байланысты әдебиеттер топтастырылған. «Айбарлы Ата Заң» сөресінде заң және құқық туралы кітаптар бар. «Фантастика әлемінде» кітап сөресі оқырмандарға қызықты әңгімелер және хикаяттар ұсынады. Бастауыш сынып оқушыларына арналған әдебиеттер «Ертегілер елінде»атты кітап көрмесінде орналасқан.. 
    Қазақстан Республикасы Конституциясы  еліміздің ұлттық саяси – құқықтық жүйесінің мәйегі, оның мемлекеттілігі мен заңдық негізі. Кітапханда «Ата заң: Тәуелсіздіктің теңдесіз тартуы» библиографиялық дайджест, «Ата заң – мемлекеттіліктің берік кепілі» атты тақырыптық көрме осылардың дәлелі.
   Оқырмандарды  кітапхана ережесімен таныстыратын: «Кітапхана  ережесі» атты көрнекі құрал ілінген. Мерзімді баспасөз басылымдарына арналған мақалалар газет-журнал мақалаларының картотекасында берілген. Оқырмандар қажетті мәліметті тақырыптық тігінділер  арқылы  іздестіре алады. Оқушылармен өткізілген әңгімелер әр түрлі тақырыптарға арналған: «Ең ұлы ұлт – тілін сақтаған ұлт»  библиогид, «Тіл – Мәңгілік Елдің ең қуатты негізі» оқырман конференциясы өтті. Қоғам қайраткері, жазушы, әдебиеттанушы (1873-1938) Ахмет Байтұрсыновтың туғанына 145 жыл мерей тойына «Ұлттың ұлы ақыны» атты 9-11 сыныптар арасында әдеби кеш өтті. 

      

      

 «Көп тіл білгеннің көкжиегі кең» тіл сайысы»,  «Рухани уыз-кітаппен» ,«Темекі шегу- зиянды әдет»,  «ЖҚТБ» туралы не білеміз?» әңгіме сағаты . Балалардың жеке мәдениетін қалыптастыруға ықпал ету, өнегелі эстетикалық тәрбие беру  мақсатында : «Әдептілікке  жатпайтын әдеттер » «Алдымен ардақта ата- атаңды» атты әңгімелер өткізіліп,  тақырыпқа байланысты кітаптар ұсынылды.
             
        Мектеп кітапханасында «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында қолға алынған  жобалардың бірі – «Оқуға тиіс 100 кітап» жобасы. Осы жоба аясында «Сиқырлы» кітаптар елінде (1-4) сыныптар арасында ертегілер еліне саяхат жүргізілді. «Менің сүйікті кейіпкерім» 2-4, 5-8 сыныптар арасында эссе байқауы ұйымдастырылды.  
  «Бір кітап – бір сурет» (1-7сыныптар)  арасында сурет байқауы өтті. «Ұмытылған кітаптарды еске алайық» (виртуалды) кітап көрмесі және  кітап оқу лидері сайыс өткізілді.


   
    Елбасының «Болашаққа бағдар : рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласында айтылғандай : «қазақ тілін біртіндеп латын әліпбиіне көшіру жұмыстарын бастауымыз керек. Латыншаға көшудің терең логикасы бар. Бұл қазіргі заманғы технологиялық  коммуникацияның , сондай – ақ ХХ1 ғасырдағы ғылыми және білім беру процесінің ерекшеліктеріне байланысты» деп атап көрсетуі ана тіліміздің келешегін жарқын етуге жасалған нақты қадамдардың бірі болып отыр. Кітапханада  «Латын әліпбиіне көшудің маңызы зор» тақырыптық сабақ өтіп, «Латын әліпбиі – қазақ тілінің жаңа көкжиегі» кітап көрме ұйымдастырылды.
              
Оқушыларға оқулықтардың  сақталуы, ұсталуы туралы, мемлекет мүлкіне ұқыптылықпен  қарап, көңіл бөлуге тәрбиелеу мақсатында: « Кітапты аяла», «Кітаптарға ұзақ ғұмыр  тілеймін», « Оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу» атты әңгімелер өткізілді. 
Оқушылардың кітапханалық- библиографиялық білімін қалыптастыру мақсатында анықтамалармен, сөздіктермен, энциклопедиялармен жұмыс жасай білуге, каталог, картотекаларды қолдана білуге үйрету үшін кітапханалық   сабақтар өткізілді. 3- сыныптар арасында «Кітапхана – білім ордасы» әдеби кеш өткізілді. Ұстаздар мерекесіне орай 7 сыныптар «Ұстаз болу- жүректің батырлығы» атты әдеби қонақ жай ұйымдастырылды.


                                 
   
     
Қазан айында жыл сайын 1- сынып оқушылары кітапханамен танысады.Балалар «Ақылды кітапқа қонаққа бару» атты кітаптар әлемімен кездеседі. Жалпы шолу жасалынып, ертегі кітаптармен таныстырылады. 
     
   Қарт адамдар қашанда береке. Елдің елдігі, ұрпақтың есендігі сол көне көз шежірелердің арқасында сақталып келеді. Қоғамдық өміріміздегі тәлім – тәрбиенің тізгінін тең ұстап, ауыл үйді аузына қаратқан қарттар, қым – қуат тірліктің қай мәселесінде де шалғай сөйлеп, шатасар пенде емес. Ұлан байтақ қазақ жерінің қай тұсында өмір ағымының тат баспас тазалығын сақтаған қариялар пікірі бүгінде аңызға айналып отыр. Осыған орай кітапханада  «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» атты кездесу кеші өтті. «Қариясы бар елдің – қазынасы бар» атты кітап көрме ұйымдастырылды.  
     
     
 
    Тәуелсіздік алғалы бергі жеке мемлекет ретінде күнтізбеміздің парағына «1-желтоқсан Тұңғыш Президент күні» деген жаңа мереке жазылды. Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті, Елбасы Н.Ә.Назарбаев- қоғамды топтастырушы басты тұлға. Бұл сан ғасырлар бабалар аңсаған еркіндікке қолымыз жеткенде елінің көшін бастап, тізгінін ұстап, қиын- қыстау кезеңнен туған халқын, жарқын болашақ, жайдарлы күнге алып келген еліміздің Тұңғыш Президенті, Ұлт Көшбасшысы  Н.Ә.Назарбаевқа деген үлкен құрметтің бірі. Қазақстанның қарыштап дамуы, тәуелсіздік тұғырының берік болуы мемлекет басшысы Н.Ә. Назарбаевтың есімімен тығыз байланысты. Н.Назарбаевтың сарабдал саясатының жемісі, халқымыздың бірлігі мен ынтымағының жарасқандығының айқын белгісі деп айтуға негіз бар. Ол- халқым аман, бейбітшілікте, бірлікте болсын деген ұлы мақсат. Елбасы болашақтың өзекті мәселесі мен өркендеудің нақты жоспарын жасақтап, сол мақсаттарға қол жеткізу үшін жағдай туғызды. Осыған орай кітапханада «Көшбасшы туралы көркем ойлар»  ой- толғау  кеші 8-9 сыныптар    және  «Ұлт көшбасшы»  әдеби – танымдық кеш  5 сыныптар арасында  және «Елі сүйген Елбасы» көрме ұйымдастырылды. Тәуелсіздік күніне орай «Болашақты нұрландырған Тәуелсіздік» әдеби- тарихи композ/лық кеш, «Тәуелсіздік елімнің ерлік  жолы» көрме ұйымдастырылды.

                           
    
Көркем әдебиетті насихаттау мақсатында драматург, журналист, жазушы Бөкей Оралхан 75 жыл толуына  «Төр Алтайдың асылы – Оралхан» тақырыптық сағаты  7-8 сыныптар арасында өтті. Ақын, ағартушы, қоғам  қайраткері С.Торайғыровтың – 125 жыл мерей тойына «Асқақ арманды ақың» тұлғатану кеші  9 сыныптарда ұйымдастырылып және Тахауи Ахтанов -95 жыл «Дүбірге жыр- тұлпарды мен де қостым» тұлғатану кеші өтті. Желтоқсан айында қазақ әдебиетінің көгіндегі ХХ ғасырдың басында жарқырай жанған жарық жұлдыздарының бірі, текті ақын Мағжан Жұмабаевтың туғанына -125 жыл. Мағжан Жұмабаев елін ездіктен ерлікке, қараңғылықтан білімнің биік шыңына шақырып, артына өлмес мұра қалдырды. Осының айғағы ретінде  «Жұлдыздай аққан жыр ғұмыр» поэзия сағаты өтіп, көрме қойылды. Қырғыз халық жазущысы, қоғам  және мемлекет қайраткері Шыңғыс Айтматов - 90 жыл «Ұлыдан ұлағат» танымдық сағат ұйымдастырылды.
Халқымыздың біртуар азаматы Д.А.Қонаевтың еңбегін ел жақсы біледі, жақсы бағалайды. Бүкіл Қазақстан жұртшылығы тәрізді, Балқаш елі де қазақтың дара да, дана перзенті, ХХ ғасыр адамы атанған ірі қоғам қайраткері, елу жылдан аса мемлекет басшысы болған Д.А.Қонаевтың туған күніне орай еске алу кеші өткізілді. «ХХ ғасырдың ер тұлғалы саңлағы»  тұлғатану  кеш,  «Ұлы даланың Ұлы кемеңгері» кітап көрме ұйымдастырылды және «Дәуірдің ұлы – ғасырдың үні» слайд көрсетілді. 
                    

«Ауданымыздың ақын- жазушылары» кітап көрме. Дарабоз ақын Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай «Поэзия әлемі» кітап көрме, 5-8 сыныптар арасында  «Мұзарт шыңының мұзбалағы» атты  поэзия  кеші өтті.
          
    

 «Алатаудың әйгілі Жамбылымын,Өлең сөздің дария даңғылымын»,  деп теңіздей терең де, тұнық, бұлақтай сұлуда мөлдір жырлары ғасыр көшіне ілестірген жыр алыбы Жамбыл бабамыздың сарқылмас қазынадай бай мұрасы өмір керуенінен бір сәтте қалып көрген емес. Осыған орай кітапханада «Жамбыл- менің жай атым, халқым менің шын атым» атты әдеби кеш өтті, «Жыр бұлағы- Жамбыл» кітап көрмесі ұйымдастырылды.  
« Халықтың қазыналы мұрасы – көне ескерткіштер»  ескерткіш жанында дауыстап оқу (Ж. Жабаев) 
     

     
    Міне, жыл аралатып, көктемнің алғашқы күндерімен келетін 8 наурыз мейрамы да келіп жетті. «Ана деген асыл жандар болаттай,Ана деген мөлдір жандар бұлақтай»,- деп ақындарымыз  жырлағандай  жанұяның  жылуын  суытпай, тал бесікті тербей отырып, тебірене  толғар  бесік  жыры  арқылы  аңыз, ертегілер , жырлар арқылы  ұрпағының бойына  адамдық  қасиеттерді  дарытып  отырған аналар. Осыған орай «Әлемнің жарығын сыйладың сен маған» атты  тәрбие сағаты 2-4 сыныптар арасында  өтті. «Әлем әйелдің күлкісімен әдемі» көрме  ұйымдастырылды.     


      


   
   2020-2021 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН МЕКТЕПТІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ 

Мақсаты:  Жаңартылған  білім беру жүйесіндегі     бағалау тәсілдерін  тиімді  қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын көтеру

Міндеттері:
1.Жаңартылған білім мазмұны бағдарламасына сәйкес белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдану.
2.Оқушылардың білімге деген ынтасын арттырудағы жаңаша бағалау тәсілдерін  оқу үдерісінде жүйелі түрде   қолдану.
3.Үш тілде білім беруге көшуге дайындық жұмыстарын  жүргізу арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыта отырып ақпараттық кеңістігіне ену мүмкіндіктерін кеңейту оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру. 
4.Желілік қауымдастықтың   жұмысы арқылы мұғалім  көшбасшылығының рөлін арттыру.
5.Мұғалім – оқушы, мұғалім-ата-ана  арасында  тиімді кері байланысты орнату жұмыстарын жүйелеу.
6.Қашықтықтан оқыту жүйесін жетілдіру 

Күтілетін нәтиже:
-    Мұғалімдер жаңартылған білім мазмұны бағдарламасына сәйкес белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдану арқылы білім сапасының артуына жағдай жасайды.-    Мұғалім топтық, жұптық  жұмыстар арқылы  оқушылармен кері байланысқа түседі.-    Мұғалім сабақ кезеңдерін бағалауда қалыптастырушы бағалау әдістерін тиімді пайдалануды меңгереді. -    Оқушылар өзін- өзі бағалауға, өзара бағалауға жаттығады.-    Білім сапасы жоғарылайды;-    Мұғалімдер мен оқушылардың көшбасшылық қабілеттері артады.-    Үш тілді білім беру жүйесі оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға жол ашады. 
Мектептің өзекті мәселесі: Бағалаудың жaңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы  оқу-тәрбие үдерісінде  оқушылардың білім сапасын арттыру.




]]>
2019-2020  оқу жылы

2019 - 2020 оқу жылындағы білім сапасы  
   2019 – 2020  оқу жылының басында мектепте оқушы саны 691 болған, ал, жыл соңында 698 оқушы, оның ішінде 348-і ұл, 350 қыз. Жыл бойы барлығы 19 оқушы кетіп, 26 оқушы келген. Жыл соңында:
  1-4 сыныптарда - 271 оқушы,
  5-9 сыныптарда – 360 оқушы, 
      10-11 сыныптарда – 67 оқушы оқиды. 
Мектептегі жалпы білім сапасы:
Жыл соңында мектептің жалпы білім сапасы 61,4% көрсетіп отыр. Бұл көрсеткіш І тоқсандағы білім сапасы 54,4% пайыздан 7-ға өсіп тұр. 

Оқу жылының  қорытындысы бойынша мектептегі озат-екпінді оқушылардың көрсеткіші: 
    жылдық    ІІІ тоқсан /2019-2020 ож/    айырмашылықОқушы саны    698    698    Үздіктер    173    158    +131-4    105    91    +145-9    61    60    +110-11    6    7    -3Екпінділер    251    259    -81-4    80    81    -15-9    141    148    -710-11    14    30    -16Барлығы    424    417    +7                         Оқу жылының соңында озат-екпінді оқушылар саны 7 оқушыға өскен. 

Пәндер бойынша білім сапасы
пәндер    І тоқсан    жылдық    айырмашылыққазақ тілі    61,2    71,5    +10,3            қазақ әдебиеті    63,2    72,1    +8,9орыс тілі    63,5    69,1    +5,6орыс әдебиеті    73,3    80,6    +7,3шет тілі    60,2    67,1    +6,9Қазақстан тарихы    67,9    70,9    +3дүниежүзі тарихы    66,7    66,8    +0,1математика    57,2    65,5    +8,3геометрия    55,7    62,3    +6,6информатика    68,3    73,5    +5,2физика    55,9    61,1    +5,2биология    59,4    64,6    +5,2география    65,2    71,8    +6,6химия    69,1    63,1    -6  
Сыныптар бойынша білім сапасы:
сынып жетекші    сынып    оқушы саны    І тоқсан    жылдық     айырмашылығыМұхатова Ж    2А    20    65,0    63,2    -1,8Дуйсебаева Р    2Ә    20    65,0    70,0    +20Көпбосынова Ш    2Б    22    68,2    72,7    +4,5Орынбаева А    2В    11    70,0    70,0             73    66,7    69,0    +2,3Досбаева К    3А    22    63,6    71,4    +7,8Сатиева Р    3Ә    21    57,1    59,1    +2Онербекова А    3Б    19    63,2    61,9    -1,3Ананина Л    3В    12    75,0    64,3    -10,7          74    63,5    64,1    +0,6Даркембаева Ж    4А    25    60,0    72,0    +12Оматаева Ж    4Ә    29    72,4    69,0    -3,4Козлова О    4Б    16    56,3    62,5    +6,2          70    64,3    68,6    +4,31-4         268    64,8    68,8    +4
«1-4» сыныптар арасында білім сапасы өскен ең жоғары сынып: 2 «ә» сыныбы
«1-4» сыныптар арасында білім сапасы ең төмендеген  сынып:    3 «в» сыныбы

сынып жетекші    сынып    оқушы саны    І тоқсан    жылдық     айырмашылығыБайшымырова Т    5А    23    47,8    60,9    +13,1Түстікбаева Г    5Ә    22    50,0    57,1    +7,1Смағұлова Қ    5Б    20    40,0    47,6    +7,6Жылысбаева М    5В    12    33.4    66,7    +33,3          77    46,8    57,1    +10,3Танкибаева Ж    6А    20    60,0    68,4    +8,4Сайлауова А    6Ә    20    45,0    52,4    +7,4Копеева А    6Б    23    39,1    50,0    +10,9Топатаева О    6В    22    50,0    60,9    +10,9          85    48,2    57,6    +9,4Мусаева А    7А    20    65,0    65,0    Момынқұлова Л    7Ә    24    41,7    54,2    +12,5Войцеховская З    7Б    15    60,0    60,0              59    54,2    59,3    +5,1Сауранбаева А    8А    19    47,4    57,9    +10,5Нәдірбекова Э    8Ә    19    47,4    52,6    +5,2Түменбаева С     8Б    18    38,9    52,6    +13,7Топатаева Г    8В    15    42,9    46,7    +3,8          71    44,3    52,8    +8,5Алимжанов Н    9А    25    52,0    56,0    +4Балқыбаева В    9Ә    27    57,7    57,7    Тоқсамбаева В    9Б    13    46,2    53,8    +7,6          65    53,1    56,3    +3,25-9         357    49,0    56,6    +7,6
«5-9» сыныптар арасында білім сапасы өскен  ең жоғары сынып: 5 «в» сыныбы 
«5-9» сыныптар арасында білім сапасы төмендеген сынып жоқ. 7а, 7б, 9ә сыныптарының білім сапасы жыл бойына өзгеріссіз қалған. 

сынып жетекші    сынып    оқушы саны    І тоқсан    жылдық     айырмашылығыНайзабекова А    10 А    12    33,3    50,0    +16,7Мамырбаева С    10 Ә    12    50,0    50,0    Фазылова Т    10 Б    8    57,1    71,4    +14,3          32    45,2    54,8    +9,6Аширова А    11 А    10    60,0    60,0    Балабекова  М    11 Ә    14    42,9    57,1    +14,2Найзабекова Р    11 Б    11    60,0    60,0              35    52,9    58,8    +5,910-11         67    49,2    56,9    +7,71-11        692    54,4    61,4    +7
«10-11» сыныптар арасында білім сапасы өскен  ең жоғары сынып: 10 а сыныбы
 «10-11» сыныптар арасында білім сапасы төмендеген  сынып жоқ.  10ә, 11а, 11б   сыныптарының білім сапасы жыл бойына өзгеріссіз қалған.

Жалпы сыныптар бойынша ең жоғарғы өскен білім сапасы 5 «в» сыныбында. Білім сапасы ең төмен сынып 3 «в» сыныбы.
Жалпы мектеп бойынша 5б, 8в сыныптарының білім сапалары төмен. 
Ұсыныс:
1    Білім сапасы төмен сыныптардағы төмен көрсеткіш көрсеткен пән мұғалімдері 2020-2021 оқу жылының 1 тоқсанында қайталау жұмыстарын жасау. 2    Мектеп бойынша барлық сыныптарыдың білім сапаларын көтеру жұмыстары сынып жетекшілер мен пән мұғалімдеріне жүктеу. 3    Жалпы мектеп бойынша білім сапалары төмен 5б, 8в сыныптарын жекелеген пәндер бойынша 2020 жылдың қараша айында  мектепішілік бақылауға алу.  2020 жылғы ҰБТ қорытындысы
         2019-2020 оқу жылында мектеп  бітірген  түлектер  саны-35. Маусым айындағы ҰБТ-ге қатысуға 25 оқушы өтініш берді. 11б сынып оқушысы Цайзер Н, 11а сынып оқушысы Байсуан А ҰБТ-леу барысында, ал, 11ә сынып оқушысы Бүркіт Әли тиым салынған затпен ұсталғандықтан, ҰБТ-леу тапсыра алмады. ҰБТ-ге  мектебіміздің  22 түлегі қатысты. 11а сыныбы – 7, 11ә сыныбы – 11 оқушы , 11б сыныбы 4 оқушы. Оның ішінде, 3 оқушы / Аскергелді А, Тұрдалы М, Сарсембек А/ шығармашылық бағытта тапсырды. 
   Мектеп бойынша жалпы балл  - 1292, орташа балл – 58,2, шығармашылықсыз жалпы балл 1204, орташа балл – 63,4. Өткен оқу жылымен салыстырғанда 20 баллға төмен. 

Пәндер бойынша ҰБТ қорытындысы:
 

    ҰБТ-дің салыстырмалы 3 жылдық қорытындысы:
Жыл    аудан    мектеп    айырмашылығы    динамика2018    94,2    80,5    -13,7    +8,72019    94,9    83,2    -11,7    +2,72020    62,1    63,2    +1,1    -20     Алдыңғы оқу жылдарымен салыстырғанда, мектебіміздің орташа баллы төмендеген, бірақ, аудандық көрсеткіштен жоғары. 
ҰБТ қорытындысы бойынша - ең жоғары балл 98 /11а сын Кеңес Т/, ең төмен балл 39 /11 ә сын Сатаев С/.  «1-49» балл алған оқушылар саны – 4 /Алтынбек А 47 балл, Мажит М 47 балл, Сатаев С 39 балл, Серік Д 41 балл/.
ҰБТ қорытындысы бойынша барлық пәннен «5» алған оқушы – жоқ. 
ҰБТ қорытындысы бойынша «5-4» баға алған оқушы – жоқ.
    «Алтын белгі» белгісі мен үздік аттестатқа үміткерлер өз білімдерін дәлелдемеді. 
№    Оқушының  аты-жөні    оқу сау    Қазақстан тарихы    мат сау    Тп №1    Тп №2    жалпы балл1    Кеңес Торғын    19/5    13/3    17/5    био 25/3    хим 24/3    982    Мұхтарқызы М    19/5    9/2    15/4    био 20/3    хим 19/3    823    Тұрдалы М    17/5    13/3                304    Халықберген А    18/5    13/3    15/4    био 18/3    хим 17/3    815    Мұхамеднұр С    18/5    10/3    15/4    био 26/4    хим 20/3    896    Үйсынғали А    19/5    8/2    17/5    био 20/3    хим 14/3    78ҰБТ тапсырушы түлектер қорытындысы баллдары бойынша көрсеткіші:
балл    саны    %0-4    6    31,61-49    4    21,150-59    5    26,460-65    2    10,666-99    8    42,1100-140    -    -Оқу сауаттылығынан білім сапасы жоғары, үлгерімі 100. Математикалық сауаттылықтан 7 оқушы «2» баға алған. Ал, Қазақстан тарихынан білім сапасы  4,5; 15 оқушы «2» баға алған. Таңдау пәндері бойынша: биологиядан ғана 9,1 білім сапасы бар, қалған 6 пәннен білім сапасы 0. Жалпы мектеп бойынша білім сапасы 0, үлгерімі 16. 
Ұсыныс: - сынып жетекшілер, психологтар , мектеп ұжымы ҰБТ-леу жөнінде ата-аналармен, оқушылармен түсіндірме жұмыстарын жан-жақты жүргізуі керек. 
-    ҰБТ-леу тапсыру барысында оқушының жауапкершілігін арттыру қажет. 
Оқу-әдістемелік жұмыстарға  талдау
  Мектеп нормативті-ақпараттық құжаттар негізінде жұмыс істейді: ҚР «Білім туралы» заңы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты; ҚР  Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, « 2019-2020 оқу жылында ҚР орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың  ерекшеліктері туралы » әдістемелік-нұсқау хат  мектеп Жарғысы, жылдық жоспар.
   2019-2020 оқу жылында 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10-сыныптар жаңартылған білім мазмұны бойынша, ал 11-сыныптар 2013 жылы бекітілген үлгілік оқу бағдарламаларымен білім алуда.   Мектеп ұжымы екінші жыл   «Жаңартылған білім беру жүйесіндегі   бағалаудың жaңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы  оқу-тәрбие үдерісінде  оқушылардың білім сапасын арттыру» өзекті мәселесі  бойынша жұмыс жасайды.
Кадрлық қамтылу және педагогикалық кадрлармен жұмыс жүйесі
       Мектеп  педагогикалық кадрлармен толық қамтамасыз етілген.  Оқу жылының басындағы жалпы мұғалімдер саны- 100, 15 мұғалім бала күтіміндегі демалыста, сабақ беретін мұғалімдер саны-81. Кадр қажеттілігіне байланысты оқу жылының басынан Бірлік орта мектебінен К.Шынасилова, Қарағаш орта мектебінен А.Жылқайдарова, М.Сеңгірбаев атындағы орта мектебінен А.Серикбай, А.Нургожаева, Бақанас аграрлық-индустриалдық колледжінен А.Мейрамғали  ағылшын тілі пәнінен сабақ жүргізеді. Кадрге қажеттілік бойынша  ағылшын тілі және математика пәні мұғаліміне сұраныс жасалды.
Жаңа форматтағы санат бойынша:
Педагог-зерттеуші-10, педагог-сарапшы-14, педагог-модератор-9.
Жас мамандармен жұмыс
№    Аты-жөні, тегі    Туған жылы күні    Білімі    Бітірген оқу орны бітірген жылы    Мамандығы    ЖББ бойынша курстан өткен орны, уақыты    Ағылшын тілін меңгеру деңгейі (В1, В2, С1, С2)    Жұмысқа тұрған уақыты
1    Тұрдалы Бегалы  Мұхитұлы    14.05.1992    ж/ры    «Алматы» Университеті    Дене шынықтыру және спорт    Өткен жоқ        31.012017
2    Алимжанова Ботагоз Мухамеднуровна    17.10.1984    ж/ры    Абай атындағы Қазақ ұлттық пед.университеті 2007ж    Тарих мұғалімі және білім беру жүйесінің менеджері    11.06-22.06.2018        01.092017
3    Адекенова Анель Болатбековна    22.11.1987    ж/ры    ҚазМемҚызПед университеті 2010 жыл    Физика пәнінің мұғалімі    "Өрлеу" БАҰО АҚ 28.05-08.06.2018    С1    01.092017
4    Талғатова Назерке Талғатқызы    23.10.1995    а/орта    Есік педагогикалық колледжі 2018ж                05.112018
5    Сержан Алтынай Сержанқызы    01.051996    ж/ры    ҚазМемҚызПед университеті 2018ж    Шет тілі : екі шет тілі        В2    01.092019

                                6    Зауытбек Айдар  Төлегенұлы    08.041997    ж/ры    Абай атындағы Қазақ ұлттық пед.университеті, 2019ж    Денешынықтыру және спорт            01.092019

      «Жігер» жас мамандар мектебіндегі  жас мамандар саны- 6. Биылғы оқу жылында жұмысқа қабылданған жас маман – Зауытбек Айдар, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі. Қыркүйек айында   жас мамандарға арналған тәлімгерлер  апталығы  ұйымдастырылып, күнделікті сабақ жоспарын дайындау, сынып журналын толтыруға байланысты әдістемелік көмек көрсетілді. 11 қазанда Талдықорған қаласындағы №27 орта мектеп базасында  өткен жас педагогтар слетіне спорттық жарыс бойынша Зауытбек Айдар қатысты. Жас мамандарға сабақта дидактикалық материалдарды қолданудың мүмкіндігін көрсету мақсатында жоспарланған «Оқу тәрбие процесінде дидактикалық материалдарды сабаққа қолдану тиімділігі»үйрену семинары,  жас мамандардың ұжымға үйренуіне көмек беруге байланысты  жоспарға қойылған «Мен және менің жаңа ұжымым» тренингі түрлі себептермен ұйымдастырылмады. Қаңтар айында   жас мамандарға  АКТ мүмкіндіктерін сабақтарда тиімді қолдану жолдарын үйрету мақсатында жоспарланған«АКТ-ны сабақтарда тиімді қолдану» тақырыбында үйрену семинары,  ақпан айында сабақты зерттеу туралы түсінік беру мақсатында көшбасшы  мұғалімдер тарапынан «Мектептегі сабақты зерттеудің табыс критерийлері» тақырыбында коучинг ұйымдастырылды.Наурыз  айына жоспарланған сыныптан тыс жұмыстарын бақылау мақсатындағы жас мамандардың  сыныптан тыс жұмыстары түрлі себептермен ұйымдастырылмады.  
Педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау туралы
  «Мектепке дейінгі,  бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс  істейтін педагог     қызметкерлер    мен   оларға теңестірілген   тұлғаларды   және білім және ғылым саласындағы басқа  да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан  Республикасы Білім және ғылым министрінің  2016 жылғы  27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан  Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы  12 сәуірдегі № 152 бұйрығына қосымшаға сәйкес  мамыр айында өткен аттестаттаудың бірінші кезеңіне  жіберілген 18 педагог қызметкер  1-10 қараша аралығында өтетін біліктілік тестілеуге өтініш берген болатын, нәтижесінде жоғары санатты орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Б.Қамзина, бірінші санатты  бастауыш сынып мұғалімі Р.Сатиева, бірінші санатты математика пәні мұғалімі Д.Батыршаева, екінші санатты химия пәні мұғалімі М.Жунусова, екінші санатты орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.Войцеховская, екінші санатты бастауыш сынып мұғалімі М.Сатова, санаты жоқ мұғалімдер К.Ахмадиева, А.Сапаралиева, А.Өнербекова біліктілік тестілеу қорытындысында оң нәтиже көрсетіп, аттестаттаудың екінші  кезеңіне жіберілді. Желтоқсан айында аталған педагогтардың аттестаттау комиссиясына жіберілген құжаттары  зерделеніп,   4 мұғалімге (Б.Қамзина, Р.Сатиева, Д.Батыршаева, М.Жунусова) «педагог-зерттеуші»  біліктілік санаты берілді, 2 мұғалімге (З.Войцеховская, М.Сатова) «педагог-сарапшы», 3 мұғалімге (К.Ахмадиева, А.Сапаралиева, А.Өнербекова) «педагог-модератор» біліктілік санаттары берілді. 
2019 жылы 01.06-05.06 аралығында өткен біліктілік тестілеуге 21 мұғалім өтініш берді., «педагог-зерттеуші»-5,  «педагог-сарапшы»- 9,«педагог-модератор»-7. Тестілеу қорытындысы бойынша «педагог-зерттеуші»-1 /Дуйсебаева Р/, «педагог-сарапшы»- 6 /Абденбаев Б,Азимбаева А, Мыркасымова А, Смагулова К, Сайлауова А, Орынбаева А/, «педагог-модератор»-6 /Алимжанова Б, Байшымырова Т, Бейсбаева Ж, Жатебаева А, Мусаева А, Тустикбаева Г/, барлығы 13 мұғалім оң нәтиже көрсетіп, аттестаттаудың екінші кезеңіне жіберілді. Аталған 13 мұғалім де өтініш берген біліктілік санаттарына лайықты деп танылды.
 2019 жылы қараша айында  өткен біліктілік тестілеуге 14 мұғалім өтініш берді., «педагог-зерттеуші»-4,«педагог-сарапшы»-8,«педагог-модератор»-2. Тестілеу қорытындысы бойынша «педагог-зерттеуші»-3 /Даркембаева Ж, Мамырбаева С, Нұрқат А/, «педагог-сарапшы»- 6 /Балабекова М, Жылысбаева М, Кибираева А, Көпбосынова Ш,  Онербекова С, Рахимова Э/, барлығы 9 мұғалім оң нәтиже көрсетіп, аттестаттаудың екінші кезеңіне жіберілді. Аттестаттаудың екінші кезеңінің қорытындысы бойынша барлық 9 мұғалім өздері өтініш берген біліктілік санаттарына лайықты деп танылды.
   Біліктілік тестілеуден өтпеген  мұғалімдердің көпшілігі сабақ жүргізетін пәндері бойынша оң нәтижеге жете алмады. Сондықтан аталған пән мұғалімдеріне теориялық  білімдерін жетілдіру қажеттігі ескертіледі.
Жаңа форматтағы біліктілік санатына өткен педагог-қызметкерлердің сандық мәліметі.
Барлық мұғалімдер саны    Педагог зерттеуші    Педагог-сарапшы    Педагог-модератор    Барлығы    Пайыздық мөлшері99    10    14    9    33    33,3Педагогикалық қызметкерлерді курстан өткізу туралы
     Мамыр -тамыз айлары аралығында ҚР орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде бастауыш сыныптар бойынша К.Дуйсенбекова, М.Сатова,А.Орынбаева,А.Қуанбекова, қазақ тілі  пәні бойынша К.Смагулова, Г.Тустикбаева, орыс тілі пәнінен А.Жатебаева, ағылшын тілі пәнінен К.Курагулова, математика пәнінен Ж.Бейсбаева, көркем еңбек пәнінен Ж.Танкибаева, МАД тобынан Г.Жапарова, А.Ахметова, БЖБ,ТЖБ тапсырмаларын әзірлеу бойынша математиа пәнінің мұғалімі О.Топатаева, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалім А.Мусаева  біліктілікті жетілдіру курсынан өтіп сертификатталды. Педагог-зерттеуші  санатындағы бастауыш сынып мұғалімі Р.Сатиева деңгейлік бағдарламалар бойынша курстан өтті. МАД тобы тәрбиешілері А.Ахметова, Б.Аманбаева 24.02-13.03  аралығында «Өрлеу» БАҰО бастауыш сыныпта оқыту әдістемесі негізінде  жаңартылған білім мазмұны бойынша  біліктілікті арттыру курсынан өтті. Бастауыш сынып мұғалімдері Можанова Ғ.Е Б.Аманбаева 05.01-10.01 «Өрлеу» БАҰО «Инновациялық оқыту технологиялары арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығы мен шығармашылық қабілеттерін дамыту» тақырыбындағы 40 сағаттық көшпелі курсынан өтті. Педагог-зерттеуші санатындағы математика пәні мұғалімі Д.Батыршаева, биология-география пәні мұғалімі Г.Кажымуханова 24.02-26.02 аралығында «Авторлық бағдарламаларды әзірлеу және қолданысқа енгізу жолдары» тақырыбындағы көшпелі курстан өтті.
 2019-2020 оқу жылында  біліктілікті арттыру курсынан өткен мұғалімдер саны-23.
Деңгейлік курс    Тәжірибедегі рефлексия    Жаңартылған білім мазмұны    Қысқа мерзімдікурстар    Тілдік курс/Үш тілде оқыту/    Барлығы
1        16    6        23
Қазіргі уақытта мектепте  72 мұғалім жаңартылған білім мазмұны бойынша курстан өткен, 75 пайызды құрайды. Пәндер бойынша:
№    Пәндер    Мұғалімдер саны    Курстан өткені    Өтпегені1    Қазақ тілі мен әдебиеті    10    7    32    Орыс тілі мен әдебиеті    7    6    13    Ағылшын тілі    7    2    54    Тарих, құқық    6    5    15    Өзін-өзі тану    4    4    06    Биология    5    3    27    География    2    1    18    Физика    4    3    19    Химия    3    3    010    Математика    6    4    211    Информатика    5    3    212    АӘД    1    1    013    Дене шынықтыру    9    5    414    Музыка    1    1    015    Бейнелеу өнері/көркем еңбек/    5    5    016    Бастауыш сынып    21    17    417    МАД    3    2    1Барлығы:    96    72    27
Әдістемелік жұмыс  жағдайын бақылау.
    Тамыз айында мұғалімдер белсенділігі мен пән бірлестік жетекшісінің ұйымдастырушылық қабілетін анықтау мақсатында   пән бірлестіктерінің  жұмысының ұйымдастырылуына бақылау жасалынды. 2019-2020 оқу жылының пәндер бірлестігі бойынша жоспарын  зерделеніп, онкүндік іс- шараның сапалы өтілуі, дарынды оқушылармен жұмысты ұйымдастыру шаралары, жас мамандарға көмек ұйымдастыру жұмыстарының  қамтылуы тексеріліп,   қорытындысы    № 1 ӘБ  отырыстарында  қаралды және бекітуге ұсынылды. Әдістемелік пән бірлестіктерінде жоспар бойынша жұмыстар жүйелі атқарылмайды. Пән бірлестіктерінің тоқсандық есебін МИФ, жаратылыстану ӘБ ғана уақытында өткізді. Пән бірлестіктерінің есепті уақытында өткізе алмау себептерінің бастысы- бірлестік мүшелерінің жеке есептерін жазып өткізбеуінен. Әрбір пән мұғалімі өзінің кәсіби құзыреттілігін дамытуда өздігінен білімін жетілдіруде жауапкершілігін күшейтуі қажет. Әдістемелік бірлестік жетекшілерінен Д.Батыршаева, З.Сауранбаева, Г.Қажымуханова, А.Кибираева сараптама, талдау жұмыстары жүйелі жасалынады. Шет тілі, «Өнер», дене шынықтыру ӘБ сараптама, талдау жұмыстарында  жүйелілік сақталмайды,  атқарылған жұмыстарға жан-жақты сараптау жасалмайды. 10.01  күні № 3 әдістемелік кеңес отырысы өткізіліп, онда  І-жартыжылдықтағы  атқарылған әдістемелік жұмыстар есебі тыңдалды. ӨҒҚ жетекшісі Т.Байшымырова оқушылардың пән олимпиадасы мен ғылыми жоба жарыстарының қорытындысы туралы хабарлама жасады. Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ жетекшісі З.Сауранбаева Абайтану курсының жүргізілуіне байланысты анықтамамен таныстырды. Ұсыныстар бойынша тиісті шешімдер қабылданды. 
Мұғалімдер белсенділігі мен пән бірлестік жетекшісінің ұйымдастырушылық қабілетін анықтау мақсатында  пән  онкүндіктеріндегі  іс- шараның сапалы өтуіне  қадағалау жүргізілді.
 Қазақстан  халықтарының  Тілдер  мерекесіне арналып ««Тіл – таусылмайтын бұлағым » атты  апталық   өтті. Апталық  барысында  5-8 сыныптар арасында  «Мен елімді жырлаймын»атты мәнерлеп  оқу  сайысы , 9-11 сыныптар арасында «Тілді  сүю – тал бесіктен» әдеби кеш , орыс  сыныптары арасында «Тілі басқа – тілегі бір , жүзі басқа – жүрегі бір» сайыстар өткізілді. Апталықтың  жабылу салтанаты  кезінде іс-шараға қатысқан  сыныптар мақтау қағаздарымен марапатталды.



   
  



   

Қазақтың  Ұлы ақыны  А.Құнанбаевтың  175 жылдығына  орай  оқушылар мен мұғалімдер арасында челлендж  ұйымдастырылды. Сонымен  қатар Абай өлеңдерін мәнерлеп оқу , «Абай  әлеміне саяхат»(Манжигулова  А.Т.) , «Жүрегімнің  түбіне терең  бойла »(Көсенбаева З.А.)  атты әдеби кештер өткізілді.
                    

ПӘНДІК ОНКҮНДІКТЕР КЕСТЕСІ
Мақсаты:  Оқушыларды танымдық-шығармашылық ойлау әрекетін қалыптастыру жолындағы оқу-тәрбие үдерісін сапалы ұйымдастыру

№    пәндер    мерзімі    жауапты1    Математика, информатика,физика    қазан    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері2    Орыс тілі мен әдебиеті және ағылшын тілі    қараша    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері3    Қоғамтану, тарих    желтоқсан    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері4    Бастауыш сыныптар    қаңтар    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері5    Өзін-өзі тану пәні    ақпан    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері6    Химия, биология және география    ақпан    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері7    Технология, бейнелеу өнері және  музыка    наурыз    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері8    Қазақ тілі және әдебиеті    сәуір    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері9    Дене шынықтыру, АӘД    сәуір    ӘБ жетекшісі,пән мұғалімдері
07.10 - 22.10 аралығында  МИФ ӘБ онкүндігі іс-шаралары бойынша мұғалімдер ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шаралар  өткізді. Математика, информатика, физика пән бірлестігінің онкүндікте өтетін іс – шаралар жоспары құрылды.  Онкүндік «Математика – ой қызметі үшін бесаспап құрал»  деген тақырыпта математика, информатика және физика пәндері бойынша өткізілді. Онкүндік өткізу жоспарындағы іс-шаралардың барлығы  дерлік қамтылды және уақытымен өткізілді. Сыныптан тыс шараларда ақпараттық технологиялар кеңінен пайдаланылды. Жоспар бойынша ашық сабақтар, сонымен қатар сыныптан тыс іс – шаралар өтті. Атап айтқанда «Арифметика здоровья» 5 сыныпта Топатаева О., «Знатоки математики» 6 сыныпта Фазылова Т.М.,  «Ғажайып математика» 6 сыныптар арасында Ж. Бейсбаева , «Физмат әлеміне саяхат» 9-10 сыныптарда физика пәнінен. «Үздік математик»  6-7 сынып оқушылары арасында жарыс Култаева Б, «Әзіл есептер, жұмбақ есептер» 7 сыныптар арасында Батыршаева Д,  қорытынды «Математикалық кеш»  9-11 сыныптар аралығында математика пәнінің мұғалімдері өткізді.
Бейсбаева Ж 6 сыныпта «Рационал сандарды сандарды салыстыру» тақырыбында, 8 «б» сыныбында физика пәнінен Топатаева Г «Булану» тақырыбында, Топатаева О  6 «в» сыныбында «Сравнение рациональных чисел» тақырыбында, Батыршаева Д 6 «а» сыныбында «Таңбалары бірдей сандарды қосу» тақырыбында, Култаева Б 9 «ә» сыныбында «Векторлар» тақырыбына,  Фазылова Т 11 «б» сыныбында «Пирамида» тақырыбында ашық сабақтар өткізді. Физика пәнінің мұғалімі Омарбекова Г, информатика пәнінің мұғалімдері ашық сабақ, сыныптан тыс іс шара өткізбеді.
         
  





                         










                              
11-22 қараша аралығын қамтыған «Шет тілдер» бірлестігінің  онкүндігі болып өтті. Онкүндіктің ашылу рәсімі ұстаздар мен оқушыларды қатыстыра іс-шаралармен таныстыру салтанатты түрде ашылды. Екінші күні орыс  тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері З.А.Войцеховская  мен В.К.Токсамбаева ұйымдастыруымен өткізілген 6 б сыныбында «Знатоки русского языка » КВН сайысына жалғасты. 
                
15.11 күні ағылшын пән мұғалімдері: Мыркасымова А.Е., Курагулова К.Ү., Сержанқызы А., Жылқайдарова А.А. ұйымдастыруымен өткізілген 5-6  сыныптар арасында  «Thanksgiving day»  тақырыбында сайыс өтті. Бұл сайыста оқушылар  өздерін жан-жақты көрсете білді. Іс-шара жоғары деңгейде өтті.  
                 

  Ашық сабақтар легін орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Войцеховская З.А. 6в сыныбында   Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством» сабағын бастады. Қазіргі заман талабының талаптарын түгел қамтыған СТО, «Жигсо» әдісі, топтық жұмыстар, АКТ-ны қолдану, саралау, бағалау т.б қолданылған бұл ашық сабақ өзінің жоғары бағасын алды.  
             
Сонымен қатар6d сыныбына  «Мир созданный трудом»тақырыбында орыс тілі мен әдебиет пән мұғалімі Токсамбаева В.К.-да  өз сабағын көрсете білді. Орыс тілі мен әдебиет пән мұғалімі Курагулова А.К . 7а сыныбында «Что такое ЗОЖ ?» тақырыбында сабақ өткізді. Осыдан кейін шеберліктері мен әдістері бірінен-бірі асқан ашық сабақтар өтіп жатты. Атап айтқанда, ағылшын пәні мұғалімі Мыркасымова А.Т.жүргізген 6 Ә сыныбындағы «Рresent Continuous  настоящее время» тақырыбындағы сабақтан оқушылардың бұл тілге деген қызығушылықтарын, интербелсенді әрекеттерін байқасақ , орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Жатебаева А.Е 9ә  сыныбында өткізген  А.Байтурсынов «Великий сын казахского народа » сабағында  әр түрлі әдіс-тәсілдер  қолданып өз шеберлігін көрсете білді
   
 Пән мұғалімі Момынкулова Л.Б  7 ә сыныбында «Кавказский пленник» тақырыбында ашық сабақ  арқылы оқушылар бойындағы елжандылық, адамгершілік қасиеттерді оятты. Кешегі бастауыштан келген 5а  сыныбы орта буынға қалыптасу бейімін пән мұғалімі Т.Б. Байшымырова өткізген «Много у меня друзей» сабағында көрсете алды. Олардың сабақ барысында өздерін ұстауы, сабаққа жауап беру тәртібі бәрі өз орнымен жүріп жатты. Сабақ жоспарындағы сұрақтар бойынша,  өзіндік жұмыстар т.б бір- бірімен байланысты кезеңдер оқушыны жалықтырмайды,қайта тіл білімінің қызықты құпиясына жетелейді.                
                       
Сержанқызы А - біздің қатарымызға биыл қосылған жас маман. «Жас келсе іске» демекші, жаңалыққа жаны құмар жас маман онкүндік барысында өткізген сабағында оқытудың заманауи белсенді әдістерін өте тиімді қолданды.
              
      03-13 желтоқсан аралығында қоғамтану пән бірлестігінде «Тарих өткенге-сабақ, келешекке  - өнеге» тақырыбында  онкүндік өтті.   03-13.12.19 аралығында « Қазақстан –менің отаным» тақырыбында   қабырға газеттерінің байқауы ұйымдастырылды. «Ұлы даланың жеті қыры»  тақырыбында 7-8 сыныптары арасында сайыс сабақ өтіліп, оқушылар ұлы даланың жеті қыры туралы мағлұматтарын, білімдерін шыңдады. «Байтақ –жер, баянды орда, баянды ел», Елорда – Астана қаласы  тақырыптарында сурет көрмесі  ұйымдастырылды. Октябров Ө. «IХ-ХІІІ ғасыр басындағы ғылым мен әдебиет» тақырыбында 6 «А» сыныбында ашық сабақ өтілді,   сабақта АКТ-ны , жаңа әдіс -тәсілдер қолданып сабақта оқушылардың қызығушылықтары артты.  «1836-1838 жылдардағы Бөкей Ордасындағы қазақтардың көтерілісі» тақырыбында  8 «Б» ашық сабақ өтілді, сабақта түрлі әдіс-тәсілдер қолданылды , оқушылар рөлдік ойындар ойнау арқылы сабақтың мақсатына қол жеткізді. Пән мұғалімі: Б.Абденбаев.  «Алаш партиясының құрылуы» тақырыбында  11 «Ә»  ашық  сабақ  өтілді. Сабақта  оқушылар  өте белсенді қатысып, интернет желісін пайдалану арқылы   «Kаhot»  әдіс –тәсілі 11 сыныптар үшін  тақырыпты қайталауға өте  тиімді болды. Пән мұғалімі:А.Алин.  «К.Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс» тақырыбында 7 «А» сыныбында  ашық сабақ өтті, сабақта АКТ, жаңа әдіс тәсілдер қолданылды, оқушылар К.Қасымұлын ұлы тұлға ретінде өздері құрған сценарий бойынша, қойылымдарын көрсетті, еліміздің тәуелсіздігімен байланыстырып, айқын көрсетті. Пән мұғалімі:А.Кибираева.  «Қазақстанның  бүгіні мен ертеңі» тақырыбында  11 –сыныптар арасында дебат сайыс-сабақ, 10-сыныптар «Қазына  аралы»  тарихи – танымдық ойыны өтті.  «Тәуелсіз Қазақстан- дара жолдары» 5-6 сыныптар арасында  тарихи кеш  өткізілді. 13 –желтоқсан күні жабылу салтанаты өтіп, оқушылар марапатталды.

                


          
                 15.01-25.01 аралығында бастауыш сынып ӘБ, 06.02-19.02 аралығында өзін-өзі тану пәнінің, 11.02-22.02 аралығында жаратылыстану ӘБ пән онкүндіктері өтті. Онкүндіктер барысында жоспарға сәйкес ашық сабақтар  және іс-шаралар өз деңгейінде жүргізілді. Сабақтар мен сыныптан тыс шараларда ақпараттық технологиялар кеңінен пайдаланылды.Оқушылар  іс-шараларда белсенділік танытты.
         

              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               








   
                 

         
                                                      

                                                                                    
Қашықтықтан оқытуға көшуге байланысты сәуір айына жоспарланған денешынықтыру ӘБ мен қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ онкүндіктері өткізілмеді.
Қорытынды:
1.Онкүндікте жоспарланған іс-шаралар  жақсы деңгейде өтті. 
2.Мұғалімдер ашық сабақтарда оқытудың белсенді әдістерін  тиімді қолданды.
3. Мұғалімдердің көбісі өз жұмыстарында заманауи техникалық құралдарды пайдаланды.
4.Оқушылар іс-шараларда өзін-өзі ұйымдастыруда және оқытудың жан-жақты іс-әрекеттерін жеткілікті мөлшерде меңгеру деңгейін көрсетті.
Өкініштісі, онкүндік кезінде өтілген іс-шараларға , ашық сабақтарға мұғалімдер, жас мамандар тарапынан  қатысу, іс-тәжірибе алмасу  болмады.

Семинарларға қатысқан  мұғалімдер саны
Республикалық    облыстық    аудандық    мектепішілік1    8 /тәжірибе алмасу/25/ақылы оқыту семинары/    25    35
Конференцияларға қатысу
Республикалық    облыстық    аудандық    мектепішілік1            24Республикалық семинарлар
Мектеп директоры Б.Қамзина  қазан айында Ақтөбе қаласында өткен «Мектеп менеджменті: тиімді басқару және сапалы білім беру» тақырыбындағы орта білім беру саласындағы республикалық оқу-әдістемелік орталығының кеңейтілген отырысына қатысып, іс-тәжірибе алмасты.

 

Облыстық семинарлар
" Жаңартылған білім беру мазмұны аясында оқыту сапасын көтерудегі заманауи педагогикалық әдістер" тақырыбында М.Сеңгірбаев атындағы орта мектебі базасында 24 қыркүйекте  өткен  ақылы семинар -тренингке қатысқан мұғалімдер:

1    Толықбаев Данияр    екінші    тәрбие ісі ж орынб.2    Чокенова Салтанат    бірінші    психолог3    Жанболатова Римма    бірінші    ағылшын тілі п м4    Мамышова Айжамал    екінші    логопед5    Омарбекова Гулдария    бірінші    физика пәні м6    Байшымырова Толғанай    пед-модератор    орыс т мен әдеб.м7    Надирбекова Эльмира    жоғары    география пәні м8    Топатаева Гулим    санаты жоқ    физика пәні м9    Кибираева Айгуль    бірінші    тарих пәні м10    Сержан Алтынай    санаты жоқ    ағылшын тілі п м11    Мурзаева Мира    жоғары    денеш пәні м12    Сатова Маржан    пед-сарапшы    бастауыш с м13    Аманбаева Бекзат    санаты жоқ    МАД тәрбиешісі
НЗМ ДББҰ ПШО филиалы  ұйымдастырған «Білім беру мазмұнын жаңарту аясында критериалды бағалау моделі» тақырыбындағы ақылы оқыту семинарына  қатысқан мұғалімдер:
№    Аты-жөні    санаты    жүргізетін пәні1    Қамзина Б.М    педагог-зерттеуші    орыс т мен әдебиеті2    Сейдахметова А.Т    бірінші    информатика3    Надирбекова Э    жоғары    география4    Сауранбаева З.А    жоғары    қазақ тілі мен әдебиеті5    Онербекова С.Б    бірінші    бастауыш сынып6    Копеева А.К    санаты жоқ    биология7    Ботбаев А.А    санаты жоқ    денешынықтыру8    Сапаргазинов Ш.Н    санаты жоқ    денешынықтыру9    Онербекова А.Б    санаты жоқ    денешынықтыру     Желтоқсан айында Қарасай ауданында «Сабақты зерттеу» тақырыбында өткен облыстық семинарға мектеп директоры Б.Қамзина  қатысты.
Облыстық семинарлар
«Білім беру сапасын арттыру және тиімді жұмыс істеудің режимі бағдарламасы аясында ауыл мектептерін қала мектептеріне жақындастыруға бағытталған жұмысты жүзеге асыру. Педагогтарға білім беру сапасын арттыруға бағытталған жұмыстарды ұсыну,өзара тәжірибе алмасу,әдістемелік көмек көрсету» мақсатында Алматы облыстық  білімді дамыту оқу-әдістемелік орталығы ұйымдастыруымен Жамбыл ауданы Қарғалы №2 ДБАГ өткен «Білім сапасын арттыруда әдістемелікбірлестіктің ролі» облыстық педагогикалық консилиумға оқу ісі жөніндегі орынбасары А.Бөртебаева, МИФ ӘБ жетекшісі Д.Батыршаева, шетел тілдері ӘБ жетекшісі В.Токсамбаева, физика пәні мұғалімі Т.Рахимбай қатысты.
Қаңтар айының 20-28 аралығында Талдықорған қаласында  қорытынды аттестаттау материалдарын әзірлеуге байланысты ұйымдастырылған семинарларға жоғары санатты информатика пәні мұғалімі Ш.Бейсенбина, физика пәні мұғалімі Т.Рахимбай, орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі В.Токсамбаева қатысты.
Аудандық семинарлар
    Қазан айында Береке орта мектебінде Талдықорған қаласындағы ПШО филиалының тренері Гаухар Ясынқызының қатысуымен өткен семинарға тарих пәнінің мұғалімі Б.Абденбаев қатысты. Осы семинарда Гаухар Ясынқызы Б.Абденбаевты серіктес мектеп жетекшісі міндетіне тағайындауды ұсынды.
     4-ші желтоқсанда жаңартылған білім беру шеңберінде информатика пәнін оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында «Жаңартылған білім беру шеңберінде информатика пәнін оқыту әдістемесі» тақырыбында аудандық білімді дамыту оқу-әдістемелік орталығымен бірлесе ұйымдастырылған семинар өтті. Семинарға аудан мектептерінен 14 мұғалім қатысты.Семинарда жоғары санатты информатика пәні мұғалімі Ш.Бейсенбина «Оқушыларға кері байланыс ұсынуда «Plickers» бағдарламасын пайдалану тақырыбында шебер сынып, бірінші санатты информатика пәні мұғалімі А.Мамышова «Lazarus» бағдарламасындағы практикалық жұмыс бойынша ықшам сабақ, екінші санатты информатика пәні мұғалімі Э.Рахимова «Scratch» программалау тақырыбында имитациялық сабақ,  информатика пәні мұғалімі А.Мурзабаев «Робототехника; бағдарламалау,3d модельдеу» тақырыбында шебер сынып көрсетті, «Дарынды балалармен жұмыс: Робосумо» жарысы тақырыбында  таныстырылым жасады.
 
23.01 Ақкөл орта мектебінде көркем еңбек пәні мұғалімдері арасында ұйымдастырылған семинарда  жоғары санатты көркем еңбек пәні мұғалімі А.Қасабеков « Көркем еңбек сабақтарында  оқушыларға зергерлік бұйымдарды жасау тәсілдерін үйрету »тақырыбында шебер сынып өткізді.
          Шығармашылықпен жұмыс жасайтын мұғалімдерді анықтау, қолдау, мадақтау және тәжірибелерін тарату мақсатында 2020 жылдың  28 қаңтарында аудандық білімді дамыту оқу-әдістемелік орталығы белгілеген жоспар кестеге сәйкес ұйымдастырған«Мектепте іс-әрекеттегі зерттеу мен сабақты зерттеуді жоспарлауда әдістемелік сүйемелдеу», «Сабаққа қатысу , бақылау және талдау бойынша әдістемелік сүйемелдеу» тақырыптарында шебер-класс алаңы өтті. Шебер класс алаңына ережеге сәйкес 3 адамнан  құралған 2 топ қатысып,30 минут көлемінде берілген тақырыптарды қорғады. Шебер класс алаңының жұмысын аудандық білімді дамыту оқу-әдістемелік орталығының әдіскерлері бағалады.
           

              

Мектепішілік семинарлар
  29 қарашада  «Оқытудың белсенді әдістерін тиімді  қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру» тақырыбындағы мектепішілік семинар өтті. 
Семинар бағдарламасы:
1.Таныстырылым. Оқытудың белсенді әдістері және олардың түрлері З.Сауранбаева
1.Коучинг «Оқытудың белсенді әдістерін тиімді  қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру» -  Кажымуханова Г, Фазылова Т.М
2.Шебер-сынып « Оқушылардың білім сапасын арттырудағы оқытудағы белсенді әдістердің ролі»- А.Мыркасымова,А.Сержан
3.Ықшам сабақтар:
Ананина Л.А- бастауыш сынып мұғалімі
Кибираева А.А- тарих пәнінің мұғалімі
              
   
      

   30.01 «Жаңартылған білім беру мазмұны шеңберінде оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау» тақырыбында   №2 мектепішілік семинар ұйымдастырылып өткізілді. Семинарға барлығы 34 мұғалім қатысты. Семинар барысында  1-ші деңей бойынша сертификатталған жоғары санатты  қазақ тілімен әдебиеті пәнінің Г.Көсенбаева «Оқытудың белсенді әдістерінің түрлері және оның критериалды бағалаудағы ролі» тақырыбында таныстырылым жасады. 3-ші деңгей бойынша сертификатталған бірінші санатты   тарих пәнінің мұғалімі Ө.Октябров «Жаңартылған білім беру мазмұны шеңберінде оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалауға белсенді оқу әдістерінің әсері» тақырыбында шебер-сынып өткізді.Педагог-сарапшы санатындағы тарих пәнінің мұғалімі А.Кибираева «Қазақстан тарихы сабақтарында белсенді оқу әдістерін қолдану арқылы оқушылар білімін бағалау»,бастауыш сынып мұғалімі Ш.Көпбосынова «Бастауыш сынып сабақтарында белсенді оқу әдістерін қолдану арқылы оқушылар білімін бағалау»  тақырыбында ықшам сабақ жүргізді. Семинар соңында рефлексия, кері байланыс жүргізілді. . Семинар жұмысына «жақсы» деген баға берілді. 
       Наурыз айының 18 не жоспарланған №3 «Сабақты зерттеу – бірлескен оқу тәсілі»  тақырыбындағы мектепішілік семинар мектептің қашықтықтан оқыту жүйесіне көшуіне байланысты өткізілмеді.
Конференциялар
4-6 желтоқсан аралығында  «Балдәурен» Республикалық  оқу-сауықтыру орталығында  өткен «Инклюзивті білім берудің өзекті аспектілері» атты республикалық конференцияға мектеп психологы  В.Балқыбаева қатысып, іс-тәжірибе алмасты.
 

Байқауларға қатысу
      Бірінші санатты бастауыш сынып мұғалімі Ш.Копбосынова «Педагогикалық идеялар фестивалі»  байқауының аудандық кезеңіне қатысты.
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Сержан Алтынай жас мамандардың «Педагогикалық дебют» байқауының аудандық кезеңіне қатысып, 3-орын иегері атанды. Ақпан айында өткен аудандық «Ең үздік әдістемелік бірлестік-2020» байқауына бастауыш сынып ӘБ қатысып, 2-ші орынды иеленді. 
                       

«Үздік авторлық бағдарлама» аудандық сырттай байқауға қатысқан мұғалімдердің ешқайсысы  жұмыстарының талапқа сай болмауына байланысты жүлделі орындарға ие бола алмады.
Аудандық «Жылдың үздік  мұғалімі -2020»  байқауына қатысқан  педагог-сарапшы санатындағы тарих пәнінің мұғалімі  Б.Абденбаев   2- орын иегері дипломымен  марапатталды.
 
  «Аудандық «Жылдың үздік  сынып жетекшісі -2020»  байқауына қатысқан  педагог-сарапшы санатындағы биология пәнінің мұғалімі  А.Сайлауова  «Креативті жетекші» номинация иегері атанды.
           Дене шынықтыру мұғалімдерінің шығармашылық бастамаларын қолдау,  кәсіптік өсуіне ықпал ету, осы мамандық мұғалім  еңбегінің мәртебесін көтеру мақсатында өткізілген « Үздік дене шынықтыру мұғалімі - 2020» аудандық байқауында дене шынықтыру пәні мұғалімі  А.Ботбаев екінші орынға ие болды.    
Қашықтықтан өтетін байқауларға қатысу
Педстарт пән олимпиадасына қатысу көрсеткіші:

п/п    Пәні    І дәрежелі диплом    ІІ дәрежелі диплом    ІІІ дәрежелі диплом1    Орыс тілі    4    2    2    Бастауыш сынып        1    13    Қазақ тілі            14    Тарих         2     

п/п    Аты - жөні    Пәні    Нәтижесі, орны1    Байшымырова Т.Б    Орыс тілі    І дәрежелі диплом2    Войцеховская З.А    Орыс тілі    І дәрежелі диплом3    Жатебаева А.Е    Орыс тілі    ІІ дәрежелі диплом4    Курагулова А. К    Орыс тілі    І дәрежелі диплом5    Момынкулова Л.Б    Орыс тілі    І дәрежелі диплом6    Токсамбаева В.К    Орыс тілі    ІІ дәрежелі диплом7    Даркембаева Ж.    Бастауыш сынып    ІІ дәрежелі диплом8    Көпбосынова Ш    Бастауыш сынып    ІІІ дәрежелі диплом9    Косенбаева Г    Қазақ тілі    ІІІ дәрежелі диплом10    Нұрқат А    Қазақстан тарихы    ІІ дәрежелі диплом11    Кибираева А    Қазақстан тарихы    ІІ дәрежелі диплом                                 
Қашықтықтан  оқыту кезінде өткен білім додаларының қорытындысы (мұғалімдер)

Олимпиада атауы    Орны    БағытыХалықаралық  «Мың бала» ИБС    1    Орыс тілі және әдебиетіХалықаралық «Ust.kz»    3    ГеографияХалықаралық «Білім үздігі-2020»    2    Көркем еңбекХалықаралық «Зияткерлік олимпиада -2020»    2    Көркем еңбекРесейлік сайт «Әдістемелік даму»    2    Әдістемелік дамуХалықаралық «Ust.kz»    1    ИнформатикаХалықаралық «Ust.kz»    1    ТарихРеспубликалық «Кемеңгер ұстаз»    16    ПедагогикаРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    5    математикаРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    3    Қазақ тіліРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    1    Қазақ әдебиетіРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    4    Көркем еңбекРеспубликалық «Ұстаз тілегі» Блиц-турнир    1    МатематикаРеспубликалық «Ust.kz»    7    математикаРеспубликалық «Ust.kz»    5    Қазақ тіліРеспубликалық «Ust.kz»    1    әдебиетРеспубликалық «Ust.kz»    1    ИнформатикаРеспубликалық «Ust.kz»    2    ГеографияРеспубликалық «Ust.kz»блиц турнир    3    Орыс тіліРеспубликалық «Ust.kz»блиц турнир    1    ИнформатикаII Республикалық «Дара бала»    5    әдебиетII Республикалық «Дара бала»    4    Көркем еңбекII Республикалық «Дара бала»    1    Орыс тіліРеспубликалық «Дарынды жас»    2    Көркем еңбекРеспубликалық «Дарынды жас»    1    әдебиетРесейлік сайт «Әдістемелік даму»    1    Әдістемелік дамуРеспубликалық «Мұрагер» мәнерлеп оқу    1    Мәнерлеп оқуwww.orleu.kz порталы    13    КИО мұғалімдер арасында    1    ИнформатикаКИО мұғалімдер арасында    3    Орыс әдебиетіКИО мұғалімдер арасында    2    Орыс тіліПедстарт    6    Орыс тіліПедстарт    2    ТарихРеспубликалық «Көкжиек»байқауы    3    Республикалық физика пәнінің ұстаздар арасында олимпиада    1    физика«Үздік сынып жетекші»олимпиада    1    ТәрбиеVІ Халықаралық ғылыми –тәжірибелік конференция жинағы    1    МақалаСборник уроков по математике для дистанционного обучения «Өрлеу»    1    Мақала                 
Іс-тәжірибелердің таратылуы
    Республикалық  «Ұстаз – мектеп тірегі»ғылыми-әдістемелік.журналына  А. Манжигулованың   мақаласы, республикалық «Болашағың –ана тіл» ғылыми-әдістемелік  журналына  / №1/ А.Мусаеваның  «Денсаулыққа зиян тағамдар»  қысқа мерзімді сабақ жоспары жарияланды. 
Республикалық ғылыми-әдістемелік педагогикалық «Білім әлемі» басылымының  «Қазақ тілі мен әдебиеті» журналына  Г. Тустикбаеваның   «Әке көрген оқ жонар...» , «Математика және физика» журналына Ж.Бейсбаеваның «Жиындар арасындағы қатынастар. Ішкі жиын» тақырыптарындағы  қысқа мерзімді сабақ жоспарлары  , «Орыстілі мен әдебиеті» журналына  А.Жатебаеваның « Сложносочиненное предложение» тақырыбындағы сабағы жарияланып, аталған мұғалімдер редакцияның Алғыс хаты, Құрмет грамотасы және дипломымен марапатталды. А. Сайлауованың  « Салауатты өмір негізі», «Адалдық адамдықтың белгісі», «Жүрек және қан тамырлар жұмысының ретелуі », « Өсімдік және жануар жасушасы» тақырыбындағы сабақтары және    авторлық бағдарламалары  Ziatker.kz-Қазақстан Республикасының Білім және ғылым порталында жарияланды. 13 мұғалім Республикалық «Білім әлемі» редакциясының түрлі басылымдарына материалдарын жариялап, іс-тәжірибелерін таратты. «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы , АОПҚБАИ «Инновациялық білім беру және ақпараттық технологиялар» кафедрасының отырысында қаралып, мектептің іс-тәжірибесін баспадан шығару жайлы аудандық  білімді дамыту оқу-әдістемелік  орталығының №2 әдістемелік кеңесінің шешімінің мақұлдауымен «Білім мазмұнын жаңарту жағдайында сабақта интербелсенді әдіс-тәсілдерді қолдану жолдары»  атты жинақта 85 мұғалімнің еңбегі жарияланды. Алматы облысының білім беруді  дамыту оқу-әдістемелік орталығының әдістемелік кеңес шешімімен басылымға ұсынылған «Жаңартылған бағдарлама: Ізденіс және тәжірибе»аудандық жинағында 9 мұғалімнің еңбегі жарияланды.
                        

  
«Наука и образование в современном мире: Вызовы ХХІ века» атты  VІ Халықаралық ғылыми –тәжірибелік конференция жинағына мектеп директоры, педагог-зерттеуші санатындағы орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Б.М.Қамзинаның «Развитие функциональной грамотности учащихся  через технологии критического мышления на уроках русского языка» тақырыбындағы еңбегі жарияланды.
                   
                       

 
Педагог-сарапшы санатындағы орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі З.А.Войцеховскаяның «Технология активных методов  обучения на уроках русского языка и литературы» атты  жеке авторлық оқу-әдістемелік нұсқаулығы басылып шықты.
                                            

Сабақты зерттеу LS жұмыстарының жүзеге асырылуы
«Оқушыларды жуан және жіңішке сұрақтарды құрастыруға қалай дағдыландырамыз?» тақырыбында Lesson study  жмыстарын жүзеге асыру жоспары құрылды. Отырыстар өткізіліп, талдау,талқылау жұмыстары жүргізілді. Мектеп бойынша 3 сыныпта жұмыс жасайтын 9 мұғалім аталған тақырып аясында тізбектелген сабақтар топтамасын 2 кезең бойынша өткізді. 6б сыныбында жаратылыстану пәні мұғалімі Г.Қажымуханова, математика пәні мұғалімі А.Алимбаева, орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Л.Момынкулова, 5в сыныбында математика пәні мұғалімі   Т.Фазылова, жаратылыстану пәні мұғалімі М.Жылысбаева, тарих пәні мұғалімі А.Кибираева, 2ә сыныбында бастауыш сынып мұғалімдері Р.Дуйсебаева, Р.Сатиева,Ш.Көпбосынова өткізген сабақтарына рефлексиялық есеп жасады. Қашықтықтан оқытуға көшуге байланысты Lesson study жұмысының 3-ші кезеңі жүргізілмеді.                                
      
           


                             

Дарынды оқушылармен жұмыс
  "Өркениет" оқушылар ғылыми қоғамының 2019-2020 оқу жылына жылдық жоспары жасалынды. "Өркениет" оқушылар ғылыми қоғамының жаңа құрылымы құрылып, жетекшілігіне орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Байшымырова Толғанай сайланды. Қоғам мүшелеріне "Өркениет" ғылыми қоғамы жұмысының мақсаты мен міндеттері таныстырылды.
  «Зерде» ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне барлығы 8 оқушы қатысты:  
№    аты- жөні    с    тақырыбы    нәтижесі    пән мұғалімі1    Жанат Айдана    3    "Тауық  жұмыртқасының  тылсым құпиялары"    2    Ахмадиева К2    Сағын Ақерке    4    "Су - тіршілік көзі"    1    Онербекова С3    Ермуханбетова А     3    "Влияние комнатных растений на здоровье школьников нашей школы"    -    Ананина Л4    Бериков Даниель    3    "Кока-кола" польза и вред"    2    Ананина Л5    Асқарқызы Акбота    4    "Тұз біздің жауымыз ба?"    1    Кажымуханова Г6    Корчагина Света Гацак Кристина    7    "Правильно ли мы склоняем фамилии учеников в нашей школе?"    -    Войцеховская З7    Бақыт Іңкәр    7    "Ғажайып симметрия"    1    Топатаева О8    Сардирдинов Ильяс    7    "Влияет ли режим питания  на прибавку в весе домашнего скота? /математический расчет/."    1    Фазылова Т9    Земляченко Алина    7    "Математический расчет в профессии моего папы-"Сварщик".    -    Фазылова Т10    Ерлан Сымбат    6    "Есептеудің қызықты жеңіл тәсілдері"    -    Батыршаева Д11    Әлімбек Аяжан    6    "Логикалық есептерді шығару және қолдану жолдары"    -    Батыршаева Д12    Бағнурұлы Диас    6    "История происхождения рыбы змейголова"    -    Жылысбаева М13    Бақытжанқызы Н    5    "Айран-қасиеті бар тазартқыш"    -    Аширова А14    Қайратбекқызы М    6    "Жолжелкен өсімдігінің емдік қасиеті"    2    Өнербекова А15    Аңсат Абылайхан    7    "Қытырлақ картоптың адам денсаулығына зиянды әсері"    1    Бөртебаева А16    Есенғали Амина    7    "Қамыстың құпиясы"    1    Қамзина Б17    Лим Юлия    8    "Жизнь предков - пример для подражания"    2    Токсамбаева ВОблыстық кезеңге  Аңсат А, Бақыт І, Асқарқызы А жолдама алып, бірақ, тек Бақытқызы І ғана жүлделі ІІ орынға ие болды.  
«Кіші Ғылым академиясы» ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне 11 оқушы қатысып, қорытындысы бойынша 10 оқушы облыстық кезеңге жолдама алды. Бірақ, еліміздегі төтенше жағдайға байланысты облыстық кезең өткізілмеді. 
№    оқушы    тақырыбы    орны    с    жетекшісі1    Мұхтарқызы Мадина    "Картоп аурулары және  болдырмау жолдары"    І    11    Бөртебаева А2    Син  Инесса    "Особенности воспитания детей в семьях Казахстана и Японии"    І    10    Войцеховская З3    Бірліктұзды Ермек     "Бақбақ өсімдігінің  ерекшелігі мен емдік қасиеті"    3    8    Кажымуканова Г4    Ерболған Махаббат     «Қазақтың жүннен жасалған бұйымдарын даярлау технологиясы»    І    6    Камзина Б.5    Халыкберген Аружан    "Универсальность теоремы  Шалтая Смагулова в современной жизни"    І    11    Фазылова Т6    Амангелді  Айгул    "Орыс тіліндегі түркі тілінен енген адам есімдері"    ІІ    9    Байшымырова Т7    Тұрдалы Әмина     "Ағылшын тіліндегі түркизмдер"    І    8    Азимбаева А8    Серікбол Ақжан    "Өмірін өнерімен өрнектеген Әли Ысқабай хақында"    І    8    Нұрқат А9    Болатұлы Темірлан    "Соғыс тарихы - отбасымның өмірінде"    ІІ    8    Найзабекова Р10    Үйсынғали  Ариадна    «Жасыл энергия - адамзат ертеңі»    ІІ    11    Тажинова Г
   "Дарын" ғылыми жобалар сайысының аудандық кезеңіне барлығы  4 оқушы қатысты:
№    аты- жөні    с    тақырыбы    нәтижесі    пән мұғалімі1    Ким  Наталья    11    "Универсальность теоремы  Шалтая Смагулова в современной жизни"    І     Фазылова Т2    Багнур Диана    11    «Влияния змееголовых рыб на ихтиофауну Балхаш-Илийского водоема»    І    Жылысбаева М3    Халықберген Аружан    11    Плеоназмы в современном общении    І    Войцеховская З4    Серікбай Назгүл    9    Ағылшын тіліндегі анималистік идиомалардың лингвистикалық сипаты    ІІІ    Азимбаева
Қорытындысы бойынша облыстық кезеңге 3 оқушы қатысып,  Алғыс хатпен марапатталды. 
Қазан-қараша айларында пән олимпиадаларында дайындық жұмыстары жүргізіліп, қараша айының 28-29 күндері мектепішілік пән олимпиадасы өткізілді. 12-13 желтоқсанда өткен аудандық олимпиадаға 12 пән бойынша  барлығы 22 оқушы қатысты. Келесі оқушылар жүлделі орындарға ие болды:           

№    Оқушының аты-жөні     Пәні    Сыныбы    Пән мұғалімі    орны1    Син Инесса    биология     10    Жылысбаева М    32    Кеңес Торғын    биология     11    Чокенова С    33    Ернарқызы Г    география    11    Кажымуханова Г    34    Божымбай Балнұр    қазақ тілі     10    Көсенбаева Г    35    Сарсембек Айнұр    қазақ тілі     11    Сауранбаева З    36    Мұхтарқызы М    Қазақстан тарихы    11    Кибираева А    17    Ғабитқызы А    қазақ сыныптарындағы орыс тілі    10    Жатебаева А     38    Баясыл Ақерке    ағылшын тілі    11    Азимбаева А    39    Тұрсынғали Роза    химия    10    Тажинова Г    310    Үйсынғали А    химия    11    Бөртебаева А    211    Уласюк Галина    орыс сыныптарындағы қазақ тілі    10    Манжигулова А    2
Аудандық пән олимпиадасының қорытындысы бойынша: І – 1 оқушы, ІІ – 2 оқушы, ІІІ – 8 оқушы марапатталды. Облыстық пән олимпиадасына 1 оқушы қатысып, Алғыс хатпен марапатталды. 
Оқушылардың интеллектуалдық қабілеттерін шыңдау мақсатында халықаралық байқауларға: «Русский медвеженок» 7 оқушы, «Ақбота» 43 оқушы, «ЧИП» 57 оқушы, «Бритиш Бульдог» 26 оқушы қатысты. Республикалық «Айқанат» пән олимпиадасына  9-сыныптың 24 оқушысы қатысып, 6 оқушымыз ІІ кезеңге өтті: Амангелді А, Серікбай Н, Мырзағали А, Ем В, Ким М.А., Ким А.В. Халықаралық «Білген» олимпиадасына 10 оқушымыз қатысып, 2 турға өтті.  
Аудандық «Ділмар»  шешендік  өнер  байқауына  9 сынып  оқушысы Серікбай  Назгүлді  қатысып,  бас  жүлде  иеленді.    
 Қазан айында өткен аудандық  «Алтын  адам – Тәуелсіз  Қазақстанның  символы» эссе байқауына  8 сынып  оқушысы  Өмірзақ  Ә  қатысып, ІІ орын иеленді. 
Әдістемелік бірлестіктер бойынша дарынды оқушылармен жұмыс нәтижелері:
Қазақ  тілі мен әдебиеті  ӘБ
Желтоқсан  айында  «Жарқын  болашақ» республикалық  ғылыми-әдістемелік журналының  ұйымдастыруымен  «Ұлы  даланың - Ұлы  Абайы » атты балалар  өнер байқауының  «Көркем  сөз « жанры бойынша  6 сынып  оқушысы  Ерлан Сымбат  қатысып, І орынды иеленді. Пән мұғалімі  З.Сауранбаева  «Жарқын  болашақ» республикалық  ғылыми-әдістемелік журналының  ұйымдастыруымен  «Ұлы  даланың - Ұлы  Абайы » атты балалар  өнер байқауына шәкірт дайындап , оның  шығармашылық  даму жолында өз үлесін  қосқаны үшін» Дипломымен марапатталды.
Республикалық  «Жарқын  болашақ» журналының  ұйымдастыруымен  «Ұлы  даланың  - Ұлы  Абайы » атты өнер байқауына  9 сынып  оқушысы  Нұрлыбекұлы Елунур «Бейнелеу өнері» жанры бойынша қатысып, бас жүлде иеленді. «Көркем сөз» жанры бойынша  9-сынып  оқушысы  Амангелді  Айгүл  қатысып, І орын иеленсе, «Хореография» жанры бойынша  9-сынып  оқушылары  Болат  Аяулым мен  Қабылқан  Гүлзат  қатысып , ІІ орын  иеленіп қайтты. Пән мұғалімі – А.Манжигулова «Ұлы  даланың - Ұлы  Абайы» атты балалар  өнер байқауына шәкірт дайындап , оның  шығармашылық  даму жолында өз үлесін  қосқаны үшін» Дипломымен  марапатталды.
«Абай-дана, Абай-дара қазақта» атты республикалық балалар мен жасөспірімдер арасындағы қашықтықтан (онлайн) өткен  өнер байқауының «Көркем сөз» жанры»бойынша  6 сынып  оқушылары : А.Адалбай, А.Әлімбек, Н.Бекзатқызы, З.Ерлан  қатысып, жүлделі  ІІ орынды иеленіп, финалға өтті. (пән мұғалімі – З.Сауранбаева)
Шет  тілі  ӘБ
КИО пән олимпиадасына  қатысып І,ІІ , ІІІ орын алған оқушылар
№    Оқушының аты - жөні    Сынып     Пәні    Нәтижесі, орны    Пән мұғалімі1    Баясыл Ақерке    11    Ағылшын    І орын( ауд)    Азимбаева А.А
Аудандық «Алтын адам-Тәуелсіз Қазақстанның символы» эссе байқауы
№    Аты-жөні    Сыныбы    Нәтижесі    Пән мұғалімі1    Садирдинов Ильяс    7    Бас жүлде    Войцеховская З.А2    Ким Максим В    9    Бас жүлде    Токсамбаева В.К
Қоғамтану  ӘБ
«Дарын» орталығының Республикалық «КІО» интернет байқауының нәтижесі
№    Аты- жөні    Сыныбы    Пәні    Нәтижесі    Пән мұғалімі1    Серікбол Бағжан    5    Қазақстан тарихы    ІІІ орын    Нұрқат А2    Аңсат Абылайхан    7    Қазақстан тарихы    ІІІ орын    Кибираева А
Бастауыш сынып ӘБ

1    Совет Сакен    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    4а сынып    І Дәрежелі Диплом    2019ж қазан2    Махмет Каусар    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    1ә сынып    ІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан3    Адалбай Айзере    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    1ә сынып    ІІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан4    Тұрымтай Айбар    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2б сынып    ІІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан5    Мұхамеднұр Лашын    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2б сынып    ІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан6    Бошай Кәусар    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2б сынып    І Дәрежелі Диплом    2019ж қазан7    Нұргелдіқызы Мезім    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2ә сынып    ІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан8    Тоқтасын Ақтаңберді    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    2б сынып    ІІ Дәрежелі Диплом    2019ж қазан9    Ким София    «Ұлы дала ұрпағы» Респуб байқауы    4б сынып    І Дәрежелі Диплом    2019ж қазан1
2
3
4
5
6    Бериков ДаниельЕрмуханбетов Дамир
Бартко Любовь
Душкина Вероника
Ким София
Бериков Алишер    «Нұрлы Жастар-болашаққа жол бастар» атты Республикалық өнер байқауында «Көркем сөз» номинациясы бойынша«Эстрадалық вокал» номинациясы бойынша
«Бейнелеу өнері» номинациясы бойынша    3в3в



4б    ІІІ Дәрежелі ДипломІІІ Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
ІІ Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом    2019жқараша
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16    Орынхан МухаммедМухамеднұр Камила
Қалтай Ақниет
Бақытжан Назерке
Жақсыбекұлы Е
Мухамеднұр Камила
Сағынгелді Мейржан
Нұрлыбекұлы Қасым
Дәуренұлы Диас
Тезекбай Іңкәр
Сәрсенбек Алихан
Дәулет Кәусар
Нұрлыбекұлы Қасым
Бекмұрат Диас
Бахыт Диас
Азербайжан Айзере    «Мың бала» республикалық білім сайтының ұйымдастыруымен өткен пән олимпиадасындаМатематика пәні бойынша
Математика пәні бойынша
Қазақ тілі пәні бойынша
Қазақ тілі пәні бойынша
Қазақ тілі пәні бойынша
Менің сүйікті үй жануарым
Менің сүйікті үй жануарым
Менің сүйікті үй жануарым
Менің сүйікті үй жануарым
Менің сүйікті үй жануарым
Алтын күз-2019
Алтын күз-2019
Мәнерлеп оқу
Мәнерлеп оқу
Мәнерлеп оқу    4ә4ә













3б    І Дәрежелі ДипломІ Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом
І Дәрежелі Диплом    2019жқараша
1
2    Душкина ВероникаАбдуллаев Ғани    «Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз» атты Республикалық көркем сөз, ән-би, шығармашылық жұмыстар байқауында «Көркем сөз» номинациясы бойынша    4б4б    І Дәрежелі ДипломІ Дәрежелі Диплом
    желтоқсан 2019ж
Өнер  ӘБ
   1-11 сынып арасында өткен Республикалық балалар мен жасөспірімдерге арналған «Балбұлақ» сурет байқауында 8 сынып оқушылары Сайбек Алихан 1-орын, Құлжахмет Мұхаммед 1-орын дипломмен марапатталды. Жетекшілері: Қасабеков А Алғыс хатпен марапатталды.
Денешынықтыру  ӘБ
  Балқаш аудандық дене шынықтыру және спорт бөлімінің «2019 – Жастар жылы» бағдарламасы аясында қазақ күресінен 2006-2008 жылдары туылған оқушылар арасында өткізген аудандық ашық біріншілікте +55 салмақ дәрежесінде 8 сынып оқушысы Сағын С ІІІ орын иеленді. 
  Қазақ күресінен Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің 28 жылдығына орай 2006-2009 жылы туылған кіші жас өспірімдер арасындағы облыстық ашық біріншілікте 8 сынып оқушылары Адалбай М ІІІ орын, Бекен Р ІІІ орын иеленді. 
Ұсыныс:
-  дарынды оқушылармен жұмыстарды ары қарай жалғастыру, әрі жүйелі жүргізу;
-  сыныптар бойынша дарынды балалардың бейімін анықтап, олармен жұмыс жүргізуді мектеп психологтарына, сынып жетекшілерге жүктеу;
- «КИО» және «NIО», «ТІО» интернет олимпиадасына мұғалімдер мен оқушыларды қатыстыруды ұйымдастыру жұмыстарын әдістемелік бірлестіктерге жүктеу.

Бастауыш сыныптарда атқарылған оқу-тәрбие жұмыстары
      №1 Жамбыл атындағы орта мектебі бастауыш сыныптарында 14 сынып комплектісі және 3 мектепалды даярлық тобы бар. Мұғалім саны- 18, оның ішінде жоғары санатты- 3, І санатты- 3, ІІ санатты-3, педагог-зерттеуші- 3, педагог-сарапшы- 2, педагог-модератор- 2, санаты жоқ- 2.
Мақсаты:   Жаңа мазмұнды оқыту жүйесінде  оқыту мен оқуда бағалау түрлерін тиімді қолдану.
Міндеттері: 1.Жаңа оқу жылындағы оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру туралы нормативтік құжаттарды басшылыққа ала отырып, сабақтарды әдістемелік қамтамасыз ету, оқушылардың білімге деген ынтасын арттырудағы оқыту мен оқудағы бағалаудың     әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану.
 2. Оқушылардың сауатты оқу, сауатты жазу біліктері мен дағдыларын, теориялық ойлау элементтерін,оқу әрекеттеріне өзіндік  бақылаудың қарапайым дағдыларын,өзін-өзі ұстау және сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға жағдай жасау.
3.Теория жүзінде алған білімді іс жүзінде пайдалана білу дағдысын қалыптастыру. Оқу, ойын, еңбек қарым-қатынасын және т.б. әрекет түрлерін қажетті деңгейде меңгерту.
4. Үш тілде білім беруге көшуге дайынлық жұмыстарын  жүргізу арқылы оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру.
5. Бастауыш сынып оқушысының өзін қоршаған табиғи және әлеуметтік ортаға үйренуін, жеке бас гигиенасы мен  салауатты өмір салтының негіздерін меңгертуді қамтамасыз етуге жағдай жасау.
Өзекті мәселесі:  Бастауыш сыныптарда білім беру үрдісінде оқытуда бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру.        Мектепалды  даярлық  сыныптарында  және 1-4-сыныптарда  білім беру процесі:
  ҚР  Үкіметінің  2016  жылғы  13  мамырдағы  №  292  қаулысымен бекітілген
Мектепке  дейінгі  тәрбие  мен  оқытудың  мемлекеттік   жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – МДТО МЖМС);
 ҚР  БҒМ  2016  жылғы  12  тамыздағы  №  499  бұйрығымен бекітілген Мектепке  дейінгі  тәрбие  мен  оқытудың  үлгілік  оқу  бағдарламалары  (бұдан әрі – Үлгілік бағдарлама);
 Мектепке  дейінгі  тәрбие  мен  оқытудың  үлгілік  оқу  жоспары  (ҚР БҒМ 2016 жылғы 22 маусымдағы № 391 бұйрығына1-қосымша);
 ҚР  Үкіметінің  2015  жылғы  25  сәуірдегі  №  327  қаулысымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты  (бұдан әрі – ҚР МЖМС-2015);
 ҚР  Үкіметінің  2017  жылғы  15  тамыздағы  №  484  қаулысымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
 ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 15 шілдедегі № 453 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары;
 ҚР  Білім  және  ғылым  министрінің  2016  жылғы  8  сәуірдегі  №  266 бұйрығымен  бекітілген  Бастауыш  білім  берудің  жалпы  білім  беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары;
 ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығымен  бекітілген  Бастауыш  білім  берудің  жалпы  білім  беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары;
 «Оқулықтардың,  оқу-әдістемелік  кешендердің,  оқу  құралдарының және  басқа  да  қосымша  әдебиеттердің,  оның  ішінде  электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі № 400 бұйрығына  өзгерістер  мен  толықтырулар  енгізу  туралы»  Қазақстан Республикасы  Білім  және  ғылым  министрінің  2018  жылғы  3  мамырдағы №  192  бұйрығымен  бекітілген  оқу  басылымдары  негізінде  жүзеге асырылады.
Жалпы мектепалды даярлық тобында  -33, 7 қыз, 26 ұл.  1-4 сыныптарда оқушы саны- 271, 145 қыз, 126 ұл. 105 озат, 80 екпінді. Жыл соңында білім сапасы- 68,8 % құрады. 
            №1 Жамбыл атындағы орта мектебінде елімізде жарияланған «COVID-19» пандемиясына байланысты  06.04-25.05 аралығында сабақтар қашықтықтан оқыту форматында жүргізілді. Бастауыш сынып оқушылары Балапан, Еларна телеарналарындағы сабақтарды көрді. Бұл телеарналарда көрсетілген сабақтардың сапасы жоғары екендігі туралы ата-аналар тарапынан пікірлер келіп түсті. Ал, телеарнасы жоқ оқушылар ютуб канал арқылы сабақтарды көрді Сонымен қатар, Дарын-онлаин, Білімленд платформалары арқылы да сабақтар жүргізілді. Сабақтардан соң мектеп ұстаздары оқушылармен ватцап желісі арқылы сұрақ-жауап, түсіндіру жұмыстарын жүргізді. Берілген тапсырма мен кері байланысты пән мұғалімінің жеке чатына жазуда. Тапсырмаларды пән мұғалімдері тексеріп, нәтижелерін Күнделік.кз жүйесіне енгізуде. Интернетке мүмкіндігі жоқ оқушыларға курьерлер тапсырмаларды тасымалдады. Әлеуметтік топтарға жататын  мектеп оқушыларына компьютер, ноутбук берілді. Зум платформасы арқылы мектеп әкімшілігі, әдістемелік бірлестіктер вебинарлар өткізді.  Туындаған сұрақтар сынып жетекші, мектеп әкімшілігі тарапынан шешімін тауып отырды. Жалпы апта барысында өткізілген сабақтарда ешқандай кедергілер болмады, ұстаз, ата-ана, оқушы үштік одағының жұмысы ынтымақтастықта жүргізілді. 
             Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы  «8» сәуірдегі   № 135 бұйрығының 2- қосымшасына және 2020 жылғы «30» сәуірдегі №168 бұйрығына сәйкес бөлім үшін  жиынтық бағалауды және тоқсандық жиынтық бағалауды  өткізуге дайындық жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды, «COVID-19 короновирустық инфекция кезеңінде қашықтықтан білім беру технологияларына оқу процесін көшіру кезінде білім беру сапасын қамтамасыз ету жөніндегі қосымша шаралар туралы бұйрықтарды басшылыққа алып, қашықтықтан оқыту жағдайында жиынтық жұмыстарды өткізу және ұйымдастыру жұмыстары басталды және осы жұмыстарды жүргізу үшін мектепішілік бұйрық құрылып, арнайы өткізу кестесі жасалды.             
1.Жиынтық бағалауды өткізу кезінде Орта білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы  «№125 бұйрығына сәйкес ережелерді, 14, 14.1-14.3, 14.5, 14.7, 14.8, 15-18, 21-26, 29- тармақтары мен тармақшаларын басшылыққа алу қажет.
2.Білім беру ұйымында оқу пәндерін, өткізу күні мен уақытын көрсете отырып, бөлімдік жиынтық бағалау (бұдан әрі – БЖБ)  мен тоқсандық жиынтық бағалауды (бұдан әрі – ТЖБ)  тапсырудың икемді кестесі жасалады. 
3. 1-10-сыныптарда:  -апталық жүктемесі 2 және одан артық сағатты құрайтын оқу пәндері бойынша  1   БЖБ және 1 ТЖБ  жүргізіледі.
оқу жүктемесі аптасына 1 сағатты құрайтын оқу пәндерінен бөлім бойынша 1 жиынтық жұмыс жүргізіледі. 
4.БЖБ өткізу мерзімі:    оқу жүктемесі аптасына 2 және одан артық сағатты құрайтын оқу пәндері бойынша 2020 жылғы 4-11 мамыр.5.оқу жүктемесі аптасына 1 сағатты құрайтын оқу пәндері бойынша –  2020  жылғы  11-15  мамыр.
6.1-10-сыныптарда ТЖБ, ал 11-сыныпта бақылау жұмысын өткізу мерзімі: 2020 жылғы 18-22 мамыр.
7. БЖБ мен ТЖБ саны бір күнде үш жиынтық жұмыстан аспауы тиіс.
Осы әдістемелік ұсынымдарда көрсетілгендей БЖБ,ТЖБ жұмыстары кесте бойынша алынды және қорытындысы бірден Күнделік.кз-ке қойылып, оқушылардың тоқсан бойынша қорытынды бағалары шығарылды.

Атқарылған жұмыстарға SWOT талдау
S (strengthens) Мықты жақтары
1. Деңгейлік курстан өткен мұғалімдердің санының артуы- 50%
2. Оқытуда топтық жұмыстарды қолдану пайызының артуы
3. Оқушылардың жаңа мазмұнды оқу бағдарламасын меңгеріп, пәндерге қызығушылықтарының артуы және оқуға деген белсенділіктерінің жоғарылауы
4. Білім сапасының жоғарылауы    W (wearknesses) Әлсіз жақтары1.Дарынды және қабілетті оқушылармен жұмыс толық өз дәрежесінде емес
2. Үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыстар әлі де жеткіліксіз деңгейде.
3. Іс-тәжірибелерін ғылыми-әдістемелік баспаларға жарияламауы
4. Бастауыш пен орта буын арасындағы сабақтастықтың өз дәрежесінде жүзеге аспауы

O (opportunities) Мүмкіндіктер
1.Ұстаздарға кәсіби шеберлікті арттыруға бағытталған іс-шараларға қатысуларына мүмкіндіктер жеткілікті (пед оқу, конференция, кәсіби байқаулар, т.б)
2. Облыстық, республикалық интернет олимпиадаларға, байқауларға , «Зерде» ғылыми жоба жарыстарына қатысуға мүмкіндіктері бар.    T (threaes) Қауіп-қатерлер1.Сабақтарда бағалау мазмұны мен ерекшеліктерін кеңінен қолданбауы
2.Оқушылармен сабақ барысында тиімді кері байланыстың  толық жүзеге аспауы

Қорытынды: 2019-2020 оқу жылында ҚР орта білім беру ұйымдарында оқыту 2017  жылғы  15  тамыздағы  №  484  қаулысымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты негізінде және ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығымен  бекітілген  Бастауыш  білім  берудің  жалпы  білім  беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары, 2019-2020 оқу жылында ҚР жалпы орта білім беретін ұйымдарында  ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктерін туралы әдістемелік нұсқау хаты басшылыққа алынып жұмыстар жүргізілді.
Бастауыш сыныптар бойынша 2019-2020 оқу жылында атқарылған жұмыстар өз деңгейінде орындалды, өндірістік жоспардағы жұмыстардың бәрі қамтылды. 
Ұсыныстар:
1. Сабақтарды жаңашылдықпен, әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, түрлендіріп өткізу, пәндер бойынша тақырыптық сараптама жасай отырып, әр оқушының нақты білім деңгейін анықтау.жас мұғалімдерге тәжірибелі ұстаздардың сабағына қатысу, сыныптан тыс іс-шараларды оқушының жас ерекшеліктеріне қарай құру, ашық тәрбие сағаттарын жаңа технология бойынша өткізу, АКТ мүмкіндіктерін, көрнекіліктерді  сабақтарда тиімді пайдалану.
2. Пәндерді, дәптерлерді зерделеу барысында көрсетілген қателерді болдырмау мақсатында әр оқушының жіберген қателерін есепке ала отырып, жекелей жұмыстар, оқу жылдамдығы, жазу каллиграфиясы төмен оқушылармен әр пән мұғалімі жоспарлы түрде сыныптан тыс уақытта, демалыс кезеңдерінде қосымша жұмыстар жүргізу талап етіледі.
3. Мектептің білім сапасынан (51,1пайыз) төмен көрсеткіш берген 4б сыныптарында жіберілген олқылықтарды жою мақсатында жұмыстар атқарылсын, білім сапасын көтеру үшін сабақтар түрлендірілсін, әдіс-тәсілдер тиімділігі арттырылсын.
Осы жұмыстардың ақарылуын бақылау бастауыш сыныптар бойынша оқу-тәрбие ісі жөніндегі
орынбасары А.Сейдахметоваға және әдістемелік пән бірлестік жетекшісі Ж.Оматаеваға жүктелінсін.
2020-2021 оқу жылында кеткен кемшіліктер мен олқылықтарды болдырмау мақсатында келесі  оқу жылына мына төмендегі міндеттерді басшылыққа алып жұмыстар атқару жоспарда бар:
1. Жаңа оқу жылындағы оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру туралы нормативтік құжаттарды басшылыққа ала отырып (Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы) сабақтарды әдістемелік қамтамасыз ету.
2. Оқытудың тиімді технологияларын, бағалау өлшемдерін (қалыптастырушы және жиынтық бағалауды) сабақтарда үнемі қолдану. 
3. Теория жүзінде алған білімді іс жүзінде пайдалана білу дағдысын қалыптастыру. Оқу, ойын, еңбек қарым-қатынасын және т.б. әрекет түрлерін қажетті деңгейде меңгерту. Оқушыларды шығармашылық жұмыстарға тарту. 

ӘБ рейтингісі   2019-2020 оқу жылы
ӘБ    Кәсіби байқау    Педоқу,сем,конф    Басылым    Пән олимп    Ғылыми жобалар    Оқушылар байқаулары,жарыстар    Оқушыларға арналған оқулар    Қашықтық байқаулары,олимпиадалар т.б  /оқушылар/    Қашықтық байқаулары,олимпиадалар т.б  /мұғалімдер/    қорытындыБастауыш ӘБ    116    85    30        2    340    790    1370    4    2737Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ        40        30    10    90    10    260    162    602Шет тілі ӘБ    10    130    115    20    80    125        151    307    938Қоғамтану ӘБ    60        60    85        40        105    95    445Жаратылыстану ӘБ        130    390    50    80    90    95    460    320    1615МИФ ӘБ    45    55    40        85    366        732    258    1581Өнер ӘБ    100        80                    525    220    925Денешынықтыру ӘБ    10    50    20            75    370    20    30    575

Әдістемелік пән бірлестіктерінің 2019-2020 оқу жылындағы рейтингтік көрсеткіші.

ӘБ атауы    Жинаған ұпай саны    Орын сатысыБастауыш ӘБ    2737    ІҚазақ т әдебиеті.ӘБ    602    VІШетел тілдері ӘБ    938    ІVҚоғамтану ӘБ    445    VІІІЖаратылыстану ӘБ    1615    ІІМИФ ӘБ    1581    ІІІ«Өнер»ӘБ    925    VДенешынықтыру ӘБ    575    VІІ
       
Қорытынды.  Оқу – өндірістік жоспар  бойынша   2019-2020 оқу жылына белгіленген жұмыстар атқарылды. Атқарылған жұмыстар сараптамасы бойынша  педагогикалық кеңеске мына төмендегідей ұсыныстар беріледі:

Ұсыныстар:
 1.Жас мамандармен атқарылатын жұмыстар жүйеленіп, әдістемелік көмек көрсетуге байланысты  ұйымдастырылатын іс-шаралардың уақытылы өткізілуі назарға алынсын және оның жауапкершілігі жас мамандар жетекшісі Э.Надирбековаға жүктелінсін
2.Жаңартылған бағдарламаны іс жүзіне асыруда мұғалімдердің шығармашылық, жаңашылдық іс- әрекетін арттыру мақсатында әдістемелік  пән бірлестіктерінде семинарлар, коучингтер т.б іс-шаралар жоспарланып өткізілсін.
3.Мұғалімдердің іс-тәжірибелерін тарату жұмыстары мен кәсіби байқауларға, педоқуларға қатысу деңгейін көтеру.
4. Әдістемелік бірлестік жетекшілері сараптама, талдау жұмыстарын жасауда жан –жақты шығармашылық бағытта әдістемелік құралдарды қолдана отырып жүйелендіру.
5.Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін дамытуда пән мұғалімдердің өздігінен білімін жетілдіруде жауапкершілігін күшейту, бірлестік жетекшілері тарапынан қадағалау.
6. Осы жұмыстардың орындалуын қадағалау оқу ісі жөніндегі орынбасарлары А.Бөртебаеваға А.Сейдахметоваға және әдістемелік  пән бірлестік жетекшілеріне міндеттелінсін.








Қорытынды  /SWOT-талдау бойынша/ 2019-2020 оқу жылы

S (strengthens) Күшті жақтары
1.Кадр құрамы тұрақты. Мұғалімдердің барлығы өз мамандықтарына сай жұмыс атқарады.
2. Жоғары білімді мұғалімдер саны- 86, пайыздық көрсеткіші-89,5
3. ЖБМ бойынша курстан өткен мұғалімдер саны- 70, пайыздық көрсеткіші- 73
4.Жаңа форматтағы аттестаттаудан өткен педагог зерттеуші-10, педагог сарапшы-14, педагог-модератор-9, пайыздық көрсеткіші- 34,3
5. 5 интерактивті тақта, 1 лингафонды-мультимедиалық кабинет,2 жаңа модификациялық кабинет, 2 информатика кабинеті бар, 5 мультимедиалы кабинет, 93 компьютер бар. IT сынып
5.Мектепте 8 мұғалім тренерлік курстан өткен.
6. Қашықтық байқаулар мен олимпиадаларға қатысу  және жүлделі орындарға ие болу пайызы жоғарылады. 
7.АКТ  мүмкіндіктерін, білім платформаларын/ Bilim land, ютуб, Дарын-онлайн/ қолданатын мұғалімдер саны артты
    W (weaknesses) Әлсіз жақтары1.Желілік қоғамдастық жұмысы жеткіліксіз деңгейде.
2. Жаңартылған білім мазмұны бойынша курстан өткен мұғалімдер саны көп болғанымен, курста алған білімді қолдану деңгейі төмен.
3.Мұғалімдердің кәсіби байқаулар мен семинарларға қатысу көрсеткіші төмен
4.Мектеп тренерлерінің жұмыстарының жүргізілмеуі.
5.Оқушылардың облыстық , республикалық, халықаралық деңгейдегі пәндік олимпиадалар мен ғылыми жоба жарыстарынан жүлделі орындары жоқ. 5.1.Оқушылардың физика пәні бойынша  олимпиада мен ғылыми жоба жарыстарына   қатысуы  төмен
5.2. Оқушыларды  оқуларға  дайындау деңгейі төмен./қазақ тілі мен әдебиеті/
6. Оқушылардың республикалық, облыстық деңгейдегі спорттық жарыстарға қатысу деңгейі  төмен.
7. Жас мамандардың кәсіби дамуына бағытталған тәлімгерлік үдерістің жүзеге асырылуы өз деңгейінде емес.
8. Педагогикалық оқуларға, конференцияларға қатысу  деңгейі төмен.
9. Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жүйелі жүргізілмейді.
10. Бағалаудың жаңа әдіс-тәсілдері тиімді қолданылмайды.
11. Қоғамтану пәндеріне жеке кабинеттің болмауы/қоғамтану ӘБ/
O (opportunities ) Мүмкіндіктер
1.Білім сапасының көтерілуіне мүмкіндіктер  жеткілікті.
2. Мұғалімдердің жаңа әдіс-тәсілдер мен АКТ-ны тиімді пайдалануға  мүмкіндіктері бар.
3.Облыстық, республикалық пәндік олимпиадалар мен ғылыми жоба және спорт жарыстарына қатысып, жүлдегер атануға мүмкіндіктер бар.    T (threaes) Қауіп-қатерлер1. Мұғалімдердің оқушылармен жұмыс істегенде олардың оқуын жақсартатындай тиімді кері байланыстың жеткіліксіздігі.
 2.Жас мамандардың тәжірибелі мұғалімдердің сабақтарына қатыспауы
3.Сабақтағы критериалды бағалау жүйесін талапқа сай қолданбауы, бағалау критерийлері нақты болмауынан оқушының біліктілігі мен білімділігінің  жалпы деңгейінің нақты анықталмауы мектептің өзекті мәселесімен жұмыс жасау мүмкіндігін төмендетеді.

 
Тәрбие жұмыстарына  талдау 

      1-қыркүйек Жалпы республикалық Білім күніне орай 19-тамыз мектеп ұжымымен арнайы лездеме ашылып алдымызда келе жатқан Білім күнінің іс-шаралар жоспары таныстырылып, мектеп директоры тарапынан келісіліп, бекітілді.  26-31тамыз аралығында бекітілген жоспар бойынша іс-шараға ішкі-сыртқы дайындық жұмыстары жүргізілді. 
Атап айтар болсақ олар: 1-ішкі жұмыс 8 «а», 8 «ә», 8 «б», 8 «в» ішкі жұмысқа жауапты; мерекеге сай безендіру, білімге қатысты фае алдындағы төрт калонаға қанатты сөздер ілу, талапқа сай толықтай безендіру болып бекітілсе. Бұл жұмыстар сынып жетекшілер тарапынан толығымен атқарылған жоқ. 
2- сыртқы қатысушы қонақтарға  (скатерт, су, гүл қою, орындықтарды реттеу) адам санына қарай стол қою. Бұл жұмыстар 6-7 сынып жетекшілеріне бекітіліп, жүктелген болатын. Алайда дайындық жұмыстарында Момынкулова Лаура апай күллі сынып жетекші жұмыстарын жалғыз атқарды. 
3- Сыртқы безендіру; мереке атауы, саптық алаң жасау, шарлармен арка жасау, калоналар құрау, жоғарыға лентаға шармен гүлдер тарту, флажоктар тарту, үлкен қоңырау ілу 9-10 сынып жетекшілеріне бекітіліп, жүктелген болатын. Алайда сынып жетекшілері тарапынан дайындық кезінде жұмысты жандандырған Балқыбаева Венера, Тоқсанбаева Венера, Нүрсейіт ағай сияқты ұстаздардың оқушылары белсенді жұмыс атқарды. 
4-1-4 бастауыш оқушыларына қолдарына шар, жалаушалар болуы міндеттелген болатын. Толықтай жұмыстары қанағаттандырды. 
 «Сыңғырла күміс қоңырау» атты салтанатты жиынның жұмыстарына белсенді атсалысқан ұстаз, оқушылардың арқасында жаңа оқу жылының басты мерекесі Білім күні  жылдағыдан ерекше өтті десек артық айтқанымыз емес. 
Бұл ауқымды жұмыстардың басты мақсаты: 1-қыркүйек күні-білім күні жайында түсінік беру. Өз туған елдеріне, жерлеріне, мектебіне сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Ауызбіршілікке шақыру. 
     
 5-15 қыркүйек Қазақстан Республикасының халықтарының тілдер мерекесі күніне орай «Туған тілім-таусылмайтын бұлағым» атты он күндіктің іс-шаралар жоспарын құру және оны мектеп тарапынан келісіліп, бекіту жөнінде 2-қыркүйек күні екінші он минуттық үзіліс яғни лездемеде толықтай таныстырылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Яғни бұл он күндікте мынандай жұмыстар жоспарланды: 
1-Он күндіктің ашылуы; әдеби мантаждар, үш тілді насихаттау мақсатында 11-сыныптардың орындауында көрініс. Тіл жөнінде патриоттық ән. Бастауыш сыныптарының атынан хор. Мектеп әкімшілігі атынан құттықтау сөздер. Тілдер бірлестігі атынан қанатты сөздер, насихаттық жұмыстар. 
2-1-4, 5-8, 9-11 сыныптар аралығында сынып сағаттары. 
3-Тілге қатысты топқа бөлу, зияттық ойындар ұйымдастыру, мерекеге орай сыртқы ішкі әзірлеме жұмыстарын ұйымдастыру сияқты бір қатар жұмыстар атқарылған болатын. Бұл атқарған айтулы он күндіктің ішінде Тілдер бірлестігі ішінен Гүлзәт Көсембаева ұйымдастырушылығымен топ ішінен оқ бойы озық шығып атқарған жұмыстарында белсенділік танытты. 
Қатысқандар:  1-11сынып оқушылары, Көсембаева Г, музыка пәні мұғалімі Балабекова М, ағылшын мұғалімі Әзімбаева А, сынып жетекшілер
       
   2-қыркүйек  күні, екінші сабақ он минуттық үзілісте  7-қыркүйек Жалпы республикалық денсаулық күніне орай іс-шаралар жоспары 1-11сынып аралығындағы сынып жетекшілеріне таныстырылып, мектеп әкімшілігінің ұсынысымен мектеп директоры тарапынан келісіліп, бекітілді. Баса айта кететін жәйт ол оқушылардың денсаулық күніне бір келкі ақ кепка, ақ фудболкасы толықтай болу. Денсаулық күніне арналған іс-шараның жоспары: 
1-Ашылу салтанаты; сап түзеу, құттықтау сөз, 5-8 сынып арасынан «Флешмоб» болып бекітілді. Сап түзеуде Бота Әлімжанованың сыныбы көптеген ескертуге тап болды. 
2-Дала жарысы кросс. Бұл 1-4, 5-8, 9-11 сыныптар арасынан нақты жоспарланған болатын. Оқушы тарапынан бұл спортқа қызығушылықтары мен белсенділіктерін байқатса.  Алайда сынып жетекшілері тарапынан атсалысу болған жоқ. 
3-«Былғары доп» Валейбол. Бұл 9-11 ұл-қыздары арасынан жоспарланса. Денешынықтыру нән мұғалімі Ботбаев Азаматтың жұмысы өз мәресінде жұмыстарын ойдағыдай атқарып шықты. 
4-Арқан тартыс «Эстафеда» 1-2, 3-4 сыныптар аралығында жоспарланды. Әлімжанов Нүрсейіттің жетекшілігімен өзіміздің ұлттық спортымызға деген  жасөспірімдердің жылдан жылға қызығушылығы артып, Нүрсейіттің жалпы осы спортқа жастарды тартудағы жұмысы жоғары екендігін байқатты.   
5-«Ала доп» Футбол 5-8 ұл-қыздарының арасында жоспарланды. Іс-шара осындай бір неше атаулармен атқарылып, жаңа өзгерістермен ауқымды да қызықты болып өтті. Мақсаты: Ұлттық спортымызды қайта жаңғырту, бұқаралық спорт түрлеріне жас ұрпақты бейімдеу, «Салауатты өмір салтын» барынша насихаттау, және де өскелең ұрпақтың спортпен айналысуына ықпал жасау болып табылады.
   
                       9-қыркүйектен бастап От басы күніне орай «От басы-бақыт мекені» атты тақырыпта 9-14 апталық аралығында бір неше сынып сағаттары өтті. Соның бірі 2 «б» сынып жетекшісі Көпбосыныва Шолпанның ұйымдастыруымен оқушыларға арнайы тапсырмалар беріліп, өз сынып сағатын нәтижелі атқарып өтті. Атап айтсақ жұмыстарының бірінде От басы жайлы бүлдіршіндерге өздік жұмыстар және оны түсінікті етіп қорғауы. Жалпы бұл сынып жетекшінің бұл тақырыпта От басы институтын балалардың бойына сіңіре білуі мен біліктілігі, ұстазған тән ұстамдылығы  таңғалтты. 
Мақсаты: Жанұя мүшелеріне деген сүйіспеншілігін арттырып, оларды сыйлауға тәрбиелеу. Өздік жұмыстар суреттер арқылы, мотивациялық түрткі болатын шаттық шеңбері арқылы баланың ой-өрісін дамыту.  
             
   19-қыркүйек «Көңілді түстер әлемі» атты жалпы мекемелер арасынан мектепке дейінгі бүлдіршіндерге қуаныш сыйлау мақсатында ауылдық округі әкімі тарапынан іс-шаралар жоспары құрылып, жоспарға сай жұмыстар бірлесе отырып атқарылды. Атап айтар болсақ соның бірі мектебіміздің «Жас Ұлан» ұйымының 8-10 сынып оқушылары аралығындағы мүшеліктеріне тапсырма беріліп, бүлдіршіндерге бір сәттік қуаныш пен көтеріңкі көңіл сыйлау мақсатында «Арман» балабақша алдында көкке «Жас Ұлан» ұйымының қолынан салтанатты түрде 100- шар ұшырылды.  
Мақсаты:   «Көңілді түстер әлемі» атты тақырыпта «Жас Ұлан» ұйымындағы оқушылардың бұл жұмысты атқарудағы мақсаты өздерінің осындай қайрымдылықтарының арқасында бүлдіршіндерге өнеге көрсету, балаларға негізгі төрт түсті топтастыруға үйрету, балалардың коммуникативтік ақпараттық құзіреттілігін молайтып, ой-түйсігін, қиялын дамыту. Сенсорлық ойлау қабілетін дамыту. 
Бұл біздің ауылдық округтің «Арман» балабақша алды. «Көңілді түстер әлемі» атты іс-шараның салтанатты ашылуында Педагог-ұйымдастырушы сөз сөйлеп, «Жас Ұландықтардың» бүлдіршіндерге өз қолдарынан шар табыстау сәті. 
  
      9-қыркүйек бірінші лездемеде іс-шара жоспары құрылып, мектеп ұжымына таныстырылды. 8,10-сыныптарға іс-шараның басты жұмыстары жүктелген болатын. Атап айтсақ: 10-сыныптар хабарландыру ілу, мәжіліс залды безендіру, салтанатты кешке (сценарий, заманауий билер, қызықты ойындар, көтеріңкі әзілдер) ұйымдастыру. Ал 8-сыныптар ұлдары әзілқой сатира құрама командасын ұйымдастыру болса, қыздары биге пародия, әр түрлі жанрда флешмоб билерін орындау, қызықты ойындар ұйымдастырып, жеңімпаздарға сыйлықтар арқылы көтеріңкі көңіл күй сыйлау, қанатты сөздер айтып, өздерінен кіші іні, қарындастарын мектебіміздің мәдени-рухани өміріне тарту, білімді болуға шақыру болатын. Осы аталған жоспар бойынша іс-шара барысында оқушылардың мектебіміздің мәдени өміріне де құлшынысы мен қызығушылығы жоғары екендігін байқатты. Бірақ сынып жетекшілер тарапынан балалардың рухани адамгершілік тәрбие беру бағытына да үлес қоспайтындықтары байқалып тұр. 
Мақсаты: Мектепті яғни білім ордасын, ұстаздарын құрметтеп, өзін-өзі басқара білуге, өз алдына тұлға болып қалыптасуға, еңбекті бағалай білуге, кішіге құрмет, үлкенге ізет көрсете білуге тәрбиелеу. Бойларына рухани адами тәрбиені дарыту, Білімге деген құштарлықтарын арттыру, оқуға білімді болуға шақыру. 
Қатысқандар: 20.09.2019 ж сағат 17:00-20:00 де 9,10,11 арасынан өткен салтанатты кеште атсалысқан ұстаздар, оқушылар. 10а ұлдары,10ә қыз-ұлдарының жұмыстары жақсы. 10б сыныбынан Син Инесса жалғыз атсалысты. Ал сынып жетекшілер тарапынан кешкі қадағалау жұмысына Балқыбаева Венера ғана қатысты. Қалған сынып жетекшілер оқушыларды қадағалаған жоқ.  21.09.2019ж сағат 15:00 мен 20:00 5-8 сыныптар аралығында өткен іс-шараға Зульфия Абдыкалыковна, Сауранбаева Айзада апайлар ғана шығармашылығымен өз үлестерін қосып, оқушыларын қадағалап жүрді. 
Қатыспағандар: 20.09.2019 ж сағат 17:00-де 9,10,11 арасынан өткен салтанатты кеш 10-сыныптарға жүктелген болатын бірақ сынып жетекшілер үлес қосып, оқушыны қадағалаған жоқ.  21.09.2019ж сағат 15:00, 17:00-аралығында өткен салтанатты іс-шараның басты себепкер қонақтары 5-сынып жетекшілері оқушыларына бас көз боп, келуі мен қайтуына бас көздік танытқан жоқ. 
    
           Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың туғанына 175-жыл толуына орай жалпы республика көлемінде акциялық іс-шаралар, жыр марафондары, байқаулар жарияланған болатын. Осыған орай мектепішілік «Ән көңілдің ажары» атты 8-9 сыныптар арасынан ән байқауының іс-шара жоспары құрылып, бірінші лездемеде мектеп ұжымымен таныстырылды. Мектеп директоры тарапынан бекітіліп, байқауға дайындық жұмыстары жүргізілді. Байқауға арнайы әділқазы алқалары тағайындалып, сайыс үш кезеңнен өтті. Бірінші кезең: патриоттық әндер, екінші кезең: дәстүрлі әндер, үшінші кезең: «Заманауий әндер» болып, ұлттық тәрбиені бойына сіңіріп, жан-жақты ізденуіне қолдау көрсету, өңіріміз өзге ұлт өкілдерінен құралғандықтан ән орындауда әр халықтың салт-дәстүрін, өзіне тән ерекшеліктерін дәріптеу және өнермен жүйелі түрде айналысуына ықпал жасау мақсатында өтті. 
    Байқауға 8-9 сынып арасынан іріктеліп, 6-оқушы сайысқа түсті. 8 «а» Мұхтар Арайлым І-орын( номинация), 9 «а»Амангелді Айгүл ІІ-орын, 8 «б»Сейілхан Жарқынай ІІ-орын, 9 «б»Ем Вова ІІІ-орын(номинация), Ли Ольга патриоттық ән айтып номинацияға ілінді. Ал өнері, жанды дауысы, әр турда киім үлгісі, сахнада өзін-өзі ұстауы жағынан топ ішінен оза  шыққан Серікқали Балауса бас жүлдені иеленіп, мектеп педагог-ұйымдастырушысының қолдауымен бағалы сыйлыққа ие болды. 
Қатысқандар: 9 «а» Амангелді Айгүл сынып жетекшісі Алимжанов Нүрсейіт, 9 «б» Ем Владимир сынып жетекшісі Токсанбаева Венера, 8 «а» Мұхтар Арайлым сынып жетекшісі Сауранбаева Айзада, 8 «ә» Серікқали Балауса сынып жетекшісі Нәдірбекова Ельмира, 8 «б» Сейілхан Жарқынай сынып жетекшісі Түменбаева Света, 8 «в» Ли Ольга сынып жетекшісі Войцеховская Зульфия. 
Қатыспағандар: 9«ә» Ерболқызы Кәмилә белгілі себептермен қатысқан жоқ сынып жетекшісі Балқыбаева Венера.  
   
«Қауіпсіз білім ордасы» атты тақырыпта 1-11 сыныптар арасында акцияның өтетіндігі және оның ішінде сынып сағаттары, төтенше жағдайлардын алдын алу шараларының жалғасатындығы барша ұжымға жарияланып, кең ауқымды акция бір айға созылды. Іс-шарада бір ай ішінде бір қатар жұмыстар атқарылды. Атап айтар болсақ: «Қауіпсіз білім ордасы» тақырыбында бір неше насихаттық алдын алу жұмыстары, кеңестік кездесулер, 5,6,7,8-сыныптар арасынан қабырға газеттері, 1,2,3,4-сыныптар арасынан суреттер көрмесі, «Жас Құтқарушылар» ұйымының дайындық жұмыстары, алғашқы әскери дайындық жетекшісі Сапаралиев Дарханның төтенше жағдайдын-алдын алуға сейсможаттығулар; (көріністер, алдын алу шаралары) сияқты ауқымды жұмыстаратқарылды.           
       Еңбек күні мерекесіне орай «Еңбек мерекесі-елдің берекесі» атты тазалық акциясының іс-шара жоспары ауылдық округі әкімшілігі тарапынан құрылып, мекеме қызметкерлерімен таныстырылып, бекітілген болатын. Мектеп тарапынан 1 мен 8-сыныптар аралығындағы оқушылар толықтай тазалық акциясына атсалысты. Ескі саябақтар, орталық көшелерге тазалық жұмысы жүргізілді. Акция барысында ауылдык округ әкімі сөз сөйледі. Еңбек кунінің ашылуында 8-сынып «Қызғалдақ қыздар» клубының мүшелері әр түрлі жанрда «Флешмоб» биін биледі. Әдеби монтаждар мен алғы сөздер айтылды. 
Мақсаты: аулымыздың көрікті жерлерін күл-қоқыстан арылту, жастарды еңбекпен баулу, мерекені дәстүрге айналдыру, айылдың келбеті ортақ игі-іс екендігін оқушылардың санасына сіңіру. 
    
            1-қазан жалпы республикалық Қарттар мерекесіне орай 5-8 сыныптар аралығындағы «Жас Ұлан» ұйымының белсенді мүшелерінің бастамасымен қарттарға ізеттілік көрсету жұмыстары мен ардагер ұстаздарға сый-құрмет көрсету жұмыстарын жүргізу мақсатында іс-шара жоспары құрылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Жоспарға сай ардагер ұстаздармен сыр-сұхпат жүргізіліп, кей ардагерлерге ұйым мүшелері көмек қол ұшын берді. Ал айтулы тақырыпқа сай, ауыл әкімі қарттарымызға сый құрмет көрсетті. Осы мерекелік шараға «Жас Ұлан» ұйымы да атсалысты. 
Мақсаты: ардагер ұстаздарды әр дайым ардақтау, қарттарымызды қадірлеу, құрмет таныту. Дәстүрге деген құрметпен қарау, осындай сыр-сұхпат, қайрымдылық, ізеттілік жұмыстары арқылы жастарды рухани-адамгершілік жолдарына жетелеу болып табылады. 
    
    
            Бұл Өзін-өзі басқару күніне орай іс-шара жоспары 9,10,11-сынып оқушыларына таныстырылып, іс-шаралар жоспары мектеп директоры тарапынан бекітілді. Мектеп әкімшілік мүшелеріне 11-сыныптың «Жас Ұлан» ұйымында бар белсенді, оқу озаттары, бір неше дүркін олимпияда жеңімпаздары тағайындалды. Ал мектеп директорының лауазымдығына бір неше ұсыныстар арқылы 11 «б» сынып оқушысы Халықберген Аружан тағайындалды. 9,10-сыныптарына 11-сыныптар сабақ берсе, 5-8 аралығына 10-сынып оқушылары пәндік, сынып жетекшілік жұмыстарды мойнына алды. 9-сыныптар 1-4 аралығына иелік етті. 
        Бұл сынып жетекшілік, пәндік жұмыстардан бөлек 9,10,11-сыныптарының ұйымдастыруымен төмендегідей жұмыстар атқарылды:  «Мұғалімдерді қарсы алу рәсімі»; «Таңғы сергіту»; Ортақ жиналыс сабақ жоспарларын тексеру; Оқушылардың сүйемелдеуімен қойылатын таңғы спорттық жаттығулар, сергіту сәті; Мұғалімдерге арналған психологиялық тренинг «Жақсы көңіл күй»; 10-минуттық қоңыраудағы 9-сынып «Ұлдар құрама командасының» басқаруымен өткен «Қызықты үзіліс»; Мұғалімдердің арасында өткен «Кім мықты?» атты интеллектуалды ойыны; Үлкен қоңыраудағы оқушылар жиыны (линейка), «Шаттық сыйла әлемге» атты сергіту сәті; Әкімшілік басқару мен кезекшілік, кезекшілік бақылау және ауыстыру т,б Оқу күнінің соңын жиналыспен аяқтап, қорытындылау сияқты оқушылардың бұл күнде жауапкершілік пен дәрежелі атқарған жұмыстарына мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен педагог-ұйымдастырушысы жақсы деген баға берді. 
Мақсаты: Оқушыларды өзін-өзі басқаруға бейімдеу, білімге деген құштарлығын және өзара ауызбіршілігін дамыту, бірігіп жұмыс істеуге баулу, жауапкершілігін ұлғайта түсу. Әрбір оқушының жан-жақты болып, ізденуіне қолдау көрсету.
   
    Салтанатты кештің іс-шара жоспары лездемеде таныстырылып, 11-сынып жетекшілеріне жүктелген болатын. Мерекеге орай мектеп директорының тәрбие ісі жөніндгі орынбасары мен педагог-ұйымдастырушысы жоғары сынып оқушылары мен арнайы жиналыс өткізген болатын. Көтерілген мәселелер ұстаздарға құрмет көрсету, ішкі дайындық жұмыстарын жандандыру, әзірлеме, Фае алдына тақырыпты әрлеу, мұғалімдер бөлмесіне тосын сый жасап, безендіру, мектеп мәжіліс залын тақырыпқа сай гүлдендіру,  мектеп ұжымын құрметтеп концерттік бағдарлама дайындау, алғы сөздер мен сыйлықтар ұйымдастыру сияқты бір қатар тапсырмалар берілді. Бұл жұмыстарда сынып жетекшілері Найзабекова Рима, Балабекова Меруерт, Аширова Айман сынды ұлағатты ұстаздар еңбегін атап өту шарт. Көп жылғы еңбек жолындағы алған шығармашылығы мен тәжірибелерін айтулы мерекеде оқушы бойына дарытып, көпшіліктің назары мен рахымшылығына бөленген бұл ұстаздар айтарлықтай нәтижелі жұмыстар атқарды. 
   
         Алтын күз мерекесіне іс-шара жоспары құрылып, лездемеде сынып жетекшілеріне таныстырылды. Осы жоспарға орай 1-10 сынып аралығында І, ІІ-аусымда жұмыстың мән жәйі оқушыларға толықтай түсіндірілді. Атап айтар болсақ іс-шаралар жоспары: 
«Күзгі пейзаж» тақырыбында 1-4 суреттер көрмесі; 5-8 Қабырға газеттері;  
         Бұл суреттер байқауы мектебіміздің үшінші қабатына ілініп, 1-4 арасынан өткен байқауда жан-жақты ізденуінің арқасында, әр түрлі бояулар арқылы ойын көпшілікке жеткізе білген Бекен Бекежан салтанатты түрде бас жүлдемен марапатталды. Қалған сыныптар әр сынып бойынша 1,2,3-орын иелері  марапатталды. 5-8 арасынан Қабырға газетінде 6 «а» сыныбы Танкибаева Жұлдыздың оқушылары бірлесе отырып, күз мезгілінің әдемі келбетін, шуақты күндері мен молшылықты айшықтап, көлемді қабырға газетіне әспеттеп, жеткізе білген ұстаздың бұл сыныбы бас жүлдеге жетті.  7 «а» сынып оқушысы Құрманәлі Айгерімнің қабырға газеті ауқымы жағынан да түрлі-түсті бояуларды сауатты қолдану жағынан да  көпшілікке ұнап бірінші орынға иелік етсе қалған сыныптар екінші, үшінші орын, ынталандыру марапаттарын алып жатты. Ал 9-10 сынып оқушылары арасынан «Арайлы, алтын-күз!» атты күзгі балға 10 «а», 10 «ә» сынып «Жас Ұлан» ұйымының жаңа белсенді мүшеліктерінің бастамасымен мектеп мәжіліс залы қараған көзді тартып аларлық, ұжым қызыға көз тіккен ұл қыздарының безендіру жұмыстары бұл кешкі балды ажарландыра түсті. Бір неше кезеңнен тұратын кешкі бал жаңаша түрде еш көшірмесіз, қатысушылардың  ізденуіне күшті талаптар қойылып, арнайы тағайындалған әділқазылар арқылы шешімін тауып отырды. Бұл бал 4-кезеңнен. Атап айтар болсақ  олар:
1-кезең «Таныстыру»; (ханзадалар мен ханшайымдар бірін-біріне құрмет көрсетіп, дәріптеу, киім үлгісі, сөз саптауы арқылы жеңіске жетеді) 
2-кезең «Көрме» (үй тапсырмасы)      3-кезең «Сән үлгісі» (күз байлығы; жапырақтар, бұтақтар, шырмауық, гүлдер т,б дәнді-дақылдар мен жаңа топтама көрсету) 
4-кезең «Білгенге маржан» (сұрақ-жауап; 40-тыйым, салт-дәстүр, егемен ел жайлы 15-сұрақ) сияқты әсерлі де қыйын жан-жақты қамтылған кезеңдерден өтетін кешкі бал көрерменді қызықтыра түсті. Осындай қыйын кезеңдерден мойымай топ ішінен жеке дара суырылып оқ бойы алға шыққан 10 «б» сынып жетекшісі Т. М. Фазылованың сыныбының ұл қызы бас жүлде мен 6000-көлемінде бағалы сыйлық табыс етіліп, «2019-оқу жылының Ханшайымы мен Ханзадасы» атанды. Қалған сыныптарда өз өнерлерін, топтама, сөз шеберліктерін барынша көрерменге ұсынып, марапатталды. 
Мақсаты: «Алтын күз» мерекесіне ұйымшылдықпен қатыса отырып, күз-байлық, күз-береке, күз-молшылдық, күз-шаттық, күз-қуаныш екендігін оқушы санасына жеткізу. Өздеріне ерік бере отырып, ауызбіршілікке, ынтымақтастыққа баулу. Бастысы келбетіне; жүріс-тұрысы, сөйлеу шеберлігі, өнері сай күз ханшайымы мен ханзадасын анықтау.  
«Күзгі пейзаж» тақырыбында өткен қабырға газеттері мен суреттер көрмесі, мектебіміздің ІІІ-қабаты.  
        «Арайлы, алтын-күз!» атты тақырыпта өткен төрт кезеңнен тұратын күзгі балдың ішкі безендіруі мен балдағы әділқазылардың оқушы жұмысын бағалау сәті.
      
     Бұл алдын алу шаралары жалпы республика көлемінде жер-жерде атқарылып жатқандықтан мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары тарапынан келісіліп бекітілді. Іс-шара жоспары бірлесіп өтетіндіктен жиналыс барысында мектебіміздің әлеуметтік педагогы Найзабекова Рима Тұрғанбекқызы сөз сөйлеп, алдын алу шаралары мен амалдарын қарастыра отырып, жасөспірім арасындағы заң бұзушылықтың себеп-салдарын оқушыларға толықтай түсіндіріп, құқық бұзушылық орын алған жағдайда қандай қатаң шаралар қолданатындығы мен болашағының бұлыңғыр болатындығы жәйлі кеңінен насихаттап өтті. Мектеп психологтары мен педагог-ұйымдастырушысы да өз үлестерін қосып, слайдтық бағдарлама, психологиялық әдіс-тәсілдер арқылы оқушы назарын аударып, санасына жеткізе білді. 
       
    Жобалық жұмыс мектеп ұжымымен таныстырылып жыл басынан мектеп директоры тарапынан құрылған болатын. Бұл қызықты үзіліс аптасына бір күн, әр төртінші сабақ 10-минуттық үзілісте өтуі туралы жобалық жұмыс жоспары бекітілген. Бірақ оқушы тарапынан бұл іс-шараға белсенділігі мен қызығушылығын байқап, әр аптаның толық әр төртінші сабақтың 10-минутында өтетіндей етіп жоспарладық. Бұл апталық «Көңілді үзіліс» жобасы аясында 5-8 арасында белсенділік танытқан сыныптар ол 6-сыныптардың жан-жақты ұйымдастыруы мен логикалық ойындары оқушыларды қызықтыра түсті. 8 «б» сынып оқушыларының ұйымдастырған салмақты әзілдері көпшіліктің көңілінен шыға білді. 
«Қызықты үзіліс» жобасы аясында атқарып жатқан жұмыстарымыздың басты мақсаты: оқушылардың өзара сенімділігін, қарым-қатынасын, ұйымшылдығын арттыру. Бұл жоба көңілді сергітіп, жаңа күйге және көңілді көтеруге, қосымша қызықты ақпарат алуға мүмкіндік береді. Көңіл-күй жақсы болса ең ұнатпайтын және қиын пән оқушы үшін жағымды және түсінікті болады. Қимылды ойындар оқушылардың біраз уақыт қозғалуларына, бойларын жазуға пайдалы. 
   
     Бұл «Көңілді үзіліс» жобасы аясындағы жұмыс жоспары бірінші лездемеде таныстырылып, мектеп назарына ұсынылды. Бұл жоба аясындағы жұмыс жоспары «Көңілді 10-күндік» атты тақырыпта 5-8 сынып аралығын қамтитын болып мектеп директоры тарапынан келісіліп бекітілді. Іс-шараға орай мектеп мәжіліс залы «Жас Ұлан» ұйымының 8-сынып белсенділері қолымен безендірілді. Айтулы 10-күндікте 5-8 сынып оқушылары жоспарға сай жоғары дәрежеде жұмыстарын атқарды. 
Мақсаты:    Оқушылар арасындағы ынтымақтастықты қалыптастыру, әр сынып арасында ұйымшылдығы мен өнерін, ізденістерін арттыру. Сахыналық ұстанымын қалыптастырып, Өзін-өзі басқаруға шыңдау. 
   
      Бұл кездесуге мектебіміздің тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Д. Д. Толықбаев пен Алғашқы әскери жетекшісі С. Д. Сапаралиев қатысты.  Сөз басында мектеп тәрбие ісі сөз сөйлеп, «Жас Ұлан» ұйымының алға қойған бағыттары мен ережелері және Өзін-өзі басқарудағы атқарылып жатқан жұмыстардың  жүзеге асырудағы басты мақсаттарымен толықтай таныстырып өтті. Жалпыға міндет мектеп тәртібін де біліп жүріп есте сақтау және оны саналы түрде іске асыру сияқты мектебіміздің бір қатар заңдылықтарынан оқушылар хабардар болды. Кеңестік кездесу соңында ұйым мүшелігіндегі бір топ белсенділер еңбегңне қарай марапатталды. 
Мақсаты: «Өзін-өзі» басқару ұйымын алға қою және ұйымның ережелерін сақтау мен оны жүзеге асыру. 
   
       Бұл үш кезеңдік «Биле-биле-2019» атты би байқауының жоспары мектеп директоры тарапынан бекітіліп, лездемеде 6-9 сынып жетекшілеріне байқаудың іс-шара жоспары толықтай түсіндіріліп, ережелері таныстырылды. Іс-шараға орай 10-сынып оқушылары «Жас Ұлан» ұйымының белсенділері Қонысбай Назерке, Тимофей Арай, Бекжанқызы Роза, Син Инесса сияқты оқушылар мектеп мәжілісін өз қиялдарынан толық әдемі етіп безендірді. Байқауға ауылымыздың кәсіпкері Садырұлы Әлихан ағамыз демеушілік жасап, бауқау жас көрермендер мен қатысушы ата-аналарға ұнап, жақсы деген бағасын берді. Үш кезеңнен тұратын байқау марапат шығыны ауыл жеке кәсіпкері мен мектеп Педагог-ұйымдастырушының қолдауымен 14.11.2019 жыл 6-7 сыныптар арасынан өткен бірінші байқауда Бас жүлде алған 7 «ә» сыныбы, сынып жетекшісі Момынкулова Лаура апайдың оқушылары әдемі биші мүсінінде бейнеленген алтын Кубок пен бағалы қабырға сағаты қолдарына табыс етілді. Қалған 1-ші, 2-ші, 3-ші орын алған командаларға да сылықтар үлестірілді. Ал 15.11.2019 жыл  8-9 сыныптар арасынан өкен екінші байқауда өз мәресіне жетіп,   «Биле-биле-2019» би байқауында  9 «ә» сыныбы, сынып жетекшілері Балқыбаева Венера апайдың оқушылары көпшіліктің қолдауымен  Бас жүлдеге жетіп, қолдарына салтанатты түрде «Биле-биле-2019» кубогы мен бағалы қабырға сағаты табыс етілді.   
Байқаудың ережесі: 1-Ұлттық билер, 2-«Заманауи билер»,3-«Ретро музыкалық билер» (80-90 жылдарға породия) 
Байқаудың мақсаты: Оқушылардың би өнеріне деген қызығушылығын арттыру, эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, ұстамдылық қабілеттерін арттыру, оқушы арасындағы ынтымақтастықты нығайту. 
    
      Бұл апталық іс-шараның жоспары бекітіліп, жоспар бойынша 1-11 сынып оқушыларының бір ауыздан қатысуын қамтамасыз етіп, дайындығын жоғары дәрежеде қадағалау жөнінде лездемеде сынып жетекшілеріне таныстырылды. Атап айтар болсақ олар:  «Елін сүйген, Елі сүйген Ел басы!!!» тақырыбында 1-4 сыныптар арасында сынып сағаттары; 1-Желтоқсан жалпы республикалық Тұңғыш Президент күніне арналған қабырға газеттерінің байқауы 5-7 сынып оқушылары арасында ІІІ қабат; Мектеп І қабаты яғни (Фойе) алдына мереке атауы ілініп, тақырыпқа сай безендіру жұмыстарына 8-сынып оқушылары мен сынып жетекшілері; Мектеп мәжіліс залын безендіру 10-сынып оқушылары мен сынып жетекшілеріне жүктелді; Ал жалпы концерттік бағдарлама 9-сынып оқушыларына берілсе,  патриоттық рухта хор ұйымдастыру 11-сыныптарға табыс етілді. Бұл апталықта 8,9,10-сынып жетекшілері берілген жұмысты ойдағыдай атқарып, концерттік бағдарламаның салтанатты өтуіне едәуір үлестерін қосты. 
Мақсаты: Оқушыларға Тұңғыш Президент туралы кең мағлұмат беру, талант иесі, құдіретті тұлға екенін келер ұрпаққа таныту. Елімізге еңсе тіктетіп, мемілекетімізді мығымдап берген, халқымызды әлемге танытып, Алаш баласының абыройын асқақтатқан Ел басының кісілік келбетін меңгерту. Отанын құрметтеуге, Ел басынан үлгі алуға тәрбиелеу. 
Бұл 10-сынып оқушыларының мерекеге орай сахынаны безендіру жұмыстары.     
    
     Тұңғыш Президент күніне орай, мектеп мәжіліс залында 8-11 сынып оқушылары арасынан салтанатты сап жиыны ант қабылдау түрінде өтті. 10-11 сынып оқушылары арасынан оқу озаты, олимпияда жеңімпаздары сияқты бір топ белсенді оқушылары «Жас Ұлан» ұйымының ережелері мен ерекшеліктері жөнінде баяндап, саптық жүріспен ортаға шығып, туға тағзым ету арқылы қанатты сөздер мен ант қабылдасты. 
Мақсаты: Өскелең жас ұрпақтың бойында патриоттық, білім мен өзін-өзі жетілдіруге деген құштарлық, беріктік, Отан тарихына, Тәуелсіз Қазақстанның бүгіні мен болашағына деген жауапкершілікті қалыптастыру болып табылады.       
   

      16-желтоқсан Тәуелсіздік мерекесі күніне орай Тәуелсіздік туралы кең мағлұмат беру. Ата-бабамыздың тәуелсіздік жолындағы ерлігін үлгі етіп, өз Отанын сүюге, еліне қызмет етуге тәрбиелеу. Еліміздің тәуелсіздігін атап өту қарсаңында ел тарихына шолу жасау. Тәуелсіз еліміздің жетістіктерімен таныстыру, жас ұрпақты тұлға болып қалыптастыру мақсатында апталық іс-шара жоспары мектеп ұжымымен ақылдаса келе директор тарапынан келісіліп, бекітілді. 
Бұл айтулы апталықта атқарылған жұмыстар: 
1-ші    Фойе алдын мерекеге орай жан-жақты, әдемі етіп безендіру, калоналарға қанатты сөздер іліп, І қабатқа Тәуелсіздік жәйлі видео роликтер мен көрмелер қою арқылы көпшілік назарын аударту. Ол мектеп педагог-ұйымдастырушысы 10-сынып оқушыларынан құралған «Жас Ұлан» ұйымы, сынып жетекшілер; 
2-ші   «Тәуелсіздік-елімнің жарқын болашағы» атты тақырып аясында сынып сағаттары. 1-4 бастауыш сынып жетекшілері; 
3-ші     Мерекеге орай мектебіміздің ІІІ қабатына 5-8 сынып оқушылары арасынан қабырға газеттері байқауын өткізу; 
4-ші  Мерекеге орай көріністер ұйымдастыру 11-сынып оқушылары, жауапты сынып жетекшілер; 
5-ші   «Тәуелсіз елім-кең байтақ жерім». Спорттық жарыстар. (Волейбол, күрес, шахмат) жауапты дене шынықтыру бірлестігі. 
    Осындай жан-жақты құралған кең көлемді іс-шара жұмысы ұжымның ауызбіршілігі арқасында ойдағыдай атқарылып өтті. Бірден бір айта кететін жұмыстың бірегейі ол концерттік бағдарлама оның ішінде 11-сынып оқушыларының ерікті түрде ұйымдастырған тәуелсіздік жолында аянбай күрескен аға-әпкелерімізге арнап шығарған көрінісі мен Тәуелсіздік қарсаңында дене шынықтыру бірлестігінің жетекшісі Алимжанов Нүрсейіттің ұйымдастыруымен Валейболдан қыздар арасынан тартысты кездесу ұзаққа созылып, бұл ұйымдастырудағы жетекшінің жұмысы оқушыны қызықтыра түсіп, бүгінгі таңда команда құрамына қыздарымыз көптеп тартылуда. 
    
        Жаңа жыл мерекесіне орай «Жасыл шырша жанындағы оқиға» атты тақырыпта мектепішілік іс-шара 1-11 сыныптар арасын қамтитын, үш күнге жоспарланған кең көлемді жаңа бағдарлама мектеп ұжымымен таныстырылып, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Жаңа жылдық шырша мерекесіне орай безендіру жұмыстарына мынандай мекеме қызметкерлері мен оқушылар атсалысты. 
1-ші Мектептің алдын безендіру жұмыстарына (мектеп ер азаматтары) 
2-ші І қабат (фойе) алдын безендіру жұмыстарына 9-сынып оқушылары мен сынып жетекшілері. Бұл жұмыстарда сынып жетекшілер ауызбіршілігін көрсетіп, жеке айта кететін 9 «ә» сынып жетекшісі Балқыбаева Венера өз қиялынан шыққан дүниелері шыршаға келген ата-ана мен арнайы қонақтарымыздың, бүлдіршіндерімізді ырзашылық пен іштей қуанышқа-шаттыққа бөледі. 
3-ші Мұғалімдер бөлмесін безендіру жұмыстары. Бұл апта басында сынып жетекшілер мен оқушыларға кеңінен таныстырылып, хабар етілген болатын. 10-сынып жетекшілер ішінен Фазылова Т. М. өз сыныбындағы   оқушылары алдында сыйлы екенін танытып, оқушы басын қосып, өзіне тиесілі  жұмысын ойдағыдай атқарды. 
4-ші Мерекенің ең негізгі жұмыстары ол мектеп спорт залы. Бұл спорт зал мерекеге орай, 11-сынып жетекшілері мен оқушыларына бірінші лездемеде таныстырылған болатын. Сынып жетекшілер ішінен негізгі жұмыстарға 11 «б» сынып жетекшісі Найзабекова Рима  апай жанашырлық танытып, көптеп үлес қосқан ұстаздардың бірі. Ал жасыл шырша айналасындағы әдемі басты кейіпкерлерді сомтап, талапқа сай безендіруі мен бақытты бүлдіршіндер, көрермендердің көңіліне жол тартқан 11 «ә» ұлдары, 11 «а» қыздары болатын. Бірақ бұл ұйымшылдық оқушылардың мектебіміздің мәдени өміріне деген қызығушылықтарын білдіреді. 
5-ші І қабат мектеп дәлізі (фойе мен спорт зал аралығы) бұл мерекеге орай 8-сынып оқушылары мен сынып жетекшілеріне жоспарлы түрде таныстырылды. Алайда сынып жетекшілер тарапынан жүйелі жұмыстар атқарылмай, 8 «а» сынып оқушылары ерікті түрде өз белсенділіктерін танытты.  
   
     Бұл Дінмұхамед Ахметұлы Қонаевтың 108 жылдық мерей тойына арналған апталық іс-шара жоспары құрылып, төмендегідей жұмыстар атқарылды. 
1-Апталықтың ашылуын салтанатты түрде ашықтеп жариялап, Ұлы тұлғаның өмірі мен қоғамға сіңірген еңбектері жайлы толығырақ түсіндірілді. Мектеп мәжілісі безендіріліп, тақырып атауы жазылды. 
2-Тақырып аясында бастауыш сынып аралығында  Ұлы тұлға жайлы аудиожазбалар, слайд, естеліктер әзірленіп, барынша сынып жетекшілер тарапынан кең көлемді сынып сағаттары ұйымдастырылды.  
3-Ұлы тұлғаға құрмет көрсетіп, «Жас Ұлан» белсенділері фойе алдына қанатты сөздер жазды. 
4- Дінмұхамед Ахметұлы Қонаевтың 108 жылдық мерей тойына арнап дене шынықтыру бірлестігі атынан Момынкулов Болат ағай, Алимжанов Нүрсейіт, Жанғазинов Мәлік, Мурзаева Мирамкүл апай сияқты ауызбіршілігі жарасқан бұл бірлестіктің жұмысы апталықты жандандыра түсті. Атап айтар болсақ: Момынкулов Болат ағайдың ұйымдастыруымен Ұлдар арасынан жолдастық кездесу. Алимжанов Нүрсейіттің алға қойған 7,8,9,10,11-сынып қыздары арасынан өткізген Валейбол спорты. Жанғазинов Мәліктің алға қойған қазақ күресі де айтарлықтай өз дәрежесінде палуандарымыз боз кілемде бақ сынасып, өнерлерін көрсетті. Бұл апталық өз дәрежесінде атқарылып, атсалысушылар мен сайыскерлер марапатталды. 
Мақсаты: Ұлы тұлға, аса көрнекті мемілекет және қоғам қайраткері, үш мәрте Социалистік Еңбек Ері, Қазақ КСР Ғылым академиясының академигі, техника ғылымдарының докторы Д. А. Қонаев туралы түсініктерін кеңейту, ел үшін еңбек етуге, халқына адал болуға, Ұлы тұлғаның ерліктері арқылы оқушыларды ұлтжандылыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу болып табылады. 
    
13-17 қаңтар аралығында «Қызықты үзіліс» бағдарламалық жобасы аясында «Көңілді 10-күндік» атты  тақырыбында 5-8 сыныптар аралығында он күндік өткізілді. Бұл он күндікке 5-8 аралығында жоспар құрылып, 10-минуттық үзіліске не бір қызықты тиятралды қойылымдар, әзілдер, әр түрлі пәннен сергітерлік ойындар, эстетикалық қимылдар ұйымдастырылды. Соның бірі 8 «а» сынып оқушысы Ерғалиева Жұлдыздың үш пәннен ұйымдастырған  қызықты интеллектуалды ойыны болатын. Бұл жоба аясындағы бір қатар жұмыстар нәтижесін беріп, оқушының назары мен қызығушылығын арттырды. Атап айтар болсақ пәнге деген сауаттылығы мен сахналық мәдениеттілігі дами түсті. 
Мақсаты: жоба аясындағы жұмысты жан-жақты етіп дамыту, үзіліс уақытын тиімді етіп өткізу. Бастысы тәртіп пен ізденімпаздығын арттыру. 
    
20-қаңтар «Өзін-өзі басқару» ұйымының жаңа Президенті мен министрлерін қайта тағайындау жөнінде «Жас Ұлан» ұйымының басым-бағыттары мен жалпы ережелері таныстырылып, ашық дауыс арқылы жаңа топ басшылары тағайындалды. Сайлау барысында ұйымның жаңа белсенді мүшелері жоғары басшылыққа тағайындалудағы мақсаттары мен көпшілікке өз бағдарламаларын ұсынды. Арнайы тағайындалған комиссия мүшелерінің шешімімен салтанатты ұлықтау рәсімі жалғасын тауып, жаңа көш басшы ант қабылдады. 
Мақсаты: ХХІ-ғасыр азаматының бойында өркениетті өмірге талпынуға ата-баба дәстүрін жалғастыруға кіндік қаны тамған туған жерін, асқақтаған көк тулы Отанын сүюге, үлкен-кішіге мейрімді, ізетті, текті, дені сау жеке тұлға тәрбиелеу болып табылады. 
    
31-қаңтар Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың туғанына 175-жыл толуына орай, құрылған «Абай әлеміне саяхат» атты мектепішілік бағдарламалық жоба аясында «Ұлы даланың Ұлы Абайы» атты тақырыпта 6-7 сынып оқушылары арасынан үш кезеңдік байқау өткізілді.
Тақырыбы: «Ұлы даланың Ұлы Абайы» атты байқау. 
Көрнекілігі: Тақырып атауы, Абай портреті, буклеттер, кітаптар көрмесі, слайд т,б. 
Мақсаты:    Әлемдік руханиятқа сарқылмас қазына қосқан ұлтымыздың ұлы ақыны Абай Құнанбайұлының әдеби көркем еңбектерін ұрпақ танымына жеткізу.Ұлы ақынның өнегелі өмірімен таныстыру, ақынның даналығын, рухани асыл-мұраларын насихаттап, өлеңдерін, әндерін мәнерлеп айтқызу.Абайдың рухани әлемін рухтандыру. Көркем сөйлеуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге көмектесу. Қазақ тілінің көркемдік ерекшелігін, бай сөз қорын насихаттау, дана ақын Абай Құнанбайұлының ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату арқылы мәнерлеп жатқа айтуға, поэзияны сүюге, оны бағалай білуге, оқу дағдысын жетілдіре отырып,  танымын кеңейту. 
Байқаудың ережесі: 
1-кезең Абай өмірбаяны (Сұрақ-жауап) 
2-кезең Абай өлеңдері ( мәнерлеп оқу)
3-кезең Абайдың 45-қара сөзінен бір ғана қара сөзін айтып, мағынасын ашу. 
Байқау жоспары тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен келісіліп, мектеп директоры тарапынан бекітілді. Байқауға төрешілік арнайы тағайындалған әділқазы алқалары арқылы шешімін тауып, өз мәресінде тартысты өтті. Іс-шара соңында мектеп педагог-ұйымдастырушысы сөз сөйлеп, Ұлы даланың Дара тұлғасы жөнінде кеңінен баяндады. Салтанатты марапаттау кезінде топ ішінен суырылып шыққан 6 «а» сынып оқушысы Бекзатқызы Назеркенің қолына төрт мың теңге көлемінде бағалы сыйлық пен бас жүлде мақтау қағазы табыс етілді. Ал 6 «а» сынып оқушысы Ерланқызы Сымбат І орынға тұрақтап, мақтау қағазы мен бағалы сыйлық табыс етілді. Сондай-ақ ІІ, ІІІ орын иелеріде ырзашылығын білдірді. Жалпы бұл байқау жұмысы оқушыларға Абай жөнінде кең мағлұмат беріп, қызығушылығы мен сахналық ұстанымдарын шыңдай түсті. 
   
    29-қаңтар Ата-аналардың психологиялық, педагогикалық, құқықтық сауаттылығын арттыру мектеппен ынтымақтастықты, байланысты нығайту, отбасы мен мектеп жұмысының моделін жасау мақсатында «Денім сау болсын десең» атты тақырыпта өткен спорттық сайыс өткізілді. 
Спорттық сайыстың іс-шара жоспары құрылып, бастауыш бірлестік жетекшілерімен таныстырылды. Сынып жетекшілер тарапынан ата-анамен жоспарлы жұмыс таныстырылып, сайысқа ата-ана атсалысты. Бұл жоспарлы жұмыс спорттың бірнеше түрінен атқарылып, мектеп пен ата-ана жұмысын едәуір жақсарта түсті. Бұл жұмысқа дене шынықтыру бірлестігі белсене атсалысып, өз тәжірибелерін ортаға салды. 
Мақсаты: Ата-аналардың психологиялық, педагогикалық, құқықтық сауаттылығын арттыру мектеппен ынтымақтастықты, байланысты нығайту, отбасы мен мектеп жұмысының моделін жасау болып табылады.
   
Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың туғанына 175-жыл толуына орай, құрылған «Абай әлеміне саяхат» атты мектепішілік бағдарламалық  жоба аясында «Абай мұрасы және қазіргі заманғы Қазақстан» атты тақырыпта 7-8 сынып оқушылары аралығында кең көлемде дөңгелек үстел өтті. Дөңгелек үстелде Абай мұралары жайлы, салт-дәстүр, әдеп-ғұрып және қазіргі Қазақстан жайлы кең талқыланып, оқушыларға мол мағлұмат берілді. Оқушылар өз ойларын ашық айтып, көкейдегі сұрақтарына қанағаттанарлықтай жауаптарын тапты. Бұл дөңгелек үстелде Абайдың заманы мен жалпы әлемі, ұлттық санамызды жаңғырту мақсатын жастарға кеңінен баяндалды. 
Мақсаты: Қазақ тілінің көркемдік ерекшелігін, бай сөз қорын насихаттау, дана ақын Абай Құнанбайұлының ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату арқылы поэзияны сүюге, оны бағалай білуге, оқу дағдысын жетілдіре отырып,  танымын кеңейту. Абайды барынша танытып жастардың бойына талантын сіңіру. 
   
Тақырыбы: «Мейірімге бастар жол» 
Көрнекілігі:  мектеп алды фойені безендіру, плакаттар, тақырыптар т,б. 
Мақсаты: Оқушылар бойында Отансүйгіштіктің жоғары руханилығын қалыптастыру, адамгершілік-рухани қасиеттерді тәрбиелеу болып табылады. 
Бұл он күндікке 1-11 сынып оқушылары толық қатысып, 11-сынып оқушылары арасында ізеттілік көрсету мақсатында бір қатар жұмыстар жалғасын тауып, айтулы он күндік фестиваль, тәрбие сағаттары, қайрымдылық акциялар мен мейрімділік пен қайрымды істерге толы тәрбиелік маңызы зор іс-шаралар болып өтті. 
   
   14-ақпан Жыр дүлділі, ғасыр ақыны атанған Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай 6,7,8-сынып оқушылары арасынан 4-кезеңдік «Мұқағали Мақатаев-поэзия тұлпары» атты тақырыбында Мүшәйрада өткізілді.Бұл мүшәйра жоспары мектеп басшылығымен келісіліп, бекітілді. Іс-шараға 6,7,8-сынып жетекшілері ырзашылықпен белсене атсалысты. 4-кезеңнен тұратын Мүшәйраға оқушыларымыз қатысуда жоғары көрсеткіш көрсетіп, жалпы әдебиетке деген сүйіспеншіліктерін байқатты. Әділқазы алқаларымен ақылдаса келе қалған қатысушыларды да ынталандыруды жөн көріп, қатысушылар толықтай марапатталып өтті. 
Мақсаты: Мұқағали Мақатаевтың ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату арқылы поэзияны сүюге, оны бағалай білуге, сыршыл да шыншыл ақын өлеңдерінің мәні мен маңызына үңілдіруге, рухани танымын кеңейтуге ықпал ету.  
Көрнекілігі: Мұқағали портреті, кітаптар, буклет, слайд, сыр сандық.  
Мүшәйраның шарттары: Әр сыныптан екі оқушыдан қатыса алады. 
1.    «Айтып өткен ақында арман барма?» Бұл айдарда үміткер М. Мақатаевтың шығармашылығынан өздері жатқа білетін өлеңдерін мәнерлеп оқиды. 2.    М. Мақатаевтың поэмаларынан үзінді жатқа айту. 3.    «Сыр сандықты ашып қара,  Ашып қара сырласым» бұл айдарда үміткер конвертте берілген Мұқағали өлеңдерінің шумақтары бойынша тақырыптың мазмұны мен идеясын ашады. Өлең өзегіндегі ой желісімен сөйлейді. Мұнда оқушының шешендігі, ой жүйелілігі, ұтымды жауабы ескеріледі. 4.    «Мұқағали мұрасын кім көп біледі?» Мұқағалидың өмір баяны бойынша 1 минутта 10 сұраққа жауап береді, әрі оның қаншасы дұрыс екендігі ескеріледі. Әр дұрыс жауапқа бір ұпай беріледі. Әділқазылар: арнайы тағайындалған әділ қазы алқаларына жүктелді. Атап айтар болсақ: Көсембаева Г, Сауранбаева А, Өнербекова С. Бұл ұстаздар өздеріне қойылған міндеттерін әділ әрі көпшілік көңілінен шықты. 
Мүшәйраның жеңімпаздары Бас жүлде, І орын, ІІ орын, ІІІ орын болып салтанатты түрде қолдарына бағалы сыйлықтарымен табыс етілді. 
    
12-ақпан Жыр дүлділі, ғасыр ақыны атанған Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай, 5,7,8-сынып оқушылары арасынан «Шахмат шалымдылар сайысы» атты шахмат спортынан мектепішілік сайыс өтті. Бұл іс-шара жоспары апталыққа негізделіп құрылған болатын. 5-8 аралығынан мықты шалымшылар іріктеліп, Мира Мурзаеваның жетекшілігімен мықтылар арасынан сайыс өтті. Сайыс тартысты да қызықты өтіп, оқушылар еңбегіне қарай марапатталды. 
Шахмат ойынының мақсаты: Шахматқа деген қызығушылықтарын арттыру, оның негізгі ережелерін толық меңгерту, шахмат ойынының шығу тарихынан мәлімет беру, тақтасының құрылымы, таңбалануы туралы білім беру, оқушылардың математикалық ойлау қабілетін арттыру, оларға қолайлы жағдай жасау. 
  
     Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай, «Жас Ұлан» ұйымының спорт министрі Рашитқызы Балнұрдың ұйымдастыруымен 9-11сынып ұлдары мен қыздары арасынан «Біз салауатты өмір сүреміз!» атты жолдастық кездесу апталық жоспар аясында құрылып, мектеп басшылығымен бекітілді. Кең ауқымды қыздар мен ұлдар арасынан жолдастық кездесу бір неше командаға бөлініп, бұл министрдің ұйымдастырушылығы жоғары деп бағаланып, жастарымыздың спортқа деген ынтасын арттыра түсті. Командалар алдында  бірлестік жетекшісі сөз сөйлеп, Салауатты өмір жайлы баяндап, ұл-қыздарымыздың ерік жігерін қайрады. Бұл кездесу өз мәресіне жетіп, командалар бойынша марапатталып өтті. 
Мақсаты: Спортқа деген қызығушылықтарын арттыру, Салауатты өмір салты туралы білімдерін арттыру. Денсаулық өмірдің тірегі екендігін түсіндіру. Зиянды заттардан аулақ болуға үйрету. 
  
      Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай, 6 «а» сынып оқушылары «Жас Ұлан» ұйымының мүшелері Ерлан Сымбат, Ерболхан Махаббат, Қожахан Сабина, Әлімбек Аяжан Нұрболатқызы сияқты белсенді қыздарымыздың ұйымдастыруымен 3-сынып оқушылары арасынан «Мұқағали-мәңгілік ғұмыр» атты Интеллектуалды 4-кезеңдік сайыстың іс-шара жоспары басшылықпен құрылып, сынып жетекшілеріне таныстырылды. Сайысқа оқушының қызығушылығы мен қатысудағы белсенділіктері жоғары екендіктерін байқатты. Үш сыныпта да команда атауы беріліп, әділқазылар тарапынан анықталып, командалардың жан-жақты ізденгендігі мен бастауыш жетекшілерінің балаға дәріс беруде ерекше зейін қоятындығын оқушының құлшынысынан аңғартты. Әділқазылар достықты ту еткізіп, бағалы сыйлықтар мен мақтау марапаттарын тең дәрежеде салтанатты түрде қолдарына табыстады. 
Мақсаты:  
-Білімділік: оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру, 
-Дамытушылық: ізденімпаздық, ұйымдастырушылық қабілетін дамыту. 
-Тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеу. 
-Көрнекілігі: безендірілген зал, нақыл сөздер, слайдтар, логикалық сұрақтар, әр топқа даярланған үстелдер. 
  
       21-ақпан «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақала аясында «Туған жер» идеясын негізге ала отырып, Жетісудің бас редакторы Оспанхан Жұматай ақын мен аулымыздың жаста болса мақтанышына айналған Мұхтар Күмісбекпен арнайы өткен дөңгелек үстелде тәрбиелік маңызы зор кең көлемді 8,9,10,11-сыныптар арасынан дөңгелек үстел өтті. Дөңгелек үстелде Рухани жаңғыру бағдарламалық мақала аясында ашық әңгіме өрбіді. От басы тәрбие жайында кең тоқталып, екі ақын өнегелік сөздерін тиек ете жастардың санасына ұлттық тәрбиенің маңыздылығын, салт-дәстүрді ұстану керектігін ашып айтты. 
Мақсаты: Оқушыларды Отанды сүюге, құрметтеп қастерлеуге, өз елін, тегін, тілін, дінін, ділін тарихын білуге тәрбиелеу. Эстетикалық, патриоттық, адамгершілік тәрбие беру, өз ой-пікірін білдіре алатын оқушылар тәрбиелеу. Болашақта өз алдына тұлға болып қалыптасуына ықпал жасау. 
   
                    
 1 наурыз Ризашылық күніне орай, құрылған «Алғыс айту-игілік сыйлау» атты апталық акция ұйымдастырылды. 
Акцияның тәрбиелік мақсаты:  Алғыс – адамның адамға жасаған жақсылығы, көмегі, көңілі үшін ризашылық білдіруі, сондай-ақ оның ойы мен іс-әрекетіне жасаған істеріне жоғары баға беруге үйрету. 
Көрнекілігі: трансляциялау, еріктілер арасынан алғы сөздер әзірлеу, бір келкі форма кию, құрал-сайман. 
Акцияның аясында апталық жоспар бойынша атқарған жұмыстар: 
1-наурыз Ризашылық күні «Алғыс айту-игілік сыйлау» акциясы. 
(Апталық ішінде зейнеттегі қарт ұстаздарға, әлеуметтік жағдайы шектеулі жалғыз басты аналарға алғыс айтып, тілек білдіру. Тұрмыстық жағдайына қол ұшын беру. ) Жауаптылар: «Адал Ұрпақ» еріктілер клубы,Сынып жетекшілер.
1)    8 «а» Сауранбаева З. А.                            03.03.2020       2)    8 «ә» Нәдірбекова Э. Н.                            04.03.2020                                                               3)    8 «б» Түменбаева С. Н.                             05.03.2020 4)    8 «в» Войцеховская З. А.                          06.03.2020 Бұл апталық ішінде еріктілерден құралған белсенді топ пен сынып жетекшілер зейнеттегі қарт ұстаздарға арнайы барып, тұрмыстық жағдайларына көмек қол ұшын беріп, өнеге боларлықтай нәтижелі жұмыстар атқарды. 
«Елім саған мың алғыс» тақырыбында видео жолдау. 5-сынып оқушылары арасынан. (Сапалы видео жолдау, әр сыныптан белсенді бір оқушы жолдайды) Жауаптылар: 
5 «а» Байшымырова Т. Б.        Сапалы видео жолдау өз нәтижесінде атқарды. 
5 «ә» Тустикбаева Г. С.    Жұмысты уақытылы орындап, алғы сөздер жолдады.
5 «б» Смагулова Қ. Ж.  Ешқандай жұмыстар атқарған жоқ. 
5 «в» Жылысбаева М. Б. Ұйымдастырушылық жоқ, тапсырманы орындаған жоқ.  
   
  
       12-13.03.2020 ж 6-7 және 8-9 сыныптар арасынан «Қыз қылығымен көрікті! Көктем  аруы-2020» атты қыз балалардың бойына Ұлттық құндылықтарды барынша сіңіру мақсатында мектепішілік қыз сыны байқауы өткізілді. 
Байқаудың мақсаты:  
Қыз балалырдың жан дүниесіндегі көркемдік талғамын қалыптастыру, қазақ халқының қыз тәрбиелеу салт-дәстүріне байланысты әдептілікке, инабаттылыққа, ізеттілікке тәрбиелеу.
Байқаудың ережесі:  Сайысымыздың шарты бойынша қыздар өз нөмірлерін алып, көрсетеді. Сайысымыз 5- турдан тұрады. Байқаудың шарттары төмендегідей:
1. «Мен қазақтың қызымын» таныстыру (қатысушылар өздерін қара  сөзбен, өлеңмен, әнмен таныстырады)
2. «Өнер»  (Ән айту, би билеу, күй тарту, мәнерлеп  оқу)
3. «Сұлулық сыры»  (Музыка ырғағымен сәндік киім үлгісін көрсету)
4. «Зерделінің ойы озық»  (Сұрақтарға жауап беру)
5. «Қыз еркем – кестесімен көркем»  (Әр қыз өзінің қолынан келетін бір ісмерлік өнерін көрсетеді)
Байқауға төрешілік:   Жеңімпаздарды анықтау арнайы тағайындалған әділ-қазы алқаларына жүктеледі. Басты әділ қазы; қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі Көсембаева Гүлзәт апай, «Қызғалдақ қыздар» ұйымының жетекшісі Мырқасымова Алия, тарих пән мұғалімі Әбденбаев Болат Шайсұлтанұлы, мектеп кітапханашысы Өнербекова Света. 
       Бұл дүбірлі қыз сыны екі күнді қамтыды, 6-9 аралығын қамтыған бұл байқау заманауй әзірлеме жұмыстары мен жүйелі ережелерімен көпшілікке ұнап, жақсы деген бағасын берді. Байқауға келген қатысушыларға толықтай мақтау қағаздары мен бағалы сыйлықтар салтанатты түрде табыс етілді. Байқаудың шешуші кезеңіне де жетіп, топ ішінен сымбатына көркі сай, өзі сөзшең әрі өнерлі қазақ қызына тән имандылық пен әдептілік, сыпайылықты ту еткен Сағынгелді Аружан Төлешқызы «Көктем  аруы-2020» бас жүлдесін иелік етті. 
     

8-наурыз Халықаралық әйелдер күніне орай, «Ана гүл, ана-өмір шуағы» атты тақырыбында ұл балаларды «Рухани адамгершілік» тәрбие беру және жігітке тән жеті қасиетті бойларына сіңіру мақсатында өткен  салтанатты іс-шарада атқарған жұмыстар
Мақсаты:  Нәзік жанды аруларымыздың қоғамдағы рөлінің айтарлықтай орасаң зор екендігін дәлелдеп, оларға қуаныш сыйлау. Оқушылардың оларға деген ізгі ниеттерін көрсету. 
№    Атқарылатын жұмыстар    Мерзімі    Жауапты1    Мұғалімдер бөлмесі:Тақырып ілу, тосын сый жасап, барша әйел қауымына тілектер жазып, жақсы көңіл-күй, қуаныш сыйлау.    05.03.2020Сағат 9:00    10-сынып ұлдарыСынып жетекшілер
2    Мектеп мәжіліс залы:Концерттік бағдарлама, алғы сөздер, фуршет, арнайы шақыру билеттері.        11-сынып Жетекшілері11-сынып ұлдары
3    «Ана деп көркем жыр төккен, Армысың, ару, нұр көктем»Мерекеге орай, мектеп мәжіліс залына 9,10,11-сынып қыздарын салтанатты түрде қошеметпен күтіп алу, әсерлі кеш ұйымдастыру. (Талапқа сай безендіру, әзілдер мен қызыққа толы ойындар  ұйымдастыру)    06.03.2020Сағат 18:00    9,10,11-сынып ұлдары
Сынып жетекшілер
4    «Ана гүл, ана-өмір шуағы»  атты тақырыбында ата-аналармен тығыз ынтымақтастықты қалыптастыру мақсатында ашық сынып сағаттарын ұйымдастыру    02-06.03.2020 аралығы    1-8 аралығындағы сынып жетекшілер.Бұл салтанатты апталық іс-шараға «Жас Ұлан» ұлдары, «Адал Ұрпақ» еріктілерінен құралған мектеп клубының белсенді бір топ мүшелері белсене атсалысты. Ұстаздарымызға мерекелік концерттер мен  қыздарымызға әдемі кештер ұйымдастырып, ұлдарымыз  мен мұндалаған гүл шоқтары, көз тартар фуршеттер тарту етіп, ұжымның ыстық ырзашылығына бөленді. 
    
1-сәуірден  мамыр аралығын қамтыған  Жалпы Республикалық «Біз біргеміз» акциясы аясында оқушы мен сынып жетекшілер тарапынан видео жолдаулар, мектеп әкімшілігі бастамасымен құрылған әлеуметтік жағдайы шектеулі аз қамтылған және көп балалы от басына арнайы  қайрымдылық істер ұйымдастырылды. Бұл жұмыстар Қазақстан Республикасы халқының қауыпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында төтенше жағдай жариялануына орай, қашықтықтан және арнайы қайрымды істерге құрылған белсенді мүшелер атқарды. 
Мақсаты: «Біз біргеміз»Акциялық жоба аясында ұжым болып, қолдау көрсетіп, қиын жағдайда ауызбіршілікті арттыру және де көптеген әлеуметтік жағынан қолдаулар мен қайрымды істер атқарып, қоғам назарын аудару.  
   

10-сәуір «Қашықтықтан оқыту-оқушылар мен ата-аналар үшін жаңа тәжірибе» атты веб-конференция форматында жиналыс өткізілді. 
«Қашықтықтан оқыту-оқушылар мен ата-аналар үшін жаңа тәжірибе» атты жиналыс үш аусымды қамтып, тәрбие ісі жөніндегі орынбасарының қатысуымен карантин жағдайындағы қашықтықтан оқытудын тиімді жақтары мен кей мәселелерде қиындық көрсететін тұстары да сөз етіліп, оқушы мен ата-анаға кеңінен мағлұматтар берілді. Бұл жиналыста ата-анамен тікелей байланыс болғандықтан еліміздегі белең алған індетке қарсы «Короновирустан қалай сақтану керек?», Коронавирустың таралуының алдын алу мақсатында түсіндірме жұмыстары болып өтті. Оның сыртында көшеде жүрмеу, карантин жағдайында тиімді істермен айналысу және сақтық шараларын үнемі қолға алу сияқты бір қатар мәселелер сөз етілді. 
Мақсаты: Білім берудің заманауи әдісі ол қашықтықтан білім беру. Білім жүйесінде дұрыс бағыт-бағдар беру. Бастысы ата-ананың назарын аударып, оқушылардың ынтасын ояту. 
   
23-сәуір Қазақстан Республикасы хал қауыпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында төтенше жағдай жариялануына орай, қашықтықтан «Мен қашықтықтан қалай оқи алам?» атты 1-11 сынып оқушыларымен веб-конференция форматында жиналыс өткізілді. Бұл жүйе Қазақстан -2030 стратегиясылық бағдарламасында басым бағыттары айқын көрсетілген еді. Елімізде орын алған төтенше жағдайға байланысты бұл әрекет біздің білім ордасында қарқынды, әрі нәтижелі жұмысқа ұласты. Осы орайда арнайы интернет-флатформалары «Daryn onlin», “Bilimland» арқылы өткізіліп жатқан сабақтардың берері мол. Осы жөнінде қашықтықтан оқытуда өз білімдерін терең жетілдіретіндігі және дара оқитындығы, тапсырмаларды терең түсініп орындауға мүмкіндік алатындығы кеңінен сөз етілді. Оның сыртында қашықтықтан ұйымдастырылып жатқан тәрбиелік жұмыстарға да оқушының уақыт тауып, ізденуіне қолайлы екендігі түсіндірілді. 
Мақсаты:  Білім жүйесіндегі стратегиясылық басым бағыттарды жүйелі етіп іске асыру, басты мақсат оқушылардың ынтасын ояту болып табылады. 
   
  

   1-мамыр Бірлік, Ынтымақ күніне орай «Достық-біздің тірегіміз» атты  1-11-сыныптар аралығында қашықтықтан тәрбие сағаты өткізілді. Мектеп әкімшілігі тарапынан берілген тапсырма толық әрі жоғары дәрежеде орындалды. 
   Ұлы жеңістің 75 жылдығына орай, жер-жерде жарияланып жатқан төтенше жағдайға байланысты өңіріміздің қауыпсіздігін сақтау мақсатында, ата-бабамыздың ерлігін өскелең ұрпаққа кеңінен насихаттау және дәріптеу мақсатында сан түрлі видео жолдаулар, құттықтау сөздер мен челлендж ұйымдастырылды. Бұл он күндікке жоспарланған қашықтықтан өткен жұмыстар барысында сынып жетекшілер мен оқушылар арасындағы жұмыстар оң нәтижесін беріп, мектеп әкімшілігінің нұсқауымен әлеуметтік желілерде өз оқырмандарының қызығушылығын арттырып, мектеп парақшасының дәрежесін көтерді. 
Мақсаты: Ұлы Отан соғысы кезіндегі майдангер ата-баба ерлігін барынша дәріптеп, барша қауымның осы тыныш заманға шүкіршілігін ұстанып, Ел жандылық қасиеттері мен Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.    
     
16-мамыр  Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының жаңа COVID-19 короновирусын пандемия деп жариялауына байланысты Қазақстан Республикасы халқының қауыпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында төтенше жағдай жариялануына орай, қашықтықтан атқарған жұмыстар 
Мақсаты: Қауіпті індеттің таралып кетуін тоқтату және оның алдын алу. Сондай-ақ, өңірімізде адамдардың өмірі мен денсаулығын қорғау, карантин режімін қатаң бақылауда ұстау. Короновирустың өңірде таралуына жол бермеу мақсатында эпидемияға қарсы алдын алу іс-шараларының кешенді жоспарын онлайн жүзінде қашықтықтан жүзеге асыру. 
Іс-шараның тақырыбы: «Короновирустан қалай сақтану керек?»
Бұл іс-шара жоспары қашықтықтан «Жас Ұлан» ұйымы яғни 5-10 сынып оқушылары  аралығында белсенді ұйымдастырылды. Атап айтар болсақ карантин кезінде  сақтық шаралары жайлы челлендж жолдау. Тазалық сақтау, көпшілік жүрген жерге көп бармау, дезинфекция құралдарын пайдалану, бетпердені 2-3 сағат сайын ауыстырып тұру, т,б сақтық шаралары жөнінде сапалы видео жолдау сияқты белсенді жұмыстар атқарылды. Бұл жоспарлы жұмыстар нәтижесін беріп, мектеп әлеуметтік парақшаларында барынша жарияланды. 
 25-мамырда соңғы қоңырау шарасы онлайн түрде 1-10-сыныптар аралығында өтті. Мектеп әкімшілігі тарапынан құттықтау видеолар жолданды. Бұл шараны әр сынып жетекші өзі ұйымдастырып, жыл қорытындысы сол жерде айтылып, сынып сағаттары өткізілді. 

Психологиялық қызмет көрсету  кабинетінің  жүргізген  жұмыстары
     №1 Жамбыл  атындағы  орта мектебінде  психологиялық  қызмет  кабинеті жұмыс  атқарады. Екі  психолог  жұмыс  істейді. 2019-2020  оқу  жылына  жылдық  жоспар  құрылып  сол  бойынша  жұмыс  атқарылуда.
   №1 Жамбыл атындағы орта мектебінде  психологиялық қызмет көрсету  кабинеті  5  бағыт бойынша жұмыс атқарады.
Психологиялық  қызметтің  мақсаты:  Білім  алушылардың  психологиялық   денсаулығын  сақтау,  қолоайлы   әлеуметтік-психологиялық  жағдай  жасау  және  білім  беру  үдерісіне  қатысушыларға  психологиялық  қолдау  көрсету.
Жоспар  бойынша  қыркүйек   айында     1-сынып  оқушыларының мектепке бейімделуі.
Мақсаты: бастауыш сынып оқушыларының,мектептегі оқуға бейімделудегі қиыншылықтар мен зерттеу нәтижелері мен таныстыру ,ұсыныс  ақыл кеңестер  беру:
     Жалпы 1 сыныпта -51 оқушы бар.
     Сынып жетекшілері,1 «А» сыныбы-К.Дүйсенбекова,1 «Ә» сыныбы-М.Сатова,1 «Б» сыныбы-О.Исаева.Үш сынып жетекші де жаңартылған бағдарлама бойынша курстан өткен.
       Мектепке алғаш келу кезеңі,баланың жаңа жағдайға әлеуметтік –психологиялық бейімделу кезеңі.Оқушының 1 сыныпқа бейімделуі денсаулық жағдайына,өмірдің өзгерген шарттарына байланысты.Мектепке бейімделу әркімде әр түрлі жүреді.Балалар тобын жеңіл бейі,ауыр,қиын бейімделу деп бөлінеді. Бейімделудің барлық үш формаларының ұзақтығы шамамен 5-6 апта ,бұл кезең 10-15 қазанға дейін созылады,ал ең қиыны бірінші-төртінші апталар болып табылады. Жеңіл бейімделуде бала ағзасының функциялары жүйесінің жағдайы І тоқсан мерзімінде дұрысталады.Орташа ауыртпашылықты бейімделуде денсаулығының және көңіл-күйінің бұзылуы І жарты жылдықта байқалуы мүмкін.Кейбір балаларда мектепке бейімделу ауыр,қиын өтеді.Мұнда денсаулық жағдайының бұзылуы оқу жылының басынан аяғына дейін созылады.
     Алғаш мектепке келген оқушыда кездесетін қиыншылықтар :
-ерте тұру,сабақтан кешікпеу, сабақ үстінде тыныш отыру ,сабақты ынта болып табыладымделу мен тыңдау;
-мұғалімнің өзіне тән психологиясына үйрене алмау;
      Бастауыш сыныптың алғашқы кезеңінде кейбір оқушылар үшін ,әсіресе үй жағдайында және балалар бақшасында оқуға дайындықпен келген балалар үшін оқу талаптарының тым жеңіл болып,оқушыны жалықтыруы.
-балалардың жасқанып,ұялып ,өз сыныптастарымен қарым –қатынасты болмауы,т.б
      Баланың мектепте әлеуметтік-психологиялық бейімделуінің шарттары:
-баланың әлеуметтік рөлі өзгереді ;
-мектепке дейінгі баладан ол оқушыға айналады;
-әлеуметтік қоғамның мүшесі болады;
-бала-бақшадағы ересек шақтан ,метептегі ең кішкентай балаға аналады;
-жетекші іс-әрекеті ауыссады (ойын-оқу)
     Осы өзгерістердің барлығы бірдей 1 сынып оқушысына қиынболып көрінеді.
Бейімделудің табысты болуы,баланің өз орынын сыныптатастарының арасында нығайта білуіне байланысты.  
1- сынып оқушыларынан балалардың  мектептегі  оқуға  психологиялық дайындығын диагностикалау мақсатында Керн-Йирасек тесті алынды.
Берілген графикалық тестің 3 тапсырмасы қол қимылының және көруінің дамуын анықтауға бағытталған. Бұл іскерліктер мектепке жазуға қажет.
  Әр тапсырманың нәтижесі 5 ұпайлық жүйемен бағаланды /1-жоғары, 5 төмен/. Содан кейін 3 тапсырма бойынша ұпайлар қосындысы есептелініп, жалпы саны шығарылды. 3 тапсырма бойынша 3-6 ұпай аралығында ұпай алса-ортадан жоғары, 7-11 орташа, 12-15 нормадан төмен деген қорытынды шығарылды.
Осы алынған тестің нәтижесінде
Сыныбы    1 «А»    1 «Ә»    1 «Б»Оқушы саны    19    20    12Қатыспағаны    -    -    -Жақсы    12    6    9Орташа    5    11    7Нормадан төмен    4    4    3Тесттің қорытындысы бойынша төменгі көрсеткіш көрсеткен оқушылар: 
     1 «А» сыныбында «Нормадан төмен»- 2 оқушы,олар: Нұрмұхамбет Аяжан, Сартай Қасымжомарт.
    1 «Ә» сыныбында «Нормадан төмен» 3 оқушы, олар: Мәкен Ерасыл,Махмед Кәусар,Тасқали Ерболат. 
    1 «Б» сыныбында «Нормадан төмен» 1 оқушы, олар: Мацуева Елизавета.
  Оқушылардың бейімделуін зерттеу барысында сабақтарға қатыстым.Сабақ кезінде байқағаным,оқушылар мұғалымдерді тыңдайды,тапсырмаларды мұғалімнің нұсқауы бойынша орындай алады.Оқу мотиватциясы –барлығының мектепте оқығысы келеді,бейімделуі күрделі жүріп жатқан оқушыларды да байқауға болады. 1 «А»сыныбында Нұрмұхамбет  Аяжан,Сартай Қасымжомарт. 1 «Ә» сыныбында  Жайлау  Асылхан ,Тасқали Ерболат.1 «Б» сыныбында Мацуева Елизавета.  Бұл оқушылардың сабаққа қызығушылықтары төмен,сұрақ қойсаң жауап беруге қиналады. Оқушылардың ішкі жан дүниесін ашуға және өзін еркін сезіну үшін ,бір-бірімен жақсы қарым-қатынас орнату үшін түрлі психологиялық жаттығулар жасалды.Олар «Кел, танысайық!», «Алақай, мен оқушымын!», «Менің көңіл-күйім» т.б.Бұл жаттығулар кезінде оқушылар өздерін еркін сезініп,көңіл-күйлері көтеріліп сыныпта жақсы ахуал орнады.
                 
Ұсыныс:
1.Сынып жетекшілеріне сыныптағы балалардың сынып ұжымында ауызбіршілік,татулық әлі де болса әлсіз екендігін ескерте отырып,сынып оқушыларымен достық ,бірлік тақырыптарында тәрбие сағаттары мен ойындар өткізіп отыру тапсырылады.
2.Сыныптағы қабылдауы төмен оқушылары мен дамыту жұмыстарын жүргізу пән мұғалімдеріне ескертілсін.  

Қыркүйек  айының 19-20   аралығында  8-11  сынып  оқушылар  арасында   Суицидке  бейімділікті  анықтау  мақсатында  (СБА әдістемесі  алынды). Жабық    түрінде  133  оқушы    қатысты. Алынған әдістеме  бойынша   күйзелістік  жағдайға  деген  бейімділіктің  жоғары  деңгейі  мен  жоғары  невротизациялық  белгілер   байкалмады . күйзелістік  жағдайға  деген  бейімділік  орташа  деңгейі   анықталды  ,бірақ  бұл  суицидке  бейімділікті  білдірмейді.
Қыркүйек  айында  М.Фергюсон  мен  Д.Расселдің  жалғыздық   сезімін  анықтау  әдістемесі алынды. 5-7-8-11  сынып  оқушылар  арасында  алынды.
Қатысқан  оқушы  саны   265 оқушы. Сауалнама  қорытындысы  бойынша: 20  ұпайдан  40  ұпай  аралығы  орташа  деңгей    1,5%   көрсетілді.  Орташа  деңгей  көрсеткен  оқушылар  .Олар:8ә сынып Байкәрім  Ә  31  ұпай ,6ә сынып  Тұрарбек  А.  36  ұпай ,7 в сынып  Савченко О 31 ұпай.  0  ұпайдан  - 20  ұпайға  дейінгі   төменгі  деңгей   97%  .  Жалпы   сауалнама  қорытындысы  бойынша  жоғарғы   жалғыздық  деңгейі  көрсетілген  жоқ.  
Ұсыныс:   Сынып  жетекшілер    орта  деңгей  көрсеткен  оқушылармен    қызығушылықтарын  арттыру  мақсатында  іс-  шараларға  тарту.
   Қазан  айында  7-8-11 сынып  оқушыларынан  К.Хек  және Х.Хестің  неврозды  жедел  диагностикалау  әдістемесі   алынды .Бұл  әдістемеде  жалпы  жоғары  невроз  байқалған  жоқ. Оқушылар  төменгі  ұпай  жинады. Оқушылар  өз  өздеріне  сенімді, өмірге  бейім  шыдамды. Жоғарғы  невроз  кездескен  жоқ.
5-сынып   оқушыларының  орта  буынға  бейімделуі
Бейімделу / адаптация/  дегеніміз  оқушының  қоршаған  және  жаңа  ортаға  үйренуі, қалыптасуы.
Мақсаты:  Оқушылардың  орта  буынға  бейімделудегі  қиыншылықтар мен  зерттеу  нәтижелерімен  таныстыру.
    Оқушылардың  бастауыш  буыннан  орта  буынға   көшкен кезеңін  бейімделі  кезеңі  дейміз. Өйткені  олардың  пән  мұғалімдері  өзгереді, жаңа  пәндер  қосылады, жаңа  сынып  жетекшісі  болады, оқу  бағдарламасы  күрделене  түседі. Осының  барлығы  баланың  жан  дүниесіне  әртүрлі  психологиялық  жүк  түсіреді де, оқушылардың  бойында  ортақ  мәселелер  пайда  болады. Балалардың  мінезі  өзгереді, тез  шаршайды, көңіл- күйлері  бұзылғыш  келеді, оқу  үлгерімдері  төмендейді. Сондықтан  осы  ауыспалы  кезеңдегі  балада  кездесетін  сәтсіздіктерді  болдырмаудың  жолын  іздестіру  мақсатында жұмыстар  жүргізілді. Психологиялық  тұрғыдан  қарастырылған  салалар:
Баланың  қоршаған  ортамен  қарым-қатынасы,оқу  үлгерімі,  жаңа  пәндерге  бейімделуі,жаңа  сынып  жетекшімен, сыныпта  бір-бірімен  қарым  қатынасы. оқу  мотивациясы.    
№1 Жамбыл   атындағы  орта  мектебінде  биыл  төрт  бесінші  сынып  бар.
5а сыныбында  23 оқушы
5ә сыныбында 22 оқушы
5 б сыныбында 20 оқушы
5в сыныбында  12 оқушы 
Сыныптың  әлеуметтік  жағдайына  келсек  5 а сыныбында  көп  балалы  отбасы: Болатқызы Г, Құрағұл  Ж, Рашидқызы А, Тезекбай С,Тұрсын А 
Аз қамтылған:  Мұхтарұлы Е   Жартылай  жетім  анасыз:  Рашидұлы Р  
Әкесі  жоқ: Ахметқали І, Жеңіс Қ 
5 ә сыныбында  көп  балалы отбасы:   Ахметқызы Г, Серікқұл С, Серікқұл Е, Қайнарбек Е, Нұрмуханбет Ж  Анасы  жоқ: Қазақбай Ә
5 б сыныбында көп  балалы отбасы: Болат Н, Бекмұрат Р, Жайлау Е, Манат А,Уәли Ж,Утебек З. Әкесі  жоқ Дүйсенбеков М, Утебек З
5в  сыныбында  көп  балалы, аз қамтылған: Апенков Ю, Гришатов Н, Клименко Г, Лидке И, Михайлов А, Михайлова С, Ткаличева Е. Әкесі  жоқ Гринке Д, Гришатов Н
Әлеуметтік  жағдайлары  туралы 
Сынып    Көп  балалы    Аз қамтылған    Анасы  жоқ    Әкесі  жоқ5а    22%    4%    4%    9%5ә    21%        4%    5б    27%            9%5в    58%            16%
 5 –сынып  оқушыларының  оқу  үдерісіне  бейімделуін  анықтау. 5а сыныбы  қатысқан  оқушы  саны:22
Мектепке  қандай  көңіл  күймен  келесің?
Сабақ  оқымағандықтан,  сабаққа  қорқып  келемін    Ықыласпен  келемін    42%Жаңа  достармен кездесеміз  деп қуанышпен  келемін    9%Жаңа  білім  білім  алам  деп  құштарлықпен  келемін      47%2  Мектепке  келген  кезде  қандай  сезімде  боласың?
Қуаныш    57%Сенімді    30%Үй  тапсырмасын  орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?
1 сағ    2 сағ    3 сағ57%    23%    Сөйлемді  аяқта
Менің  сынып  жетекшім
Мейрімді    Әдемі    Білімді    Қатты  ұнайды28%    23%    9%    9%Менің  сыныбым  
Маған  ұнайды
Отбасы    Достар    5 сын  оқыған    сабақ25%    30%    25%    25%Оқу мотивациясын анықтау 
Нұсқау:Бақбақ гүлінің суретін салып, әрбір күлтелеріне өтілетін сабақтарды жазыңдар.
Тапсырма: 
1.    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақты қызыл түспен боя.
2.    Саған ұнамайтын сабақты қара түспен боя.
    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақ    Саған ұнамайтын сабақМатематика    68%    8%Қазақ тілі    56%    8 %Әдебиет    50%    12%Ағылшын    37%    26%Орыс тілі    50%    13%Тарих    37%    8%Жаратылыстану    33%    8%Дене шынықтыру    68%    еңбек    29%    Өзін-өзі тану    26%    43%музыка    40%    17%информатика    29%    8%  
5ә сыныбы  қатысқан  оқушы  саны:23
Мектепке  қандай  көңіл  күймен  келесің?
Сабақ  оқымағандықтан,  сабаққа  қорқып  келемін    Ықыласпен  келемін    16%Жаңа  достармен кездесеміз  деп қуанышпен  келемін    8%Жаңа  білім  білім  алам  деп  құштарлықпен  келемін    70%2  Мектепке  келген  кезде  қандай  сезімде  боласың?
Қуаныш    100%Саған  ең  басты  нәрсе:  Достық, сабақ,  отбасы, ақша, денсаулық
Достық    Сабақ    Отбасы    Ақша    Денсаулық        71%        Үй  тапсырмасын  орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?
1 сағ    2 сағ    3 сағ29%    33%    12%
Мейрімді    Әдемі    ақкөңіл45%    20%    30%
Менің  сыныбым  
жақсы    ақылды,тәртіпті95%    4%
Маған  ұнайды
Отбасы    Достар    5 сын  оқыған    Спорт     30%    25%    15%
Оқу мотивациясын анықтау 
Нұсқау: Бақбақ гүлінің суретін салып, әрбір күлтелеріне өтілетін сабақтарды жазыңдар.
Тапсырма: 
1.    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақты қызыл түспен боя.
4.    Саған ұнамайтын сабақты қара түспен боя.
    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақ    Саған ұнамайтын сабақМатематика    70%    Қазақ тілі    63 %    Әдебиет    40%    4%Ағылшын    37%    13%Орыс тілі    50%    13%Тарих    37%    12%Жаратылыстану    33%    8%Дене шынықтыру    33%    еңбек    29%    Өзін-өзі тану    33%    18%музыка    40%    9%информатика    29%                                          
   5б сыныбы  қатысқан  оқушы  саны:20
Мектепке  қандай  көңіл  күймен  келесің?
Сабақ  оқымағандықтан,  сабаққа  қорқып  келемін    Ықыласпен  келемін    43%Жаңа  достармен кездесеміз  деп қуанышпен  келемін    9%Жаңа  білім  білім  алам  деп  құштарлықпен  келемін      12%Бару  керек  болған  сон  келемін    4%2  Мектепке  келген  кезде  қандай  сезімде  боласың?
Қуаныш    75%Сенімді    18%Саған  ең  басты  нәрсе:  Достық, сабақ,  отбасы, ақша, денсаулық
Достық     Сабақ    Отбасы    Ақша    Денсаулық    6%    87%        6%Үй  тапсырмасын  орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?
1 сағат,     2 сағат,   3 сағат   , 3 сағаттан  көп, орындамаймын
1 сағ    2 сағ    3 сағ37%    18%    12%
Сөйлемді  аяқта. Менің  сыныбым  
жақсы    ақылды,тәртіпті100%    Маған  ұнайды
Отбасы    Достар    5 сын  оқыған    сабақ18%    62%        18%Оқу мотивациясын анықтау 5б сынып
Нұсқау:Бақбақ гүлінің суретін салып, әрбір күлтелеріне өтілетін сабақтарды жазыңдар.
Тапсырма: 
1.    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақты қызыл түспен боя.
4.    Саған ұнамайтын сабақты қара түспен боя.
    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақ    Саған ұнамайтын сабақМатематика    56%    20%Қазақ тілі    38%    15%Әдебиет    18%    Ағылшын    18%    25%Орыс тілі    62%    15%Тарих    37%    Жаратылыстану    50%    15%Дене шынықтыру    37%    еңбек    37%    Өзін-өзі тану    43%    20%музыка    18%    15%     
Сен мұғалімді қалай қабылдайсың?
(сауалнама) 
1.Сыйлаймын –87%
2. Ақылын тыңдаймын –12%
3.Үлкен адамдарға құрмет көрсету керек –
4.Мұғалім маған білім береді –
5в сыныбы  қатысқан  оқушы  саны:12
Мектепке  қандай  көңіл  күймен  келесің?
Сабақ  оқымағандықтан,  сабаққа  қорқып  келемін    Ықыласпен  келемін    42%Жаңа  достармен кездесеміз  деп қуанышпен  келемін    47%2  Мектепке  келген  кезде  қандай  сезімде  боласың?
Қуаныш    57%Сенімді    30%Үй  тапсырмасын  орындағанда  қанша  уақыт  кетеді?
1 сағ    2 сағ    3 сағ60%    33%    Оқу мотивациясын анықтау 5в сынып
Тапсырма: 
1.    Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақты қызыл түспен боя.
4.    Саған ұнамайтын сабақты қара түспен боя.
          Ең қызықты өтетін, саған ұнайтын сабақ    Саған ұнамайтын сабақМатематика    56%    Қазақ тілі    18%    8%Өзін-өзі тану    33%    Ағылшын    25%    Орыс тілі    50%    Тарих    33%    8%Жаратылыстану    41%    Дене шынықтыру    37%    еңбек    16%    Оқушылармен   тренинг  жаттығулар  жүргізілді.
           
     Қорытынды:  Оқушылардың  жалпы  бейімделу  барысында  мектепке  ықыласпен, жаңа  білім  алам  деп, достармен  кездесеміз  деп  келеді. Сабаққа  қорқып  келем  деген  оқушы  кездескен  жоқ .Мектепке  келген  кезде  қуанышпен, сенімді  болып  келеді..  Үй  тапсырмасын  орындағанда   көпшілігі  1 сағат, 2 сағат  жұмсайды. Сыныбтастар  арасында  қарым-қатынастар  өте  жақсы. Сынып   жетекшілерін   екінші  анасындай көреді.  мейірімді,  әдемі,қамқор  деген  жауаптар  алынды. Оқу мотивациясын тексеруге  арналған  сауалнама  алынды.  (Н.Г.Лусканов)  бойынша мектепке  деген   көзқарас, мектеп  дезаптациясын  балл арқылы бағаланады. Оқушылардың  мектепке  қатынасы  оң, оқу  материалын  түсінеді,бағдарламаның  негіздерін  меңгереді, тапсырмаларды  орындайды,пәндерге  қызығушылықпен  қарайды, сыныпта оқушылар  достық  қарым-қатынас  жасайды.    
  Мына  төмендегі  оқушылар  сабақтарға  немқұрайлы  дайындалады, бақылау  мен  көмекті  қажет  етеді. 
5а сыныбы  Мұхтарұлы  Ернұр
5 ә сыныбында Серікқұл Е, Серікқұл С, Нұрмұхамед Ж, Бауыржан Р
5б сыныбы Утебек  З, Аманжол Н, Сержанұлы  Е
5в   сынып  Аненков  Ю  
·Ұсыныс:  Оқу  процесі  кезінде      қиналатын  оқушылармен пән мұғалімдері     қосымша  жұмыстар  жүргізу. Мектеп психологы, сынып жетекші, пән мұғалімдері,  ата-аналармен тығыз қарым- қатынаста болу.
Қыркүйек  айының  19.09.19 күні «Ұяда  не  көрсең,  ұшқанда  соны  ілесің» тақырыбында  жалпы  ата-аналар  жиналысы  болды. «Менің  балам  қандай?»  тақырыбында  тренинг  жаттығу  жүргізілді. Әр  сыныпта  ата-аналар  жиналыстарында  сауалнамалар  алынып,  тренинг  жаттығулар  жасалды.
             
 ҚР Білім  және ғылым миністірлігі 2019  жылдың 4-14 қазан  аралығында БҰҰ Бас  Ассамблеясы Халықаралық   қыздар  күніне  арналған  республикалық  онкүндікте «Қыз  болашағы  -ел  болашағы» атты  қыздар  жиналысы  болды. «Қыз  қылығымен  көрікті»  тренинг  жүргізілді.Жоспар  бойынша  қазан  айында  Сен  қыз  баласың----  (дәрігерлердің  кеңесі,қыз  баланың  осы  жастағы  жыныстық  дамуы, жұктіліктің  зияны ) 6-11 сынып  арасында  жиналыс  болды. Қараша  айында « Өзін-өзі  күту,және  әдемілік»  тақырыбында  қыздар  жиналысы  болды ,сауалнама  алынып,бейне роликтер  көрсетілді. 
    
Қазан  айында  Өмірге « Иә»  деп  айт  іс-шара өткізілді.
Мақсаты: Жасөспірімдердің  өмірге  деген  көзқарастарын  арттыру, дағдарыстан  шығуға  көмектесу. 
    
     2019-2020  оқу  жылында   Cуицидтік  мінез-құлықтың алдын алу профилактикасына жоспар құрылып  сол  бойынша  жұмыстар  атқарылуда 
Мақсаты: Әрбір баланың жас  кезеңімен  байланыста  болатын  өзгерістерді анықтап, оның   жеке  тұлға   болып  қалыптасуына жағдай жасау. 
Қыркүйек  айының 19-20   аралығында  8-11  сынып  оқушылар  арасында   Суицидке  бейімділікті  анықтау  мақсатында  (СБА әдістемесі  алынды). Жабық    түрінде  133  оқушы    қатысты.
     Алынған әдістеме  бойынша   күйзелістік  жағдайға  деген  бейімділіктің  жоғары  деңгейі  мен  жоғары  невротизациялық  белгілер   байкалмады . күйзелістік  жағдайға  деген  бейімділік  орташа  деңгейі   анықталды  ,бірақ  бұл  суицидке  бейімділікті  білдірмейді.
Қыркүйек  айында  М.Фергюсон  мен  Д.Расселдің  жалғыздық   сезімін  анықтау  әдістемесі алынды. 5-7-8-11  сынып  оқушылар  арасында  алынды.
Қатысқан  оқушы  саны   265 оқушы. Сауалнама  қорытындысы  бойынша 20  ұпайдан  40  ұпай  аралығы  орташа  деңгей    1,5%   көрсетілді.  Орташа  деңгей  көрсеткен  оқушылар  .Олар:8ә сынып Байкәрім  Ә  31  ұпай ,6ә сынып  Тұрарбек  А.  36  ұпай ,7 в сынып  Савченко О 31 ұпай.  0  ұпайдан  - 20  ұпайға  дейінгі   төменгі  деңгей   97%  .  Жалпы   сауалнама  қорытындысы  бойынша  жоғарғы   жалғыздық  деңгейі  көрсетілген  жоқ.  
Ұсыныс:   Сынып  жетекшілер    орта  деңгей  көрсеткен  оқушылармен    қызығушылықтарын  арттыру  мақсатында  іс-  шараларға  тарту.
Зорлық  зомбылықты  алдын  алу  мақсатында  сауалнама  алынды. 5-6 сынып  оқушылар  арасында  қатысқан  оқушы  саны  80 оқушы    Сауалнама  жабық  түрінде    алынды.
Сен  бос  уақытыңды  қалай  өткізесің?
а) Достарыммен қыдырамын 14 оқушы  17%
 б) Ғаламторда  отырамын,12 оқушы 15%  в) Үй  шаруасымен  айналысамын 54 оқушы  67%
2. Сенің  басында  бопсалау, зорлық-зомбылық, (әлемжеттік , қорқыту, ұрып  соғу  мәселелер  орын  алып  жатыр  ма?
а). иә     ә) Сыныптастарымнан  әлемжеттік   б) Үлкен  балалардан  қысым        в) Жоқ-87%
3. Мектебімізде  физикалық  зорлық  зомбылық бар  ма?         Иә   7%      жоқ-87%
4. Мектепте  психологиялық  зорлық  бар?  (мазақтау, балағаттау, кемсіту,қорқыту, боқтау,дөрекі сөйлеу  т.б) 
  Иә 22  оқушы  - 21%           Жоқ78% 
5. Үйде  зорлық - зомбылық  бар?     Иә        Жоқ-100%
6.Ата-анам  жазалайды (Ұрады,  соғады)   Иә- 4 оқушы 5%    жоқ-95%
7.Мұғалім  жазалайды?(Ұрады,  соғады,  балағаттайды, дөрекі сөйлейді)
 Иә- 8%  жоқ-91%
8. Қай  пән  мұғалімі  жиі  жазалайды?(Оның  атын  атай  аласыңба?)жоқ
9.Мектебімізде  зорлық  зомбылық  байқала  ма?         Иә-8% ,  жок-91%
10. Сізге қатыгез   қарым-қатынас   жасаған жағдайда кімге хабарласуға болады?
а/ сынып жетекшіге 4 оқушы 5%  б/ ата-анаға- 50 оқушы 62%  г/ құқық қорғау органдарына-15 оқушы 18%   ә/ достарға-9 оқушы 11%  д/ сенім телефонына

 Coцаметрия  әдісі  бойынша   6-8 сынып  оқушыларының ( қарым-қатынас социаграммасы)  зерттеу  жұмысының  сараптамасы 
Мақсаты:  Оқушылар  арасында  қарым - қатынасты  , шеттеп  қалған  оқушыны  анықтау. 
Социаграмма 4  шеңберден  тұрады  бірінші  көп  таңдалған  оқушылар, екінші  орташа  таңдалғандар,  үшінші  елеусіз  менсінбейтін  балалар , төртінші     оқшау  шеттелген  балалар бірде  бір  таңдалмаған.  
Сауалнамаға  қатысқан  оқушы  саны:
6-сынып  бойынша  барлығы  80 оқушы 
7- сынып  бойынша  барлығы  50 оқушы
8- сынып  бойынша   барлығы  70 оқушы
Сауалнама  нәтижесі  бойынша 
 6 а  сыныбында   Ерболған  Махаббат  6 рет, Қайратбек  Ақжол 5 рет,   Айболұлы Даулет 5 рет. 
6ә сынып  бойынша   Көптілеу  Абзал- 9 рет Сағынгелді Аружан – 6 рет
6б  сынып  бойынша   Әзілханқызы  Назима-12 рет,Мейрхан  Алдияр-11 рет ,  Өтеген  Әмина  9 рет.
 6 в сынып  бойынша  Ким  Максим -9 рет, Трептау  Алина-8 рет, Штанько  Витали 6 рет. Шеттеп  қалған  оқушы  жоқ.   
7А  сынып   Қожахан  Зарина  7 рет, Келісім  Береке  7 рет, Мұхит  Ердос -6 рет,Бахыт  Еңлік -6 рет. Шеттеп  қалған  оқушылар   болған  жоқ
7ә сынып  бойынша   Саят  Анел -18 рет, Қоралас  Ақерке -7 рет  
7б сынып  бойынша  Сардирдинов  Ильяс-10 рет, Корчагина  Светлана -9 рет,
8а сынып  бойынша  Сағын  Сағият-15 рет,Жанарбекқызы  Гүлсезім-9 рет  
Шеттелген  оқушы  жоқ
8ә сынып  бойынша  Серікқали  Балауса 10 рет, Асқар Тоғжан-9 рет, Әбіш Раушан-9 рет. 
8б сынып  бойынша  Асубай  Аружан-7 рет, Өмірзақ Әлия-9 рет
Тәнеке  Серік   таңдалмаған.
8 в  сынып  бойынша  Цайзер  И -8 рет, Сембек  А- 7 рет, Молдасабирова  А 6 рет. Шеттелген  оқушы  жоқ.
Сараптама  нәтижесі  бойынша шеттеп  қалған  мына  төмендегі  оқушылармен  жұмыс  жүргізілсін. Оқушыларды  іс-шараларға  тарту.
 Олар:   8 б сыныбында Тәнеке  Серік, 8 ә сыныбында  Байкәрім  Әділ   
    
№1 Жамбыл  атындағы  орта  мектебінде    биылғы  2019-2020  оқу   жылында  үш   11-  сынып  бар.
11 а сыныбында  10 оқушы
11ә сыныбында   13 оқушы
11б сыныбында   11 оқушы
Сыныптардың   әлеуметтік  жағдайына  келсек,  
11а  сыныбы Көп  балалы  отбасы   Кеңес  Торғын, Теңізбек  Ілияс
                    Әкесі  жок:   Жайлаубеков Е
11ә сыныбы: Көп балалы отбасы  Мирұлан  Алибарс, Мұхамеднұр  Самал
                    Аз қамтылған  Мирұлан  Алибарс
                    Қамқоршысы  бар:  Үйсінғали  А
                    Анасы  жок:   Үйсінғали  А
                    Әкесі  жоқ: Мұхамеднұр  Д, Аскергелді  А 
11Б  сыныбы  Көп  балалы  отбасы : Гужаковский , Ким  Н
Аз  қамтылған  :  Хегай  В.Ким  Н
 11- сынып  оқушыларының  әлеуметтік  жағдайы  туралы мониторинг  жасалынды.     әлеуметтік  жағдайлары  туралы 
Сынып    Көп  балалы    Аз қамтылған    Қамқоршысы  бар    Анасы  жоқ    Әкесі  жоқ11а    20%        -        10%11ә    15%    7%    7%    7%    15%11б    18%    18%    -    -    9%   Тренинг  жаттығу  арқылы   оқушыларды  сенімділікке, достық  қарым-қатынасқа, бірін-бірі  жақыннан  танып  білуге,сыйлауға,оқушылардың  бойындағы  қобалжу,мазасыздану,қорқыныш  сезімдерін жою,және  жағымды  көңіл-күйлерін  қалыптастыру.
          
  «Дифференциялды-диагностикалық  сауалнама» (Е.А.Климов) әдістемесі  бойынша 
Әдістеме  мазмұны  : зерттелуші  берілген  қызмет  түрлерінің  20  жұбынан  таңдау  керек.   Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)
Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)
Адам-адам: (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика)
Адам  белгілер  жүйесі( корректорлар, программист,экономистер)
Адам-көркем бейне  (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
Қатысқан   барлығы  35  оқушы
11 А сынып  бойынша 
Адам - техника(Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)  
2 оқушы  Серік Д,Жайлаубек Е
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы) 
Теңізбек И
Адам-адам(Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика) 6 оқушы Кеңес Т,Сәрсенбек А,Мұхтарқызы М,Ерланқызы Г,Байасыл А,Байсуан А
Адам көркем  бейне (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы) Қалқаман А,
11ә сынып  бойынша 
Адам –техника( Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер) 3 оқушы  Алтынбек А,Мажит М,Мирұлан А
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы 5 оқушы 
Нұрланбек Д,Несіпбек Ә,Жанғазинов И,Үйсінғали А,Сатаев  С
Адам көркем бейне (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, дизайн,  жазушы)
 3  оқушы   Аскергелді А,Тұрдалы  М, Балтабаева Д
Адам-Адам (Қызмет ету  сферасы, медицина,емдеу ісі, педагогика, заңгер) Мұхамеднұр Д 
11 б сынып  бойынша 
Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер,оператор, экономист)
  4 оқушы Исаев В,Хегай В,Ремизова Д,Серебриков А
(Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика
Адам-адам  (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика)3 оқушы  Халықберген А, Гужаковская В,Багнур Д,
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)1 оқушы  Цайзер Н,
    Адам-табиғат    Адам-техника    Адам-адам    Адам көркем бейне11сыныптар    7 оқушы    9 оқушы    10 оқушы    4 оқушы11 сыныптар    20 %    25%    29%    11%   
Оқушылар  арасында  тренинг  жаттығулар  Тренинг  арқылы қарым-қатынас  нығайту, өз бетінше  шешім  қабылдай  алу, жағымсыз  көңіл күйден  арылу, өзін еркін  сезінуге көмектесу. «Сенім  менің  серігім», «Мен  өзімді  мақтан  етемін» тақырыптарында  тренинг  сабақтар  өткізілді.
      
«Дифференциялды-диагностикалық  сауалнама» (Е.А.Климов) әдістемесі  бойынша 
Әдістеме  мазмұны  : зерттелуші  берілген  қызмет  түрлерінің  20  жұбынан  таңдау  керек . 
Адам-табиғат(Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)
Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)
Адам-адам: (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика)
Адам  белгілер  жүйесі( корректорлар, программист,экономистер)
Адам-көркем бейне  (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
Қатысқан   барлығы   62 оқушы
9ә сынып  бойынша 
Адам - техника(Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)  
8 оқушы  Зейінғали Д, Күшікбайұлы  Ш,Мырзағалиұлы А,Әбдіхан Д,Адалбай  М ,Манатов А,Қамажан М,Қанат А 
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы) 7оқушы Нұрланбек Е,Қазыбекқызы Ж,Тұрсын А,Сағынбай А,Сембек Д,Серікбол Е,Тасқали А
Адам-адам(Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика) 2 оқушы Серікбай Н, Ермұрат А
Адам көркем  бейне (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
 7 оқушы Маратбекқызы Ә,Саят А,Ерболқызы К,Койшыбай А,Мұхит С,Болат А
9 б сынып  бойынша 
Адам –техника( Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)   Ем В,Ким М.А, Орумбаев М,Котов А,Савченко В,Шевченко Н,Гакштетер А
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)  Нечаев В,КолесниковЮ,Гужаковский А
Адам көркем бейне (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
 Ким М.В, Ким К,
9 а сынып  бойынша 
Адам-техника (Радиомеханик, токарь,жүргізуші, инжинер)
9  оқушы  Ардақұлы Е,Мұхат Б,Абдрахман Б,Айымхан А,Нұрлан Е,Мажит А,Нұрланбекұлы Е,Қайнар Д,Мұратұлы Ш
 Адам-көркем бейне  (зергер, фотограф,музыкант,суретші,әртіс, жазушы)
 5 оқушы  Болат А,Райбек Г, Марат А,Берікбайқызы А,
Адам-адам  (Қызмет ету  сферасы, медицина, педагогика) 4 оқушы Қабылхан Г, Алимхан А, Амангелді А,Кеңес Т
Адам-табиғат (Агроном,зоотехник, мал дәрігері, бағбан және  орманшы)
5 оқушы  Талғат А,Рашидқызы Б,Сембек Д,Сабиден А,Оразбек ұлы Д,Джусупбек А
Барлығы 62 оқушы 
    
Тренинг  жаттығу  арқылы   оқушыларды  сенімділікке,достық  қарым-қатынасқа, бірін-бірі  жақыннан  танып  білуге,сыйлауға,оқушылардың  бойындағы  қобалжу,мазасыздану,қорқыныш  сезімдерін жою,және  жағымды  көңіл-күйлерін  қалыптастыру.
       
Мектепте  «Сенім  жәшігі» мен  «Сенім  телефоны»  жұмыс  жасайды, онда  түскен  оқушылардың , басқа  да  жеке  тұлғалардың  ойларына,сұрақтарына  жеке  және  топтық  түрде  жауаптар  беріліп  отырылады. Сенім  жәшігіне   түскен  хаттар  тіркеліп, әр бір  хатқа   кеңестер  ұсыныстар  жасалып,  тіркеу  журналына  жазылады. 
    Жасөспірімдер  арасында  құқықбұзушылық, қылмыс, зорлық  зомбылық, суицидттік әрекеттердің  алдын  алу  болдырмау  бойынша   Отбасын  қолдау  орталығы «Жанұя  орталығы  мен Қайнар  университеті  бірлесіп  жалпы  орта  мектептердің 7-11 сынып  оқушылар арасынан компютерлік  тестілеу жүргізілген  болатын.Осыған  байланысты  оқушылардың   суицидттік  әрекеттердің  алдын  алу жұмыстарын  жақсарту  мақсатында «Жанұя»орталығы  мен Қайнар университеті  арнайы  курс  өткізді. Курс  2019 жылы  9-желтоқсанда  басталып,  20-желтоқсан  аяқталды.
Жалпы  білім  беру  мекемелерінде жеткіншектерге  үнемі  әлеуметтік  психологиялық  қолдау  көрсетіліп, психолог, сынып  жетекші, әлеуметтік  педагог ата- анамен  бірлесе  отырып  жүйелі  жұмыстар  атқарған  жағдайда  алдын-алуға болады. 
Ұсыныс:   Мектеп  психологымен  сынып  жетекші,  пән  мұғалімдері,  ата-аналар  тығыз  қарым  қатынаста  болу. Жасөспірімдер  арасында  құқық  бұзушылық, суицид  әрекеттерін  болдырмау  мақсатында  жұмыстар  жалғастырылсын. іс  шараларға  қатыспайтын  оқушылармен    жұмыстар  жүргізу,  жақсы  қарым  қатынаста  болу  сынып  жетекшілеріне  міндеттелінсін.

Әлеуметтік педагогтың  атқарған   жұмысының есебі
 Жұмыс объектісі - оқушылар, олардың ата-аналары және отбасылары. Оқушылардың әлеуметік жағдайын жақсарту мақсатында жүргізілген жұмыстарға тоқталатын болсақ. Мектептің әлеуметтік төлқұжаты: 
Жалпы оқушы саны           1-11 сынып    697Оның ішінде ұл бала саны    349Қыз бала саны    348Көп балалы жанұядан шыққан оқушылар саны    282Аз қамтылған жанұядағы бала саны    68Жетім балалар саны    5Мүгедек балалар саны    7Қамқорлыққа алынған балалар саны    1        Толық емес отбасы балалар саны    36Әкесі қайтыс болған    24Анасы қайтыс болған    12Тегін тамақ ішетін балалар  саны 0-4    75Тегін тамақ ішетіндер саны- 5-11    3Буфеттік жүйеде тамақтанатын  оқушылар саны    500Ұлты бойынша :қазақ    547орыс    85үйғыры    5корейцы    24
немісі    27тәджік    2татар    1 
1 тамыз 30 қыркүйек аралығында өтетін «Балаларға бірге көмек берейік» ХІІ-дәстүрлі жалпы Республикалық қайырымдылық «Мектепке жол» акциясының өтілу барысы туралы. Маусым айының 1-де «Мектепке жол» республикалық қайырымдылық акциясы туралы мектепте түсіндірме жұмыстары жүргізілді.Акция мақсаты-аз қамтылған және көп балалы отбасылар,жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз  қалған балалар ішінен оқушыларға жаңа оқу жылына дайындық кезеніңде және әлеуметтік себептер бойынша оқушылардың мектепке бармауының алдын алу үшін көмек көрсету,қол ұшын беру .Бақбақты ауылдық әкімшілігіне мектепке 1 сыныпқа баратын әлеуметтік жағдайы төмен отбасының 18-оқушы тізімі берілді.ЖББҚ есебінен –230000 мың.тенгеге -23 оқушыға мектеп формасымен толық қамтамасыз етілді.Әлеуметтік  жағдайлары зерделеніп әр сыныптан оқушылар тізімі алынды.Мектеп ұжымы - 50 оқушыға мектепке қажет  толық канцелярлық құрал жабдықтармен қамтылды,жалпы соммасы - 100000 мың тенгеге бағаланды. Жалпы алғанда «Мектепке  жол» акциясы аясында 92 оқушыға көмек көрсетілді. 
    
Ерекше қамқорлықты қажет ететін балалар саны 2019 -2020 жылғы , ПМПК тексерісінен өткен, ПМПК-ның қорытындысы бойынша  мүгедектігі бар, 6-ы үйден оқиды.Ең салалы қызметімнің бірі – жанұямен жұмыс. Жанұя мүшелерінің қызығушылығы мен қажеттілік деңгейін, олардың өзара қарым-қатынасын зерделеу, жанұяның қиындық тудыратын, туындап қалуы мүмкін болатын мәселелерін анықтау. Әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық жағдайларды болжау және болдырмаудың алдын алу шараларын ұйымдастыру, жанұя мен баланың өзгермелі әлеуметтік-экономикалық жағдайларға бейімделуіне көмектесу. Ең бастысы, ерекше қамқорлықты қажет ететін балаларға және қамқорлық-қорғаншылықтағы балаларға ерекше көңіл бөліп, үнемі назарда ұстау.Осы мақсатты іске асыру барысында бар күш-жігерімді салып, аянбай еңбек етіп келемін. Жоспарлы түрде мектеп ішіндегі есепте тұрған әр түрлі санаттағы оқуда қиындық келтіретін балалармен жұмыстанудамын.Олардың денсаулықтарына етене назар аударамын. Үйден оқитын балалар әр мерекені өз сыныптастарымен бірге өткізеді. Жаңа жыл сайын сыйлықтар апарылады. Күн жылы уақытында қыркүйек, қазан, қараша  айларында үйден оқитын оқушылар ата-ананың өз өтініштері бойынша директордың келісімімен мектепке келіп оқып жүр. 
      
       Қазан айында көп балалы отбасынан шыққан балалар аз қамтылған отбасынан шыққан балалар, қамқорлыққа алынған балалардың құжаттары және әлеуметтік педагогтың құжаттар номенклатурасы қайта қаралып реттелді. Қараша  айының соңында тегін тамақтанушы 23 оқушы мемлекет тарапынан көмек  көрсетіліп,қысқы киімдермен аяқ киімдер мен қамтамасыз етілді. Өткізілген онкүндіктің жалпы мақсаты - бәсекеге қабілетті, үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете алатын, тілін, дінін құрметтейтін, елінің нағыз патриоты бола алатын тұлғалар қалыптастыру, оқушылардың бойындағы білімге  деген құштарлықты, еңбекке деген сүйіспеншілікте дамыту,салауатты өмір салтын насихаттау, жас ата -аналарға психологиялық көмек көрсету, ҰБТ тапсырушылардың  өздеріне деген сенімдерін арттыру т.б
Онкүндік барысында «Жаман әдеттерден сақ болайық» тақырыбында суреттер көрмесі ұйымдастырылды. Оған 4-5 сынып оқушылары өз суреттерін салып, оны қорғады.Мақсаты: оқушыларды зиянды әдеттерден сақ болуға шақыру.
Жоспарға сәйкес келесі күні «Қарттарға бас иеміз» атты қарттар күніне арналған мерекелік іс шара өтілді. Мақсаты: Еңбек ардагерлері мен қарияларларға, мүгедек жандарға қадір-  құрмет көрсету.Оқушылар тарапынан шағын концерт ұйымдастырылып, сый- құрмет көрсетілді.
5-6 сынып оқушыларымен «Дос және достық » тақырыбында  тәрбие сағаты өтілді. Мақсаты : Оқушылар арасында достық қарым -қатынастарын нығайта түсу болып табылды. Балалармен тренингтер өткізіліп, топтық жұмыстар жүргізілді. Жағдаяттар беріліп, сондағы сұрақтарға жауап берілді.Тәрбие сағатында «Достық» сөздің мағынасын ашты. Мақалдар айтылды, ойындар ойналды.Оқушылар ризашылығын білдірді.
Мектеп түлектерімен «Сынаққа сеніммен барайық» атты психологиялық тренинг өткізіліп, «Болашаққа қадам» атты  кәсіптік бағыт -бағдар беру мақсатында сынып сағаты өтілді. Ұсыныстар мен кеңестер берілді. Оқушылар бір серпіліп қалды. 
  Жоспар бойынша «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» атты дөңгелек үстел 5-7 сынып  аралығында өтті.Мақсаты:Оқушы бойына адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру, салауатты өмір сүруге дағдыландыру . Адам бойындағы жақсы және жаман қасиеттерді ажырата білуге үйрету. Ал жоғары сынып оқушыларымен «Ғасырдың өмір тұзақтары» атты тәрбие сағаты өтілді. Бұл іс шарада оқушылар  зиянды заттардың (есірткі, темекі ,алкоголь) адам ағзасына тигізетін зияны туралы  ой талқыланды. Оқушылар өздері слайд дайындап әкеліп, оны қорғады. 
Дайындық сынып ата-аналарымен «Әке -ер , ана- жігер, бір үйде екі кемеңгер» тақырыбында  ата- аналарымен ойбөліс өткізілді. Әртүрлі тапсырмалар беріліп, топтық жұмыстар жүргізілді. Сергіту сәтінде  би билеп серпіліп қалды. Жас ата -аналарға  кеңестер берілді.Өз ризашылықтарын білдірді.
Сонымен қатар бастауыш сынып оқушыларымен  «Күн шуағы» атты мейірімділікке тәрбиелеуге арналған тренинг  өткізілді. Әр түрлі ойындар ойнады.Сұрақтарға жауап берді.Онкүндік бойынша жоспарланған шаралар мерзімді уақытында өтіліп, оқушыларға да ,ата-аналарға  да, ұстаздар қауымына да септігін тигізді деп ойлаймын.  
 Сонымен қатар қарттар күніне және қамқоршылар күніне орай мерекелік іс шара ұйымдастырылып, оған оқушылар қатысып, қамқоршылар мен қамқорлыққа алынған  және үйде оқитын оқушыларға сыйлықтар ұсынылды.
Әлеуметтік педагогтың жұмысының бір бөлігі, өз құзырлығының шеңбері бойынша көмек қажет ететін балаларды әлеуметтік қорғау, оларға тиісті педагогикалық, психологиялық, материалдық көмек көрсету және консультациялар беру. Оқу жылы барысында мектепішілік бақылауда және аудандық бақылауда тұрған оқушылар мен аз қамтылған отбасы оқушылары , қамқорлыққа алынған балалардың тұрғылықты мекен -жайы тексеріліп, акт жасалды. Ата-аналарымен жұмыстар жүргізілді. Оқушылардың өздерімен жекелеген әңгіме өткізілді. Мектепте құқық бұзушылықтың алдын –алу мақсатында «Заң және заман» , «Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын –алу» тақырыбында ішкі істер қызметкерлерінің қатысуымен дәрістер оқылып, түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Сабақ босатушы, мектеп ережесін бұзушы оқушылар анықталып, ол оқушыларменжәне ата-аналарымен түсіндіру жұмыстары өткізілді.
     I-жартыжылдық соңында педагогикалық кеңесте «Әлеуметтік жетімдіктің алдын-алу » тақырыбында баяндама жасалды. Жаңа жыл қарсаңында аудандық әкім тарапынан жартылай жетім  отбасы балалары  Махмед Жанель -1 «ә» сынып оқушысы және Маврин Валерий 4б сынып оқушысы қыстық күртка мен және  жаңа жылдық сыйлықтар берілді.. Ал көпбалалы,жартылай жетім  отбасынан шыққан Мухамеди Дильназ бен Сержанқызы Жанель  Талдықорған  қаласында өткізіген Облыс әкімінің  Жаңа Жыл шыршасына қатысып,  қысқы күртеше,спорттық киім,аяқ киім, қыстық шәпке және тәтті сыйлыққа ие болды.
    Сонымен қатар оқу жылы барысында орта буын оқушылары мен жоғары сынып оқушылары арасында түрлі тақырыптарда дәрістер оқылып, бейне көріністер тамашаланды. Мысалға  алсақ, «Жасөспірімдер арасындағы суицидтің алдын алу», «Тәуелділіктің алдын –алу жұмыстары», «Зиянды заттардың адам ағзасына тигізер зияны »т.б Бейнекөріністерде зиянды заттардың қаншалықты адам өміріне тизізер зардаптары туралы сюжеттер көрсетіліп, қорытындылар шығарылды. Құқық бұзушылық пен нашақорлықтың алдын-алу мақсатында сауалнамалар алынып, сараптамалар жасалды.
    Қаңтар-ақпан айында өтілген «Қамқорлық» акциясы барысында қарт адамдарға, мүгедек адамдарға оқушылар таапынан көмек ұйымдастырылды. Стенд жасалып, оқушылар мейірімділік, жақсылық туралы суреттер салынды. Төмендегідей іс –шаралар өтіді: 7-сынып оқушыларымен«Аялай біл сен деп соққан жүректі» атты тәрбие сағаты, 2-сынып оқушыларымен «Жақсылық жасай білейік»атты сынып сағаты, 5-6 сынып оқушыларымен «Жанашырлық жанға қуат»атты іс шара, «Балаға мейірім сыйла»  тәрбие сағаттары өтіліп, сонымен  қоса «Мейірімді жүректен жылу сыйлай білейік»  , «Қайырымды ісжаса, қайырлы болар әр ісің» атты ұранмен мүмкіндігі шектеулі балаларға да сый-құрмет көрсетілді.
      2019-2020 оқу жылының қараша айының 20 –нан желтоқсан айының 20 –сы аралығында оқушыларды сапалы және қауіпсіз тамақтандыруды арттыру бойынша «Назар аударыңыз! Мектеп асханасы» атты акция ұйымдастырылып өткізілді. Акция барысында «Мектеп асханасы» тақырыбында  тамақтануды ұйымдастыруға байланысты санитарлық-гигиеаналық нормалардың бұзылушылықтарын болдырмау және оның алдын алу бойынша іс шаралар жоспарланды.
  Акцияға мектеп оқушылары, мұғалімдер, ата-аналар қатысты. Мектеп мейірбикесі  мұғалімдер мен оқушыларды тамақ қауіпсіздігі, салауатты тамақтану және жеке гигиена ережелерін қатаң сақтау қажеттілігі туралы ақпараттандырды. Мектеп асханасының қызметкерлерімен тамақ блогында тазалықты қамтамасыз ету, ыстық тамақ дайындау технологиясын, азық-түлікті сақтау ережесін, есепке алу журналын жүргізу және тағы басқалар жайында кәсіптік әңгімелесулер өткізді.  
   Мектепте іс-шараларды өткізу барысында 1-4, 5-11 сынып оқушылары түгел қамтылды. Мектеп медбикесі Касейнова Д  сынып жетекшілеріне  тақырыптық көмек ретінде «Мектеп оқушыларының дұрыс тамақтануы» атты оқыту семинарын өткізді. Сынып жетекшілері өз сыныптарында «Ас – адамның арқауы» атты сынып сағаттарын өткізіп, оқушылардың дені сау болуы үшін  дұрыс тамақтанудың маңыздылығын айтып түсіндірді. Мектептің әлеуметтік педагогі  мен мектептің ата-аналар комитетінің торайымы Тұздыбаева Т «Мектеп асханасы оқушы және ата-аналар көзімен» тақырыбында оқушылардан сауалнама алды. Мектеп асханасының  қызметкерлері асхана бөлмесінде дұрыс тамақтану мен дәрумендер туралы қабырға газеттерін, асхана бұрышын жасады . Акция бойынша жоспарланған іс-шаралар толық өткізілді. Оқушылардың салған суреттерінен көрме ұйымдастырылды.
    Сауалнама алу барысында оқушылар мен ата-аналар мектеп асханасы мен оның тамақтандыру  жүйесіне көңілдері толатынын білдірді. Сонымен қатар 1-4 сынып оқушыларын тегін тамақтанумен қамтамасыз етсе деген ұсыныс айтты. Мектеп асханасының материалдық базасын жақсартса деген ойлар да айтылды. Ас мәзірінің  түрленіп отырғанын қалайды. Жалпы жоспарланған іс шаралар толық өтілді. Болашақтан күтілетін нәтижелер:
•    Мектеп қоғамын дұрыс тамақтану қағидасы мен мәдениеті бойынша ақпараттандыруды жоғарылату.•    Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру үшін қажетті гигиеналық жағдайды жақсарту.•    Оқушылардың тамақтану сапасы мен мәдениетін арттыру.•    Оқушылардың денсаулық көрсеткішін жақсарту.Жалпы алғанда мектеп буфеттік жүйеде жұмыс жасайды. Ал, тегін тамақтанушы 78 оқушы. 55- ЖББҚ, 23- оқушы арендатор есебінен.
Әлеуметтік педагогтың тағы да бір жұмыс бағытының бірі сәтсіз отбасы оқушыларымен жүргізілетін жұмысы . Мұндай отбасы саны-1. Бұл отбасы балалары тегін тамақтанушылар тізіміне енгізіліп, мектептің тәрбие ісі орынбасары және сынып жетекшісі , әлеуметтік педагог біріге отырып , тұрғылықты орнына акт жасалып, қажетті жағдайда материалдық-психологиялық көмек көрсетіліп отырды. Аз қамтылған отбасынан шыққан оқушылырдың сабақтан тыс уақытын дұрыс ұйымдастыру жұмыстары да қарастырылып, олардың мектептегі әр түрлі үйірме, секцияларға қатысуын бақыланып отырды.. Оқу-тәрбие үрдісінде қиындықтың алдын алу мақсатында жұмыс атқарып  келемін. Болашақта оқушылардың шынайы өмірде өздерін анықтай алуға, кәсіби бағыты мен қоғамдағы өз орындарын таба білу мүмкіндіктерін қалыптастыруға, жеке тұлғаның белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыруға әлі де жұмыстар атқарамыз.
   Оқу жылы соңында атқарылған жұмыстар қорытындыланып, сараптама жасалды. Жетістіктер мен кемшіліктер ескерілді. Жаңа оқу жылына жоба –жоспар құрылды. 
Оқу үрдісіндегі кітапхананың қызмет көрсетуі
    Тәуелсіз елді өркениетті әлемге танытатын дамыған елдер қатарында терезесі тең ететін күш- білім мен білімді ұрпақ. Қазіргі таңда жан- жақты  білім мен тәрбие берер еліміздегі бірден –бір руханият ордасы- кітапхана. Оқушылардың рухани қазына кітапқа деген талап- тілегі мен сұранысын қанағаттандыруды күннен – күнге жақсарта беру- уақыт талабы. Жас ұрпақты тәрбиелеуде кітапхананың орны ерекше.  Бүгінгі шәкірттер- ертеңгі ел тұтқасы. Болашақ мамандардың  көзі ашық, көкірегі ояу, заман талабына сай тұлға болып қалыптасуына тигізер әсері мол. Өйткені, тәрбие мен тәлім егіз ұғым десек, тәрбие мен білім берудің жаңа жолын кітапханадан табамыз.
                  Кітапхана- оқушылардың сапалы білімінің кепілі. Кітапхана-кітап арқылы жеке адамның жан-жақты білім алуымен қатар патриоттық  рухта тәрбиеленуіне, саяси сапасына қалыптастырып, ғылыми, кәсіби, мәдени дәрежесінің дамуына әсер ететін бірден-бір әлуметтік орын. Кітап мұхитында бағыт табуға, рухани тәрбие мен патриоттық тәрбиеден  өмірлік азық алуға көмектесетін кітапхана мен кітапханашы.Жас ұрпақтың бойында патриоттық, отансүйгіштік, адамгершілік, әділдік бауырмалдық қасиеттерді қалыптастыруда кітапхананың маңызы орасан зор.
 

               Кітапхана мектептің екінші қабатында 125,15кв.м көлемі кабинетінде орналасқан.
Мектеп кітапханасында жалпы кітап қоры -23618 дана
Көркем әдебиет- 7710 д
Оқулық- 15340 д
Әдістемелік әдебиет саны- 450 д
Электронды оқулық- 118 д
Жалпы кітап қоры – 23618 д




Мектеп кітапханасындағы кітап қорының деңгейі

 


2019-2020 оқу жылындағы әдеби кітаптардың  оқылуының өсу деңгейі

 

Кітапханадағы негізгі құжаттар:
           1. Мектеп кітапханасының қызметін реттейтін, басшылыққа алатын нормативтік құжаттар.
2. Кітапхананың жылдық айлық жоспарлары
3. Кітапхана жұмысының жылдық есебі.
4. Кітапхана  қорының өсуінің жинақ есебі  (құн есеп)
5. Кітапхана қорын жинақтау толықтыру кітаптары
6. Әдебиеттерді кітапхана қорынан шығару.
7. Кітапхана жұмысының күнделігі.
8. Оқулықтарды оқу қорынан шығару кесімдері.
9. Мүлік кітаптары
   Педагогика қызметкерлері үшін әдістемелік оқу құралдары да жеткілікті: Осы оқу жылына  450  дана әдістемелік нұсқаулар, анықтамалар, кестелер,ұстаздарға арналған әдістемелік , ғылыми-танымдық оқулықтарды мұғалімдер күнделікті сабақтарына үнемі қолданып отырады.
Жылдан жылға қызықты әдеби-көркем кітаптарымызбен оқырмандарымызды қамтамсыз етілуі  саны өсіп келеді. Оқырмандардың кітап оқу мәдениетінің дәрежесін көтеру, әдебиеттерді кеңірек қолдануды насихаттау шараларын тиімді ұйымдастыруды басшылыққа алды. Әдебиеттерді насихаттау үш тақырыптық кітап көрмелері ұйымдастырылды. Мысалы: « Туған елге ту болған- Тәуелсіздік», «Ұлт тірегі тіл », оқырмандардың жас ерекшеліктеріне қарай бүлдіршіндерге арналған « Ертегілер ордасы», 5-8 сынып оқушылары қызығып оқитын «қызықты әңгімелер» атты кітап көрмелері ұйымдастырылды. Биылғы оқу жылындағы кітап көрмелері: «Рухани жаңғыру – ұлттың ұлы мұраты», «Жаңа әлемдегі Қазақстан», оқырмандарды туған жер тарихымен, экономикасы , өмірімен кеңінен таныстыра алады. «Тарих тағылымы»әдебиеттер сөресінде ерте заманнан бастап, Ұлы Отан соғысы жылдарындағы тарихымызға байланысты әдебиеттер топтастырылған. «Айбарлы Ата Заң» сөресінде заң және құқық туралы кітаптар бар. «Фантастика әлемінде» кітап сөресі оқырмандарға қызықты әңгімелер және хикаяттар ұсынады. Бастауыш сынып оқушыларына арналған әдебиеттер «Ертегілер елінде»атты кітап көрмесінде орналасқан.. 
    Қазақстан Республикасы Конституциясы  еліміздің ұлттық саяси – құқықтық жүйесінің мәйегі, оның мемлекеттілігі мен заңдық негізі. Кітапханда «Ата заң: Тәуелсіздіктің теңдесіз тартуы» библиографиялық дайджест, «Ата заң – мемлекеттіліктің берік кепілі» атты тақырыптық көрме осылардың дәлелі.
   Оқырмандарды  кітапхана ережесімен таныстыратын: «Кітапхана  ережесі» атты көрнекі құрал ілінген. Мерзімді баспасөз басылымдарына арналған мақалалар газет-журнал мақалаларының картотекасында берілген. Оқырмандар қажетті мәліметті тақырыптық тігінділер  арқылы  іздестіре алады. Оқушылармен өткізілген әңгімелер әр түрлі тақырыптарға арналған: «Ең ұлы ұлт – тілін сақтаған ұлт»  библиогид, «Тіл – Мәңгілік Елдің ең қуатты негізі» оқырман конференциясы өтті. Қоғам қайраткері, жазушы, әдебиеттанушы (1873-1938) Ахмет Байтұрсыновтың туғанына 145 жыл мерей тойына «Ұлттың ұлы ақыны» атты 9-11 сыныптар арасында әдеби кеш өтті. 

      

      

 «Көп тіл білгеннің көкжиегі кең» тіл сайысы»,  «Рухани уыз-кітаппен» ,«Темекі шегу- зиянды әдет»,  «ЖҚТБ» туралы не білеміз?» әңгіме сағаты . Балалардың жеке мәдениетін қалыптастыруға ықпал ету, өнегелі эстетикалық тәрбие беру  мақсатында : «Әдептілікке  жатпайтын әдеттер » «Алдымен ардақта ата- атаңды» атты әңгімелер өткізіліп,  тақырыпқа байланысты кітаптар ұсынылды.
             
        Мектеп кітапханасында «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында қолға алынған  жобалардың бірі – «Оқуға тиіс 100 кітап» жобасы. Осы жоба аясында «Сиқырлы» кітаптар елінде (1-4) сыныптар арасында ертегілер еліне саяхат жүргізілді. «Менің сүйікті кейіпкерім» 2-4, 5-8 сыныптар арасында эссе байқауы ұйымдастырылды.  
  «Бір кітап – бір сурет» (1-7сыныптар)  арасында сурет байқауы өтті. «Ұмытылған кітаптарды еске алайық» (виртуалды) кітап көрмесі және  кітап оқу лидері сайыс өткізілді.


   
    Елбасының «Болашаққа бағдар : рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласында айтылғандай : «қазақ тілін біртіндеп латын әліпбиіне көшіру жұмыстарын бастауымыз керек. Латыншаға көшудің терең логикасы бар. Бұл қазіргі заманғы технологиялық  коммуникацияның , сондай – ақ ХХ1 ғасырдағы ғылыми және білім беру процесінің ерекшеліктеріне байланысты» деп атап көрсетуі ана тіліміздің келешегін жарқын етуге жасалған нақты қадамдардың бірі болып отыр. Кітапханада  «Латын әліпбиіне көшудің маңызы зор» тақырыптық сабақ өтіп, «Латын әліпбиі – қазақ тілінің жаңа көкжиегі» кітап көрме ұйымдастырылды.
              
Оқушыларға оқулықтардың  сақталуы, ұсталуы туралы, мемлекет мүлкіне ұқыптылықпен  қарап, көңіл бөлуге тәрбиелеу мақсатында: « Кітапты аяла», «Кітаптарға ұзақ ғұмыр  тілеймін», « Оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу» атты әңгімелер өткізілді. 
Оқушылардың кітапханалық- библиографиялық білімін қалыптастыру мақсатында анықтамалармен, сөздіктермен, энциклопедиялармен жұмыс жасай білуге, каталог, картотекаларды қолдана білуге үйрету үшін кітапханалық   сабақтар өткізілді. 3- сыныптар арасында «Кітапхана – білім ордасы» әдеби кеш өткізілді. Ұстаздар мерекесіне орай 7 сыныптар «Ұстаз болу- жүректің батырлығы» атты әдеби қонақ жай ұйымдастырылды.


                                 
   
     
Қазан айында жыл сайын 1- сынып оқушылары кітапханамен танысады.Балалар «Ақылды кітапқа қонаққа бару» атты кітаптар әлемімен кездеседі. Жалпы шолу жасалынып, ертегі кітаптармен таныстырылады. 
     
   Қарт адамдар қашанда береке. Елдің елдігі, ұрпақтың есендігі сол көне көз шежірелердің арқасында сақталып келеді. Қоғамдық өміріміздегі тәлім – тәрбиенің тізгінін тең ұстап, ауыл үйді аузына қаратқан қарттар, қым – қуат тірліктің қай мәселесінде де шалғай сөйлеп, шатасар пенде емес. Ұлан байтақ қазақ жерінің қай тұсында өмір ағымының тат баспас тазалығын сақтаған қариялар пікірі бүгінде аңызға айналып отыр. Осыған орай кітапханада  «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» атты кездесу кеші өтті. «Қариясы бар елдің – қазынасы бар» атты кітап көрме ұйымдастырылды.  
     
     
 
    Тәуелсіздік алғалы бергі жеке мемлекет ретінде күнтізбеміздің парағына «1-желтоқсан Тұңғыш Президент күні» деген жаңа мереке жазылды. Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті, Елбасы Н.Ә.Назарбаев- қоғамды топтастырушы басты тұлға. Бұл сан ғасырлар бабалар аңсаған еркіндікке қолымыз жеткенде елінің көшін бастап, тізгінін ұстап, қиын- қыстау кезеңнен туған халқын, жарқын болашақ, жайдарлы күнге алып келген еліміздің Тұңғыш Президенті, Ұлт Көшбасшысы  Н.Ә.Назарбаевқа деген үлкен құрметтің бірі. Қазақстанның қарыштап дамуы, тәуелсіздік тұғырының берік болуы мемлекет басшысы Н.Ә. Назарбаевтың есімімен тығыз байланысты. Н.Назарбаевтың сарабдал саясатының жемісі, халқымыздың бірлігі мен ынтымағының жарасқандығының айқын белгісі деп айтуға негіз бар. Ол- халқым аман, бейбітшілікте, бірлікте болсын деген ұлы мақсат. Елбасы болашақтың өзекті мәселесі мен өркендеудің нақты жоспарын жасақтап, сол мақсаттарға қол жеткізу үшін жағдай туғызды. Осыған орай кітапханада «Көшбасшы туралы көркем ойлар»  ой- толғау  кеші 8-9 сыныптар    және  «Ұлт көшбасшы»  әдеби – танымдық кеш  5 сыныптар арасында  және «Елі сүйген Елбасы» көрме ұйымдастырылды. Тәуелсіздік күніне орай «Болашақты нұрландырған Тәуелсіздік» әдеби- тарихи композ/лық кеш, «Тәуелсіздік елімнің ерлік  жолы» көрме ұйымдастырылды.

                           
    
Көркем әдебиетті насихаттау мақсатында драматург, журналист, жазушы Бөкей Оралхан 75 жыл толуына  «Төр Алтайдың асылы – Оралхан» тақырыптық сағаты  7-8 сыныптар арасында өтті. Ақын, ағартушы, қоғам  қайраткері С.Торайғыровтың – 125 жыл мерей тойына «Асқақ арманды ақың» тұлғатану кеші  9 сыныптарда ұйымдастырылып және Тахауи Ахтанов -95 жыл «Дүбірге жыр- тұлпарды мен де қостым» тұлғатану кеші өтті. Желтоқсан айында қазақ әдебиетінің көгіндегі ХХ ғасырдың басында жарқырай жанған жарық жұлдыздарының бірі, текті ақын Мағжан Жұмабаевтың туғанына -125 жыл. Мағжан Жұмабаев елін ездіктен ерлікке, қараңғылықтан білімнің биік шыңына шақырып, артына өлмес мұра қалдырды. Осының айғағы ретінде  «Жұлдыздай аққан жыр ғұмыр» поэзия сағаты өтіп, көрме қойылды. Қырғыз халық жазущысы, қоғам  және мемлекет қайраткері Шыңғыс Айтматов - 90 жыл «Ұлыдан ұлағат» танымдық сағат ұйымдастырылды.
Халқымыздың біртуар азаматы Д.А.Қонаевтың еңбегін ел жақсы біледі, жақсы бағалайды. Бүкіл Қазақстан жұртшылығы тәрізді, Балқаш елі де қазақтың дара да, дана перзенті, ХХ ғасыр адамы атанған ірі қоғам қайраткері, елу жылдан аса мемлекет басшысы болған Д.А.Қонаевтың туған күніне орай еске алу кеші өткізілді. «ХХ ғасырдың ер тұлғалы саңлағы»  тұлғатану  кеш,  «Ұлы даланың Ұлы кемеңгері» кітап көрме ұйымдастырылды және «Дәуірдің ұлы – ғасырдың үні» слайд көрсетілді. 
                    

«Ауданымыздың ақын- жазушылары» кітап көрме. Дарабоз ақын Мұқағали Мақатаевтың туған күніне орай «Поэзия әлемі» кітап көрме, 5-8 сыныптар арасында  «Мұзарт шыңының мұзбалағы» атты  поэзия  кеші өтті.
          
    

 «Алатаудың әйгілі Жамбылымын,Өлең сөздің дария даңғылымын»,  деп теңіздей терең де, тұнық, бұлақтай сұлуда мөлдір жырлары ғасыр көшіне ілестірген жыр алыбы Жамбыл бабамыздың сарқылмас қазынадай бай мұрасы өмір керуенінен бір сәтте қалып көрген емес. Осыған орай кітапханада «Жамбыл- менің жай атым, халқым менің шын атым» атты әдеби кеш өтті, «Жыр бұлағы- Жамбыл» кітап көрмесі ұйымдастырылды.  
« Халықтың қазыналы мұрасы – көне ескерткіштер»  ескерткіш жанында дауыстап оқу (Ж. Жабаев) 
     

     
    Міне, жыл аралатып, көктемнің алғашқы күндерімен келетін 8 наурыз мейрамы да келіп жетті. «Ана деген асыл жандар болаттай,Ана деген мөлдір жандар бұлақтай»,- деп ақындарымыз  жырлағандай  жанұяның  жылуын  суытпай, тал бесікті тербей отырып, тебірене  толғар  бесік  жыры  арқылы  аңыз, ертегілер , жырлар арқылы  ұрпағының бойына  адамдық  қасиеттерді  дарытып  отырған аналар. Осыған орай «Әлемнің жарығын сыйладың сен маған» атты  тәрбие сағаты 2-4 сыныптар арасында  өтті. «Әлем әйелдің күлкісімен әдемі» көрме  ұйымдастырылды.     


      


   
   2020-2021 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН МЕКТЕПТІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ 

Мақсаты:  Жаңартылған  білім беру жүйесіндегі     бағалау тәсілдерін  тиімді  қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын көтеру

Міндеттері:
1.Жаңартылған білім мазмұны бағдарламасына сәйкес белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдану.
2.Оқушылардың білімге деген ынтасын арттырудағы жаңаша бағалау тәсілдерін  оқу үдерісінде жүйелі түрде   қолдану.
3.Үш тілде білім беруге көшуге дайындық жұмыстарын  жүргізу арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыта отырып ақпараттық кеңістігіне ену мүмкіндіктерін кеңейту оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру. 
4.Желілік қауымдастықтың   жұмысы арқылы мұғалім  көшбасшылығының рөлін арттыру.
5.Мұғалім – оқушы, мұғалім-ата-ана  арасында  тиімді кері байланысты орнату жұмыстарын жүйелеу.
6.Қашықтықтан оқыту жүйесін жетілдіру 

Күтілетін нәтиже:
-    Мұғалімдер жаңартылған білім мазмұны бағдарламасына сәйкес белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдану арқылы білім сапасының артуына жағдай жасайды.-    Мұғалім топтық, жұптық  жұмыстар арқылы  оқушылармен кері байланысқа түседі.-    Мұғалім сабақ кезеңдерін бағалауда қалыптастырушы бағалау әдістерін тиімді пайдалануды меңгереді. -    Оқушылар өзін- өзі бағалауға, өзара бағалауға жаттығады.-    Білім сапасы жоғарылайды;-    Мұғалімдер мен оқушылардың көшбасшылық қабілеттері артады.-    Үш тілді білім беру жүйесі оқушылардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға жол ашады. 
Мектептің өзекті мәселесі: Бағалаудың жaңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану арқылы  оқу-тәрбие үдерісінде  оқушылардың білім сапасын арттыру.




]]>
admin Mon, 04 Apr 2022 11:56:36 +0600
Өзін-өзі бағалау https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/190-zn-z-baalau.html https://1-zhambyl.mektebi.kz/zn-z-baalau/190-zn-z-baalau.html Өзін-өзі бағалау жеке тұлға ретінде жеке өз әрекеттеріне жататын құбылыс болып табылады, ол үш негізгі функцияларды орындайды: реттеу, дамыту және қорғау. Реттеу функциясы жеке шешімдер қабылдау үшін жауап береді, қорғаныс функциясы жеке тұрақтылық пен тәуелсіздікті қамтамасыз етеді, ал даму функциясы – адамның жеке дамуына бағыттайтын жүгіріс механизмі. Стрежневтің өзін-өзі бағалау критериі – субъектілердің мағынасы мен мағынасы емес жүйелер. Өзін-өзі бағалаудың жеткілікті немесе жоғары бағаланатын деңгейін қалыптастыруда маңызды рөл атқарады.


Мазмұны [жасыру]

1 Өзін-өзі бағалау түрлері

2 Өзін-өзі бағалау және өзіне деген сенімділік

3 Өзін-өзі бағалаудың диагностикасы

4 Өзін-өзі бағалауды дамыту

5 Тиісті өзін-өзі бағалау

6 Жоғары өзін-өзі бағалау

7 Өзін-өзі бағалауды арттыру


Өзін-өзі бағалау түрлері

Өзін-өзі бағалау адам өміріндегі маңызды және маңызды қасиеттердің бірі болып саналады. Өзіне деген сүйіспеншілік ерте балалық кезеңде басталады және адамның болашақ өміріне әсер етеді. Бұл оның есебінен көбіне адам жетістіктерімен немесе қоғамдағы жетістіктермен, қалаған, үйлесімді дамудың жетістіктерімен анықталады.Сондықтан оның жеке басын дамытудағы рөлі артық бағаланбайды.


Өзін-өзі бағалау, психологиялық ғылым, сондай-ақ жалпы өзін анықтау, қоғамдағы жеке рөлі мен маңызы анықтау, өз еңбегі мен ақаулар, мінез-құлық және іс-шаралар жеке бағалау өнім деп аталады. Пәндерді неғұрлым дәл және дұрыс сипаттау мақсатында жеке тұлғаның өзіндік бағалаудың кейбір түрлері жасалды.


қалыпты өзін-өзі бағалау, бұл жеткілікті төмен және жеткіліксіз, яғни тым жоғары, бар. Бұл өзін-өзі бағалаудың ең маңызды және анықтамалық сипаты. Өйткені, өзін-өзі бағалау деңгейі адам парасатты өз күшін, сапасын, мінез-құлқын, іс-әрекетін бағалауға болады қалай байланысты.


Өзін құрмет тұтатын, қазіргі уақытта өз жетістіктері мен кемшіліктерін шамадан тыс маңыздылығын беруге, немесе керісінше – шамалы болып табылады. Көптеген адамдар өзін-өзі бағалаудың жоғары деңгейін жаман деп санайды. Алайда, бұл пікір дұрыс емес. бір бағытта немесе басқа ауытқулар өзін сирек жеке тұлғаның жемісті дамуына ықпал етеді.


Өз-өзіңді бағалаудың төмен дәрежесі тек қана батылдықты, сенімділікті және нашарлады – адамға әрқашан дұрыс екенін және бәрін дұрыс жасайтындығын кепілдейді.


Өзін-өзі бағалаудың жоғары дәрежесі бар адамдар өздерінің нақты әлеуетін асыра бағалауға бейім. Мұндай адамдар жиі адамдар айналасындағыларға себепсіз кінәратсыз болып көрінеді деп ойлайды, сондықтан олар айналасындағыларға мүлдем немқұрайдылықпен, жиі күпірлікпен және бойкүндікпен, кейде өте агрессивті түрде қарайды. Өзін-өзі бағалаудың шамадан тыс дәрежесі бар адамдар үнемі өзгелерге дәлелдеуге тырысады және өзгелерден де жаман. Олар кез-келген басқа адамнан асып түсетініне сенімді және олар өздерінің артықшылықтарын тануды талап етеді. Нәтижесінде, басқалары олармен байланысқа түсуге бейім.


Кішігірім өзін-өзі бағалауы бар жеке адам өз-өзіне күмәнданбау, қорқыныш, шамадан тыс уайым-қайғы, ұялшақтық, өз пікірін білдіруден қорқады, көбінесе кінәсіздік сезімін сезінеді. Мұндай адамдарға оңай сенуге болады, әрдайым басқа тақырыптардың пікірін қадағалайды, сынға, мақұлданбауға, айыптаудан, айналадағы әріптестердің, жолдастардың және басқа да субъектілердің айыптарын қорқытады.Көбінесе олар өздерін жоғалтқаны көреді, байқамайды, сондықтан олар жақсы қасиеттерін дұрыс бағалай алмайды. Төмен өзін-өзі бағалау, әдетте, бала кезінен қалыптасады, бірақ көбінесе басқа пәндермен үнемі салыстыруға байланысты жеткілікті түрде өзгеруі мүмкін.


Өзін-өзі бағалау да өзгермелі және тұрақты болып бөлінеді. Оның түрі адамның көңіл-күйіне немесе өмірінің белгілі бір кезеңінде табысқа байланысты. Өзіне деген баға – бұрынғысынша жалпы, жеке және нақты жағдай, яғни өзін-өзі бағалаудың көлемін көрсету. Мысалға, мысалы, жеке тұлғалар физикалық параметрлермен немесе интеллектуалды деректермен, іскерлік, жеке өмір және т.б. сияқты белгілі бір салада жеке бағалай алады.


Осындай өзін-өзі бағалау психологиялық ғылымда іргелі болып саналады. Оларды субъектілердің мінез-құлқының өзгеруі ретінде мүлдем жеке басталмай-ақ дербес жеке сенімділікке дейін түсіндіруге болады.


Өзін-өзі бағалау және өзіне деген сенімділік

Іс-әрекеттерді, қасиеттерді, іс-әрекеттерді бағалау ең ерте жас кезеңінен басталады.басқалардың өздерінің іс-әрекеттері мен қасиеттерін бағалау және басқалары нәтижелерімен жеке мақсаттарға салыстыру барысы: Бұл екі бөлікке бөлуге болады. өз іс-әрекеттерін, қызметін, мақсаттарын, мінез-құлық жауап, (зияткерлік және физикалық) құрылыс, адамның және оларға қоршаған Жеке қатынасына қарым-қатынастарды талдау түсіну процесінде, жеке барабар өзін-өзі бағалау үйрену, басқа сөзбен айтқанда, оң қасиеттер мен теріс белгілерінің өз бағалауды жасауға үйренеді. Бұл «оқу үдерісі» көптеген жылдар бойы созылуы мүмкін. Бірақ өзін-өзі бағалау және өз әлеуетін және күші сенімді сезінуге, сіз мақсатқа алдында қойған болса, уақыт өте қысқа мерзім ішінде болуы мүмкін, немесе белгісіздік құтылу қажеттілігі бар.


Жеке потенциалға деген сенімділік пен жеткілікті өзін-өзі бағалау – табыстың екі негізгі компоненті. Өз қабілеттеріне сенімді болған субъектілердің тән ерекшеліктерін анықтауға болады.






Мұндай адамдар:


– әрқашан бірінші адамнан өз қалауы мен тілегін білдіруі;


– түсіну оңай;


– өздерінің жеке әлеуетін оң бағалайды, өздері үшін қиын мақсаттарды анықтайды және олардың орындалуына қол жеткізеді;


– өздерінің жетістіктерін мойындайды;


– өз ойларымен, тілектерімен, басқа адамдардың сөздерімен, тілектерімен, ортақ қажеттіліктерге жетудің бірлескен жолдарын іздейді;


– қол жеткізілген мақсаттарды табысты деп санайық. Қажетті орынға жету мүмкін болмаған жағдайда, олар өздері үшін шынайы мақсаттарды анықтайды, жасалған жұмыстың сабағын алады. Бұл жаңа мүмкіндіктерді ашады, жаңа мақсаттарды қою мақсатында келесі әрекеттерге күш береді;


– барлық іс-шаралар қажет болғанда жүзеге асырылады және кейінге қалдырылмайды.


Тиісті өзін-өзі бағалау жеке өзін-өзі сенімді етеді. Өздерінің әлеуеті мен олардың нақты мүмкіндіктері туралы идеялардың сәйкес келуі жеткілікті өзіндік бағалау деп аталады. Іс-әрекеттер жасалмастан және мұндай әрекеттердің жемісін кейіннен талдаусыз өзін-өзі бағалаудың жеткілікті деңгейін қалыптастыру мүмкін болмайды. Кемелді өзіндік дәрежеге ие субъект жақсы адам сияқты сезінеді, сондықтан ол өзінің табысына сене бастайды.Ол өз алдына көптеген мақсаттарды анықтайды және оларға қол жеткізу үшін барабар құралдарды таңдайды. Табысқа жетуге деген сенім назарын уақытша сәтсіздікке және қателіктерге аударуға көмектеседі.


Өзін-өзі бағалаудың диагностикасы

жеке оны одан әрі дамыту, бағыттар мен оларды жүзеге асыру үшін құралдар болашағын анықтау үшін қарамастан қоғамның әсерін, оның жеке мінез-құлық және іс-шаралар нақты субъектісі ретінде әрекет көмектеседі реттеуші функцияларын қалыптастыру проблемалары атқарды Бүгін, рөлін арттыру. өзін-өзі реттеу тетіктерін құруға әкеп себептері арасында негізгі, бағытын және жеке тұлғалардың қызметін дәрежесін, құндылық бейімделуінің дамуын, жеке мақсаттар және оның жетістіктері шекарасын анықтайды өзін-өзі бағалау, тиесілі.


Соңғы жылдары қазіргі заманғы ғылыми қоғам барған жеке бағдар зерттеу байланыс бар сұрақтар, оның өзін-өзі, өзін-өзі бағалау мәселесін, бірінші кезекке тұлғасын тұрақтылығы қойған. ғылыми білімнің осындай құбылыстарды зерттеу табысының күрделілігі мен бірдей болғандықтан, негізінен пайдаланылатын зерттеу әдістерін шеберлік деңгейіне байланысты.Жеке тұлғаның мінездемесі, темперамент, өзін-өзі бағалау, интеллект және т.б. сияқты тақырыптарды зерттеуге қызығушылығы. – жеке тұлғаны зерттеу жүргізу үшін әртүрлі әдістерді әзірлеуге әкелді.


Бүгінгі күні өзін-өзі бағалаудың әдістерін әртүрлілікте қарастыруға болады, себебі әртүрлі индикаторлар негізінде өзін-өзі бағалауды талдау үшін көптеген әдістер мен әдістер жасалды. Осылайша, психология адамның өзін-өзі бағалауы, оның сандық бағалауы және сапалық сипаттамаларын анықтау үшін бірқатар тәжірибелік әдістердің арсеналында бар.


Мысалға, дәреже қатынасының құндылығының көмегімен, субъектінің бірінші кезекте қандай жеке қасиеттерге ие болатыны туралы идеяны салыстыруға болады (мен өзімнің мінездемем) және шын мәнінде қандай қасиеттер бар (мен қолданамын). Бұл әдіс бойынша маңызды фактор, ол адамның зерттеудің өту кезеңінде қолданыстағы формулаға сәйкес өздігінен қажетті есептерді шығарып, зерттеушіге өзінің ағымдағы және «Мен» мінсіздігі туралы хабар бермейді. Өзін-өзі бағалау нәтижесі бойынша алынған коэффициенттер,өзін-өзі бағалауды сандық тұрғыдан көруге мүмкіндік береді.




Төменде сипатталған өзін-өзі бағалаудың ең танымал әдістері сипатталған.


Автордың аты-жөні аталатын Дембо-Рубинштейн техникасы өзін-өзі бағалаудың үш негізгі параметрін анықтайды: биіктік, реализм және тұрақтылық. Зерттеу барысында таразыға, полюстарға және оның орналасуына қатысты айтылған процестің қатысушысының барлық ескертулерін ескеру қажет. Психологтар әңгімені мұқият талдауға, жеке тұлғаның өзін-өзі бағалауы туралы дұрыс және толық қорытынды жасауға мүмкіндік береді, бұл таразылардағы белгілердің орналасуын әдеттегі талдау.


Будассидегі жеке өзін-өзі бағалауды зерттеу әдістемесі өзін-өзі бағалаудың сандық талдауы, сондай-ақ оның дәрежесі мен жеткіліктілігін анықтау үшін өзінің «І» және шын мәнінде бар қасиеттердің корреляциясын табуға мүмкіндік береді. Стимуляциялық материал 48 жеке қасиеттер жиынтығымен ұсынылған, мысалы, арманың, ойлауды, алаяқтықты және т.б. сияқты. Бұл ұстаным принципі осы техниканың негізін құрайды. Оның мақсаты – нәтижелерді өңдеу кезінде шынайы және мінсіз өзін-өзі ұсынудың бөлігі болып табылатын жеке қасиеттердің бағаларын негіздейтін бағалау арасындағы қатынастарды анықтау.Байланыстыру деңгейі дәреже корреляциясының мәнімен анықталады.


Будсейдің зерттеу әдісі адамның өзін-өзі бағалауына негізделген, ол екі жолмен жүзеге асырылуы мүмкін. Біріншіден, өзіңіздің қабылдауыңызды нақты, объективті көрсеткіштермен салыстыру. Екіншісі – өзінің жеке адамын басқа адамдармен салыстыру.


Cattell сынағы жеке психологиялық жеке қасиеттерін бағалау үшін іс жүзінде ең таралған сауалнама әдісі болып табылады. Сауалнама салыстырмалы тәуелсіз он алты факторды анықтауға бағытталған. Осы факторлардың әрқайсысы бір негізгі қасиетке байланысты бірнеше бет қасиеттерін қалыптастырады. МД факторы (өзін-өзі бағалау) қосымша фактор болып табылады. Осы коэффициенттің орташа көрсеткіштері жеткілікті өзіндік бағаның болуы, оның кейбір жетілуін білдіреді.


«Баспалдақ» деп аталатын V.Schur техникасы балалар олар, өз қасиеттерін бағалау, олардың қоршаған және бірге осы пікірін арасындағы корреляция бағалауға қалай туралы наным жүйесін анықтауға көмектеседі.Бұл әдістің екі әдісі бар: топтық және жеке. Өткізудің топтық нұсқасы бір мезгілде бірнеше балада өзін-өзі бағалау дәрежесін жедел анықтауға мүмкіндік береді. Жүргізудің жеке стилі себептерін анықтауға мүмкіндік береді, бұл өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіздігіне әсер етеді. Бұл техниканың ынталандырушы материалы – 7 сатыдан тұратын сатысы деп аталады. Бала осы сатыда өз орнын, бірінші кезеңде орналасқан «ең жақсы балалармен» және тиісінше «ең нашар» 7-ші орынды анықтауы керек. Осы әдіснаманы жүзеге асыру үшін достық ортаны, сенім ахуалын, ізгілік пен ашықтықты қалыптастыруға үлкен көңіл бөлінеді.


Сондай-ақ, эмоциялық өзін-өзі бағалау мен Д. Шам үшін өзін-өзі бағалау әдісі деңгейін анықтау үшін осындай А.Захаров әзірленген әдістемесі ретінде мынадай әдістерді пайдалана отырып балалардың өзін-өзі зерттеу өзгертілген Л. Пономаренко, «ағаш» деп атады. Бұл әдістер балалардың өзін-өзі бағалау дәрежесін анықтауға бағытталған.


Т.Лири ұсынған тест адамның, жақын адамдардың мінез-құлқына баға беру арқылы өзін-өзі бағалауды анықтайды, «Мен» мінсіз бейнесін сипаттайды.Бұл әдіс арқылы өзгелерге деген қарым-қатынастың өзіндік бағалауын және өзара бағалауын анықтауға болады. Сауалнамада қарама-қайшы қарқындылығы бойынша тапсырыс берілетін 16 элементпен біріктірілген сегіз типті қатынастармен ұсынылған 128 бағалау мәні бар. Әдіс кейбір қатынастар түрін анықтайтын бағдарлар бір қатарда ұйымдастырылмаған, бірақ 4 түрге топтастырылған және олар бірдей сандар арқылы қайталанатын етіп салынған.


G. Eysenck әзірлеген психикалық жай-күйді өзін-өзі бағалауды диагностикалау әдістемесі бұзылулар, қаттылық, алаңдаушылық, агрессивтілік сияқты психикалық жай-күйлердің өзін-өзі бағалауын анықтау үшін қолданылады. Ынталандыратын материал – субъектінің ерекшелігі немесе ерекшелігі жоқ психиканың жай-күйі. Нәтижелерді түсіндіру барысында субъект үшін тән болатын зерттелген күйлердің дәрежесі анықталады.


Сонымен қатар, өзін-өзі бағалаудың әдісі мыналарды қамтиды:


– А.Припинаның «Үш бағалау» деген тақырыптағы әдістемесі, оның көмегімен өзін-өзі бағалау деңгейі, оның тұрақтылығы немесе тұрақсыздығы, өзін-өзі бағалаудың дәлелдері;


– жеке тұлғаның өзін-өзі бағалауының түрлерін анықтауға мүмкіндік беретін «Өзіңді бағалау» деп аталатын сынақ (аз, шамадан тыс және т.б.);


– бағалау ұстанымын анықтауға бағытталған «Мен басқарамын немесе болмаймын» деп аталатын әдіс.




Жалпы, диагностикалық әдістер өзін-өзі бағалау дәрежесін, оның жеткіліктілігін, жалпы және жеке өзін-өзі бағалауды, нақты мен идеалдың «I» бейнелерінің арасындағы корреляцияны анықтауға бағытталған.


Өзін-өзі бағалауды дамыту

Өзін-өзі бағалаудың әр түрлі аспектілерін қалыптастыру түрлі жас кезеңдерінде орын алады. Жеке өмірдің, қоғамның немесе физикалық дамудың әрбір жеке кезеңінде оған өзін-өзі бағалаудың ең маңызды факторының дамуы белгіленеді. Демек, өзін-өзі бағалаудың қалыптасуы өзін-өзі бағалаудың белгілі кезеңдерінен өтеді. Осы кезеңде өзін-өзі бағалаудың нақты факторларын қалыптастыру қажет. Сондықтан, өзін-өзі бағалауды дамыту үшін ең маңызды кезең ерте балалық шақ болып саналады. Бала кез-келген адам өзінің жеке адамы, әлемі және адамы туралы іргелі білімді және пайымдауларын алады.Өте, ата-аналар байланысты өзін-өзі бағалау барабар деңгейін қалыптастыруға көп, олардың білім беру, сауаттылық, баланың мінез-құлқы, олардың баланың қабылдау дәрежесі. отбасы қоғамның кішкентай жеке тұлға, және мінез-құлық ережелерін оқыту процесі үшін бірінші болып бастап, осы қоғамда қабылданған мораль ассимиляциялық әлеуметтену деп аталады. Отбасындағы бала өзінің мінез-құлқын салыстырады, өзін-өзі елеулі ересектермен, оларды еліктейді. Балалар үшін ересек ересектердің ересектерге арналған мақұлдауын алу маңызды. Ата-аналар берген өзіндік құндылық баланы күмәнсіз ассимиляциялайды.


мектеп жасына дейінгі кезең ата-аналар балалардың осындай дұрыстығы, сыпайылық, тазалық, байланыс, кішіпейілділік және т.б. сияқты мінез-құлық негізгі нормаларын, дарыту көріңіз. Осы кезеңде ол мінез-құлық заңдылықтарын және стереотиптер жоқ істеу мүмкін емес. ерлер емес төлеймін, өйткені олар, бақылауында сезімдеріңізді сақтауға тиіс деп – Мысалы, бала кезінен әйел халық олар, жұмсақ тілалғыш және ұқыпты, және ұлдар болуы тиіс деп оқытылады. Осындай ойластырылған ұсыныс нәтижесінде балалардың өздерінің құрдастарының қажетті қасиеттерінің болуы үшін бағаланады.Мұндай бағалау немесе оң теріс ата-аналардың ақылға қонымдылығына байланысты.


Кіші мектеп жасында басымдықтар өзгере бастайды. Бұл кезеңде мектептегі жетістіктер, ынта-жігер, мектептегі мінез-құлық ережелерін меңгеру және сыныптық қарым-қатынас маңызды болып табылады. Қазір мектептің тағы бір әлеуметтік мекемесі отбасына қосылады. Бұл жастағы балалар да жақсы, олар барлық сияқты болғымыз, олардың құрдастарымен өздерін салыстыруға бастайды, немесе, пұтқа және идеалға жасалады. Бұл кезең тәуелсіз тұжырымдар жасауға үйренбеген балаларға арналған ілулі белгілермен сипатталады. Мысалы, Мазасыз, белсенді бала, тыныш болуы үшін өте қиын болып табылады және ол бірінде отыруға алмаса, ол бұзақының деп аталатын, және қатты мектеп бағдарламасын үйренген бала – надан немесе жалқау. осы жас кезеңінде балалар әлі басқа адамдардың пікірін сын болуы мүмкін емес, өйткені, айтарлықтай ересек пікірі құрметке ие, сондықтан сеніммен қабылданады болады, және бала өзін-өзі бағалау процесінде есепке алады.


баланың табиғи даму үстем жағдайға берілген жасы өтпелі кезең неғұрлым тәуелсіз болып, ол өзгеріп, физикалық және ақыл өзгертеді,құрдастарының иерархиясында өз орны үшін күресуге кіріседі. Енді ол үшін негізгі сыншылар өздерінің құрдастарынан. Бұл кезең өзіндік келбеті мен қоғамдағы жетістіктері туралы идеяларды қалыптастырумен сипатталады. Бұл жағдайда жасөспірімдер алдымен өзгелерді өздерінің бағалауын және өз уақытында ғана өздерін таныстыруды үйренеді. нәтижесі жасөспірімдер өзінде барабар өздерін бағалауға қабілетті басқаларды айыптайды, бірақ әлі күнге дейін мүмкін емес кезде құрбыларының иерархиясындағы қатаң бәсекелестік пайда жасөспірім жеке тұлғалардың, сондай-ақ белгілі қатыгез болып табылады. Тек 14 жасында адамдар өздерін басқалардың өздерін дұрыс бағалай білу қабілетін дамытады. Бұл жаста балалар өздерін білуге ұмтылады, өзін-өзі бағалауға, өзін-өзі бағалауға ұмтылады. Бұл кезеңде маңыздысы ұқсас топтардан тұратын сезім.


Адам әрқашан өз көзінде жақсы болу үшін кем дегенде іздейді. Демек, егер жасөспірім балалардың мектеп орта жағдайында қабылданбайтын болса, онда ол отбасында түсінбейді, ол басқа ортада лайықты достарды іздейді және жиі «жаман» деп аталатын компанияға кіреді.


Өзін-өзі бағалауды дамытудың келесі кезеңі жоғары оқу орнын бітіргеннен кейін немесе қабылдаудан басталады. Қазір адам жаңа ортамен қоршалған. Бұл кезең кешегі жасөспірімдердің өсуімен сипатталады. Сондықтан, осы кезеңде қордың ата-анасының, құрдастарының, маңызды ересектердің және баланың басқа да орталарының ықпалымен бұрын жасалған бағалау, үлгілер, стереотиптерден тұратын маңызды болады. Осы сатыда негізгі бірліктердің бірі әдетте дамыды, бұл өзіңіздің жеке басын қабылдауды плюс немесе минус белгісімен таныстырады. Басқаша айтқанда, осы кезеңде адам өзіне жақсы қалыптасқан немесе теріс қатынасы бар.


Инсталляция – бұл адамның қандай да бір іс-қимыл жасауға, яғни кез-келген әрекетке, мінез-құлыққа қатысты реакцияларға және тіпті ойларға алдын-ала дайындық жасауы.


Өзіне, кез-келген сапасына немесе жеңісіне теріс қатынасы бар субъект өзі үшін қолайсыз жағдайдан түсіндіріледі. Ол жеңіске жеткен жағдайда жеңіске жетудің өз жұмысының нәтижесі емес екенін бақылады.Мұндай жеке ғана қоғамның бұзғаны бейімдеу үшін жетекші, өз оң сипаттамалары мен сапасын байқамайды және қабылдауға қабілетті емес. қоғамның бастап, оның істері мен іс-шаралар сәйкес ғана емес, оның мінез-құлқы жеке тұлға бағалайды.


Оң көзқарастары бар адам тұрақты өзін-өзі бағалауға ие болады. Мұндай кез-келген сәтсіздіктер тактикалық шегіну сияқты тақырыппен қабылданады.


Қорытындылай келе, ол өзін-өзі бағалау дамуының негізгі кезеңдері, көптеген психологтар сәйкес, жеке сондықтан, өзін-өзі бағалау барабар деңгейін қалыптастыру үшін негізгі рөл әлі отбасы және онда белгіленген қарым-қатынас атқарады, балалар жасы кезеңде орын алады атап өткен жөн. Жеке тұлғалар, өмірімде өзара түсіністік пен қолдау негізделген отбасы, көп табысты айналып барабар, өзін-өзі жеткілікті, табысты және мақсатты жатыр. Алайда, өзін-өзі бағалау, тиісті жағдай жеткілікті деңгейде қалыптастыру үшін, бұл бірге мектеп қоғамдастық шеңберінде және олардың құрдастарының, институттың өмірінде табысты және басқалардың арасында қарым-қатынас жатады, ол қажет.Сондай-ақ, адамның мұрагерлігі өзін-өзі бағалауды қалыптастыруда маңызды рөл атқарады.


Тиісті өзін-өзі бағалау

Жеке тұлғаны дамытудағы өзін-өзі бағалаудың ролі өмірді одан әрі табысты жүзеге асырудың іс жүзінде маңызды факторы болып табылады. Өйткені өмірде жиі шынайы дарынды адамдармен кездесуге болады, бірақ олардың әлеуеті, таланты мен күші туралы белгісіздікке байланысты табысты болмайды. Сондықтан өзін-өзі бағалаудың барабар деңгейін дамытуға ерекше назар аудару керек. Өзін-өзі бағалау жеткілікті және жеткіліксіз болуы мүмкін. Адамның өзінің нақты әлеуеті туралы пікірін оның нақты қабілеттеріне сәйкестігі осы параметрді бағалаудың негізгі өлшемі болып табылады. Егер адамның мақсаттары мен жоспарлары қол жетімсіз болса, өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіздігі туралы, сондай-ақ оның әлеуетін төмен бағаланған бағалау туралы айтылады. Демек, өзін-өзі бағалаудың жеткіліктілігі тек қана өз алдына қойылған міндеттерді орындауға қабілетті болғанда немесе тиісті білім саласындағы беделді мамандардың пікірлері болғанда ғана тәжірибеде бекітіледі.


Адамның барабар өзін-өзі бағалауы – жеке тұлғаның жеке қасиеттерін, қасиеттерін, әлеуетін, қабілеттерін, іс-әрекеттерін және т.б. шынайы бағалауы.өзін-өзі бағалау барабар деңгейін ескере сыни нүктесі бар өз жеке тақырыпты емдеуге көмектеседі, ауырлық және т.б. сұрау түрлі дәрежеде мақсаттарына сәйкес өз күшін салыстыру құқығы. өзін-өзі бағалау барабар деңгейде өндірісін әсер ететін факторлар бар: өз ойлары мен құрылымын қабылдау реакция қоршаған, мектепте коммуникативтік өзара іс-қимыл тәжірибесі, құрдастары және отбасы арасында, әр түрлі аурулар, физикалық ақаулар, травматологиялық, мәдениет отбасы деңгейі, қоршаған ортаны қорғау және жеке өзі, дін, әлеуметтік рөлдер, кәсіби деңгей және мәртебе.




Барабар өзін-өзі бағалау адамды ішкі келісім мен тұрақтылық сезімін береді. Ол қоршаған табиғатпен оң қарым-қатынас құруға бейім қабілетті, сенімді сезінеді.


Адекватты өзін-өзі бағалау адамның өз еңбегі көріністері және жасыру немесе қолданыстағы ақаулар орнын толтыру үшін бір уақытта ықпал етеді. Жалпы, барабар өзін-өзі бағалау оң өмірлік тәжірибесі мен дағдыларын сатып алу әкеледі кәсіби салада, қоғам және тұлғааралық қарым-қатынастар, кері байланыс үшін ашықтық, табысқа қол жеткізуге әкеледі.


Жоғары өзін-өзі бағалау

Әдетте, тұрғындары арасында өзін-өзі бағалау деңгейі жоғары болуы бақытты өмірге априори қорғасын, және кәсіби салада іске асыру деп саналады. Бірақ, өкінішке орай, бұл шешім шындықтан алыс. Барабар өзін-өзі жеке басын куәландыратын өзін-өзі бағалау деңгейі жоғары синонимі болып табылады. Психологтар жоғары өзін-өзі бағалау адамға төмен өзін-өзі құрметтеуге кем зиян келтіреді деп айтады. жоғары өзін-өзі бағалау бар жеке ғана басқа адамдардың пікірін, көзқарасын, басқалардың құндылықтар жүйесінің қатысы қабылдауға және ескеру мүмкін емес. Жоғары өзін-өзі құрметтеу ашуға және ауызша қорғаныста көрініс табатын көріністердің теріс түрлерін ала алады.


нәзік жоғары өзін-өзі бағалау бар Сабақтар олардың өзін-өзі маңызды соққы алатын ойдан қауіп десек, артық айтқандық салдарынан қорғаныс жағдайы, сенім мен Pique деңгейіне баса назар ұмтылады. Сондықтан, мұндай адамдар үнемі шиеленісіп, ескерту күйінде. Бұл қорғаныс ұстанымы қоршаған ортаға және жеке тұлғалардың барабар қабылдау, психикалық бытыраңқылығы, өзін-өзі сенімділік төмен дәрежесі ұсынады күшейтілген.Тұрақты өзін-өзі бағалауы бар адамдар, өз кезегінде, барлық кемшіліктер мен кемшіліктерді сезінеді. Олар өздерін, әдетте, қауіпсіз деп сезінеді, сондықтан олар ауызша қорғаныс механизмдерін қолданып, өткен қателіктерден, сәтсіздіктерден өздерін ақтауға тырысады. Біз қауіпті жоғары өзін-өзі бағалаудың екі белгілерін ажыратуға болады: өздігінен негізсіз жоғары баға және нарцисизмнің көбейтілген деңгейі.


Жалпы алғанда, егер адам жеке өзін-өзі бағалаудың жоғары деңгейіне ие болса – бұл жаман емес. Көбінесе өздерін білмейтін ата-аналар өзін-өзі бағалаудың жоғары деңгейін қалыптастыруға үлес қосады. Сонымен қатар, егер баланың өзін-өзі бағалаудың өзіндік құндылығы нақты қабілеттерге ие болмаса, бұл баланың өзін-өзі бағалауының төмендеуіне және өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіз деңгейіне дейін төмендейтінін түсінбейді.


Өзін-өзі бағалауды арттыру

Әр адам өз еркіне қарсы өзінің жеке басын басқалармен салыстырады деп адам табиғаты осылай ұйымдастырылған. Алайда мұндай салыстыру критерийлері табыстың деңгейінен психикалық теңгерімге дейін әртүрлі болуы мүмкін.


Адамның өзін-өзі бағалауы өзін ұтымды емдеуге қабілетті адамдарда пайда болуы мүмкін.Олар байланысты сәтсіз үміт бұзылуы қорғалғанын етіп, мұны тырысады емес, жай ғана мүмкін емес басқаларға қарағанда жақсы болуы әрқашан бар екенін біледі. өзін-өзі бағалау қалыпты деңгейде жеке тұлғалар қажетсіз умиротворением немесе высокомерия жоқ «, тең» тұрғысынан басқалармен қарым-қатынас. Алайда, мұндай адамдар аз. зерттеулерге сәйкес, 80% астам қазіргі заманғы төмен өзін-өзі бар. Мұндай адамдар айналасындағылардың бәрі нашар екеніне сенімді. тұрақты өзін-өзі сын, шамадан тыс эмоционалдық шиеленіс, бұрын-соңды осы сезімін және өз өмірінің, қайғылы бет білдіру және көлбеу қалыпта туралы тұрақты шағымдарды барлығына ұнамды болу қалауы сипатталады төмен өзін-өзі бағалау бар жеке тұлғалар үшін.


өзін-өзі бағалауды арттыруға тұлғааралық қарым-қатынас, кәсіби және әлеуметтік салалардағы табысқа өте тиімді әдісі болып табылады. Өйткені,, whiner шағымданды мәңгі тақырыбы неғұрлым тартымды өмір бақытты және қуанышты белсенді ұнамды және бойымен ойнауға тырысады. Алайда, өзін-өзі бағалауды жоғарылату бір сәтте пайда болмайтынын түсіну керек.Төменде өзін-өзі бағалау деңгейін қалыпқа келтіруге көмектесетін бірнеше кеңестер берілген.


Ең маңызды ережені есте сақтау керек, ешқашан басқа адамдармен салыстыруға болмайды. Өйткені қоршаған ортада әрдайым кейбір жағынан басқалардан әлдеқайда нашар немесе жақсы болады деген тақырыптар бар. Әр адамның жеке адам екенін және оның қасиеттері мен сипаттамаларының тек жиынтығына ғана ие екенін есте ұстаған жөн. Тұрақты салыстыру адамға тек сенімсіздік тудыратын соқыр бұрышқа жетуге мүмкіндік береді. Өзіңізді абыроймен, жағымды қасиеттеріңізден, бейімділіктерден және жағдайға барабар түрде қолданыңыз.


Өз-өзіне деген құрмет сезімін жоғарылату үшін мақсаттарды, мақсаттарды қоюға және оларды іске асыруға мүмкіндік беру маңызды. Сондықтан, сіз осындай мақсаттарға қол жеткізуге үлес қосатын қосымша белгілері бар мақсаттар мен сапалар тізімін жазуыңыз керек. Сонымен бірге, мақсаттарға қол жеткізуге кедергі келтіретін сапалық тізімді жазу қажет. Бұл адамға барлық сәтсіздіктердің оның іс-әрекеттерінің, әрекеттерінің нәтижесі және жеке басының өзі әсер етпейтінін түсіндіреді.


Өзін-өзі бағалауды арттырудың келесі қадамы өзіңіздегі кемшіліктерді іздеуді тоқтату болып табылады. Өйткені, қателер трагедия емес, тек өз қателіктерімен танысу.


Басқа адамдарға алғыс айтқым келеді. Сондықтан сізге «рақмет» деп жауап бермей, «оған тұрмайды». Мұндай жауап жеке психологияның өзін-өзі оң бағалауы үшін қабылдауға ықпал етеді, ал болашақта оның өзгермейтін сипаты болады.


Келесі кеңес – қоршаған ортаны өзгерту. Өйткені, ол өзін-өзі бағалау деңгейіне басты ықпал етеді. Адамдар, оң сипаттамалық қойма, сенімділікті арттыруға көмектесетін басқа адамдардың мінез-құлқы мен қабілеттерін сындарлы әрі дұрыс бағалауға қабілетті. Мұндай адамдар қоршаған ортада басым болуы керек. Сондықтан біз үнемі коммуникативтік өзара әрекеттесу ауқымын кеңейтуге, жаңа адамдармен танысуға тырысуымыз керек.


Өзін-өзі бағалаудың барабар деңгейі бар адамдар өз қалауы, армандары мен мақсаттары арқылы өмір сүреді. Өзгелер күткен нәрсені үнемі жасасаңыз, қалыпты өзін-өзі бағалау мүмкін емес.





]]>
Өзін-өзі бағалау жеке тұлға ретінде жеке өз әрекеттеріне жататын құбылыс болып табылады, ол үш негізгі функцияларды орындайды: реттеу, дамыту және қорғау. Реттеу функциясы жеке шешімдер қабылдау үшін жауап береді, қорғаныс функциясы жеке тұрақтылық пен тәуелсіздікті қамтамасыз етеді, ал даму функциясы – адамның жеке дамуына бағыттайтын жүгіріс механизмі. Стрежневтің өзін-өзі бағалау критериі – субъектілердің мағынасы мен мағынасы емес жүйелер. Өзін-өзі бағалаудың жеткілікті немесе жоғары бағаланатын деңгейін қалыптастыруда маңызды рөл атқарады.


Мазмұны [жасыру]

1 Өзін-өзі бағалау түрлері

2 Өзін-өзі бағалау және өзіне деген сенімділік

3 Өзін-өзі бағалаудың диагностикасы

4 Өзін-өзі бағалауды дамыту

5 Тиісті өзін-өзі бағалау

6 Жоғары өзін-өзі бағалау

7 Өзін-өзі бағалауды арттыру


Өзін-өзі бағалау түрлері

Өзін-өзі бағалау адам өміріндегі маңызды және маңызды қасиеттердің бірі болып саналады. Өзіне деген сүйіспеншілік ерте балалық кезеңде басталады және адамның болашақ өміріне әсер етеді. Бұл оның есебінен көбіне адам жетістіктерімен немесе қоғамдағы жетістіктермен, қалаған, үйлесімді дамудың жетістіктерімен анықталады.Сондықтан оның жеке басын дамытудағы рөлі артық бағаланбайды.


Өзін-өзі бағалау, психологиялық ғылым, сондай-ақ жалпы өзін анықтау, қоғамдағы жеке рөлі мен маңызы анықтау, өз еңбегі мен ақаулар, мінез-құлық және іс-шаралар жеке бағалау өнім деп аталады. Пәндерді неғұрлым дәл және дұрыс сипаттау мақсатында жеке тұлғаның өзіндік бағалаудың кейбір түрлері жасалды.


қалыпты өзін-өзі бағалау, бұл жеткілікті төмен және жеткіліксіз, яғни тым жоғары, бар. Бұл өзін-өзі бағалаудың ең маңызды және анықтамалық сипаты. Өйткені, өзін-өзі бағалау деңгейі адам парасатты өз күшін, сапасын, мінез-құлқын, іс-әрекетін бағалауға болады қалай байланысты.


Өзін құрмет тұтатын, қазіргі уақытта өз жетістіктері мен кемшіліктерін шамадан тыс маңыздылығын беруге, немесе керісінше – шамалы болып табылады. Көптеген адамдар өзін-өзі бағалаудың жоғары деңгейін жаман деп санайды. Алайда, бұл пікір дұрыс емес. бір бағытта немесе басқа ауытқулар өзін сирек жеке тұлғаның жемісті дамуына ықпал етеді.


Өз-өзіңді бағалаудың төмен дәрежесі тек қана батылдықты, сенімділікті және нашарлады – адамға әрқашан дұрыс екенін және бәрін дұрыс жасайтындығын кепілдейді.


Өзін-өзі бағалаудың жоғары дәрежесі бар адамдар өздерінің нақты әлеуетін асыра бағалауға бейім. Мұндай адамдар жиі адамдар айналасындағыларға себепсіз кінәратсыз болып көрінеді деп ойлайды, сондықтан олар айналасындағыларға мүлдем немқұрайдылықпен, жиі күпірлікпен және бойкүндікпен, кейде өте агрессивті түрде қарайды. Өзін-өзі бағалаудың шамадан тыс дәрежесі бар адамдар үнемі өзгелерге дәлелдеуге тырысады және өзгелерден де жаман. Олар кез-келген басқа адамнан асып түсетініне сенімді және олар өздерінің артықшылықтарын тануды талап етеді. Нәтижесінде, басқалары олармен байланысқа түсуге бейім.


Кішігірім өзін-өзі бағалауы бар жеке адам өз-өзіне күмәнданбау, қорқыныш, шамадан тыс уайым-қайғы, ұялшақтық, өз пікірін білдіруден қорқады, көбінесе кінәсіздік сезімін сезінеді. Мұндай адамдарға оңай сенуге болады, әрдайым басқа тақырыптардың пікірін қадағалайды, сынға, мақұлданбауға, айыптаудан, айналадағы әріптестердің, жолдастардың және басқа да субъектілердің айыптарын қорқытады.Көбінесе олар өздерін жоғалтқаны көреді, байқамайды, сондықтан олар жақсы қасиеттерін дұрыс бағалай алмайды. Төмен өзін-өзі бағалау, әдетте, бала кезінен қалыптасады, бірақ көбінесе басқа пәндермен үнемі салыстыруға байланысты жеткілікті түрде өзгеруі мүмкін.


Өзін-өзі бағалау да өзгермелі және тұрақты болып бөлінеді. Оның түрі адамның көңіл-күйіне немесе өмірінің белгілі бір кезеңінде табысқа байланысты. Өзіне деген баға – бұрынғысынша жалпы, жеке және нақты жағдай, яғни өзін-өзі бағалаудың көлемін көрсету. Мысалға, мысалы, жеке тұлғалар физикалық параметрлермен немесе интеллектуалды деректермен, іскерлік, жеке өмір және т.б. сияқты белгілі бір салада жеке бағалай алады.


Осындай өзін-өзі бағалау психологиялық ғылымда іргелі болып саналады. Оларды субъектілердің мінез-құлқының өзгеруі ретінде мүлдем жеке басталмай-ақ дербес жеке сенімділікке дейін түсіндіруге болады.


Өзін-өзі бағалау және өзіне деген сенімділік

Іс-әрекеттерді, қасиеттерді, іс-әрекеттерді бағалау ең ерте жас кезеңінен басталады.басқалардың өздерінің іс-әрекеттері мен қасиеттерін бағалау және басқалары нәтижелерімен жеке мақсаттарға салыстыру барысы: Бұл екі бөлікке бөлуге болады. өз іс-әрекеттерін, қызметін, мақсаттарын, мінез-құлық жауап, (зияткерлік және физикалық) құрылыс, адамның және оларға қоршаған Жеке қатынасына қарым-қатынастарды талдау түсіну процесінде, жеке барабар өзін-өзі бағалау үйрену, басқа сөзбен айтқанда, оң қасиеттер мен теріс белгілерінің өз бағалауды жасауға үйренеді. Бұл «оқу үдерісі» көптеген жылдар бойы созылуы мүмкін. Бірақ өзін-өзі бағалау және өз әлеуетін және күші сенімді сезінуге, сіз мақсатқа алдында қойған болса, уақыт өте қысқа мерзім ішінде болуы мүмкін, немесе белгісіздік құтылу қажеттілігі бар.


Жеке потенциалға деген сенімділік пен жеткілікті өзін-өзі бағалау – табыстың екі негізгі компоненті. Өз қабілеттеріне сенімді болған субъектілердің тән ерекшеліктерін анықтауға болады.






Мұндай адамдар:


– әрқашан бірінші адамнан өз қалауы мен тілегін білдіруі;


– түсіну оңай;


– өздерінің жеке әлеуетін оң бағалайды, өздері үшін қиын мақсаттарды анықтайды және олардың орындалуына қол жеткізеді;


– өздерінің жетістіктерін мойындайды;


– өз ойларымен, тілектерімен, басқа адамдардың сөздерімен, тілектерімен, ортақ қажеттіліктерге жетудің бірлескен жолдарын іздейді;


– қол жеткізілген мақсаттарды табысты деп санайық. Қажетті орынға жету мүмкін болмаған жағдайда, олар өздері үшін шынайы мақсаттарды анықтайды, жасалған жұмыстың сабағын алады. Бұл жаңа мүмкіндіктерді ашады, жаңа мақсаттарды қою мақсатында келесі әрекеттерге күш береді;


– барлық іс-шаралар қажет болғанда жүзеге асырылады және кейінге қалдырылмайды.


Тиісті өзін-өзі бағалау жеке өзін-өзі сенімді етеді. Өздерінің әлеуеті мен олардың нақты мүмкіндіктері туралы идеялардың сәйкес келуі жеткілікті өзіндік бағалау деп аталады. Іс-әрекеттер жасалмастан және мұндай әрекеттердің жемісін кейіннен талдаусыз өзін-өзі бағалаудың жеткілікті деңгейін қалыптастыру мүмкін болмайды. Кемелді өзіндік дәрежеге ие субъект жақсы адам сияқты сезінеді, сондықтан ол өзінің табысына сене бастайды.Ол өз алдына көптеген мақсаттарды анықтайды және оларға қол жеткізу үшін барабар құралдарды таңдайды. Табысқа жетуге деген сенім назарын уақытша сәтсіздікке және қателіктерге аударуға көмектеседі.


Өзін-өзі бағалаудың диагностикасы

жеке оны одан әрі дамыту, бағыттар мен оларды жүзеге асыру үшін құралдар болашағын анықтау үшін қарамастан қоғамның әсерін, оның жеке мінез-құлық және іс-шаралар нақты субъектісі ретінде әрекет көмектеседі реттеуші функцияларын қалыптастыру проблемалары атқарды Бүгін, рөлін арттыру. өзін-өзі реттеу тетіктерін құруға әкеп себептері арасында негізгі, бағытын және жеке тұлғалардың қызметін дәрежесін, құндылық бейімделуінің дамуын, жеке мақсаттар және оның жетістіктері шекарасын анықтайды өзін-өзі бағалау, тиесілі.


Соңғы жылдары қазіргі заманғы ғылыми қоғам барған жеке бағдар зерттеу байланыс бар сұрақтар, оның өзін-өзі, өзін-өзі бағалау мәселесін, бірінші кезекке тұлғасын тұрақтылығы қойған. ғылыми білімнің осындай құбылыстарды зерттеу табысының күрделілігі мен бірдей болғандықтан, негізінен пайдаланылатын зерттеу әдістерін шеберлік деңгейіне байланысты.Жеке тұлғаның мінездемесі, темперамент, өзін-өзі бағалау, интеллект және т.б. сияқты тақырыптарды зерттеуге қызығушылығы. – жеке тұлғаны зерттеу жүргізу үшін әртүрлі әдістерді әзірлеуге әкелді.


Бүгінгі күні өзін-өзі бағалаудың әдістерін әртүрлілікте қарастыруға болады, себебі әртүрлі индикаторлар негізінде өзін-өзі бағалауды талдау үшін көптеген әдістер мен әдістер жасалды. Осылайша, психология адамның өзін-өзі бағалауы, оның сандық бағалауы және сапалық сипаттамаларын анықтау үшін бірқатар тәжірибелік әдістердің арсеналында бар.


Мысалға, дәреже қатынасының құндылығының көмегімен, субъектінің бірінші кезекте қандай жеке қасиеттерге ие болатыны туралы идеяны салыстыруға болады (мен өзімнің мінездемем) және шын мәнінде қандай қасиеттер бар (мен қолданамын). Бұл әдіс бойынша маңызды фактор, ол адамның зерттеудің өту кезеңінде қолданыстағы формулаға сәйкес өздігінен қажетті есептерді шығарып, зерттеушіге өзінің ағымдағы және «Мен» мінсіздігі туралы хабар бермейді. Өзін-өзі бағалау нәтижесі бойынша алынған коэффициенттер,өзін-өзі бағалауды сандық тұрғыдан көруге мүмкіндік береді.




Төменде сипатталған өзін-өзі бағалаудың ең танымал әдістері сипатталған.


Автордың аты-жөні аталатын Дембо-Рубинштейн техникасы өзін-өзі бағалаудың үш негізгі параметрін анықтайды: биіктік, реализм және тұрақтылық. Зерттеу барысында таразыға, полюстарға және оның орналасуына қатысты айтылған процестің қатысушысының барлық ескертулерін ескеру қажет. Психологтар әңгімені мұқият талдауға, жеке тұлғаның өзін-өзі бағалауы туралы дұрыс және толық қорытынды жасауға мүмкіндік береді, бұл таразылардағы белгілердің орналасуын әдеттегі талдау.


Будассидегі жеке өзін-өзі бағалауды зерттеу әдістемесі өзін-өзі бағалаудың сандық талдауы, сондай-ақ оның дәрежесі мен жеткіліктілігін анықтау үшін өзінің «І» және шын мәнінде бар қасиеттердің корреляциясын табуға мүмкіндік береді. Стимуляциялық материал 48 жеке қасиеттер жиынтығымен ұсынылған, мысалы, арманың, ойлауды, алаяқтықты және т.б. сияқты. Бұл ұстаным принципі осы техниканың негізін құрайды. Оның мақсаты – нәтижелерді өңдеу кезінде шынайы және мінсіз өзін-өзі ұсынудың бөлігі болып табылатын жеке қасиеттердің бағаларын негіздейтін бағалау арасындағы қатынастарды анықтау.Байланыстыру деңгейі дәреже корреляциясының мәнімен анықталады.


Будсейдің зерттеу әдісі адамның өзін-өзі бағалауына негізделген, ол екі жолмен жүзеге асырылуы мүмкін. Біріншіден, өзіңіздің қабылдауыңызды нақты, объективті көрсеткіштермен салыстыру. Екіншісі – өзінің жеке адамын басқа адамдармен салыстыру.


Cattell сынағы жеке психологиялық жеке қасиеттерін бағалау үшін іс жүзінде ең таралған сауалнама әдісі болып табылады. Сауалнама салыстырмалы тәуелсіз он алты факторды анықтауға бағытталған. Осы факторлардың әрқайсысы бір негізгі қасиетке байланысты бірнеше бет қасиеттерін қалыптастырады. МД факторы (өзін-өзі бағалау) қосымша фактор болып табылады. Осы коэффициенттің орташа көрсеткіштері жеткілікті өзіндік бағаның болуы, оның кейбір жетілуін білдіреді.


«Баспалдақ» деп аталатын V.Schur техникасы балалар олар, өз қасиеттерін бағалау, олардың қоршаған және бірге осы пікірін арасындағы корреляция бағалауға қалай туралы наным жүйесін анықтауға көмектеседі.Бұл әдістің екі әдісі бар: топтық және жеке. Өткізудің топтық нұсқасы бір мезгілде бірнеше балада өзін-өзі бағалау дәрежесін жедел анықтауға мүмкіндік береді. Жүргізудің жеке стилі себептерін анықтауға мүмкіндік береді, бұл өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіздігіне әсер етеді. Бұл техниканың ынталандырушы материалы – 7 сатыдан тұратын сатысы деп аталады. Бала осы сатыда өз орнын, бірінші кезеңде орналасқан «ең жақсы балалармен» және тиісінше «ең нашар» 7-ші орынды анықтауы керек. Осы әдіснаманы жүзеге асыру үшін достық ортаны, сенім ахуалын, ізгілік пен ашықтықты қалыптастыруға үлкен көңіл бөлінеді.


Сондай-ақ, эмоциялық өзін-өзі бағалау мен Д. Шам үшін өзін-өзі бағалау әдісі деңгейін анықтау үшін осындай А.Захаров әзірленген әдістемесі ретінде мынадай әдістерді пайдалана отырып балалардың өзін-өзі зерттеу өзгертілген Л. Пономаренко, «ағаш» деп атады. Бұл әдістер балалардың өзін-өзі бағалау дәрежесін анықтауға бағытталған.


Т.Лири ұсынған тест адамның, жақын адамдардың мінез-құлқына баға беру арқылы өзін-өзі бағалауды анықтайды, «Мен» мінсіз бейнесін сипаттайды.Бұл әдіс арқылы өзгелерге деген қарым-қатынастың өзіндік бағалауын және өзара бағалауын анықтауға болады. Сауалнамада қарама-қайшы қарқындылығы бойынша тапсырыс берілетін 16 элементпен біріктірілген сегіз типті қатынастармен ұсынылған 128 бағалау мәні бар. Әдіс кейбір қатынастар түрін анықтайтын бағдарлар бір қатарда ұйымдастырылмаған, бірақ 4 түрге топтастырылған және олар бірдей сандар арқылы қайталанатын етіп салынған.


G. Eysenck әзірлеген психикалық жай-күйді өзін-өзі бағалауды диагностикалау әдістемесі бұзылулар, қаттылық, алаңдаушылық, агрессивтілік сияқты психикалық жай-күйлердің өзін-өзі бағалауын анықтау үшін қолданылады. Ынталандыратын материал – субъектінің ерекшелігі немесе ерекшелігі жоқ психиканың жай-күйі. Нәтижелерді түсіндіру барысында субъект үшін тән болатын зерттелген күйлердің дәрежесі анықталады.


Сонымен қатар, өзін-өзі бағалаудың әдісі мыналарды қамтиды:


– А.Припинаның «Үш бағалау» деген тақырыптағы әдістемесі, оның көмегімен өзін-өзі бағалау деңгейі, оның тұрақтылығы немесе тұрақсыздығы, өзін-өзі бағалаудың дәлелдері;


– жеке тұлғаның өзін-өзі бағалауының түрлерін анықтауға мүмкіндік беретін «Өзіңді бағалау» деп аталатын сынақ (аз, шамадан тыс және т.б.);


– бағалау ұстанымын анықтауға бағытталған «Мен басқарамын немесе болмаймын» деп аталатын әдіс.




Жалпы, диагностикалық әдістер өзін-өзі бағалау дәрежесін, оның жеткіліктілігін, жалпы және жеке өзін-өзі бағалауды, нақты мен идеалдың «I» бейнелерінің арасындағы корреляцияны анықтауға бағытталған.


Өзін-өзі бағалауды дамыту

Өзін-өзі бағалаудың әр түрлі аспектілерін қалыптастыру түрлі жас кезеңдерінде орын алады. Жеке өмірдің, қоғамның немесе физикалық дамудың әрбір жеке кезеңінде оған өзін-өзі бағалаудың ең маңызды факторының дамуы белгіленеді. Демек, өзін-өзі бағалаудың қалыптасуы өзін-өзі бағалаудың белгілі кезеңдерінен өтеді. Осы кезеңде өзін-өзі бағалаудың нақты факторларын қалыптастыру қажет. Сондықтан, өзін-өзі бағалауды дамыту үшін ең маңызды кезең ерте балалық шақ болып саналады. Бала кез-келген адам өзінің жеке адамы, әлемі және адамы туралы іргелі білімді және пайымдауларын алады.Өте, ата-аналар байланысты өзін-өзі бағалау барабар деңгейін қалыптастыруға көп, олардың білім беру, сауаттылық, баланың мінез-құлқы, олардың баланың қабылдау дәрежесі. отбасы қоғамның кішкентай жеке тұлға, және мінез-құлық ережелерін оқыту процесі үшін бірінші болып бастап, осы қоғамда қабылданған мораль ассимиляциялық әлеуметтену деп аталады. Отбасындағы бала өзінің мінез-құлқын салыстырады, өзін-өзі елеулі ересектермен, оларды еліктейді. Балалар үшін ересек ересектердің ересектерге арналған мақұлдауын алу маңызды. Ата-аналар берген өзіндік құндылық баланы күмәнсіз ассимиляциялайды.


мектеп жасына дейінгі кезең ата-аналар балалардың осындай дұрыстығы, сыпайылық, тазалық, байланыс, кішіпейілділік және т.б. сияқты мінез-құлық негізгі нормаларын, дарыту көріңіз. Осы кезеңде ол мінез-құлық заңдылықтарын және стереотиптер жоқ істеу мүмкін емес. ерлер емес төлеймін, өйткені олар, бақылауында сезімдеріңізді сақтауға тиіс деп – Мысалы, бала кезінен әйел халық олар, жұмсақ тілалғыш және ұқыпты, және ұлдар болуы тиіс деп оқытылады. Осындай ойластырылған ұсыныс нәтижесінде балалардың өздерінің құрдастарының қажетті қасиеттерінің болуы үшін бағаланады.Мұндай бағалау немесе оң теріс ата-аналардың ақылға қонымдылығына байланысты.


Кіші мектеп жасында басымдықтар өзгере бастайды. Бұл кезеңде мектептегі жетістіктер, ынта-жігер, мектептегі мінез-құлық ережелерін меңгеру және сыныптық қарым-қатынас маңызды болып табылады. Қазір мектептің тағы бір әлеуметтік мекемесі отбасына қосылады. Бұл жастағы балалар да жақсы, олар барлық сияқты болғымыз, олардың құрдастарымен өздерін салыстыруға бастайды, немесе, пұтқа және идеалға жасалады. Бұл кезең тәуелсіз тұжырымдар жасауға үйренбеген балаларға арналған ілулі белгілермен сипатталады. Мысалы, Мазасыз, белсенді бала, тыныш болуы үшін өте қиын болып табылады және ол бірінде отыруға алмаса, ол бұзақының деп аталатын, және қатты мектеп бағдарламасын үйренген бала – надан немесе жалқау. осы жас кезеңінде балалар әлі басқа адамдардың пікірін сын болуы мүмкін емес, өйткені, айтарлықтай ересек пікірі құрметке ие, сондықтан сеніммен қабылданады болады, және бала өзін-өзі бағалау процесінде есепке алады.


баланың табиғи даму үстем жағдайға берілген жасы өтпелі кезең неғұрлым тәуелсіз болып, ол өзгеріп, физикалық және ақыл өзгертеді,құрдастарының иерархиясында өз орны үшін күресуге кіріседі. Енді ол үшін негізгі сыншылар өздерінің құрдастарынан. Бұл кезең өзіндік келбеті мен қоғамдағы жетістіктері туралы идеяларды қалыптастырумен сипатталады. Бұл жағдайда жасөспірімдер алдымен өзгелерді өздерінің бағалауын және өз уақытында ғана өздерін таныстыруды үйренеді. нәтижесі жасөспірімдер өзінде барабар өздерін бағалауға қабілетті басқаларды айыптайды, бірақ әлі күнге дейін мүмкін емес кезде құрбыларының иерархиясындағы қатаң бәсекелестік пайда жасөспірім жеке тұлғалардың, сондай-ақ белгілі қатыгез болып табылады. Тек 14 жасында адамдар өздерін басқалардың өздерін дұрыс бағалай білу қабілетін дамытады. Бұл жаста балалар өздерін білуге ұмтылады, өзін-өзі бағалауға, өзін-өзі бағалауға ұмтылады. Бұл кезеңде маңыздысы ұқсас топтардан тұратын сезім.


Адам әрқашан өз көзінде жақсы болу үшін кем дегенде іздейді. Демек, егер жасөспірім балалардың мектеп орта жағдайында қабылданбайтын болса, онда ол отбасында түсінбейді, ол басқа ортада лайықты достарды іздейді және жиі «жаман» деп аталатын компанияға кіреді.


Өзін-өзі бағалауды дамытудың келесі кезеңі жоғары оқу орнын бітіргеннен кейін немесе қабылдаудан басталады. Қазір адам жаңа ортамен қоршалған. Бұл кезең кешегі жасөспірімдердің өсуімен сипатталады. Сондықтан, осы кезеңде қордың ата-анасының, құрдастарының, маңызды ересектердің және баланың басқа да орталарының ықпалымен бұрын жасалған бағалау, үлгілер, стереотиптерден тұратын маңызды болады. Осы сатыда негізгі бірліктердің бірі әдетте дамыды, бұл өзіңіздің жеке басын қабылдауды плюс немесе минус белгісімен таныстырады. Басқаша айтқанда, осы кезеңде адам өзіне жақсы қалыптасқан немесе теріс қатынасы бар.


Инсталляция – бұл адамның қандай да бір іс-қимыл жасауға, яғни кез-келген әрекетке, мінез-құлыққа қатысты реакцияларға және тіпті ойларға алдын-ала дайындық жасауы.


Өзіне, кез-келген сапасына немесе жеңісіне теріс қатынасы бар субъект өзі үшін қолайсыз жағдайдан түсіндіріледі. Ол жеңіске жеткен жағдайда жеңіске жетудің өз жұмысының нәтижесі емес екенін бақылады.Мұндай жеке ғана қоғамның бұзғаны бейімдеу үшін жетекші, өз оң сипаттамалары мен сапасын байқамайды және қабылдауға қабілетті емес. қоғамның бастап, оның істері мен іс-шаралар сәйкес ғана емес, оның мінез-құлқы жеке тұлға бағалайды.


Оң көзқарастары бар адам тұрақты өзін-өзі бағалауға ие болады. Мұндай кез-келген сәтсіздіктер тактикалық шегіну сияқты тақырыппен қабылданады.


Қорытындылай келе, ол өзін-өзі бағалау дамуының негізгі кезеңдері, көптеген психологтар сәйкес, жеке сондықтан, өзін-өзі бағалау барабар деңгейін қалыптастыру үшін негізгі рөл әлі отбасы және онда белгіленген қарым-қатынас атқарады, балалар жасы кезеңде орын алады атап өткен жөн. Жеке тұлғалар, өмірімде өзара түсіністік пен қолдау негізделген отбасы, көп табысты айналып барабар, өзін-өзі жеткілікті, табысты және мақсатты жатыр. Алайда, өзін-өзі бағалау, тиісті жағдай жеткілікті деңгейде қалыптастыру үшін, бұл бірге мектеп қоғамдастық шеңберінде және олардың құрдастарының, институттың өмірінде табысты және басқалардың арасында қарым-қатынас жатады, ол қажет.Сондай-ақ, адамның мұрагерлігі өзін-өзі бағалауды қалыптастыруда маңызды рөл атқарады.


Тиісті өзін-өзі бағалау

Жеке тұлғаны дамытудағы өзін-өзі бағалаудың ролі өмірді одан әрі табысты жүзеге асырудың іс жүзінде маңызды факторы болып табылады. Өйткені өмірде жиі шынайы дарынды адамдармен кездесуге болады, бірақ олардың әлеуеті, таланты мен күші туралы белгісіздікке байланысты табысты болмайды. Сондықтан өзін-өзі бағалаудың барабар деңгейін дамытуға ерекше назар аудару керек. Өзін-өзі бағалау жеткілікті және жеткіліксіз болуы мүмкін. Адамның өзінің нақты әлеуеті туралы пікірін оның нақты қабілеттеріне сәйкестігі осы параметрді бағалаудың негізгі өлшемі болып табылады. Егер адамның мақсаттары мен жоспарлары қол жетімсіз болса, өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіздігі туралы, сондай-ақ оның әлеуетін төмен бағаланған бағалау туралы айтылады. Демек, өзін-өзі бағалаудың жеткіліктілігі тек қана өз алдына қойылған міндеттерді орындауға қабілетті болғанда немесе тиісті білім саласындағы беделді мамандардың пікірлері болғанда ғана тәжірибеде бекітіледі.


Адамның барабар өзін-өзі бағалауы – жеке тұлғаның жеке қасиеттерін, қасиеттерін, әлеуетін, қабілеттерін, іс-әрекеттерін және т.б. шынайы бағалауы.өзін-өзі бағалау барабар деңгейін ескере сыни нүктесі бар өз жеке тақырыпты емдеуге көмектеседі, ауырлық және т.б. сұрау түрлі дәрежеде мақсаттарына сәйкес өз күшін салыстыру құқығы. өзін-өзі бағалау барабар деңгейде өндірісін әсер ететін факторлар бар: өз ойлары мен құрылымын қабылдау реакция қоршаған, мектепте коммуникативтік өзара іс-қимыл тәжірибесі, құрдастары және отбасы арасында, әр түрлі аурулар, физикалық ақаулар, травматологиялық, мәдениет отбасы деңгейі, қоршаған ортаны қорғау және жеке өзі, дін, әлеуметтік рөлдер, кәсіби деңгей және мәртебе.




Барабар өзін-өзі бағалау адамды ішкі келісім мен тұрақтылық сезімін береді. Ол қоршаған табиғатпен оң қарым-қатынас құруға бейім қабілетті, сенімді сезінеді.


Адекватты өзін-өзі бағалау адамның өз еңбегі көріністері және жасыру немесе қолданыстағы ақаулар орнын толтыру үшін бір уақытта ықпал етеді. Жалпы, барабар өзін-өзі бағалау оң өмірлік тәжірибесі мен дағдыларын сатып алу әкеледі кәсіби салада, қоғам және тұлғааралық қарым-қатынастар, кері байланыс үшін ашықтық, табысқа қол жеткізуге әкеледі.


Жоғары өзін-өзі бағалау

Әдетте, тұрғындары арасында өзін-өзі бағалау деңгейі жоғары болуы бақытты өмірге априори қорғасын, және кәсіби салада іске асыру деп саналады. Бірақ, өкінішке орай, бұл шешім шындықтан алыс. Барабар өзін-өзі жеке басын куәландыратын өзін-өзі бағалау деңгейі жоғары синонимі болып табылады. Психологтар жоғары өзін-өзі бағалау адамға төмен өзін-өзі құрметтеуге кем зиян келтіреді деп айтады. жоғары өзін-өзі бағалау бар жеке ғана басқа адамдардың пікірін, көзқарасын, басқалардың құндылықтар жүйесінің қатысы қабылдауға және ескеру мүмкін емес. Жоғары өзін-өзі құрметтеу ашуға және ауызша қорғаныста көрініс табатын көріністердің теріс түрлерін ала алады.


нәзік жоғары өзін-өзі бағалау бар Сабақтар олардың өзін-өзі маңызды соққы алатын ойдан қауіп десек, артық айтқандық салдарынан қорғаныс жағдайы, сенім мен Pique деңгейіне баса назар ұмтылады. Сондықтан, мұндай адамдар үнемі шиеленісіп, ескерту күйінде. Бұл қорғаныс ұстанымы қоршаған ортаға және жеке тұлғалардың барабар қабылдау, психикалық бытыраңқылығы, өзін-өзі сенімділік төмен дәрежесі ұсынады күшейтілген.Тұрақты өзін-өзі бағалауы бар адамдар, өз кезегінде, барлық кемшіліктер мен кемшіліктерді сезінеді. Олар өздерін, әдетте, қауіпсіз деп сезінеді, сондықтан олар ауызша қорғаныс механизмдерін қолданып, өткен қателіктерден, сәтсіздіктерден өздерін ақтауға тырысады. Біз қауіпті жоғары өзін-өзі бағалаудың екі белгілерін ажыратуға болады: өздігінен негізсіз жоғары баға және нарцисизмнің көбейтілген деңгейі.


Жалпы алғанда, егер адам жеке өзін-өзі бағалаудың жоғары деңгейіне ие болса – бұл жаман емес. Көбінесе өздерін білмейтін ата-аналар өзін-өзі бағалаудың жоғары деңгейін қалыптастыруға үлес қосады. Сонымен қатар, егер баланың өзін-өзі бағалаудың өзіндік құндылығы нақты қабілеттерге ие болмаса, бұл баланың өзін-өзі бағалауының төмендеуіне және өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіз деңгейіне дейін төмендейтінін түсінбейді.


Өзін-өзі бағалауды арттыру

Әр адам өз еркіне қарсы өзінің жеке басын басқалармен салыстырады деп адам табиғаты осылай ұйымдастырылған. Алайда мұндай салыстыру критерийлері табыстың деңгейінен психикалық теңгерімге дейін әртүрлі болуы мүмкін.


Адамның өзін-өзі бағалауы өзін ұтымды емдеуге қабілетті адамдарда пайда болуы мүмкін.Олар байланысты сәтсіз үміт бұзылуы қорғалғанын етіп, мұны тырысады емес, жай ғана мүмкін емес басқаларға қарағанда жақсы болуы әрқашан бар екенін біледі. өзін-өзі бағалау қалыпты деңгейде жеке тұлғалар қажетсіз умиротворением немесе высокомерия жоқ «, тең» тұрғысынан басқалармен қарым-қатынас. Алайда, мұндай адамдар аз. зерттеулерге сәйкес, 80% астам қазіргі заманғы төмен өзін-өзі бар. Мұндай адамдар айналасындағылардың бәрі нашар екеніне сенімді. тұрақты өзін-өзі сын, шамадан тыс эмоционалдық шиеленіс, бұрын-соңды осы сезімін және өз өмірінің, қайғылы бет білдіру және көлбеу қалыпта туралы тұрақты шағымдарды барлығына ұнамды болу қалауы сипатталады төмен өзін-өзі бағалау бар жеке тұлғалар үшін.


өзін-өзі бағалауды арттыруға тұлғааралық қарым-қатынас, кәсіби және әлеуметтік салалардағы табысқа өте тиімді әдісі болып табылады. Өйткені,, whiner шағымданды мәңгі тақырыбы неғұрлым тартымды өмір бақытты және қуанышты белсенді ұнамды және бойымен ойнауға тырысады. Алайда, өзін-өзі бағалауды жоғарылату бір сәтте пайда болмайтынын түсіну керек.Төменде өзін-өзі бағалау деңгейін қалыпқа келтіруге көмектесетін бірнеше кеңестер берілген.


Ең маңызды ережені есте сақтау керек, ешқашан басқа адамдармен салыстыруға болмайды. Өйткені қоршаған ортада әрдайым кейбір жағынан басқалардан әлдеқайда нашар немесе жақсы болады деген тақырыптар бар. Әр адамның жеке адам екенін және оның қасиеттері мен сипаттамаларының тек жиынтығына ғана ие екенін есте ұстаған жөн. Тұрақты салыстыру адамға тек сенімсіздік тудыратын соқыр бұрышқа жетуге мүмкіндік береді. Өзіңізді абыроймен, жағымды қасиеттеріңізден, бейімділіктерден және жағдайға барабар түрде қолданыңыз.


Өз-өзіне деген құрмет сезімін жоғарылату үшін мақсаттарды, мақсаттарды қоюға және оларды іске асыруға мүмкіндік беру маңызды. Сондықтан, сіз осындай мақсаттарға қол жеткізуге үлес қосатын қосымша белгілері бар мақсаттар мен сапалар тізімін жазуыңыз керек. Сонымен бірге, мақсаттарға қол жеткізуге кедергі келтіретін сапалық тізімді жазу қажет. Бұл адамға барлық сәтсіздіктердің оның іс-әрекеттерінің, әрекеттерінің нәтижесі және жеке басының өзі әсер етпейтінін түсіндіреді.


Өзін-өзі бағалауды арттырудың келесі қадамы өзіңіздегі кемшіліктерді іздеуді тоқтату болып табылады. Өйткені, қателер трагедия емес, тек өз қателіктерімен танысу.


Басқа адамдарға алғыс айтқым келеді. Сондықтан сізге «рақмет» деп жауап бермей, «оған тұрмайды». Мұндай жауап жеке психологияның өзін-өзі оң бағалауы үшін қабылдауға ықпал етеді, ал болашақта оның өзгермейтін сипаты болады.


Келесі кеңес – қоршаған ортаны өзгерту. Өйткені, ол өзін-өзі бағалау деңгейіне басты ықпал етеді. Адамдар, оң сипаттамалық қойма, сенімділікті арттыруға көмектесетін басқа адамдардың мінез-құлқы мен қабілеттерін сындарлы әрі дұрыс бағалауға қабілетті. Мұндай адамдар қоршаған ортада басым болуы керек. Сондықтан біз үнемі коммуникативтік өзара әрекеттесу ауқымын кеңейтуге, жаңа адамдармен танысуға тырысуымыз керек.


Өзін-өзі бағалаудың барабар деңгейі бар адамдар өз қалауы, армандары мен мақсаттары арқылы өмір сүреді. Өзгелер күткен нәрсені үнемі жасасаңыз, қалыпты өзін-өзі бағалау мүмкін емес.





]]>
admin Mon, 07 Feb 2022 16:14:32 +0600